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五百字作文

《優(yōu)秀的我》作文500字

時間:2023-02-19 15:24:18 五百字作文 我要投稿
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關于《優(yōu)秀的我》作文500字9篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的《優(yōu)秀的我》作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于《優(yōu)秀的我》作文500字9篇

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇1

  現在我們去比較遠的地方旅游,要花很多錢來買機票,但是我造了一個高科技產品——七星瓢蟲車。它“身上”有七個點,它們分別是:紅點、橙點、黃點、綠點、青點、藍點和紫點,形狀是橢圓形的。接下來,我就向大家介紹一下它的功能吧!

  這輛七星瓢蟲車有著非常堅硬的外殼,是用泰坦鐵制作而成的,不管是洪水、泥石流、還是臺風,它都可以很好地抵御,車內的人不會受到。

  平常駕駛遇到堵車或者紅燈時,它可以展開自己的“翅膀”,在天空中飛翔。如果再按下橙點,它就立馬收起“翅膀”,降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時間,大大提高了效率。

  這輛車沒有方向盤和剎車鍵,是純人工智能。我們都不需要考駕照,想去哪里,只要說出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時,你只要說一聲“拐彎”,這輛車就會拐彎,說“加速”,它就會加速,是不是很方便呢?

  這個時候別人就會問:剩下的五個點又有什么功能呢?其實黃點是把車變大的,而綠點則是可以把車變小的,這樣要是遇到很窄的`過道就可以輕松通過了;如果覺得太熱,只要按下青點,并喊一聲“二十一度”,車內的溫度立馬降為二十一度;如果有霧霾,只要按下藍點,就“超級無敵強力大風扇”,霧霾立刻被吹得無影無蹤了。紫色的功能最特殊,它可以變成一個智能機器人,你無聊時,可以陪你聊天;你生氣時,給你講一些有趣的笑話;你疲勞時,它可以給你。

  你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲車嗎?

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇2

  “兒子”,作業(yè)寫完了嗎”?“啊?嗯,快寫完了”。頓時睡意全無,剛剛欲垂下的頭猛地抬了起來,母親總能在睡意上頭的關鍵時刻替我驅趕“瞌睡蟲”。

  一日之計在于晨,我有一個雷打不動的習慣-------清晨五點多起床背書默寫。自從有了這個習慣,我便成為母親的”鬧鈴”,每日清晨,母親臥室的燈就好像和我的.連在一起似的,”啪”,我的燈開了,母親臥室的燈也應聲亮起,母親醒了嗎?對我來說這一直是個迷。屏息細聽,四周還是清晨的寂靜,好像一根針掉在地上的聲音也能聽到,背書朗朗的背書聲音回蕩在每一個房間。偶爾也會有困意上頭的時候,每當眼前重影,握筆無力,頭便不爭氣地一點一點釣魚,慢慢低下的頭好像觸動了根紅外線,她的聲音就響起來了,”兒子,作業(yè)寫完了嗎?”此時先是一驚,緩過神來,精神勁十足,慌張地回一句”快了”,便開始奮筆疾書,她這招總是管用,此時寫起作業(yè)倍兒快。

  母親細微的關心,每日早起陪我的毅力,都讓沒和我非常感動,同時母親做事追求完美,無論大小事情都會全力以赴,盡力做好。有一天母親突然讓我教她練字,當時我覺得好笑,還有閑工夫練字?但母親臉上寫滿了期待與堅定,平日威嚴的臉瞬間像個害羞的小姑娘,我敷衍了事給她講了講,布置幾頁描紅。慢慢地,母親的堅持不懈有了成效,字從”張牙舞爪”變成”龍飛鳳舞”。母親說:”魯迅先生說過,時間就像海棉(綿)里的水,只要你愿意擠,總是有的。做一件事,無論大小,倘無恒心,是很不好的”。

  我欣賞母親,欣賞她那無微不至的關心;我欣賞母親,欣賞她無形的陪伴;我欣賞母親,欣賞她做事恒心、毅力。母親您是我的良師益友,在您的熏陶下我會茁壯成長。

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇3

  在我眼中,最美的城市是環(huán)保綠色的城市,這個城市到處都是綠樹綠草和美麗的鮮花,空氣新鮮,沒有一點汽車排放出來的尾氣,天空一碧如洗,小河清澈見底,整個城市沒有一點垃圾。

