關(guān)于樂的作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的關(guān)于樂的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于樂的作文1
剛放假幾天,我們四年級的同學(xué)們又來到了學(xué)校。大家肯定會問,都放假了,還來學(xué)校干嘛。告訴你們吧,我們是來軍訓(xùn)的!
軍訓(xùn)的第一天下午報到,晚上學(xué)了一首軍歌《未來的將軍和士兵》,感覺還挺輕松。晚上,我們班的所有女生一起睡在教室的地板上,說說笑笑,怎么也睡不著。到了十點(diǎn)多,還沒睡去,不知誰帶頭說起了鬼故事,還說“鬼”就在女廁所里呢!大家既興奮又害怕,蒙在毯子里,連廁所也不敢上了。
常聽人說:“軍訓(xùn)非常有趣”,可是第一次軍訓(xùn)訓(xùn)練就讓我們叫苦不迭。早晨六點(diǎn),我們就被沖鋒號模模糊糊地叫醒、刷牙、洗臉,又模模糊糊地跟著教官去了訓(xùn)練場地!吧韵⒘⒄蛴肄D(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)起步走一二一……”在一聲聲口令中,有的同學(xué)緊跟教官的口令做動作,還有幾分小軍人的樣;有的同學(xué)一不小心做反了方向,惹出一陣陣的偷笑;還有的同學(xué)身體受不了在旁邊休息,有的甚至?xí)灹诉^去……我也好難受但還是堅持了下來,真想當(dāng)逃兵跑回家。
說到樂,要數(shù)激動人心的'真人cs野戰(zhàn)訓(xùn)練活動,大家手拿激光槍和“敵隊(duì)”對打,如果被激光射中十次就“掛”了,要離開連隊(duì),看最后哪隊(duì)人數(shù)多為勝。我們?nèi)B的第一隊(duì)在上午的預(yù)賽中就被淘汰了,我所在的第二隊(duì)卻在比賽中發(fā)揮了好成績,一路殺進(jìn)總決賽!班帧,嘀……”這兒打打,那兒打打,東打打、西打打,結(jié)果最后被對方打了個落花流水。雖然我隊(duì)沒有拿到冠軍,但第一次玩這樣仿真的激光槍,大家都很開心,感覺還不過癮。
最后一個晚上,是消防夏令營匯報表演的聯(lián)歡晚會,我是這次晚會的主持人之一。歌曲、游戲、朗誦、演奏……一個個精心準(zhǔn)備的節(jié)目,贏得營員們的喝彩。小營員們在歡笑聲中度過了一個快樂的夜晚。
關(guān)于樂的作文2
今天上午,我到臨安太湖源去玩。一路上,兩旁高山峻嶺,樹木郁郁蔥蔥,沿著崎嶇山路,我們先到了農(nóng)家樂。一進(jìn)村,一群群稻谷彎著腰,仿佛在向我們問好。村里,又紅又大的番茄,又圓又大的南瓜,小巧玲瓏的毛豆,又長又彎的茄子,又黃又嫩的玉米,紛紛呈現(xiàn)在我們眼前。我還親自到地里去挖番薯呢!我先找來一根粗木棍,一把抓住番薯莖,用木棍使勁。
地把泥土不停地往外挖。哇噻!我竟然挖出了個“四胞胎”,我激動得把“四胞胎”從土坑里搬出來,全家人高興地歡呼雀躍。
農(nóng)家樂還沒玩夠,又到了太湖源。太湖源是個天然綠色生態(tài)長廊,這里風(fēng)格奇特,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,山體巖層豐富多彩,巨大的卵石布滿山嶺,遠(yuǎn)望是群山崢嶸,森林繁盛,近觀則溪流奔騰,轟鳴震耳。因?yàn)檫@美麗的風(fēng)光與九寨溝相似,所以被譽(yù)為小九寨溝。
一進(jìn)大門沒走幾步眼前就出現(xiàn)了一座高聳入云的“龍須壁”,上面垂掛著一叢叢“龍須草”,據(jù)說,“龍須草”還可以治療高血壓呢!就因?yàn)橛辛恕褒堩毑荨,“龍須壁”的名稱才由此而來。
再往里走,又可以見到氣勢恢弘的“千仞崖”,它已經(jīng)有一千六百多萬年的.歷史了。不知不覺,又到了最有意思的地方“醉花瀑”和“百丈祭”!白砘ㄆ佟痹谒O時,從高處落下,拍打大片石灘,濺起亂瓊碎玉,像落花一樣醉人眼神,因此有了這樣一個詩意的名字。
“百丈祭”是從高處倚壁而下,一級一級地淌下來的,宛如仙境。據(jù)說在冬天,落下的水流會凍成冰凌垂掛下來玉鐲般的晶瑩剔透,煞是好看……到達(dá)山頂時我坐著轎子下山。上山時觀賞太湖源美景,下山是又是另一番風(fēng)味。
