關(guān)于雨傘作文（精選26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于雨傘作文，希望能夠幫助到大家。

　　雨傘作文 1

　　“你的雨傘在哪兒，外面下這么大的雨，你怎么也不撐傘啊！”媽媽趕緊把站在門(mén)外的我拉進(jìn)屋子里，給我擦干頭發(fā)。

　　“小芳的傘壞了，傘上破了一個(gè)大洞，我把傘借給她用了�！蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)。

　　“借給小芳了？那你怎么辦，你就這樣淋著雨回家？小芳的傘不就是破了個(gè)洞嘛。讓她父親重新買(mǎi)一把就行了，即使她父親只是一個(gè)修車的小工人，一把傘總還是買(mǎi)的起的吧�！眿寢尠欀�眉頭，一臉厭惡的說(shuō)，“小芳也真不懂事，你要是淋感冒了，我該有多心疼。而且那把傘的材質(zhì)是多么少見(jiàn)，如果小芳用壞了，你看我怎么教訓(xùn)你。”

　　“可要是我不把傘借給小芳，她也會(huì)凍感冒的�！蔽掖舐暤叵驄寢尃�(zhēng)辯。

　　“小芳感冒就感冒唄，她又不是我的孩子�！�

　　聽(tīng)了母親的話，我傷心極了。我與小芳在幼兒園時(shí)就是好朋友，我倆形影不離。無(wú)論做任何事，我倆都會(huì)一同去辦。小芳是一個(gè)熱心腸，有一回，在餐廳吃飯，我不小心將飯菜倒在了衣服上，正當(dāng)我坐在座位上手足無(wú)措之際，小芳突然出現(xiàn)了，她拿來(lái)紙巾細(xì)心地幫我擦掉身上的菜汁�？蔁o(wú)論怎么補(bǔ)救，菜汁仍舊醒目的粘在我的衣服上，我想到回家后一定會(huì)被母親痛罵，聲音哽咽了：“這可怎么辦呀，我媽一定會(huì)打我的”小芳也露出了同情的神色。“要不我和你換一件衣服吧，我媽準(zhǔn)能把衣服洗得干干凈凈�！毙》纪蝗粚�(duì)我說(shuō)。

　　“你和我換了衣服，你媽不會(huì)怪你嗎？”我抱著希望又有點(diǎn)兒擔(dān)憂的問(wèn)道。

　　“當(dāng)然不會(huì)啦，我媽對(duì)我可好了�！彼�拍拍胸脯說(shuō)。

　　我看到了希望的曙光，立馬和她換了衣服。后來(lái)，我才知道，她為了這件事，被她媽媽打罵了一頓，連飯都不讓她吃。

　　“你為什么不說(shuō)這件衣服是我的？”我愧疚的問(wèn)。

　　她毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，與其讓我媽去向你媽告狀，讓你和我一起受罰，還不如我自己一個(gè)人受罰合算呢！”從那以后，我與小芳的關(guān)系就更好了，無(wú)論她有什么困難，我都會(huì)幫助她；她呢，也會(huì)義無(wú)返顧的的幫助我。

　　昨天，放學(xué)時(shí)，正在下大雨，小芳正愁回不了家，我便把手里的傘給了她。她一開(kāi)始推辭道：“我拿了你的傘，你怎么回家呀�！薄皼](méi)關(guān)系，我家離學(xué)校近，跑回去就可以了，你拿著吧。”說(shuō)完就跑回了家。

　　雨停了，家門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，小芳拿著傘來(lái)了。我去開(kāi)門(mén)迎接：“小芳，你來(lái)啦，快進(jìn)來(lái)坐�！蹦赣H走過(guò)來(lái)接過(guò)傘仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)傘上有個(gè)小洞。母親用惡狠狠的眼光看了眼小芳，然后走到我的跟前：“你看我待會(huì)兒怎么教訓(xùn)你�！毙》加们妇蔚难凵窨戳丝次�，扭頭就走。從此之后，小芳就再也沒(méi)來(lái)過(guò)我家，我想我失去了一個(gè)好朋友，一個(gè)可以為你赴湯蹈火的.真正的好朋友。我想我是這世上最傷心的人。

　　突然有一天，母親將一把很名貴的傘塞到了我手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“之前是媽媽不好，你把這把傘給小芳送去�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，以為母親終于理解我與小芳之間那深厚的友誼了。誰(shuí)知母親接下來(lái)的話又潑了我一把冷水，“小芳的父親現(xiàn)在是車間經(jīng)理了，你一定要和小芳打好關(guān)系，知道嗎？”我一把推開(kāi)母親，徑直走向房間，把房門(mén)狠狠的摔上。

　　母親永遠(yuǎn)都不會(huì)理解我與小芳之間的友誼，這友誼是絕不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是一份最珍貴的，無(wú)價(jià)的友誼。

　　雨傘作文 2

　　奉獻(xiàn)是干旱沙漠中的綠洲，是茫茫滄海中的指明燈，是蕭蕭寒風(fēng)中的避風(fēng)所，更是千里送鵝毛，禮輕情意重。而陌生人的奉獻(xiàn)，則更為珍惜，更為令人感動(dòng)。而那次雨傘下的愛(ài)，則讓我銘刻于心……

　　一天上學(xué)時(shí)，剛下課，天就陰起了臉，黑壓壓的一片灰，遠(yuǎn)處一道道閃電從云霄沖下，在高樓林立的城市中揮下了一道道墨，我有一種不詳?shù)腵預(yù)感。果不其然，剛剛上第二節(jié)課，就下起了傾盆大雨，簡(jiǎn)直就是“白雨跳珠亂入學(xué)”。老師急忙關(guān)上了窗，頓時(shí)，玻璃上留下了一道道雨珠的“抽痕”，狂風(fēng)呼嘯，一片片樹(shù)葉貼到了玻璃上，我心知不好。

　　放學(xué)時(shí)，雨愈下愈烈，由于我爸爸媽媽都去出差了，就原本打算步行回家，而現(xiàn)在，我只得另想辦法了。我眼睜睜地看著一位位同學(xué)嬉笑著離開(kāi)，只得站在樓道中望著這片渾濁的“汪洋大�！蓖�洋興嘆。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨下的小一些了，我決定趁這次機(jī)會(huì)搏一把——快跑到公交站坐公交車回家。我說(shuō)干就干，三步并作兩步地跑向公交站。只見(jiàn)公交站上人山人海人頭攢動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)心生一計(jì)——何不跑到人群中“借”他們雨傘一用呢？我迅速鉆了進(jìn)去，神不知鬼不覺(jué)，我身上一點(diǎn)雨水也沒(méi)有了！但天不作美，我在等待過(guò)程中一不留神錯(cuò)過(guò)了末班車，便只得等雨停后步行回家了。在漫長(zhǎng)的等待中，人群散開(kāi)了，漸漸的，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我孤獨(dú)地站在暴雨中，任憑那暴怒的雨水侵蝕，我將防曬衣搭在頭上，可它終究敗下了陣——衣服淋透了，雨水緊緊的貼在我的身上，我任憑雨水在我身上肆虐，它們盡興的以我的身體當(dāng)作舞臺(tái)，讓我狼狽不堪。突然，我感受到了雨不在對(duì)我“暴擊”，我驚訝地望向前方，嗯？仍是滂沱大雨，我頓時(shí)懵了一下——我仰起頭，一支精致小巧，帶著粉色花蕾邊的淡紫色kitty貓雨傘映入眼簾。我猛地一回頭，一位比我略大些的姐姐正站在我身后，我頓時(shí)驚訝的有些啞口無(wú)言，好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，有些害羞地說(shuō)：“謝……謝……謝謝姐姐�！彼�只是淡淡一笑，沒(méi)說(shuō)什么，我想：“她可能也是順便等公交吧！”這樣，我才“自我安慰”了一下。