  這個綠色城市里,到處都是充滿生命力的綠色,樓和樓之間是大片大片的綠草地,草地上還鑲嵌著五顏六色的小花,小區(qū)周圍是一排排蒼天大樹,為小區(qū)里的人們遮擋風沙,寬闊的馬路兩旁,是齊刷刷的一排柳樹,柳樹那翠綠的葉子隨風飄動,柳樹后面是象草原一樣遼闊的綠草地,城市里到處都充滿著春天的生機。

  你知道為什么這個綠色城市里空氣新鮮,沒有一點汽車排出來的尾氣嗎?不是因為這個城市里沒有汽車,是因為那里的汽車都是太陽能的.,所以沒有尾氣?諝庑迈r還有一個原因,那就是因為這個城市的工廠都安裝了先進的環(huán)保設備,所以不會對空氣造成大規(guī)模污染。

  綠色城市沒有垃圾,主要得益于市民們良好的生活習慣,他們從來不亂扔垃圾,只要有垃圾,他們就會扔到路旁的垃圾桶里,他們還懂得垃圾分類,主要分成可回收垃圾和不可回收垃圾,這樣也很節(jié)約資源。綠色城市的保潔員也很積極,他們每天都開著清潔車進行一次大掃除,就這樣,綠色城市的衛(wèi)生就保持的很好了。

  這就是我眼中的綠色城市,我深信,在今后的日子里,通過全社會所有人的不懈努力,綠色城市不再是我們的想象,而是變成現實,變成真正的綠色城市!

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇4

  我的父母喜歡音樂,在我五歲的時候,我的父母就給我報了補習班,專門給我培養(yǎng)音樂,我雖然喜歡聽音樂,但是我從來沒想過學音樂。一開始我就在音樂里對鋼琴抱有好奇的心理。

  從小學三年級開始,我并便開始討厭音樂,厭煩音樂。因為學業(yè)的繁重,每天寫作業(yè)寫到六七點多。我的父母還叫我練習鋼琴,有的時候甚至要練習到十點多才能睡覺。早上上學根本起不來。當時即便是這樣,我的父母還是讓我每天練習鋼琴。

  小學四年級的時候,我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了,我便開始學習小提琴。可是當我學習小提琴的時候,我才發(fā)現小提琴是有多么的難。在我的認知里,感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻,再次有了動力。重新開始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學五年級的時候,學校要開一場演唱會?墒俏也桓胰ィ驗槲腋杏X自己的小提琴彈得非常不好。

  我看著臺上的同學談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的`音樂中不可自拔。演唱會結束后,我才感覺自己的小提琴功力也不差?墒且呀洘o法在大家面前展示我的小提琴了。

  直到六年級畢業(yè)。學校又開了一場演唱會來歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。

  到我上臺的彈奏小提琴的時候,我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到,。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。

  現在我已經上了初二。但我仍然忘不了小學畢業(yè)的演唱會。因為那是我第一場登臺表演的演唱會。

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇5

  運動有很多種,有跑步,籃球,跳繩等。我個人最喜歡籃球,它帶給我很多,很多精神上的鼓勵。跑步也是我運動的第二選擇,它可以促進我跟朋友之間的友誼,很喜歡慢跑時有人陪在身邊。正因為愛好運動,我變得開朗了,也變得開放了。所以我很欣賞運動的自己。

  這是在上個月發(fā)生的一件事,我去家附近的籃球場打球,那個籃球場依舊是那么熟悉,那片水泥地雖然磨鞋,可我依然習慣了去那里打球。在那打球,有一種說不出來的暢快。當我們比賽打的正火熱的'時候,意外發(fā)生了。對手在上三步籃的時候,我飛身大帽他,可是在落地的那一剎那,我沒站穩(wěn),就摔了一跤,拿手撐地。那一刻,我感覺自己的手腕崴了一下,我只能無奈下場。

  在場下待了一會兒的我,看到我方落后耐不住心中對勝利的饑渴,對打球有無盡欲望的我強烈要求繼續(xù)上。他們隊友們對我也很無奈,只能讓我繼續(xù)上場,剛上場時,我的手還是很疼,于是我忍著疼痛,咬牙堅持到了賽點,最后我一記三分拿下了比賽的勝利。