關(guān)于樂的作文3
星期六下午,小明終于盼來觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會了,他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票,興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個三四歲大的小女孩在傷心地哭泣,作文 助人為樂。
小明和小剛見那個小女孩哭得那么傷心,應(yīng)該有什么事,于是小明和小剛走到小女孩身邊,小明用手摸著小女孩的頭,問道:“小妹妹你為什么哭呀!”小女孩一邊抽泣一邊說:“我和媽媽出來逛街,走走就不見了媽媽,”小明聽了,對小剛說:“要不我們送小妹妹回去吧!”小剛聽了,說:“好!”可是他們想了想,如果送小妹妹回家的話,《西游記后傳》這部電影就看不了了,小學(xué)二年級作文《作文 助人為樂》?墒侨绻凰托∨⒒丶,萬一她被人拐走了,或者遇到其他危險的話,怎么辦呢!正在他們猶豫不決的時候,就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是,他們兩人決定送小妹妹回家。
小妹妹說她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去,可是走了很久也沒有看到小妹妹的家。小妹妹說她好像記錯了,她家住在公園附近,小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去,到了公園,仍然不見小妹妹的家,小妹妹又說:“我記錯了那是以前家住過的,現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了,”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走,只有一邊走一邊問人了,經(jīng)過了路人的'提示,小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬分蕉急等待的父母身邊,小妹妹父母對小明和小剛千恩萬謝,說他倆是他們家的大恩人呢!
小明和小剛走在回家的路上,心想:雖然沒有看到電影,但是做了一件助人為樂的好事,心里真的有無比的開心,比看到電影還要高興呢!
關(guān)于樂的作文4
對學(xué)習(xí)的人來說,有時會得有趣,但有時覺得乏味。因?yàn)槲覀兺牪欢蠋熢谥v什么。我們一般聽得懂的課,就會覺得有趣,但是聽不懂的課往往會覺得很無聊。
當(dāng)老師在上課時,經(jīng)常會叫些成績優(yōu)異的學(xué)生來回答問題。老師肯定會覺得我們是不想學(xué)習(xí),而自我放棄。因?yàn)槲覀兟牪欢渲械闹R點(diǎn),其實(shí)我們是非?释玫街R。老師應(yīng)當(dāng)多看重像我們這樣的一些學(xué)生,在課余時間多給我們講些重點(diǎn)的內(nèi)容,這樣我們也不會覺得啰嗦。在學(xué)習(xí)中我們時常就會碰到許多難題,正是因?yàn)槔蠋焸儾豢粗匚覀,我們也就不敢去問,然后使得我們上課聽不懂,最終導(dǎo)致我們厭學(xué),上課講話,走上不規(guī)則的道路……
即使老師上課講的多么認(rèn)真,但是我們不懂,再認(rèn)真的講課,也是徒有虛勞的.。我們才只能靜靜地祈禱快點(diǎn)下課,彎著頭全身貫注地盯著窗戶外有趣的事情發(fā)生,上課45分鐘,就會覺得很漫長。
有些學(xué)生哪門課在行,就非常地認(rèn)真聽講,不在行的課就趴著、睡覺,這樣就逐漸形成偏科的問題。不在行的課,是由于基礎(chǔ)沒打好,再搭上一層,肯定會垮得。我就有這樣的經(jīng)驗(yàn)。聰明的人不一定在于IQ高,但是EQ高也是聰明人。偏科的學(xué)生往往會受到別人的辱罵,受到驕傲人的嘲諷。對于偏科的學(xué)生,當(dāng)老師的應(yīng)多對偏科的學(xué)生溝通,時常在意偏科學(xué)生的成績情況,多輔導(dǎo)他們,打好基礎(chǔ),鞏固遺忘的知識點(diǎn)。這樣偏科生的四門主課也就不會偏科,最后他們也會像成績優(yōu)秀的學(xué)生一樣,上課聽講,覺得也是一種有趣的事情。上課45分鐘,就好像瞬間過去,沒有覺得像以前那樣乏味、無聊。
