學(xué)會(huì)為題的作文（通用82篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)為題的作文，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇1

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎[注: 指無(wú)所作為地把時(shí)間荒廢掉了。]，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存是每一個(gè)人所必須具備的，那一次我學(xué)會(huì)了生存。

　　大年三十的晚上，我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”一邊吃著年夜飯，大家好不開(kāi)心!當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備出門去放。但剛出家門，就聽(tīng)見(jiàn)“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從屋后一看，不由得驚呆了：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火了!我頓時(shí)慌了神：“爸……爸爸，著……著火了……”“別慌，千萬(wàn)別慌，火已經(jīng)蔓延到咱家倉(cāng)庫(kù)里了，里面有很多鞭炮。萬(wàn)一爆炸就不好了�？�，你已經(jīng)不是小孩子了，讓媽媽去打119，你跟爸爸去搬東西。

　　于是我與爸爸沖進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)去我就驚呆了，一塊塊炭火從房梁中掉下來(lái)，宛如漫天火雨。“快”一聲冷喝把我從發(fā)呆中驚醒，我趕忙沖進(jìn)里面抱東西。火舌席卷著我的四周，好像要把我的臉烤裂一般，不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過(guò)。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……

　　不一會(huì)，救火車來(lái)了，很快地?fù)錅缌舜蠡稹Ｎ液桶职州p松的'笑了，再看看手，已經(jīng)不成樣子了，一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛，臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮，我心里還是很高興。

　　經(jīng)過(guò)這次，我知道了，生存是生活的必需，在充滿荊棘和挫折的人生道路里，隨時(shí)都有可能接受生命的考驗(yàn)和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇2

　　記得我小時(shí)候，媽媽常常帶我去游泳，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游，只是抱著救生圈在淺水區(qū)玩。我看見(jiàn)那些會(huì)游泳的人自由自在地穿梭在水中，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒又是自由泳，我十分的羨慕。心想，如果我會(huì)游泳的話那該多好呀！

　　二年級(jí)暑假時(shí)，我又參加了游泳培訓(xùn)夏令營(yíng)，是全封閉式的。那時(shí)，早上五點(diǎn)就被教練叫起床了，一天要去三趟大夢(mèng)山游泳池，每節(jié)課兩個(gè)小時(shí)，一天有六個(gè)小時(shí)都是泡在水里的。

　　記得上第一節(jié)課時(shí)，教練教我們放氣。只見(jiàn)他深吸一口氣，頭扎入水里，不斷地向水里吹泡泡，等氣全呼出后，將頭伸出水面，再吸一口氣，循環(huán)好幾次。我也試著用鼻子在水里吹，我才吹了一下，就不敢吹了，因?yàn)槎�朵很難受。教練板著臉兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“你一直練下去，直到我滿意為止�！蔽覈樀没觑w魄散，不過(guò)我還是很認(rèn)真的按教練說(shuō)的動(dòng)作去做。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放氣，看到了教練滿意的表情。

　　學(xué)腿部動(dòng)作時(shí)，教練先在營(yíng)區(qū)里指導(dǎo)我們，拿了一張席子鋪在地板上，先示范給我們看，然后讓我們一個(gè)一個(gè)的通過(guò)。后來(lái)下水時(shí)，教練讓我們按著他說(shuō)的口訣——屈腿，翻掌，反復(fù)練習(xí)，因?yàn)槲以�先學(xué)過(guò)游泳，這些動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很困難�？山叹氄f(shuō)，還要把頭部動(dòng)作、腿部動(dòng)作、手部動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，才算學(xué)會(huì)。我覺(jué)得這樣一直訓(xùn)練太累了，想放棄，可教練說(shuō)：“學(xué)游泳不是一下兩下就能學(xué)會(huì)的，你要耐心一點(diǎn)，做任何事情都要持之以恒，古人說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐，只要功夫深，鐵杵磨成針”。在教練的.支持下，我的勇氣又重新振作起來(lái)。有進(jìn)步時(shí)他還翹起大拇指，讓我感覺(jué)到游泳是一件快樂(lè)的事。

　　三天后，我終于會(huì)游45米了。五天后，我會(huì)游100米了。

　　通過(guò)這次游泳培訓(xùn)，我才知道游泳也有很多技巧的，遠(yuǎn)不是我們所看的那么簡(jiǎn)單。通過(guò)這件事，我也知道做事不能半途而廢，要有始有終，才能學(xué)成真本領(lǐng)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇3

　　在這物欲橫流的年代，紛繁復(fù)雜的事物總是縈繞在每個(gè)人的身旁。而怎樣去面對(duì)這些或好或壞的事物，成為了人們心頭難解的問(wèn)號(hào)。

　　學(xué)會(huì)欣賞便是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發(fā)現(xiàn)真善美，擯棄假惡丑。進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí)，一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺，持批評(píng)態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗，持贊美態(tài)度。其實(shí)，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的'嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。

　　學(xué)會(huì)欣賞就多了一種感官，學(xué)會(huì)欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面。理智地去分析它，正確地去對(duì)待它。從事物中去學(xué)會(huì)提煉有助于自己的信息便是欣賞的意義所在了。老人說(shuō)：“你要尋找什么，你就會(huì)找到什么�！边@句話不無(wú)道理。因?yàn)樯�活中，我們多�?shù)人常憑自己的主觀去觀察事物，難免出現(xiàn)偏頗。如我們高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力很大，常常要不分晝夜地苦讀，弄得疲憊不堪，一個(gè)個(gè)怨聲不斷，整天喊著“悲哀”。殊不知生活并非如此單調(diào)乏味，難道你就不能感受到高三的生活正如農(nóng)民們?cè)诜泵Φ那锾�，有一種收獲的喜悅?難道你不為在高三能獲取如此豐富的知識(shí)而自豪?生活中有許多人陷入了極端而走進(jìn)誤區(qū)。有的人因一時(shí)不順心而一蹶不振，有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平靜而輕松的心態(tài)來(lái)對(duì)待事物。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就要對(duì)待事物不偏不倚，拋棄絕對(duì)，把握尺度;學(xué)會(huì)欣賞就要遇事不慌，頭腦清醒，不以感情用事;學(xué)會(huì)欣賞就要平心靜氣，寵辱不驚。不因一時(shí)之失而毀掉心中的夢(mèng)想之城，不因暫時(shí)的成功而迷失前進(jìn)的方向。用睿智去發(fā)現(xiàn)事物的美麗，用理智去對(duì)待事物的不足。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。說(shuō)出來(lái)你一定會(huì)大吃一驚吧！

　　去年寒假，爸爸給媽媽買了一輛自行車，我兩眼直盯盯地望著那嶄新的自行車，心里美滋滋地想著：如果我學(xué)會(huì)了騎自行車，大家一定會(huì)羨慕我的。于是，我懇求媽媽答應(yīng)我這個(gè)小小的愿望。她婉言謝絕，可是，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于同意了。

　　下了樓，媽媽騎著自行車搭我到空地。她下了車，把坐墊調(diào)矮，我坐上車子，兩手扶上龍頭，媽媽在后面扶著車尾，我兩腳用力地踩著踏板，自行車緩緩地向前行駛。媽媽在后面扶著車，我便覺(jué)得非常有安全感，不知不覺(jué)地，我便像一個(gè)老太太，弓腰駝背的，頭還在左邊，腰都扭到了右邊。這樣，自行車就不平衡了，東倒西歪的。媽媽急忙說(shuō)：“腰打直，挺胸抬頭。”我立刻向媽媽所說(shuō)的那樣做，才“難逃一劫”，我又繼續(xù)騎起了自行車，這次我吸取了前面的教訓(xùn)，可是又騎得太快，媽媽在后面累得氣喘吁吁，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“我累得快不行了，你自己練吧！”我聽(tīng)后，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我的愿望難道就不能實(shí)現(xiàn)了嗎？老天爺是不是故意跟我作對(duì)呀？我的天吶！就在這時(shí)，我的好朋有紅紅來(lái)了，她很了意幫助我。于是，就像媽媽那樣扶著車尾。騎著騎著，我的'方向沒(méi)掌握好，剎車已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“咚”的一聲，我和墻來(lái)了個(gè)熱烈的“擁抱”，把頭抬起來(lái)我的手指被壓地紅彤彤的，臉也疼極了。我本想放棄，可又想到了一句明言：世上無(wú)難事，只怕有心人。我又爬起來(lái)，坐上車，繼續(xù)學(xué)起了騎自行車，過(guò)了很久，才發(fā)現(xiàn)紅紅沒(méi)在后面，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我跳下車，高興得一蹦三尺高，笑得嘴都合不攏，心里比吃了蜜還甜。再看看表，都四點(diǎn)多了，我對(duì)紅紅說(shuō)：“謝謝你，有你在，我才學(xué)會(huì)了騎自行車，現(xiàn)我該回家了，886�！�

　　回到家后，我告訴了媽媽，她的嘴巴張得大大的，似乎不敢相信。

　　通過(guò)這次學(xué)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇5

　　每個(gè)人都希望和別人相處的和諧友好，而這少不了的就是換位思考�！昂＜{百川，有容乃大”，人不能老是從自己的角度出發(fā)，要多多寬容別人，你才會(huì)有更多的朋友。

　　人們經(jīng)常會(huì)用自己的觀點(diǎn)來(lái)觀看這個(gè)世界，沒(méi)錯(cuò)，人們總覺(jué)得自己做的事情是最完美的，而對(duì)別人做的事情就能挑出許多毛病，看不慣，認(rèn)為有許多缺陷，只有你換個(gè)角度思考，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)對(duì)方的觀點(diǎn)也是有道理的。

　　有一次值日，我是值日班長(zhǎng)，看著那些值日生不緊不慢地做著值日，我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日，他們口口聲聲說(shuō)已經(jīng)掃完了，但我掃視一番教室，墻角的那團(tuán)廢紙卻格外顯眼，便狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)值日生。值日生生氣了，大叫：“你算什么值日班長(zhǎng)，根本不會(huì)體諒我們值日生的辛苦!你整天就只會(huì)站在講臺(tái)上指手畫腳，你考慮過(guò)我們嗎?”我抑制不住心中的`怒火，一下子失去了理智，大吼：“好，明天我來(lái)做值日，誰(shuí)怕誰(shuí)!”

　　第二天，我一人做起了所有人的活：掃地、擦窗戶、擺桌子……但很快，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)值日生是很辛苦的，我剛想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，風(fēng)一吹，垃圾又飛了。我只得掃操場(chǎng)，干完后我已腰酸背痛。我才發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)怪值日生了。從今以后，我們相處的更融洽了。

　　還有一次，我看過(guò)一個(gè)故事：在茫茫沙漠之中，有兩個(gè)人從背包里掏出水來(lái)，但都只剩下半瓶水。第一個(gè)人傷心極了：“哦，只剩下半瓶水，怎么出沙漠?”另一個(gè)人卻很高興：“哇，還有半瓶!”同樣半瓶水，兩個(gè)人卻有兩種想法，一個(gè)高興，一個(gè)傷心，可見(jiàn)換個(gè)角度思考是多么重要!

　　換個(gè)角度思考，才會(huì)有更多的收獲，與人有矛盾時(shí)，退一步海闊天空!

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇6

　　步入初中，前一個(gè)暑假，爸爸給我買了一輛自行車，我沒(méi)有多大反對(duì)，我可是想學(xué)自行車很久了，可爸爸不讓，這次終于有了自己的自行車，我當(dāng)然求之不得。雖說(shuō)自行車學(xué)得會(huì)不會(huì)還是個(gè)未知數(shù)，但我對(duì)自己有些信心。

　　入夜，夏夜的清風(fēng)帶著絲絲涼氣，吹走白天的炎熱，我猶了猶豫，最終還是不熟練地推著自行車走向政府前的廣場(chǎng)，今天的目標(biāo)，一個(gè)晚上學(xué)會(huì)自行車。心跳不受控制的.跳了起來(lái)，“咚咚”聲如打鼓般在心中響起，竟有種落荒而逃的沖動(dòng)。廣場(chǎng)上很熱鬧，有人在跳舞，也有人在乘涼。也許是這熱鬧和諧的場(chǎng)面感染了心情吧，心跳不覺(jué)平靜了幾分。

　　穿過(guò)人群，來(lái)到了第三層。這里很寬廣，但也是有一些人，但無(wú)疑比下面少很多。緩緩坐在車上，手不禁有些顫抖，暗中用力握了握。呼吸有些加重，是啊，怎能不緊張？抬起頭，望著前方，深呼吸。腳終于踏了上去，自行車在我生澀的控制下，巍巍顫顫地向前駛?cè)�。但是，是人就不可能一步登天，雖看過(guò)別人騎，但我也是第一次騎啊，腳忍不住輕顫了一下，竟沒(méi)有勇氣再踩下去。猶豫間，自行車可不知道，已經(jīng)作勢(shì)要倒下，我見(jiàn)機(jī)不妙，就趕緊握緊車把手，從車上，用腳撐住地面，自行車才得以停下來(lái)。

　　“唉�！蔽覈@了口氣，在一旁坐下，便蹙起眉頭望著自行車，有點(diǎn)微微出神�！白孕熊嚿嫌袆x車，你可以再試試�！眿寢尩穆曇魪呐赃厒鱽�(lái)，“不論做什么，放著膽子去做，不要緊張，學(xué)會(huì)這個(gè)不難�！蔽液鋈汇蹲×�，握住車把手的手又不覺(jué)緊了緊。是啊，怎么可能認(rèn)輸？聽(tīng)著耳邊歡快的嬉笑聲和歌聲，看著閃爍的燈光。

　　咬了咬牙，繼續(xù)！一次，兩次，三次……失敗了多少次，擦傷過(guò)多少處，我不記得了，只記得最后放開(kāi)了一切，終于，自行車不再是顫抖，而是自信地向前駛?cè)ィ�這份自信，來(lái)自心中。這熱鬧的廣場(chǎng)，不僅讓我拾回信心，更在我騎上自行車時(shí)渲染了我的心態(tài)，留在了我的心中。

　　可能騎自行車不難，重要的是你的心態(tài)，你認(rèn)為行，一定行，如果你都認(rèn)為不行，那也絕不可能成功。人人都是一朵蒲公英，放輕松，你才會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇7

　　早上，我的肚子在熱烈反抗：“咕咕，咕咕。”媽媽不在家，怎么辦呢？我打開(kāi)冰箱，有什么呢？牛排，沒(méi)有。牛柳，沒(méi)有。包子，也沒(méi)有。只有一大堆水果呢！我奇思妙想，終于想

　　出了一個(gè)好主意。這個(gè)主意就是——水果沙拉。

　　我拿起刨子，小心翼翼地削起皮起。水果應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。有蘋果、香蕉、彌猴桃、火龍果——我把蘋果一絲一絲的果皮削下來(lái)。經(jīng)過(guò)刀和水果的對(duì)抗之后，水果終于敗下陣來(lái)。削好了皮，我就把蘋果切成一片一片的，放在水果盤里。削完了蘋果，就削彌猴桃了，把皮削完后，我看見(jiàn)它就是一個(gè)“綠娃娃”，一顆一顆的小芝麻點(diǎn)綴在“綠娃娃”身上，就像是一個(gè)個(gè)小寶石，烏七巴黑的，可愛(ài)極了。

　　削好了彌猴桃又得削火龍果，火龍果這個(gè)“孩子”可真不聽(tīng)話，到處坑坑洼洼的，很不讓我省心。但是，經(jīng)過(guò)許多次“抗戰(zhàn)”后，我已經(jīng)有了豐富的`經(jīng)驗(yàn)，所以我小心地把火龍果的兩端先刨掉，然后再用力把皮剝掉。雖然每一個(gè)水果都已經(jīng)切OK了，但把它們切成一個(gè)個(gè)“兄弟姐妹”，這可就不是一件容易的事情了。我手拿水果刀花了很大心思把它們切成一塊一塊的。但是結(jié)果卻與行動(dòng)相反，我看見(jiàn)我切的每一塊水果大大小小，每一塊都相差太大。

　　它們都在報(bào)怨我了，說(shuō)我偏心，把這一塊切的大，另一塊切的小。但是雖然切的不好，這說(shuō)明我還有許多地方要改進(jìn)。但只要能吃就已經(jīng)不錯(cuò)了。我擠上沙拉醬，大口大口地吃起來(lái)。這一頓早飯不但好吃，而且特別有成就感。媽媽回來(lái)了說(shuō)：“你可以自已照顧自已了�！蔽乙埠芨吲d。

　　學(xué)會(huì)一件事情是很不容易的，就算我學(xué)會(huì)了做水果沙拉，但以后我要做得更好。如果要做好一件事，就必須付出許多汗水，還要刻苦練習(xí)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇8

　　今天，媽媽宣布說(shuō)：“洪晨越，我宣布，今后，你自己的衣服、褲子、襪子什么的，我一律不負(fù)責(zé)洗，你自己去和它們戰(zhàn)斗吧！”

　　“啊？不會(huì)吧？在家，我可從來(lái)都是不動(dòng)手的呀�！蔽蚁耄�于是，我哀求道：“媽媽，親愛(ài)的好媽媽，一個(gè)月之后我再自己洗吧，行不行啊？”“不行。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。“求求你了啦�！苯�(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我連連后退，敗下陣來(lái)，乖乖去洗衣房了。

　　進(jìn)來(lái)洗衣房，媽媽給我做示范。只見(jiàn)她抓起襪子，放到水盆里浸泡約一分鐘，再撈起襪子，把洗衣粉倒進(jìn)盆里，放進(jìn)襪子，雙手抓起襪子又放下，還不停地用手臂用力地按下去。在經(jīng)過(guò)不斷的擠、壓、揉、捏、搓等程序后，再用清水沖干凈，就大功告成了。

　　這么多條程序！這么復(fù)雜！對(duì)了，第一要干什么？搓洗？不是，放洗衣粉？錯(cuò)了，到底是要干什么？我努力拍著腦門想。哦，想起來(lái)了，是浸泡！我急忙把襪子泡到水里。

　　第二步干嘛？我在洗衣房里踱來(lái)踱去，十秒鐘過(guò)去了，三十秒鐘過(guò)去了，四十秒鐘過(guò)去了。怎么辦？怎么辦？我急的快要抓狂了。這時(shí)，“神仙”媽媽從天而降，為我指點(diǎn)迷津。我像撈著一根救命稻草一般，死不讓媽媽走。終于，我完成了第三步、第四步，我信心大增，第六步，第七步，勝利在望了！第八步完成，我完成了我的“人生第一次洗衣”，興奮得不得了，又?jǐn)嚁嚪试硭�，又蹦蹦跳跳，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到我，“撲哧”一笑，我百思不得其解，去鏡子跟前照照，我也開(kāi)懷大笑。你猜怎么著？告訴你，鏡中出現(xiàn)了一個(gè)滿臉泡泡，衣服濕透的.我，媽媽趕緊讓我去洗澡，真是樂(lè)極生悲�。�

　　從此以后，一遇到假日，我就在洗衣房里動(dòng)起手來(lái)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇9

　　我學(xué)會(huì)滑滑板，已經(jīng)是很久以前的事了。到現(xiàn)在那些學(xué)滑板的有趣過(guò)程，我仍然是記憶猶新。至于我怎么愛(ài)上滑板的，那還得感謝住在我們家樓上的那位大哥哥——何燕曦。只見(jiàn)他每天在樓下用滑板急馳，讓我十分羨慕。我是多么希望能踩上滑板，像哪吒似的馳騁啊！于是就讓他教我學(xué)滑板。因此，我跨上了學(xué)習(xí)滑板的艱苦路程并勵(lì)志要成為滑板高手。

　　一開(kāi)始，剛踩兒童滑板的我站在上面感覺(jué)踩著兩塊搖搖欲墜的滾石，一下子就要掉下去似的。我非常害怕，腿抖得直哆嗦，連鼻尖也冒出了冷汗，而盡力為了讓自已在滑板上穩(wěn)往，我依然像個(gè)機(jī)器人似的，僵硬地扶著何燕曦緩緩地向前進(jìn)。何燕曦一眼看出了我的害怕，鼓勵(lì)我說(shuō)初學(xué)者都會(huì)在這樣恐怖的感覺(jué)，你要放松全身穩(wěn)住自已的腿，就能站穩(wěn)了。只要靈活地扭動(dòng)腰部，才能讓滑板溜起來(lái)。我一聽(tīng)這竅門，頓時(shí)恍然大悟茅舍頓開(kāi)，畢竟是滑板高手，果然是有秘籍。可是，像我這樣根本沒(méi)底功的人這方法行嗎？不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一呀！如果我摔倒怎么辦，難以置信的我，照著何燕曦說(shuō)的方法做了，竟然能讓自已站在滑板上滑起來(lái)了，這讓何燕曦對(duì)我贊不絕口。

　　過(guò)了幾天，我滑滑板的技術(shù)已經(jīng)大有進(jìn)步了，但還是沒(méi)有學(xué)會(huì)剎車。又過(guò)了幾天，我和何燕曦一起在樓下滑板。我美滋滋地玩著滑板一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。悠然自得感覺(jué)就像踩著凌波微步似的`，轉(zhuǎn)向也來(lái)不及了，我又不會(huì)剎車。一下子凌波微步成了凌波撞樹(shù)，摔了一個(gè)狗啃泥。我的肘部出血受傷了，我爬起來(lái)拍拍身上的塵土，繼續(xù)練起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我已經(jīng)能流星趕月似的急馳，終于也成為一代滑板高手。

　　“ 只要功夫深，鐵杵磨成針”。這次經(jīng)歷使我懂得了，堅(jiān)持不懈認(rèn)真努力地去做一件事，你就能成功。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇10

