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有關(guān)尋找作文600字（通用17篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的尋找作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找作文600字 1
“東風(fēng)吹雨曉來(lái)晴，春水高低五閘聲，籣漿乍移明鏡里，綠楊深處座聞鶯�！边@首詩(shī)描寫的是開(kāi)鑿距今有2500多年的京杭大運(yùn)河。
8月7日，我們時(shí)代小學(xué)五（1）中隊(duì)舉辦了“尋找身邊的最美河流”活動(dòng)。我們來(lái)到了運(yùn)河綜保集團(tuán)，那里的阿姨告訴了我們這些年來(lái)他們是如何保護(hù)和治理運(yùn)河的。首先，他們對(duì)運(yùn)河沿線進(jìn)行地毯式的排查，摸清周邊還有多少排污點(diǎn)直接排入運(yùn)河，然后他們開(kāi)展截污納管工程，將這些排污點(diǎn)全部都接入污水管網(wǎng)，把污水都排到污水處理廠處理，避免了污水直接排入運(yùn)河造成污染的問(wèn)題。
其次，他們加強(qiáng)對(duì)運(yùn)河上航行的船只進(jìn)行管理，避免船上的.油污和生活垃圾污染運(yùn)河。雖然大部分貨船都裝有油水分離裝置，但一旦發(fā)生故障，還是會(huì)流入運(yùn)河，因此他們配備三艘專門收集廢油的船只，如果輪船發(fā)生油污泄漏，他們會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，將這些廢油打撈起來(lái)送去煉油廠。船上油水分離器里分離出來(lái)的廢油，船戶也必須賣給他們統(tǒng)一處理。要求船戶的生活垃圾用垃圾桶收集，到岸后倒到垃圾桶，不能直接丟進(jìn)運(yùn)河。
再次，他們對(duì)運(yùn)河沿線進(jìn)行綜合整治與保護(hù)開(kāi)發(fā)。把運(yùn)河邊的工業(yè)企業(yè)進(jìn)行整體搬遷和關(guān)停，把廠房改造成各種博物館；把運(yùn)河邊的違章建筑拆除，河兩邊改建成寬寬的綠化帶，既防止運(yùn)河邊產(chǎn)生污染物排入運(yùn)河，也使運(yùn)河成為世界遺產(chǎn)、國(guó)家級(jí)4A景區(qū)，杭州市民和游客又多了個(gè)旅游休閑的好去處。
最后，他們開(kāi)展運(yùn)河清淤疏浚、河面垃圾收集和引錢塘江水稀釋沖刷運(yùn)河等工作，不斷改善運(yùn)河的水質(zhì)。
經(jīng)過(guò)他們多年不懈的努力，運(yùn)河的水質(zhì)大為改善，從以前的劣五類轉(zhuǎn)變?yōu)檫_(dá)到或優(yōu)于四類、五類水質(zhì)�？墒呛铀�是不夠干凈，因?yàn)檫\(yùn)河的水位是最低的，杭州城市里其他河流的臟水會(huì)流向運(yùn)河，一些不講環(huán)保的人還在破壞環(huán)境。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白保護(hù)運(yùn)河不光是運(yùn)河指揮部和相關(guān)部門的職責(zé)，我認(rèn)為大家要一致行動(dòng)起來(lái)，讓我們的運(yùn)河變成清澈見(jiàn)底的河。
尋找作文600字 2
"向后轉(zhuǎn),向前小跑,立正!"我這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)向我的隊(duì)員們發(fā)出命令.隨后,我對(duì)她們說(shuō):"今天,我們?nèi)ふ掖旱淖阚E,同學(xué)們一般都是去校園,鄉(xiāng)下,山上尋找春天,我們今天搞一次不同尋常的,我們到田間去尋找春天的足跡!"隊(duì)員王星惠和李倩都同意.
不過(guò)也是的,東爺爺已經(jīng)向我們揮手告別,大地吮吸著第一場(chǎng)春霖,春姑娘帶著生命和希望,步伐輕盈地來(lái)了.我們也該去"拜訪"一下春姑娘了.
來(lái)帶田野邊上,啊!真美.田野里一片碧綠!嫩綠的小草點(diǎn)頭微笑,不知名的花兒點(diǎn)綴著田野.著不是春天的足跡嗎?我高興地將它記載下來(lái).我們這個(gè)小隊(duì)走在田間的小路上,只見(jiàn)菜地里油菜花開(kāi)的金黃金黃的,黃色的花瓣襯托著花蕊,眾星拱月一般.花瓣上有幾只辛勤的蜜蜂,我不由地想到了辛勤的老師."你們看,那邊有一個(gè)池塘!"不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,打斷了我的思路.
我們有來(lái)到池塘邊上,只見(jiàn)塘面上猶如千萬(wàn)匹吹動(dòng)的綢緞.微風(fēng)吹拂著水面,波光粼粼的,并蕩起一圈有一圈的波紋.陽(yáng)光灑在水面,碧水泛起朵朵金花,像千萬(wàn)顆小星星在水中追逐嬉戲.電線倒映在水中,隨著水面一起一伏,好像一條電波,向池塘的各個(gè)角落傳遞春天到來(lái)的信息.
