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文明禮儀倡議書【熱】

　　在我們平凡的日常里，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編整理的文明禮儀倡議書，歡迎大家分享。

文明禮儀倡議書【熱】

文明禮儀倡議書1

　　同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

親愛的同學們：

　　言語行為是一個人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時，“學校發(fā)展我受益，我為學校作貢獻”，我校即將迎來的'教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質(zhì)，促進學校學風建設，營造良好的校園環(huán)境氛圍，校團委、校學生會向全校同學發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;

　　2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;

　　3、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;

　　4、遵守住宿規(guī)定，建設和諧寢室，不違規(guī)亂紀;

　　在旅行途中，我們應從自身做起，守公德，講禮儀，文明游覽。拒絕在公共場所大聲喧嘩，亂扔垃圾。自覺遵守景區(qū)管理的有關規(guī)定，尊重旅游目的地的文化習俗，主動提醒制止他人的不文明行為，爭做文明和友誼的傳播者，以文明的言行舉止為自己點贊，為玉龍雪山添彩。

　　5、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;

文明禮儀倡議書2

親愛的老師、同學們：

　　我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史，曾創(chuàng)造出許許多多令人舉世矚目的文明成果；皇皇華夏，集聚五十六個民族，有著豐富的人文資源，對世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為進一步宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我們就要做德智雙全的高素質(zhì)人才。為此，宜陽小學向全體師生鄭重地發(fā)出倡議：

　　老師們應以嚴格的要求規(guī)范學生，以優(yōu)良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典范激勵學生，以扎實的課程發(fā)展學生，以豐富的`活動提高學生，以現(xiàn)代的觀念武裝學生。

　　少先隊員們應認真學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。自尊自愛，注重儀表。真誠友愛，禮貌待人；遵規(guī)守紀，勤奮學習；勤儉節(jié)約，孝敬父母。在校園里，我們要做文明的學生；在家庭中，我們要做文明的孩子；在社會上，我們要做文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

　　我們宜陽小學全體師生要從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！團結(jié)一心，共同努力，讓我校成為文明禮儀之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土，成為展示當代師生風采的舞臺！

　　親愛的老師、同學們：讓我們攜起手來！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個師生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們攜手努力，爭當社會文明先鋒。最后，我們莊嚴宣誓：“文明禮儀，從我做起！”

文明禮儀倡議書3

　　幼兒時期不僅是智力開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習慣，提高學習質(zhì)量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子。培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，“讓好習慣成為陽光花孩子的標志，讓好習慣成為陽光花孩子的基本素養(yǎng)!”這是我們的培養(yǎng)目標。9月是幼兒園文明禮貌習慣月，我們向大家提出倡議：

　　一、文明形象：

　　1.儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話；

　　2.公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；

　　3.與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。

　　二、文明行為：

　　1.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；

　　2.與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的'習慣；

　　3.幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致；

　　4.遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊；

　　5.愛護公共設施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪；

　　6.鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

　　三、文明交往：

　　1.小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，學會助人為樂；

　　2.學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪，并與同伴分享快樂。

　　您的參與將使孩子感受到濃濃的親情和愛的教育，將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長!讓我們在“文明禮貌”主題月中積極行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓康悅幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

　　武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)陽光花康悅幼兒園

文明禮儀倡議書4

親愛的同學們：

　　你們好！

　　中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。

　　在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。

　　“禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩；禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；遵守禮儀，是你生活中的亮點；”在我們的生活中，文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　那么如何爭做“文明禮儀小天使”呢？其實就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習慣。

　　也許有的同學會說：那還不簡單，文明禮儀人人都知道，也能做到。

　　是的，我想每一位同學都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費，草地不能亂踩，可就是有的同學會忽視，會明知故犯。

　　平時，許多同學看到老師，會迅速的從草地里跑出來，會停止奔跑的腳步，會將正在吃的零食藏在身后，這都說明，我們的隊員心中都有一根準繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對自己沒有嚴格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習慣。