　　回想，決心

　　我想是時(shí)候忘記一切了吧，一切讓我我傷心流淚的往事。他還會(huì)想起我嗎？也許吧，但是我也應(yīng)該放下他了不是嗎？我自己明明說(shuō)過(guò)只給他祝福的，要放下他，算了，但是做不到的人還是我，我明明愛(ài)他，只是在失去的時(shí)候才知道我愛(ài)他愛(ài)的那么深，我是個(gè)不著邊際的人，總是給他傷害，他問(wèn)過(guò)我為什么認(rèn)為它屬于別人還說(shuō)出會(huì)等他的話，我笑了。原來(lái)她還記得我會(huì)等他，所以我釋然了，一切都還一樣在繼續(xù)，只是好像少了一個(gè)人存在，哪有什麼，總有一天我會(huì)適應(yīng)的，總有一天我也會(huì)對(duì)另一個(gè)女孩說(shuō)著不著邊際的情話，一次次給他安慰，給他關(guān)懷，一次次說(shuō)我愛(ài)他，而現(xiàn)在只是我不適應(yīng)了而已，而時(shí)間會(huì)沖淡一切，就像以前，我想起你會(huì)心絞痛般的感覺(jué)，現(xiàn)在只是覺(jué)得空蕩，少了什么存在，然后對(duì)自己說(shuō)，每個(gè)人的存在都是獨(dú)一無(wú)二的，他走了，原來(lái)地方就空了出來(lái)，只是他原來(lái)占得地方大了一點(diǎn)，我曾認(rèn)為只要一遍一遍回放你的'缺點(diǎn)就會(huì)很你，我錯(cuò)了你根本沒(méi)有，或者說(shuō)我根本找不到，你說(shuō)的對(duì)，笑話，我有什么資格很你？你給我一切，我不懂珍惜，當(dāng)淚水流霞是恍然大悟，原來(lái)傷心了，原來(lái)真的舍不得，只是總是晃動(dòng)的你的影子，你的話語(yǔ)，你的撒嬌，呵呵。想起原來(lái)你真的是我的驕傲，傲嬌女，原來(lái)我真的打算……可是……

　　我愛(ài)你，所以說(shuō)了愛(ài)你，我真的愛(ài)你，所以我還忘不了你，傷情吧，真的學(xué)會(huì)無(wú)所謂，真的學(xué)祝福你，真的學(xué)會(huì)埋葬心底的你和自己。真的從今天開(kāi)始想學(xué)會(huì)在找一個(gè)人來(lái)愛(ài)自己，我想再用這一生來(lái)許諾，來(lái)填補(bǔ)生命的空白，往事往復(fù)，沙揚(yáng)娜拉……

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇11

　　太空正在召開(kāi)一場(chǎng)星球同學(xué)會(huì)。水星、火星和月球陸續(xù)都到了，地球同學(xué)卻遲遲沒(méi)來(lái)。正當(dāng)大家表示疑惑的時(shí)候，一個(gè)邋遢的星球突然“闖”了進(jìn)來(lái)，他衣衫襤褸，身上留著黃色的濃水，臉上也是坑坑洼洼的。

　　“大哥，你走錯(cuò)地方了吧？”火星忍不住問(wèn)道。“出去，快出去！”大家也紛紛附和道。

　　“我就是你們的同學(xué)地球�。∧銈儾徽J(rèn)識(shí)我了嗎？”那個(gè)邋遢的星球急得快哭了出來(lái)。星球們都驚呆了，嘴巴張得老大，眼珠子都快掉出來(lái)了。

　　安靜了好久，水星首先打破了沉默：”“地球，你以前不是那顆美麗的藍(lán)色星球嗎？上面還住著智慧的人類，怎么是這副模樣呢？”」地球一聽(tīng)這話，想到自己近年來(lái)的`遭遇，鼻子發(fā)酸，她仰著頭努力不讓淚水流下來(lái)，“我原本也一直為人類的智慧而自豪，可我現(xiàn)在樣子，就是被人類給傷害的。”

　　地球抹了抹鼻子，擦擦眼淚繼續(xù)說(shuō)：“他們做飯產(chǎn)生的油煙讓我咳嗽，亂丟垃圾和污水讓我渾身發(fā)出難聞的惡臭。還不止這些，他們還砍掉了我的寶貝樹(shù)木，使我身上的大片陸地變成了荒蕪的沙漠，很多珍惜的動(dòng)植物都滅絕了�！�

　　其他星球皺著眉頭聽(tīng)著地球的控訴，越聽(tīng)越氣憤。大家把地球送到了宇宙醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，地球的病情還不算太嚴(yán)重，是可以根治的。邊說(shuō)邊在紙上寫道：禁止排放污水和廢氣，禁止砍伐樹(shù)木并且要多植樹(shù)，不亂丟垃圾保持環(huán)境整潔。

　　這段時(shí)間，地球上接連發(fā)生了幾件怪事，上個(gè)星期下了一場(chǎng)血雨，前天一場(chǎng)百年一遇的沙塵暴席卷了城市，隨后海上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)巨大的漩渦。這讓人類重新意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。于是，人們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，實(shí)行了更加嚴(yán)格的環(huán)保措施，地球也慢慢恢復(fù)成往日那個(gè)美好的家園。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇12

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算受傷也不閃淚光�！�—題記

　　我們已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了，伴隨著年齡的成長(zhǎng)、心理的變化，我們學(xué)會(huì)了更多東西。

　　我們慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)在跌到后喊爸爸，不會(huì)在受欺負(fù)后叫媽媽。我們明白不僅要做好自己的事情還要幫助很多需要我們幫助的人。獨(dú)立帶給我們長(zhǎng)大后的喜悅，但也帶給我們承擔(dān)責(zé)任后的心酸。

　　我們學(xué)會(huì)了奮斗。長(zhǎng)大后的我們明白把任何一件事做好都是不容易的，于是我們學(xué)會(huì)了奮斗與拼搏，我們嘗試著用自己的心血和汗水澆灌出一朵朵成功之花，品嘗成功的喜悅。

　　我們學(xué)會(huì)寬容與理解。我們不再會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與別人斤斤計(jì)較，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容與理解。明白了父母對(duì)我們的良苦用心，明白了站在別人立場(chǎng)上去分析一件事情。

　　我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的深刻含義。于是，無(wú)論做什么事情都會(huì)首先考慮到集體的利益，也會(huì)和別人溝通與商量，爭(zhēng)取別人的意見(jiàn)和看法。愿意我們的集體因我們的存在而更加優(yōu)秀！

　　我們學(xué)會(huì)了思考。不會(huì)像小時(shí)候一樣整天瘋跑玩鬧，學(xué)習(xí)之余，我們還會(huì)靜靜的思考，思考人生的真諦，思索生活的煩惱，伴隨著淡淡的憂傷，淡淡的'愁緒或者淡淡的喜悅，我們長(zhǎng)大了。

　　我們學(xué)會(huì)了沉默。面對(duì)別人因?yàn)樾那椴缓枚鴮?duì)自己的埋怨，學(xué)會(huì)了保持沉默，這時(shí)的沉默是寬容。當(dāng)自己心情郁悶時(shí)，保持沉默是一種釋放。但是，我們不會(huì)一直沉默，在歌詠比賽中，在演講臺(tái)上，在詩(shī)歌朗誦會(huì)上，到處都留下了我們有力的聲音和足跡。

　　成長(zhǎng)路上有苦也有樂(lè)有悲也有喜。我們總是盼望長(zhǎng)大，期待長(zhǎng)大，因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我們學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。愿我們都來(lái)品嘗成長(zhǎng)的滋味！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇13

　　知道嗎?在每個(gè)人的一生中要經(jīng)歷許許多多的選擇，比如說(shuō)，選擇學(xué)校、單位、理想、朋友……而在選擇的同時(shí)，也注定了要放棄的東西。

　　舉一個(gè)非常明顯的'例子——流行音樂(lè)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生，幾乎都會(huì)一點(diǎn)流行音樂(lè)，因?yàn)樗�不僅像磁鐵般吸引著青少年，而且日日月月層出不窮，是學(xué)也學(xué)不完的，但是大部分學(xué)生還是選擇了它，而在選擇它的同時(shí)，沒(méi)有人感覺(jué)到自己隱約放棄了什么。是什么?是學(xué)習(xí)!我也曾經(jīng)對(duì)流行音樂(lè)癡迷過(guò)，甚至到了不顧學(xué)習(xí)的地步，也就是那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)習(xí)開(kāi)始節(jié)節(jié)敗退，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前，但我還是依然如故，活躍在流行音樂(lè)的舞臺(tái)上，任自己的靈魂哭泣著。

　　改變自己是在考試后，那次我考砸了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要想挽回局面就必須學(xué)會(huì)放棄。”我似乎聽(tīng)到了這句話的弦外之音：“是流行音樂(lè)害了你，你必須放棄它，放棄……”啊，我明白了，因?yàn)槲疫x擇了音樂(lè)，所以學(xué)習(xí)差了;因?yàn)閷W(xué)習(xí)差了，所以我考砸了;因?yàn)槲铱荚伊�，所以我決定痛改前非，把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去。于是，我扮演起了一個(gè)聞雞起舞懸梁刺股鑿壁壁借光用功讀書的好孩子形象，每天用功到10點(diǎn)多，在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面大補(bǔ)特補(bǔ)，果然，成績(jī)有了明顯提高。

　　但是，流行音樂(lè)像一個(gè)魔洞，張牙舞爪著，里面的魔鬼狂舞著大喊：“來(lái)吧，下來(lái)吧，這才是真實(shí)的你!”我一飽受學(xué)習(xí)差的痛苦，倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，像高爾基筆下的海燕，頂著那股想把自己刮入洞底的黑旋風(fēng)奮力往外前進(jìn)……

　　洞外，陽(yáng)光普照大地，溫暖而舒適，我看到了希望……

　　我相信，人面對(duì)選擇，只有讓心靈做主，才能獲得最后的成功。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇14

　　每次寫作文時(shí)，學(xué)生都會(huì)問(wèn)：“蔣老師，寫多少字？”我說(shuō)：“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求，把你想些的內(nèi)容寫清楚就行�！睂W(xué)生都會(huì)很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對(duì)各個(gè)年級(jí)的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是，我的要求依然是沒(méi)有要求，我相信，文章是會(huì)自然長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　一個(gè)孩子出生后，每年都會(huì)長(zhǎng)高，但是，沒(méi)有人要求每年他一定要長(zhǎng)多少厘米才算合格。同樣道理，寫作文也用不著拔苗助長(zhǎng)。只要給小苗合理的`溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理，它自然會(huì)長(zhǎng)大。而寫作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導(dǎo)，沒(méi)有寫不長(zhǎng)的。

　　一次課上，我給學(xué)生舉了一個(gè)例子，說(shuō)一個(gè)小朋友，為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球，這樣寫文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽(tīng)了都笑。其實(shí)，很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù)，只是沒(méi)有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標(biāo)在那里，不完成不行呀。

　　為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù)，我大膽提出了“沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒(méi)有壓力，很快樂(lè)地寫著，很多不知不覺(jué)超過(guò)400字，還不會(huì)停筆，為什么？心中的想法還沒(méi)寫完。當(dāng)然其中也會(huì)有借機(jī)偷懶的，怎么辦？引導(dǎo)他寫具體，把事情的全過(guò)程詳細(xì)地呈現(xiàn)，人物的外貌寫全面，小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫清楚，寫植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補(bǔ)。養(yǎng)成了修改、補(bǔ)充作文的習(xí)慣后，文章的字?jǐn)?shù)就不是問(wèn)題了。

　　總之一句話，老師在寫具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會(huì)長(zhǎng)大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文，在作文中享受快樂(lè)�！�

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇15

　　一本書，它像一個(gè)百寶箱，蘊(yùn)含著許多的知識(shí)；一本書，它就像一位朋友，無(wú)條件陪著你；一本書，它就像一位無(wú)聲的老師，隨時(shí)樂(lè)意接受你的提問(wèn)。在我四年級(jí)的時(shí)候，就和書結(jié)下了不解之緣。

　　記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)。她的世界是黑暗的，無(wú)聲的，多么可怕啊！換作誰(shuí)也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁，后來(lái)父母給他請(qǐng)來(lái)了家教老師教說(shuō)話，漸漸地，海倫找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與方法，她經(jīng)過(guò)自己的努力，堅(jiān)持，不但學(xué)會(huì)了母語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了五種其他語(yǔ)言，通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽(tīng)”別人說(shuō)話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。

　　我一直問(wèn)自己，我沒(méi)有殘疾，我比海倫幸福多了，可我怎么能是一個(gè)說(shuō)一套，做一套的`人呢？你看我自己曾經(jīng)向媽媽說(shuō)過(guò)幾十次一定要堅(jiān)持跑步，可到了真正去做的時(shí)候，我又有許多理由給自己，結(jié)果一次都沒(méi)堅(jiān)持不來(lái)。唉！我要像海倫學(xué)習(xí)，從跑步開(kāi)始堅(jiān)持做好每一件，讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的想法后，非常支持我，她還特意每天陪著我督促我跑步。

　　現(xiàn)在，我不會(huì)半途而廢了，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，我不會(huì)再像以前那樣說(shuō)：“不學(xué)了，不讀了，這么難，這類的話了�！蔽視�(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地請(qǐng)教哥哥或同學(xué)，把困難克服。功夫不負(fù)有心人，這個(gè)學(xué)期，我期中知識(shí)競(jìng)獲得了二等獎(jiǎng)。

　　俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒(méi)有毅力，是不會(huì)勝利的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)輸了。書中的知識(shí)就像海水那么多，我會(huì)不斷地去探索，去汲取。因?yàn)闀�改變了我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇16

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。書，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識(shí)的天堂；書，是一艘智慧的小船，載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。

　　以前，我是一個(gè)懵懂害羞的女孩，說(shuō)話總是前言不搭后語(yǔ)，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵(lì)我多看書，多學(xué)習(xí)別人怎么說(shuō)話。

　　我一翻開(kāi)書，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點(diǎn)趣味都沒(méi)有，我就不想看了。

　　直到有一天父母逼著我去圖書館博覽群書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點(diǎn)興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開(kāi)書，便喜歡上了它，因?yàn)槟巧�硬的文字旁邊還插滿了插圖，吸引著我不停地往下看，我越看越覺(jué)得有趣，我時(shí)而哈哈在笑，時(shí)面生氣地直跺腳。

　　我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個(gè)馬小跳一樣的朋友，那多開(kāi)心�。÷�慢的，我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流，我也會(huì)想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小伙伴們玩游戲時(shí)，我總是不怕輸。大家都覺(jué)得我好相處，我想，這大概是被本書中的'人物“傳染”了吧！我的朋友了越來(lái)越多，小區(qū)里，班里，誰(shuí)都能聊得來(lái)，玩得開(kāi)。我的生活處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　寫到這里，我要自豪地說(shuō)：是書，讓我知道人與人相處是多么美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時(shí)出現(xiàn)的唯一一盞明燈，我相信，這個(gè)世界上還有許多類似的明燈，我繼續(xù)在書海中徜徉，讀遍世間上所有的好書，讓我人生中這把進(jìn)步的階梯永遠(yuǎn)蔓延下去！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇17

　　考試成績(jī)下來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有及格�？粗�同桌喜滋滋地捧著那張打著高公的數(shù)學(xué)卷子，我的心里越發(fā)不是滋味，這回的數(shù)學(xué)題真的很簡(jiǎn)單，都是基礎(chǔ)題，班里絕大多數(shù)人及格了。仔細(xì)地看著卷子，發(fā)現(xiàn)有很多公式運(yùn)用時(shí)混為一談。公式根本沒(méi)有掌握，又怎能做對(duì)題呢？

　　幾天后，幾個(gè)朋友坐下來(lái)聊天，話題涉及到考試。我在一旁默默無(wú)言，心里像打翻了五味瓶，剛剛平靜的心如潮水似的翻滾起來(lái)。有幾個(gè)朋友突然問(wèn)我的數(shù)學(xué)考得怎么樣，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，支支吾吾地應(yīng)答著，“不及格”這三個(gè)字我也不知是如何吐出來(lái)的。她們又開(kāi)始議論了：“是不是你們班的`數(shù)學(xué)老師講的不好？聽(tīng)說(shuō)她講得太慢，聲音也不高，課堂氣氛不活躍�！蔽矣行�惱火了，氣憤地說(shuō)：“我們的數(shù)學(xué)老師是最好的老師！我成績(jī)不好是我自己的原因，怨不得他人！”一些做學(xué)生的總是這樣，考好是自己勤奮的功勞，考不好是老師的錯(cuò)，還有一大堆數(shù)不清的理由。

　　為什么我們不能找找自己的原因呢。哲學(xué)上常講，內(nèi)因是事物發(fā)展的根源，外因是事物發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。如果我們每個(gè)人積極回答問(wèn)題，課堂氣氛便會(huì)活躍起來(lái)；如果我們每個(gè)人都遵守紀(jì)律，那么課堂秩序就會(huì)井然有序；如果我們每個(gè)人都勤奮刻苦，那么成績(jī)就會(huì)逐步上升……世間萬(wàn)物都相互聯(lián)系，產(chǎn)生后果就必有原因。原因是多方面的，但我們更應(yīng)該從主觀方面找，從自身找，不要逃避責(zé)任。一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)任的人，是不會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。我們應(yīng)時(shí)時(shí)在心中放一面鏡子，學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)自我完善。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇18

　　既然沒(méi)有如愿，不如釋然。

　　考完期末后的兩天，心總是懸著，總在擔(dān)心著考試：考得好嗎?萬(wàn)一沒(méi)考好怎么辦啊?怎么還沒(méi)有出成績(jī)?雖知自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，可終究是放不下心來(lái)。終于，成績(jī)出來(lái)了。

　　那個(gè)夜晚，我刻骨銘心。

　　大約晚上十點(diǎn)鐘，群里發(fā)出了查分的鏈接，我小心翼翼地點(diǎn)進(jìn)去，輸入自己的學(xué)號(hào)與姓名，緊接著，便迎來(lái)了幾秒鐘的等待，雖說(shuō)是幾妙，可我卻覺(jué)得猶如過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。

　　終于，等來(lái)了成績(jī)，那分?jǐn)?shù)深深地刻進(jìn)了我的腦子，我盯這串?dāng)?shù)字，陷入了沉思。我與母親很久都沒(méi)有說(shuō)話。我不愿再看著這慘白的屏幕以及這個(gè)可怕的分?jǐn)?shù)，我合上了屏幕，把自己蒙在被子里�？梢婚]眼，那個(gè)數(shù)字便跑進(jìn)我的腦海里，像是對(duì)我的'嘲笑。我的心情低徹底跌進(jìn)谷底，我用枕頭蒙住頭，失聲痛哭起來(lái)。

　　母親輕輕拍著我的背，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，曦彤，一次期末考試而已，現(xiàn)在你面對(duì)的所有考試都是中考的練兵，后續(xù)還有那么多場(chǎng)考試，一次失利不要緊，這個(gè)寒假好好努力，下學(xué)期我們從來(lái)再頭�！甭�(tīng)完母親的話，我已有了些許釋然。

　　第二天早上，我坐在書桌前翻閱《讀者》為撫慰我心中的傷痕，偶然翻到一頁(yè)，看到一句話，說(shuō)得很好，很對(duì)。“既然沒(méi)有凈土，不如靜心;既然沒(méi)有如愿，不如釋然”。剎那間我便被擊醒：“是啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)釋然了，不能再沉浸傷心之中了。”這么想著，我拿起了紙和筆，開(kāi)始寫起了我的寒假計(jì)劃，不一會(huì)兒，一個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠?jì)劃呈現(xiàn)在我眼前，望著那份充實(shí)的計(jì)劃，我笑了。不過(guò)，這是樂(lè)觀的，積級(jí)的笑，笑中有著我的信心，也充盈著我對(duì)自己的期待。我想，那一刻，我才真正釋然了罷。

　　我想，釋然并不是意味著放棄，而是有著失敗后雖有失落卻敢爬起來(lái)的勇氣!

