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我體驗到作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我體驗到作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我體驗到作文1
假期的一天，父母有事出去了，我一個人在家玩游戲。突然我聽到叮叮叮的門鈴聲。透過貓眼一看，原來是表哥。我以為表哥來找我玩，高興得心花怒放，立刻打開門請他進來。誰知表哥卻說：“表弟，你陪我的弟弟玩會兒吧。我和媽媽有事出去一下，辦完事就回來。”
哦，原來是要我當一回小保姆��！我?guī)е淼軄淼娇蛷d，給他拿出了零食和玩具，還把電視打開讓他看。做好這些“安撫”工作后我便跑回房間玩了起來。可是就在我玩到最激烈的時候，卻突然聽到表弟大叫一聲，我立刻飛奔了過去，出什么狀況了？原來是我的玩具飛機被表弟摔散了，我費了九牛二虎之力重新組裝好，可剛一交給表弟，又被摔在了地上�？磥硭峭鎵蛄�，我只好把這件玩具拿走，又給他換了一輛合金賽車。表弟見到賽車高興極了，于是他邊吃邊玩，這才算是又安頓下來。
誰知過了一會兒，他又跑過來讓我給他買零食。可不，薯條、果凍、跳跳糖都被他吃光了，怎么辦？想起冰箱里還有一碗米飯，我哄著說：“樂樂，給你做點炒飯行不行？”表弟卻大叫著：“我要好吃的！我要好吃的！”無奈之下我只好讓他在家里等著，趕緊鎖好門跑出去買零食。當我買了一堆所謂的“好吃的”上了樓，推開門，眼前的情景真是一片狼藉，地上全是水，玩具、零食袋七零八落，連我的課外書都被撕壞了。我氣得肺都要炸了，大吼一聲：“誰讓你動我的書？”這一下可捅了馬蜂窩，表弟張大嘴巴哭了起來。沒辦法，我又把零食拿出來，好不容易哄得他止住了哭聲，我又趕緊拿起掃帚“收拾殘局”……
就在我精疲力竭的時候，我聽見門鎖轉(zhuǎn)動的聲音。啊，爸爸媽媽回來了，“救星��！”我喊道，“媽，你再不回來我就崩潰了！”當媽媽聽完我的.一番訴苦，說了一句：“你小時候就這樣啊，這有什么大驚小怪的。”那一瞬間，我明白了原來做父母的是多么不容易！我體驗到了他們的辛勞和奉獻！
我體驗到作文2
人的一生很漫長，而在人生中我們總能嘗到：酸、甜、苦、辣這四種“人生的味道”。而苦更是人的一生中必須經(jīng)歷的過程，但這苦中往往會伴隨成長的快樂，剛剛升入初中的我就深存體會。
本以為剛開學的生活會很快樂，但誰知道卻要以“軍訓”來開啟初中生活。不過，對于第一次的軍訓生活，我還是挺期待的，只是我錯了，那只是人生的一個磨練——
才到訓練地的下午，教官就讓我們站30分鐘的軍姿。我想：不就站軍姿嗎？有什么難的？只要站著不動就行。
但現(xiàn)實告訴我，我又一次錯了。
站軍姿的要求很嚴：頭要正，頸要直，腳尖分開約60°，手緊貼褲縫線。站了一會兒，我突然覺得自己頭好暈，接著取而代之的是一片黑暗，身體也感覺“飄”了起來，左搖右晃有些站不穩(wěn)。我本想再堅持一下的，因為教官告訴我們：“當你堅持不住的時候，看看你周圍的同學，他（她）們也和你一般在咬牙堅持著。而你并沒有缺胳膊短腿，你又不比他們差，有什么堅持不下去的理由呢？”