田間小路的兩旁,開(kāi)滿了各色鮮艷的花兒.黃的,白的,紫的……我摘下一朵小花兒,聞了一聞,真香,可謂沁人心脾.我摸了一摸,軟綿綿的,滑滑的.我把花兒輕輕地插在李倩頭上,你看看我,我看看你,開(kāi)心的`小了!突然,一只彩色的蝴蝶飛過(guò)我們的視野,我看了,剛準(zhǔn)備去追它,可有一想,如此美麗的景色,我還是不要去破壞了吧!
要回家了,我感覺(jué)自己今天發(fā)現(xiàn)春天的秘密可真不少!走出田野,我有一次回首田園風(fēng)光.戀戀不舍中,杜甫的那首贊美春天的詩(shī)閃現(xiàn)在我面前:
黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低.
流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼.
尋找作文600字 3
每一件事，我們都會(huì)有目標(biāo)的去做。就好比去超市之前，我們會(huì)在腦海中自動(dòng)構(gòu)出路線圖，以到達(dá)目的地一樣。而人生，由一件件的小事構(gòu)成，也由一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)構(gòu)成，等待我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
這天上午最后一節(jié)課上體育。已是臨近中午的時(shí)候，熾熱的太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光將水泥路面照得發(fā)白。某同學(xué)不小心將水灑在地上，眨眼間那灘水便蒸發(fā)掉了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)和我們說(shuō)：“這節(jié)課練習(xí)立定跳遠(yuǎn)�！彪m然大家都對(duì)此叫苦連天，可礙于老師的命令，我們只好頂著烈日，一步一步地向前“挪去”。
我涌向人群旁，看著每個(gè)人都輕松的跳著，也躍躍欲試。于是站在起點(diǎn)處，學(xué)著別人的'樣子，揮動(dòng)幾下手臂，向前一跳，可我的身板太僵直，根本就跳不遠(yuǎn)。便有些氣餒。另一位同學(xué)建議我再跳一次。腳踩在橫線上，我就慌了神：跳還是不跳？旁邊的同學(xué)不斷鼓舞我，我暗示自己不要緊張，盡量讓自己看起來(lái)淡定一些，閉上雙眼猛地一跳�？缮眢w的慣性不容得我考慮，筆直地向前方?jīng)_去，我迅速用手一檔，才勉強(qiáng)支撐住身體，但手上已然布滿了凹凸的痕跡。
見(jiàn)我那么狼狽，她便走過(guò)來(lái)告訴我，跳的時(shí)候要有目標(biāo)，而不是閉著眼睛盲目的跳。我按照她的方法，眼睛緊緊的盯著前方的白線，用力甩幾下胳膊，深吸一口氣，彎曲雙腿，降低重心，心一橫，隨著一道弧線的劃過(guò)和“噔——”的一聲，我跳過(guò)去了！我心中暗暗高興：原來(lái)制定一個(gè)目標(biāo)是很重要的事情。
其實(shí)人生就像這次跳遠(yuǎn)一樣。為自己的人生設(shè)定一些坐標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你也會(huì)在路標(biāo)的指引下獲得成功！
尋找作文600字 4
早在春節(jié)之前就已經(jīng)立春，但我們身上還穿著厚厚的棉襖，我有點(diǎn)懷疑：春天真的來(lái)了嗎？我們帶著疑問(wèn)，和姜老師一起去大自然當(dāng)中尋找春天。
走著走著，一棵柳樹(shù)吸引了我們的目光。在去年冬天，這棵柳樹(shù)就像一把光禿禿的掃把，現(xiàn)在這棵柳樹(shù)是那么生機(jī)勃勃、綠意盎然。我們發(fā)現(xiàn)柳枝上的柳芽有大有小，在柳芽中間還有小小的柳絮，一個(gè)個(gè)柳絮像迷你的菠蘿。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝在空中飄著，像在跳著優(yōu)美的華爾茲，又像在向我們招手問(wèn)好。
去年的木棉樹(shù)給我們帶來(lái)了許多驚喜，今年又會(huì)有什么樣的變化呢？我們來(lái)到木棉樹(shù)下，木棉樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿了美麗的花骨朵，完全不像去年那光禿禿的模樣�？矗藭r(shí)此刻它是多么漂亮！木棉樹(shù)上那未綻放的花苞，大的小的，各不相同。大的花苞好像即將綻放一樣，小的像沾滿了紫色墨水的毛筆尖，又像一發(fā)大的紫色子彈。小小的雨滴落在木棉花的花瓣上，就像被木棉花染了顏色，變成了紫色的水珠，但我認(rèn)為它更像一顆美麗的紫色珍珠。
我們?cè)谌ツ赀�認(rèn)識(shí)了一種樹(shù)：“狼牙棒”樹(shù)。所謂的“狼牙棒”樹(shù)其實(shí)就是花椒樹(shù)，因?yàn)樵诨ń窐?shù)枝上有著許多的刺，因此而得名。在靠近花椒樹(shù)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是小心翼翼的，生怕被它的刺給刺傷了。細(xì)心的.同學(xué)還發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：每?jī)蓚�(gè)刺的中間就會(huì)長(zhǎng)出許多小小的嫩葉，在小小的嫩葉中又包著許多像小米粒兒一樣的東西，我們不知道那究竟是花椒樹(shù)的果實(shí)還是花朵，也許這正是它要留給我們的懸念，讓我們過(guò)些日子再來(lái)看望它。
