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心作文

開心一刻作文

時間:2023-02-14 16:00:28 心作文 我要投稿

【熱門】開心一刻作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的開心一刻作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】開心一刻作文

開心一刻作文1

  無盡的黑夜侵蝕著我無盡地愁思,周圍是可怕的靜寂。

  我起身來到窗前,寒風饒過起伏的窗簾,刺痛了我麻木的神經,我哆嗦了一下,縮了縮脖子,外面的燈將院子照成了白晝,半禿的樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖,幾片葉子頑強地守著崗位,但最后還是落了下來。

  我不禁嘆了口氣,不僅為那片悄然消逝的生命,更為我那無地自容的成績,我不明白為什么上帝在給人們帶來歡樂與喜悅的同時,后面總要拴上失敗與苦澀,我總是擺脫不了失敗這雙大手的侵襲,猶如風雨中苦泣的百合花,淡薄了對陽光的渴望,與那份持久的傲世之氣,夢已落,仍追求……

  又有一片落葉落了下來,在空中劃過一道弧線,當它落地的那一瞬間,我仿佛聽到了大地的律動,如一股撞開冰閘的春水,瞬間涌入我的心田。腦海中,仿佛有一道慧光瞬間劃亮雙眼:衰落意味著新的開始,失敗意味著巨大的`成功。不要為考得不好而喪失信心。失敗只是成功的墊腳石,在通往成功的大路,是需要無數次失敗來鋪墊的,不要為小小的一次失敗被打落到人生的低谷。

  這一刻,我真的好開心,為擺脫失敗而開心,為走向成功而開心,再抬頭看那棵樹,我仿佛看見了來年它變得無比蒼翠,如虬龍一般的枝條,輕輕搖曳下一片零碎的陰影。

  不要因一時的放棄,而讓心田永久荒蕪。

開心一刻作文2

  我和妹妹正在客廳玩游戲,一股濃濃的香氣撲鼻而來,原來是爸爸從廚房端來了一盤熱騰騰的豆腐。妹妹大聲叫道:“開飯啦!”“不急,不急。還有幾道菜沒燒呢!卑职终f,“你們姐妹倆過來,我來考考你們。”“考什么”我問。爸爸說:“歇后語。”妹妹拍著手說:“好啊,好啊。不過,我和姐姐也要考考你!卑职炙斓卮饝恕

  爸爸看了看桌上的`菜說:“小蔥拌豆腐。”我和妹妹齊聲說:“一清二白。我瞅了爸爸一眼說:“八仙過海”爸爸連想都沒想,“各顯神通嘛!泵妹眉绷耍闪宋乙谎郏骸敖憬,出個難一點的呀!”我正要說,被爸爸搶了頭,爸爸故意拉長了嗓子說:“狗—吃—青—草”我一聽急了,怎么從沒聽說過呀。妹妹也湊過來問:“姐姐,想出來沒?”我搖了搖頭。還是妹妹聰明,她向我朝廚房呶了呶嘴,我會意地點了頭,飛快地來到廚房請“援兵”,可媽媽也說不知道。我只好低聲下氣地乞求爸爸:“我猜不出來了,求您把答案說出來吧!”爸爸得意地說:“告訴你們吧,是裝羊!蔽颐曰蟛唤,爸爸好像看出了我的心思說:“因為羊是專門吃青草的,而狗要吃青草,那不是裝羊嗎?”“哦”我們點了點頭。爸爸又說:“怎么樣,認不認輸?”妹妹說:“不認輸,我來出題。丈二和尚!蔽以谝慌源叽僦骸鞍郑憧禳c兒說!”爸爸摸摸腦袋,眉頭擰成了疙瘩。正巧被從廚房走出來的媽媽聽見了。媽媽笑著說:“是摸不著頭腦嘛!蔽倚χf:對了,爸,你現在就是這樣子的!肮奔依飩鞒隽艘魂嚉g樂的笑聲。