　　我想告訴大家：一個人的禮儀是他品德、品質(zhì)的`一面鏡子。

　　一位品德高尚、心靈美好的學生絕不會是一個行為習慣差的人。

　　爭做“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。

　　在此我代表大隊部向全校同學發(fā)起以下倡議：1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。

　　2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。

　　3、將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。

　　4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說。

　　5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。

　　6將責任進行到底：小小崗位責任大，盡心盡力來完成。

　　7、將奉獻進行到底：人人獻出一份愛，世界變得更美好。

　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。

　　例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

　　我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而忽略了社會公德的培養(yǎng)。

　　意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。

　　”做一個有道德的人是做人的基本準則，只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。

　　比如：見到老師、同學主動問好，給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為文明禮儀小天使。

　　同學們，讓我們一起行動起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章！

　　此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

文明禮儀倡議書5

尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好！

　　自從踏進高家樓小學的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

　　但是，“你扔下的.是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學向全校同學發(fā)出倡議：

　　升降國旗肅立行禮；語言文明，明禮誠信；公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體；孝敬父母，尊敬師長；乘車購物不擁擠行車走路，遵守交通規(guī)則；垃圾不亂扔，草坪不踐踏；愛護設施，節(jié)約資源；社會交往熱情、友好、大方情趣健康，遠離游樂場所。

　　同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！

　　倡議人：xx

　　日期：xx

文明禮儀倡議書6

親愛的同學們：

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。

　　在校園中，大家不難看到以下現(xiàn)象：直呼老師姓名;在校園里說臟話、罵人;破壞校內(nèi)公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，影響他人;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;在桌椅、圖書和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;不隨手關閉水龍頭、電燈;考試作弊……凡此種種，不僅有悖于學生最基本的日常行為規(guī)范，影響了學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：

　　1、以校為家，愛護公共設施，不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持教室地面、墻壁的清潔;杜絕損壞公物，拒絕“課桌”文化。

　　2、服飾整潔大方，不染發(fā)燙發(fā)，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物;

　　儀容儀表符合學生身份，不穿拖鞋進入教學樓。

　　3、不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，上下樓梯靠右走。

　　4、遵紀守法，不吸煙，不喝酒，杜絕“黃、賭、毒”。

　　5、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學，經(jīng)常使用“請”、“您早”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“沒關系”、“再見”等文明禮貌用語;不打架，不罵人，不說臟話，不叫侮辱性綽號。見到老師和客人要主動問好。

　　6、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

　　7、節(jié)約用水、用電，禁止違章使用電器。

　　8、熄燈后保持就寢紀律，不影響他人休息。

　　9、處理好樓上樓下宿舍關系，不向樓下扔垃圾、倒水。

　　10、勤奮向上，嚴謹治學。正確認識網(wǎng)絡，科學使用網(wǎng)絡，避免沉淪于網(wǎng)絡，杜絕逃課上網(wǎng)等不良習慣，回避網(wǎng)絡游戲。

　　在執(zhí)行方面，我們要發(fā)揮學生干部的作用，成立不文明行為督查小組，對在校園中見到的不文明行為進行監(jiān)督并拍照曝光，在每一期的�？呛藢嵅樽C的照片并通報，通過這種把不文明行為放大的方式，讓同學們逐步地發(fā)自內(nèi)心的抵觸這些不文明的'行為習慣。

　　親愛的同學們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠?qū)W會尊重他人，欣賞他人，學會寬容，藝術地處理自己與他人之間的關系。我相信，經(jīng)過大家的共同努力：我們一定能夠擁有一片寧靜的校園、擁有一個和諧的班級、擁有一份珍貴的友誼。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。爭當文明技校生，共建綠色新校園!