　　半小時(shí)后，雨停了，我正想扭頭給姐姐到一句謝，突然，我發(fā)現(xiàn)，她正順著人行道滿滿的向前走，而背后，是被雨水浸濕后的一片痕跡……什么，她竟然不是在等公交車，而單純的只是為了我！我頓時(shí)驚訝極了，呆若木雞，我欲言又止，不知所措，而她，只在遠(yuǎn)處留下了一個(gè)小而不平凡的背影……我頓時(shí)潸然淚下……

　　我望向天空，藍(lán)藍(lán)的“綢布”上，白云悠然地飄著，一道彩虹架在云霄，我感慨萬(wàn)千，我想：這正是為她準(zhǔn)備的愛(ài)之橋吧！

　　從那以后，我每遇上需要幫助的人，都會(huì)伸出援助之手，因?yàn)槲抑�道，你的一個(gè)小幫助，就可能是解決的他人的燃眉之急。

　　那位姐姐，不單純是為我打起了一束傘，更是伸出了愛(ài)之手，這包含著她助人的品德，純潔的心靈，高尚的情操。那雨傘下，不僅僅是兩個(gè)人，更是滿滿的關(guān)愛(ài)。，她教會(huì)了我一個(gè)人真正的必需品，那就是——奉獻(xiàn)……那份雨傘下的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　雨傘作文 3

　　在你感到無(wú)助時(shí)，有人為你撐起一把雨傘，你會(huì)怎樣？是感動(dòng)？還是……？

　　那是個(gè)夏天里炎熱的下午，因和好朋友約好在音樂(lè)廣場(chǎng)“撕名牌”，（撕名牌即一種游戲）所以我早早便來(lái)到了約好的地方，忍耐著滾滾熱浪，站在“大火球”下焦急地等待著她們。

　　“咦？難道她們忘記了？不會(huì)吧！我們明明信誓旦旦約好的呀？唉！再等等吧！”可十分鐘、十五分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可她們連個(gè)人影兒也沒(méi)有出現(xiàn)。

　　正當(dāng)我實(shí)在忍無(wú)可忍的時(shí)候，手機(jī)突然響了：“喂，對(duì)不起，我忘了今天我們要去撕名牌的事兒了，她們也都忘了……”忘了？為什么我沒(méi)忘，你們卻都忘了呢？“喂？喂？你在聽(tīng)嗎？”，我沒(méi)再回答她的問(wèn)話，傷心地立刻掛斷了電話。

　　第二天是個(gè)晴天，一大早太陽(yáng)便*威似的`掛在了天空中……可天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是有雨的，我猶豫了一下，卻懶一懶沒(méi)有帶傘。

　　剛到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳來(lái)：“那個(gè)…昨天對(duì)不起！”，我倔強(qiáng)地賭氣裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？山酉聛�(lái)的一天時(shí)間我都在糾結(jié)著，我是不是做錯(cuò)了？可我仍然堅(jiān)持著沒(méi)有原諒她，直到放學(xué)。

　　真是夏天的天說(shuō)變就變，天公不做美，竟還真下雨了。怎么辦？怎么辦？就在我為沒(méi)有雨傘而著急的時(shí)候，她，出現(xiàn)了�！澳銢](méi)有傘吧！來(lái)，我們一起打吧！”我扭捏地順勢(shì)答應(yīng)了，因?yàn)槲抑�道，她想得到我的原諒�?/p>

　　和她走在同一把傘下，好想對(duì)她說(shuō)：我其實(shí)早就原諒你了！只是不愿意說(shuō)出來(lái)而已……

　　雨傘作文 4

　　在幾百年后的未來(lái)世界中，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在進(jìn)步，同時(shí)也在慢慢地改變著人們的生活，因此人們研發(fā)出許許多多實(shí)用的高科技產(chǎn)品。高科技產(chǎn)品成了我們?nèi)粘Ｉ�活中的必需品，一把超�?jí)雨傘的研發(fā)成功，給人們的生活帶來(lái)了諸多便利。如果你也感興趣這是一把怎樣的傘，那就跟我一起去看看吧！

　　首先，這把傘的提醒功能是最好的.。它會(huì)有預(yù)測(cè)功能，如果天氣突然發(fā)生變化，它就會(huì)自動(dòng)通過(guò)手表向使用者發(fā)出信號(hào)，告知未來(lái)幾個(gè)小時(shí)的天氣情況。此時(shí)，你可以隨身掏出折疊成紙片狀的雨傘，啟動(dòng)雨傘打開(kāi)裝置，這樣丟三落四的你就再也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有帶傘而煩惱。它不僅有提醒天氣變化的功能，還能夠提前預(yù)測(cè)各種災(zāi)害天氣，比如地震、洪水、泥石流等等。這樣可以極大的降低極端性天氣給人們帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

　　這把傘的監(jiān)督功能也是很棒的。每天清晨，在你還在熟睡當(dāng)中，它就會(huì)定時(shí)噴出一種無(wú)毒無(wú)害的霧氣，當(dāng)你吸收進(jìn)人體之后，它就會(huì)變成一種小型監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)督你一天的生活學(xué)習(xí)。早上如果沒(méi)有按時(shí)起床，它會(huì)變成鬧鈴監(jiān)督你起床，如果上課不認(rèn)真聽(tīng)課，在課堂上竊竊私語(yǔ)，它就會(huì)立刻提醒你遵守課堂紀(jì)律，并把你開(kāi)小差的視頻傳送給家人，免不了回家吃一頓“大餐”！這種監(jiān)督功能讓人們同時(shí)加強(qiáng)時(shí)間觀念和紀(jì)律意識(shí)。

　　聽(tīng)完我的介紹，你是否也驚訝于一把雨傘能有如此強(qiáng)大的功能，是否也想擁有一把這樣的雨傘呢？

　　雨傘作文 5

　　傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。

　　路上，我又看見(jiàn)了她，一位穿著樸素，背著一個(gè)舊書(shū)包，撐著一把破了的傘的初中生。

　　我并沒(méi)有向她借傘，因?yàn)樗�的傘破了好幾個(gè)洞，撐她的傘，還不如淋著回去。沒(méi)想到，她叫住了我，用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“小妹妹快過(guò)來(lái)，和姐姐一塊共傘，免得生病了”。我有些不情愿的走過(guò)去和她一起共傘，心想：“真丟面子，要是同學(xué)們看見(jiàn)我撐著一把這么破的傘，一定會(huì)笑話我的”。

　　當(dāng)我抬起頭看他時(shí)，她那么從容，一點(diǎn)也不害羞，心想：為什么她這么喜愛(ài)這把傘呢？，都已經(jīng)這么破了，還撐著干什么呢？換我早就把那把傘扔到九霄云外了。我忍不住問(wèn)她：“你為什么還用這把傘呢？它很貴嗎？還是你和它結(jié)下了深深的'情誼？她莞爾一笑，說(shuō)：“你的想象力還真是豐富呢！”她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，于是，我又問(wèn)她一遍，沒(méi)想到她的眼睛濕潤(rùn)了，淚水不斷從眼眶涌出來(lái)，我有些不知所措了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！彼�很傷心，接著地低聲說(shuō)：“在我很小的時(shí)候，我的媽媽就走了，這傘是媽媽留給我唯一的禮物，我一定要好好保存它，不管它變得多丑，我也一樣喜歡它。聽(tīng)了她的一番話，我的眼睛也濕潤(rùn)了，