  “開飯嘍——”媽媽上好菜,我們圍桌而坐,我覺得今晚的菜特別香。

開心一刻作文3

  “哈哈哈……“咦,是誰在笑,哦,原來是我們班在舉行傳電話的游戲。一起來看看吧。

  作文課的鈴聲一響,何老師就神秘兮兮地走進教室,笑著對我們說:“今天,我們來玩?zhèn)麟娫挼挠螒颉!拔衣犃撕卫蠋煹脑,腦子里不知不覺地蹦出了好幾個疑問:電話怎么傳?電話在哪里?要船給誰?真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。

  老師講完游戲規(guī)則之后,比賽就開始了。

  我們各自排好隊伍,每一組的“首領“就到老師手里的.信封里抽一張紙條。我們組的“首領“還真細心,看了一遍又背一遍,再看一遍背一遍,惟恐看錯了。

  老師喊:“預備“,“開始“還沒喊完,我們組的“首領“就把頭轉到了后面。輪到我了,我仔細地側耳傾聽,生怕聽錯了。我知道了傳的內容后,就迫不及待地轉到后面,不假思索地告訴了后面一個同學。就這樣,一個接一個地傳下去。傳到了最后一個同學時,那位同學快馬加鞭地跑到黑板前,把那句話寫在了黑板上。我在下面默默地祈禱,希望我們組能拿個冠軍。

  終于寫好了,教室里的氣憤熱鬧非凡。可我看見黑板上的話寫錯了,原來是“小孩踩破了氣球只好哭著叫媽媽“,也不知道為什么,變成了“小孩起步叫媽媽“了,搞得我笑得眼淚都流出來了,再看看其他同學,有的同學趴在桌子上,起不來了;有的同學捂著肚子,捧腹大笑;還有的同學笑得前仰后合......  不知不覺,一場游戲在一片歡聲笑語的海洋中結束了,我盼望著下一節(jié)作文課可到來......

  經歷了這一次游戲,我還懂得了:傳聞不如親見。失之毫米,謬以千里。耳聽為虛,眼見為實。

開心一刻作文4

  寒冷的冬日,每次在火爐邊暖和時,眼前常常清晰地浮現出第一次生爐子的情景,那次,我將爐子生著,內心無比高興。

  去年冬天一個寒冷的下午,我放學回家,家里很冷,摸摸爐子,原來滅了,于是,我決定幫媽媽生爐子,媽媽欣然答應,我向媽媽請教。原來,生爐子還需要一定的方法:先在最下面放一塊燒好的煤,然后放入廢紙和木塊,將它們點燃。聽到媽媽的這些提示,我便開始行動了。

  我從院子里拿了一些木塊,在爐子最底層放了快煤球,把木塊扔進火爐中,拿起火鉗夾起一些廢紙放入爐中,小心翼翼的用打火機將廢紙點燃,一剎那間,廢紙猛地燒了起來,火焰一串老高,隨之許多小火苗突然飛了出來,嚇得我躲得遠遠的,一會兒,火勢稍微小了一些,我才慢慢的走到火爐邊,拿起木塊放進了火爐中,用小扇子在爐口扇動,木塊上的火苗慢慢的燒了起來,木塊被點燃了,過了一會,火漸漸地大了起來,我從簸箕里夾出兩塊煤球放進爐子中,蓋上火蓋,不一會兒,爐子里傳來了“噼里啪啦”的聲音,緊接著冒出黑煙,我急忙打開火蓋,一股濃煙撲面而來,向爐子里仔細一看,煤球把火都漸漸壓滅了,我夾出煤球,又將紙點燃,但爐子還是生不著。

  我垂頭喪氣的去找媽媽,媽媽看了看爐子對我說:“木頭剛著起來時不要著急放煤,讓木頭燒旺了再放!甭犃藡寢尩脑,我再一次點燃了爐子,把木塊放進去,蓋上火蓋,等了一會兒,木塊著了起來,我才放了幾塊煤球,于是,火將煤球包圍,看著越燒越旺的'火爐,這一刻,我真高興。我把爐子生著了!