我之所以要寫這篇文章,是為了告訴天下所有當(dāng)老師的人,一定要看重自己的學(xué)生,相信自己的學(xué)生。覺不能讓自己的學(xué)生 ,在偏科下去。
關(guān)于樂的作文5
俗話說:“別人快樂了,自己也快樂了,幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣,這種幫助別人的精神確實(shí)可貴,這樣的精神不是誰都有的,也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到,但是一位老爺爺教會了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢,也不像科學(xué)家那樣對國家供獻(xiàn)大,他只是我的鄰居,我們見面,我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下,他在我需要的時候幫助了我,我非常感謝您,我敬愛的'鄰居爺爺。
有一個晚上,我和老媽剛吃完晚飯,正在看電視,忽然只聽“砰”的一聲,電視黑了,燈也滅了,被黑夜籠罩的我,像只小兔子一樣跳進(jìn)老媽懷里,老媽看了看別人家,都有電。老媽平靜了一下,說:“哦,那應(yīng)該是家里電卡箱里沒錢了。”于是,便拉著我的手去樓道里充錢?墒,把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有鑰匙才能打開電箱,只不過鑰匙丟了,正巧,一位老爺爺正好走過,他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎?張爺爺看見了我們,就對我們說:“別著急,鑰匙好像是通用的,我去找找!辈灰粫䞍海瑥垹敔敯谚匙拿了出來,把電箱的門打開,可電閘根本抬不動,他又把總電箱打開,說:“上回我們家沒電了,就是這兒有問題!闭垓v了好半天,終于弄好了。看著這亮堂堂的房間,我的心里也亮堂堂的。這時張爺爺對我說:“以后一定要學(xué)會助人為樂。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。
我們一定要學(xué)會助人為樂,幫助了別人,別人快樂了,自己也快樂了,這真是人生中的一大樂事!
關(guān)于樂的作文6
讀書有苦有樂,苦中帶甜,甜中摻樂,樂苦摻半,其中情趣無窮。而我認(rèn)為,讀書的苦與樂完全取決于自身對讀書本質(zhì)的理解與個人的讀書經(jīng)驗(yàn)。對書我是別致的鐘愛,總是很自然的走進(jìn)別人的情感世界,身臨其境的欣賞異域的美景,我的面部表情完全由她來主宰,那種愉悅的感受甚至讓我不想離開以至于被她永遠(yuǎn)淹沒。我喜歡閱讀,所以對她親切有加,常常留戀于那擰我心弦的文字,優(yōu)美的語段,深情的感慨以及令我觸目驚心的一幕幕情節(jié)中。正如前人所言:“讀一本好書,就像與一位高尚的人談話”的確是這樣的,書中的精辟言語,又何嘗不像是一位德才雙兼的導(dǎo)師所言,與這樣的人交流,你會不快樂?你會不興致激揚(yáng)嗎?但讀書有時也會令我痛苦與煩悶,曾記得在讀高爾基的《童年。在人間。我的大學(xué)》時,那時候我上小學(xué)4年級,對書中的語言很是不理解,不明白文章內(nèi)容,磕磕絆絆的,幾天下來,厚厚的一本書也沒被我翻看幾頁,覺得難。∫欢蔚梅磸(fù)看幾遍才難往下繼續(xù),那時我真想放棄,與其這么痛苦的讀,還不如不讀!其實(shí)我確實(shí)是先放下她了,但當(dāng)我初中再看她時,覺得并沒有剛接觸時那么辛苦,想來主要是取決于自己的.心態(tài),因?yàn)槟菚䞍何沂紫群ε滤,自己啃不動,?nèi)心先否決了自己,找下了不能完成的借口,所以收獲了讀書痛苦的果子,在毅力面前人是如此脆弱,也許那時會很辛苦,但你收獲的更多是別人想要卻沒堅持下來的東西,不僅包括知識上的收獲,還包括來自精神領(lǐng)域的升華。說到底,讀書的苦樂還是取決于自身的態(tài)度,與書為友,能夠讓自己成為一名高尚的人,何樂不為呢?