　　不知不覺(jué)中，我到家了，腦海中一直浮現(xiàn)著她站在雨中，依然撐著那把雨傘。

　　雨傘作文 6

　　“小小的年紀(jì)還不懂什么是愛(ài)……”小時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到這句話我就會(huì)想：什么是愛(ài)？愛(ài)值幾分？如今我已長(zhǎng)大了，這個(gè)謎團(tuán)我也解開(kāi)了。

　　在一次放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，好像是小天使把魚(yú)缸打翻了。沒(méi)帶雨傘的我焦急地趴在窗邊，用期盼的目光看著樓下。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽！是媽媽！媽媽撐著雨傘來(lái)接我了。

　　在回家的路上，媽媽一邊給我撐傘一邊看著周圍有沒(méi)有車。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽把那綠色的大傘傾向了我這邊，我的.頭頂被綠色的大傘嚴(yán)嚴(yán)遮住，而媽媽那邊卻是一邊綠一邊灰，雨一滴一滴打在媽媽的衣服上，媽媽的衣服已經(jīng)濕透，而我的衣服卻一滴雨也沒(méi)有。我指著雨傘告訴媽媽：“媽，傘歪了。”媽媽只是笑了笑沒(méi)說(shuō)話。

　　回到家，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有淋濕，可媽媽自己渾身已經(jīng)濕透了�？吹竭@一幕又想起剛才在雨中的那一幕，我很奇怪，便問(wèn)：“媽媽，為什么您要把傘傾向我這，這樣你自己不就被淋濕了嗎？”媽媽放下擦頭發(fā)的毛巾，拍了拍我的肩膀，用溫和的聲音說(shuō)：“因?yàn)閶寢寪?ài)你呀�！蔽倚念^一顫，這是我第一次對(duì)愛(ài)有了理解。

　　長(zhǎng)大后，輪到我為媽媽撐傘了。還是在一個(gè)大雨天，還是我和媽媽，只不過(guò)撐傘的人卻不是媽媽了。我撐著雨傘，把傘往媽媽那邊靠。此時(shí)的媽媽弓著背，臉上的皺紋也已經(jīng)很明顯。媽媽指著傘用顫抖的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“傘歪了�！蔽倚α诵�，沒(méi)有說(shuō)話，但我知道，這是我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　媽媽是我們最愛(ài)的人，也是愛(ài)我們的人。此生感恩與她的相遇！

　　雨傘作文 7

　　我想發(fā)明一種神奇的傘，它的顏色是黃色的，因?yàn)槲倚拯S嘛！它可以變大變小，變大可以變得房子那么大，變小可以變到螞蟻那么小。它和我形影不離，因?yàn)樗�住在我的耳朵里。每次我需要它的時(shí)候，只要我說(shuō)：“傘兒，傘兒，快快來(lái)兒！”它就會(huì)馬上從我的耳朵里飛出來(lái)，幫助我。

　　噢，說(shuō)了這么多，我還沒(méi)說(shuō)說(shuō)它的功能呢！下面，我就告訴你們吧！

　　它有3個(gè)功能，第一個(gè)功能是：每到炎熱的夏天，它就會(huì)自動(dòng)從我耳朵里跑出來(lái)，為我檔陽(yáng)。那種感覺(jué)呀，就像在空調(diào)房里一樣涼滋滋的。而到了寒冷的冬天，它就會(huì)為我擋住寒風(fēng)。因此，就算是在大雪紛飛的街上也覺(jué)得像在溫室里一般舒服。

　　它的第二個(gè)功能是：能帶我去各地、各國(guó)游玩。

　　每當(dāng)我想到一個(gè)地方、一個(gè)國(guó)家玩時(shí)，它就會(huì)變翅膀，叉在我身上，帶著我去那里。而且我什么東西都不用帶，因?yàn)槲蚁胍�什么，它都能變出�?lái)。

　　它的第三個(gè)功能是：能去幫我聽(tīng)老師講課。

　　每當(dāng)我生病、有事，不能去上課的'時(shí)候。它就變成隱形傘，飛到教室里，幫我聽(tīng)課，然后回到家里給我講課。這樣，即使我生病或有事不能來(lái)學(xué)校，也一樣不耽誤學(xué)習(xí)。

　　怎么樣？我的傘很神奇吧？我真希望我能發(fā)明出這樣的傘！我想：只要我努力，沒(méi)什么不行的！你們說(shuō)，是嗎？

　　雨傘作文 8

　　"轟——”開(kāi)始打雷了，同學(xué)們，心神不寧的往外一瞧，有的，甚至雙手合十，嘴里念念有詞：“千萬(wàn)不要下雨啊……”老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的心思，大吼一聲：“急什么急？雨還沒(méi)下呢！好好聽(tīng)課！”老師話音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，大雨傾盆而下。老師勉強(qiáng)擠出幾絲尷尬的笑容，繼續(xù)講課。但同學(xué)們雖然人在教室，心早飛到云端去了，都盼著雨能下小一點(diǎn)。

　　下課了，我從書(shū)包里拿出傘，大步走出教室，走廊上擠滿了人，我可顧不上這些，捂著開(kāi)始抗議的'肚子像飛速逃離這棟教學(xué)樓。

　　突然，人群中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影——這不是小雨嗎？我跑過(guò)去：“一起走吧！”“哦，不了……她有些不好意思�！鞍⊙健�…你就不要犟了，你家和我家明明住在一個(gè)小區(qū)的，好嗎？和同學(xué)一起打傘是很正常的事嘛，走吧！”我不由分說(shuō)的地拉著她走了。

　　“謝謝�！焙芸炀偷搅怂�家單元樓下，“不用謝我的，你快點(diǎn)回去吧！”說(shuō)完，我就離開(kāi)了。

　　過(guò)了一周，老天又不開(kāi)心了，天上又下起了大雨�！帮L(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊……這么快就到我了”這次，我竟然沒(méi)帶傘，剛剛走出教室，就看到了站在門(mén)口的小雨。

　　“你怎么在這兒？”

　　“一起走吧！”她微笑著把手中的傘遞給我。

　　傘不大，我們兩的肩膀都被雨淋濕了。但我心里卻暖暖的。“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你�！北R梭這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！

　　雨傘作文 9

　　我9歲那年過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一把黑色的雨傘。我心里非常的開(kāi)心，因?yàn)槭俏易钣H愛(ài)的媽媽送給我的禮物。

　　雨傘非常的帥氣十足，傘把彎彎的像一個(gè)鉤子，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)上面有一些小事點(diǎn)點(diǎn)，這樣有利于拿的很穩(wěn)，防滑的作用設(shè)計(jì)。傘的'上半部分是黑色，摸上去手感柔軟滑滑的非常舒服。拿著它在雨中漫步肯定特別霸氣，關(guān)鍵是能遮風(fēng)擋雨。

