小學(xué)生周記（經(jīng)典）

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨練，我的字有點(diǎn)點(diǎn)的提高，伴隨著時(shí)光，老師對(duì)我的要求也提高了許多。

　　今天，老師覺(jué)得外面貼的優(yōu)秀作品，該換換了，就讓我們新一代覆蓋前程，讓更多的家長(zhǎng)們來(lái)欣賞一下。

　　老師讓我把字稍微縮小點(diǎn)，縮到4個(gè)格子（以前是9個(gè)格子），這對(duì)我說(shuō)有點(diǎn)難度，因?yàn)?個(gè)格子你可以把筆畫(huà)舒展開(kāi)，而寫(xiě)4個(gè)格子，就把你的筆畫(huà)限制到了，所以我比較偏向?qū)?個(gè)格子，可是老師既然這樣說(shuō)了，就不能違抗啦~!我只好從老師手上把那張紙拿過(guò)來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字了，第一次我寫(xiě)的'有點(diǎn)粗細(xì)不均、大小不分，那是因?yàn)槲覍?xiě)大字寫(xiě)的有點(diǎn)久了，處處都有大字的那種風(fēng)格，所以，老師似乎也看出來(lái)我這么死死的一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，也寫(xiě)不出什么名堂出來(lái)，就給我做了個(gè)示范，好讓我按照那個(gè)示范來(lái)去做，我最近有點(diǎn)心不在焉，所以寫(xiě)字的時(shí)候也寫(xiě)的有點(diǎn)快，老師再三強(qiáng)調(diào)不要寫(xiě)快，可是我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，這回老師“發(fā)飆”了，要使用強(qiáng)逼法了，只見(jiàn)他手里拿著長(zhǎng)尺就對(duì)著我說(shuō)：“辰宇，過(guò)來(lái)，來(lái)，讓我打5下，如果你這一頁(yè)寫(xiě)的好的話，就可以不用打，但是，如果你這一頁(yè)寫(xiě)的差的話，我就要打你10下，我被這突然襲來(lái)的“威脅”嚇了個(gè)“半死”，我不想被打，你只要一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子，你的心里就會(huì)有一股涼氣慢慢升上來(lái)，接著你會(huì)全身打顫，誰(shuí)也不敢想象如果打下去會(huì)怎么樣，這時(shí)，我就乖乖的寫(xiě)字，一筆一劃都不敢寫(xiě)錯(cuò)，直到最后，我終于寫(xiě)完了，看著我那能通過(guò)的字，心里的一個(gè)大石頭也就“撲通”的落了下來(lái)。

　　課后，我想了想：為什么老師要用這種強(qiáng)逼法?因?yàn)槔蠋熯@樣是為了我們好，讓我們能學(xué)好知識(shí)，哎，當(dāng)個(gè)老師也很累的啊~！我們要理解身邊老師所做的一切！

小學(xué)生周記 篇2

　　今天，媽媽帶我去科技館玩，到了科技館，先排隊(duì)買(mǎi)票，然后上二樓的展廳去玩。到了二樓，我看到了好多展廳可以玩，有宇宙館、海洋館、人的技能館、人體與腦、和諧家園、科學(xué)的樂(lè)趣……其中我最喜歡去的是人的技能館。

　　人的技能就是發(fā)揮自己的能力。在人的技能館我看見(jiàn)有音樂(lè)主題的、計(jì)算主題的、體育主題的……最吸引我的'是走迷宮。我們先排隊(duì)，等輪到我們了，工作人員給我們每人發(fā)了一個(gè)充氣棒，我就拉著媽媽急忙往里沖。一到里面，看到前后左右全是自己，怎么回事啊，趕忙用充氣棒朝前打一下，原來(lái)是鏡子。我和媽媽一直朝左走，大概拐了三四個(gè)彎，前面就被鏡子擋住了。急忙往回走，然后朝另一條岔路走，往左轉(zhuǎn)兩下，就看到出口了，原想應(yīng)該走很久才能走到，沒(méi)有想到一下子就走完了。

　　后來(lái)我又去了科學(xué)的樂(lè)趣館，那里最有趣的是太陽(yáng)能車(chē)。將光照射在小車(chē)頂上，小車(chē)會(huì)自己開(kāi)動(dòng)起來(lái)……不知不覺(jué)就快到閉館的時(shí)間了。我只能和媽媽離開(kāi)了。

