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我班的學(xué)霸作文

時(shí)間:2024-10-05 16:50:01 學(xué)作文 我要投稿

精選我班的學(xué)霸作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我班的學(xué)霸作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我班的學(xué)霸作文四篇

我班的學(xué)霸作文 篇1

  一雙炯炯有神的眼睛,加上一副眼鏡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,就像一個(gè)博士。她就是我們班的杲楊青。杲楊青可不是一般的小能家,她是我們班的“學(xué)霸”。為什么說(shuō)她是“學(xué)霸”呢?因?yàn)樗某煽?jī)很好,字也寫得漂亮,就如她本人一樣美麗。如果不信,就跟我一起去看看吧!

  記得有一次英語(yǔ)考試,大家都很緊張,生怕自己考得不好?申綏钋鄥s鎮(zhèn)定自若,就好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,我們很好奇,就走過(guò)去問(wèn)她:“杲楊青,考完英語(yǔ)了,難道你不怕考得不好嗎?”杲楊青笑著說(shuō):“其實(shí)考試沒(méi)什么好怕的,只要認(rèn)真聽講,把知識(shí)利用到試卷上,就可以了!甭犃怂脑,我們都十分佩服她。

  考試結(jié)果出來(lái)了,果然不出我所料,杲楊青拿到了滿分,班級(jí)第一,年級(jí)也第一。只要把自己學(xué)到的知識(shí)利用在試卷上,還有什么能難倒你的呢?

  杲楊青不僅僅成績(jī)優(yōu)異,而且字寫得也非常好。有一次上書法課的時(shí)候,老師說(shuō)今天要進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看誰(shuí)寫得最漂亮,誰(shuí)就獲勝。兩人一隊(duì)進(jìn)行比賽,經(jīng)過(guò)激烈的.角逐,只剩下杲楊青和黃浩然了。他們倆奮筆疾書,寫的字都很漂亮,老師把他們寫的字比較一下,杲楊青獲勝。我們女生紛紛為杲楊青喝彩。

我班的學(xué)霸作文 篇2

  一副黑色鑲框的黑絲眼鏡,一身淡藍(lán)色的校服,一雙深邃頗顯銳利的雙眸,一個(gè)無(wú)與倫比的超級(jí)大腦,一張生人勿近的冷臉成為當(dāng)今社會(huì)學(xué)生對(duì)學(xué)霸的判斷標(biāo)準(zhǔn),如果你要是認(rèn)為我們班的學(xué)霸也是如此的話,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我只想說(shuō)高冷、勿擾、犀利等學(xué)霸的代名詞完全和1加1等于3一樣懸。

  她,年級(jí)中的佼佼者,自身帶著無(wú)數(shù)閃光圈,成績(jī)始終名列前茅,是一個(gè)比真金還真的36k純學(xué)霸。但是,你會(huì)相信一個(gè)學(xué)霸是一個(gè)馬大哈嗎?你會(huì)相信學(xué)霸是一個(gè)手里拿著筆,然后全世界找筆的人嗎?沒(méi)錯(cuò)! 這事還真有。此事故懸,然非比尋常,卻往復(fù)耳。

  如果你有幸進(jìn)入我們班級(jí)你將會(huì)看到這樣的景象----一個(gè)身高一米五五的女孩拿著一支粉紅色的卡通鉛筆到處像猴子一樣上躥下跳,神情慌張,如果你更有幸的話,你將會(huì)被她不幸發(fā)現(xiàn),然后她將會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣問(wèn)你”你有看到一只粉紅色的船筆嗎?長(zhǎng)長(zhǎng)的----對(duì)了,是這么大——“說(shuō)著,她舉起手中的筆向你描繪船筆的具體形狀,恍然間她又看到手中的筆,隨即一愣,開心的說(shuō):”天啊,我找到它了——“我想,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸也不會(huì)這么歡喜。

  類似這樣的鬧劇層出不窮,更有一次她甚至忘了老師教給她的任務(wù)。

  記得有一次校領(lǐng)導(dǎo)要檢查板報(bào),眼看著時(shí)間已到,然而負(fù)責(zé)主畫的她竟然忘記了有這樣一茬事,當(dāng)她想起時(shí),只有幾分鐘了,只見(jiàn)她像一只開了掛的火箭光速?zèng)_向黑板,用不到幾分鐘的.時(shí)間完成了板報(bào),板報(bào)雖然不是很出色,但是完全不像是幾分鐘內(nèi)所做,在眾人驚的連下巴也要掉下來(lái)的時(shí)候,只能默默的豎起了大拇指,紛紛點(diǎn)贊——冒昧問(wèn)一句,能申請(qǐng)迪斯尼世界紀(jì)錄嗎?