可是，遺憾的是只過了一會兒，我便已經(jīng)在冒虛汗，身體也在發(fā)軟，只好打了報告，到一旁休息。
然而，蹲下來坐著我仍然覺得不適，用手一摸，額頭上早已布滿了汗珠。
生病真難受！只覺得自己渾身無力，也看不清別人的.臉。我忽然有些想念母親——一個寧可用汗水來證明自己，也不用淚水來發(fā)泄情緒的母親！
還好，過了一會我便恢復了以前的狀態(tài)，于是又“投身于戰(zhàn)斗”中去了。
經(jīng)歷了這一次的苦后，我再沒有為后四天的訓練內(nèi)容叫苦了，因為我們?nèi)瓴朋w驗一次軍訓生活，那我為什么不把它做好呢？而在做好后，我又會獲得滿滿的成就感，這難道不是一件快樂的事嗎？
軍訓生活結(jié)束時，我感受到自己正在成長，因為我學會了堅強，迎難而上的精神。
感謝軍訓生活讓我學體驗了苦中樂！
我體驗到作文3
輕巧的步伐，優(yōu)美的身姿，帶給人視覺上的沖擊和享受，這別是舞蹈的美吧。
我從五歲開始學習舞蹈，雖然算不上精通，但也頗有經(jīng)驗了。舞蹈基本功不但苦、痛、枯燥，而且千篇一律。剛開始時，只練一些簡單的動作：下叉、下腰，這些動作看起來簡單，但做起來可就不那么容易了。下叉時，兩腿被扯得生痛，火辣辣的，只要腿中間凸起的地方透過一點光亮，就達不到老師的要求。下腰就更難了，下去，撐不住就倒下去了。一天下來，常常累得滿頭大汗，全身酸疼，剛開始時，經(jīng)常會哭鼻子。我也曾幾度猶豫，鬧過、吵過，不想去學舞蹈，可在媽媽的一直堅持下，每日、每周、每月，天天堅持，天天練習，我忍著疼痛，咬住牙根，自己也默默鼓勵著自己。終于，功夫不負有心人，這些簡單的動作及其技巧已不在話下了。
我學舞蹈已有8年了。這期間，班里的聯(lián)歡會，學校的藝術(shù)節(jié)，大大小小的演出，舞臺上都少不了我的身影。每當跳完一曲，我都會有一種小小的成就感。
帶著這樣的執(zhí)著，我加入了學校的舞蹈團。新學期的開學典禮，舞蹈團有了新任務，只有兩天時間，我們要完成兩支舞蹈的排練。這次舞蹈的難度很大，強調(diào)團隊的配合，其中有機組動作需要兩人一起配合完成，我們聯(lián)系了幾十遍才達到了滿意的效果，同學們的膝蓋已經(jīng)跪青了卻還繼續(xù)若無其事地跳舞，著實讓人心疼。在這期間，我們有著高達五小時的超強度訓練，基本上是不吃不喝，但我們當中沒有一個人說要放棄。任汗水在臉上肆虐，努力地跳出標準由優(yōu)雅的舞蹈。雖然訓練后，我們都累趴了，卻沒有后悔和叫苦，最終我們登上了開學店里的舞臺。隨著一個個高難度的技巧，觀眾們的鼓掌和歡呼聲傳進了我的`耳朵，我十分歡喜，跳的以更加賣力了……我們那么努力地準備，不就是為了得到大家的認可和贊美嗎！熱烈的掌聲就是我們得到的最好的回報了！遮掩，就不負我們的努力。
人生就是這樣，有苦有樂，苦盡甘來。通過學習舞蹈，我體驗到了人生的苦與樂，喜歡就要堅持。
我體驗到作文4
盛夏，可謂是夏日炎炎。從云間射下的縷縷毒辣的陽光，照在身上如火一般熱。冒著紫外線強大的＂攻擊＂，我飛奔回家去。