今天，我用我的雙眼找到了春天。原來(lái)，春天遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�。�
尋找作文600字 5
逝水年華，如歌歲月。從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童，成長(zhǎng)到風(fēng)華正茂的少年，行走在人生之路上，我時(shí)時(shí)在尋找，甚至在探求“尋”的意文……
尋是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的境界。人生百年，彈指而過(guò)，在這短暫的時(shí)間里，我們要“尋”什么？高爾基曾說(shuō)：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧！”一代文學(xué)大師指導(dǎo)我們，要及時(shí)尋求，探索知識(shí)；尋，要知道自己要尋什么才有意文�，F(xiàn)代人的“尋”是尋金錢、尋洋酒、尋名煙，尋寶馬古代有句很有名的“薄酒可以忘憂，丑妻可以白頭，徐行不必車馬，稱身不必狐裘”，這也許可以看作是對(duì)現(xiàn)代低俗之風(fēng)的規(guī)勸吧！我們應(yīng)該定位好，掌握辨別能力，不落入庸俗的世網(wǎng)，尋有價(jià)值，有意義的東西。
尋是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的.境界。既然定好了想尋的東西，我們就應(yīng)該為了它而努力奮斗下去。走在北京三里河，我們可以看到錢鐘書(shū)學(xué)者為尋《管錐編》而在孤燈下治學(xué)的身影；走過(guò)南京紫金山，我們能感受到天文臺(tái)科研人員的勇攀科學(xué)高峰的意志，不懈努力的精神。大江南北，處處都可發(fā)現(xiàn)人們?yōu)椤皩ぁ倍鴬^斗，這樣全身心地“尋”一定會(huì)“尋”出意義，“尋”出光彩，怎樣尋？他們給了我們答案。
尋是“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”！一棵果樹(shù)，經(jīng)過(guò)春天，經(jīng)過(guò)夏天，那么在秋天它應(yīng)碩果累累了。學(xué)生經(jīng)過(guò)立志、拼搏，尋到了學(xué)業(yè)成績(jī)的“甲”；農(nóng)民經(jīng)過(guò)播種、鋤草、施肥，終在金秋尋得豐收在望的稻田。人生苦短，我們應(yīng)在其中尋得屬于自己的精彩，方不至于白白地走一遭。
讓我在花季歲月和而立之年，認(rèn)真踐行“尋”的三個(gè)境界和其他人一起攜手同尋：尋得有意義，尋得精彩，尋得有價(jià)值。請(qǐng)相信，我們一定會(huì)尋得“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！
尋找作文600字 6
世界越來(lái)越喧鬧了。流光溢彩的生活，藍(lán)調(diào)搖滾和七彩畫報(bào)充斥著大街小巷，將世界裝點(diǎn)成花叢錦簇的大觀園。正誠(chéng)如莫言所說(shuō)，喧鬧不一定就是負(fù)面。喧鬧只是社會(huì)生活，而我們要做的，是如周國(guó)平一般，在喧鬧中沉靜，在萬(wàn)花叢中尋那一片青翠欲滴的葉。
王安憶曾說(shuō)：“夜生活的最深處是晨曦�！边^(guò)完了喧鬧的夜晚，倦怠的城市人從不同的酒吧辦公樓中穿出時(shí)，瞥見(jiàn)的正是清晨將明未明的天色。喧囂的最深處是流水一般的寧?kù)o，而這寧?kù)o從來(lái)都只隱于花瓣中，等著有心人的發(fā)現(xiàn)。 印度教圣經(jīng)《薄伽梵經(jīng)》里就有這么一章，阿圭那問(wèn)黑天：“為何我心如此躁動(dòng)?”黑天答，因?yàn)槟惚凰讐m紛擾著。俗塵常在，而只有六神歸一，方可巋然不動(dòng)。透過(guò)喧囂看寂靜，這不就正如日本浮世繪里煙柳花巷中數(shù)著梳匝的女子嗎?喧囂與寂靜常伴常隨，人們之所以頹喪，覺(jué)得快節(jié)奏的生活侵蝕了心靈，正是因?yàn)樘幱谛鷩讨斜汔笥谛鷩讨�，而忘記靜下心來(lái)，去尋那一抹萬(wàn)花叢中的淺綠。
萬(wàn)花叢中尋青翠，能寧?kù)o以致遠(yuǎn)的人從不需要逃離喧囂。松尾芭蕉在喧鬧的'寺院中，仍能聽(tīng)見(jiàn)蛙躍入水池時(shí)清脆的聲響，從而寫出“蛙輕入潴池”的《古池》名句;齊白石于楓林中仍可屏息凝視一枚殘柿，從而毫端輕點(diǎn)赭意勾畫出“秋深枯枝一枚殘柿”的禪意;蘇軾在雨中“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，看破了多少代詩(shī)人沉浮之苦。喧囂從不是負(fù)面，它只是社會(huì)生活，寧?kù)o則是存于心，不現(xiàn)于形的。擁有寧?kù)o的人不需抱怨世事紛繁，因?yàn)樗麄冏杂性频L(fēng)輕。
萬(wàn)花叢中尋青翠，那翠綠不是一點(diǎn)一滴，而是一片遼闊的草原。正如王安憶《月色撩人》中所述，喧鬧從來(lái)只是表象。褪去了浮華，世界才顯出它質(zhì)樸的、本真的顏色。只要心存寧?kù)o，踏于萬(wàn)花叢中也如行于滔滔麥浪間，蒙古人嘹亮的歌聲照亮心房，哪還有喧囂的紛擾?