　　記得有一次，我拿著心愛(ài)之物到小區(qū)里玩，和幾個(gè)小伙伴一起拿著雨傘玩擊鼓劍游戲，在剎那間它變成一把利劍一樣，手拿著它擺出了擊劍的姿勢(shì)，與對(duì)手切磋了幾個(gè)回合后最終還是我勝利了。就這樣一下午的時(shí)間，很愉快地過(guò)完了我拿著它回家了。

　　記得還有一次，暑假的一個(gè)中午太陽(yáng)正毒時(shí)，我和媽媽出門(mén)買(mǎi)東西啦，由于出門(mén)太急了忘記了拿防曬的衣服和帽子，只有一個(gè)購(gòu)物袋，里面裝的有雨傘和購(gòu)物清單；這時(shí)候我動(dòng)了一下我的小腦袋瓜：我的心愛(ài)之物不就是一把遮陽(yáng)傘嗎？我立刻打開(kāi)它，感覺(jué)到在太陽(yáng)底下也不比空調(diào)屋里差。非常涼快呢！于是我們順利的買(mǎi)完?yáng)|西就回家啦，這時(shí)候我就更加喜歡我的這把雨傘了。

　　還有一次我去好朋友家去做客，去時(shí)陽(yáng)光明媚，回家的路上突然下起了瓢潑大雨，別人都慌張的跑著，我卻撐著雨傘在雨中漫步，當(dāng)時(shí)的心情就別提多開(kāi)心了。

　　這就是我的心愛(ài)之物——雨傘。

　　雨傘作文 10

　　我希望未來(lái)的雨傘是這樣的。

　　這種雨傘外型奇特。它的傘柄是透明的，上面有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕和兩個(gè)小孔，傘的頂端還有兩個(gè)大孔，里面有兩只折疊起來(lái)的機(jī)器大手，平時(shí)不用時(shí)，就會(huì)有兩個(gè)蓋子蓋住這兩個(gè)大孔，要用時(shí)蓋子就會(huì)自動(dòng)浮起來(lái)。

　　這種傘功能齊全。夏天，烈日炎炎，這時(shí)，你只須要按一下黃色按鈕，傘柄就會(huì)自動(dòng)降溫，并從兩個(gè)小孔釋放出冷空氣，為你降溫。下大雨了，雨斜著從雨傘遮不到的地方鉆進(jìn)來(lái)，打濕了你的衣服、褲子和鞋子，怎么辦呢？交給多功能雨傘吧！你只需要按一下藍(lán)色按鈕，傘的邊沿就會(huì)降下一層透明的罩子，為你擋風(fēng)擋雨。什么？你擔(dān)心待在里面會(huì)不會(huì)缺氧？哈哈，這種擔(dān)心完全是多余的，你只須要按一下紅色的按鈕，透明罩子便會(huì)自動(dòng)為你提供氧氣。這么好的.傘，萬(wàn)一被人丟失了怎么辦？放心，在它的傘柄上，有一個(gè)指紋識(shí)別系統(tǒng)。如果主人把大拇指放上去，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎使用多功能雨傘。”但要是有陌生人把大拇指放上去，多功能雨傘就會(huì)對(duì)他進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試，看他是否心懷不軌。如果確認(rèn)這個(gè)人是壞人，就會(huì)有兩只大手從傘頂端的孔伸出來(lái)，拉住壞人，把他拖進(jìn)警察局，然后迅速回到主人身邊。

　　聽(tīng)了我的介紹，大家是不是都想擁有一把多功能雨傘呢？別急，等我長(zhǎng)大后當(dāng)上了發(fā)明家，就可以發(fā)明出來(lái)了。

　　雨傘作文 11

　　雨傘它不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ�活所使用的生活工具，而且雨傘它也是一種為人提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪地方的工具。雨傘它的制作材料通常用的是延展性的布料，和其他可一些用作骨架的材料與纏線。雖然雨傘在最初發(fā)明時(shí)的主要目的，是用來(lái)阻擋陽(yáng)光，但是后來(lái)慢慢的成為了現(xiàn)在最常被當(dāng)作雨天擋雨的工具了。而且雨傘還有其它的作用比如說(shuō)它可以用了當(dāng)裝飾物。

　　雨傘在很早以前傳說(shuō)是，魯班的妻子發(fā)明的，世界上第一把雨傘就是她送給丈夫出門(mén)給人家蓋房屋時(shí)用的�！皞氵@個(gè)字很早以前就出現(xiàn)了，科學(xué)家們都在想是誰(shuí)發(fā)明的雨傘？對(duì)這個(gè)問(wèn)題一直是眾說(shuō)紛紜。有的人說(shuō)，埃及人是最早使用雨傘的，早在公元前1200年，埃及的貴族們外出旅游時(shí)常常要奴隸為他們撐太陽(yáng)傘。在中國(guó)，傘是在公元前1000年左右時(shí)由魯班的`妻子發(fā)明的，當(dāng)時(shí)傘被人們稱作“能移動(dòng)的房屋”。

　　在英國(guó)，他們是在18世紀(jì)才開(kāi)始使用雨傘。而且傘是女性的專用品，表示女人對(duì)愛(ài)情的態(tài)度。也表示對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝，如果女人左手拿著撐開(kāi)的傘，表示“我現(xiàn)在沒(méi)有空閑時(shí)間”。而如果女人把傘慢慢晃動(dòng)，表示沒(méi)有信心或不信任，到了19世紀(jì)英國(guó)男人們也開(kāi)始使用傘。因?yàn)橛��?guó)多雨，所以傘成為是英國(guó)生活中不可缺少的一部分，成為傳統(tǒng)的英國(guó)生活方式的象征，所以你可以看到英國(guó)人的象征是——約翰牛就手中拿著雨傘。在英國(guó)的文學(xué)作品中、和電影中也是不可缺少之物。英國(guó)于1969年建立傘博物館哦。（如果你有興趣可以去看看）

　　雨傘作文 12

　　在我童年的記憶當(dāng)中，媽媽的雨傘一直都是偏著的。

　　小時(shí)候，家里只有一把雨傘。每逢夏季，經(jīng)常下暴雨，因?yàn)閷W(xué)校那邊地勢(shì)比較低，所以一下雨，雨水就都聚在一起，成了一個(gè)大水洼。

　　上二年級(jí)時(shí)，每次都是媽媽來(lái)接我回家。那次，天空陰沉沉的，空氣中彌漫著潮濕的氣味，讓人不禁感到壓抑。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就下起了暴雨。放學(xué)時(shí)，我連忙收拾書(shū)包，跑出了校門(mén)口，前面的`道路全都是積水。媽媽第一眼就看到了我：“兒子，兒子！媽在這兒呢，趕快過(guò)來(lái)！”媽媽親切地朝我喊道，我三步并作兩步地跑到媽媽身邊。

　　這時(shí)，我看到原來(lái)媽媽一直穿著涼鞋，腳泡在水里等我。好涼！積水把我的鞋濕透了，讓我不禁感到了陣陣冰涼傳進(jìn)了我的心。媽媽撐開(kāi)傘，給我打上，我便隨她走著。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)媽媽只是為我打傘，自己的衣服卻被淋濕了。我連忙搶過(guò)雨傘，給媽媽打上，媽媽擺手拒絕，說(shuō)：“兒子，媽媽不怕雨淋，你趕緊打上傘，感冒可怎么辦？”媽媽一把把我背起來(lái)，朝家走去。

　　我趴在媽媽的背上，忽然看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)上落滿了雨水，白頭發(fā)在雨水的襯托下顯得更加明顯。