關(guān)于樂的作文7
每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的朋友就看到一位老太太穿破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭(這就示意我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老太太:“請問這一位老太太,您好。請問您這是要去哪。啃璨恍枰覀儍晌蝗藖硭湍氵^馬路。俊庇谑,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生。〔挥昧,我自己是可以過去了的。真的.不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶這一位老太太過馬路。過完馬路之后,這位老太太說我們很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得啊!
所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。
關(guān)于樂的作文8
我們學(xué)校的淘書樂終于又來到了,我最想念的淘書節(jié),我終于看到你的蹤影了,這次我絕對不會讓“你”輕易逃跑的我已經(jīng)吸取了上次的教訓(xùn),這次“你”可沒那么容易逃出我的手掌。我這次會緊緊地看著“你”,絕不讓“你”有溜走的機(jī)會。
你知道我為什么要這么努力地抓住淘書節(jié)嗎?那是因?yàn)樵谔詴?jié)這一天我總能向別人推銷出去自己的一本書,這樣我就可以賺到錢了。我熱愛淘書節(jié)的原因當(dāng)然也不是只有這一個目的,還有一個原因是因?yàn)槲铱梢栽谔詴?jié)這一天當(dāng)一個小小的推銷員,向大家介紹我的好書。大約9點(diǎn)半我們的活動就開始了,地攤也擺好了,我就去拉客了,讓我的好朋友來買我的書,我找到的'第一個客人是五(3)班的鄭琦,我和她以前是同班同學(xué),我們之間關(guān)系還不錯,我向她極力地推薦我的好書,可是,她說了一句我不想聽的一句話:“陳佳,你帶的書我都看過了,真是不好意思!”我聽了這句話我突然感覺自己被人潑了一盆冷水,正當(dāng)我要去找別的客人時,她又說了一句話:“咦!這里有一本你的書我沒看過!彼@句話就鄉(xiāng)讓我在黑暗中看到了一絲光線,我抓住這次機(jī)會,向鄭琦介紹這本書的好處,我自信地說:“鄭琦,你看我這本書這么新,連名字都沒有寫,而且這書里的故事也非常的精彩哦,最重要的是:這本書是我?guī)淼倪@些書里我最喜歡的一本書。我希望我能把我的好書帶給你······”我把口水都說干了,她才答應(yīng)買我的這本書,真是功夫不負(fù)有心人,我們有在價格上有了分歧,我定價10元,可鄭琦堅定要定8元,我不想放棄這次機(jī)會,才勉強(qiáng)答應(yīng)了她。我好不容易賺到了8元錢,這8元錢是我憑著自己的努力掙來的。
這8元錢,是讓我知道為什么爸爸媽媽不讓我亂買東西的原因,也是讓我知道錢不是那么容易賺來的,錢也不會自己從天上掉下來,我們要靠自己的努力去掙錢。
這次的淘書節(jié)是我最開心的一次,也是讓我明白最多道理的一次!
關(guān)于樂的作文9
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時,我去滑冰。我從來沒滑過冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯?墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵埃呀(jīng)不太熟練,但我相信我很快就會學(xué)會的。于是,我首先扒欄桿,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點(diǎn)兒,但還是得扶欄桿,突然,一群人圍繞場邊沖了過來,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。
我加緊練習(xí),經(jīng)過一段時間的.努力,終于可以滑了,但是還不是很穩(wěn),我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧?真是對不起!”他十分內(nèi)疚的說!皼]事!蔽艺f。他趕緊把我扶起來,還嘟囔:“對不起哦……”“沒關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因?yàn)樗幸活w助人為樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。
我又經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。我也開始跟人群繞場飛馳了!我們在場的左側(cè),突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼。俊薄皼]事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因?yàn)槲抑乐藶闃肥强鞓返摹?/p>
后來,我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒帶筆我會借一只、有同學(xué)題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……
我是助人為樂的好少年!我一定會繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!