　　科技館不僅好玩而且也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，我希望下次能再去玩。

小學(xué)生周記 篇3

　　百花爭(zhēng)艷的春，太嬌艷；炎日當(dāng)頭的夏，太煩燥；銀裝素裹的冬，太幽靜；唯獨(dú)這金秋十月，是多么地令人喜愛(ài)。

　　這是一個(gè)丹桂飄香的秋天，我心血來(lái)潮，打算去鵝鼻嘴公園，欣賞一下秋姑娘贈(zèng)給大地的那一份禮物。想著想著，我便往小樹(shù)林走去。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，首先吸引我眼球的是那一叢叢開(kāi)過(guò)花的結(jié)香樹(shù)。走近瞧一瞧，結(jié)香的葉子是橢圓形的，綠綠的。如果從葉柄到葉尖去摸，它會(huì)帶給你一種和牛奶一樣的絲滑感；如果從葉尖到葉柄摸，它會(huì)帶給你一種隱隱地刺痛感。結(jié)香葉邊光滑，柔軟。葉柄很短，短得幾乎沒(méi)有。用鼻子輕輕地嗅一嗅葉片，一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái)。結(jié)香葉子的正面，是一種低沉的深綠色，把葉子反過(guò)來(lái)，顏色截然不同，是明快的翠綠色。細(xì)細(xì)觀察，葉脈上會(huì)有一層白色的小絨毛，是多么可愛(ài)，條條葉脈井然有序地排列著，多像一片生長(zhǎng)在高原的梯田呀！

　　走在枯黃的落葉上，松松軟軟，踩在上面，“咔嚓——咔嚓——”有趣極了。

　　正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，“一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰”映入我的眼簾。走進(jìn)瞧瞧，哦，原來(lái)是那常見(jiàn)的紅葉石楠。

　　輕輕拿起一片紅葉石楠，火紅火紅的'葉子那么美艷，是秋天打翻了顏料盤(pán)？是仙女臉上落下的胭脂？還是杜鵑鳥(niǎo)流下的血淚？總之，那么地美麗。葉子邊上有一個(gè)個(gè)鋸齒，看上去是那么銳利，可摸一摸，又是多么“溫柔”、“聽(tīng)話”，葉面冰涼涼的，還很光滑。湊近聞一聞，一股清涼涼的茶香味令人心曠神怡。葉子的經(jīng)絡(luò)凹凸有致，卻又凌亂不堪，捧在手心，好似一團(tuán)熊熊燃燒地火苗。

　　在紅葉石楠的旁邊，就是著名的金邊黃楊了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顏色深淺不一，是那么雜亂無(wú)章�？勺哌M(jìn)一瞧，又是一種全新的面目出現(xiàn)在我們眼前。葉子呈水滴形，葉邊上長(zhǎng)著具有自衛(wèi)功能的鋸齒，從深綠到淡黃，層次分明，摸上去手感毛躁，使勁嗅一下，暗淡無(wú)味，看上去就像一副精美絕倫的山水畫(huà)，我想再有名望的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。

　　離開(kāi)小樹(shù)林，一陣風(fēng)吹過(guò)，我回過(guò)頭去，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上，夕陽(yáng)，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮，于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道他們就不再依戀秋天的樹(shù)枝？難道他們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里，它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息。它們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，是因?yàn)樗鼈兌�得感謝它們的大樹(shù)，至少它為春天獻(xiàn)去生機(jī)，給盛夏帶來(lái)濃蔭。

小學(xué)生周記 篇4

　　“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦锇?.....”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我最愛(ài)的老爸。他呀，可是我們家的“煮菜達(dá)人”。

　　第一步：切菜

　　說(shuō)實(shí)話，老爸最厲害的要數(shù)刀工了。每天晚上都能聽(tīng)到他“嗒嗒嗒嗒——”的聲音。

　　瞧!今天又來(lái)了。只見(jiàn)他直起來(lái)了腰，抽出了一把刀，拿出蔥。一下又一下地切了下來(lái)，幾秒后，原本一根根粗壯的蔥，現(xiàn)在就只剩下米粒般大小的`了。緊接著，一個(gè)個(gè)“接受死刑”的蔬菜們接二連三的上場(chǎng)了。

