【精選】小學(xué)生周記模板匯編10篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生周記 篇1

　　“恭喜發(fā)財(cái)狗”。聽(tīng)了這個(gè)名字感覺(jué)很奇怪吧？你一定會(huì)想：狗會(huì)做恭喜嗎？會(huì)，不然為什么叫恭喜發(fā)財(cái)狗��？其實(shí)它并不是真的在給我們做恭喜，什么？你不明白，只要你聽(tīng)了這個(gè)故事你就明白了。

　　那一年，表弟邀請(qǐng)我去他家玩，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了目的地。我一下車就激動(dòng)了起來(lái)，雖然我去過(guò)城市，但來(lái)弟弟家還是第一次。到了表弟家，我便四處參觀起來(lái)，這里是廚房、這里是臥室、這里是廁所.....。最后，他帶我去雷超哥哥家玩，臨走時(shí)，他在冰箱里拿了一根火腿腸，說(shuō)要給我看一樣有趣東西。

　　到了雷超哥哥家門口，，只見(jiàn)門口有一只小狗，其他就沒(méi)有什么了。我正在想是什么東西時(shí)，表弟說(shuō)：“看好了，別眨眼"。說(shuō)著，他撕開(kāi)火腿腸，在那只小狗面前放著，那只小狗迅速的`向火腿腸跑來(lái)，前掌離地，然后雙掌合在一起上下晃，好像在說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，火腿拿來(lái)。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它脖子上掛了一條繩子，原來(lái)是它想吃火腿腸卻爪子抓不到才造成了做恭喜這一幕�。�

　　你們現(xiàn)在知道“恭喜發(fā)財(cái)”狗是怎么回事了吧？

小學(xué)生周記 篇2

　　今天我們紅領(lǐng)巾小區(qū)又開(kāi)展活動(dòng)了。剛開(kāi)始，媽媽們讓我們自己討論，這次活動(dòng)的內(nèi)容是什么？一開(kāi)始大家七嘴八舌的`，有人說(shuō)去紅樹(shù)林騎單車，有人說(shuō)在小區(qū)跳繩。突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)游泳行嗎？大家一聽(tīng)到游泳這個(gè)詞，就開(kāi)始沸騰起來(lái)了，異口同聲說(shuō)：“游泳，游泳”。同學(xué)們，你們知道為什么我們這么高興嗎？因?yàn)橛斡臼俏覀兇蠹业膹?qiáng)項(xiàng)啊！

　　游泳還沒(méi)有開(kāi)始，大家都迫不及待想跳進(jìn)游泳池里游泳。終于換好泳衣，我以百米沖刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池，就去找陳蕾玩，玩什么？我正在冥思苦想時(shí)，陳蕾問(wèn)我，你會(huì)蛙泳與自由泳？我說(shuō)：兩樣會(huì)，你呢？陳蕾說(shuō)：“我只會(huì)蛙泳，不會(huì)自由泳”。我說(shuō)：“那我們蛙泳游到深水池去比一比，看誰(shuí)厲害一點(diǎn)？”陳蕾說(shuō)：“好，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)”。我們倆從起點(diǎn)你追我趕，奮力地游到終點(diǎn)，最后我以一秒之差贏得這次比賽。

　　過(guò)一會(huì)兒，李姿瑩也來(lái)找我比賽。我就說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”one、two、three比賽開(kāi)始，我一直領(lǐng)先在前，尤其在轉(zhuǎn)彎角時(shí)，我用腳用力一蹬，蹬出半個(gè)泳池那么遠(yuǎn)，再說(shuō)蛙泳是我的強(qiáng)項(xiàng)，一下子就游到終點(diǎn)。這次比賽我又贏了。

　　比賽完后，我又找陳蕾一起玩水了，我們正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，媽媽喊我們回家了，我與大家依依不舍的回家。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，既可以鍛煉身體，又可以增加同學(xué)之間的友情。真希望以后有更多這樣的活動(dòng)。

小學(xué)生周記 篇3

　　清明節(jié)是一個(gè)踏青的節(jié)日，春天已經(jīng)完全的來(lái)到身邊了，清明節(jié)也是一個(gè)緬懷先輩的節(jié)日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢(mèng)？在光與影的交織中，我已無(wú)力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無(wú)心迷戀。又是一年清明時(shí)，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺(jué)我已悟到了什么。

　　清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)她們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

　　據(jù)我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的'清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)非常重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

　　清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。

　　如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。

　　清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)她們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

小學(xué)生周記 篇4

　　今天中午，我吃完午飯后，回到臥室開(kāi)始練琴。

　　一個(gè)個(gè)活潑的琴音立即從我的指縫間流出。午后那溫暖的陽(yáng)光灑在光滑如魚(yú)肚皮般的琴弦上，光滑的琴弦上閃爍著新銀般的光澤，讓人不由得想起那波光粼粼的河水。我撥弄哪根弦，那根弦就像跳舞了一樣，雖然看不清它的模樣，但你能感覺(jué)到它在迅速晃動(dòng)著。