　　院團委

文明禮儀倡議書7

各位居民：

　　平安祥和的居住環(huán)境是大家所期盼的，也是靠大家共同努力創(chuàng)造的，一棟樓是一片小天地，一個樓道是一個大家庭，正所為“平安連著你我他”，大家有著許多共同的'利益，為了促進小區(qū)居民之間更加相互關心，相互幫助，增進友誼和溝通，增強居民群眾的歸屬感、認同感和幸福感，共同維護好本棟樓、本樓道的安全，竹山園社區(qū)決定開展“鄰里同守望，幸福一家人”活動，并發(fā)出如下倡議，望大家自覺遵守，共同履行。

　　一、樹立“小區(qū)是我家，防范靠大家”的責任意識，看到陌生人在樓下或樓棟內(nèi)要主動問一下，聽到陌生人敲鄰居門要主動詢問找誰。

　　二、逢年過節(jié)、走親串友或出差出遠門，主動給鄰居打招呼，相互照看一下，要使外人看不出誰家沒人。

　　三、發(fā)現(xiàn)火情、警情、險情、鄰里之間要及時報警，相互救助，見義勇為。

　　四、相互關心，搞好團結(jié)，一家有難，大家齊救。

　　五、居住在樓上，不向樓下亂拋雜物、不亂丟煙頭、不亂潑臟水，以防碰傷行人，損害環(huán)境和發(fā)生火災。

　　六、不讓毒品進我家、進我樓、進我社區(qū)。關愛生命，關愛家庭，及時舉報販毒、吸毒人員，幫助他們走正道。

　　七、不參毒，不聚賭，徹底拋棄“黃、賭、毒”，做一個健康的公民。

　　八、孤寡老人，精神病人，鄰里照應;家庭美德、社會公德、互敬互愛，從我做起。

　　九、樓道內(nèi)不亂堆雜物，以免影響行走;共同維護文明整潔，進出及時關閉防盜門，消除安全隱患。

　　十、干部帶頭、黨員做起，主動承擔鄰里守望義務。

　　“鄰里守望，大家受益”，有付出就會有回報，讓我們團結(jié)起來，從自己開始，從小事做起，編織起嚴密的安全防范網(wǎng)絡，為我們自己造就文明、平安、祥和的生活。

文明禮儀倡議書8

廣大市民朋友們:

　　文明禮儀是人們?yōu)榫S系社會正常生活而共同遵守的基本道德規(guī)范，它是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，同時也是一個單位或城市良好形象的展示，為積極倡導文明禮儀規(guī)范，營造知禮儀、學禮儀、用禮儀的濃厚氛圍，現(xiàn)發(fā)出以下倡議：

　　以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動

　　社區(qū)是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，塑造美好家園，是每個居民義不容辭的責任。我們要以主人翁的姿態(tài)，以滿腔的熱情投入到創(chuàng)建活動的熱潮中，讓文明的風尚和文明的氛圍，洋溢在街道、社區(qū)和每一個家庭，以良好的'形象、文明的言行為創(chuàng)建文明城區(qū)做出自己的貢獻。

　　做講“禮”重“儀”的文明居民

　　中國以“禮儀之邦”著稱于世。講文明、守禮儀是居民內(nèi)在學識和文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個城市社會文明進步的體現(xiàn)。為創(chuàng)建禮儀之城、文明之城，我們應該堅決革除“十大陋行惡習”(機動車闖紅燈，司機、乘客行車途中向窗外扔東西，行人亂穿馬路、闖紅燈，踐踏草坪、損壞公共設施，駕駛員酒后駕車，語言粗俗，亂涂亂畫亂張貼，樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物，不孝敬父母、不尊老愛幼，亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒污水)，身體力行“十大文明行為”(公交車內(nèi)讓座、公共場所不吸煙、排隊等候不擁擠、堵車時不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話臟話不出口、愛護花草樹木、講究衛(wèi)生、生活垃圾不亂倒、誠信經(jīng)營)，廣泛運用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關系、失陪、再見、別客氣、抱歉)，人人爭當文明使者，個個爭做文明市民，為營造和諧的人際關系，構建社會主義和諧社會而努力奮斗!