  這時,場下被我換下來的人驚訝于我的表現,為我響起了掌聲。照應了被換下這個情節(jié),F在,我也很欣賞在這場比賽中不認輸的我,堅持的我,不懼疼痛的我。

  暑假的一個晚上,我約朋友跑步,因為沒有那種正規(guī)的操場,我們就去附近的一個小區(qū),在小區(qū)里面晚跑。我和兩個朋友一起,戴著耳機,放著運動的歌,一起慢跑。繞著小區(qū)跑圈,在跑步的過程中,有人跑不動的時候,我們就等著他,等他恢復體力一會兒之后再繼續(xù)。跑完之后,雖然大汗淋漓,但我們卻并沒有覺得很累,因為友誼的力量很強大。我更欣賞在這跑步過程中不放棄朋友,有團結精神的我。

  運動,不僅使我身體健康,在運動中這些美好品質的出現,使我很欣賞運動中的自己!

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇6

  20年后的我,是一名人民教師。我致力于教學改革,拋開老一套不適應現實的教學方法。我開設了朗讀課,演講課,我召開了信息傳遞,知識討論會……我引導孩子們在課堂上各抒己見,暢所欲言,訓練他們的思維,開發(fā)他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門,讓他們邁開矯健的步伐,攀登科學知識的高峰。

  我決不會讓學生整天鉆在書堆里,我會帶他們投入到大自然的懷抱,感受大自然的清新氣息。春天,我們漫步在百花叢中,觀賞姹紫嫣紅的牡丹,純潔嫵媚的芍藥;夏天,我們留連在浩瀚的大海邊,蹋者著沙灘;秋天,我們去觀賞那紅葉似火的樹林,到山坡上采集各式各樣的標本。冬天,我們去看那郁郁蔥蔥的`松柏,傲骨的梅花……這一切充滿了詩意。神奇的梅花,到處播撒著孩子們銀鈴般的歡笑聲,到處投下孩子們歡躍的身影。我讓他們在游戲中得到了啟示,在不知不覺中受到教育。

  我像母親一樣無微不至地照顧著我們的同學們。瞧!那個淘氣鬼的手被劃破了,雪流不止,我的心中一團亂麻,急得像熱鍋上的螞蟻。我急忙帶他來到衛(wèi)生室,小心翼翼的幫他上藥,包扎;有個小女孩,她叫小佳,父母不幸去世了,我用母親似的愛去安慰她,撫去他眼角的淚水,撫平她內心的創(chuàng)傷,讓他感受到陽光,讓她的臉上重新掛滿甜美的笑容。

  "教師",這個神圣的職業(yè),帶給我無數的歡樂與喜悅,帶給孩子們的童真,童趣,讓我們仿佛走進了自己美好的童年。我愛"教師"這個神圣的職業(yè),我會努力,用自己的力量,去做好這個工作。

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇7

  為了讓大家盡快認識我,也為了盡快融入這個和諧的集體,今天,我就向大家介紹一下自己吧!

  我,黑而短的頭發(fā)。圓圓的腦袋,五官平淡無奇?墒,我有一口畸齒,上方正中間有兩顆巨大的板牙,其中一顆攔腰被撞斷了,只剩右邊一個大虎牙獨霸一方,下牙一排,東倒西歪。就像幼兒園小朋友站隊一樣,有的偏向東,有的倒向西,中間擠成了一團。雖然我牙長得十分難看,但我還是愛笑一笑,也必定有人笑話我,也怪不得有人給我起綽號為“壞牙兔”呢!

  我,是一個四肢簡單,身體瘦弱的男孩子。用爸爸的話說:一把能掐死的東西。的確,細胳膊細腿細腰的我,經常被比喻為長在田地里細瘦的麻桿,一副弱不禁風的樣子。許多親戚見我就說:“你怎么沒長呢?是不是你媽不給你吃肉。俊备愕妹看挝覌尪汲闪颂孀镅。

  我,是一個熱愛體育運動的男孩子。別看我矮,各種體育比賽可毫不含糊。一千五百米長跑、八百米長跑,屢屢在運動會上奪冠,越野賽成績也是數一數二的;乒乓球比賽,去年縣上取得第三,今年市上運動會得到兩枚金牌;臺球在小學無人能敵,有時連許多大人也稱我為“小師傅”呢!