　　回到家后，我一把抱住媽媽，眼眶中流出了淚水。我知道媽媽是怕我被淋濕，特意為我打偏了傘，而不是傘偏了……這看似普通的一把傘，卻融入了流逝的歲月與媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

　　雨傘作文 13

　　那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，早上來(lái)到學(xué)校時(shí)本來(lái)還沒(méi)有下雨，于是，我沒(méi)有帶傘到學(xué)校。誰(shuí)知，天空竟然下起了雨。

　　放學(xué)時(shí)，帶隊(duì)的同學(xué)只在無(wú)雨的門(mén)廳那里整了一下隊(duì)，同學(xué)便一哄而散，歡笑著奔向來(lái)接自己的家長(zhǎng)，我也在茫茫的`人群中找我的媽媽，外面依然下著雨，我在熙熙攘攘的人群中找啊找，還是沒(méi)有找到。

　　人群漸漸散去，我急得像熱鍋上的螞蟻，一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽！你在哪兒？

　　正在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一一媽媽！你為什么還不來(lái)？我轉(zhuǎn)念又想：媽媽昨天上夜班，一夜沒(méi)有睡覺(jué)，可能是在睡覺(jué)吧！那我自己冒雨走回家吧！我剛想完，雨好像不下了，我抬起頭想看看天，可我看到的，卻是一把雨傘，再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看見(jiàn)了媽媽！

　　“媽媽！”我大叫“你為什么自己不打傘？”媽媽站在大雨中，笑著回答“領(lǐng)導(dǎo)喊我去開(kāi)會(huì)，剛剛開(kāi)完，我就趕來(lái)了。”

　　我望著媽媽，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是掉了下來(lái)。媽媽的臉上全是水，不知是汗水，還是雨水，我在心里罵自己，剛剛真不應(yīng)該埋怨媽媽的，媽媽隨后說(shuō)“不管我有多忙，我都會(huì)把你照顧好，今天我來(lái)晚了，讓你久等了，對(duì)不起�！�

　　“媽媽……”“好啦，你快回家吧！我還有些事要處理�！闭f(shuō)完，媽媽把傘往我手里一塞，便轉(zhuǎn)身走了，只留下了一個(gè)模糊的背影。

　　雨傘作文 14

　　這幾天天氣忽冷忽熱，媽媽很快就病了，就連說(shuō)句話都要連打幾個(gè)噴嚏，幸好我家離學(xué)校很近，每天只好自己跑著上學(xué)，可是今天……

　　上午陽(yáng)光明媚，可到了下午，天便陰了，在刮過(guò)幾陣大風(fēng)后，天公不作美，大雨便傾盆而下。人坐在教室里的我，心卻飛到了外面，不停地期盼放學(xué)時(shí)不要下雨�？墒潜M不如人愿，放學(xué)的時(shí)候，雨不但沒(méi)有停，反而越下越大了！

　　站在大門(mén)口，同班同學(xué)便一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接著回家了，最后門(mén)口只剩下星星零零的'身影，我頓時(shí)不知該何去何從。不知怎么的，我想到了媽媽，媽媽也許會(huì)來(lái)接我的。但很快，這個(gè)念頭就被打消了。媽媽生病，走幾步都難受，怎么可能呢？但是我還是在等待著，卻不知等待什么。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻在校門(mén)口徘徊。此時(shí)，我的心如火焚，焦急萬(wàn)分。我無(wú)奈，我著急，我渴望能有一個(gè)人來(lái)將我接回家。那一瞬間，我做出了許多猜測(cè)：無(wú)人接我，一直等到雨停才能回家；雨徹夜不停，我在傳達(dá)室寫(xiě)作業(yè)……

　　突然，視線中出現(xiàn)了一把紅色雨傘，還有一個(gè)緩緩移動(dòng)的身影……近了，近了，是媽媽！“媽媽！媽媽！”媽媽臉上露出了笑容�！盎夭涣思揖痛騻�(gè)電話嘛，我來(lái)接……阿嚏！”

　　我終于明白我在等待什么，是那頂雨傘，還有那聲聲揪心的“阿嚏！”……

　　雨傘作文 15

　　森林里的雨特別多，而且說(shuō)下就下。此刻正是周一早上八點(diǎn)，天空又下起了傾盆大雨。小動(dòng)物都要急著去上班，所以都急急忙忙地跑到小兔的雨傘店里去買(mǎi)雨具。

　　沖在最前面的是長(zhǎng)頸鹿太太，只見(jiàn)她伸長(zhǎng)了脖子，對(duì)小兔說(shuō):“小兔小兔快給我拿一件雨衣吧，我要急著上班呢！”小兔急忙給長(zhǎng)頸鹿太太拿了一件最大號(hào)的雨衣，可是長(zhǎng)頸鹿太太左穿右穿就是穿不進(jìn)去。小兔歉意的說(shuō):“不好意思啊，這是店里最大號(hào)的雨衣了。”長(zhǎng)頸鹿太太聽(tīng)了失望地走出了雨傘店，這時(shí)，小兔靈機(jī)一動(dòng)，想如果把兩件最大號(hào)的雨衣給長(zhǎng)頸鹿穿上，這樣不就可以了嗎？小兔連忙喊住長(zhǎng)頸鹿太太，說(shuō)出了自己的辦法，長(zhǎng)頸鹿太太高興的說(shuō):“你真是一只聰明的'小兔�！�

　　接著，猴子叔叔也急急忙忙地沖進(jìn)店里，氣喘吁吁地說(shuō):“小兔小兔給我一個(gè)橙色的雨傘吧！”小兔抱歉的說(shuō):“不好意思啊叔叔，橙色的雨傘賣(mài)完了，給您一個(gè)紅色的吧，雨天打一把比較亮的顏色，來(lái)往車輛可以看的很清楚，出門(mén)也比較安全呀！”猴子叔叔說(shuō):“行，快點(diǎn)兒，我上班就要遲到了！”小兔把傘給了猴子叔叔，可是猴子叔叔怎么也打不開(kāi)。于是，猴子叔叔就叫小兔來(lái)幫一起用力打開(kāi)了雨傘，猴子叔叔高興地走了。

　　小兔開(kāi)雨傘店這件事讓我明白了:在別人需要幫助的時(shí)候，要?jiǎng)幽X筋幫助別人，這樣既可以幫助別人同時(shí)也可以快樂(lè)自己！真是贈(zèng)人玫瑰，手留余香呀！

　　雨傘作文 16

　　我是一個(gè)幸福的小女生，因?yàn)槲疑�活在充滿愛(ài)的家庭中。我的媽媽非常愛(ài)我，她總是無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我生活中的所有瑣碎事情，生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

　　有一天早上，上學(xué)的時(shí)候，媽媽叫我把雨傘帶著，下午可能會(huì)下雨，可我看了看天想：這么熱的天，怎么會(huì)下雨呢？就沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，空著手走了。哪知道天氣瞬息萬(wàn)變，放學(xué)時(shí)候竟然下起了傾盆大雨�？粗�同學(xué)們，打著五顏六色的雨傘回家，我后悔極了。同學(xué)們?cè)阶咴缴�，學(xué)校也變得越來(lái)越安靜，我害怕極了，“媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？”我一直默默地問(wèn)自己。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，在狂風(fēng)驟雨中，我看到一個(gè)熟悉的身影疾走如飛地向我這里來(lái)。“�。�媽媽！”我高興極了，飛快地跑向了媽媽，躲進(jìn)了她的懷里。這時(shí)我看到媽媽頭上全是水，衣服也被雨水打濕了，這肯定是媽媽擔(dān)心我的安全，才沒(méi)有注意到自己的。媽媽心急如焚地說(shuō)：“孩子，有沒(méi)有淋濕呀�！薄皼](méi)有，媽媽，”我含著淚笑著說(shuō)：“您放心吧，我沒(méi)事的！”