浮生未歇，浮生不歇。然而雖萬(wàn)紫千紅的花盛滿世界，我仍愿世人心常青，靜常存。萬(wàn)花叢中從不乏新綠，只等人將心沉淀下來(lái)，沉入寧?kù)o之中，去尋那萬(wàn)花叢中的青翠。
尋找作文600字 7
我一直都在尋找。
夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)不斷交替，我終能在交替之間看到一絲不一樣的東西。
從多久以前我便把這樣?xùn)|西當(dāng)作我要尋找的東西，卻忘卻了它第一次出現(xiàn)的地方。夢(mèng)在夜晚出現(xiàn)，敲打著已經(jīng)很疲憊的大腦，在夢(mèng)中笑與哭都是無(wú)聲的，憂與喜都是虛幻的�，F(xiàn)實(shí)也永遠(yuǎn)不會(huì)和白晝分離，它如同另一個(gè)夢(mèng)一樣**著自己，越是想要逃離這種折磨越感到一種親近的感覺(jué)，渾身發(fā)抖卻無(wú)能為力。夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)也有交替的一瞬間，那瞬間會(huì)產(chǎn)生一種讓人溫暖的讓人忘記現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的東西，可那東西太短暫了我們根本觸摸不到。為了尋找它我一次有一次背叛自己，放縱自己進(jìn)入虛幻的夢(mèng)中，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以在醒來(lái)的瞬間找到它。只是當(dāng)時(shí)未曾發(fā)現(xiàn)我遺失了什么。
什么時(shí)候開(kāi)始明白或者說(shuō)有那么種感覺(jué)我在失去什么了。但大腦卻似乎被洗掉般，什么都不記得。努力去回想?yún)s換來(lái)毫不感情的心痛以及來(lái)歷不明的控制不住的眼淚。遺失的東西終究不能再尋回，它們?cè)钌盥裨谖倚睦锶缃駞s消散于空中。而空中那不只名的.味道又真真實(shí)實(shí)的提醒我它們的的確確存在過(guò)。要尋找的卻一直沒(méi)找到，不是放棄而是真的找不到。越心急就感到它離我越遠(yuǎn)，不要說(shuō)觸摸看到都難。那么付出那么多值得嗎，如果值得我在抱怨什么，如果不值，又有誰(shuí)能聽(tīng)我訴說(shuō)。我還能靠什么撐下去，我的未來(lái)會(huì)怎樣，我又可以做些什么呢？
黑夜中，沒(méi)有一絲燈光，大地沉默，我卻還在尋找著尋找著。哪怕我知道為此我身后已經(jīng)遺失了太多太多，多得已經(jīng)讓我忘記了痛。但我此時(shí)唯一可以做的就是再也不要轉(zhuǎn)過(guò)頭去了，與其看后傷心不如尋找至死，那樣沒(méi)有回憶只有尋找那不是所有人都想要的結(jié)果嗎
成都市溫江中學(xué)高二：洛跡
尋找作文600字 8
《尋訪夏商周》這本書(shū)向我們介紹了中國(guó)的史前文化，一般可為分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。
書(shū)中寫了人類祖先的神話，有寫遠(yuǎn)古時(shí)期的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，還有再現(xiàn)先民的真面目。比如：盤古用身體創(chuàng)造萬(wàn)物，不斷改建的“樹(shù)屋”，山頂洞人愛(ài)美麗等等。
故事中說(shuō)：在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，原始人不知道有火：即使后來(lái)他們看到了自然界里的火，也不會(huì)利用，反而心生害怕。所以，那時(shí)的人們只能吃生的食物。植物果實(shí)還好，可打來(lái)的野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。
有個(gè)叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨，心里非常難過(guò)，決定要幫助人類認(rèn)識(shí)“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著一聲巨響，雷電劈在樹(shù)木上，樹(shù)木燃燒起來(lái)，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個(gè)年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面，驚訝地觀察著這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個(gè)來(lái)到了火邊。他發(fā)現(xiàn)周圍的野獸也都嚇跑了，剩下一些來(lái)不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發(fā)著陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過(guò)的'野獸肉放進(jìn)嘴里：“哇，太好吃了！”接著，他把逃散的人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過(guò)的野獸肉，不禁感嘆火的可貴。于是，他們不斷地?fù)靵?lái)樹(shù)枝，往火上添柴，輪流守候著火種，不讓它熄滅。
舊石器時(shí)代的人們是以打制石器為主要生產(chǎn)工具的，他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時(shí)代大約始于公元前一萬(wàn)年，是氏族公社由盛轉(zhuǎn)衰的階段。它的基本特征是出現(xiàn)了磨制石器、陶器，人們開(kāi)始定居并發(fā)展原始農(nóng)業(yè)。