  媽媽走過來看著燒起來的爐子,對我豎起了大拇指,我的內心美滋滋的。生爐子這件小事中,讓我感到了成功的喜悅,那一刻,我真高興。

開心一刻作文5

  !我的天啊!我們班又換老師了——鐘珊珊老師。

  最開始,我不是很喜歡這個老師。她與梁辛秋老師簡直無得比,她上課只在教壇上。提問時,如果沒有人舉手,她自己就說。上課同學們很吵,她只是說“安靜”,因此我們有幾個同學給她寫信。

  最近,我發(fā)覺我對她已沒有意見了?傆X得她教得很好,也許吧!我可能愛上了她。她曾經給我們玩游戲——腦筋急轉彎,猜謎語……我們玩得多么的開心。甚至很多同學已愛上了她上的課,但我們總是不爭氣,中段考又得了個“第一”——倒數。

  今天,是她上我們班的最后一堂語文課。開始,我們都不知到有這事,照樣聽課。課堂上總是有很多人吵!扳彙毕抡n了,她給我們說“我告訴大家一個消息,就是我不再做你們的語文老師了,也就是說這堂課是我最后教你們的`最后一堂課”“為什么”她講了一連寸的解釋。但她所說的原因一聽都知到是假的,因為原因我們每一個人都知道。我們班轟動了,誰也不想老師離開。連校長剛剛走過,我們也要喊他進來問個清楚。結果。

  我剛聽這話時,心是多么傷心,疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。

  老師,你很堅強。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們,為什么她不早說,讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個好影象。也許吧!她不想這樣,想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心,她明白這點,自然是最好的。

  老師,當她離開時,我們都看著她的背影。

開心一刻作文6

  古人云:心有靈犀一點通。可我今天卻領會到了什么叫心沒靈犀點不通。想知道這是為什么嗎?讓我細細道來吧!

  原來,今天我們玩了一個游戲——看動作,猜詞語。開始我還沒有信心上臺表演,后來還是鼓起勇氣,走上了講臺。

  我順手伸進了盒子里,抓出一個紙條,打開一看,what?兩個組合起來超難表演出來的字:“考砸”。我一看,臉都沉下來了,不知如何是好。

  唉!沒辦法,我只好硬著頭皮表演起啦:我拿了一張紙,做出寫東西的樣子,然后打了一個大叉叉,千奇百怪的猜測從臺下傳了過來:“訂正”、“改正”、“修改”、“修正”。我都無語了,說:“接近了!”接著,我又做了一個考試卷上畫了很多叉的動作!巴扛!”我都要絕望了,拿起筆來在一張紙上寫了一個零,他們又齊聲說:“零分!”錯了。

  唉,時間不等人,一分鐘很快過去了,我我失望地說:“嘿you,你們太不哥們了,不就是考砸嘛!”男生隊傳來一聲聲哀嘆:

  “唉,我們怎么就沒想到呢?”

  我又抓了一個紙條,這次我的臉又沉了下來,“目不轉睛,”我拿起一張紙條不停的`看著,還是宋興宇夠哥們,一下子就猜出來了,終于為我們男生隊加了一分。我覺得沙依霏的動作非常經典——他抽到了“啃雞爪”,結果在講臺上不停地假裝啃自己的手指頭,還做了一個爪子的動作,無語的答案又出來了:“啃雞腿。”“啃鴨腳!”接著出現了一個更加使人爆笑的答案:“啃豬手!”全班哄堂大笑,最后還是對方大將袁麗婷猜了出來。

