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寫(xiě)默默的愛(ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)默默的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)默默的愛(ài)作文1
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人的愛(ài)是默默的，這個(gè)人他不會(huì)表達(dá)，他只是在你身邊保護(hù)著你。他和母愛(ài)一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛(ài)，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛(ài)卻是沉默的。
記得四年級(jí)暑假的時(shí)候，我不小心得了支原體肺炎。剛開(kāi)始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫(yī)院，還燒到了42度，是后來(lái)一位老醫(yī)生的確診。就這樣，爸爸開(kāi)始忙碌了，每天進(jìn)進(jìn)出出，進(jìn)進(jìn)出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床，給我換藥、叫護(hù)士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看著他那布滿血絲的眼睛；那多了幾根白發(fā)的頭發(fā)；那多了一兩條皺紋的臉；那瘦了幾斤的身子，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真想開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您先休息吧，明天晚點(diǎn)起床吧，別再為我操勞了。爸爸，謝謝您！”
在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉(zhuǎn)，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了！
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的.百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！
寫(xiě)默默的愛(ài)作文2
一張圓圓的大臉，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我們的班主任熊老師。
我們的班主任非常負(fù)責(zé)，上自習(xí)課的時(shí)候有個(gè)同學(xué)在講小話，便叫同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。過(guò)了好一會(huì)兒還是沒(méi)答出來(lái)，老師溫和地說(shuō)：上課不能說(shuō)話，這是規(guī)矩，下次一定要注意哦！那個(gè)同學(xué)馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)一看，那個(gè)同學(xué)的'臉已經(jīng)紅得像個(gè)大蘋(píng)果了。
一個(gè)周末的晚上，我把剛寫(xiě)好的稿件發(fā)了出去，不一會(huì)兒熊老師就退了回來(lái)說(shuō)：杏玲，這里有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，請(qǐng)拿回去修改一下。我改好之后重新發(fā)了出去，老師回話說(shuō)：這篇作文寫(xiě)得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)優(yōu)秀。
熊老師也像媽媽一樣關(guān)心我們。記得二年級(jí)的時(shí)候我的手不小心被劃破了，流了很多血，我哭著找到熊老師，熊老師看到我后馬上幫我止了血，涂上藥安慰我說(shuō)：沒(méi)事啦！只是刮傷了而已。但是我覺(jué)得熊老師好像我的媽媽。
還記得有一次，一個(gè)同學(xué)在學(xué)校食堂玩耍，自己的手不小心被門(mén)夾了一下，出現(xiàn)一個(gè)大大的血包，熊老師知道后，心疼極了，涂藥的時(shí)候手都在發(fā)抖。
老師其實(shí)在為每一個(gè)同學(xué)默默付出，為了我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，常常加班到深夜，我想對(duì)熊老師說(shuō)一句：熊老師，您辛苦了，我愛(ài)您！
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