我們偉大的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說(shuō)法。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人，是炎黃子孫而感到自豪。
尋找作文600字 9
人來(lái)到這世上仿佛一直在尋找著什么，有人追求功名，有人在尋找宇宙真理，也有的人一直在尋找那個(gè)對(duì)的人。但人的命運(yùn)是不同的，有的人能遇到皆大歡喜的結(jié)局，也有人只留下“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”的遺憾。
二十世紀(jì)最出色的驚悚小說(shuō)大師斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救贖》，講述了因冤案入獄的年輕銀行家安迪的故事。在整篇故事里，安迪的隱忍和堅(jiān)持讓我驚嘆。他在監(jiān)獄受盡欺辱，卻依舊堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，把監(jiān)獄長(zhǎng)拉下馬，用一把鶴嘴鋤挖出一條越獄的通道，一邊嘔吐一邊爬出了幾百米長(zhǎng)的下水溝。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他爬出下水道時(shí)那場(chǎng)明亮的雷雨，那雷聲就像《勇敢的心》中華萊士最后那聲著名的“Freedom”一樣振聾發(fā)聵。是的，安迪承受了二十年的痛苦，但從來(lái)都沒(méi)有放棄尋找自由的光輝，他以無(wú)與倫比的.毅力和智慧尋找到了屬于他的自由。
我曾經(jīng)無(wú)法理解海子為什么會(huì)在自殺前寫下“從明天起，做一個(gè)幸福的人”，寫下“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。最終，這位25歲的詩(shī)人選擇了臥軌自殺。這令我又想起了畫家梵·高，他的結(jié)局也一樣令人唏噓。梵·高和海子，一個(gè)尋找知音，一個(gè)尋找愛(ài)情，但最終都走向了悲傷的結(jié)局。
這個(gè)世界太大了，人群川流不息，每個(gè)人都加快步伐追趕著什么。他們或許很累，但從不會(huì)停下腳步休息，他們一直在尋找自己內(nèi)心深處最干凈的地方。或許正如柴靜在灰蒙蒙的蒼穹之下所說(shuō)：“即使在北京滿是沙塵，沒(méi)有星光的夜里，靈魂自會(huì)尋找方向。”
尋找作文600字 10
太陽(yáng)落了又升起，花兒開(kāi)了又謝了，燕兒飛來(lái)又飛去。時(shí)間的漏斗從不因外來(lái)因素而停止漏沙，我們也就在不斷前行中一步步長(zhǎng)大。走過(guò)了幼年，送別了童年，又匆匆邁入少年的門檻。少年，應(yīng)該是如花歲月吧！
可是，所謂的如花歲月已被學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)壓成了一紙淡淡的悵惘。每天兩點(diǎn)一線的奔波，疲憊的`神情過(guò)早的侵襲稚氣未脫的臉龐。彷徨彷徨，在心底發(fā)出吶喊：“如花歲月，你，究竟在哪兒？”
體育課上，壓抑已久的男生把青春的熱情灌注在籃球上，跋扈的張揚(yáng)不需要收斂；女孩子則把平日的文靜撇開(kāi)，輕盈的羽毛球在空中劃出極優(yōu)美的弧線。勃勃的生機(jī)在每個(gè)人心中蔓延。
自修時(shí)間，同學(xué)們埋頭解題。不巧，一道怪題橫亙書(shū)中，難住了一大片人�？泄P冥想半天不得其解，無(wú)奈，只好尋求支援�！霸趀、g間作條輔助線，怎樣？”“不，還是證明這兩個(gè)三角形全等好�！薄斑^(guò)c作垂線，在上面截取ch=bd不就得了？”爭(zhēng)論半天，仍無(wú)進(jìn)展。扭頭一瞧，數(shù)學(xué)老師裊裊而來(lái)，便帶上紙筆向老師求救。老師一錘定音：“連接eg！”于是乎，講臺(tái)下響起一片恍然大悟聲和某人毫不自謙的聲音：“怎樣？還是我?guī)�？�?/p>
節(jié)假日在家閑坐，孰料好友翩翩而至。于是同座暢談，天南海北，古今中外，無(wú)所不聊。本班趣事外班怪事，心中所想他人所做，都像竹筒倒豆子，娓娓道來(lái)。不知不覺(jué)間，日已西墜，便依依送友出門。秋風(fēng)動(dòng)紅葉，“颯颯”之聲訴說(shuō)著深情厚誼。
哦，猛一回首，才發(fā)現(xiàn)青春的路途上灑下的汗水中竟也伴有歡歌笑語(yǔ)。忽然領(lǐng)悟——生活雖然沉重，快樂(lè)自在心中。只要放開(kāi)心胸，笑對(duì)人生，如花歲月不必尋找。因?yàn)�，它就在我們身邊�?/p>
尋找作文600字 11
這本書(shū)主要講：三只小貓去樹(shù)林參加一個(gè)朋友聚會(huì)，分別交了一個(gè)小伙伴。胖頭交了一個(gè)酒肉朋友，二丫交了一個(gè)做作虛偽的朋友，三寶交了一個(gè)沒(méi)有孝心的朋友。幸運(yùn)的是，小貓很快就和朋友分手了。交朋友的經(jīng)歷讓小貓們害怕交朋友，但也讓三寶做出了一個(gè)重要的決定，那就是他想在拉貝杜找一個(gè)曾經(jīng)是搜救犬的——尋回犬的黑騎士。三寶，爸爸的笑貓和老球鼠出城了。他們走遍了城市的東郊、南郊、北郊，不怕艱難險(xiǎn)阻，卻始終堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)重重阻礙，我終于在西郊的一棟別墅里找到了一個(gè)已經(jīng)是導(dǎo)盲犬的黑騎士。我在那個(gè)中秋節(jié)晚上實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