走上頂樓，徑直走進琴房，推開虛掩著的門，打開琴蓋，緩緩彈奏起來。八月二十三日，我將參加四手聯(lián)彈、雙鋼琴選拔賽，只有得到三等獎以上，我才有參加決賽的資格。這幾日，我一直都在不斷練習，希望我能夠成功如愿進入決賽。有人說過：成功不是默默地等待，而是不斷的'奮斗。我堅信，一切都無法讓我失敗！
翌日，便是比賽之日。我與搭檔李璐伊急急忙忙乘車往深圳音樂廳的方向駛?cè)�。路途中，我似乎看到與我們一樣的參賽選手，他們有的一臉自信，但更多的還是一臉緊張。 ＂怦，怦，怦＂坐在后臺中，我們都能清晰聽見對方劇烈的心跳聲。顯然，比賽開始了。
眨了眨眼睛，迫使自己的心情平靜下來。可是，我的心卻完全不聽使喚，跳得越來越歡快，撒著歡兒，以至于整個人都發(fā)抖起來。啊呀！這可怎么辦吶！完啦，再這樣緊張下去，待會絕對會發(fā)揮失常的！咋辦�。∫魂囎晕野参亢�，我總算冷靜下來。
輪到我們了。上臺，演奏了一曲。我的手指熟練的在琴鍵上按著，漸漸地，進入了音樂的意境中......我仿佛看到了，克拉拉與胡桃夾子在糖果王國中，與老鼠王激烈斗爭，最終獲得勝利，品嘗著各種各樣的糖果，歡快的跳著舞......曲畢。臺下的掌聲雖不熱烈，但乃給與了我勇氣，讓我多了幾分成就感。
最終，我究竟是把它完整的彈下來了，個人認為還是很不錯的。雖然我僅僅得到了三等獎，但我已經(jīng)盡力了，不是嗎？笑容綻放在我的臉上。我體驗到了得獎的喜悅！
我體驗到作文5
再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風景終會出現(xiàn)。
——題記
去年暑假，我去攀巖館攀巖。到了那里，看著那高聳入云的巖道，躍躍欲試的感覺在我心中翻騰，我摩拳擦掌，準備征服這大約十幾米高的“巖石”。
要開始了!在教練的指導下，我穿戴好攀巖裝備，系上繩索，走到巖道前，深吸一口氣，向上一躍，跳到了第一塊巖石上。我手腳并用，動作麻利地向上爬著。只見我左手向上一攀，右腳跟著向上抬，整個身子向上一提，就是半米的距離。就這樣，我一路順風無阻，一直向上爬去。將近爬了三分之二，突然，我發(fā)現(xiàn)上面的一塊巖石離我將近一米遠，而腳下也沒有可以借力的巖石了。沒辦法，我只能放棄!
下場后，看著那高聳的巖道，我的心中充滿了不甘，教練鼓勵我，對我說：“再來一場吧。”我的眼中逐漸充滿光彩!“第二次，我一定行的!”
這一次，我直接就爬到了三分之一出，然后，我開始小心行事。每走一步，我都先考慮好下一步怎么走，保證不會出問題后，再邁出一步。馬上就要到了，可是前面又沒路了!我開始慌了，我的心跳也隨之加快，呼吸也越來越急促，“完了，我要輸嗎?”我在心中問道，攀在巖石上的手也在打滑。“不要緊張，記住，你要努力!”我下意識地提醒著自己，努力趕走這糟糕的情緒，漸漸鎮(zhèn)定下來。
突然，我想到了“橫向移動法”，立刻朝右邊爬去，右腳迅速踩到一個支撐點，瞄準目標，快速向上爬去，近了，更近了!堅持，加油!我鼓足勁兒，繼續(xù)向上攀爬。終于，爬上了頂端，摘下了屬于我的`紅旗!隱隱約約聽到教練在喊：“好樣的!”那種成就感、喜悅感，是無法言表的，我高興的歡呼起來。
是啊，堅持是一種快樂，我的快樂來自于堅持。堅持讓我不要停止努力，不要放棄前行，悄悄拔尖，驚艷所有人。堅持讓我體驗到成功的快樂!