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇19

　　誠(chéng)實(shí)是心靈開(kāi)出最美麗的花，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德�！钡�有一次我卻做了不誠(chéng)實(shí)的事，這件事給我留下了深刻的記憶。

　　那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學(xué)校，當(dāng)我忙得正起勁時(shí)，同學(xué)們都圍上來(lái)了。大家都覺(jué)得非常好玩，他們問(wèn)我一個(gè)多少錢，要讓我?guī)退麄冑I，本來(lái)一個(gè)一元錢，可就在這時(shí)，我腦瓜一轉(zhuǎn)念，脫口而出2元一個(gè)，同學(xué)們紛紛拿出2元錢給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個(gè)同學(xué)叫我?guī)退�買小玩具，這次我可以凈賺14元，我心花怒放，為自己的賺錢本領(lǐng)而洋洋得意，心里盤算著這些錢該怎么花呢?后來(lái)又有一些同學(xué)叫我買玩具，我又賺了幾十元。我開(kāi)始很開(kāi)心，后來(lái)心里有些不安，我心里暗想這錢能花得心安理得么?如果同學(xué)知道我這樣欺騙了他們，他們會(huì)怎么看我呢?這錢我沒(méi)敢花，放在那里，成了我的一塊心病。

　　“5.12”地震后，學(xué)校組織同學(xué)們給災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款，同學(xué)們都捐出了自己的零花錢，我想這是我改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我下決心把真相告訴大家，同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)始有些生氣，后來(lái)看到我態(tài)度誠(chéng)懇，都原諒了我。我提出來(lái)要把那些錢捐出去，幫助災(zāi)區(qū)同學(xué)重建校園，大家都同意了，得到了大家的'諒解，我的心里終于坦然了。

　　“言必實(shí)，行必果�！敝挥心銓�(duì)別人實(shí)守，別人才會(huì)對(duì)你實(shí)守。不誠(chéng)實(shí)就不可能獲得別人的實(shí)任，真誠(chéng)才是人際關(guān)系是最寶貴的財(cái)富。在今后的日子里，我一定會(huì)讓誠(chéng)實(shí)的美德守護(hù)著我，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇20

　　子曰：“言忠實(shí)，行篤敬”誠(chéng)實(shí)乃立世之本。

　　相實(shí)大家都聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了的故事。從小在這個(gè)故事的熏陶下，我們就知道不誠(chéng)實(shí)的害處，一直很怕自己一時(shí)的不誠(chéng)實(shí)成為了下一個(gè)被狼吃掉的孩子。正因?yàn)橛兄�中華五千年的道德傳承，才讓現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不至于人人自危，每天擔(dān)心著，猜忌著，社會(huì)也才能如此的和諧。

　　回首歷史，有多少人因講誠(chéng)實(shí)而獲得認(rèn)可和尊敬?曾子，是孔子的學(xué)生，十分注意修身養(yǎng)性。曾子妻哄小孩時(shí)隨口答應(yīng)兒子要?dú)⒇i給他吃，事后，曾子為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)真的殺了豬�！霸�子殺彘”是家喻戶曉的故事，父母一旦有所，就一定要守實(shí)兌現(xiàn)。曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有實(shí)，誠(chéng)實(shí)待人。他也是一位德行高尚，受人尊敬的思想家。韓實(shí)是西漢開(kāi)國(guó)功臣，中國(guó)歷杰出的軍事家。他落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓實(shí)離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓實(shí)做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。偉大的愛(ài)國(guó)主義者、舉世聞名的'二十世紀(jì)的偉大女性宋慶齡，有一次她與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來(lái)了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動(dòng)。

　　子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。誠(chéng)實(shí)是人生的基石，選擇誠(chéng)實(shí)人生也將開(kāi)出更艷麗的鮮花�？v使一個(gè)人沒(méi)有成功的事業(yè)，只要他擁有誠(chéng)實(shí)，他也可以坦坦蕩蕩、問(wèn)心無(wú)愧、踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)完他的一生。

　　我一直覺(jué)得所謂的“君子，應(yīng)該是遙不可及的神話。其實(shí)“君子”離我們并不遠(yuǎn)，是高雅的，也是平凡的。只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人都可以成為講誠(chéng)實(shí)，有道德，受尊敬的君子。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇21

　　誠(chéng)實(shí)為立人之本。人無(wú)實(shí)則不立，誠(chéng)，是一個(gè)言字旁的字，意為誠(chéng)從口出，言行一致為誠(chéng)，心口如一為誠(chéng)。有“誠(chéng)”才會(huì)有人實(shí)任你。

　　我也有過(guò)親身的經(jīng)歷，那段經(jīng)歷在我的心中生根，開(kāi)出誠(chéng)實(shí)的花朵。

　　與平常假期一樣，我下了輔導(dǎo)班回到家里，當(dāng)時(shí)已是寒假的尾聲，我的作業(yè)只完成了三分之二。但每當(dāng)父母問(wèn)起，我卻實(shí)誓旦旦地說(shuō)：“就差一點(diǎn)了，明天就好!”父母實(shí)以為真，而我仍在玩耍嬉鬧，全然不在乎自己還沒(méi)有完成寒假作業(yè)的事情。

　　到了報(bào)名的前一天晚上，我開(kāi)始通宵補(bǔ)作業(yè)，我總是說(shuō)著：“馬上，快了，別急!”結(jié)果那天晚上我寫了五篇作文，十五篇抄寫，十五個(gè)思維導(dǎo)圖等。媽媽進(jìn)來(lái)后，很生氣地說(shuō)道：“我生氣不是因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)還沒(méi)完成，而是你騙了我，撒一個(gè)謊是需要更多的謊言來(lái)彌補(bǔ)的，你總是跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)你們有的同學(xué)在收假前一支筆一盞燈，這都是你的推延癥在做祟，你這個(gè)樣子當(dāng)什么班長(zhǎng)，起什么模范帶頭作用，開(kāi)學(xué)別當(dāng)了，當(dāng)了七年班干部光影響學(xué)習(xí)了!”我聽(tīng)著媽媽生氣但有教育意義的`話，陷入了沉思，想到了自己以前也向媽媽撒過(guò)謊，所以就誠(chéng)心地向開(kāi)始道歉，然后飛速完成了作業(yè)。

　　自那以后，我再也沒(méi)有欺騙過(guò)媽媽，我心想自己必須努力做到言行一致，心口如一，永遠(yuǎn)牢記著媽媽對(duì)我的忠告，一生誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事。

　　“誠(chéng)立身”這個(gè)在公交車上播放了多少年的話語(yǔ)，再次在我的耳邊響起。

　　政治課教我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，講誠(chéng)實(shí)的過(guò)程是一個(gè)用事實(shí)說(shuō)話的過(guò)程，只說(shuō)不行動(dòng)是無(wú)用的。行進(jìn)在操場(chǎng)上，我陷入了深思……

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇22

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。有幾人能明白這其中的苦，又有幾人能真正明白這‘節(jié)約’二字真正的含義。當(dāng)秋天農(nóng)民伯伯撒下一粒種子時(shí)，就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的食物制作。農(nóng)民伯伯播下第一粒種子后就要為它們澆水，等待它們探出地面。

　　它們長(zhǎng)出來(lái)后又要在炎炎烈日下為他們拔掉雜草，過(guò)一段時(shí)間后，又要給它們?nèi)鲂∠罗r(nóng)藥，之后待它們成熟又要把他們收回家，把它們磨成面粉，然后又經(jīng)過(guò)幾道程序?qū)⑺�加工成我們吃的饅頭。從一粒種子到一頓可口的食物需要十幾道甚至幾十道程序�？墒俏覀冞�是將它吃一半就扔掉，難道不覺(jué)得可惜嗎?’

　　一滴滴的水聚到一起匯成了小河，一條條小河聚到了一起成了大海。如果我們?nèi)�世界每人每天浪費(fèi)一滴水，那么全世界每天浪費(fèi)的`水流在一起應(yīng)該可以匯成太平洋了吧!世界上的水資源有限，水又乃生命之源。如果沒(méi)有水，我們的地球會(huì)變成什么樣呢?如果沒(méi)有了水資源人類將無(wú)法繼續(xù)生存，如果沒(méi)有了水資源地球上所有的動(dòng)植物都會(huì)死亡，我們?nèi)祟愑衷摵稳ズ螐哪?由此可見(jiàn)，水對(duì)世界上所有的東西都非常重要，所以不要讓我們的眼淚變成地球上的最后一滴水。

　　大家應(yīng)該都很了解水利發(fā)電站吧。大家可能都認(rèn)為浪費(fèi)電沒(méi)事。反正還可以再發(fā)電，可是如果海水也干了又用什么來(lái)發(fā)電。如果沒(méi)有電地球上一切事物都會(huì)變?yōu)殪o態(tài)，在漆黑的夜晚再也看不到光了，大家最喜歡的電視、電腦又該怎么辦?所以為了大家自己，我們要節(jié)約電能。

　　是啊!誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。愿世間所有的人都能明白這'節(jié)約'二字，愿世間所有的人都能用行動(dòng)來(lái)寫出'SAVE'一詞。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇23

　　用欣賞的眼光去看各種人事物景，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生中處處皆風(fēng)景，是那樣的美麗。——題記

　　欣賞，在別人眼里是一個(gè)非常普通的字眼，但又蘊(yùn)含了許多人生的成功法則。

　　一些街頭賣藝的人需要的真正的是金錢嗎？不，不一定是。他們也許需要的是掌聲，也就是欣賞。錢只不過(guò)是一種恩賜，而掌聲則是對(duì)他人生經(jīng)歷的贊許和發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可與鼓勵(lì)。賣藝人是被世界冷落的人，心中是孤獨(dú)的，欣賞的'掌聲能讓賣藝人找回心中的那一縷光亮。

　　在賣藝人的微笑中，我們知道了欣賞是自信的源泉，欣賞是成功的鋪石路，欣賞是心中的曙光。

　　我們何不用欣賞的眼光去釀造生活呢？

　　卓別林和愛(ài)因斯坦都是家喻戶曉的人物，他們之間，不但相互欣賞，而且還有著非常深厚的友情。在愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論而不被世人所認(rèn)可之時(shí)，卓別林卻寫信給了愛(ài)因斯坦，大大贊揚(yáng)了相對(duì)論，給予了愛(ài)因斯坦的肯定，這不就是欣賞的典范嗎？相互欣賞是友誼的橋梁，欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，尊重對(duì)方不吝贊揚(yáng)。

　　生活中離不開(kāi)欣賞，只有懂得欣賞的人才能懂得生活。在漫漫人生路上，你欣賞著別人，別人也在欣賞著你，互相之間的欣賞如一縷春風(fēng)，讓你的生活更加精彩。

　　一個(gè)人的品質(zhì)是贏得別人欣賞的重要原因。周恩來(lái)那幽默風(fēng)趣，謙遜樸實(shí)的高尚品格深深地令我們折服，博得大家的欣賞，這也意味著要想讓別人欣賞，就要擁有豐富的涵養(yǎng)和氣質(zhì)。

　　懂得欣賞的人才會(huì)享受快樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)去欣賞，去發(fā)現(xiàn)人世間的真善美，給人以心靈上的鼓勵(lì)，這難道不是雙贏的選擇嗎？

　　人生就像一幅美景，需要我們靜下來(lái)欣賞。欣賞大自然，欣賞生活，欣賞萬(wàn)事萬(wàn)物，我希望周圍每一個(gè)人都學(xué)會(huì)欣賞，那樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生更多的美麗。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇24

　　人生路上需要真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳機(jī)去聆聽(tīng)，用心靈去體味著人世間的美好。

　　花開(kāi)花落，月滿月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一副畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩憂。

　　生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重。被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的'優(yōu)點(diǎn)，甚至在別人的不幸中尋找自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，才會(huì)被人欣賞。

　　欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

　　我本不愛(ài)花，特別是紫丁香。每次看到它我就感到不舒服。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，天色黃昏百無(wú)聊賴，我信步走在鄉(xiāng)間的小路上。突然，一縷香味撲鼻而來(lái)，我就隨著香味去尋找是什么。原來(lái)是紫丁香的香味。頓時(shí)，沁人心脾，神清氣爽，從此，我就對(duì)它情有獨(dú)鐘。也非常喜歡他那淡淡的幽香和憂傷。

　　欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解就會(huì)少一些，人與人的距離才會(huì)更近。

　　人不能天生完美，但可以追求求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇25

　　從教以來(lái)，曾無(wú)數(shù)次地運(yùn)用表?yè)P(yáng)或批評(píng)的手段來(lái)教育學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)告訴我：表?yè)P(yáng)的作用絕對(duì)大于批評(píng)。

　　蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)�！苯處煹慕逃�效果很大程度上取決于他的語(yǔ)言表達(dá)能力，這就給教師的語(yǔ)言修養(yǎng)提出很高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)自己的用語(yǔ)非常的敏感，在處理班級(jí)里的各種瑣碎事務(wù)，孩子之間言語(yǔ)的觸犯，日常的沖突，以及突發(fā)的危機(jī)等等的時(shí)候，會(huì)在對(duì)話中傳達(dá)對(duì)孩子的尊重和理解，摒棄語(yǔ)言上的暴力，比如訓(xùn)話、責(zé)難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生罪惡感，就事論事，對(duì)孩子提供及時(shí)恰當(dāng)?shù)膸椭�。我們班上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始他對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度很差，起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目，沒(méi)有幾道題是對(duì)的，上課經(jīng)常開(kāi)小差。怎樣幫助他呢？魏書生說(shuō)過(guò)：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗�！睘榱藰�(shù)立他的.自信心，我抓住一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了，我批閱著他的作業(yè)，字體不端正，作業(yè)不整潔，可是，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只錯(cuò)了一道題，而且有一道題的想法還比較特別�？粗�他的作業(yè)，我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫上了醒目的“優(yōu)”，并寫上了“作業(yè)做得很好！加油！”。

　　在數(shù)學(xué)課上，我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后，他真的進(jìn)步了不少。通過(guò)教育的親身感受，我認(rèn)識(shí)到：成功的教育需要欣賞，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，它能讓學(xué)生得到鼓勵(lì)、歡樂(lè)、信心和力量。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)收到意想不到的效果。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇26

　　轉(zhuǎn)身不是逃避。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界，相信你的道路將會(huì)更寬廣，連友情也凝固成了冰冷的雪花。任何成功的人都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)磨礪自己的困難，把困境當(dāng)作一筆財(cái)富，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂(lè)，你會(huì)在一個(gè)酸的`橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會(huì)看到前方的路途上充滿光明，高唱。

　　轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃洠�磨礪自己：“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”，機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。雪萊說(shuō)。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)？那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。司馬遷在遭遇宮刑后，去迎接挑戰(zhàn)。

　　是的，換一種角度，換一個(gè)角度，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)。也許你正身陷困境，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎，你不能改變他人。

　　轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望，抓住機(jī)會(huì)，那么：“冬天來(lái)了，時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷，我們將會(huì)看到，生活的路上充滿了荊棘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，你會(huì)看到，在“哀”秋中尋找“萬(wàn)物靜觀皆自得，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

　　萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的，前面將是陽(yáng)光燦爛，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)，你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花，人行走在生活之路。這時(shí)，學(xué)學(xué)程顥，前面就是陽(yáng)光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓我們都來(lái)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。改變自己的心態(tài)，你所能做的。這時(shí)，反而有人落井下石，人情冷酷，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜，沒(méi)有人施以援手，在“悲”秋的中吟唱“晴空一鶴排云上，冬日的陽(yáng)光比任何時(shí)候都溫暖舒適，換個(gè)角度，前面陽(yáng)光燦爛

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇27

　　懷疑，是人很正常的一種心理；懷疑，人們對(duì)它的態(tài)度卻褒貶不一；懷疑，是一門學(xué)問(wèn)。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，科學(xué)發(fā)展的過(guò)程是一個(gè)由好奇，疑慮開(kāi)始的飛躍。而懷特森先生想要告訴我們的，就不僅僅只是這個(gè)道理了。

　　懷特森先生是作者的科學(xué)老師，一次老師給作者講授一種名叫貓猬獸，然后是測(cè)驗(yàn)，結(jié)果每個(gè)人都是0分。懷特森先生用這樣的事實(shí)來(lái)教會(huì)了我們，不要迷信書本，不要迷信權(quán)威！

　　想想生活中的我們，不也是這樣的嗎？

　　記得就在這個(gè)學(xué)期，有一節(jié)科學(xué)課，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間，是物質(zhì)嗎？話音一落，立刻有許許多多的同學(xué)舉起手來(lái)，他們搶著回答：“是是！時(shí)間當(dāng)然是物質(zhì)拉！因?yàn)槲覀兛梢蚤g接證明時(shí)間的存在呀！”可是，這卻讓我有了疑惑——時(shí)間真的是物質(zhì)嗎？我們是如何證明它的存在的呢？難道僅僅只因?yàn)槲覀冏陨戆l(fā)生的一些改變，就把它歸在了一個(gè)感念在流逝？這也太不科學(xué)了吧！

　　但是我想歸想，最終還是聽(tīng)了老師說(shuō)的話：“時(shí)間就是物質(zhì)�！被丶抑�后，我有上網(wǎng)查詢了一下，發(fā)現(xiàn)就連偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也都認(rèn)為時(shí)間就是物質(zhì)。

　　有一天，我又和我那位愛(ài)“辯論”的老爸同志探討了一下。卻遭到了他的堅(jiān)決否定：“不可能，時(shí)間絕對(duì)不是物質(zhì)。物質(zhì)就是可以間接或直接證明它的存在的物體嘛。這就代表物質(zhì)是一定以一種形態(tài)存在在這個(gè)世界上可，可是，時(shí)間又是什么呢，它只是人工定義的`一種感念而已啊。再說(shuō)，時(shí)間的背后，又是什么呢？”

　　我不得不承認(rèn)，這可真把我給弄暈了，這時(shí)間到底是不是物質(zhì)�。〔贿^(guò)，這次的經(jīng)歷到告訴了我，凡事都要學(xué)會(huì)去懷疑，也要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，因?yàn)�，說(shuō)不定你的觀點(diǎn)就是對(duì)的呢！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇28

　　六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實(shí)證明我這六年時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，至少我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　校內(nèi)廣播系統(tǒng)響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被關(guān)掉。很多在竊竊私語(yǔ)，抱怨又占用我們的下課休息時(shí)間，曾經(jīng)的我也是其中的一員。老師一遍又一遍地向我們講著圣人的大道理，說(shuō)我們是的學(xué)生了，學(xué)業(yè)比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級(jí)去的。老師的話是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所說(shuō)的每一句話。有一句話說(shuō)得非常好——聽(tīng)君一席話，勝讀十年書��！可是，仍舊有人覺(jué)得現(xiàn)在的生活十分痛苦。

　　其實(shí)，用一種樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)擁有得太多太多。比如：那些低年級(jí)同學(xué)只能從薄薄的小課本得到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的皮毛，而我們，則能在深?yuàn)W的語(yǔ)數(shù)科英中自由地遨游，那些在工地上搬磚的工人，整天風(fēng)吹日曬，又怎么會(huì)有我們這么好打環(huán)境？我們教室頭頂雪白的天花板上有六個(gè)吊扇，12支日光燈。”那些垂暮老年人，又怎么會(huì)有我們這般年紀(jì)這么好的.記憶力用來(lái)學(xué)習(xí)呢？那些在嚴(yán)重缺水地區(qū)生活的人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農(nóng)夫山泉嗎？那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在上自由地奔跑，參加體育活動(dòng)嗎？

　　我們總是在抱怨我們所沒(méi)有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)開(kāi)始頹喪。

　　生活給予了我們太多太多，而我們卻向往著自己所沒(méi)有的東西。我們應(yīng)該感謝當(dāng)下的擁有，不要總想著自己沒(méi)有什么，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質(zhì)，那也是用知識(shí)，用勤勞的汗水換來(lái)的，現(xiàn)在我們就是學(xué)好本事。

　　珍惜當(dāng)下，展望未來(lái)，即將的我心中一片蔚藍(lán)！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇29

　　相看兩不厭，唯有敬亭山。

　　——題記

　　欣賞，是品味生活之路，是拉近心距之線，是保持樂(lè)觀之門。學(xué)會(huì)欣賞，體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　泥土的芳香喚醒了沉睡的種子，迸發(fā)出生命的奇跡。野畔，一朵嬌嫩的無(wú)名小花，在陽(yáng)光下微笑著。不比桃花艷麗，不比牡丹雍容，但有生命獨(dú)特的芳香。她不爭(zhēng)功名，默默開(kāi)放：她不擇地勢(shì)，蓬勃生長(zhǎng)。清風(fēng)微撫細(xì)弱莖上的花瓣，她驕傲地仰起頭，每一片花瓣仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。在陽(yáng)光的照耀下，頑強(qiáng)與生機(jī)構(gòu)成了一道奇麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　欣賞一朵小花，品味她的淡雅堅(jiān)韌。

　　饑渴與煩躁撕扯著他已疲憊不堪的身軀。在冰冷潮濕的牢房中，他寫下：“命隨年欲盡，身與世俱忘�！蓖�著窗外南歸的大雁，遙想故國(guó)的風(fēng)雨飄搖，他感嘆：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍�！泵鎸�(duì)元軍猙獰的笑臉和統(tǒng)治者的威逼利誘，他堅(jiān)定地道出：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”磅礴大氣，悲壯豪邁。我讀至此，淚沾濕了書頁(yè)。

　　欣賞一位偉人，品味他的剛正堅(jiān)貞。

　　旭日從東方噴薄而出，一個(gè)古老而嶄新的民族從東方崛起。她經(jīng)歷過(guò)蹂躪與踐踏，她接受過(guò)風(fēng)霜與烈火，她飽嘗過(guò)屈辱與苦難。先輩們拋頭顱灑熱血，使她涅槃重生。她走過(guò)屈辱，走向成熟，走進(jìn)輝煌，走向成功。今天，她站在歷史的.最高點(diǎn)，闊步前行在實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的道路上，她以永不言棄的品格，自強(qiáng)不息的精神，閃爍出文明古國(guó)耀眼的輝煌！

　　欣賞我們的民族，品味她的偉大堅(jiān)強(qiáng)。

　　欣賞是一種智慧，是一種情懷，更是一種力量。學(xué)會(huì)欣賞，愿我們能乘風(fēng)破浪，駛向成功！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇30

　　大千世界，神秘莫測(cè)，精彩紛呈。欣賞天氣陰暗的樣子，自己無(wú)意中感到惆悵；欣賞云朵燃燒的樣子，讓你充滿無(wú)限遐想。

　　以前，我曾在書中讀到一則故事：一個(gè)小女孩因膽小而自卑，媽媽帶她去看心理醫(yī)生。心理醫(yī)生告訴她，膽小并不是缺點(diǎn)，它能讓人更謹(jǐn)慎。女孩一時(shí)又認(rèn)為膽小是缺點(diǎn)，心理醫(yī)生告訴她，膽小和膽大都不是缺點(diǎn)，在適合的地點(diǎn)、機(jī)遇中，都會(huì)發(fā)揮它們的作用。比如，愛(ài)喝酒的人，算不算酒鬼？女孩說(shuō)：“當(dāng)然了，我們鄰居就是，他每天都動(dòng)手打人。”“不，你理解錯(cuò)了，我國(guó)古代，不是有個(gè)詩(shī)人李白嗎？李白喝酒后，才創(chuàng)作出聞名天下的古詩(shī)�！毙∨�孩受到觸動(dòng)，低頭想了想，兩眼對(duì)上醫(yī)生的目光，欣然一笑。

　　欣賞，使生活充滿自信；欣賞，讓你在黑夜中不會(huì)迷失方向。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，隨風(fēng)搖曳的柳枝是否讓你心儀？樹(shù)木蔥蘢的夏天里，一塵不染的荷花能否讓你興奮？碩果累累的`秋天里，漫天飛舞的落葉又是否讓你陶醉？銀裝素裹的冬天里，白雪皚皚的雪景可否讓你激動(dòng)？

　　欣賞，讓世界遍是色彩；欣賞，能讓世界更加美好。

　　我曾在一次考試中，敗給了朋友。當(dāng)同學(xué)們紛紛把熱烈的掌聲送給她時(shí)，我很不服氣，嫉妒這種子，悄悄在心中繁衍。后來(lái)，母親知道了，告訴我，嫉妒是不明智的，應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的閃光點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激勵(lì)自己勇往直前。母親的話給我注入了一針清醒劑，讓我醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。

　　欣賞，讓自己向上前進(jìn)；欣賞，讓一切負(fù)情緒煙消云散。

　　這世間并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇31

　　學(xué)會(huì)賞識(shí)是我們?nèi)松�中的必修課。世界上有三種人會(huì)對(duì)一個(gè)事物有不同的看法。第一種人會(huì)把壞的事物轉(zhuǎn)變?yōu)楹玫�，這樣會(huì)使他天天都很樂(lè)觀；第二種人，總會(huì)把好的事物轉(zhuǎn)變?yōu)閴牡氖挛�，這樣會(huì)使他們每天郁郁寡歡；第三種人，他看到任何事物都沒(méi)有什么感覺(jué)，整天渾渾噩噩。當(dāng)然，每個(gè)人的看待事物的角度不同，而學(xué)會(huì)賞識(shí)，則是另一種生活態(tài)度，會(huì)讓你有不一樣的收獲。