　　回家的`時(shí)候，媽媽一只手牽著我的手，另一只總是不斷把雨傘推向我這邊，自己卻有一大半身子露在滂沱的大雨中，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你也打傘呀！”，“沒(méi)事，媽不打，媽媽不怕冷�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)？

　　生活中，媽媽總是這么細(xì)致地照顧我。濃濃的母愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我的心靈。當(dāng)然，我也會(huì)深深地愛(ài)媽媽。

　　雨傘作文 17

　　躺在床上的我，隨著燈光的照射。我的目光隨之移到了墻角邊的一把雨傘上。那是繡有一朵紅色玫瑰花的黃色雨傘。雖然它已經(jīng)有些舊了，但是那卻蘊(yùn)含著我和朋友的情感。

　　那是一次風(fēng)雨交加的下午，不經(jīng)常看天氣預(yù)報(bào)的我，并不知道今天是雨天，所以出門(mén)就忘記拿傘了。放學(xué)時(shí)雨還在下，絲毫沒(méi)有要停的意思。這時(shí)我的目光看向那些帶有雨傘的同學(xué)一起結(jié)伴回家，可只有我躲在了屋檐下等待著雨停。嘴里還時(shí)不時(shí)地念道著：“這是什么鬼天氣，真煩人！”話音剛落，我的'朋友就看到了躲在屋檐下的我，于是就朝我跑來(lái)并大聲地說(shuō)：“菡菡！你怎么躲在屋檐下面呢？哦！我知道了，看來(lái)你一定是沒(méi)有帶傘吧。”我說(shuō)�！笆前。�這倒霉的天氣，要知道今天會(huì)下雨，我一定會(huì)記得帶傘的�！彼�笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我的傘你拿去用吧。我家就在學(xué)校對(duì)面很近的，跑幾步就到了�！闭f(shuō)完她便把雨傘硬塞給我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就跑向雨中，我還沒(méi)來(lái)及跟他道一聲，謝謝！她很快就從我的視線里消失了。這時(shí)我心里涌上一股暖流。第二天我到學(xué)校的時(shí)候準(zhǔn)備把傘還給他，可是粗心大意的我卻忘記把傘帶來(lái)了。我剛要跟他解釋。他卻說(shuō)：“那傘就送給你了，當(dāng)作我們倆的的友情之物吧！”

　　正在這時(shí)，媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái)。：“菡菡快來(lái)吃飯�！本瓦@樣，我輕輕的又摸了一遍這把雨傘，關(guān)上門(mén)出去了。我現(xiàn)在還為我有一個(gè)這么好的朋友而感到幸福。也讓我感受到了朋友之間的友誼是多么的可貴。

　　雨傘作文 18

　　很久以前，有一對(duì)好朋友，它們是青蛙和小白兔。

　　這是一對(duì)不平凡的朋友。因?yàn)榍嗤艿纳眢w是粉色的，粉粉的顏色不僅非常漂亮，遇到危險(xiǎn)，還可以幫它隱身。小白兔呢？它的耳朵跟普通的兔子正好相反，它長(zhǎng)了一對(duì)圓圓的短短的耳朵！

　　有一天，小兔子的媽媽給她買(mǎi)了一把神奇雨傘，媽媽告訴小白兔，只要念一句咒語(yǔ)：“芭芭拉！”雨傘下面就會(huì)出現(xiàn)許多好吃的，比如糖果，冰淇淋，薯片，只要是它想吃的都可以變出來(lái)。

　　小白兔聽(tīng)了媽媽的話非常開(kāi)心，它連忙把這個(gè)好消息告訴了青蛙，準(zhǔn)備跟青蛙分享美食，青蛙聽(tīng)了有點(diǎn)好奇，心想，世上怎么可能會(huì)有這種雨傘呢？小白兔見(jiàn)青蛙不相信自己的話，于是就念起了那句咒語(yǔ)“芭芭拉！”還沒(méi)等這句咒語(yǔ)說(shuō)完，果然雨傘下面出現(xiàn)了各種各樣的好吃的'，越來(lái)越多，直到它們身邊快堆不下了，青蛙和小白兔非常開(kāi)心，正當(dāng)它們準(zhǔn)備品嘗各種各樣的零食的時(shí)候，突然，大灰狼出現(xiàn)了，張著血盆大口想要把小白兔吃掉，機(jī)智的小青蛙一把拉起小白兔立刻隱身了。找不到它們的大灰狼非常生氣，可大灰狼只愛(ài)吃肉不愛(ài)吃零食，等了一會(huì)，見(jiàn)青蛙跟小白兔還沒(méi)有出現(xiàn)，只得生氣的離開(kāi)了。

　　大灰狼走后，小白兔跟青蛙立刻就變回來(lái)了。兩個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心的在一起品嘗各種零食！

　　雨傘作文 19

　　在我們的生活里，有著許多的雨傘，但那把雨傘使我記憶深刻。

　　那是三年級(jí)的一個(gè)雨天，老師讓我們帶著雨傘去食堂吃飯，可我沒(méi)有帶雨傘，只好淋著雨去了。

　　剛出思齊樓，有一種熟悉的聲音便從我耳邊傳過(guò)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是左鎮(zhèn)豪，他正拿著一把雨傘在向我招手，可我還是說(shuō)了聲：“不用了�！彪S后就掉頭走了。可剛走了幾步，他“嗖”地一聲跑了過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)著：“我們一起用吧，而且上次我還不小心弄壞了你的雨傘，這就算一點(diǎn)心意吧�！薄澳呛冒桑　焙髞�(lái)，到了食堂，我反復(fù)連說(shuō)：“謝謝，謝謝，大謝了。要是沒(méi)了你，我還不知道要變成什么樣子的“落湯雞”呢！”可我一次又一次地說(shuō)，他反而一次又一次地不聽(tīng)，還不時(shí)嘮叨著別煩，別煩，真是的，借給你了，就算了，同學(xué)之間就是要互幫互助，這樣才能得到真正的友誼嘛！

　　剛上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)雨天，我又忘記帶傘了，而且別的同學(xué)都走了，就只剩下了我一人，就連老師都走了，當(dāng)時(shí)我急得比熱鍋上的螞蟻還急，因?yàn)榻裉斓腵作業(yè)是史上最多的一次，而且媽媽只讓我做到8：30結(jié)束，如果沒(méi)寫(xiě)完也不許寫(xiě)。

　　突然，一個(gè)熟悉的背影掠過(guò)我的眼前，仔細(xì)一看，是左鎮(zhèn)豪。“你怎么還沒(méi)走，不是剛放學(xué)你就走了嗎？”“我是來(lái)幫你送雨傘的，你拿著，這是一把嶄新的，就算是上次壞掉的那把補(bǔ)償�！睕](méi)辦法，我只好拿著回家了。

　　現(xiàn)在，我把那把雨傘一直藏在我的記憶中。

　　雨傘作文 20

　　再過(guò)一百年后的雨傘會(huì)是什么樣子呢？它有什么奇特而又有趣的功能呢？現(xiàn)在，讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看一百年后的智能雨傘吧！