　　第二步：燒菜

　　很快，切菜的事情就完工了，老爸打開(kāi)了煤氣。一團(tuán)團(tuán)火就一涌而上，很快，就把爐子燒的火熱火熱的了。見(jiàn)爸爸一手抓起剛剛“判了死刑”的蔬菜們，扔進(jìn)了“火化場(chǎng)”里面。

　　他們?cè)诶锩娣瓭L著、沸騰著，只見(jiàn)老爸拿起鏟子，往里面左掏掏，右掏掏，有時(shí)，老爸還拿起鍋柄，往上用力一抬，許多蔬菜們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，翻飛盤(pán)旋著。不過(guò)，盡管那么優(yōu)美，也只有一秒鐘的沒(méi)，一秒后，還是被我“煮菜達(dá)人”老爸給接住了，一滴也不剩。有時(shí)候，爸爸也想當(dāng)個(gè)優(yōu)美的舞蹈者，他拿起“金龍魚(yú)”，先在原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，才把它給倒進(jìn)去，給蔬菜洗個(gè)澡。

　　第三步：收盤(pán)

　　老爸做完舞蹈者后，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地收盤(pán)了。他拿起鍋鏟把一堆有一堆美味的菜放進(jìn)了盤(pán)子當(dāng)中，老爸，也是很講究美觀的，有時(shí)候還在旁邊加點(diǎn)水果，加點(diǎn)餅干，追求著美觀。

　　這就是，我們家的“煮菜達(dá)人”——老爸!

小學(xué)生周記 篇5

　　今天，天氣晴朗，我們又開(kāi)啟了我們的快樂(lè)旅程。

　　今天我們要去一個(gè)叫通天峽的景區(qū)。經(jīng)過(guò)了彎彎曲曲的山路，我們終于來(lái)到了通天峽。檢過(guò)票以后，我們坐上了一個(gè)電瓶車(chē)，坐在電瓶車(chē)上我覺(jué)得很拉風(fēng)，也很涼快。不一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的`水聲，我們放眼望去，看到了一大片瀑布。我們下了車(chē)，興奮地朝瀑布跑去。我們迫不及待地跳進(jìn)水里，瘋狂地玩了起來(lái)。

　　正玩得起勁，媽媽催我們向回走。我們就步行向外面走去，沒(méi)想到路上的景色更美了。我們看到了一大片湖，湖水碧綠碧綠的，湖兩邊的樹(shù)木倒映在靜靜湖水中，真是一幅美麗的畫(huà)面!

　　再向前走，看到湖的中間架了一座彎彎的木橋。我們來(lái)到橋上，我喊到：“媽媽快看，這里好多的魚(yú)!”只見(jiàn)橋下成群的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，有紅色的、黃色的、黑色的，有人往湖里撒了些面包，這些魚(yú)兒像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣，跳來(lái)跳去地?fù)屆姘�，我真想跳到湖里捉幾條小魚(yú)呀!

　　接下來(lái)，我們又“揚(yáng)帆起航”，向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)……

小學(xué)生周記 篇6

　　這天是周末，一早起床朗讀了幾篇英語(yǔ)課文后，我就來(lái)到客廳里，打開(kāi)電視，選了一部經(jīng)典的美劇。然后一邊做著體操，一邊認(rèn)真的看了起來(lái)。

　　幾乎在我眾多的周末時(shí)間里，我都是如此度過(guò)的。我在客廳里接著美劇學(xué)習(xí)著英語(yǔ)，母親在廚房里為我與父母準(zhǔn)備著早餐。等到父母帶著一雙惺忪的睡眼從臥室里走出來(lái)了后，見(jiàn)到我伸腿彎腰的早已見(jiàn)怪不怪，不過(guò)這天早上，父親倒過(guò)一輩熱水后，瞧著跟著電視里的對(duì)話學(xué)著，喝了一口水后，父親突然朝著我道：“這也是一種學(xué)習(xí)�！�

　　父親的話我回以一笑，是啊，這也是學(xué)習(xí)，這種語(yǔ)言上學(xué)習(xí)比起讓自己一個(gè)人的朗讀更有效的多。將自己代入電影里的角色，嘗試著用他們的心情將對(duì)話說(shuō)出來(lái)，這提高了我說(shuō)英文語(yǔ)速，同樣也增加了情感，更有一種吸引力。