我體驗到作文6
今天期中成績發(fā)下來后感覺心里很不平衡，平時沒有用功在時沒有了信心就考了一個很不理想的成績。
北風那個吹�。⌒侣劺锼f的“超級月亮”好像有意靠近地球來看我笑話的，心里很不高興很不愉快，臉上也失去了往常的笑容，變得悶生悶氣。
終于，在下午的比較后一節(jié)體育課上跑800米，敞開心扉使勁的跑，我也沒想道這一系列瘋狂的奔跑讓我不僅得了第一和心里的舒緩。
快放學了，我回到教室邊清理書包邊與同學們愉快的交流，已經(jīng)忘記了下午試卷發(fā)下來的事，和同學交流也是可以放下緊張心情的好辦法。
“�！！鼻宕嗟南抡n鈴響了，原本懷著興奮的心情，可是現(xiàn)在完全變了，剩下抑郁，不知道回到家怎么面對忙碌在外一天的父母，我不知所措，壓抑仿佛緊緊的包住了我的心，“致命”而又害怕。心中的大石頭墜著，對！就是墜著。
回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒回來，心中的石頭更加沉了，無法自拔，我鼓起勇氣一步，兩步的挪著，我纏著手輕輕拿起手中的`電話，慢慢地撥動著令人害怕的數(shù)字，微微舉起我的手把電話貼在我的耳邊，周圍很寂靜，空空如也的房間也只有我一人，“嘟�！薄拔梗“��！蔽毅读艘幌�，結(jié)結(jié)巴巴的說了聲：“您什么時候回��？飯好了啊！”我的聲音在顫抖，電話那邊也愣了一下，“噢！我馬上回�！焙唵蔚膸拙湓捵屛业男姆畔聛砹艘恍y以平靜。
爸回來了他問我成績，我告訴他了，他滿懷期待的神色黯淡下來了，便不再理我，他強壓著火不罵我或打我，這讓我更加的難受。我的心在流淚，而那石頭也早已墜入谷底，碎了……爸爸你的沉默會讓我更難過，打我罵我說明還在在乎我。吃飯時，我倆一聲不吭，氣氛沉重。我抬頭望了一眼他，有低下了。我不敢夾菜，吃白飯。就這樣過了很久，爸爸拿起盤子在給我夾菜。我想哭，但憋回去了。
您為什么不批評我��！這樣的話我可能會好受些吧！我會加油的！但我覺得這是比較郁悶的一天。我——真的錯了。
我體驗到作文7
春天到了，大自然無限美好，到處一片生機勃勃。
在這美好的春光里，我種植了一株植物，走近它，了解它，和它做朋友。你猜到是誰嗎？它就是可愛的大蒜。我叫媽媽給了我一顆大蒜，大蒜的身子白白的，胖胖的，有八個"兄弟"組成。他們好像是一個和睦的大家庭，緊緊簇擁在一起。身子下面是一個圓圓的底，看起來像一只圓溜溜的大眼睛。然后我把它放在一個裝有土壤的盆子里種植，開始觀察。
第一天我滿懷期待去瞧它，可是它沒有絲毫的變化，失望極了。此時正在廚房做飯的媽媽微笑地說：“大蒜還沒那么快生長，我們可以每天給它澆些水，這樣它才會茁壯成長。”我答應媽媽一定會精心照料它的。
第二天到第四天，大蒜依然在躲貓貓，沒有絲毫變化。第五天，大蒜終于發(fā)芽了，我盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，一兩根小芽綠中透黃地冒了出來。
第六天，我發(fā)現(xiàn)小蒜苗不知不覺長得真快呀！眨眼的`功夫就竄出那么高。我歡喜地拿用尺子量了一下，最高4厘米，蒜苗尖微微泛著黃色。大蒜底下甚至冒出了“白胡須根"，像極了老爺爺?shù)暮印?/p>
第七天，我早早起床，驚奇地發(fā)現(xiàn)最長的蒜苗居然有14厘米，而且有一兩個蔥苗長出了兩片葉子，嫩綠的葉子舒展開來，窈窕的身材像一個個亭亭玉立的姑娘。原來我一直叫錯了它的名字，小不點時是“蒜”，長大了就叫“蔥”。
大蒜越長越高，一陣春風吹來，我仿佛看到它們在向我點頭感謝。
在這一次春種中，讓我體驗了種植的樂趣。了解了植物的生命也充滿了大學問，也是值得我們?nèi)圩o它。我們一起去擁抱我們這個奧妙無窮的大自然！