　　這種智能雨傘的'外形和普通雨傘沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)雨傘內(nèi)側(cè)多了幾個(gè)小孔，在雨傘的把手上加了兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，另一個(gè)是藍(lán)色的。這兩個(gè)按鈕和雨傘內(nèi)側(cè)的小孔到底有什么功能呢？！

　　當(dāng)你匆匆忙忙在一個(gè)下雨天準(zhǔn)備上班時(shí)，你帶著雨傘在雨中走動(dòng)，肯定會(huì)打哆嗦。但是如果你帶上了這把智能雨傘，結(jié)果就不一樣了。你只需要按一下把手上的紅色按鈕，熱氣就會(huì)從雨傘內(nèi)側(cè)的小孔中釋放出來(lái)，你就會(huì)覺(jué)得非常暖和。當(dāng)你來(lái)到單位，準(zhǔn)備把雨傘掛起來(lái)的時(shí)候，雨傘外側(cè)的水是不會(huì)滴下來(lái)的。因?yàn)榫驮谀愫蠑n雨傘的一剎那，雨傘外側(cè)的水就會(huì)快速運(yùn)輸?shù)桨咽謨?nèi)。因?yàn)檫@種智能雨傘上的把手內(nèi)部是空的。如果把手里面的水裝滿了，雨傘就會(huì)“嘀嘀”地叫起來(lái)，這樣，你就知道該把把手里的水放掉了。

　　當(dāng)然，這種智能雨傘還能反過(guò)來(lái)用，它可以變成智能陽(yáng)傘。在夏季，人們出門(mén)不免得帶上陽(yáng)傘。而這把陽(yáng)傘戴上還不熱呢！只需按一下藍(lán)色按鈕，冷氣就會(huì)從小孔里釋放出來(lái)。

　　不過(guò)，這種智能雨傘它需要電。但這種智能雨傘不用充電，不用安裝電池。那它怎么得到電呢？你們肯定會(huì)這樣問(wèn)。未來(lái)的人們可聰明了呢！不用充電，不用安裝電池，當(dāng)然是使用太陽(yáng)能嘍！這樣既方便又環(huán)保。

　　如果現(xiàn)在就有這種智能雨傘，那該多好啊！

　　雨傘作文 21

　　雨稀瀝瀝的，如絲一般飄落下來(lái)。望著飛落的雨絲，我的記憶深處出現(xiàn)了一把不同尋常的粉紅的小雨傘。

　　那天，雨不知不覺(jué)地下起來(lái)。正在教室里做作業(yè)的我，隔著蒙蒙雨簾，看到國(guó)旗被雨水淋了個(gè)透濕�！鞍パ剑�沒(méi)降旗�！蔽蚁氲郊旱�.任務(wù)，便飛馬般沖到樓下，扎進(jìn)茫茫雨霧中，來(lái)到旗桿前冒雨降旗。那雨點(diǎn)兒不時(shí)鉆入我眼中，使我睜不開(kāi)眼。突然，一把粉紅的雨傘奇跡般出現(xiàn)在我頭頂，為我遮住了那調(diào)皮的雨絲。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)六七歲的小女孩。她吃力地踮著腳，雙手撐著傘，把我整個(gè)兒包住了�？伤�整個(gè)身體卻露在傘外，雨水滴在她頭上、臉上，她似乎沒(méi)有感覺(jué)到。我正想對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”，然而她卻溫善友好地向我微微一笑，用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：“大姐姐，快把國(guó)旗降下來(lái)，小心被雨水淋壞了！”我忙轉(zhuǎn)身，認(rèn)認(rèn)真真地降下國(guó)旗。

　　我和那不知名的小女孩疾步?jīng)_出雨霧，來(lái)到樓梯下。那位小姑娘愛(ài)憐地?fù)崮χ�被雨水淋濕了的�?guó)旗，向我投出責(zé)備的目光，好像在說(shuō)：“你怎么這樣不稱職？”我不敢與這種目光對(duì)視，低下了頭。那豎立在墻邊的小雨傘，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得更紅了，紅得那么耀眼。我突然發(fā)覺(jué)那小雨傘被一種奇特的光環(huán)籠罩著，這是別人不能發(fā)覺(jué)的，而是小雨傘所獨(dú)有的……

　　每當(dāng)我想起這件事，就像看到了那位小姑娘對(duì)祖國(guó)有著無(wú)限的深情。

　　��！粉紅的小雨傘——一顆對(duì)祖國(guó)充滿愛(ài)的童心！

　　雨傘作文 22

　　補(bǔ)習(xí)班放了學(xué)，外面已是大雨滂沱，豆大的雨點(diǎn)沿著房檐滴下來(lái)，形成一曲華美的樂(lè)章。我站在屋檐下，看伙伴們被父母接走，我的心空落落的。

　　忽然一把小雨傘擠進(jìn)了我的視線，那是把普通的紅格子花傘，傘不大，只一點(diǎn)狹小的空間。傘收了起來(lái)，出來(lái)一個(gè)人。是爺爺，我喜出望外，是爺爺來(lái)接我了。

　　爺爺撐著傘和我走在回家的路上。傘實(shí)在太小了，容不下兩個(gè)人的位置。爺爺將傘一直向我這邊移。自己已然濕了半個(gè)身子，雨水浸濕了他的`衣衫，他卻毫不在意。而我自私的霸占著大部分傘，悠然自得的哼著小調(diào)，撐著傘在雨中漫步，絲毫沒(méi)看見(jiàn)爺爺?shù)睦仟N之態(tài)。

　　我在雨中漫步，哼著小調(diào)，忽見(jiàn)一家雜貨店，饞嘴的我想要去買(mǎi)點(diǎn)東西已填飽我饑餓的肚子。我拉著爺爺飛奔進(jìn)了雜貨店�？粗�貨架上的食品，我兩眼放光，那架勢(shì)像是想搬空貨架似的。我拿了一口袋零食，讓爺爺來(lái)付錢(qián)。爺爺，慢慢掏出錢(qián)包，數(shù)著錢(qián)，半晌才給了錢(qián)。店主大娘見(jiàn)我爺爺這姿態(tài)，搖了搖頭嘆息道：“唉，現(xiàn)在的小孩，一個(gè)個(gè)都是些敗家子�！蔽肄D(zhuǎn)身看看爺爺手中一大包東西和那浸濕了的半邊衣衫，我心下愀然。

　　出了雜貨店，我們又向回家的路上走。那把雨傘依然在雨中搖晃，時(shí)而偏左，時(shí)而偏右。你知道，爺爺又在跟我爭(zhēng)了。

　　雨傘作文 23

　　那是一種知音帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小的空間就好似絡(luò)繹網(wǎng)，每個(gè)人都可以互相傾聽(tīng)，互相安慰；互相鼓勵(lì)，無(wú)處透露出脈脈真情……