　　午后的陽(yáng)光下，我搬來(lái)小凳，坐在窗前穿針引線，陽(yáng)光下的繡花針隨著我的手在布上靈活地跳動(dòng)著，不停地“工作”著，它在陽(yáng)光下一閃一閃，好似一位年輕美麗靈活的少女，那樣子讓你陶醉。的確如此，我每每陶醉時(shí)，手上的`針線活越來(lái)越慢，時(shí)不時(shí)還把手指扎破了。手指扎破時(shí)，我先是一愣，然后迅速將扎破的地方吮吸一下，再?gòu)淖熘心贸鍪种�，呆呆地望著手指好一陣子。陶醉、發(fā)呆，午后的時(shí)光似乎也變得緩慢了，午后的生活多舒適。

　　午后的陽(yáng)光讓一切都披上了金裝，使萬(wàn)物似乎洋溢著燦爛的笑容。這不，你瞧!院中那棵高大青翠的棗樹(shù)蓬蓬勃勃，就像一位洋溢著慈祥的笑容的中年人。院東那間最矮小的廂房飽經(jīng)風(fēng)雨的折磨，它像一位經(jīng)過(guò)歲月滄桑磨煉的老人，但在午后的陽(yáng)光中，磚頭之間的石灰也被陽(yáng)光映黃了，這間小屋似乎也笑了。

　　午后多么美妙啊，怪不得有人喜歡喝下午茶，因?yàn)槲绾笥忻利惖木吧�欣賞啊!

小學(xué)生周記 篇5

　　軍訓(xùn)是艱苦的，但也有一些快樂(lè)，這三天的苦、甜我都嘗過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)，腦子里全是快樂(lè)!我寫(xiě)了三天的日記，讓我們來(lái)好好回憶回憶吧!

　　第一天，我拎著桶，背著旅行包，氣喘吁吁地來(lái)到學(xué)校，抬頭發(fā)現(xiàn)門口站著一位教官，我不管他，先走到位子上坐了下來(lái)，接著才好奇地打量著那位軍官，只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，心里不竟一緊，心想：“完了!軍訓(xùn)一定會(huì)被整得很慘!”“哎，五一班的同學(xué)們，上車了!”隨著教官的口令，我們一個(gè)一個(gè)上了車，坐好位子后，我滿腦子想的都是軍訓(xùn)基地是個(gè)啥樣子，是不是很恐怖。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到了。下車后，我們穿上軍裝，頓時(shí)我感到有一股強(qiáng)大的力量注入我體內(nèi)，仿佛一下子長(zhǎng)大了好多，休息了下，我們就開(kāi)始進(jìn)行“化零為整”閃電行動(dòng)，包括：一，鋼鐵戰(zhàn)士;二，啦啦隊(duì)比拼;三，閃電報(bào)數(shù)。

　　比賽開(kāi)始了，鋼鐵戰(zhàn)士比的'是聲音，不要求速度。我們班斗志高昂地報(bào)數(shù)：“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”!同學(xué)們撕心裂肺地喊著，那聲勢(shì)真是驚天動(dòng)地，地動(dòng)山搖。很快我們班拿了個(gè)第二名。第二項(xiàng)比賽接著開(kāi)始了，輪到我們班了，“五(一)五(一)!團(tuán)結(jié)進(jìn)步!” “五(一)五(一)!永遠(yuǎn)第一!耶!”大家喊得震天響。這一回合，我們得了個(gè)第三名。最后一項(xiàng)比賽“閃電報(bào)數(shù)”，這次比的是速度不要求聲音，開(kāi)始，“一、二、三、……十九、二十!”最終，在這輪只拿了個(gè)第五名，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我們班只拿了個(gè)第五名，唉!強(qiáng)中更有強(qiáng)中手啊!

　　4月19日，今天有個(gè)活動(dòng)：“吸管建塔”，要求用吸管擺成一個(gè)個(gè)三角形，然后用三角形堆成一個(gè)塔，形狀自己想出來(lái)，比的是高度、堅(jiān)固和美觀。

　　比賽開(kāi)始，每一隊(duì)同學(xué)都做了分工，有的負(fù)責(zé)想圖形，有的拿吸管三根三根地疊成一個(gè)三角形，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們的塔終于建好了，我們給它起了個(gè)響亮的名字“希望之星塔”。

　　接下來(lái)是評(píng)比，首先比高度，五(1)班以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)四(2)班，但不幸的是，六(2)班又以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了我們，唉!痛苦!第二看的是誰(shuí)的更堅(jiān)固，一個(gè)個(gè)塔從高空摔下來(lái)，一個(gè)塔都沒(méi)爛，這一回合大家并列第一。

　　最后一項(xiàng)評(píng)比開(kāi)始了，比的是美觀，讓同學(xué)們投自己最喜歡的塔一票，我們的計(jì)劃是這樣的：得票越少的就投他一票，得了很多票的就不投給他。三二一，比賽結(jié)果出來(lái)了，六(2)班得的票最多，我們才拿了第二名，到底是高一年級(jí)啊，不得不服!