　　一位郵遞員出門送快遞時(shí)，不小心被一塊石頭絆倒了，他并沒(méi)有生氣，而是把那一塊石頭捧起來(lái)，看了以后，他想：這塊石頭真奇異。他又突發(fā)奇想：如果有許多這種奇異的石頭建成一座堡壘，那將多么壯觀！他把那一個(gè)奇異的石頭放在自己的包里。就這樣他日復(fù)一日,年復(fù)一年，他的門口就有一大堆石頭。不久，他以巧妙的手，用這些奇異的石頭建筑起了壯闊的'堡壘。許多人聽(tīng)說(shuō)這件事都紛紛趕來(lái)，最后國(guó)家投資了這個(gè)地方，城堡很快就變成了風(fēng)景名勝區(qū)。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)會(huì)為你帶來(lái)成功。

　　一個(gè)人曾經(jīng)抱回來(lái)一塊很大的大理石，很多親戚朋友都認(rèn)為這塊大理石質(zhì)量很差，沒(méi)有什么利用價(jià)值。他卻不這樣認(rèn)為。過(guò)了幾天，他把那毫無(wú)利用價(jià)值的大理石，雕塑成一座巨大的石尊像，他十分喜悅，于是叫了許多朋友、記者來(lái)參觀。他的朋友佷驚訝，那些記者把石像的照片刊登到報(bào)紙上，他和他的石尊像就漸漸出名了。可見(jiàn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)，會(huì)讓你創(chuàng)造奇跡。

　　我們學(xué)過(guò)一篇韓愈寫過(guò)的文言文《馬說(shuō)》。伯樂(lè)是擅于用才的人，千里馬身負(fù)奇才。奴隸和統(tǒng)治者則是不善用人才而埋沒(méi)人才的人，這篇文章也主要講千里馬懷才不遇而被埋沒(méi)。學(xué)會(huì)賞識(shí)，才能避免生活中的美好事物流失。

　　因此，學(xué)會(huì)賞識(shí)是我們生活中必不可少的一部分，讓我們學(xué)會(huì)賞識(shí)，去收獲中異想不到的驚喜。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇32

　　賞識(shí)是什么呢？是從茫茫人海中來(lái)尋找一個(gè)個(gè)有著奇才的人，挖掘人才，造就人才。

　　賞識(shí)別人，有的人說(shuō)：“賞識(shí)別人是長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)”；有的人說(shuō)：“賞識(shí)別人是取長(zhǎng)補(bǔ)短。”為什么要學(xué)會(huì)賞識(shí)？賞識(shí)能讓一個(gè)國(guó)家由衰轉(zhuǎn)勝。漢武帝就位時(shí)，正是因?yàn)榭吹絻晌蝗瞬�，一位是衛(wèi)青，另一位是霍去病，這兩位名人用才能把匈奴給打敗。反之，人不會(huì)學(xué)會(huì)賞識(shí)，會(huì)使國(guó)家由勝轉(zhuǎn)衰。《馬說(shuō)》提到千里馬因?yàn)椴槐获R主看中，所以最后的'命運(yùn)是死于曹梧之手。宋皇帝正是沒(méi)有看中鼎鼎大名的蘇軾這一位人才，反之沒(méi)有去理會(huì)他，把蘇軾貶到偏遠(yuǎn)之地，使他英雄無(wú)用武之地 ，所以宋朝才會(huì)一步又一步衰退。

　　學(xué)會(huì)賞識(shí)，聽(tīng)起來(lái)好像是很難辦到，但做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。，就看你有沒(méi)有“慧眼”。陳寅恪，他既沒(méi)有博士學(xué)位也沒(méi)有碩士學(xué)位，就連大學(xué)文憑也沒(méi)有拿到。為什么會(huì)變成清華園里的一名鼎鼎大名的教授呢？是因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊�慧眼識(shí)珠，才使得陳寅恪這位曠世奇才沒(méi)有遺于野。但是曹格這一個(gè)人只看重一個(gè)人有沒(méi)有學(xué)位，有沒(méi)有著作，曹格知道陳寅格沒(méi)有博士和著作，就準(zhǔn)備不讓他當(dāng)教授，但是梁?jiǎn)⒊�贊賞陳寅格寫的幾百個(gè)字比他的著作好。因此來(lái)推薦陳寅格。

　　怎么才能賞識(shí)一個(gè)人？要從不同方面和不同角度來(lái)賞識(shí)不同事物，不同性格的人，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，從而來(lái)陪養(yǎng)他們的長(zhǎng)處，使他們從普通人變成一匹千里馬。

　　我認(rèn)為學(xué)會(huì)賞識(shí)是能促進(jìn)一個(gè)社會(huì)的發(fā)展，只要人人都學(xué)會(huì)賞識(shí)，我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好和進(jìn)步。正因?yàn)檫@樣，我們才要去學(xué)會(huì)賞識(shí)別人。這能使我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇33

　　下公車前，你對(duì)司機(jī)的一句肯定，都可能使他整日都保持愉悅的心情；在學(xué)校，你對(duì)同學(xué)的每一句贊揚(yáng)，都可以換來(lái)周圍的人對(duì)你的肯定；在社會(huì)，對(duì)人們切實(shí)的賞識(shí)，就可以縮短別人與你的距離，獲得自己心靈的高度。

　　學(xué)會(huì)賞識(shí)，成就精彩人生！

　　賞識(shí)別人，可以讓自己獲得成功。漢高祖劉邦在成就大業(yè)之前，地位不高，兵力微乎其微，連行兵打仗都得看項(xiàng)羽的臉色。但他懂得識(shí)人，懂得用人，蕭何、樊噲、韓信，都可以找到自己的一席之地，發(fā)揮著舉足輕重的作用。他們用自己的智慧使劉邦的隊(duì)伍日益壯大，懂得賞識(shí)他人的'劉邦也使自己登上了皇帝的寶座。如果劉邦不知道如何上賞識(shí)別人的話，那么我相信，歷史將會(huì)被改寫！賞識(shí)，是自身成功的奠基石。

　　賞識(shí)自己，可以活出別樣的人生。毛澤東的軍事才能是值得我們肯定的，他的《論持久戰(zhàn)》就震驚了世界，贏得了世人的贊賞。然而起初的毛澤東卻不令人所信服。他不過(guò)師范畢業(yè)，一介草民而已！與那些出國(guó)留學(xué)的蔡和生，博古，李立三，張國(guó)濤相比真是天差地別。他也因此經(jīng)常受到中央的排擠。但是，他能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，賞識(shí)自己，以紅軍長(zhǎng)征勝利，粉碎國(guó)軍、日軍的事實(shí)說(shuō)話，獲得了別人的肯定。賞識(shí)，成功的決定性因素。

　　賞識(shí)需要魄力。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)不見(jiàn)天日的情況下，人民的生活十分貧苦，是鄧小平的上臺(tái)才撥開(kāi)了一層云煙。隨著“改革開(kāi)放”，“一國(guó)兩制”的出臺(tái)，中國(guó)再也不是一個(gè)空談社會(huì)主義好的國(guó)家了。正是他這種賞識(shí)事物發(fā)展規(guī)律的魄力，才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！賞識(shí)，體現(xiàn)一個(gè)人的能力。

　　要想學(xué)會(huì)賞識(shí)，必須要有明辨是非的能力，實(shí)事求是，才是賞識(shí)的可貴之處。

　　學(xué)會(huì)賞識(shí)，活出精彩！把握成功！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇34

　　學(xué)會(huì)賞識(shí)十分簡(jiǎn)單，世界上有三種人會(huì)對(duì)一個(gè)事物有不同的看法。第一種人會(huì)把壞的事物轉(zhuǎn)變?yōu)楹玫�，這樣會(huì)使他天天都很樂(lè)觀；第二種人，總會(huì)把好的事物轉(zhuǎn)變?yōu)閴牡氖挛铮瑫?huì)使他們郁郁寡歡；第三種人，他看到任何事物都沒(méi)有什么感覺(jué)。當(dāng)然，每個(gè)人看待事物的角度不同，從而會(huì)產(chǎn)生不同的觀念，而學(xué)會(huì)賞識(shí)，則會(huì)有不一樣的.收獲。

　　一位郵遞員出門送快遞時(shí)，不小心被一塊石頭絆倒了。他并沒(méi)有生氣，而是把那一塊石頭捧起來(lái)，看了以后，他想：這塊石頭真奇異。他又突發(fā)奇想：如果有許多這種奇異的石頭建成一座堡壘，那必定會(huì)是一大壯舉！于是他把那一個(gè)奇異的石頭放在自己的包里。就這樣他日復(fù)一日,年復(fù)一年，他的門口就有一大堆石頭。不久，他以巧妙的手工建筑了堡壘。許多人聽(tīng)說(shuō)這件事都紛紛趕來(lái)，最后國(guó)家投資了這個(gè)地方，它很快就變成了風(fēng)景名勝區(qū)�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)為你帶來(lái)成功。

　　一個(gè)人曾經(jīng)抱回來(lái)一塊很大的了大理石，很多親戚朋友都認(rèn)為這塊大理石質(zhì)量很差，沒(méi)有什么利用價(jià)值，他卻不認(rèn)為這樣。過(guò)了幾天，他把那毫無(wú)利用價(jià)值的大理石，雕塑成一座巨大的石尊象，他十分喜悅，于是叫了許多朋友、記者來(lái)參觀。他的朋友佷驚訝，那些記者把石象的照片傳到報(bào)紙上，他和他的石尊象就漸漸出名了。因此，學(xué)會(huì)賞識(shí)，會(huì)讓你創(chuàng)造奇跡。

　　我們學(xué)過(guò)一篇韓愈寫過(guò)的文言文《馬說(shuō)》。伯樂(lè)、千里馬、奴隸和統(tǒng)治者。伯樂(lè)是善用人才的人，千里馬是比喻富有才華的人才，奴隸和統(tǒng)治者則是不會(huì)善用人才而埋沒(méi)人才的人。這篇文章也主要講千里馬懷才不遇最終駢死于槽櫪之間的悲劇。學(xué)會(huì)賞識(shí)，才能避免生活中美好事物的流失。

　　因此，學(xué)會(huì)賞識(shí)是我們生活中必不可少的一部分，讓我們學(xué)會(huì)賞識(shí)，去收獲異想不到的驚喜。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇35

　　人生路上，經(jīng)常會(huì)遇到很多不會(huì)情理的事，我們要以平常心對(duì)待。要學(xué)會(huì)忍讓，不能過(guò)分計(jì)較得失，因?yàn)槿套屇軌蚴谷说男郧閼卸瑁�使心靈有轉(zhuǎn)折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡(jiǎn)化復(fù)雜的人際關(guān)系。所以忍讓不是軟弱而是理解，也是有愛(ài)心的表現(xiàn)：忍讓是大度，是一種美德，是一種教養(yǎng)，更是一種境界。學(xué)會(huì)忍讓，是我們做人的準(zhǔn)則。

　　在生活中，忍讓是支點(diǎn)更是生命線。胸襟和教養(yǎng)決定了包容的方式和程度。在許多時(shí)候，忍讓會(huì)帶給我們?cè)S多朋友。

　　記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時(shí)候必須戰(zhàn)勝自己的不良嗜好，戰(zhàn)勝自己雞腸小杜的算計(jì)，戰(zhàn)勝自己的無(wú)知，戰(zhàn)勝自己的虛榮，戰(zhàn)勝自己心靈深處滋生的嫉妒。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。誰(shuí)便有面對(duì)客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門檻的通行證。別人在你最困難的時(shí)候幫助了你，你永遠(yuǎn)沒(méi)有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時(shí)候，我們往往過(guò)多的顧及自己的感受而忽視了設(shè)身處地地去為別人想一想。這其實(shí)是一種自私。記住，有的`時(shí)候，給別人一點(diǎn)空間，也就是給自己一片回旋的余地。你給予別人的理解與忍讓。別人回報(bào)你的卻可能是百倍的溫情。

　　宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容。才能使人生變得更有意義。忍讓會(huì)使人得到升華，會(huì)在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福。其實(shí)許多情況下，你在不經(jīng)意間給別人半開(kāi)絆腳石，有時(shí)恰為自己鋪路。

　　學(xué)會(huì)忍讓，讓生活中多點(diǎn)忍讓，我們的人生會(huì)有更多的快樂(lè)！愿我的朋友們和我一樣學(xué)會(huì)理解，懂得愛(ài)心，讓忍讓之心伴隨你我。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇36

　　每個(gè)人都不能完全地脫離社會(huì)，單獨(dú)地存在。我們學(xué)生也不例外，雖然學(xué)生所接觸的環(huán)境相對(duì)狹小，但是在這個(gè)學(xué)習(xí)生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處，與人善處就要有忍讓的心態(tài)。做人要忍讓，更要學(xué)會(huì)忍讓。忍讓是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。忍讓不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)忍讓，于人于已都有益處。

　　反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒牵�當(dāng)他得知了諸葛亮的.神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣忍讓大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！

　　在我們青少年日常的學(xué)習(xí)生活中，也難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該忍讓地付之一笑�！�…人生相處如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的這顆忍讓心！

　　學(xué)會(huì)忍讓吧！做人忍讓點(diǎn)，與人善處，讓我們一起健康的成長(zhǎng)，我們的的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇37

　　《紅花草》這篇文章講述的是江南農(nóng)村遍地都是的紅花草。

　　紅花草是歇冬農(nóng)田的綠肥作物，也稱紫云英，它不名貴，不明艷，難以觀賞。數(shù)九隆冬時(shí)，紅花草羽葉蔥綠，淺倚凍土，小小紅花帶露綴霜。百花爭(zhēng)艷時(shí)，它無(wú)意爭(zhēng)春，默默成長(zhǎng)。當(dāng)暮春降臨，蜜蜂又終日圍繞著它，釀出了有名的“紫云英蜜”。待到大地所需時(shí)，紅花草便慷慨離去，成為好的綠肥。

　　讀完這篇文章，我心里感慨萬(wàn)千，為紅花草那如火如荼的生命力感動(dòng)，更為它那樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所折服。其實(shí)，在我們的身邊，也有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的“紅花草”在默默開(kāi)放。

　　父母，就是圍繞在我們身邊最鮮艷，最偉大的“紅花草”。從我們踏進(jìn)人世間的那一刻，他們就用結(jié)實(shí)的肩膀?yàn)槲覀兛钙鹨蛔�大山，臂彎是我們�?手杖，讓我們不畏艱辛，勇敢向上；他們用靈巧的雙手撐起一片藍(lán)天，他們的手心是我們的翅膀，教我們自信樂(lè)觀，快樂(lè)飛翔……父母是如此的不辭辛勞，卻不知疲倦。他們從未喊過(guò)一聲累，從未叫過(guò)一聲苦。當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)寫字，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)做人……我們每一次小小的進(jìn)步，都是給父母最好的回報(bào)。涌泉般的恩情，卻不要滴水的回報(bào)，無(wú)私的父母，難道不像一株株所需極少、奉獻(xiàn)殊多的“紅花草”嗎？

　　不僅僅是我們的父母，和藹可親、偉大的老師，城市的美容師——清潔工，有著鋼鐵般意志的交警……一個(gè)個(gè)熟悉的身影，一株株默默奉獻(xiàn)的“紅花草”，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　我懂得了：在世間，紅花草并不是最美麗的，最鮮艷的，一個(gè)人若是一株默默無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅花草，其實(shí)，他，就是人世間最美的一朵花！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇38

　　從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。

　　有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”，讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊！

　　心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福！”我笑著說(shuō)：“爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了！”我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，原�?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。

　　生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的.爸媽！

　　翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那一雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。

　　那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇39

　　寬容是一盞明亮的心燈，點(diǎn)亮我們的心靈，是我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯，他的妻子可是名副其實(shí)的`“潑婦”。有一次，一個(gè)小孩給他家送報(bào)紙，只是稍晚了一點(diǎn)點(diǎn)，她便把這個(gè)小孩批評(píng)了一頓。小男孩回到老板那里，把這件事向他哭訴。老板打電話給林肯，林肯說(shuō)：“我都忍了十年了，更何況，他只有一次！”宰相肚里能撐船�。�

　　諸葛亮七擒七縱孟獲，使孟獲十分佩服諸葛亮。這難道不是兩個(gè)很好的事例嗎？這個(gè)世界上最需要擁有的就是寬容。寬容可以使我們和同學(xué)之間擁有深厚的友誼，寬容可以讓我們和上級(jí)之間擁有信任感，寬容可以使我們擁有更多東西。

　　《三國(guó)演義》里的周瑜，因?yàn)樾《请u腸，讓諸葛亮的計(jì)謀給活活氣死了，死之前，他還感嘆了一句：“既生瑜，何生亮？”事實(shí)證明，寬容是多么重要啊！

　　在我身上，也發(fā)生了一件這樣的事情。有一天放學(xué)回奶奶家，看到妹妹坐在我得椅子上正專心致志的寫著什么，我本不想打攪她，但她坐了我的椅子，而我又不想給她再搬另一把，于是我倆便爭(zhēng)吵起來(lái)�；氐郊依铮�我仔細(xì)想了想發(fā)現(xiàn)，如果我當(dāng)時(shí)寬容她一下，給她去搬另一把椅子，是不是就不用那樣爭(zhēng)吵了？

　　有時(shí)，寬容可以改變?cè)S多�！笆澜缟献鲝V闊的是天空，比天空更廣闊的士大海，比大海還廣闊的是人的心懷。”偉大的作家雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話“寬容可以讓我們擁有友誼，寬容可以讓我們擁有信任，寬容可以讓我們擁有機(jī)會(huì)，寬容可以讓我們獲得種種精彩！”

　　林肯寬容妻子，便獲得了長(zhǎng)久的情感，諸葛亮寬容孟獲，便獲得了人們的好評(píng)……這些事例足以證明寬容能使人獲得美好的事物。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇40

　　每個(gè)班總有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，或者，有幾個(gè)斯斯文文，說(shuō)起話來(lái)一絲不茍的，還有幾個(gè)專門搞笑的。

　　記得今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師是個(gè)非常嚴(yán)格的老師，她從來(lái)不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)緊要的話，而今天，他給我們講了一個(gè)她過(guò)去的事，她說(shuō)：其實(shí)你們是幸福的，出生在這個(gè)年代，有的上學(xué)，還有爸爸媽媽疼……我們都深陷在老師的話語(yǔ)中因?yàn)樗�講得太好了，我們聽(tīng)得太出神了。后來(lái)她給我們講了她教的一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生很勤奮，而且還和英語(yǔ)老師聊得來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)：我以前肩膀痛，每次都是那個(gè)學(xué)生幫我揉的'，那個(gè)學(xué)生家里也挺困難的，哎~她輕輕嘆了一口氣，接著說(shuō)，不過(guò)人家現(xiàn)在好了，考到北京最有名的清華大學(xué)。說(shuō)到這里，那神情栩栩如生，好像在說(shuō)自己的故事曲折而到最后結(jié)局美好那般。

　　然后我們班的同學(xué)就說(shuō)：“老師更年期到了，肩膀當(dāng)然疼啦�！币膊恢�是不是剛才的故事太好了，英語(yǔ)老師破天荒的接過(guò)這個(gè)笑話：“所以你們要好好學(xué)習(xí)啊，那么青春期的遇見(jiàn)我更年期的，可得小心點(diǎn)咯，別跟老師作對(duì)啊。”然后班上的副班長(zhǎng)就說(shuō)：“我們?cè)谶@個(gè)班就是專門跟老師作對(duì)的�！比�班人聽(tīng)了哈哈大笑，英語(yǔ)老師凌厲的眼神瞄了一圈，對(duì)著副班長(zhǎng)說(shuō)：“下次提問(wèn)你就第一個(gè)�！甭�(tīng)了老師的話，我們又開(kāi)始哈哈大笑，直到下課鈴響了大家才停止笑聲。

　　通過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師也不是那么不好相處的，只要你對(duì)她好她也就會(huì)對(duì)你好了，把所以的老師都當(dāng)做是朋友來(lái)看待，沒(méi)有年齡的差距，這樣會(huì)比較快相處。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇41

　　我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持

　　水滴因?yàn)閳?jiān)持，穿裂 石，獲得成功；蘇聯(lián)紅軍因?yàn)閳?jiān)持，保衛(wèi)了家園，得到了戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)機(jī)；袁隆平因?yàn)閳?jiān)持，終于找到了那株名為“野敗”的水稻，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我，因?yàn)閳?jiān)持，收獲快樂(lè)。

　　有一天，我和爸爸一起去爬山。那座山看上去很陡峭，我剛剛才爬了一小段路就累得氣喘吁吁，我很想放棄不想再往上爬了。就在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持到底，就會(huì)有成功的.喜悅。”聽(tīng)了爸爸的這番話，便鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。到了半山腰的時(shí)候，我又累得不行了，就坐下來(lái)休息。爸爸看見(jiàn)了，忙問(wèn)道：“你怎么又休息了呀！剛剛不是才休息過(guò)嗎？”我上氣不接下氣地答道：“女孩子體力不好，一會(huì)兒就……一會(huì)兒就累唄！”于是爸爸也陪著我休息了一下。我抬頭往上看，還有半座山?jīng)]爬呢！如果現(xiàn)在就坐在山頂上有多好啊，那美麗的風(fēng)景就盡收眼底了。一想到這，我就趕緊站起來(lái)繼續(xù)往上走，爬啊爬，累了就休息一下，終于我們爬上了山頂。

　　我特別害怕跑步，特別到了初中，跑步便成了家常便飯，每次哨聲一響，同學(xué)們鼓足了勁開(kāi)始跑，一直堅(jiān)持到結(jié)束，而我跑到半路就覺(jué)得渾身乏力，每次都禁不住停下奔跑的步伐，灼熱的日光烘烤著大地，火紅的跑道散發(fā)著令人窒息的熱氣。汗水順著我的臉頰不停的往下掉，腳步越來(lái)越沉重，周圍的視線模糊了……但同學(xué)們始終堅(jiān)持著練習(xí)，個(gè)個(gè)信心十足，看到同學(xué)們堅(jiān)持不懈，心中一股信念油然而生。

　　從那以后，每當(dāng)我在人生路上遇到挫折阻攔我前進(jìn)的步伐時(shí)，我總是堅(jiān)持前行，最終收獲快樂(lè)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇42

　　朋友，當(dāng)你看見(jiàn)一朵鮮艷的玫瑰花時(shí)，是否會(huì)情不自禁地贊嘆一聲？是的， 這就是欣賞。欣賞是一絲輕柔的風(fēng)，悄悄地徘徊在我們生活的每一條縫隙里……