　　不過(guò)往往我一步電影還沒(méi)有看完，母親就從廚房里探出了腦袋來(lái)，朝著我與父親道：“準(zhǔn)備準(zhǔn)備，吃飯了。”這個(gè)時(shí)候，我會(huì)將電影暫停，在于家人們吃完飯后繼續(xù)。不過(guò)對(duì)于那種有幾個(gè)小時(shí)的電影，我會(huì)分成幾段來(lái)學(xué)習(xí)。每天里我的學(xué)習(xí)任務(wù)都是分配好的，我有著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在我的休息日里該做什么，我也早就在心里安排好了。

　　學(xué)習(xí)的方式有很多，學(xué)習(xí)的種類也有很多，在我的眼里，只要是你帶著一種目的性去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，就是一種學(xué)習(xí)。并且?guī)в心康?性的學(xué)習(xí)往往都是效率的，就如我現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)。我開(kāi)始這種學(xué)習(xí)的時(shí)候，目的就在于提高自己的口語(yǔ)能力，讓自己與別人之間外文的對(duì)話更具有吸引力。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間這樣的學(xué)習(xí)之后，果然我的英語(yǔ)說(shuō)話水平提高了不少。

小學(xué)生周記 篇7

　　大約在凌晨五點(diǎn)左右，我起床上廁所。媽媽通過(guò)燈光看見(jiàn)我的臉頰很紅。媽媽摸了一下我的額頭，說(shuō)：“兒子好像有點(diǎn)發(fā)燒�！�

　　這句話傳到了爸爸的耳朵，他們確定了一下。我是真的發(fā)燒了。我們立即起床，就去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，我感冒了。醫(yī)生叔叔給我開(kāi)了藥，我們便回家了。爸爸負(fù)責(zé)燒開(kāi)水，媽媽則在一旁陪著我，和我聊天。“藥好了”，爸爸大聲叫道。我喝了一口，水不燙剛好，就大口的喝了起來(lái)。媽媽在一旁說(shuō)，“慢點(diǎn)，別燙著了�！毙菹⒘藭�(huì)兒我又開(kāi)始睡覺(jué)了。而爸爸媽媽則在一旁守著我，沒(méi)睡。觀察我的情況。

　　早上我要上學(xué)的時(shí)候，爸媽千叮萬(wàn)囑的交待我，到學(xué)校有什么事情告訴老師，并且還讓我?guī)Я艘稽c(diǎn)藥防備。

　　啊，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是慈祥的.，愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的。我驕傲有愛(ài)的爸爸媽媽。我愛(ài)我的爸爸媽媽！

小學(xué)生周記 篇8

　　誠(chéng)信這樣一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信這樣一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠(chéng)信這樣一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人，以信律己這樣我們一向以來(lái)務(wù)必實(shí)行的宗旨。能夠說(shuō)：誠(chéng)信這樣我們做人的根本。

　　記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不能夠騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還這樣會(huì)打點(diǎn)小謊，說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)些有的沒(méi)的給媽媽聽(tīng)，以為這都這樣一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會(huì)把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來(lái)，不想給媽媽明白，并假報(bào)成績(jī)，騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)�？山K究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我明白：媽媽不這樣氣在我的分?jǐn)?shù)，而這樣我沒(méi)把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，讓她十分難過(guò)。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就這樣從這件事后，我再?zèng)]犯過(guò)此類錯(cuò)誤，“誠(chéng)信”二字也在我心里有了更深層的理解。

　　孔子曾道：民無(wú)信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的`妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后見(jiàn)曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說(shuō)：“孩子不懂事，凡這樣由著父母。現(xiàn)你哄騙他，不這樣教他騙人嗎？”于這樣就立即殺了豬。我記的剛剛聽(tīng)完確實(shí)沒(méi)什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話這樣基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

　　此刻的我們正在一天天走向社會(huì)，同時(shí)，誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來(lái)丈量自我，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人，畢竟只有自我的“以誠(chéng)待人”，才能收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。

　　讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠(chéng)信為本”的人生宗旨，做一個(gè)既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！

【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：

小學(xué)生周記10-14

（經(jīng)典）小學(xué)生周記08-04

(經(jīng)典)小學(xué)生周記08-25

小學(xué)生周記（精選）08-11

[精選]小學(xué)生周記09-07

小學(xué)生周記(精選)09-08

小學(xué)生周記大全06-02

【集合】小學(xué)生周記07-20

[通用]小學(xué)生周記08-28