  時間一分一秒的過去,但游戲中開心的場景卻留在了我的腦海中。

開心一刻作文7

  今天下午,我和往常一樣去吳鎮(zhèn)紀念館上寫作課,和以往不同的是,這次沈老師不要求我們寫作文,而是讓我們玩貼鼻子的游戲。教室里立刻變成了歡樂的海洋。

  這個游戲規(guī)則是:每一組派出一名代表上來貼鼻子,誰貼的位置最準,就給這一組加一分,得分最高的一組獲勝。 比賽終于開始了。沒想到,第一輪我們小組就派我為代表。我緊張極了,心砰砰地跳個不停,頭上也冒出了一把汗。一個同學用紅領巾把我的眼睛蒙上了,還把我轉了三圈,弄得我頭暈腦脹的`,一下子沒有了方向。我摸啊摸,卻怎么也摸不到黑板,心里一片空白。幸好,沈老師幫我找到了黑板的位置,我松了一口氣。教室里鬧哄哄的,我對著黑板不知如何是好,想貼在這兒,又想貼在那兒,心里很矛盾,就像盲人摸象一樣。時間一分一秒地過去了,沈老師親切地問我:“好了嗎?”我確定了位置,忐忑不安地把紅領巾摘掉,定睛一看,呀!果然不出所料,我把鼻子貼到人頭下面啦。唉,我們小組失去了這一分,真可惜!當我垂頭喪氣地回到座位上時,我們組的同學不斷責怪我:“都是你干的好事……”我覺得非常不好意思。正在這時,第三組的同學贏了,他們興奮得歡呼雀躍…… 比賽仍在激烈地進行著,大家的心情也隨著比賽越來越緊張,F在,我們組的情況很糟糕,一分也沒得到,而第三組卻遙遙領先。終于到了最后一輪,因為這一輪非常關鍵,所以我們組的鄒淳非常慎重。隨著一聲爽快的“好了”,我們的比賽也隨之結束了。

  雖然我們這組輸了,有一點點遺憾,但我們的心情還是很愉快,很放松。

開心一刻作文8

  這一次班會中,是老師想的主題“接鼓傳球”,一說是游戲,大家一下子樂了?墒蔷褪悄蔷洹皞鞯降耐瑢W要表演一個節(jié)目”把同學們鎮(zhèn)靜下來了。班會開始了,我和陳越飛到少先隊大隊部去借了個小軍鼓,體育委員去接了小皮球三個。游戲開始了,起先同學們傳起來還挺安分的,可是后來這個球啊,在天空飛來飛去的可熱鬧。在一邊擊鼓的茅老師,一開始的聲音聽起來還是挺溫柔的,可是跟著同學們的尖叫和歡叫聲也是也越來越響了,第一次認為茅老師有做鼓手的天分呢!

  第一個同學被傳到,他那種表演不叫表演的表演,讓大家坐在位子上捧腹大笑,可是后面被傳到球的.同學的表演越來越糟糕。茅老師最終決定由他自己來規(guī)定傳到球者的表演節(jié)目,同學們拿到球就像碰到火一樣飛速的傳給下一個同學。這下是何兆被傳到了,茅老師這惡整他嘛,竟然讓他走“貓步”,讓他球技表演到還行,可是讓他走“貓步”,他都快成走平衡木了,歪歪扭扭的,真是決啊!下兩個同學被傳到了,老師給他們的表演節(jié)目是合唱一首歌,讓他們罵人口齒還挺清楚的,一唱起歌來,把另外的同學們腦神經都快震裂了。

  這一次的班會中,每一個同學都笑的很開心,這可比以前的好幾次有意思多了,這是我最開心的一刻,也是全班同學最最開心的一刻。

開心一刻作文9

  我踏進了中學的校門。在學校的每一天,每一時,每一刻,每一分都刻在了我的腦海深處,我印象最深的,還是數那天中午了。

  那天中午,太陽公公似乎發(fā)了火教一樣,亂扔“火球”,只要在太陽下站一刻鐘,頭發(fā)就會冒煙”了。在教室里午休的我們也都熱得滿頭是汗,教室里的臭汗味濃得直沖你的鼻子,難聞!

  室 里一大部分同學都沒睡著,全趴在桌子上“散熱”。忽然,一聲清脆的鼾聲,從遠方飄來,接著一聲接著一聲,就像一首沒有譜子的曲子,一會兒高一會兒低。原來 有同學在打鼾!我埋頭狂笑,一回頭看見同學們也都捂著嘴,憋得小臉都通紅了。接著音調更高了,抑揚頓挫,音調高低起伏。又過了一會兒鼾聲如雷,突然出現 了一個尖銳的聲音“噗”,一回頭,仿佛一顆毒氣彈爆炸了一般 ——臭氣熏天。突然,一位同學接了一句:“真是氣血通暢。 