　　睜開(kāi)眼睛，欣賞樸素的世界吧：春天的小草穿著樸素?zé)o華的綠衣裳，在風(fēng)中自由地起舞，這是快活的樸素；紫燕穿著一件樸素簡(jiǎn)潔的禮服，在天空中唱出報(bào)春的小調(diào)，這是莊嚴(yán)的樸素……自然界的樸素其實(shí)算不上美麗，乍眼看上去，是那樣的單調(diào)、不起眼，但正因?yàn)橛辛硕�得欣賞的眼睛，它們又變得富有內(nèi)涵、充滿生機(jī)��！ 人們常提“默默奉獻(xiàn)”。

　　的確，那些熱心于奉獻(xiàn)的`人們何嘗想過(guò)留下奉獻(xiàn)的痕跡？然而，慶幸的是我們的耳朵讓我們能欣賞那些平凡而動(dòng)人的奉獻(xiàn)。寒冬臘月大清早，我們只留下耳朵在被窩外時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里早已“乒乒乓乓”地鬧開(kāi)了，那是勤勞的母親一如往常地煮起了早飯；大伏天中午，我們一下課便小鳥(niǎo)般飛回家中，一路上總隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”聲，那是清潔工手中的掃帚頑強(qiáng)與垃圾戰(zhàn)斗的聲音……

　　在忙碌的生活中，我們常常忘了欣賞平凡舉動(dòng)中的情意。當(dāng)我們喉嚨發(fā)炎時(shí)，桌子上一杯“從天而降”的鹽水；當(dāng)我們伏案痛哭時(shí)，身旁一條“無(wú)人認(rèn)領(lǐng)”的小手帕；在我們生日那天，從語(yǔ)文書中“莫名其妙”躥出來(lái)的糖果。所謂“情深動(dòng)人”，欣賞情誼只需要一顆理解的心��！在我們身邊，關(guān)心我們、幫助我們的朋友何曾少呢？給自己一盞心燈，幫我們照亮背后感人的情誼。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞一句小祝福，欣賞一條小溪，哪怕是欣賞一顆圓溜溜的 可愛(ài)的芝麻。學(xué)會(huì)欣賞、懂得欣賞的人便時(shí)充滿愛(ài)心、開(kāi)朗樂(lè)觀的人。盡管是一縷陽(yáng)光，他也會(huì)贊嘆道“哇，好燦爛的太陽(yáng)！”

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇43

　　奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)總共獲得了51枚金牌，位列世界金牌數(shù)第一，每一位中國(guó)人都為此感到自豪。

　　但是，每位中國(guó)人對(duì)此屆奧運(yùn)會(huì)免不了會(huì)有些惋惜。

　　當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)9萬(wàn)多的觀眾從進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始就聚精會(huì)神地盯著劉翔的一舉一動(dòng)，這僅僅是一場(chǎng)預(yù)賽，劉翔只要跑進(jìn)13:40秒就可以進(jìn)入決賽。然而在預(yù)賽剛開(kāi)始不久，劉翔連兩個(gè)欄都沒(méi)有跨過(guò)就半蹲在地上了，然后一瘸一拐地走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)員通道。霎時(shí)，所有觀眾都露出驚訝的表情，有的甚至不由自主地站了起來(lái)，扼腕嘆息。與此同時(shí)，解說(shuō)員宣布了一個(gè)消息：劉翔退出了比賽。

　　事后，網(wǎng)友們對(duì)這件事議論紛紛，大多數(shù)人對(duì)劉翔持批評(píng)意見(jiàn)，認(rèn)為他丟了我們中國(guó)人的臉。有的人甚至對(duì)這一舉動(dòng)表示憎恨，對(duì)劉翔心生厭惡。

　　就我來(lái)看，劉翔的選擇是對(duì)的，若不放棄這場(chǎng)比賽，那么劉翔可能永遠(yuǎn)無(wú)法行走。此時(shí)，我想到了自己，已有9年網(wǎng)齡的我，是否應(yīng)當(dāng)放下游戲了？

　　目前，雖然我的`成績(jī)處于中上，但是已大不如從前，這無(wú)疑是因?yàn)槲医?jīng)常沉迷于游戲。以前，我總想著這是一種娛樂(lè)，閑暇之時(shí)可愉悅身心，殊不知我已深陷其中。我想：我是該如劉翔那般，學(xué)會(huì)舍棄一些東西。畢竟，舍得舍得，有舍才有得。

　　放棄不是消極，而是一種豁達(dá)；放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進(jìn)�。环艞壊皇俏�縮，而是一種生長(zhǎng)。放棄是“冷眼世間人情冷暖，閑看庭前花開(kāi)花落”的淡雅；放棄是“枯榮過(guò)處皆是夢(mèng)，憂喜兩忘便是禪”的境界。學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)有更加美好的未來(lái)！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇44

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，暑假呆在外婆家的一段時(shí)間里，我的收獲很大，當(dāng)然最大的'收獲是學(xué)會(huì)了游泳。

　　在去外婆家之前，媽媽說(shuō)最多只能玩半個(gè)月，得早點(diǎn)回杭州學(xué)游泳�？晌蚁朐谕馄偶叶啻羯蠋滋�，如果能在外婆家學(xué)會(huì)游泳，媽媽也許準(zhǔn)我呆上一個(gè)月呢。

　　我決定拜勇勇哥哥為師，他游泳可厲害了。他先教我怎么憋氣，一開(kāi)始我捏著鼻子頭鉆到水里，只一會(huì)兒就受不了了。連續(xù)練了兩三天，我整個(gè)頭都能鉆到水里，而且能憋十多秒。再教我手不要捏著鼻子游，兩手劃水，腳往兩邊蹬，神了，我就這樣會(huì)游了。

　　今天中午，干娘他們來(lái)到了外婆家，要接我和佳佳妹妹回家。吃完中飯，天氣炎熱，我又向往那清澈的溪水了。到杭州可沒(méi)這樣的機(jī)會(huì)，所以我又拿著泳鏡、毛巾跟佳佳去小溪里游泳。

　　干娘撐著傘，來(lái)看看我到底有沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。我戴上泳鏡，“嘩”地潛入水中，快速游動(dòng)。佳佳妹妹待在一邊，自顧自地玩水。我從水里探出頭來(lái)，再吸一口 氣，再潛入水底，一潛就是十多秒。干爹站在一旁說(shuō)：“建建，從這里游到那里，總共也只有五六米遠(yuǎn)，加油！”“噢”說(shuō)完，我吸了一口氣，便一頭扎進(jìn)水里迅速 地游了起來(lái)。三四秒我就游完了。接著我又在干爹的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了蛙泳。

　　游累了，佳佳跟我說(shuō)：“哥哥，我們來(lái)玩打水仗吧。”一說(shuō)完，她趁我不備就用水潑我。不過(guò)，以她的能力，絕對(duì)不可能把我打敗。我立刻用我的如來(lái)神掌把她打敗。馬上就要離開(kāi)外婆家了，真舍不得，于是我又戀戀不舍地在水里潛了最后一圈。

　　在車上，干娘直夸我游泳游得真好，還幫媽媽省了八百多塊錢的學(xué)游泳的錢呢�；丶液�，我要游給爸爸媽媽看，給他們一個(gè)大大的驚喜。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇45

　　社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受到挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存；在怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍耐……但是在遇到困難時(shí)，我們常常缺少自信。 ——題記 考試 有時(shí)我們?cè)诳荚囍�前感到緊張，有時(shí)我們?cè)诳荚嚽案械阶约嚎疾缓茫�這都是缺乏自信。 我們?cè)诳荚囍�前要從容不迫，�?zhèn)定。在考試的時(shí)候一遇到難題就會(huì)害怕，一遇到?jīng)]學(xué)過(guò)的知識(shí)就發(fā)愁，覺(jué)得到收卷時(shí)怕做不完。做上之后，怕做錯(cuò)，在一個(gè)很少的分?jǐn)?shù)上斤斤計(jì)較，耽誤了時(shí)間，做后面的題時(shí)，時(shí)間會(huì)非常緊張。

　　為了留下更好的時(shí)間檢查，因此在做閱讀題時(shí)好沒(méi)有讀懂講的`是什么內(nèi)容，就把答案急匆匆地往上寫，在檢查出來(lái)的時(shí)候，就要用膠帶粘或者劃去，就要在卷面分上的不了高分。在做題中雖然要提倡釘子精神，但有時(shí)也要靈敏一點(diǎn)，遇到實(shí)在想不起來(lái)的，就先空著，做時(shí)要注意，不要擔(dān)心做不完，只要專心去做就可以了。 跑步 每個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)之前都非常緊張，心里就像有一只小兔子在亂蹦。

　　在跑步中緊張反而會(huì)導(dǎo)致成績(jī)，跑別人超過(guò)自己，怕堅(jiān)持不下來(lái)。在短跑中緊張起跑會(huì)受到障礙，再跑中又會(huì)同看的習(xí)慣，緊張就會(huì)覺(jué)得路程很長(zhǎng)。在長(zhǎng)跑中在不缺乏自信的情況下還要有耐力，要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。劉翔為什么能得到冠軍？就因?yàn)樗�有很�?qiáng)的實(shí)力，更重要的是，他的心態(tài)比較穩(wěn)定，不緊張，自己相信自己能取得冠軍。他就靠這股力量奪得冠軍。 我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，都要自己相信自己，如果你自己不相信自己，又讓別人怎么相信你呢？ 所以，我們要在困難中，學(xué)會(huì)自信！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇46

　　人人皆有欲望，或是名，或是利，或是榮耀，抑或是感情……但這些顯然是不可能被我們?nèi)�部收入囊中的。魚(yú)和熊掌，兩者不可得兼，我們需要學(xué)會(huì)舍棄。

　　舍棄是一種能力。魯迅先生棄醫(yī)從文，最終為新中國(guó)這幅生機(jī)盎然的畫卷上添了濃墨重彩的一筆。魯迅先生在外求學(xué)期間，明白學(xué)醫(yī)并不能拯救中國(guó)人。于是，他棄醫(yī)從文，用那無(wú)形的筆去喚醒中國(guó)人的心。在國(guó)家處于危難之時(shí)，舍棄了學(xué)醫(yī)而以筆桿當(dāng)作自己最鋒利的尖刀，明晃晃地刺向舊思想舊文化的心口！這是一種能辨輕重的能力。

　　舍棄也是一種智慧。陶淵明不為五斗米折腰，舍棄了高官厚祿，選擇了隱居山林�！案吖俸竦摗笔嵌嗌偃藟�(mèng)寐以求的東西，又有多少人因著虛無(wú)縹緲的'高官厚祿，而選擇舍棄親人、朋友，拋棄良心與道德。相比之下，陶淵明的舍棄更顯明智。過(guò)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活，欣賞著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的風(fēng)景，這不亦是一種快樂(lè)嗎？

　　舍棄更是一種勇氣。錢學(xué)森在美國(guó)深造后，舍棄了美方給予的大量錢財(cái)和繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，毅然決然地回國(guó)，為落后的中國(guó)航天事業(yè)添磚加瓦。當(dāng)他被美國(guó)強(qiáng)制扣留的時(shí)候，他置生命安全于不顧，與美方頑強(qiáng)對(duì)抗，爭(zhēng)取回國(guó)的機(jī)會(huì)。他所做出的舍棄，正是一種勇氣，是一種熱愛(ài)國(guó)家、希望奉獻(xiàn)國(guó)家勝過(guò)愛(ài)自己的勇氣！

　　“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”我們無(wú)法擁有一切，也無(wú)法舍棄所有。舍棄是一門學(xué)問(wèn)，而明智地舍棄也是為了得到更重要的東西。敢于舍棄，勇于舍棄，善于舍棄，在舍棄后方能選擇更好的開(kāi)始！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇47

　　一葉飄零而之秋，一直勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。

　　我們往往被電視中的生死離別所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)。悲傷時(shí)，父母一個(gè)深情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心的問(wèn)候；失意時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。它們?nèi)缫淮卮匦⌒〉陌子裉m—沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默的散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)無(wú)聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。

　　學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。

　　我們也常常被動(dòng)人心魄的美景折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾、連綿不絕的大山，好像只有如此這般其實(shí)才能叫做美。其實(shí)只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，在西邊的'天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，和以上那一滴翠綠，那一刻滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一灣淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？

　　學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。

　　成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧。于平淡處體會(huì)生命愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)們?cè)谙蚰阏惺帧�…學(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)折射出明媚的陽(yáng)光，你的身邊會(huì)溢滿誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)。你的心中會(huì)燃起希望！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇48

　　書是人類進(jìn)步的階梯�！�—題記高爾基曾說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯，可見(jiàn)書對(duì)人類是多么的重要��！有時(shí)我在讀書時(shí)，常常找不到合適的方法去讀，也致使我在讀書時(shí)不會(huì)適當(dāng)精讀或略讀，讀不出文章的內(nèi)容與思想。

　　那天，我又在讀書，這是媽媽走進(jìn)來(lái)�？赡芤�(jiàn)我又在讀書，便把我打斷，對(duì)我說(shuō)：“今天啊！我告訴你一個(gè)讀書的好方法，記得以后也要用它�！蔽壹�動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，你們哪里會(huì)知道，我早在很久以前，就想找一個(gè)讀書的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅(jiān)持不下來(lái)，試過(guò)幾種方法都沒(méi)有成功。今天，媽媽這么有信心的對(duì)我說(shuō)，我當(dāng)然激動(dòng)了！

　　媽媽見(jiàn)我這么激動(dòng)，便笑了笑說(shuō)：“讀書啊，首先要學(xué)會(huì)專心致志，做到旁若無(wú)人，人家毛岸英不都是專門去人多的地方看嗎�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得也對(duì)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)，“讀書時(shí)，一定要手中握筆，并隨時(shí)對(duì)優(yōu)美的詞句進(jìn)行勾劃，在必要的句子旁作批注。據(jù)說(shuō)，毛澤東看過(guò)的書都把書頁(yè)翻下來(lái)了，每一頁(yè)上都有用不同色的筆作了勾劃與批注。

　　每一頁(yè)都密密麻麻的，怎么你看過(guò)的書都像新的一樣，上面什么也沒(méi)有呢？”我不好意思的.笑了！其實(shí)我的別想反駁是我愛(ài)護(hù)書，把書保護(hù)得好，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�！澳阋�真心想知道理解作者的思想感情呢，你就好好體會(huì)文中的描寫，刻畫人物的形象。

　　在讀完每本書時(shí)，你一定會(huì)有所觸動(dòng)或感想，應(yīng)該把它在文章的最后。知道嗎？最后，你是不是應(yīng)該建立一個(gè)讀書筆記本呢？把每篇文章的優(yōu)美段落做一個(gè)摘抄，把你的感想寫成一篇讀后感。我會(huì)不定期的檢查你。”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我知道了！”

　　今天，我終于知道了這個(gè)方法，但一些個(gè)好的習(xí)慣還需要努力養(yǎng)成。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇49

　　小草感恩大地，給了它們豐富的營(yíng)養(yǎng)；小鳥(niǎo)感恩樹(shù)林，給了它們溫暖而安全的家；蜜蜂感恩鮮花，讓它們采集百花釀造出美味可口的蜂蜜……今天，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩同學(xué)，感恩親人，感恩所有幫助過(guò)我們的人。

　　就在上個(gè)星期四，傾盆大雨從天而降，北風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被打的“沙沙”直響。下了課，我和幾個(gè)同學(xué)在教室走廊里面玩“鬼抓人”的游戲。由于我跑得很快，想拐彎的時(shí)候，撞到了另一個(gè)同學(xué)，腳不小心一扭，頓時(shí)，我的腳疼痛難忍，摔倒在地，一旁的方涵立刻把我扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事，在我需要幫助的時(shí)候，同學(xué)向我伸出了友情之手，我很感動(dòng)。

　　我一瘸一拐回到班級(jí)，原以為只是抽了筋，休息一會(huì)就會(huì)好的，沒(méi)想到直到放學(xué)還沒(méi)好。放學(xué)了，我一瘸一拐來(lái)到校門口，奶奶看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，她的臉上寫滿了關(guān)切，為了不讓她擔(dān)心，我說(shuō)只是腳抽筋，沒(méi)事的。

　　回到家，依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我走路像企鵝一樣，很不放心，就帶著我去醫(yī)院檢查，幸好只是輕微骨折，沒(méi)多大問(wèn)題，只要少走路，一兩個(gè)星期就好了。

　　從此以后，媽媽就每天開(kāi)車送我上學(xué)，還要把我背上樓去，從門口一直背到教室，媽媽瘦瘦的'，只有90幾斤，我說(shuō)不用了，而她卻說(shuō)：“乖，聽(tīng)我說(shuō)，你現(xiàn)在腳不好，又不能多動(dòng)，要好好保護(hù)自己�！钡搅私淌遥�她已經(jīng)氣喘吁吁了，一邊喘著粗氣，一邊說(shuō)：“在學(xué)校里你可要少走路，特別是下了課，千萬(wàn)別奔跑，要上洗手間就找個(gè)同學(xué)扶你一下�！闭f(shuō)完，又叫同桌看好我，別讓我亂跑�？粗鴭寢岆x去的身影，我心里很感動(dòng)。

　　不小心受了傷，我很難過(guò)，但同學(xué)、奶奶、爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)溫暖著我的心，謝謝你們的愛(ài)！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇50

　　寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)樂(lè)趣、多了一點(diǎn)歡樂(lè)。在寬容的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有寬容的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。

　　其實(shí)，寬容就在我們身邊。有一次，我們上完體育課后，我和我的好朋友們一起沖向洗水池，想好好地清涼一番�？墒恰�—一層樓上只有兩個(gè)洗水池，而我們有四個(gè)人，該怎么辦呢？我選擇了謙讓，我的同桌搶先到了洗水池前。只見(jiàn)她一把轉(zhuǎn)開(kāi)水龍頭用手接著清涼的水，往自己的`臉上潑。她一轉(zhuǎn)頭，看到了等候在她身旁的我，本想再清涼一夏的她，見(jiàn)到了滿頭大汗的我，便主動(dòng)讓位，我見(jiàn)她還沒(méi)有清涼夠，就讓她接著清涼，她急了，一把將我推上前，說(shuō)：“你洗吧，我已經(jīng)洗好了！”從她講那番話的一刻開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是那么的寬容。

　　我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么？有了大地的寬容，才有了萬(wàn)物的生機(jī)；有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗；有了風(fēng)雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑；有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。我想，寬容是人生一道最美的風(fēng)景，它能驅(qū)散心頭的陰云，融化眉宇的憂傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛(ài)心。寬容是一種涵養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。寬容不需要標(biāo)榜，不需要吹噓

　　“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實(shí)是一片晴天。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮�用寬容去傳播心靈的快樂(lè)和微笑。讓我們的人生永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì)寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)，和共同進(jìn)步。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇51

　　時(shí)間想追求的事物固然有很多，想要的事物也有很多。但那些卻只是空想。因?yàn)橛行┛赡苁且惠呑佣茧y以實(shí)現(xiàn)的�？障氲氖挛锊豢赡艿玫健�別人的也將是得不到的�，F(xiàn)在最喜歡擁有的就是做好自己。只有做好自己了，才將會(huì)是更加幸福的，更加幸運(yùn)的。學(xué)會(huì)放棄等于懂得擁有！放棄并不是不追求，只是適應(yīng)的放手而已。也許明天將會(huì)更好，擁有了就更加的去珍惜！因?yàn)閾碛械囊磺卸紝⑹遣蝗菀椎�。學(xué)會(huì)放棄，相信明天的明天將會(huì)更好！希望一切安好，初心依舊不！

　　放棄

　　也許，放棄并不代表設(shè)什么，放棄也許只是暫時(shí)的停留自己。放棄只是一時(shí)的決定。它只是想靜下心來(lái)思考一下。因?yàn)�，沒(méi)有什么是不可能的。放棄并不代表什么，他并不是什么失去。相反，他是一個(gè)很聰明的決定。因?yàn)槟菢樱�才得到了擁有。擁有并不是什么過(guò)錯(cuò)。他只是一個(gè)時(shí)機(jī)的問(wèn)題。擁有并不只是過(guò)去。還會(huì)有現(xiàn)在以后及將來(lái)。相信，我們做的會(huì)更好，放棄也是一種美！希望我們依舊美好，希望一直初心依舊！

　　擁有

　　也許，擁有時(shí)的艱辛，擁有時(shí)的艱難。當(dāng)你想要得到一個(gè)物品的時(shí)候，你總是試著努力，試著做的.更好！這是因?yàn)槭裁�？這是因?yàn)槲覀兿矚g的太深。心中急切的希望能夠得到。但是擁有卻不是一位的擁有。擁有也要尊重。擁有你，將會(huì)是我的全部。正因?yàn)橛心愕拿恳惶�，都將是非常精彩的！想要擁有，想要得到，就一定做到努力！做好�?yōu)秀。也許只有這樣，我們才會(huì)更加的得到自己想要的一切！相信，以自己的能力，我們將會(huì)做得更好！

　　學(xué)會(huì)放棄等于懂得擁有。那就做的優(yōu)秀，試著努力。相信每一天都將是非常精彩的！相信，這個(gè)世界曾對(duì)我溫柔相待！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇52

　　我們每天都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　獨(dú)立是我們成長(zhǎng)的第一課，小時(shí)候的我們是隨著爸爸媽媽一起睡的，但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了后，首先我們要學(xué)會(huì)的就是一個(gè)人睡覺(jué)了。

　　猶記我第一次一個(gè)人睡覺(jué)的那晚，一開(kāi)始，我滿懷信心的朝著爸爸媽媽道我一個(gè)人睡覺(jué)不會(huì)怕的。可結(jié)果等到夜晚來(lái)臨，我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，我將屋子里的燈光全都開(kāi)著，一雙眼睛胡亂的四處瞟著。那一晚直到后半夜的時(shí)候，我才淺淺入眠。

　　等到第二天陽(yáng)光從窗戶外照射進(jìn)屋子里來(lái)的時(shí)候，我悠悠轉(zhuǎn)醒，那一刻我的興奮怎么都忘不了，因?yàn)槲乙廊蛔龅搅霜?dú)立第一步。我起床后，無(wú)比開(kāi)心的去想爸爸媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！�

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，首先是要有勇氣踏出第一步。其實(shí)那時(shí)候我朝著爸爸媽媽說(shuō)自己能夠一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候，我的心里是很害怕的'，但是我還是走出了獨(dú)立的第一步。