　　最后一天，我們搞了個(gè)野炊，把菜拎到野炊地點(diǎn)，開(kāi)始了，放油，放菜，添柴，加水，大家忙得不亦樂(lè)乎!我去撿柴，到了一個(gè)小樹(shù)林，不一會(huì)兒就撿了滿滿一手，突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一大群蘑菇，長(zhǎng)得很可愛(ài)，就去摘了一把，心想這想可以額外美餐一頓了，我喜滋滋地拿給教官看，教官看了下，說(shuō)這蘑菇有毒，我一聽(tīng)趕緊把蘑菇扔了回去，唉，真是空歡喜一場(chǎng)!

　　時(shí)間過(guò)得很快，這次的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，通過(guò)這次軍訓(xùn)我學(xué)到了很多很多知識(shí)，懂得了許多道理，下次和我一起來(lái)吧!

小學(xué)生周記 篇6

　　盼望著，盼望著，星期天的“潮州一日游”終于到了！早上，大家充滿歡喜地上了空調(diào)大巴出發(fā)了。

　　我們的第一個(gè)旅游景點(diǎn)是潮州湘子橋，星期天陽(yáng)光明媚，湘子橋周圍很熱鬧，有的人在打球、有的'人在跳舞……第二個(gè)旅游景點(diǎn)是韓山師范學(xué)院。我們?cè)趯W(xué)院的圖書(shū)館看到了很多動(dòng)物的標(biāo)本，有蝴蝶、孔雀、梅花鹿等，它們看起來(lái)就像活的一樣。中午，我們?cè)趯W(xué)院的食堂，體驗(yàn)了大學(xué)生活的用餐。我想，要是每天都能在大學(xué)的食堂里用餐，那該有多好�。〉谌齻�(gè)景點(diǎn)是綠島山莊，那兒人山人海，太陽(yáng)雖然很大，但這里卻很陰涼，我們高高興興地玩著，看了許多古代的東西，比如水缸———還有許多古代的泥人游戲造型，如摔跤等。

　　這次旅游讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，還小小地體驗(yàn)了大學(xué)生活，真是太開(kāi)心！

小學(xué)生周記 篇7

　　明天又進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次、班級(jí)排名次及排位子，各科老師講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開(kāi)嘍！

　　第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。

　　這時(shí)，心神穩(wěn)定下來(lái)，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力，回憶老師是怎樣講評(píng)類似的題型的，課本上又是如何講解的`，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫(xiě)。然后再仔細(xì)地給難題"相面"，尋找突破口，力爭(zhēng)解決它。這時(shí)

　　需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計(jì)可施，而又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬(wàn)分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美，有些題我腦汁絞盡也無(wú)濟(jì)于事，真令我懊惱沮喪極了。

　　90分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的"豆芽"上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。

　　走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增，心都被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績(jī)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè)，幾家愁。

　　考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣？唉！

小學(xué)生周記 篇8

　　新學(xué)期到來(lái)了，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。然而，一個(gè)多月過(guò)去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來(lái)那些花花綠綠的評(píng)比表都不見(jiàn)了。老師告訴我們：“從這學(xué)期開(kāi)始，教學(xué)有了新改革，由原來(lái)的評(píng)分制改為等級(jí)制，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。因此，不再搞分?jǐn)?shù)評(píng)比了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興得跳了起來(lái)。