  “哈哈,呵呵呵”我們再也忍不住了,一起捧腹大笑起來。

  這 時,他還在與周公相會呢!眉毛一翹,嘴巴一彎,臉上還有點點紅暈。我們看了他的'樣子后笑得更歡了:有的同學笑得前仰后俯的,露出了潔白的牙齒,有的同學 一邊笑一邊捶打著桌子,還有的同學捂著肚子大笑起來。我也不例外,笑得眼淚都出來了,肚子也笑得抽筋了。就這樣我們小笑了一中午。

  那位同學醒后,我們還在笑,他疑惑地望著我們,樣子好可愛:嘴嘟著,眼睛瞇著,時不時還把頭偏著。

  每次一想起來就好笑。

  在中學的學習還有很長的一段時間,我相信——快樂不斷,笑聲繼續(xù)。

開心一刻作文10

  歷史老師滿臉微笑的走進教室,只是這笑容怎么看怎么滲人,“你們真是我?guī)У暮脤W生啊,瞧,考得多好啊!”老師面帶微笑,緩緩說道。

  “老師,承讓了承讓了。”一位調皮的Q同學站起來,做著鬼臉向著老師說道。

  歷史老師算是所有的老師里最平易近人的一位老師了,可能是因為年齡與我們差不多,還常常與我們開玩笑,所以,班上幾乎沒有不喜歡這位幽默風趣的老師的'。

  “嘿,還真別說,你們知道嗎,改你們班的卷子的時候,我差點光榮“犧牲”了!你們要記住,要是你們那天看不到老師了,那老師就是被你們氣死了!”老師一副恨鐵不成鋼的表情,半開玩笑地說。

  “老師,咳咳,冷靜冷靜,別生氣!”小Q同學緩緩站起來,“您看哈,這個年又要過了,傷肝傷肺多不好!但是——為了讓您不生氣,也為了我們這個年過得好一點,不如,您改試卷時就多給我們幾分吧!這樣,您能過個好年,我們也是,競爭需要合作,是追求雙贏的過程,老師您說是吧?”小Q此言一出,全場轟雷般的掌聲,老師也再次無奈,“腦子挺聰明,怎么光學歪門邪道呢?”

  ………………

  下課鈴響,這是最后一堂課了。老師緩緩微笑,“同學們再見,那么,祝你們期末考個好成績,過個好年!”不知是那位同學,此時又加一句“祝老師您也過個好年,拿多工資,早日找到男朋友。。 比嗪逄么笮,老師回眸,瞪了我們一眼“你們這些小屁孩啊,要你們管!”……同學們浮出發(fā)自內心的笑容。

  歲月靜初,你若安好。愿時光停留在這一刻,20xx。'謝謝老師您一年的教導,20xx,我們再見!

開心一刻作文11

  “噢,成功了!成功了!”知道我正在干什么嗎?告訴你們吧,我正在做一個“保護雞蛋”的實驗!

  今天,我閑來無事,翻開了科學雜志,一篇用紅色標題標出來的一行醒目大字“保護雞蛋”吸引了我。繼續(xù)看下去,原來這個實驗是把雞蛋保護好,從6樓摔下去,保證雞蛋不碎,這個題目引發(fā)了我極大的興趣,去試試看!

  我首先在冰箱里拿了一個雞蛋,又找來一些棉花,還有一個包裝盒,一切準備就緒,我先把雞蛋塞到一屋厚厚的.棉花里面,然后塞進包裝盒,來到窗口,手一放,過了幾秒鐘后,只聽“撲通”一聲,雞蛋落地了!我懷著無比激動的心情一下子沖下了樓,小心翼翼地撿起盒子,打開,可這真是“不看不知道,一看嚇一跳”,只見雞蛋已經摔得不成樣子,蛋黃和蛋清流了一地,這讓本來信心滿滿的我倍受打擊。

  俗話說:“失敗乃成功之母!痹賮硪淮巍5诙螌嶒為_始!我在上一次的挫折中積累了經驗,發(fā)現落地時,沖擊力實在太大,雖說包裝盒和棉花吸走了一部分,但大部分沖擊力還是集中在雞蛋上,如果要減去沖擊力,就必須使落地的速度減緩。我想出了一個法子,在包裝盒的上方裝了一個塑料袋,當作降落傘,預備,放!只見包裝盒緩緩下降,穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上,打開,雞蛋完好無損!終于成功了!我開心地笑了……

  有些事情,可能看起來非常難做,但只要勇于去嘗試,認真去做,就一定會快樂無窮!