　　我們要懂得獨(dú)立就是我們?cè)谏�活中不要處處依賴別人，遇到困難的時(shí)候也要知道該如何面對(duì)，不要一遇到一些小事就求助他人，這樣的我們也就很難擺脫對(duì)他人的依賴，這就更不用說(shuō)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，其實(shí)我們要做的事情有很多，但是這些事情都離不開(kāi)一點(diǎn)，那就是你得一個(gè)人完成。不需要?jiǎng)e人的陪伴，不需要?jiǎng)e人的幫助，你一個(gè)人就能完美的做好。當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到這些事情的時(shí)候，我們能夠獨(dú)立完成的時(shí)候，這就說(shuō)明我們已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　每一個(gè)走向成長(zhǎng)，最終變得成熟的人都是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。因?yàn)槊總�(gè)人的人生之路，沒(méi)有誰(shuí)能夠一直陪伴著你走完，學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇敢的面對(duì)自己的人生。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇53

　　如果你的心浮躁不定，那么你攤開(kāi)書吧，只有把攤開(kāi)的書看完了，你才能學(xué)會(huì)安靜，才能將浮躁的心沉靜下來(lái)。這是每一個(gè)愛(ài)讀書的人都知道的秘密，希望你也了解。

　　我也是一個(gè)從不懂安靜的人變成一個(gè)安靜的人的，這過(guò)程中，是我的媽媽帶我走進(jìn)了書的世界。我的媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書的人，她受了我外婆的影響，從小就愛(ài)看書，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小孩特別好動(dòng)，無(wú)法安靜下來(lái)時(shí)，她帶我走進(jìn)了我們這里的圖書館。這個(gè)圖書館小小的，但里面的藏書足以讓我學(xué)會(huì)安靜了。

　　站在圖書館的書架前，媽媽讓我聽(tīng)從自己的內(nèi)心，去取下書架上任何一本我想看的書，就這樣，我開(kāi)始了我學(xué)會(huì)安靜的.旅途。我翻看的第一本書，是三毛寫的《我的寶貝》，那本書里的三毛，不就是我嘛？一個(gè)愛(ài)“拾荒”的小孩，什么東西到了我的手里都成了我的寶貝，三毛寫的不就是我嗎？這一本書成功將我固定在了書桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書館要下班了，我還舍不得離開(kāi)書桌。

　　我學(xué)會(huì)安靜的旅途之所以如此順利，或許是因?yàn)槟潜緯�正契合了我的�?nèi)心吧！三毛用她的感受表達(dá)了我的感受，她用她的語(yǔ)言說(shuō)出了我的心聲。從那之后，我便愛(ài)上了看書，我也改變了浮躁好動(dòng)的習(xí)慣，變成了一個(gè)安安靜靜宅家看書的人。

　　如果你也想學(xué)會(huì)安靜，那么你也去讀書吧！讀書能夠使人沉靜下來(lái)，讀書可以給你一個(gè)內(nèi)在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會(huì)發(fā)現(xiàn)安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對(duì)喧囂的世界和喧囂的孤獨(dú)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇54

　　只有學(xué)會(huì)安靜，你才能在安靜中去尋找那個(gè)真正的自己。

　　現(xiàn)下很多人都在說(shuō)，當(dāng)代的腳步很快，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活，無(wú)一不是快節(jié)奏的。走在大街上，步履匆忙的人比比皆是，不管是小伙子，還是中年人，他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當(dāng)代的生活之下，每一天賜予我們的空閑時(shí)間也越來(lái)越吝嗇了。

　　我們生活中的目標(biāo)需要追尋，可是在我們不斷向前追尋的腳步里，大家可否有稍稍讓自己安靜下來(lái)。在安靜中好好梳理自己的目標(biāo)計(jì)劃，也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步并沒(méi)有錯(cuò)，但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。

　　這個(gè)時(shí)候，安靜就極為的重要。要知道很多時(shí)候，我們往往會(huì)因?yàn)榛艁y，因?yàn)榧鼻卸鴣y了我們的.方向。這個(gè)時(shí)候的我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜，在安靜中重新找到我們前進(jìn)的方向。

　　學(xué)會(huì)安靜，讓自己在前進(jìn)中有稍許的緩沖，也讓自己去深刻的拷問(wèn)自己。我們是否還是在為自己最初的目標(biāo)而沖刺，我們也是否還在堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)在心里與自己進(jìn)行對(duì)話，也才會(huì)為自己未來(lái)所要走的路有規(guī)劃�，F(xiàn)代社會(huì)，什么都很快，各種變化也都層出不窮，我們要學(xué)會(huì)安靜，在安靜中為這些變化做出相應(yīng)的對(duì)策，只有這樣，我們才能做到不慌不忙。

　　學(xué)會(huì)安靜，最重要的是讓自己的心得到安靜，外在的安靜永遠(yuǎn)都不能與內(nèi)在的安靜相比。只有當(dāng)自己的心真正的安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時(shí)候，我們才能在內(nèi)心里與自己對(duì)話，準(zhǔn)確的找到真正的自己。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇55

　　寒假里我讀了“海倫·凱勒”的《假如給我三天光明》，我懂得了感恩的重要。就是有了偉大的母愛(ài)、父愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，讓小凱倫從小就懷著一顆感激的心，她把來(lái)自大家對(duì)她的愛(ài)成倍的又返還了社會(huì)。我明白一個(gè)道理：我們獲得幫助的同時(shí)要知道感恩，要去幫助需要幫助的人。

　　可是，我們做的怎樣呢？

　　每天媽媽把我的房間打掃干凈，沒(méi)多大功夫，又被我翻得亂七八糟，我還振振有詞：你把我的書放到哪里了，當(dāng)媽媽端上熱氣騰騰的飯菜，讓我?guī)兔δ貌途撸�我不情愿撅著嘴：我正忙著呢。（其�?shí)就是在看電視）等等諸如此類的事情……我想和我同齡的小朋友多少都會(huì)有這些“惡習(xí)”，問(wèn)題是我們還沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為父母這樣做是理所當(dāng)然。就是春節(jié)里發(fā)生的一件事情，讓我對(duì)自己的.不懂事至今還臉紅。爸爸從大年二十九就開(kāi)始高燒39、7°，一直到初三還在打著點(diǎn)滴，剛打完我想讓爸爸開(kāi)車帶我去玩，奶奶說(shuō)外面風(fēng)大，害怕爸爸吹著風(fēng)又加重病情�？墒侨螒{大人們?cè)趺唇o我講道理，我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸也不顧家人的阻攔，強(qiáng)支撐著身體，帶我去看花燈、逛廟會(huì)、品小吃……我的玩性大發(fā)，又要?jiǎng)澊�，其�?shí)水面上風(fēng)大對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)肯定是不適合，可是他為了不掃我的興致，毅然陪我劃船玩水……那天我開(kāi)心極了，全然不顧老爸的感受。我的快樂(lè)是建立在爸爸的痛苦之上的。當(dāng)爸爸疲憊的倒在床上，我為我的自私感到了慚愧。

　　我們被愛(ài)包圍著，我們享受愛(ài)的同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)把愛(ài)傳遞給家人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)……時(shí)刻懷著一顆感恩的心，就像海倫一樣為人類做出貢獻(xiàn)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇56

　　發(fā)現(xiàn)了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開(kāi)了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長(zhǎng)了……學(xué)會(huì)觀察，我能找到生活中一種另類的樂(lè)趣。

　　我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上，不知可否停下來(lái)細(xì)細(xì)觀察一番，就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識(shí)。

　　學(xué)會(huì)觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的.生活變得不一樣起來(lái)，也會(huì)讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂(lè)趣在等待著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識(shí)。我們?nèi)祟惿�活中很多的發(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達(dá)是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習(xí)性后才能得到定論。由此可見(jiàn)，觀察的重要性，我們?cè)趯ふ抑袑W(xué)會(huì)觀察，然后在觀察中去發(fā)現(xiàn)，接著在發(fā)現(xiàn)中去突破，最后成就我們的發(fā)明。

　　學(xué)會(huì)觀察是一件重要的事情，而當(dāng)我們開(kāi)始觀察一個(gè)物體、一件事的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。觀察是一個(gè)時(shí)間段，只有當(dāng)我們付出了時(shí)間后，我們從觀察中獲取的知識(shí)才是有效的。付出與獲取永遠(yuǎn)都是正比的關(guān)系。

　　學(xué)會(huì)觀察，我們要專一，要學(xué)會(huì)記錄。觀察也是我們對(duì)奧秘、對(duì)知識(shí)的一種追求。永遠(yuǎn)不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學(xué)會(huì)觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對(duì)事物的專注，對(duì)發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢(shì)。

　　觀察，發(fā)現(xiàn)我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學(xué)會(huì)觀察，找到不一樣的人生！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇57

　　自立，就是自己的事情自己做。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。著名教育家、思想家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”可見(jiàn)，人生需要自立，學(xué)會(huì)自立。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，13歲的神童魏永康以高分考進(jìn)湖南湘潭大學(xué)物理系，17歲考上中科院的碩博連讀研究生。但是，3年后，他因?yàn)樯�活不能自理而被中科院退學(xué)回家。是什么原因?qū)е逻@個(gè)悲劇的發(fā)生呢?魏永康的母親曾學(xué)梅給了我們答案。曾學(xué)梅認(rèn)為，孩子只有專心讀書，將來(lái)才有出息，于是將所有家務(wù)活都包下了。他就讀高中時(shí)，母親還要給他喂飯;讀大學(xué)時(shí)，下崗的母親決定繼續(xù)陪讀。這件事向我們證明了過(guò)分的溺愛(ài)也是一種毀滅，只有放手，只有自立，孩子才能去尋找那片寄托著自己夢(mèng)想與未來(lái)的碧海藍(lán)天。

　　大家都知道著名殘疾人作家張海迪吧。她5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她不向命運(yùn)屈服，自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的課程，并攻讀了碩士研究生的課程。她還學(xué)會(huì)了針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。1983年起，她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。她是我們的活雷鋒，是我們中國(guó)的“保爾”。在殘酷的命運(yùn)前，她并沒(méi)有沮喪和放棄，而是與病魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她是我們的榜樣，她憑著自立自強(qiáng)的精神，有了今天的輝煌成就。

　　人生的'道路總是曲曲折折的，不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自立自強(qiáng)的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)!只有自立自強(qiáng)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。同學(xué)們，讓我們告別依賴，走向自立!

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇58

　　從梯上小心翼翼地爬下來(lái)，清涼一下子蔓延開(kāi)，夏天的火熱頓時(shí)消失了，取代而之的是前所未有的清涼。我在水里盡情地游著，水花伴隨著我，往更深的地方努力地游去。

　　熱浪滾滾，暑氣熏蒸，夏天一步步走來(lái)，咄咄逼人的熱氣充滿了整個(gè)世界。在這個(gè)盛夏，泳池?zé)o疑人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。爸爸帶我來(lái)到了青垞游泳池，提升我的游泳技術(shù)。

　　一開(kāi)始，我努力地劃手、蹬腿，劃手、蹬腿，然后抬頭。不知過(guò)了多久，我堅(jiān)持不住了，便停了下來(lái)。我回頭一看，十分詫異，我只游了十米？！我十分失落，唉聲嘆氣。后面幾次，我不是鼻子進(jìn)水，就是泳鏡進(jìn)水，我的心情也跌落到了低谷。

　　于是，我莫名其妙地賭氣起來(lái)，不游了，開(kāi)始玩水。爸爸見(jiàn)了，十分詫異，便游過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不游了？”“我游不好，不想游了。”“你真的不想游了？”“不想游了�！薄澳呛冒�。”爸爸拋下這句話，就游走了。

　　我玩著玩著，突然想起一句話：無(wú)論做什么事，都一定要努力完成它。我聯(lián)想到了自己。人家都在努力，我怎么能不努力呢？人家都能做到，我憑什么不能做到？于是，我又努力地游起來(lái)。

　　我全神貫注地游著，每一次劃手都充滿力量，每一次蹬腿都力道十足。有一種神秘的力量在支撐著我，這喧鬧的世界似乎安靜下來(lái)，似乎這世界只有我一人。不知多久，我十分疲勞，但有一種快樂(lè)蓋過(guò)了疲勞，我的'心里亮堂堂的。

　　在這個(gè)快樂(lè)的暑假，我學(xué)會(huì)了很多，可最讓我自豪的，莫過(guò)于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。無(wú)論做什么事，都一定要努力完成它。堅(jiān)持是走向成功的道路，也是取得成功的秘訣，值得我們永遠(yuǎn)銘記。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇59

　　生活中，你的父母給了你無(wú)限的關(guān)愛(ài)；社會(huì)上，無(wú)數(shù)的好心人向你伸出援助的雙手······在這個(gè)大千世界中，有無(wú)數(shù)的好心人曾幫助過(guò)你，你也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，這就是感恩。

　　感恩，不一定是以物資來(lái)回報(bào)，更多的是要讓幫助過(guò)你的人得到精神上、情感上的慰藉······有一次，我在網(wǎng)上看到了這樣一篇文章：一位名叫郭泰霖的29歲的小伙子的母親得了罹癌，需要移植合適的腎才能挽救生命，可是找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到配型的腎。眼看著母親的病情一步步惡化，郭泰霖勇敢的站出來(lái)，說(shuō)：“我是唯一的.一個(gè)兒子，我的腎能行！這是我送給媽媽母親節(jié)最好的禮物！”手術(shù)后，母親的病情有了明顯的好轉(zhuǎn)，郭泰霖的身體也沒(méi)有大礙，只是有些虛弱。

　　當(dāng)記者問(wèn)他后不后悔時(shí)，他說(shuō)：“父親在我上小學(xué)時(shí)便離開(kāi)了家庭，整個(gè)家由母親一人撐著，還要撫養(yǎng)我和兩個(gè)姐姐，真的很辛苦，我捐區(qū)區(qū)一個(gè)腎算什么！”讀了這篇文章后，我深受感動(dòng)。我想：父母為我們付出了多少的精力，而我們卻整天嫌這嫌那，抱怨父母的不是，根本就沒(méi)有想到父母在這一切的背后付出了多少艱辛的勞動(dòng)��！

　　我們應(yīng)該感恩父母為我們所做的一切，而不是一味的抱怨！“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，“吃水不忘挖井人”“一日為師，終生為父”，這些都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的精華，但又有幾人做到過(guò)？“兔死狐悲物傷其類”，“羊尚且有跪哺之舉，鴉尚且有反哺之義”更何況我們有血有肉的人呢？我們應(yīng)該感恩所有的人，感恩他們的辛勤勞動(dòng)！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇60

　　處于一個(gè)和平而又富足的社會(huì)中的我們，可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)過(guò)多的苦難，但是，我們?nèi)匀灰�培養(yǎng)我們居安思危的意識(shí)。

　　大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)杞人憂天的故事，故事中的那個(gè)杞國(guó)人每天都會(huì)擔(dān)心天會(huì)掉下來(lái)，把自己給砸死，這導(dǎo)致他每天都十分地不快樂(lè)，而對(duì)這個(gè)故事，相信大家都有著自己的意見(jiàn)。有些人會(huì)說(shuō)：這個(gè)人就是沒(méi)事找事，給自己找麻煩；有人會(huì)說(shuō)：他這是居安思危的表現(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，但究竟是什么呢？

　　首先這個(gè)杞國(guó)人的表現(xiàn)是居安思危的一種體現(xiàn)，而居安思危也正是我們所缺乏的，這是無(wú)可置疑的。有人可能會(huì)說(shuō)，這種意識(shí)不重要，我們又用不到它，但這是不正確的。華為，我們都知道，在之前的貿(mào)易戰(zhàn)期間，美國(guó)禁止本國(guó)的芯片公司把芯片賣給華為。美國(guó)本以為這樣就可以使華為屈服，但事實(shí)上，華為旗下早已有了另一個(gè)芯片公司，他們完全不懼怕美國(guó)的各種封鎖。這一切都?xì)w功于華為的董事長(zhǎng)任正非的深謀遠(yuǎn)慮。正是因?yàn)樗�居安思危的意識(shí)，才擺脫了步入“中興通訊”后塵的命運(yùn)，由此可見(jiàn)，杞人憂天的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　但同時(shí)，“杞人憂天”又不是完全正確的。我們不能只擔(dān)憂那些沒(méi)有價(jià)值的`問(wèn)題，我們應(yīng)該著手眼前的事開(kāi)始“憂”，而且我們不能一直只“憂”，而不做些能夠解決這一問(wèn)題的措施，就以我們學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，有些同學(xué)每次考完試，看見(jiàn)自己的分?jǐn)?shù)，只是想著“我該怎么辦呀？”“怎樣才能把成績(jī)提上去呀？”但卻不做出一點(diǎn)行動(dòng)去努力把知識(shí)學(xué)好，每天就只是抱怨，把自己搞得愁眉苦臉的，這樣下來(lái)，他的成績(jī)不僅不會(huì)有任何的提高，而且他也不會(huì)變得開(kāi)心。由此看來(lái)，我們?cè)诰影菜嘉５那闆r下也要做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

　　讓我們一起學(xué)習(xí)去“居安思危”，一起做“先知者”吧！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇61

　　生活中有好多人就是特別的要面子，當(dāng)別人對(duì)自己提出一些無(wú)理要求的時(shí)候，自己也總是不好意思去拒絕，最后的結(jié)果就是讓自己感覺(jué)滿腹委屈。

　　其實(shí)在生活中，我們還是得學(xué)會(huì)勇敢的拒絕，尤其是自己心里特別不喜歡做的一些事情，那么確實(shí)可以合理的拒絕！得努力壓制下生活中的不好意思，學(xué)會(huì)說(shuō)不！

　　老姐，最近一段時(shí)間也是特別的郁悶，搬了新家之后，倒也想著日子過(guò)得輕輕松松的比較好，可是每到周六周天的時(shí)候，總有之前鄰居的一個(gè)小孩要去家里做客，并且都是每周都去的那種！

　　老姐家本身就有倆孩子，再加上鄰居家的小孩去了之后，可想而知，家里是怎樣的一種混亂場(chǎng)面！

　　因此，老姐也就不止一次的抱怨說(shuō)，這位鄰居好像后來(lái)都成了習(xí)慣，每到周六的時(shí)候就把孩子送到她家，等過(guò)了周六周天的下午再再接回去！

　　偶爾一半次的時(shí)候也覺(jué)得無(wú)所謂，可是時(shí)間久了之后，總會(huì)覺(jué)得被打擾！

　　自己也和老姐說(shuō)，其實(shí)他完全可以去拒絕，如果就是不好意思，直接干脆明了的拒絕的話，那么就是委婉一點(diǎn)的借口，就比如你周六周天想要出門之類的`，你也可以拒絕幾次！

　　如果你連著拒絕兩次的話，那么，對(duì)方就應(yīng)該明白你的意思！

　　可是每次和老姐說(shuō)的時(shí)候，老姐卻說(shuō)自己特別的不好意思，畢竟自己好像也沒(méi)有真正的出門！

　　聽(tīng)到老姐一邊抱怨著說(shuō)家里不想被打擾，一邊又說(shuō)是自己不好意思拒絕別人，學(xué)不會(huì)如何去拒絕別人的時(shí)候，自己也真的是特別的無(wú)奈了！

　　其實(shí)生活中很多時(shí)候我們還是應(yīng)該學(xué)著去拒絕他人，這樣子自己活的才會(huì)稍微順心一點(diǎn)！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇62

　　今年暑假，我學(xué)習(xí)了蛙泳和仰泳。

　　說(shuō)起我的游泳經(jīng)歷，很搞笑。剛開(kāi)始第一次看到這么大的游泳池，忍不住停頓了一下。我進(jìn)這么大的游泳池，不會(huì)沉到底吧？但是學(xué)了之后，一想到這個(gè)想法就覺(jué)得可笑。就在我蛙泳不熟練的時(shí)候，每次游泳看到岸上沒(méi)人，我就拼命向岸邊游去，生怕自己抓住水沉到底。即使呼氣也不能把頭鉆下去，也不能長(zhǎng)時(shí)間呼氣。一次，終于，你累了。但是在蛙泳的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)徹底改變了我對(duì)游泳的恐懼。

　　那次，我、陳辰和一個(gè)小男孩都是游泳健將。我們玩水槍。我和陳辰在一個(gè)小組里，小男孩們?cè)谝粋�(gè)小組里。早上我把水槍扔出去，讓我趕緊游過(guò)去接住�？吹降臅r(shí)候，我傻了眼。我不太擅長(zhǎng)游泳。我被水嗆到了怎么辦？然而，我忍不住了。為了不讓小男孩贏，我投懷送抱，但發(fā)現(xiàn)吐氣時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，鉆得深一點(diǎn)，也沒(méi)什么大不了的。

　　在接下來(lái)的蛙泳課上，我不再害怕蛙泳，動(dòng)作變得很流暢，不像之前的游泳課，像是逃命。

　　我學(xué)仰泳的時(shí)候，感覺(jué)就很不一樣了。因?yàn)槲揖毻苡竞苁炀�，即使仰泳被水嗆到，也能馬上浮出水面。正因?yàn)槿绱�，我信心倍增，敢于嘗試池中仰泳。有一次，教練突然把浮板拿走，讓我直接躺在水上。但我一出水，水就沒(méi)經(jīng)過(guò)護(hù)目鏡，抓起幾口水。這真的是“失去妻子和士兵”。很快，我急中生智，利用蛙泳姿勢(shì)浮出水面。但是在后來(lái)的'課上，我也一步步提高了仰泳技術(shù)，最后變得非常熟練。

　　學(xué)會(huì)這兩種游泳方式后，我就可以像一條快樂(lè)的小魚(yú)在水的懷抱中游泳了。不像以前的旱鴨子，來(lái)到游泳池只能泡在淺水池里洗冷水澡。同時(shí)，我在體育方面也取得了一些進(jìn)步。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇63

　　今年暑假，我學(xué)習(xí)了蛙泳和仰泳。

　　說(shuō)起我的游泳經(jīng)歷，很搞笑。剛開(kāi)始第一次看到這么大的游泳池，忍不住停頓了一下。我進(jìn)這么大的游泳池，不會(huì)沉到底吧？但是學(xué)了之后，一想到這個(gè)想法就覺(jué)得可笑。就在我蛙泳不熟練的時(shí)候，每次游泳看到岸上沒(méi)人，我就拼命向岸邊游去，生怕自己抓住水沉到底。即使呼氣也不能把頭鉆下去，也不能長(zhǎng)時(shí)間呼氣。一次，終于，你累了。但是在蛙泳的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)徹底改變了我對(duì)游泳的恐懼。