我體驗到作文8
上中學后，我經(jīng)歷了許許多多的事，但我記得的比較清楚的是——體驗刷墻，它讓我懂得了什么叫“辛苦”。
學校要求每個班進行班級文化建設(shè)，我們已經(jīng)貼好了墻紙，可是老師覺得太亂了，所以重新把墻紙全撕下來，決定全部刷白。
夕會時老師提進了一桶白色的`涂料，還拿出了三把刷子，還問有誰愿意幫忙刷墻，大概是同學們都沒刷過，所以異常積極的高舉著手，“我要刷！我要刷！”老師說自習課時人人都可以體驗一下刷墻。
計算機課下后，我們都迫不及待地沖回教室，因為下節(jié)課就是自習課了！期待已久的自習課終于到了，我們都坐得端端正正，生怕表現(xiàn)不好，老師不讓我們刷了“好，首先是第一組，想刷的同學請舉手！”“我！我！我！”老師先點了嚴和雷來刷，嚴帶著燦爛的笑容來到了老師面前，老師給了她一把刷子，嚴跑到一面墻下，踩著一個凳子，將刷子迅速移至墻面上害怕涂料滴下來。我坐在座位上，情不自禁地小聲唱了起來：“我是一個粉刷將，粉刷本領(lǐng)強……”終于輪到我了，我三步并作兩步到了老師面前，我鄭重地拿起刷子，到一面“無人認領(lǐng)”的墻的面前，我暗自慶幸：“哈哈！沒人跟我爭著刷，可是，刷了一會兒后，手開始麻木了，酸痛了，可我還是堅持繼續(xù)刷，好不容易體驗一次，怎么能這么快就回去呢！
到比較后，手實在不聽使喚了，我終于放棄了。后來幾位同學都感到有些累，我想：“那些幫助人家裝修的人，一年要重復這個動作7，8個月，相比我們這小試一下，不知道要辛苦多少倍！這讓我倍感羞愧，也讓我立志要好好學習，好好讀書！
這次的一個小體驗也許在別的同學的眼里并不是這么有意義，但在我的眼里，這卻是一次彌足珍貴的體驗，它讓我知道了什么叫“辛苦”，也讓我立志一定要好好學習，珍惜現(xiàn)在的每一天。
我體驗到作文9
初三，對我而言，是忙碌辛苦的，它味著你沒有多余的時間來玩耍，意味著比初一初二要付出雙倍的努力與汗水。
作業(yè)多，忙！幾乎每天都有各科的作業(yè)——語數(shù)外物化。作業(yè)雖然多，但也得一門一門地去做；雖然累，但也得堅持堅持再堅持。我每周做的作業(yè)量幾乎是以前的兩倍。尤其有些做不到的題目，絞盡腦汁都想不出。每天都在忙碌中度過。作業(yè)多，真心累。
考試多，忙！在初三，桌子里的試卷會隨著時間的增長而增長，月考周考隨堂考等等…。試卷都可以和語文書的高度攀比了。我懼怕考試，盡管每次考的`都不盡人意，但這使我意識到上好每一節(jié)課的重要性，試卷上錯題證明了我的種種不足，也證明了我還要繼續(xù)努力�？荚嚾缤瑧�(zhàn)場，筆墨如同子彈，手中筆如槍炮，在失敗中不斷進步，不斷超越，每次考試就是一種自我挑戰(zhàn)�？荚嚩啵嚲矶�，真是手中筆，眼中淚。
主課多，忙！對初三的學生來說，主課變多，有時連美術(shù)和音樂也給擠占了�，F(xiàn)在每節(jié)課都重要，當我的注意力集中在課堂上，我仿佛在知識的海洋里遨游，節(jié)節(jié)都使我受益。課堂上，老師的筆如游龍般在白板上飛舞，我們學生則勤奮的邊聽邊記。一天下來，整個人就虛脫了，正是如此，我們抓緊時間學，擠出時間學，跟著老師的步伐，跟著大部隊的步伐前進。在錯誤中不斷學習，在失敗中不斷成長。
作為一名邁入九年級的學生，意味著要比其他人多付出雙倍的努力來學習。幾乎每天都在忙碌中度過，雖然很累，但也要堅持到最后，等到那一刻，綜將證明自己努力沒白費。
我體驗到作文10
火光給人帶來溫暖，陽光給人帶來生機，月光給人帶來孤寂，波光給人帶來激情……人間的光有千萬種，哪一種光，能直穿入我心靈?
