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講文明禮儀倡議書(shū)
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來(lái)入手開(kāi)展教育培養(yǎng)。
孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。家長(zhǎng)的一言一行會(huì)不知不覺(jué)地成為他們模仿的對(duì)象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動(dòng)，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛(ài)的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們倡議：
一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1．語(yǔ)言文雅，積極使用普通話；
2．與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣；
3．出入時(shí)要服飾整齊，儀表整潔；
4．規(guī)范有序停放車(chē)輛
5．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙、不亂扔煙蒂；
6．不隨意采摘花草；
7．與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
8．孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康；
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；
2．支持孩子的文明禮儀行為；
3．引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮儀用語(yǔ)，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4．協(xié)助教育孩子愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5．協(xié)助教育子有秩序地玩戶外器具和大型玩具，玩后歸放好；
6．協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做“文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開(kāi)的花園。
實(shí)驗(yàn)幼兒園
講文明禮儀倡議書(shū) [篇2]
同學(xué)們:
中華民族輝煌歷史的中國(guó),我們有自信地,是“文明、理解禮儀”,創(chuàng)造了一千的聲譽(yù)“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的多個(gè)值的今天,在人格新興的今天,我們沒(méi)有理由把我們的高貴的尊嚴(yán)和高的信心放在架子上,因?yàn)樵谖覀兊奈幕?流淌在我們的血液之中,啊,流量開(kāi)啟“文明、理解禮儀”有幾千年文明的國(guó)家本質(zhì)。人最重要的素質(zhì)是文明!一個(gè)人的尊嚴(yán),一個(gè)受人尊敬的人,他必須是一個(gè)懂禮貌、文明的人。因?yàn)檫@個(gè)原因,我們鄭重向所有的學(xué)生發(fā)出倡議:
認(rèn)真學(xué)習(xí)的中學(xué)生日常行為規(guī)范”,樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明男人,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)壞習(xí)慣,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,有勇氣面對(duì)各種反道德的不文明的行為做斗爭(zhēng),增強(qiáng)法律意識(shí)、行為將電能的方法,以創(chuàng)建文明校園,使自己成為一個(gè)和諧發(fā)展。
在大學(xué)校園里,我們都是學(xué)生們的文明;
在家庭中,我們是文明的孩子;
在現(xiàn)代社會(huì)里,我們是天使文明的社會(huì)公德,保持模型的公民。
一個(gè)誠(chéng)信的、合理的
1,學(xué)習(xí)理解、尊重教師。
二、文明用語(yǔ),言行適度的友誼。多說(shuō)“謝謝你”和“對(duì)不起”和“你”,“請(qǐng)”.............講文明禮儀倡議書(shū)
3、文明的舉止、公共場(chǎng)合(學(xué)校)服裝、大方,體面,這男孩不長(zhǎng)頭發(fā),女孩不要染發(fā),不戴珠寶;杜絕穿拖鞋在教室,辦公室不文明行為。
四、誠(chéng)實(shí)守信、停止考試作弊。踏實(shí)肯干,真誠(chéng)友好的氣氛。
5,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保持校園更好的環(huán)境,不要亂丟垃圾。
6,遵守社會(huì)公德,在公眾場(chǎng)合大聲,是在教室和宿舍走廊的吵鬧,在游戲上。
第二、團(tuán)結(jié)友好
1,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助、互相愛(ài)護(hù),共同進(jìn)步。
二、積極參與學(xué)校的活動(dòng)。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,思維活躍、敏銳的觀察力、為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、包容、寬以待人。
4、珍惜同學(xué)和身邊的朋友,不是因?yàn)樗聂斆Щ蚬室鈸p害對(duì)方當(dāng)事人。
5、學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該有一顆感恩的心,珍惜每一個(gè)家庭和身邊的朋友,對(duì)于那些需要幫助來(lái)鼓勵(lì)的微笑,甜言蜜語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們。
三、勤奮、自強(qiáng)
講文明禮儀倡議書(shū)
1、自尊、自尊、自信、自立、自強(qiáng)。
二、節(jié)儉量入為出,不浪費(fèi),還不如舒適和快樂(lè)。創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
三、尊重、珍惜別人的勞動(dòng)成果。
快快行動(dòng)吧,因此,從現(xiàn)在做起,從自己做起,“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建道德文明,讓高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)這張臉更穩(wěn)定、更強(qiáng)大、更年輕的很長(zhǎng)一段時(shí)間了�！斑@是一個(gè)勿以惡小而不為。/善良�！跋蛲某绺�,崇尚道德,我們能做得更好!