關(guān)于樂的作文10
忙里偷閑的假日午后,慵懶地拿電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我,不經(jīng)意地看到了某新聞臺的播報后,改變了一直以來“人在福中不知!钡南敕。
映入眼簾的,是一個瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看來采訪的記者等人無語。而他的身后,三坪大小的空間里是收集成堆等送去資源回收的紙箱和塑料瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的'父親在一場意外中早逝,沒有留下一點(diǎn)財產(chǎn),男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費(fèi)用來治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計只能由男孩一個人扛。肩膀上的重?fù)?dān)使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成,放學(xué)后還必須去提菜籃去市場買菜,不忘跟老板殺價;回家后還得煮飯、照料全家,最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場,每個月掙到的錢加上補(bǔ)助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省……
世上有如此大的貧富差距,有如此多的小孩有一餐沒一餐的過,戰(zhàn)亂、疾病使天真無辜的他們生不如死,那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去?貪婪蒙蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對可憐的人伸出援手!世風(fēng)日下,會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至于變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說不做是什么也改變不了的。幫助別人,會得到意想不到的快樂,充實(shí)自己的生命,得到的成就感更是無比龐大!從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)當(dāng)志愿者、捐點(diǎn)錢、改變自己的生活態(tài)度,從最微小的地方開始做起,愛惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能做到的!
話不多說,我立即起身,開始實(shí)行我的“日行多善”計劃。
關(guān)于樂的作文11
我的好朋友——何一瀟,他在學(xué)習(xí)上和生活中給了我很多的幫助,令我十分感動。
暑假里的一天,我正對著英語作業(yè)苦思冥想,但是過去二十多分鐘,我還是想不出該怎么做。這時候,何一瀟來了,他見我一臉的苦惱,就問:“怎么了?”我皺著眉說:“這幾題英語題目我不會!薄芭叮屛铱纯!彼J(rèn)真的拿起我的作業(yè)本,看了看說:“這個我會,我來教你吧!苯又鸵活}一題仔仔細(xì)細(xì)的幫我解答,對于我不認(rèn)識的英語單詞、句子他都跟我說清楚。經(jīng)過他的講解,我頓時茅塞頓開,心中的迷惑都一一解開了,心情也開朗起來。他真是我的導(dǎo)師啊!以后,我遇到不會的難題就主動向他請教,他也樂于幫助我,還說:“以后不會的,就找我好了!
一次,我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海,船開出不遠(yuǎn),海浪很大,船搖搖晃晃起來,胃也跟著搖晃起來,接著就有一種翻江倒海的感覺,真不舒服啊!何一瀟找來了釣魚竿叫我去釣魚,看我趴在桌子上,就關(guān)心的問:“盧治文,你是不是不舒服呀?”我說:“是的,想吐!薄拔覀?nèi)メ烎~,這樣你就不會想到吐了。”于是,他就拉著我去底層釣魚。我們把手里的魚竿都裝上魚餌,然后一一把魚鉤放入海中,就一心一意的盯著浮標(biāo)的動靜。過了一會一個浮標(biāo)動了,這時,我連忙去拉魚竿,竟拉上來一條小魚,我們開心的不得了。這時,原本暈船的我,現(xiàn)在卻沒事了,我們一起開心的掉了好多條小魚,呵呵,收獲真不小啊!感謝我的.好朋友,要不是他用釣魚的方法分散了我心里的難受勁,我想我肯定暈船了。
每當(dāng)想起我的好朋友,我心里都覺得暖暖的。以后,我要向他學(xué)習(xí),多幫助別人,給別人帶來溫暖。
關(guān)于樂的作文12
星期六,媽媽帶我去游泳。我非常開心!我等到中午吃過午飯。換上了游泳衣,套上一條連衣裙。過了兩個小時之后就出發(fā)去游泳。
游泳池真是熱鬧非凡,人山人海。之后,我就奔向50厘米淺的游泳池。水有點(diǎn)暖暖的,又涼涼的,水真是清澈!