我餓極了，看完了這本書(shū)，松了一口氣，輕輕合上書(shū)，閉上眼睛思考著這本書(shū)的.深刻含義，品嘗著這本書(shū)帶給我的無(wú)盡回味，久久不能忘懷。
在一個(gè)人的一生中，有很多朋友，有些是工作關(guān)系，有些是興趣，有些是同學(xué)。但是我們這輩子交了多少真正真誠(chéng)正直的知心朋友呢？非常少。交朋友要看他的性格和想法。真正的好朋友經(jīng)得起時(shí)間和風(fēng)雨的考驗(yàn)。我們需要用心觀察，用心對(duì)待，用心相處。
如果你有幸交到一個(gè)真正知心的朋友，一定要懂得珍惜，用心呵護(hù)這段友誼，坦誠(chéng)相待，在人生的道路上互相幫助。因?yàn)橹呐笥讶绱讼∩伲院芏嗳丝赡芤惠呑佣紱](méi)有知心朋友也就不足為奇了。
一個(gè)好老師和朋友，在朱者赤附近，墨西哥附近，是黑人。朋友是影響我們生活的重要因素。所以一定要謹(jǐn)慎交友，一定不能因?yàn)榻挥讯龀龊蠡诘氖虑�。我想如果能遇到像黑騎士這樣品德高尚的人，我一定會(huì)歷盡千辛萬(wàn)苦，得到像書(shū)中三寶這樣知心的朋友。
尋找作文600字 12
尋找，我一直在尋找。不停地尋找，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)�？墒俏也恢牢以趯ふ沂裁�，我該尋找什么。一直在迷茫著，一直在彷徨著。也許我不應(yīng)該去執(zhí)著于這個(gè)，可是不由自主地，就……有人曾經(jīng)告訴過(guò)我，人生啊，就像是棉花糖，掰一點(diǎn)，少一點(diǎn)，可是在品嘗的過(guò)程中，她卻一直是甜的�？墒俏覍�(duì)她說(shuō)，人生就像是一杯苦茶。澀澀的，卻透露出一股清香，不禁心曠神怡。那年，我們7歲。只是7歲的我們，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就描繪出我們心中的人生�，F(xiàn)在，已經(jīng)14歲的我，卻為何，已經(jīng)描繪不出我的人生了呢？是，為什么呢？是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎，是因?yàn)槲乙呀?jīng)喪失了擁有童真的`權(quán)利嗎，如果真的是這樣，那么又為什到現(xiàn)在，我還不知道，應(yīng)該要尋找什么，但是也許我明白了一些童年明白不了的東西，也許只有長(zhǎng)大，才會(huì)明白這些。即使是這樣，我還是一刻不停地追尋著。即使明白我長(zhǎng)大了，我還是想去尋找。那個(gè)只屬于我自己的天地，不管我是不是已經(jīng)長(zhǎng)大了，我只想去尋找我的夢(mèng)想。是的，我終于明白我要去尋找的東西了，她看不見(jiàn)，摸不著，也許，她，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不重要，但是只有我明白，她對(duì)于我的重要性。我不需要?jiǎng)e人的理解，亦不需要?jiǎng)e人的幫助，一個(gè)人即可。我只須知道，我可以，我有能力找到那個(gè)屬于我的天地，夢(mèng)想。不知道，什么時(shí)候才能找到，很期待呢，屬于我的天地。不知道，隨著我的長(zhǎng)大，我還會(huì)不會(huì)擁有這個(gè)權(quán)利呢，我會(huì)不會(huì)忘記我曾經(jīng)想要尋找的東西呢？希望，我能找到，對(duì)我自己的承諾，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。尋找啊……
尋找作文600字 13
人生的全部意義在于尋找。
唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花;唯有尋找，才可在抵達(dá)彼岸后，海闊天空，贏得生命的廣闊。
鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國(guó);鄭和不停尋找，揚(yáng)帆萬(wàn)里，致得萬(wàn)國(guó)來(lái)朝。
尋找的價(jià)值，不拘于成與敗，而是決定于方向。欲求名者，即使烜赫一時(shí)，聲動(dòng)天下，最終難逃欺世之名;欲求利者，哪怕腰纏萬(wàn)貫，富可敵國(guó)，終究化為一抔黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個(gè)結(jié)果，也定可彪炳千古。
莊子尋找自由，故曳尾于涂，成其逍遙;陶潛尋找高潔，采菊于南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無(wú)數(shù)妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無(wú)地自容。
孔子尋“仁愛(ài)復(fù)禮”，輾轉(zhuǎn)遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹(shù)人，胸懷天下，被尊為萬(wàn)世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見(jiàn)疑被謗遭放逐，然其一心為國(guó)，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長(zhǎng)存。至今端午龍舟競(jìng)賽，一路高歌猛進(jìn)。
此二人雖未達(dá)成畢生之志，然其心其尋，足以令他們?cè)谑穬?cè)中熠熠生輝，燦若星辰。