關(guān)閉檢舉
講文明禮儀倡議書(shū) [篇3]
同學(xué)們：
當(dāng)你踩到口香糖甩也甩不掉，你一定會(huì)很生氣，并且怨恨那個(gè)吐口香糖的人，可你是否想到當(dāng)初自己也這樣做過(guò)，也給別人帶來(lái)了麻煩呢？
當(dāng)你到食堂吃飯，有時(shí)會(huì)找不到一個(gè)干凈的餐桌、座椅，你一定會(huì)很氣氛，并且抱怨那些亂倒剩飯的人，可你是否想過(guò)自己也曾這樣做過(guò)，也使別人感到憤懣呢？
當(dāng)你陪自己的爺爺奶奶坐車(chē)時(shí)，滿座的學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)讓座，不用多說(shuō)你定會(huì)心生不快，可你是否想到自己又為別人讓過(guò)座位嗎？
我們只是在自己受害時(shí)才想起文明禮儀，想起美德，作為新世紀(jì)的學(xué)生，這怎么能行！作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們必須培養(yǎng)最基本的禮儀，擁有最基本的立足條件。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
杰夫萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�！爸v文明，懂禮儀”，其實(shí)并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的本質(zhì)。“講文明，懂禮儀”是同學(xué)生病時(shí)的一句問(wèn)候；是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行。孩子們，只要你愿意去做，“懂文明，講禮儀”將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事。
“講文明，懂禮儀”不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，讓老師先行；愛(ài)護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛(ài)校園，自覺(jué)撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)。
“講文明，懂禮儀”不過(guò)是舉“口”之勞。俗話說(shuō):良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給別人啟示和快樂(lè)，而且自己也收獲了快樂(lè)。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝；不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕而笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳。文明禮儀真的無(wú)處不在，信口即可拈來(lái)。
“講文明，懂禮儀”僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴；當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后。
我們放飛小鳥(niǎo)，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書(shū)寫(xiě)下文明禮儀的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇岸Y儀教育活動(dòng)月”的主題活動(dòng)中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗！
講文明禮儀倡議書(shū) [篇4]
小學(xué)“講文明 懂禮儀”倡議書(shū)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦。溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明人；為此，圍繞禮儀教育鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)全體同學(xué)從身邊的小事做起，從自我做起，徹底告別不文明行為。做到以下幾點(diǎn)：
一、在校園里，我們是文明的學(xué)生。
我們要做到：
1.見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)：“老師好”,見(jiàn)到客人問(wèn)“客人好”。
2.課間文明游戲，不追逐,不打鬧,上下樓道輕聲慢步靠右行。
3.說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)講文明，把“您好、請(qǐng)、謝謝”等這些禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。
4.把笑容帶給同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮讓他人。
5.自覺(jué)維護(hù)校園整潔，不帶零食入校，不亂扔紙屑，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。
我們要做到:
1.出門(mén)時(shí)與家人要打招呼，回來(lái)時(shí)要說(shuō)“我回來(lái)了”。主動(dòng)幫家長(zhǎng)拿東西等。
2.有客拜訪時(shí)將家收拾整潔，衣著整潔，送茶倒水，熱情招待.
3.將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)幼，學(xué)做家務(wù)。
4.愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。
5.自己的事情自己做，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
三、在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
我們要做到：
1.遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
2.行為得體，文明修身，自覺(jué)抵制不文明、不道德行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做彬彬有禮的樂(lè)真少年，為將來(lái)能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
謝謝大家！
講文明禮儀倡議書(shū) [篇5]
同學(xué)們：
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。文明禮儀不僅反映了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見(jiàn)識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的對(duì)外形象。只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們少年兒童是肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，開(kāi)展禮儀教育，進(jìn)行禮儀規(guī)范訓(xùn)練，具有極其重要的意義。為了純潔同學(xué)們的心靈，凈化大家成長(zhǎng)的環(huán)境，一年級(jí)團(tuán)隊(duì)向同學(xué)們發(fā)出以“學(xué)禮儀、講美德、做文明學(xué)生”為主題的倡議。
1.語(yǔ)言文明，告別粗話臟話，積極使用普通話；
2.見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好，
3.出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4.講究衛(wèi)生，校園內(nèi)不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑；
5.不隨意采摘花草；不踐踏草坪 ；
6.養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
7.尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信；
8.勤勞儉樸，不吃零食，節(jié)約用水用電；
希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與“學(xué)禮儀、講美德、做文明學(xué)生”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭(zhēng)做表率。愿文明禮儀之花開(kāi)滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng) 。
一年四班
2015年3月25日
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