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，天空中透露出一片沉重的灰色，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”……傾盆的大雨毫無(wú)預(yù)兆的狂下著，沖刷著人們生上的塵埃，放學(xué)后，我一個(gè)人坐在寥寥無(wú)幾的教室里，耳邊沖斥著聒噪的`暴雨聲，“刷刷”望著門(mén)外的傾的大雨，我心中犯困：“怎么辦，難道我要淋著雨回家嗎？”當(dāng)我正犯愁時(shí)，一把嶄新的雨傘慢慢地移在了我的眼前，原來(lái)是她—鐘成麗，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，還不回家�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，只是默默地低下了頭，她也低下了頭，過(guò)了許久，她的話語(yǔ)打破了這片寧?kù)o，“淋著雨回家可不行，用我的傘吧湊湊合合”。我想：“算了吧，如果借個(gè)了我，那她就會(huì)淋濕，回謝吧，我在等等吧，看雨什么時(shí)候停。”她似乎看出了我的想法，絲毫沒(méi)有給我反駁的機(jī)會(huì)，而是放下傘，匆匆忙忙地跑出了教室，拿著她的鞋，一把凝聚了太多的友愛(ài)和感動(dòng)的傘，一把包含著溫暖和善良的傘，我的心逐漸溫暖，耳邊回蕩著退卻的雨聲“滴答”……

　　朋友你是一把傘，獨(dú)自一人在雨紛紛的街上徘徊，飄來(lái)的一絲絲涼爽，帶來(lái)了心中那一處空寂與憂傷，沒(méi)有呵護(hù)和關(guān)心，不是時(shí)覺(jué)的一種空寂在心頭蕩著，蕩呀蕩……

　　雨傘作文 24

　　有一天放學(xué)了，正下著大雨，小明拿著雨傘興高采烈地走出教學(xué)樓。因?yàn)槟翘烊�班只有幾個(gè)人帶雨傘，他可得找個(gè)好時(shí)機(jī)炫耀一下他的傘。他剛走出教學(xué)樓，她的同桌小紅也沖了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“小明，把傘借我打一下吧�！边�沒(méi)等小明回答，就跑過(guò)來(lái)沖進(jìn)小明的傘里。小明想：“嗚嗚，今天真不巧”。小紅進(jìn)來(lái)剛沒(méi)多久，小強(qiáng)也闖了進(jìn)來(lái)，大聲喊道：“小明把傘借我用一下，外面的雨下的'可大啦”。小明真想說(shuō)不，小強(qiáng)也闖了進(jìn)來(lái)。小明想今天真是糟糕透了。

　　小紅看小強(qiáng)進(jìn)來(lái)了，心想：“大事不好了，我的死對(duì)頭小強(qiáng)進(jìn)來(lái)了，我的把他趕走”。小紅用力把傘往自己這邊一拉，小強(qiáng)叫一聲：“喂，誰(shuí)干的好事？”小強(qiáng)也用力往自己這邊拉，雨傘又偏到了小強(qiáng)那邊。小紅咯咯一笑，又把傘往自己這邊拉。小強(qiáng)拉下面，小紅拉上面，傘都要被拉斷了。小明大吃一驚，趕緊去扶傘�？墒�，小明的眼鏡被突然來(lái)的小紅給撞歪了，小明趕快把它扶正。

　　這時(shí)王老師來(lái)了，他看到了這幾個(gè)孩子在玩雨傘，就問(wèn)：“這是誰(shuí)的傘？”小強(qiáng)和小紅都指向小明。小紅火了，一巴掌把小強(qiáng)的手打下來(lái)，小強(qiáng)看了又一巴掌，把小紅手打下來(lái)。王老師趕緊阻止他們。小強(qiáng)給王老師說(shuō)明了原因，王老師又說(shuō)：“小紅，你到我辦公室去一趟�！毙〖t走了，王老師說(shuō)：“小明幫助別人是對(duì)的，不能炫耀自己的東西，而是去幫助別人，這樣在你需要幫助別人的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。”“什么小強(qiáng)居然有千里眼，他怎么知道我在想什么呢？”小明想。

　　雨傘作文 25

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉。有一種不求回報(bào)，有一種愛(ài)，為我們默默付出，那就是——母愛(ài)。

　　很小很小的時(shí)候，我便十分喜歡下雨。

　　每逢熟悉的淅淅聲從窗外響起，母親便會(huì)來(lái)到校門(mén)后，打開(kāi)那把墨綠色的大傘向我招手。我便一蹦一跳地跑向母親，鉆進(jìn)傘下，順手挽住母親的胳膊。于是我們便走進(jìn)一片雨的世界。

　　偶然抬起頭。發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜�，一半是墨綠的，一半是灰蒙蒙的�！皨寢�，傘歪了�！蹦赣H抬頭望了望。笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀�！蔽乙苫髽O了：“怎么搞的嘛！明明是歪向我這邊了嘛！”母親笑而不答。

　　待回到家，母親的一邊胳膊濕透了。“媽媽，我都說(shuō)傘歪了嘛，你看，你的胳膊都濕透了，快擦干呀�！薄澳阌袥](méi)有被淋濕呀？”母親微笑著問(wèn)�！爱�(dāng)然沒(méi)有�！蹦赣H便很開(kāi)心地笑了。

　　于是，我在這把傾斜的大傘下，在母親無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)下，在無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中長(zhǎng)大。

　　我那心胸寬大的母親!您像一首甜美的詩(shī)歌，時(shí)刻吹指著我的心；你是大海，我是海中的小魚(yú)，歡快地游來(lái)游去。您是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，在您的'懷抱里飛來(lái)飛去。您是陽(yáng)光，我是小草，感謝，您賦予我的生機(jī)。親愛(ài)的母親，你是我成長(zhǎng)的支柱，是我生命的起點(diǎn)，也是我最好的老師！

　　“母親，我愛(ài)你！”

　　雨傘作文 26

　　下雨了，這是一場(chǎng)綿綿的秋雨。

　　每當(dāng)走在雨中，看到那飄浮的花雨傘，我總是不由自主地想起我的恩師——王老師。他和藹可親的'面容，總是浮現(xiàn)在我的眼前；他循循善誘的教誨，不時(shí)在我耳畔回蕩。

　　今年六月份，一天下午，大雨下個(gè)不停。天快要黑了，老天爺也沒(méi)有停止的意思。同學(xué)們陸續(xù)地回家了。不知道什么原因，爸爸媽媽也不來(lái)接我。我沒(méi)有帶雨具，校門(mén)前僅僅剩下我一個(gè)人，此時(shí)此刻，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　雨在下，風(fēng)在吼，我怎么回家呢？再也想不出什么好辦法，我只好將書(shū)包頂在頭上，沖進(jìn)茫茫的大雨中。正當(dāng)我 冒著大雨飛奔時(shí)，頭頂上突然出現(xiàn)一把花雨傘。我剛想回頭，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“楊子，我送你回家！”

　　王老師扶著我的肩，深一腳淺一腳地往前走�！敖窈笤儆鲋�下雨天，不要在雨中奔跑。那樣會(huì)生病的，功課耽誤了挺可惜的。”王老師溫和地說(shuō)。

　　不一會(huì)兒，就到了家門(mén)口，我想讓王老師到家避避雨。剛說(shuō)出口，就被王老師婉言謝絕。王老師剛一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)他的衣襟大面積被雨水打濕。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，淚水模糊了我的眼睛，我目送我的恩師，直至他消失在雨幕中。

　　爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“一日為師，終身為父�！�

　　王老師，我定會(huì)珍藏您的花雨傘。我祝您幸福平安，直至永遠(yuǎn)！

【雨傘作文】相關(guān)文章：

雨傘的作文08-10

歪著的雨傘作文08-06

清潔雨傘作文08-06

關(guān)于雨傘的作文08-19

愛(ài)的雨傘作文08-20

傾斜的雨傘作文07-27

借雨傘作文07-21

雨傘情作文09-20

神奇的雨傘作文10-06

(優(yōu)選)雨傘的作文10-04