首先,我用雙手先放在池子里,然后爬著游泳。這個游泳法是不用腳來動的,可以讓腳省力氣。有的時候,我會差點(diǎn)摔倒,又有時候,我會換方法游泳。我玩膩了,就去泡一個小圓形的游泳池。水是暖的,看起來就是溫泉。臺階積滿了水,就像剛下雨一樣。我一步一步走下臺階,游泳衣都接近池水了,我跳下去,水都超過我的肚子了。我享受般的坐到一個臺階上,對于我的大腿來說,水比它還重,所以不用我控制,大腿都浮起來了。整個身體都離開了臺階,我真是差點(diǎn)兒就淹下去了!
我走到一個35厘米淺的游泳池里游泳。水比其他池子的'水還冰涼?墒桥菥昧,就不覺得涼了。下面我來講講我的苦:
有一個小朋友拿著水槍,對著我噴射。我知道那些水槍里的水是很臟的,我怕淋到。所以不小心,膝蓋被游泳池里的某個來歷不明的東西刮出血了,刮得好深,紅紅的血往外流,我一瘸一拐的走到媽媽身邊,媽媽去找租游泳用具的那個阿姨要創(chuàng)可貼、還要一些藥水。媽媽先給我用了一張紙巾包住傷口,然后找來了創(chuàng)可貼。阿姨幫我用藥水擦了擦,我緊緊咬著牙,雙手緊緊抓住大腿,深怕疼痛。
我覺得一點(diǎn)兒也不疼,包創(chuàng)可貼也不疼。都怪那個小朋友故意用水槍噴射我,我真是好倒霉。過了幾分鐘,我覺得不疼了,就照樣去游泳。我想讓媽媽租一個游泳圈,讓我去100厘米的游泳池游泳。媽媽給我租了一個游泳圈,我套著游泳圈,戴好游泳鏡,跳下了水。我試著潛水。于是,我捏著鼻子,嘴巴緊閉著,潛下水。
這次游泳我有苦與樂,雖然故事好長,但是我覺得又開心又難過!
關(guān)于樂的作文13
我們的校園就仿佛是一場盛大的音樂會,帶給我們知識與歡樂。
。ㄒ唬╊V枪诺錁
她的頭微微下垂,教室里柔和的,橙黃色燈光給她的脊背勾上了一條金色的線條,她幽黑發(fā)亮的眼眸目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的練習(xí)冊。牙齒輕咬下唇,絲毫不被外界打擾,她認(rèn)真思考的樣子真美!有思路了,她緊抿的嘴角漾起一抹淡淡的微笑。
教室里更靜了,靜得只剩下筆的沙沙聲,仿佛輕柔優(yōu)雅、充滿睿智的古典樂。
。ǘ┘で榻豁憳
“加油!加油!你可以的!”你聽,運(yùn)動會上溫暖人心的加油聲。“這次第一一定屬于我們班!”你看,一個個運(yùn)動員拼盡全力的身影。一張張滿是汗水,因運(yùn)動而發(fā)紅的小臉上綻放出的,是最美,最具有激情的青春!聞聞吧,聞聞那充滿拼搏的味道;看看吧,看看一場場讓人激動、緊張的賽場;摸摸吧,摸摸那早已被汗水浸濕的衣裳……
金秋的風(fēng)帶著激情吹蕩著整個校園,到處洋溢著大氣恢弘的交響樂。
。ㄈ┖椭C圓舞曲
放學(xué)時的校園總是熙熙攘攘,我們像潮水一般奔向自己迫不及待就想見面的父母,和爸爸媽媽報告在學(xué)校的好成績;和爸爸媽媽聊聊,在學(xué)校發(fā)生的有趣的事;問問爸媽家里怎么樣,吃什么……然而,我們忽略了另一個目光──來自只辛苦的老師。他們目送我們回到溫暖充滿愛的港灣,他們微笑著,還帶著點(diǎn)疲憊,等所有的'孩子全部出;丶,懸了一天的心終于可以稍稍放下。
放學(xué)的校園,響起了歡樂的,充滿和諧的圓舞曲,和諧之樂氤氳在了師生的心里。
這一首首動聽的樂曲,帶給我們歡樂,也帶給我們溫暖的力量……
關(guān)于樂的作文14
楊浩喆將近一米七的高個子白凈的小臉,看上去呆萌呆萌的,它最大的特點(diǎn)就是樂于助人了,下面就來講述兩件他的小事吧。
那天中午吃完飯,張某某命令我們分試卷,一共五個人,我恰恰是第五幫,最后一棒多了一道程序,因?yàn)椴粌H要分試卷,還要整理本子,這對于第一次分試卷,對我來說有一點(diǎn)手忙腳亂,不一會兒,我的桌子上就堆了像小山。大家都看不到我的臉了,我抹了抹額頭上的汗,眉毛耷拉著,看上去像皺著眼睛瞪著滴溜圓,嘴巴緊抿著,還時不時的翻看還剩多少本子,我加快了速度,可依然無濟(jì)于事。
就在這危急之時,楊浩哲挺身而出說,你第一次來不熟練,我和你換吧,還沒等我做出回應(yīng),楊浩哲就已經(jīng)站在我的.旁邊了,我頓時如釋負(fù)重,可張某某卻在一旁嘀咕,我瞪著眼睛昂著頭與他辯論起來,然后著拍了拍我的肩膀,笑著對我說,別打口水仗了,還是趕緊做好手頭的事吧,他將我推到座位上。