  大家都認(rèn)為,學(xué)吧如此學(xué)霸,唯一的缺點(diǎn)就是粗心大意,就像美玉上的一點(diǎn)小瑕疵,無(wú)論多小都會(huì)讓它從此不再完美,但是從某種意義上來(lái)說(shuō),馬大哈的性格也正是她的優(yōu)點(diǎn)所在,無(wú)論發(fā)生任何事情,任何情況,她都呵呵一笑,讓人說(shuō)不出話來(lái),憑此她比別人更灑脫,更陽(yáng)光,更快樂(lè)。

  “學(xué)霸,你的夢(mèng)想是什么呢?”

  “呵呵,世界這么大,我想去看看!

我班的學(xué)霸作文 篇3

  每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好,考試總考第一的人,我們班就有一個(gè)像這樣的學(xué)霸--張博眾。

  張博眾的學(xué)習(xí)很厲害,數(shù)學(xué)考試總考第一,語(yǔ)文考試有時(shí)就作文扣幾分,其他全對(duì)。又一次張博眾語(yǔ)文考試考了99分,僅作文扣了一分!我把這件事說(shuō)給我朋友的爸爸聽,他爸爸說(shuō):這個(gè)人真是一個(gè)"奇葩".我一想也是的哦,用"奇葩"這個(gè)詞來(lái)形容張博眾那真是再合適不過(guò)了,因?yàn)閺埐┍妼W(xué)習(xí)很厲害,跟別人不一樣。

  為了弄清"奇葩"學(xué)霸下課在干什么?是學(xué)習(xí)?還是玩?我就去跟蹤、觀察張博眾。在一天中的某個(gè)課間,期初張博眾正在津津有味的看一本書,袁浩欽一來(lái)叫他出去玩,張博眾就馬上馬下書,興高采烈的跟他一起去玩了。調(diào)查結(jié)果證明張博眾跟平常人一樣下課玩,為什么他可以考那么好呢?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察張博眾考好的`絕招是上課不開小差,積極舉手發(fā)言。作業(yè)工工整整,正確率高……總而言之就是學(xué)習(xí)習(xí)慣好。

  我作業(yè)的字寫的上上下下、大大小小,像是在跳舞。上課雖然認(rèn)真聽講,卻不積極舉手發(fā)言。我以后要想張博眾學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)一名好學(xué)生。

我班的學(xué)霸作文 篇4

  說(shuō)道學(xué)霸這個(gè)詞語(yǔ),大家首先會(huì)想到那些每次考試總考第一名的人。在每個(gè)的心中,都有著那么一個(gè)學(xué)霸,在我們年級(jí)的心中,乃至整個(gè)學(xué)校的老師心中,我們大家最最公認(rèn)的學(xué)霸,就是馬一卜。

  公認(rèn)嬌氣女

  我清楚的記得,就在三年級(jí)的某一個(gè)課間,我們都在發(fā)作業(yè),突然,全班的人都圍到了馬一卜的周圍,因?yàn)樗蘖,我們都急切的?wèn)她怎么了,只見(jiàn)她吸了幾下鼻子:“我……我的……手……手給……給……作業(yè)……作業(yè)后面的書釘……釘擦……擦破了!”

  原本一句僅需幾秒鐘時(shí)間就能說(shuō)完的話,馬一卜給說(shuō)了十幾秒!但這卻絲毫不影響大家對(duì)她的關(guān)心,我們趕緊捧起她的.手看看情況,她哭的連手都在擅抖著,我本以為都已經(jīng)有多么嚴(yán)重了,看誰(shuí)知——僅僅擦破了一層皮!大家不約而同的發(fā)出了唏噓的聲音,大家都說(shuō)馬一卜實(shí)在是太嬌氣了。原本宣化的人群一哄而散。

  書蟲

  去年暑假,我和劉奕希一起去馬一卜家玩。我倆敲了好幾下門,卻沒(méi)人理我們,我又大聲喊著“馬一卜!馬一卜!”終于,我們聽到了點(diǎn)兒動(dòng)靜,她慢吞吞的把門打開,她一只手開門,一只手拿著《書蟲》。兩只眼睛直盯著書,我和劉奕希都張大了嘴巴,驚訝的看著她。

  走進(jìn)客廳,我被一塊用彩色粉筆寫字的小黑板所吸引。最上面用大號(hào)字體寫著“寒假計(jì)劃”,下面就是她的計(jì)劃了,什么每天學(xué)習(xí)新概念了,什么每天堅(jiān)持讀《書蟲》了等等,看的我頭頂滿天星!

  時(shí)光荏苒,一眨眼間幾年過(guò)去了,馬一卜現(xiàn)在還和以前一樣是全級(jí)公認(rèn)的嬌氣女,全級(jí)公認(rèn)的學(xué)霸,她是如此的可愛(ài),如此的嬌氣,如此的令人敬佩,如此的堅(jiān)持!

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