  我,也是很愛表現自己的`人。在零五年藝術節(jié)上,我來到咱二中參加朗誦比賽,取得第一。今年“六一”兒童節(jié)上,我為國慶60周年為給校師生獻上了《贊美您,祖國》,在生人面前從不害羞,老師提問也能如實回答,面不紅,心不跳。

  我,也是愛犯錯誤的人,偷著去同學家玩游戲,期末考試粗心大意等等。

  我,這就是我,獨一無二,積極向上的我。

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇8

  在我的家庭中,有很多親人,同時我這個家中,到處充滿了愛,下面我就給大家講幾個故事吧。

  那一天,我在家里玩耍,無意卻碰到了凳子上,把眉毛那里碰出了血。我哭了起來,媽媽看到我流血了,不管三七二十一,抱著我就往醫(yī)院沖。我說:“媽媽,我可以自己走路!”可媽媽卻一聲不吭,還是死抱著我往醫(yī)院跑,最終抱進了醫(yī)院。

  還有一次,我和爸爸下象棋,這是我還沒有學會怎樣下棋,爸爸認認真真地教我一步一步地下棋,對方下完了棋,自己認認真真地思考,還有下棋的時候,不要我笑嘻嘻的。還有那天,我在做數學作業(yè)。突然,一道難題冒出來,就像一只攔路虎,擋在了前面,我用了很多方法都做不出來,這時,爸爸神一樣的出現了,他知道,又一道難題來了,就開始教我,終于做出來了。爸爸像一把弓箭,把打老虎一箭射死了。

  爺爺雖然是鄉(xiāng)里人,但是他很勤奮,做事細心。

  有一天,我在爺爺家的菜園外玩耍,看到爺爺在園子里忙都忙不過來,看到爺爺那么勤奮,我忍不住去幫爺爺一起收菜。

  你別看姥姥上了年歲就不行了,她可是幫我一個大忙呀!有一炎熱的夏天,我正在跑步,跑了幾分鐘就不行了。很多蚊子都往身上叮。這時,姥姥手拿電蚊拍,把蚊子全電死了。

  我的`家真是一個溫馨的家!

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇9

  也許你喜歡美如冠玉的花朵,或許你也喜歡默默無聞的小草,但我卻更喜歡我們的畢業(yè)樹——莞香。一棵樹當然不稀奇,可這是包含了我們六年級全體學生的心愿樹。莞香,我們的畢業(yè)樹,裝滿了我們六年級每一位同學的點點滴滴,它將得到春風化雨的滋潤,也將接受暴雨雷電的考驗,它將在這一個世界里與我們攜手并肩,與我們一同茁壯成長!

  “十年——二十年——三十年——,我們再來,一定再來!”主持人在臺上意味深長地說道。是啊,終有一天我們會畢業(yè),我們會上大學,我們會有自己的事業(yè),我們會有自己的家庭,到那時,我們再次相逢,再次歡聚一堂,我們再回頭看一看我們種下的畢業(yè)樹,再回頭看看我們曾經歷的點點滴滴。在同樣的地方,總有一些說不出的美好……

  “在時間的遠方——在時間的'遠方——我看到畢業(yè)樹下,您親切的目光……”有一天,我們各自有了自己的事業(yè)之后,可千萬別忘了這棵畢業(yè)樹下的諾言,更不能輕易地忘記曾經幫助過我們的人,別忘了我們的老師在我們成事業(yè)之前幫助我們的點點滴滴,這些,我們都務必要銘刻在心中。雖然我們小學即將畢業(yè),但我們的親情可不能就此畢業(yè),我也希望畢業(yè)樹——莞香,永遠記住每一位六年級的學生。

  畢業(yè)樹,請為我作證吧!請留下我們每一個學生的足跡!我不是詩人,無法用美妙的詩句夸贊您;我不是畫家,無法用神筆畫出您的姿態(tài),但我的心卻一直歸于您,畢業(yè)樹,我的夢想樹……

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