只見楊浩哲一首百事圈一手整本子,動作是那么的嫻熟,左右開弓,左手向前伸接本子,右手輕輕地將本子一盒一放,眼睛都不需要看頭,目視前方。那堅定的眼神看上去。有些呆萌鼻子均勻的吸氣呼氣,顯得是那么的從容鎮(zhèn)定,面前的這些本子好像不存在一般像一個高效的機(jī)器人。
在楊浩哲高效的整理下,我原先堆砌的小山很快就消失了。還有一次課上,我的膠帶紙失蹤了,剛轉(zhuǎn)過身子還沒開口,他就遞給我一卷膠帶紙,眉毛一揚(yáng)失憶,借給我,不愧是心有靈犀一點(diǎn)通啊,第二天楊昊,這課間似乎總在尋覓的什么低著頭東張西望,終于下午課間時,他興致勃勃地向我跑來晃了晃,手中的膠帶紙對我說,這是你的膠帶紙吧,我接過膠帶紙,拍了拍他的倍數(shù),是啊,謝了,失而復(fù)得的感覺真好,這也是今天的一個小驚喜呢。
光陰似水隱私,坐火車時看窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝,或許一年后我們就不是同學(xué)了,但是楊浩哲呢,樂于助人的品質(zhì)會永遠(yuǎn)留在我們心中。
關(guān)于樂的作文15
音樂”這兩個看似簡單的字眼,其實(shí)蘊(yùn)藏著無窮奧妙,只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗,教我古箏的老師就是其中的一個。
一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰?她就是老師。老師已年過五旬,但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
老師自幼酷愛音樂,長大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院,而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間,她刻苦練習(xí),笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴,樣樣精通,就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達(dá)十級,要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!
成名之后,老師收了很多學(xué)生,但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次,我去學(xué)古箏,我輕輕的打開了門,看見老師正坐在鋼琴凳上,細(xì)長的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個個如水滴般清冽的音符滴下,時而變成暴風(fēng)驟雨,時而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時而變成一陣綿綿細(xì)雨,時而變成一個幽幽山谷間的'嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的!崩蠋熣叿瓨纷V邊糾出剛才犯的錯誤,卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此認(rèn)真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?
老師還經(jīng)常課余時間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯誤糾出來。
現(xiàn)在,老師已經(jīng)桃李滿天下了,最大的學(xué)生,已經(jīng)開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她,教會了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。
看著老師在演奏時的滿足與專注,一股敬佩油然而生……
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