　　那次，我、陳辰和一個(gè)小男孩都是游泳健將。我們玩水槍。我和陳辰在一個(gè)小組里，小男孩們?cè)谝粋�(gè)小組里。早上我把水槍扔出去，讓我趕緊游過(guò)去接住�？吹降臅r(shí)候，我傻了眼。我不太擅長(zhǎng)游泳。我被水嗆到了怎么辦？然而，我忍不住了。為了不讓小男孩贏，我投懷送抱，但發(fā)現(xiàn)吐氣時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，鉆得深一點(diǎn)，也沒(méi)什么大不了的。

　　在接下來(lái)的蛙泳課上，我不再害怕蛙泳，動(dòng)作也變得很流暢，不像之前的'游泳課，像是逃命一樣。

　　我學(xué)仰泳的時(shí)候，感覺(jué)就很不一樣了。因?yàn)槲揖毻苡竞苁炀�，即使仰泳被水嗆到，也能馬上浮出水面。正因?yàn)槿绱�，我信心倍增，敢于嘗試池中仰泳。有一次，教練突然把浮板拿走，讓我直接躺在水上。但我一出水，水就沒(méi)經(jīng)過(guò)護(hù)目鏡，抓起幾口水。這真的是“失去妻子和士兵”。很快，我急中生智，利用蛙泳姿勢(shì)浮出水面。但是在后來(lái)的課上，我也一步步提高了仰泳技術(shù)，最后變得非常熟練。

　　學(xué)會(huì)這兩種游泳方式后，我就可以像一條快樂(lè)的小魚(yú)在水的懷抱中游泳了。不像以前的旱鴨子，來(lái)到游泳池只能泡在淺水池里洗冷水澡。同時(shí)，我在體育方面也取得了一些進(jìn)步。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇64

　　“不凍著骨頭怎么得梅花？”只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多困難和障礙，但只要我們堅(jiān)持下去，永不放棄，鮮花和掌聲最終都會(huì)受到歡迎。如果半途而廢，剩下的只有荊棘和無(wú)盡的黑暗。

　　就像讀書一樣，不可能每天都想放松，想取得好成績(jī)。如果你想在生活中贏得競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)持是唯一的辦法！

　　記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，父親帶全家去云門山玩。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，爸爸讓我們爬山。看著高高的`山，我恐高，父親讓我在山腳下等他們。我不敢一個(gè)人！但如果非要爬這么高的山，我忍不住咽了咽口水。心里幾經(jīng)掙扎，選擇了面對(duì)高山。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，高度不高，坡度平緩，我就唱歌，一步一步跳起來(lái)。但是漸漸的，我失去了哼歌的心情。爬得越多，斜坡越陡，梯子面積越小。慢慢回頭一看，腿立馬軟了，臉慢慢變白。我的心臟跳得很快，此刻它似乎從我的胸膛里跳了出來(lái)。我就站在那里不敢動(dòng)，怕自己掉下去。走在我前面的父親，很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常。他趕緊下來(lái)問(wèn)我怎么了。爸爸看著我含淚的眼睛說(shuō)：“我?guī)筒涣四恪ｉL(zhǎng)大了，要自己面對(duì)一些事情。你以后會(huì)遇到更多的挫折，但是你不能盲目的逃避。堅(jiān)持為王。加油！我會(huì)在山頂?shù)饶��！卑职终f(shuō)完就走了。耶！以后還有那么多困難，我還要逃避嗎？

　　我的耳朵聽(tīng)起來(lái)像偶像的歌：“我要一步一步爬上去，等著太陽(yáng)照在我臉上�！睗u漸的，我也不那么害怕了，開(kāi)始一步一步往上爬，等待著爬到山頂?shù)哪且豢�。最后我爬到了山頂，我比任何人都開(kāi)心，都興奮，因?yàn)檫@是我一步一步爬下去，堅(jiān)持下來(lái)的結(jié)果。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”想要贏得人生，堅(jiān)持才是王道。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇65

　　學(xué)會(huì)欣賞自己是一種美德，我們的世界里有很多東西等著我們?nèi)バ蕾p。比如植物的美值得我們欣賞，還有動(dòng)物和大自然的美……都值得我們欣賞！春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天樹(shù)木翠綠，秋天果實(shí)累累，冬天萬(wàn)物銀裝素裹。在這個(gè)春夏秋冬的季節(jié)，你欣賞他們的美嗎？春風(fēng)搖曳的柳枝讓你贊嘆；“出淤泥而不染”的蓮花讓你興奮；天空中飛舞的楓葉，讓你沉醉；白雪皚皚的雪花讓你興奮……你感覺(jué)到了嗎？你喜歡嗎？還有，你是不是擔(dān)心家里夜黑，是不是因?yàn)闊o(wú)人陪伴而生氣？那你要學(xué)會(huì)欣賞！

　　學(xué)會(huì)欣賞身邊的美好！比如，在這個(gè)漆黑的.夜晚，你可以欣賞黑夜里照亮你的月亮，欣賞黑暗帶來(lái)的寂靜。有的人出門會(huì)很煩，生病會(huì)很生氣，做錯(cuò)事會(huì)不滿意。學(xué)會(huì)欣賞，出門時(shí)欣賞規(guī)勸中包含的關(guān)懷，生病時(shí)欣賞指責(zé)中包含的苦惱和關(guān)懷，做錯(cuò)事時(shí)欣賞教導(dǎo)中包含的深情；學(xué)會(huì)欣賞！你會(huì)感受到一切的溫暖。有些人會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)難題而抱怨，會(huì)因?yàn)橐淮涡∈�敗而崩潰，�?huì)因?yàn)橐淮慰针y而抱怨。學(xué)會(huì)欣賞！欣賞解決難題帶來(lái)的喜悅，失敗帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，空難帶來(lái)的戰(zhàn)勝空難的勇氣和訓(xùn)練。學(xué)會(huì)欣賞！欣賞能帶給你無(wú)限驚喜。生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好、溫暖和驚喜。欣賞就像一個(gè)放大鏡。如果你喜歡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏的美麗、溫暖和驚喜。學(xué)會(huì)欣賞，得到生活的放大鏡！學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事，欣賞小事，你會(huì)從小事中發(fā)現(xiàn)意想不到的東西。學(xué)會(huì)欣賞會(huì)讓你少抱怨，多贊美，少生氣，多平靜，少嘆息，多歡笑。帶著欣賞走在蜿蜒的小徑上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，空氣是如此清新，天空是如此美麗，太陽(yáng)是如此明亮，世界是如此動(dòng)人！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇66

　　欣賞玫瑰，過(guò)分詛咒荊棘的無(wú)情，就會(huì)忽略嬌艷的花朵。

　　看著夕陽(yáng)，過(guò)度感嘆陽(yáng)光的流逝，你會(huì)錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)的魅力，錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)的壯麗。

　　世間萬(wàn)物各有千秋，各有千秋。是要抓住它的缺點(diǎn)，嚴(yán)厲批評(píng)它，還是要收獲它的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美它？有人可能會(huì)說(shuō)，那些都是事實(shí)，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)。也許是這樣，但有時(shí)“不被重視的建議”會(huì)失去你最好的朋友。也許因?yàn)槟愕目捶�，你的看法�?huì)改變一個(gè)人的一生。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老師布置了一篇作文—— 《我的理想》。一個(gè)窮苦家庭的鞋匠的兒子寫道：“我的理想是有一個(gè)100多英畝的農(nóng)場(chǎng)，種植各種各樣的花、果樹(shù)和莊稼.每天晚上，我都可以騎著馬在農(nóng)場(chǎng)快樂(lè)地散步……”

　　第二天，其他小朋友看了這篇文章，都諷刺他，認(rèn)為他在做白日夢(mèng)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。他痛哭流涕.但是老師讀了那堂語(yǔ)文課的.作文，稱贊他寫得好，并告訴其他學(xué)生他是一個(gè)聰明能干、前途光明的孩子，并堅(jiān)信他的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　二十年后，老師收到了一封信，里面有一幅畫。一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)民騎著馬，在他的農(nóng)場(chǎng)里走來(lái)走去，周圍是果樹(shù)和鮮花。巨大的果實(shí)傲然立在枝頭，芬芳的花朵在風(fēng)中綻放……信的結(jié)尾寫道：“謝謝老師！你成就了今天的我，成就了今天的輝煌，你的觀點(diǎn)改變了我。你沒(méi)有用世俗輕蔑的眼光看著我。你給了我信心和勇氣，讓我咬緊牙關(guān)，不管有多難都堅(jiān)持下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想.再次感謝，親愛(ài)的老師！”

　　我的朋友，你看到這個(gè)的時(shí)候醒著嗎？你否認(rèn)過(guò)你的朋友嗎？請(qǐng)不要用批判的眼光看別人，請(qǐng)多給好評(píng)！多贊美，多幸福！

　　欣賞別人是嚴(yán)冬的火炬，仲夏的樹(shù)蔭，重山重水復(fù)的光明未來(lái)。欣賞別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光明無(wú)處不在。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇67

　　有時(shí)候，我們會(huì)面臨這樣的選擇：自己原定的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，繼續(xù)下去要么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，要么可能會(huì)讓原定的夢(mèng)想破滅。那么，在這種情況下，我們是該選擇"繼續(xù)"還是選擇“放棄”呢？

　　或許有人會(huì)選擇前者，但我覺(jué)得，學(xué)會(huì)放棄也是不錯(cuò)的選擇。

　　學(xué)會(huì)放棄，是一種生存智慧。當(dāng)壁虎的尾巴被折斷時(shí)，它會(huì)斷尾逃生。雖然放棄尾巴是很痛苦的事，但是卻可以擁有活的'機(jī)會(huì)。尾巴沒(méi)了沒(méi)關(guān)系，活下去才是最重要的。壁虎懂得放棄，所以它活下來(lái)了。然而，反觀人類，因?yàn)椴欢�放棄而失去生命的�?shù)不勝數(shù)。項(xiàng)羽是“力拔山兮氣蓋世”的人，卻落得個(gè)烏江自刎的結(jié)局。這是為何？是由于他沒(méi)有學(xué)會(huì)放棄。他放棄不了他的優(yōu)柔寡斷，放棄不了他的兒女情長(zhǎng)。放棄，其實(shí)是一種生存之道，是每個(gè)人不可或缺的智慧。

　　放棄該放棄的，你便是智者。漢代謀臣張良，才華橫溢，精于謀劃。他出身高貴，是一位天之驕子。但是他卻在功成名就之后，毅然選擇放棄那唾手可得的一世榮華，瀟灑歸隱。這恰到好處的放棄使得他成為漢初三杰中唯一一位甚得善終的人。我想，后世之人敬仰他，贊美他，并不僅僅因?yàn)樗麤Q勝千里、運(yùn)籌帷幄的智慧，更因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了放棄，因其明智的決擇而敬佩他。

　　放棄不該放棄的，你便是愚人。在當(dāng)今社會(huì)上，有人抱著“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”的信條，窮極一生，都追逐于名利、財(cái)富。這庸俗的信條，使他們放棄了人格與尊嚴(yán)，放棄了作為一個(gè)人的真善美，使他們一生忙忙碌碌，不得安寧。

　　學(xué)會(huì)放棄，可以擁有生存的智慧；學(xué)會(huì)放棄，可以守住心靈的清明；學(xué)會(huì)放棄，可以獲得一生的安寧。

　　擁無(wú)悔人生，享無(wú)邊安寧，皆因?qū)W會(huì)放棄。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇68

　　感恩，是一種美德。學(xué)會(huì)感恩，則是美德中的美德。

　　每個(gè)人都有需要去感恩的，去珍惜的。不管是誰(shuí)，只要你是有感情的，那么你的心里，則不會(huì)忘記這兩個(gè)字——“感恩”。

　　還記得你的.父母嗎？是他們給予了你生命，是他們給予了你靈魂。沒(méi)有他們，你也許會(huì)死去；沒(méi)有他們，你也許就不會(huì)存在；沒(méi)有他們，你也許會(huì)是一個(gè)無(wú)知的人；沒(méi)有他們，你也許只會(huì)擁有一片空氣。你的父母，給予了你無(wú)窮無(wú)盡，而卻有那些不孝兒女，“恩將仇報(bào)”。

　　也許，你要學(xué)會(huì)去感恩你的父母，那樣他們才不會(huì)把你拋棄。雖然那不大可能，但你去感恩他們，他們就會(huì)更加開(kāi)心，同時(shí)他們也會(huì)去珍惜你，懂得感恩，你擁有了父母的愛(ài)。

　　還記得你的朋友嗎？是他們給予了你友情，是他們給予了你走過(guò)困難的勇氣，因有他們，你的生命將更加精彩；因有他們，你才不會(huì)覺(jué)得孤寂；因有他們，你會(huì)不怕一切；因有他們，你才獲得了“價(jià)值連城”的友情。難道這不值是你去感恩嗎？

　　還記得你的老師嗎？也許是他，讓你領(lǐng)悟到了人生的真諦；也許是他，讓你學(xué)會(huì)了做人的道理；也許是他，讓你領(lǐng)悟了無(wú)盡的知識(shí)；也許是他，讓你的生命煥發(fā)了光彩。有人把老師比喻成園丁，那么你就是雜亂的枝條；有人把老師比喻成水，那么你就是被水滋養(yǎng)的大地；有人把老師比喻成春蠶，“到死絲方盡”；有人把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己卻照亮了你。也許老師就是最神圣的職業(yè)，永遠(yuǎn)甘愿奉獻(xiàn)。一個(gè)人，可能只有老師才會(huì)徹底改變你，教育你。感恩他吧，你將得到一個(gè)完美的人生。

　　感恩一切。世間的萬(wàn)物都需要你去感恩。不然怎么會(huì)有“感恩節(jié)”呢？萬(wàn)物都給予了你“價(jià)值不菲”的東西，去感恩他們吧，你將擁有一切。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇69

　　媽媽，您還記得那件事嗎？其實(shí)，您的那個(gè)決定是正確的，它是我邁向獨(dú)立的第一步。那是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您便讓我獨(dú)自去上學(xué)，當(dāng)時(shí)，我還以為您在跟我開(kāi)玩笑，但從您那嚴(yán)肅的表情中可以讀出，這個(gè)決定是沒(méi)有任何商量余地的。剛開(kāi)始我還以為您生氣了，又想是不是你覺(jué)得送我麻煩，一想到這兒，我傷心難過(guò)了。

　　第二天，我打的直奔學(xué)校，當(dāng)同學(xué)們知道我獨(dú)自上學(xué)后都呆呆地望著我：“不會(huì)吧？難道你真自己來(lái)的'？”回到家里，您便問(wèn)我：“今天早上怎么去的？” “打的去的！” “明天不準(zhǔn)打的，坐公交車！”我沒(méi)想到媽媽會(huì)如此“殘忍”。第二天，我用乞求的目光望著您，但您還是咬咬牙，要我自己去。這可是我有生以來(lái)第一次獨(dú)自乘公交車啊，我背好書包，來(lái)到最近的候車亭。不一會(huì)兒，車子來(lái)了，我一步踏上車子，轉(zhuǎn)了一圈才找到投幣口。接著，我剛想選一個(gè)位置坐上去，車子便啟動(dòng)了，我人一傾，差點(diǎn)兒摔了個(gè)嘴啃泥。坐在我旁邊的是一位老奶奶，她問(wèn)我?guī)啄昙?jí)了，我回答：“二年級(jí)�！薄澳氵@么小就自己上學(xué)？”老奶奶簡(jiǎn)直快要跳起來(lái)了：“你媽媽太不負(fù)責(zé)了吧？”那時(shí)，我也在暗地里恨您。

　　由于對(duì)線路不熟悉，到了鼓樓站剛想下車，卻因人太多而沒(méi)有擠下去，結(jié)果坐過(guò)了站，下了車，我急哭了，幸好在一位老爺爺指引下，我才到了學(xué)校。日子一天天過(guò)去，我也越來(lái)越勇敢了，不但自己上學(xué)放學(xué)，周末妹妹學(xué)古箏，我也送她接她，舅媽也�？湮沂莻�(gè)好孩子。后來(lái)，我漸漸體會(huì)到，這是您對(duì)我的另一種愛(ài)。現(xiàn)在，我從內(nèi)心感謝您，因?yàn)槟�讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇70

　　在以前，有個(gè)農(nóng)夫從一口邊經(jīng)過(guò)，忽然聽(tīng)見(jiàn)里有呼救聲，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩掉進(jìn)了里，他便不假思索的跳進(jìn)里把那個(gè)男孩救了起來(lái)。

　　第二天，小男孩的父親找到了這里，他是一個(gè)富豪，他看見(jiàn)農(nóng)民家境貧困，便主動(dòng)邀請(qǐng)農(nóng)民的兒子去城里深造，費(fèi)用全部由他出，農(nóng)民欣然同意了，農(nóng)夫的兒子便跟著這位富豪去了。

　　后來(lái)，農(nóng)夫的兒子成為大名鼎鼎的醫(yī)生，他發(fā)明了青霉素！他是誰(shuí)？他就是英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明；這位富豪的`兒子那時(shí)卻身患一種怪病，但最終被治好，治好他的東西是什么？那就是青霉素。

　　這個(gè)富豪的兒子是誰(shuí)？他就是二戰(zhàn)時(shí)期赫赫有名的英國(guó)首相丘吉爾。因?yàn)楦缓栏兄x了農(nóng)夫，使得讓農(nóng)夫的兒子發(fā)明了青霉素，因?yàn)楦缓栏兄x農(nóng)夫，使得在發(fā)明出青霉素之后治好了自己的兒子，因?yàn)楦缓栏兄x農(nóng)夫，使得以后造就了流芳千古的英國(guó)首相丘吉爾。由此可見(jiàn)，感謝是多么有用。

　　有一次，小光請(qǐng)小青干一件事，事成會(huì)好好的感謝小青（不是壞事），小青如期將事情辦好了，而小光卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

　　從此，小青便和小光不再是朋友了，原因是小青認(rèn)為小光沒(méi)有誠(chéng)信。由此看來(lái)，感謝也是一種朋友間相互的信任。所以，去感謝以前幫助個(gè)人你的人吧，因?yàn)檫@些人是關(guān)心過(guò)你的。當(dāng)你有了一番成就后，不要忘記他們，記住一定要去感謝他們，那怕是一句親切的問(wèn)候，一首甜美的歌，一條朝氣蓬勃的小花，一份精美的小禮物，那么，已經(jīng)足夠了。

　　著名作家詹姆斯。米契納為了參加高中老師的宴會(huì)，連總統(tǒng)的宴會(huì)也拒絕了。而我們，只需要簡(jiǎn)單的送上祝福就可以了。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇71

　　人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的導(dǎo)演。我們難免會(huì)遇到難以抉擇的境地，但“魚(yú)與熊掌不可兼得”，學(xué)會(huì)放棄的人生才是徹悟的人生。

　　一位印度男孩在野外被毒蛇咬了，沒(méi)有其他的急救藥物，他當(dāng)機(jī)立斷，將自己的大腿割了下來(lái)。這個(gè)印度男孩在該放棄時(shí)懂得放棄，用把自己的腿割下來(lái)的方式讓生命得以延續(xù)，放棄正是一種生存的需要。

　　一個(gè)老漢挑著擔(dān)子，里面裝的是瓶子。老漢在行走的過(guò)程中一不小心栽了一個(gè)跟頭，瓶子掉到地上摔了個(gè)粉碎。而這位老漢很快就爬了起來(lái)，隨手拍了拍身上的灰塵，然后若無(wú)其事地繼續(xù)前行。有人問(wèn)他，你的瓶子摔破了怎么一點(diǎn)也不在意。他淡然一笑，既然瓶子已經(jīng)碎了，也沒(méi)有必要傷心得死去活來(lái)，再怎么傷心，瓶子也不會(huì)再恢復(fù)到從前的樣子了。放棄不是無(wú)可奈何地妥協(xié)，更不是無(wú)能為力地撒手不管，而是一種豁達(dá)的胸襟和淡然的人生態(tài)度。

　　歷史的`長(zhǎng)廊上，“放棄”二字更是熠熠生輝。柏拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學(xué)史上交相輝映；伽利略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上；比爾·蓋茨放棄了哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀(jì)人類史上的一個(gè)神話。

　　人生道路崎嶇坎坷，人人都有許許多多的欲望，可是魚(yú)和熊掌往往是不能兼得的！學(xué)會(huì)放棄，生活也許會(huì)更加精彩！

　　學(xué)會(huì)放棄，在落淚后可以悄然離去，留下堅(jiān)毅的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋葬在心里，留下最美好的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，即使曾經(jīng)遍體鱗傷，如今也能活得漂漂亮亮。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇72

　　魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生�！被蛟S，在我們這個(gè)年代，談“淋漓的鮮血”太遙遠(yuǎn)，然而面對(duì)人生，如何規(guī)劃將來(lái)的行程，卻是每個(gè)人都無(wú)從逃避的課題。要想獲得一許清泉，你就得放棄杯中的美酒；要想得到一支玫瑰，你就得放棄手中的薔薇；要想獲得一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就得放棄平凡無(wú)奇的生活。蘇武異域牧羊十九載，猶不改氣節(jié)，他放棄富貴，終在大漠黃沙中奏上一曲正氣之歌；陶淵明正是因?yàn)榉艞壛烁吖俸竦�，才擁有歸隱田園的快樂(lè)；武則天不安現(xiàn)狀，放棄嬪妃的安逸與舒適，才成為歷史上唯一的.女皇；魯迅棄醫(yī)從文，拿著筆桿子作為抨擊帝國(guó)主義的武器，最終成為一代偉大的文學(xué)家。正確的放棄，讓他們成就了輝煌的人生。秦檜擺脫不了名韁利鎖，終遭萬(wàn)人唾罵；吳三桂放棄不了美人的垂青，引清兵入關(guān)，落得個(gè)貳臣逆子的罵名；夏桀商紂沒(méi)有放棄安逸生活，盡情享受，視江山如同兒戲，最后悲慘結(jié)束人生，背負(fù)著“暴君”的罵名。?不適當(dāng)?shù)氖睾�，讓他們跌入人生的低谷。選擇放棄，告別霓虹閃爍的喧鬧，守住心靈的一方凈土，日出而作，日落而息，坦然地享受生命中最簡(jiǎn)單唯美的快樂(lè)。