　　弘揚正氣，樹立文明新風

　　大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創(chuàng)新”的精神，敢于同一切不文明的行為說“不”，共同維護池州的良好形象，讓我們?nèi)巳藚⑴c建設文明城市，共享創(chuàng)建成果，共同建設一個政務廉潔高效、法制環(huán)境公平公正、市場環(huán)境規(guī)范守信、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安居樂業(yè)、生態(tài)環(huán)境與自然和諧的文明城市。

　　做文明市民、創(chuàng)禮儀之城、建文明池州，我們義不容辭!文明是你我所愿，進步是你我所望，發(fā)展是你我所求，美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來，用自己辛勤的勞動和汗水，為文明池州建設譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

文明禮儀倡議書9

親愛的同學們：

　　美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護;和諧校園，你我之家，需要我們共同守護;文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創(chuàng)建，配合新鄉(xiāng)市開展全國文明城市創(chuàng)建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創(chuàng)建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創(chuàng)建新鄉(xiāng)市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：

　　一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環(huán)境。

　　二、文明用餐，養(yǎng)成良好習慣。作為一名文明__人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。

　　三、文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風。宿舍文明應講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新;提升個人素質(zhì)，與室友和平相處、相親相愛。

　　四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創(chuàng)建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示__學子良好形象。

　　舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明__人，爭創(chuàng)文明__校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的`踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們?yōu)橄灿暙I青春力量。

　　倡議人：___

　　時間：20__年_月_日

文明禮儀倡議書10

　　文明，為個人贏得尊嚴，為城市贏得尊重。禮儀，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。

　　文明禮儀，是高貴的品質(zhì)，良好的習慣，更是人性的尺度，文明的標識。

　　深圳，三十而立，英氣勃發(fā)。大運會，舉世矚目，萬眾期待。迎接大運會、樹立新風尚、創(chuàng)造新生活，向世界展示深圳文明城市形象，是全體市民的共同愿望。

　　我們是深圳人，我們向往文明，崇尚行動。

　　我們倡議：做言談舉止文明有禮的深圳人。禮貌用語，春風拂面;文明舉止，優(yōu)雅大方。我們希望，每個深圳人都處處注重禮儀修養(yǎng)，禮貌待人，言語謙和，舉止得體。

　　我們倡議：做公共場合文明有禮的深圳人。己所不欲，勿施于人。文明禮儀，具體生動，簡單易行。我們希望，每個深圳人都處處為他人著想，愛護公共財物，保持公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，主動排隊，主動讓座。

　　我們倡議：做鄰里相處文明有禮的深圳人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利，鄰里和睦相處。我們希望，每個深圳人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構建和諧鄰里關系。

　　我們倡議：做行路駕車文明有禮的深圳人。交通安全，關系你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個深圳人都感受禮讓的快樂，文明駕車，文明行路，共同營造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。

　　我們倡議：做旅游觀光文明有禮的深圳人。文明旅游，彰顯城市文明形象。我們希望，每個深圳人都成為深圳的`形象大使，在旅游觀光時，尊重當?shù)亓曀�，維護景區(qū)秩序，愛護景區(qū)環(huán)境，展示深圳人的文明風采。

　　我們倡議：做網(wǎng)上交流文明有禮的深圳人。君子慎獨，無論現(xiàn)實與虛擬。我們希望，每個深圳人都爭當文明網(wǎng)民，踐行網(wǎng)絡道德規(guī)范，以誠相待，以禮相待，以善相待，營造文明、和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

　　國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。我們希望，每一位市民朋友都能“做文明有禮的深圳人”。我們祝愿，深圳人因為文明有禮，更加受人尊重;深圳因為市民的文明素養(yǎng)，而更加美麗!