少時只知人眼有光。
“嘭!”氣球在半空中炸開了花，粉色的碎片紛紛揚揚。我呆住了，繼而大聲啕哭。媽媽連忙把我抱到她腿上，用袖子為我拭眼淚。透過朦朧淚眼，媽媽的眼睛在陽光下顯得那么明亮�！懊魈煸儋I個，不用哭�！眿寢層H了親我的臉頰，溫暖干燥的大手輕輕拍著我的背，一瞬間，我仿佛看到了光的女神，透過她的眼波流蕩能看見平靜湖底迸發(fā)出的溫柔光亮。原來，人心也能發(fā)光。
初時只知白日有光。
傍晚，負著沉沉的書包，奮力蹬著單車，點點細汗從我額頭直流入脖頸，天色暗而冷，層層雨云攏在我的頭頂，沒有星辰的光亮。下雨了，毛毛雨絲在我心尖濺下，壞情緒一發(fā)不可收拾，淚水如洪水猛獸來勢洶洶。但，燈亮了。非常準時，從馬路這一頭，直照到馬路那一岸。像是悲涼的曲調(diào)中忽地直轉(zhuǎn)向上，昏冷雨景中一瞬間光彩四射，每一粒雨珠都似寶石一般熠熠生輝。心里的悲傷、失落、自卑被洗刷，在光的洗滌下我又有了前進的動力。原來，黑夜里也能有光。
先前只知他人有光。
不被上天眷顧的相貌，沒有殷實的家底，運氣差到喝水塞牙，腦袋又不靈光。別人這個年齡學業(yè)獎金拿、體育滿分、鋼琴十級，每個人都閃閃發(fā)光——我卻像塵埃一樣黯然失色�！爸挥形抑琅_燈昏黃的`光長什么樣，扭曲的課本上的字有多無聊，懸梁刺股有多痛，凌晨的風有多涼�！蔽艺驹谥v臺上，面對著那些以前在我眼中可望不可即的同學，自豪的分享作為班級前五的經(jīng)驗。我在他們眼里，看到那個洋溢著自信笑容的自己。原來，我也能發(fā)光。
我的周身洋溢著光——媽媽溫柔的眼光，和她通徹的心映出的光;白日里溫暖的陽光，和指引你前行的燈光;成就斐然的人身上的灼熱光亮，和我從自己心底迸發(fā)出的自信光亮。
我體驗到作文11
我覺得每個人表達愛的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要你仔細體會，溫暖無處不在。
我清楚地記得，那件事發(fā)生在一節(jié)體育課上，那一堂課老師讓我們玩“跑軍棋”的游戲，老師給我們發(fā)了軍棋。我的棋子是“炸彈”，可以炸毀“軍旗”，我覺得劉夢珂可能是“軍旗”，我就在操場找劉夢珂，很快，我在臺階上面找到了他，于是我以最快的速度跑了過去，可是當我要踏上臺階時，沒有掌握住平衡，突然，腳一滑，我側(cè)著身子重重摔倒在了臺階上，頓時，我的腿火辣辣的.疼，眼淚頓時忍不住流出來了。我低頭一看，我的腿下半部分都是擦傷，還流著血，最嚴重的地方就是左腿下方的右側(cè)，整片肉都凹了下去，我心想：“這下完了，腿肯定骨折了”，于是我就坐在臺階上難過地哭起來了。
朱依婷看見了，著急地把孫老師叫來。孫老師仔細地看我腿受傷的地方，還不時活動活動我的腳。老師說：“沒事，只是擦破了點皮，沒關(guān)系的�！甭犃死蠋煹脑�，我那顆懸著的心終于放了下來。事后，曲婉茹、劉沛霖、張怡軒、朱依婷等許多同學把我扶回了教室。這時我覺得受傷的地方好多了，已經(jīng)不太疼了�？旆艑W時，孫老師把劉沛霖叫到跟前，對她說：“你把郭慧梅帶到你媽媽辦公室擦點碘酒�！狈艑W時我發(fā)現(xiàn)腿下半部分全腫了，這時劉沛霖找到我說：“老師讓我?guī)闳ゲ恋饩��！庇谑俏揖王谥_后跟，跟著劉沛霖去她媽媽辦公室擦碘酒，擦的時候我覺得自己的腿好象被蜜蜂蟄了，疼得我直哭。劉沛霖在一旁鼓勵我，一旁安慰我，直到我堅持擦完了藥，她又把我送下了樓梯，我才慢慢回家了。
我心想，那天如果沒有老師、同學的幫助，我不知道會難過成什么樣子。那一天，老師、同學們的幫助讓我體會到了溫暖。今后，我也會盡自己的所能，讓更多的人體會到溫暖。
我體驗到作文12
墨香繚繞，纏綿千古恒流。文韻縱橫，勾勒詩情悠悠。徜徉詩海，筆墨為浪，激起心中澎湃思潮。
詩亦有情，忠國之情是“欲斷哀弦再三促”的鏘鏘箏鳴。