中華民族的歷史上從來(lái)不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，至林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實(shí)現(xiàn)自己的'理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊梁上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。
尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強(qiáng)國(guó)之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤古一般軀干融于九州，精神塞乎蒼溟。
尋找作文600字 14
早上起來(lái)吃完飯，我看了看時(shí)間，呀！9點(diǎn)了，遲到了！今天王老師要帶我們?nèi)タ创禾炷�！我穿上暴走鞋（鞋下有輪子），馬上滑到了老師家。王老師正在穿鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)，小伙伴們都來(lái)了。
出發(fā)了！王老師先把我們帶到了青年旅舍門口。只見(jiàn)圍墻上布滿了枯藤，幾片小嫩芽綴在上面�！澳銈兛�，”王老師指著小芽，“它已經(jīng)冒出小芽了，多么嫩��！”我們?cè)谂赃呥B連點(diǎn)頭，其中一個(gè)同學(xué)趕緊拿起手機(jī)拍下這一美景。我心想：看來(lái)春天已經(jīng)經(jīng)過(guò)這里了，我一定要找到她！
王老師帶領(lǐng)我們前往下一站：南普陀。一路上又看到許多樹(shù)枝上新冒出的小芽，多么清新可愛(ài)�。∏啻涞娜~子嫩得讓人舍不得去傷害它。南普陀后面有一座山，連日的雨水把它清洗得愈發(fā)翠綠了。
我們進(jìn)入南普陀，哇！大樹(shù)的葉子密密擠擠地挨著，連成了一片綠色的云霧。和暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，多么舒服��！柳樹(shù)柔嫩的枝條在春風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。是誰(shuí)將它的細(xì)葉修剪得這樣美麗？二月春風(fēng)似剪刀。
我們來(lái)到荷花塘。水面上立著一根根荷花干枯的莖，有的直立著，有的斜插著，它們的`倒影，在水中彎彎曲曲。仔細(xì)一看，斷莖之間的水面上，已經(jīng)冒出了圓圓的小綠葉。好神奇��！荷花一定是在水下冬眠，春天一到，它們就要醒來(lái)了。幾只鴨子在水上游來(lái)游去，真是“春江水暖鴨先知”。小伙伴拿出從老師家?guī)?lái)的玉米棒，一顆顆摘下來(lái)喂給小魚(yú)和烏龜吃，看！它們吃得多開(kāi)心啊！鴿子飛來(lái)飛去，歡迎著春天的到來(lái)。草地上的小花小草急著探出頭來(lái)，看看新的一天。放眼望去，全是春天！
找到了！找到了！春天就在我們身邊。迎著春風(fēng)，我們一路跑回南華學(xué)堂，興高采烈地把春天寫在紙上。
尋找作文600字 15
星期天，我和媽媽一起來(lái)到嬉水公園尋找春天的足跡。
公園里草坪的泥土已經(jīng)變的松軟了，枯黃的草坪上，小草象剛睡醒的小寶寶一樣，伸出了尖尖的小腦袋，有的已經(jīng)長(zhǎng)出兩三片嫩綠的小葉子。我們又來(lái)到小樹(shù)旁，我輕輕的拿著一根小樹(shù)枝，仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有許多棕色的小花苞，媽媽說(shuō)，不久小花苞就會(huì)長(zhǎng)成花骨朵了。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)前面有一大簇迎春花，我們趕緊跑過(guò)去看了看，迎春花還沒(méi)有開(kāi)，長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了花骨朵。
接著，我們就來(lái)到小池塘，池塘的冰已經(jīng)全部融化了，靠岸邊的水很淺很清澈，一眼就能望到底，水里沒(méi)有魚(yú)也沒(méi)有蝦，池塘對(duì)面的水很深很混濁，我問(wèn)媽媽：“為什么沒(méi)有魚(yú)呀？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的天氣還是有點(diǎn)冷，小魚(yú)還躲在水底呢�！蔽L(fēng)吹過(guò)，水面波光粼粼，陽(yáng)光照到水面上反射出很多亮晶晶的小星星。池塘邊有很多柳樹(shù)，柳樹(shù)很高，微風(fēng)吹過(guò)柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就象春姑娘的辮子一樣，在柳枝搖晃的時(shí)候，媽媽看到了柳芽，媽媽說(shuō)：“你看，柳樹(shù)的芽是什么顏色的？”
我說(shuō)：“是棕色的。”媽媽說(shuō)：“不對(duì)，是淡綠色的。”這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝又搖晃起來(lái)，我跳起來(lái)抓住一根柳枝，仔細(xì)的看了看，真的是淡綠色的。然后我們又來(lái)到一棵老松樹(shù)前，我們看到了三葉草，它的葉子是綠色的，雖然天氣還很冷，但是他們還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。媽媽問(wèn)我：“你找到春天了嗎？”我說(shuō)：“找到了，春天就在我們身邊�！笨粗車利惖木吧�，我想起了學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