開心一刻作文12

  每個星期,我都盼著星期天早一點來,好和老爸媽媽一起去奶奶家。因為,我可以在奶奶那兒見到那個剛滿3歲的活潑可愛的小弟弟。小弟弟很淘氣,他常常做出一些滑稽的事讓我們笑的肚子疼。他可以算得上是我們家的"開心果"了。

  夏天的一個星期天的晚飯后,我們坐在客廳里看電視,嬸嬸在浴室里給弟弟洗澡。這時電視里正播放著《西游記》的音樂廣告片,弟弟一聽到音樂,連忙從盆子里站起來,光著濕淋淋身子就往客廳里跑,嬸嬸想抓他,可弟弟一身的`肥皂滑的像泥鰍似的,一下子逃脫了嬸嬸的手掌心,一顛一顛的跑到電視機前。大家被小弟弟不文明的舉動逗樂了。只見他滿頭發(fā)水淋淋的,本來就不大的眼睛瞇成了一條縫,光著身子,把那只胖乎乎的右手搭在額前,左手放在身后,翹著屁股,又胖又短的右腿向后鉤起,學著孫悟空探路的樣子。誰知他右腳剛一離地,左腳一滑,“叭”的摔了一個四腳朝天。你瞧,剛才神氣十足的小弟弟,現在可變成了“小肉團”了。這一下呀,可把全屋子里的人都給逗樂了。爺爺奶奶笑的直搖頭,老花鏡滑到鼻子上了差點掉下來。叔叔笑的直不起腰。媽媽哈哈大笑著逗弟弟說:“我們的‘美猴王’怎么嘴啃泥了?”我更是笑的坐在地上直捶地板。

  這時小弟弟趴在地上扁著小嘴巴,本來想哭的,見我們一個個笑得東倒西歪,前俯后仰,也跟著莫名其妙地笑起來。我們看著他想哭又笑的樣子更樂了。奶奶說:“小寶今天自編自演的‘開心一刻’真有意思!

開心一刻作文13

  風呼呼地吹進我的袖口,雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷,但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上,腳步愈發(fā)緩慢。接二連三的考試失利,再加上這次的失誤,把我的心推向了冰窖。我多少次想要問問自己——現在的我到底怎么了?我不想馬上回家,雖然我知道,爸媽不會說什么,但我內心的自責迫使我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來,注視著街道上來來往往的`行人。

  我的目光停在了不遠處的一盆花上——我認得它,奶奶養(yǎng)的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃,無力的垂著,只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色,花盆也很是破舊了,整株花橫躺在不遠處的石階上。很顯然,他被丟棄了。我慢慢走過去,把它捧起來,搬

  到了自己的身邊。我細細的看著它:親愛的花兒,是不是你和我有著同樣的心情呢?不覺得已呆坐到了日暮,心情好了許多。我把吊蘭搬上了樓,把它和奶奶的吊蘭緊挨著放在陽臺上。每天都給它澆一點水,一周多時間過去了,還在無精打采中徘徊的我驚奇地發(fā)現,那株撿來的吊蘭原本枯黃的葉又恢復了綠色。我很是驚異于它頑強的生命力,能夠把握每天微薄的滋養(yǎng)。我不禁發(fā)覺自己的意志竟不及這株吊蘭,僅是幾次的考試挫敗,就戰(zhàn)勝了我的信心。而它——吊蘭,給予了我徹底的醒悟;秀遍g,我的心中開出了一朵堅強的蘭花——那一刻,我的世界春暖花開。