偶然翻閱古籍，一句“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”深深吸引了我的目光。一股莫名的悲愴壯意從詩句中蔓延開來。當我得知此詩背景后，令人肅然起敬的畫卷徐徐展開：荊軻與秦舞陽屹立于滾滾易水旁，飽含堅決深情地注視著燕國土地。或許他已預感到不久后，自己將血灑鎏金大殿，再也無法回歸故土，但他迎風而立，吟出滿懷深情的詩句這是荊軻對國的忠心，是詩中令人敬仰的忠國之情！
詩亦有情，思鄉(xiāng)之情是“羌管悠悠霜滿地”的'戚戚笛音。
也許是爺爺?shù)难�，也許是家中陳列的本本古籍，讓我對詩有了不凡的向往。在墨香四溢的書房暢游詩海外，我還常聽爺爺誦詩。爺爺獨愛蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”。每每吟誦，我總覺得那皓月之上，會有曼妙姿影揚袖翩舞，但爺爺說，你不懂。我不解，爺爺默然抬眸遠眺，遠處的天際，有爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。我似有所悟，月承載的，是那潺潺思鄉(xiāng)情。
詩亦有情，豪放之情是“石破天驚逗秋雨”的放聲高歌。
詩的豪情，是李白在政事上屢受排擠，抱擁世之才而不遇借酒抒懷的“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”。是蘇軾渴望報效朝廷，望承擔衛(wèi)國守邊重任的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！”。是曹操躍馬揚鞭，登山觀海面對萬丈波濤觸景生情，由衷感慨的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”。更是女中豪杰李清照對自由的向往，對光明的追求，縱使歷經(jīng)千險也要吟誦的“風休住，蓬舟吹取三山去！”
詩的情，是古人內(nèi)心無可傾訴，只能將情寄予詩中。暢讀千古史詩，我讀到了華夏潺潺長流中，那經(jīng)久不衰、廣褒無垠的情懷。亦體驗到，古人揮墨鋪灑的不是詩，字字珠璣，卻是心中無處訴說的“情”！
我體驗到作文13
中午，陽光照在陽臺上，白墻很亮。在小陽臺上，較小的那個引起了我的注意。它是一只蝸牛。在這個陽臺上很小很不起眼。我不知道它從哪里來，也不知道它要去哪里，但我知道，它背后的印記，就是它努力的證明。
初三的時候，我被無數(shù)的壓力壓垮了，但我知道，這是我最需要努力的時候。
一個小時后，蝸牛仍然在陽臺上慢慢移動。我知道，它的目標是更上一層樓。那里雜草叢生，鮮花盛開。我覺得它爬得很慢，我想用手指幫它，但是想了想，沒有自己的努力，結(jié)果有什么意義呢？
我當時在一堆卷子里學習，想放松一下，但是堅決放棄了。當我在2: 11思考我的日常生活時，我認為我很累但很充實。
晚上，我從那堆書里解脫出來。我利用晚飯前的時間訓練跑步和跳遠。我的跳遠成績不理想。今天，我想看看這十天努力的成果。我第一跳不理想，第二跳不理想，第三跳還是不理想.就在我要放棄的時候，我立刻打斷了這個想法。我又跳了一次，沒想到這一跳達到了我的目的。我高興地跑上樓，想把這件喜事告訴父母。
突然想起陽臺上的蝸牛，就趕緊跑到陽臺上，它就不見了。順著它的痕跡，我找到了它，它就在屋頂上。也達到了目的'！
蝸牛是入圍的，他們在不斷的追求自己的目標：我就像一只蝸牛，在努力的過程中，我是快樂的。即使我們的目標看起來微不足道，但實現(xiàn)它是我們前進的動力。蝸牛讓我知道，我努力后的腳印，是我最美的腳。
我明白了！我把蝸牛放在手中，夕陽下，仿佛有一層光圍繞著我們。
我大叫：“中考！我來了！”
我體驗到作文14