尋找作文600字 16
靜靜地，我佇立在那扇古銅色的門邊，輕啟門環(huán)，唯有銅鎖那單調(diào)的撞擊聲。鑰匙呢？眼前縈繞著濃霧，揮之不去。
默然。耳畔，響起一個(gè)清晰的聲音：孩子，打開(kāi)心靈之門的鑰匙，需要你從名著中去篩選，去尋找。
翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》——真
面對(duì)兩個(gè)同樣靈秀的女子，同樣才華橫溢、美麗絕倫。但誰(shuí)有“真”這種品質(zhì)？
一番思考后，我選擇黛玉。寶釵會(huì)費(fèi)盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉不會(huì)；寶釵會(huì)迎合封建禮教的約束做個(gè)中規(guī)中矩的淑女，黛玉不會(huì)；寶釵會(huì)想男兒一樣執(zhí)著追求功名利祿、宦海煙云，黛玉不會(huì)。一切只因黛玉的身上鑄著一個(gè)閃光的大字——真
解讀《三國(guó)演義》——善
曹操和劉備，同樣是叱詫風(fēng)云的'人物，同樣在三國(guó)鼎立的局面中占據(jù)一席之地。誰(shuí)才是真英雄？
曹操舍我其誰(shuí)，劉備謙恭溫厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。
我選擇一個(gè)字——善，劉備才是當(dāng)之無(wú)愧的真英雄！
走進(jìn)《巴黎圣母院》——美
傾聽(tīng)那渾厚的鐘聲，眼前浮現(xiàn)出卡西莫多的身影。夕陽(yáng)的風(fēng)洗濯著他那古銅色的臉，也映襯他靈魂熠熠生輝的美！
他會(huì)為了心愛(ài)的人毅然走向死亡，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)；他會(huì)以自己畢生的力量來(lái)捍衛(wèi)心上人，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)；他會(huì)為了愛(ài)一個(gè)人承受一切苦難，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)更不會(huì)！
我選擇敲鐘人卡西莫多，因?yàn)樗敲赖幕怼?/p>
不知何時(shí)，一串鑰匙已落入我掌心。那個(gè)來(lái)自靈魂深處的聲音再度響起：孩子，你已找到了開(kāi)啟心靈之門的鑰匙——真、善、美。
我欣慰的笑了。
尋找作文600字 17
快樂(lè)在哪里？很多人都不知道這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，它無(wú)處不在。那就讓我們一起去找找吧。
快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在童話書(shū)里�！独洗艉托〈簟愤@本故事書(shū)內(nèi)容豐富多彩，非常搞笑。雖然這部書(shū)的名稱會(huì)讓人聯(lián)想到主人公是呆頭呆腦的。但是，事實(shí)并不是這樣的，爸爸老呆是個(gè)善良正直，樂(lè)于助人的人。兒子小呆是個(gè)聰明機(jī)靈，活潑開(kāi)朗的小男孩。每次小呆做錯(cuò)了事，老呆就會(huì)認(rèn)真地引導(dǎo)他，幫助他改正錯(cuò)誤，小呆在他爸爸的教育下，慢慢地變成了一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子了。我在書(shū)中也受到了很大的啟發(fā)。常常也會(huì)學(xué)小呆那個(gè)樣子故意做錯(cuò)事，等到媽媽要發(fā)火的時(shí)候，我就讓媽媽學(xué)學(xué)老呆的教育法，這樣常常讓媽媽哭笑不得。所以，快樂(lè)是能在童話書(shū)中找到的。
快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在運(yùn)動(dòng)中。記得去年暑假里，我報(bào)了輪滑培訓(xùn)班，有一次的訓(xùn)練課，教練讓我們把手放在背后，單腳跪地，然后交替著向前邁進(jìn)。聽(tīng)教練說(shuō)，這是為了鍛煉我們的腿部力量，讓我們更好地去學(xué)習(xí)接下來(lái)的動(dòng)作。那一天的艱苦鍛煉，累的我們滿頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，可我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，因?yàn)樵诤髞?lái)的'“大鷹展翅”動(dòng)作里，我們都完成的非常好，教練直夸我們真棒！我可高興了，雖然當(dāng)時(shí)很累，但我獲得了成功的碩果。所以，快樂(lè)是能在運(yùn)動(dòng)中找到的。
快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在節(jié)日里。春節(jié)到了，遠(yuǎn)方的親人也都拿著大包小包，帶著滿臉的笑容，邁著輕盈的步伐，回到家鄉(xiāng)，一家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，看著滿天燦爛奪目的焰火，那是多么幸福，多么快樂(lè)��！所以，快樂(lè)是能在節(jié)日中找到的。
“快樂(lè)”是可以找到的，只要你用心發(fā)現(xiàn)，細(xì)心體會(huì)，其實(shí)，“樂(lè)”無(wú)處不在。愿我們都能珍惜生活中的每一份快樂(lè)點(diǎn)滴！
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