  冰雪的融化意味著春天的到來,蘭花融化了我心中的冰雪,使我的心剔透,大徹大悟。就在那一刻,我的世界春暖花開??又是一朵蘭花。

開心一刻作文14

  五彩繽紛的禮花在空中綻放出耀眼的光芒,新的的鐘聲將要敲響。在外婆家吃完年夜飯,在我的花言巧語下,舅媽和哥哥坐上車,一起去我家看春晚。

  路上,車子很少,沒花多少時間我們就到家了。我迫不及待地下車,打開家門,第一件事是拿起搖控器。

  春晚早已開始,畫面上出現的是相聲大師姜昆和戴志成、余浩浩精彩的節(jié)目。他們風趣幽默的表演引來觀眾的歡笑聲和熱烈的掌聲,把我也逗得開懷大笑。

  接下來的小品《裝修》更是搞笑。經過“裝修”,女主人公的小眼變成了大眼,丑女變成了美女,小品的內容充分表達了現代社會的高科技,讓人拍手叫好。

  王菲的`演唱聲情并茂,她的音調清純,歌聲動人,使人陶醉在她那動聽的歌聲中。還有很多好看的節(jié)目,如《追夢》、《盛世歡歌》、《荷塘蓮語》、《大話捧逗》等優(yōu)秀節(jié)日,精彩的內容讓我看得目不轉睛、連連叫好。

  劉謙的魔術更是精彩,使晚會進入了高潮。盡管人們都知道魔術是假的,可劉謙卻表演得天衣無縫,使人不得不欽佩他那精湛的技術和幽默風趣的言語。

  當臨近零時,只聽見播音員喊倒計時的聲音一聲比一聲大,一聲比一聲高,一聲比一聲興奮。零時整,大家歡呼起來,同時,燃起了五光十色的禮花。

  精彩的節(jié)目還在繼續(xù),可我的眼皮已經上下打架了。媽媽適時地提醒我:“該睡覺了!蔽乙酪啦簧岬仃P掉電視,心想:明天繼續(xù)看重播。于是鉆進溫暖的被窩,不一會兒進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

開心一刻作文15

  要說我最開心的事是什么?想來想去,除了玩,再也找不到最符合的了。

  我這個人從小就很貪玩,而且一玩起來還沒完沒了。記得有一次,我和老爸出門逛街,不知不覺來到了我最愛的地方——游樂園,我伸手懇求爸爸“施舍施舍”,著急時刻不給我補充補充口袋哪行?爸爸望了望旁邊的游樂園,用無可奈何的表情望著我,一邊鋾錢一邊說:“你呀,除了家玩還會干什么呀?”“還會吃飯唄!”我做了個鬼臉,接過爸爸手中的錢,飛向我的樂園。

  游樂園真是讓我太興奮了,那里人山人海,熱鬧非凡,到處都是歡聲笑語,我坐上了摩天輪,風呼的一聲吹過,幾聲刺耳的尖叫,摩天輪的速度也越來越快,讓人簡直有飛一般的感覺。我似乎到了天上,看到了無數的星星在閃爍著,正當我享受著這過癮的滋味時,突然一個急剎車,我一屁股摔到地上,游人們用驚奇的目光看著我,我不好意思地笑了笑……

  對于小孩子的玩,一些家長可能會不贊同,認為玩會影響學習,但玩是少年兒童的.天性,在玩中,也能學到很多東西。

  記得去年寒假后開學不久,老師帶領我們去春游,那一次是我玩得最開心了,抓小魚,放野火……簡直是快樂極了。回到學校,老師就布置了一篇寫春游的作文,我感到天上的白云、水中的小魚、樹上的小鳥、地上的花草,一切的一切,凡是映入我眼簾的是精彩的文字,我似乎覺得心中有一股涌泉,怎么也阻止不了它往外噴涌;氐郊依 ,我取來紙和筆,真是下筆如神,一會兒,作文就誕生了。第二天,老師學給我打了一個高分,這時,我就像喝了兩碗陳年老酒,頭腦暈乎乎的,身子也飄飄然了。

  又到了周末,心想,今天何不玩?zhèn)痛快。

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