此時，我正拿起筆，寫有關(guān)母愛的作文，但又不知如何下筆，想問媽媽，但她又去給我買我比較喜歡吃的牛羊肉了。
于是我拿出平板電腦，打算在網(wǎng)上查一些有關(guān)母愛的資料。我看到了一個視頻�！坝幸环莨ぷ�，全天24小時不休息，集訓365天無假期。而且無工資。”
誰干這種工作呀！我沒人干！
“是母親�！�
當電腦發(fā)出這個聲音時，我驚呆了，我怎么也沒有想到，這個角色就在我的身邊，是媽媽。
我恍然大悟似的，心只是沉重的墮著、墮著。這讓我想起了那一次，我明白了母愛的真諦。
在一個暑假，我和媽媽去深圳游玩。第三天晚上，我在酒店游泳時，抽水機漏電了，我卻誤以為是自己的.腿抽筋了，還悠閑地扶著欄桿準備爬上岸來，但是電流越來越強，我嗖的一聲被吸到水里了。媽媽飛快地放下包，夠著身子要拉我的手，但是強大的電流把她也吸了下去……
慶幸的是，工作人員將我們救了出來。
媽媽沒有哭，只是緊緊的抱著我，然后用濕乎乎的手拉著我回房間。我失了色，瑟縮著，像一只受了驚嚇的小鹿在被窩里。媽媽走過來，摸了摸我的頭，撫慰著我那顆受傷的心。
她對我說：“人啊！一生總得有一些風波。這就是老天對我們的考驗，遇到也不要害怕……”
我聽著聽著就睡著了。她很冷靜，就像在敘述別人的事那樣。我想：“媽媽也很害怕吧！”但她看起來那么堅強。
真正愛自己孩子的母親從來不會對孩子說自己有多么愛你，她只是默默地為你付出他的一切。她的嘮叨，就是對你的關(guān)心。就算她打你，她也會心疼的。
“天下有多少人做著這份工作呀！那就是偉大又平凡的母親�！蔽蚁�。
我呆坐著，只等媽媽喚我吃飯……
中午，我又吃了媽媽精心做的牛羊肉。往窗外望去，一只鳥媽媽正在喂食幾只小鳥，我會心的笑了。
我體驗到作文15
溫暖藏于心底，源于日常。
題記
溫暖如一個頑皮的孩子，在日常生活的點點滴滴中，東躲西藏。有時如劃過的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝；有時如山谷中的回音，久久地停留；有時如一聲悶響；深深震撼人心
溫暖·清晨
每天清晨，在寒冷的空氣中，總有一碗熱騰騰的白粥放在廚房的窗臺上，不住地冒著熱氣。廚房里，也總有一個身影來來回回地忙碌著。那個身影雖然不高，卻為我的成長，撐起了一方天地。吃早餐時，粥的溫度由內(nèi)而外，透過碗壁，自我的手心，流向心中，在那兒久久地停留出門時，父親便走到門口，一遍又一遍地說著“注意安全”，一次又一次地目送著我離開。待我遠去，才聽見一聲微弱的關(guān)門聲。
白粥的溫暖，話語的溫馨，在風中陪伴著我，為我驅(qū)散寒冷
溫暖·傍晚
傍晚放學，奶奶總會按時出現(xiàn)在校門口，接我放學。每每見到奶奶，她的手都放在口袋里。待我走近，她才把手伸出來，皺皺的手上放著一顆糖。糖暖暖的，奶奶的手也暖暖的。奶奶結(jié)實的大手接過我的書包后，便拉起我的手，向家走去。奶奶的手上布滿了老繭，粗粗的，牽著有點兒不舒服。但正是這雙手從手心傳來的溫度，溫暖了我的童年，也溫暖了我的`心。
糖果的溫暖，手心的溫度，在路上陪伴著我，為我驅(qū)散煩惱。
溫暖·深夜
夜晚，當明月高掛在空中，繁星燦爛時，窗外已一片寂靜。伴隨著一陣輕輕的敲門聲，房門被打開了，一股香甜的味道隨之而來。一只白凈的手帶著少許皺紋，將熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。抬頭，看到的是母親慈祥的微笑。那句“早點睡覺哦”也早已刻進我的心里。
牛奶的溫暖，微笑的溫情，在夜里陪伴著我，為我驅(qū)散孤獨。
溫暖無處不在，只要善于感受，它便一直在你身旁。如同一顆顆隱匿了光輝的繁星，圍繞在月亮旁。終有一天，它們會綻放出自已的燦爛。
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