　　啊，墻上沒(méi)有了評(píng)比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就把各種評(píng)比表貼在墻上，有語(yǔ)文分?jǐn)?shù)評(píng)比表、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)評(píng)比表、英語(yǔ)分?jǐn)?shù)評(píng)比表、課堂紀(jì)律分?jǐn)?shù)評(píng)比表、衛(wèi)生評(píng)比表等。同學(xué)們看著那一張張?jiān)u比表，心里很不舒服，做事處處小心，因?yàn)槟闵圆涣羯瘢�那評(píng)比表就會(huì)毫不留情地讓你難堪。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)評(píng)比表，就像流水賬一樣，記錄著我們每次大考試小測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫(xiě)，八十九分以下用綠筆寫(xiě)。每當(dāng)看到用綠筆寫(xiě)考試分?jǐn)?shù)，心里總像是做了壞事一樣難過(guò)，頭都不敢抬起來(lái)。特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的.時(shí)候，家長(zhǎng)們一跨進(jìn)教室，第一件事就是圍在評(píng)比表前指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)長(zhǎng)論短。有時(shí)老師還按分?jǐn)?shù)給我們排好了隊(duì)，在家長(zhǎng)會(huì)上念分?jǐn)?shù)。這樣我們就更慘了，家長(zhǎng)開(kāi)完會(huì)一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評(píng)，重者說(shuō)不定還要受皮肉之苦。家長(zhǎng)們對(duì)分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是高要求，哪怕只有一次“綠”分?jǐn)?shù)，也難逃此難。分，分，分，真是學(xué)生的命根呀！這一張張?jiān)u比表，給我們帶來(lái)了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長(zhǎng)不再只用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。

　　這一天終于盼到了，評(píng)比表和我們?cè)僖?jiàn)了，我們感到從未有過(guò)的輕松，學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭十足。這不，本學(xué)期兩次單元測(cè)驗(yàn)，每次都有五六個(gè)同學(xué)獲滿分，這在以前是從沒(méi)有過(guò)的事情。

　　這真是素質(zhì)教育給我們帶來(lái)的新變化呀！

小學(xué)生周記 篇9

　　多啦A夢(mèng)里有個(gè)神奇的小屋，在我的夢(mèng)里面我也有個(gè)這樣的小屋。

　　我的夢(mèng)里是一個(gè)彩虹小屋，它是用一條條五彩繽紛的彩虹做成的，非常漂亮，它是用現(xiàn)代化的科技材料做成的，它還有一雙彩色的翅膀，當(dāng)它要補(bǔ)充紅色的能量時(shí)候它就飛到太陽(yáng)上面去，當(dāng)它要補(bǔ)充藍(lán)色的能量的時(shí)候，它就飛到大海上去，當(dāng)它要補(bǔ)充黃色的能量的時(shí)候，它就飛到油菜花海里去，當(dāng)它要補(bǔ)充綠色的能量時(shí)候，它就飛到草地上去......

　　我還有一個(gè)糖果小屋，它是用許許多多的糖果做成的`，小屋的屋頂是用巧合力做的，墻壁是用水果糖做的，沙發(fā)是用夾心糖做的，床是用棉花糖做的......小屋里面有很多做糖果的機(jī)器，可以下糖果雨是專門哄小朋友開(kāi)心的。

　　我夢(mèng)里還有個(gè)可以潛水的小屋，它是用海草做的外墻，貝殼做的窗戶，屋頂是用魚(yú)鱗做的，對(duì)了，小屋里還有一些按鈕，只要我按紅色按鈕，屋子就會(huì)浮出水面，補(bǔ)充太陽(yáng)能量，如果我按藍(lán)色按鈕，屋子就會(huì)潛入海底，在海底自由的游動(dòng)，那里有許多魚(yú)，有美人魚(yú)，鯊魚(yú)，食人魚(yú)，蝴蝶魚(yú).....

　　這就是我夢(mèng)里的小屋，你有嗎?

小學(xué)生周記 篇10

　　小學(xué)前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上六年級(jí)一班五個(gè)大字，我知道，我，六年級(jí)了，我長(zhǎng)大了。

　　六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長(zhǎng)大了！要成為那些小弟弟小妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒(méi)有準(zhǔn)備好，來(lái)得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂.....望著畢業(yè)了的大哥哥和大姐姐分離時(shí)的不舍，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像六年級(jí)畢業(yè)的日子離別還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了！曾今，天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大的安寶貝，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長(zhǎng)大。面臨升學(xué)初考，與好友分別……種種困難等待著我們。但是，現(xiàn)實(shí)是必須要被接受的。

　　暑假里，不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面臨開(kāi)學(xué)的'數(shù)學(xué)摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真實(shí)水平。開(kāi)學(xué)的摸底考，是名副其實(shí)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們，既是好朋友，又是對(duì)手，互不相讓，爭(zhēng)搶著取得好成績(jī)。俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過(guò)以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，天天向上！誰(shuí)不知道六年級(jí)不好過(guò)。誰(shuí)不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰(shuí)不知道，六年級(jí)就要舍下太多玩耍的時(shí)間。

　　六年級(jí)，我們要像去大草原騎著一匹狂奔的野馬一樣奔跑！翻開(kāi)作業(yè)本，用一個(gè)又一個(gè)的字體，寫(xiě)上一行又一行，我不可再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)可愛(ài)的同學(xué)們……向過(guò)去的五年級(jí)道一聲別了，我自信地面對(duì)著六年級(jí)，說(shuō)一聲：“六年級(jí)，我，來(lái)了！

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