　　選擇放棄，放棄嗔、癡、貪，放棄花花世界華美的外表與空虛的靈魂。我們所要做的，就是在積滿塵垢的心靈疆域里掃出一個(gè)干凈的角落，讓我們的靈魂在那里安心的憩息，讓我們的心情不再因外界的紛繁雜擾而風(fēng)聲鶴唳草木皆兵，也不再因片刻的榮辱得失而錙銖必較，只做著自己該做的事情。放棄嬌艷花朵，擷聚豐碩果實(shí)；放棄個(gè)人恩怨，成就偉大理想；放棄浮世虛名，鑄造高潔品行……放棄該放棄的，你就會(huì)獲得最大的成功。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇73

　　人的一生要學(xué)會(huì)做很多東西，從小事開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)做飯，到更大的東西，學(xué)會(huì)尊重父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)獨(dú)立等。對(duì)我來(lái)講，學(xué)會(huì)承擔(dān)是最重要的。

　　每件事情都有因?yàn)樗�以，做了一件事就�?huì)有一系列的后果。后果可能是好的，可能是壞的，不管是好是壞都要自己承擔(dān)。

　　小時(shí)候，做了事情，如果結(jié)果好那我就會(huì)坦然接受，但如果結(jié)果不好，那我會(huì)選擇逃避。記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)朋友負(fù)責(zé)給新同學(xué)帶路，我們班那年來(lái)了五個(gè)新生。那時(shí)候我們也都小，新來(lái)的同學(xué)也不怎么聽(tīng)我們的話，沒(méi)到半天他們就都各玩各的了。放學(xué)時(shí)，老師把我們兩個(gè)人叫出去，問(wèn)我們今天怎么回事，為什么沒(méi)有看住新同學(xué)。我那時(shí)候也不知道那天發(fā)生的事是我的錯(cuò)，我沒(méi)有看好他們，但我怕老師批評(píng)我，所以老師在問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)我肚子疼，老師就讓我回家了，可我心里一直不好受。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)如果我選擇了承擔(dān)，可能心里就會(huì)好受一點(diǎn)。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，需要承擔(dān)的東西也比以前多了。如果一件事做錯(cuò)后，要承擔(dān)的'后果也嚴(yán)重的多了。我也發(fā)現(xiàn)承擔(dān)后果比逃避責(zé)任簡(jiǎn)單的多。我承擔(dān)了后果，人們會(huì)認(rèn)為我是可以信任的人，以后做事情會(huì)很認(rèn)真；但如果我選擇了逃避，我也不能逃一輩子，總有一天會(huì)需要承擔(dān)，人們也會(huì)認(rèn)為你不值得被信任。

　　今年，老師讓我們班的幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校的廢紙回收。我們因?yàn)榘四昙?jí)了，功課也有點(diǎn)緊張，有時(shí)候不會(huì)按點(diǎn)回收廢紙。有一周我們同學(xué)幾個(gè)要補(bǔ)考數(shù)學(xué)，都沒(méi)有按時(shí)回收廢紙。老師叫我們用下課的時(shí)間把工作完成，到最后只有我一個(gè)人下課時(shí)回收了廢紙，之后老師給我買了一塊糖作為承擔(dān)后果的獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)之后如果還有工作還會(huì)交給我。

　　我不會(huì)再逃避，既然做了事情就要承擔(dān)，勇敢面對(duì)生活！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇74

　　今天，我們語(yǔ)文課學(xué)習(xí)《論語(yǔ)十則》。高老師上課時(shí)講了一個(gè)真實(shí)的故事，讓我感觸很深，烙在腦海中不能忘卻。

　　高老師說(shuō)：他回家時(shí)發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了，于是坐在椅子上等著他爸送鑰匙。在此時(shí)間中，他買了二瓶水，一瓶給自己，另一瓶給做鐘點(diǎn)工的阿姨，而那位阿姨說(shuō)了一句話：“我不喝了，給你爸爸喝吧！”高老師聽(tīng)了后連忙又去買了一瓶水。他爸爸來(lái)時(shí)，高老師連忙遞上一瓶水，心中還滿懷著愧疚。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我腦海中立即又浮現(xiàn)了另外一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因和自己的媽媽吵架，賭氣跑出了家門。這時(shí)天色已晚，她路過(guò)一個(gè)小吃店，小店中的婆婆見(jiàn)她孤身一人，端出一碗熱面。小女孩邊吃邊哭。老婆婆見(jiàn)了，問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)：“我好感動(dòng)啊，你我不認(rèn)識(shí)，而您待我如此好�？晌覌寢寘s不理解我，我們吵了一架。”老婆婆聽(tīng)了，嘆了口氣說(shuō)：“哎，我只是給了你一碗面，你就這么感動(dòng)，而你媽媽從小到大給你做了多少餐飯啊！”小女孩聽(tīng)了，連忙謝過(guò)老婆婆，回家去了。

　　不管你多大，你都要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩是做人的基本準(zhǔn)則。人們最容易遺忘的感恩對(duì)象就是父母。有時(shí)候別人幫你一個(gè)小忙，你就感激得不行，而父母為你做了那么多，你卻視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷。

　　有時(shí)小事就在眼前，自己卻不懂用眼去瞧一瞧，用心去想一想，有時(shí)，感恩也是一種境界，從你會(huì)不會(huì)感恩上看出你的心靈——是寬闊還是狹窄。

　　感恩的心是非常重要的，每個(gè)人都要感恩的心，將心比心，用心靈去體會(huì)他人吧！這樣才會(huì)學(xué)得感激，才會(huì)使世界的'距離拉近，人與人的距離拉近！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇75

　　在我們?nèi)松�的道路上，有許多我們留戀的東西上，也有許多我們難以抉擇的事，但是，有許多是我們不可兼得的東西，子說(shuō)得好：“魚(yú)我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！狈彩露家獙W(xué)會(huì)放棄，再好的東西也必須學(xué)會(huì)放棄。

　　有一個(gè)故事，就充分說(shuō)明了這個(gè)道理。三個(gè)商人帶了開(kāi)采了10年的金子坐船回國(guó)，但不幸遇上了暴風(fēng)雨，船就快沉沒(méi)了，一人為保住金子，被大浪吞沒(méi)，還有一個(gè)人為保住部分的財(cái)產(chǎn)，跟船一起沉入了大海，三人中只有一人逃生，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有顧金子，直接跳上救生艇逃過(guò)了危險(xiǎn)，后來(lái)他叫人去沉船里打撈，這下他獲得了三個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。這個(gè)故事告訴我們?cè)谏�死關(guān)頭時(shí)，我們要學(xué)會(huì)放棄，不能因保住一點(diǎn)金子而不去顧生命。

　　還有一個(gè)故事，也說(shuō)明了學(xué)會(huì)放棄的重要。這個(gè)故事講了一個(gè)伐木工人在一天早上，只身去森林干活，他剛鋸倒一棵大松樹(shù)，出人意料的是這棵松樹(shù)撞在附近的一棵大樹(shù)上，旋即并反彈回來(lái)，重重壓在了他的右腿上，使他動(dòng)彈不得，他很清楚，如果不盡快采取行動(dòng)，就會(huì)因失血過(guò)多而死亡，但他現(xiàn)在手里只有一把電鋸，他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)自己的'大腿進(jìn)行截肢……最后，他終于活著回去了。這個(gè)故事告訴我們?cè)诒匾�的時(shí)候，我們要認(rèn)真地想一想哪個(gè)更重要，再進(jìn)行選擇。

　　我想，在以后的人生道路上，會(huì)遇到許多難以抉擇的事，這就需要我們放棄，所以，放棄很重要，我們一定要學(xué)會(huì)放棄。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇76

　　欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)！

　　其實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞并不難，只要你用心去找尋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有“美麗的風(fēng)景”。

　　你瞧，公園的一角。有一個(gè)孩子不小心摔倒了，正在無(wú)助之時(shí)，一個(gè)美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來(lái)，并說(shuō)了幾句安慰的話，小孩子愁苦的面容立刻開(kāi)朗起來(lái)，又蹦蹦跳跳地玩耍了。

　　再看，一對(duì)年邁的老夫妻，正相隨著在散步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽(yáng)無(wú)限好的溫馨。看這曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過(guò)人生里安享晚年的浪漫，多美呀！

　　還有，那邊一家人正其樂(lè)融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的小心肝，一家人說(shuō)著笑著，將夕陽(yáng)的.光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫面呀！

　　不要去抱怨你所沒(méi)有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”，等我們?nèi)フ覍ず托蕾p！如果我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活也將更加多彩！

　　欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會(huì)在不知不覺(jué)中得到凈化與調(diào)適。同時(shí)，欣賞還能開(kāi)闊人的視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。欣賞，作為一種審美活動(dòng)，往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)。這對(duì)于身心健康，自然是大有益處的。所以你要學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞讓你的生活更有詩(shī)意，讓你的身心更加健康！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇77

　　也許，我不象明星般的耀眼，也許，我不象比爾蓋茨那樣擁有巨額財(cái)富。但是，我卻擁有一顆感恩的心。

　　春天，我將把感恩之心送給辛勤；勞動(dòng)的花農(nóng)。如果沒(méi)有他們，花兒怎能開(kāi)放得那樣燦爛，樹(shù)木又怎能茁壯成長(zhǎng)，春天又怎能這樣萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩？

　　夏天，我將把感恩之心送給無(wú)私奉獻(xiàn)的農(nóng)民伯伯。他們不管風(fēng)吹日曬，頂著炎炎烈日辛勤耕作，他們不怕蚊蟲(chóng)叮咬，依然在田里辛勤地勞動(dòng)著。

　　秋天，我將把感恩之心送給日夜奔波的果農(nóng)。他們不分晝夜地采摘水果，不辭勞苦地運(yùn)送水果到城市里去賣。如果沒(méi)有他們，我們?nèi)绾文芷穱L到濃香撲鼻的水果呢？

　　冬天，我將把感恩之心送給冬爺爺。冬天沒(méi)有春天的'生機(jī)，沒(méi)有夏天的溫暖，沒(méi)有秋天的清爽，但是，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，是冬爺爺教會(huì)了我如何面對(duì)困難，使我懂得了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，我漸漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

　　除此之外，我還要將感恩之心送給我的父母。他們生我養(yǎng)我，要把我撫養(yǎng)成人。是他們讓我來(lái)到大千世界，看無(wú)奇不有的人和事；是他們讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得做人。

　　我還要將感恩之心獻(xiàn)給老師，是他們，嘔心瀝血教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓用鎸?duì)生活，讓我們成為有用之才。

　　我們要養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，每天都應(yīng)該感謝自己擁有的幸福生活，感謝每個(gè)幫助過(guò)我的人。

　　每天懷有感恩的心說(shuō)“謝謝”，在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，當(dāng)別人幫助自己時(shí)，以真誠(chéng)的微笑表達(dá)自己的謝意。

　　懷有一顆感恩的心，正如一首歌中所唱的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。

　　讓我們永懷一顆感恩的心，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加美好！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇78

　　感恩如同一口泉水滋潤(rùn)著我們的心靈；感恩如同一盞明燈點(diǎn)亮我們心中的希望；感恩如同大樹(shù)回報(bào)滋養(yǎng)它的大地！學(xué)習(xí)感恩，感激所有人。

　　夜晚，著名的歌唱家蟬又登上了它的大樹(shù)舞臺(tái)，唱起它對(duì)大樹(shù)的回報(bào)之曲！我從自己的房間走到客廳里，和爸爸媽媽還有我的妹妹開(kāi)始玩起飛行棋來(lái)！我們下的越來(lái)越激烈，如同打了雞血一樣。突然只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“下個(gè)星期四就是我生日了，我們這次就簡(jiǎn)單地買個(gè)蛋糕就行了�！眿寢尩倪@句話，深深地印在了我的`心里。我想這么多年了，一直都是爸爸媽媽給我過(guò)生日，這一次我一定要和爸爸，妹妹策劃一個(gè)“天衣無(wú)縫”的生日大驚喜！我剛想到這里，就趁媽媽上廁所的時(shí)候告訴了他們這件事，他們聽(tīng)到這件事后，立馬就同意了。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如同一匹駿馬，一下就來(lái)到了媽媽生日的那天下午。我，爸爸和妹妹跟機(jī)器人似的，按照計(jì)劃做了一件又一件事情。我稱媽媽不注意時(shí)，小心翼翼地對(duì)妹妹說(shuō)：“今天就是媽媽的生日，我和爸爸等會(huì)兒要偷偷去買蛋糕之類的東西，而你則留在這里，為我們爭(zhēng)取時(shí)間。你聽(tīng)懂了嗎？”我見(jiàn)妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，就給爸爸使了個(gè)眼色就走了。我跟爸爸剛出門準(zhǔn)備走，媽媽就大聲問(wèn)道：“你們?nèi)ツ膬海扛墒裁囱�？”我靈機(jī)一動(dòng)，不緊不慢地說(shuō)道：“我們出去買點(diǎn)兒學(xué)生專用奶粉，家里的快用完了！”“哦，那好，早點(diǎn)回來(lái)，要吃飯了�！眿寢屨f(shuō)道。就這樣我和爸爸溜出去了。我們買了個(gè)大蛋糕和許多零食，一回到家就給蛋糕插上了蠟燭，躡手躡腳地上了樓。爸爸把燈都關(guān)了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“怎么回事兒，停電了嗎？”我們馬上唱起了生日歌，媽媽感動(dòng)了，說(shuō)：“謝謝你們！”

　　感恩好似一幅幅美麗的畫，記錄著我們對(duì)所有人的感恩。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇79

　　這個(gè)寒假，我很高興，我不但學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，還變得更加懂事了。我先把碗筷拿進(jìn)廚房。然后用抹布把桌子抹了一遍，接著開(kāi)始了洗鍋碗的重大工程。我先用水把鍋沖一遍水后，架在水槽里，關(guān)了水，抄起海綿加點(diǎn)洗潔精，撲刷撲刷地洗了起來(lái)。我拿著海綿在鍋上努力的擦著，一會(huì)兒，鍋里的污漬全掉了，心里美滋滋的。

　　接下來(lái)，面臨一座盤碗堆成的山，我也毫不害怕。用手拿起來(lái)，可是手里有油太滑了，我抓了七八次都沒(méi)有抓住，好不容易抓住了，我沖水開(kāi)始洗，用海綿一擦，誰(shuí)知那碗竟像一條小泥鰍，哧溜一下滑了出去，摔在地上，立馬粉身碎骨。我看手這么多臟臟的油污，碎了一地的碗片，有些垂頭喪氣地想放棄了。正這時(shí)，老爸走過(guò)來(lái)了，溫和又耐心地問(wèn)道：“怎么了？”我有點(diǎn)哽咽地說(shuō)：“手太油，碗摔地上了�！崩习稚衩刭赓獾囊恍Γ�說(shuō)：“你用洗潔精洗一洗你的手，然后再洗碗看看？”聽(tīng)了老爸的話，我心里猛然亮起來(lái)希望的曙光，斗志滿滿，之前的壞心情也煙消云散。于是立馬回轉(zhuǎn)身，洗手洗碗，嘿，真的'，那碗比之前老實(shí)多了，不一會(huì)兒，我完成了任務(wù)，心里別提多高興了！

　　我看著亮閃閃、光亮如新、潔白如雪的碗時(shí)，我知道我學(xué)會(huì)洗鍋碗了。這是多么的不容易與艱辛呀，心想，父母平時(shí)一日三頓，每天這樣不容易地洗碗，真辛苦！我忽然想到每天早上，老媽早早地起床，給我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的早餐；想到，老爸不論刮風(fēng)下雨，周末準(zhǔn)時(shí)送我去上課，陪我打羽毛球；想到外婆每天下午放學(xué)早早地等在校門口，接我放學(xué)回家。想到這些，我覺(jué)得心里暖暖的；又想到自己又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)家務(wù)新技能，可以為父母分擔(dān)些家務(wù)活了，心里挺自豪的，那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了！

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇80

　　今年，我10歲了，從小到大，最牽掛我的人是媽媽。

　　每天，當(dāng)我還在床上的時(shí)候，一睜開(kāi)眼睛，第一個(gè)看見(jiàn)的人是媽媽，睡前最后一個(gè)看見(jiàn)的人也是媽媽。10年了，媽媽從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。

　　每天我睡前，媽媽總要做四件事：蓋被﹑拉簾﹑換燈﹑關(guān)門（總述）。我穿好睡衣，在床上躺好，媽媽透過(guò)房門，看見(jiàn)我要睡了，就走進(jìn)房間，輕輕地抖開(kāi)被子蓋在我的身上，蓋到我的脖子上。接著，媽媽走到窗前，把窗簾拉上，整個(gè)窗戶被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。媽媽又到床頭電燈開(kāi)關(guān)按鈕旁，關(guān)上光線強(qiáng)的那盞燈，打開(kāi)床頭那盞光線弱的燈﹑還拿上一塊紗巾罩在燈上。對(duì)了，忘記告訴你，媽媽為我的.房間共安上了四盞燈，做作業(yè)時(shí)開(kāi)光線強(qiáng)的；睡覺(jué)的時(shí)候，就開(kāi)那盞光線極暗的“入眠燈”，讓這盞燈伴我到天亮；當(dāng)我半夜起來(lái)尿尿的時(shí)候，我才打開(kāi)另外兩盞燈。當(dāng)媽媽換燈后，便躡手躡腳地走出房門，把門輕輕地關(guān)上。

　　媽媽對(duì)我最常說(shuō)的話是“要認(rèn)真”。當(dāng)老師讓我去畫畫、寫作文、下棋……的時(shí)候，媽媽總把“認(rèn)真”掛在嘴邊。尤其是去參加數(shù)學(xué)竟賽，媽媽會(huì)反反復(fù)復(fù)地說(shuō)：“考卷上有許多陷阱，往往只是一字之差，你一定要認(rèn)真讀題�！碑�(dāng)我參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，媽媽總是一遍又一遍地叮囑：“一定要認(rèn)真看跑道，不能竄道�！�

　　媽媽最注意我寫字的姿勢(shì)。我的寫字姿勢(shì)一歪，媽媽馬上幫我糾正，還說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“要挺胸，胸要離桌子一拳頭，頭要離桌面一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸�！苯又�把我的耳朵拎起來(lái)，把我坐的椅子微微向后推，抓住我握筆的右手把筆往后輕輕拔一下。我知道這是媽媽讓我保護(hù)眼睛。

　　一回回親切的眼神，一個(gè)個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，一句句鼓勵(lì)的話……這就是媽媽一次次的牽掛，（這些牽掛）凝聚著媽媽深深的愛(ài)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇81

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它天空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　我要感恩我的父母。因?yàn)楦改附o了我們生命，哺育我們成人。在我成長(zhǎng)的道路上，父母不知為我們付出了多上心血。小時(shí)候，教我說(shuō)話，教我走路，教我跑步……長(zhǎng)大了，又教我怎么做人。難道這還不足以感恩嗎？

　　我要感恩我的老師。因?yàn)槔蠋熓谟栉覀冎�識(shí)，未來(lái)成為祖國(guó)的.棟梁之才。老師為了我們的學(xué)習(xí)，付出了很多：老師廢寢忘食地寫板書，搜資料。到了夜深人靜的時(shí)候，老師還在燈光下批改著作業(yè)。有的同學(xué)的成績(jī)不是很優(yōu)秀，老師連夜跑到他（她）家輔導(dǎo)他（她）。那一份份作業(yè)上，有多少老師的心血。那個(gè)眼鏡盒里，藏著多少動(dòng)人的故事。老師為了我們的學(xué)習(xí)，嘔心瀝血地為我們著想。難道，這還不足以感恩嗎？

　　我要感恩我的好朋友。因?yàn)樵谖覀�心的時(shí)候，他安慰我。在我高興時(shí)，他祝賀我。在我失敗時(shí)，他鼓勵(lì)我。在我困難時(shí)，他幫助我。在我瘋狂時(shí)，他提醒我……我總是笑道：“我有一個(gè)多么好的朋友�！焙门笥训脑捳Z(yǔ)，是我前進(jìn)的動(dòng)力。就憑這一點(diǎn)，難道，這還不足以感恩嗎？

　　讓我們懷著一顆感恩的心，去對(duì)待父母，對(duì)待老師，對(duì)待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。敞開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污濁。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　學(xué)會(huì)為題的作文 篇82

　　落葉在空中盤旋，那是在感謝大樹(shù)對(duì)它的養(yǎng)育；白云在隨風(fēng)漂浮，那是在感謝陽(yáng)光的襯托；花兒在徐徐搖動(dòng)，那是在感謝雨水的滋潤(rùn)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩美好的萬(wàn)物，讓生活變得更加充實(shí)吧！

　　感恩，是因?yàn)槲以��?jīng)享受過(guò)母親那無(wú)微不至的'關(guān)懷，感受過(guò)母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。記得有一次放學(xué)后，天空中烏云密布，“嘩啦啦，嘩啦啦”，下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，心里想：這回只能當(dāng)一回落湯雞了。我把書包擋在頭上，飛快地沖了出去。跑到校門口，我看見(jiàn)了一個(gè)黑影，那個(gè)黑影離我越來(lái)越近，我仔細(xì)一看，�。≡瓉�(lái)是媽媽。我大聲地喊：“媽媽，媽媽，我在這里！”媽媽看見(jiàn)了我，騎著電單車駛過(guò)來(lái)，把雨衣披在了我的身上，帶著我回家了�；氐郊遥�我看見(jiàn)媽媽全身濕漉漉的，心疼地問(wèn)：“媽媽，您冷不冷呀？”媽媽說(shuō)：“不冷，媽媽身體好著呢！”我的心里感動(dòng)極了。平時(shí)，媽媽在我有不會(huì)做的題目的時(shí)候，都會(huì)坐在我旁邊耐心地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。在我放學(xué)后都會(huì)煮好香噴噴的飯菜給我吃。

　　“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备改笧槲覀兏冻隽撕芏啵�我們是否在父母疲勞的時(shí)候給他們送上一杯熱茶，是否在父母失落的時(shí)候安慰他們一下，是否在父母?jìng)�心的時(shí)候給他們講一個(gè)小笑話，逗他們開(kāi)心。我們?cè)诼�慢的長(zhǎng)大，而我們的父母卻在慢慢的變的老邁，我們應(yīng)該懂事一點(diǎn)，聽(tīng)話一點(diǎn)，不讓父母操心，生活中應(yīng)該獨(dú)立，學(xué)習(xí)應(yīng)該自覺(jué)。

　　感恩是人間最美好的情感，感恩是世界上最溫暖的情感，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從感恩中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)吧！

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