　　倡議人：

　　20__年__月__日

文明禮儀倡議書11

　　煌煌華夏，譜寫了五千多年的文明歷史;泱泱中華，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點，文明就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。作為當代大學生，我們理應對新時期、新要求下的文明有更深刻、更全面的認識。在近期的材料學院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行”的宣傳活動中我們向全校同學征集了“你眼中的不文明行為”，并統(tǒng)計出亂丟垃圾等“大學校園十大不文明行為”。

　　為此，我們向哈工大學子們鄭重倡議：

　　提高環(huán)保意識，讓保護環(huán)境、愛護校園成為自覺行為，全面改善校園面貌;保持公共衛(wèi)生間的清潔;節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電的良好習慣;加強個人品質(zhì)修養(yǎng)，自覺遵守公共秩序，堅持文明用語;尊重他人休息與學習的權利，營造和諧校園的氛圍;以校為家，愛護公共財產(chǎn)，杜絕課桌文化;合理使用教學資源，構建文明的.學習環(huán)境。

　　讓文明成為習慣，讓校園成為凈土!用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱血去推動精神文明前進的腳步，積極參與文明校園的活動，用智慧去譜寫工大精神文明建設的新篇章!從我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創(chuàng)文明和諧的美麗校園。

文明禮儀倡議書12

親愛的同學們：

　　大家好！

　　自古以來，我們的祖國就是一個講究禮儀和美德的文明國安。無論是在學習亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習慣。如今，伴隨著時間的過去，許多復雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達文明的方式也在一點點的進步和發(fā)展，而我們的祖國，更是成為了人們口中的文明古國，說有著璀璨輝煌文化的國家。

　　那么，作為一名當代的學生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學習的學生！在禮儀和文明上，更應該積極的走在時代的前沿。更何況，保持良好的文明習慣，也同樣是對為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！

　　但是，在近期的調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風扇，甚至在我們的食堂里，許多學生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為��！

　　同學們，文明不僅僅是一個知識，一個道理，更是我們要履行在自身的行為和習慣！是我們在生活中個人的準則！作為下一代的社會棟梁，如果我們連文明和禮儀都無法遵守，那么我們的未來再聽到“禮儀之邦”這個詞的.時候，又該怎么去面對呢？

　　同學們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們在校園的生活中積極的加強自己的文明習慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：

　　加強自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導“垃圾分類”，以及“光盤行動”的行動。在校園中改進我們的不良習慣，提升校園的文明品德。

　　同學們，無論我們今后的方向是哪里，文明都是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭做文明先鋒！

　　謝謝大家！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

文明禮儀倡議書13

各位老師：

　　教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學校的聲譽，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導學生，特別是在全市上下廣泛開展“從我做起，走向文明”活動中，我們更應該以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學生文明成長的指導者和引路人。為此，我向全體教職工倡議如下：

　　1.以“愛”育愛，關注學生發(fā)展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。

　　2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。

　　3.治學嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學相長�？炭嚆@研業(yè)務，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。

　　4.修身養(yǎng)德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。

　　5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學區(qū)和學生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。

　　6.團結(jié)友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。

　　“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習慣;栽種習慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運�！崩蠋焸�，讓我們行動起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的`行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自身在學生及家長心目中的師德風范，做人民滿意的教師。

文明禮儀倡議書14

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　xxxx雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興，對工作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝!

　　我園自20xx年12月起，開始實施文明禮儀教育，從方案的制定、實行到階段性小結(jié)，從活動初期的廣泛宣傳、培訓指導、環(huán)境創(chuàng)設;到活動中期主題活動的開展，例如《好習慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》，到活動后期的`收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報，無一不凝結(jié)了園領導和老師們的心血。

　　“文明之花結(jié)碩果”通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好(道別);游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣;用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧;教職工做到衣著整潔、大方、得體;師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個，評選出文明禮儀標兵2名，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去。

　　總之，對幼兒進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日