以風(fēng)吹為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以風(fēng)吹為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以風(fēng)吹為題的作文1
生命的時鐘，似一種不可挽回的錯誤，總在人們不經(jīng)意間將濃的化不開的紫幻變成那深邃的憂郁，就如楓葉紅的時候，凝視櫻花的淚。
站在回憶里的未來，依稀望見了屬于童話般的屬于遺失的美好，然后回頭，微笑著對我說：我的世界，沒有再見！
風(fēng)過無痕。當(dāng)確認(rèn)了自己的情感是由一片組成的黑暗后，就連一向孤獨冷傲的夜，也為我的斑斕而感到惋惜
所以，心一旦孤寂了，幸福，也變得可憐了（水鳥語）
如果遠(yuǎn)方真的擁有遙遠(yuǎn)，我們就沒有必要去刻意聲明自己那份盛大的悲傷�；蛟S明天太陽還會從地平線下升起，灑向我們海天連葉的溫暖陽光，但我們能否在這自私的月光下許下自己的紛亂心愿？
有的'時候，抬頭仰望天空，都會看見很多流動的憂郁充斥在
自己周圍的空氣，然后就會莫明地為南遷的雪候鳥擔(dān)心：如果迷路了，星星會指引你們吧？
所以，才會有人說：對所有的星星微笑，生活著，就是幸福的！
時間的年輪殘忍地碾過我們脆弱的回憶，沿途留下一地灼熱的年華，我們所謂中的青春，也在破敗中注解著自己最后的孤獨，而所有悲傷過的一切，都詮釋著路邊的凋零悲傷，慢慢地侵蝕著放任的自我，終于，我們不在猶豫；終于，我們長大了。
然后，我們會收起所有的回憶與所有的離別，等待著這個夏至的到來，讓它們一起隨風(fēng)而逝！
包括，這個夏天。
以風(fēng)吹為題的作文2
風(fēng)，很冷。步伐沉重，樹葉在枝頭作響，天色有些暗。
微躬的背，半拐的步邁，一個淡定的身影走向落日晚霞。
枝葉晃動，老人拄著拐杖，銀色的發(fā)絲在他頭上微微擺動，夕陽把金顏料灑入院子，照得他的發(fā)絲有些泛金�！暗梧巍泵腌娨琅f有規(guī)律的運作著，老人扭動著腳，順勢一使勁又向前“滑”了一步。青色的血管彎彎曲曲盤旋在大腿上，像一條條青的發(fā)黑的小蟲子扭動著身子向前爬行。一步，又一步，老人看著地板上一塊塊粗糙的磚塊，看見深棕的拐杖和他的腳。
不時的有人經(jīng)過，一位短頭發(fā)的中年婦人，一位手提小包的工作者……又不時的有人停下。一位小姑娘瞪大的眼睛望向那條腳，想必她挺不可思議。一會兒，一個剛下了班的青年邁著輕松的步子走來，他停下了，站在一旁，風(fēng)吹過，樹顫抖著。老人朝他們笑笑，深淺不一的皺紋展露出來，青年人的眼里充滿了憐憫。
夜深了，風(fēng)不止，燈明，老人還在院子里走路，一陣凄厲的叫喊聲劃破了寂靜，“叫你不聽話，要你回家你為什么不聽！”一位年輕母親拉著哭天喊地的.女兒訓(xùn)斥著，“我沒有，不是。”哭聲越來越大，還和著手掌打在皮膚上的脆響聲。人群圍了上來，老人拄著拐杖，走進(jìn)了人群中，一陣輕柔而沙啞的聲音在人群中蕩響，哭聲停了。風(fēng)，吹過。
深棕的拐杖直直的拄著地，一道一道布滿了拐杖，把顏色分成深深淺淺。風(fēng)中，老人依然向前，或許他是一名老師，因為教學(xué)的重任不得不長時站立而患靜脈曲張；或許他是一名律師，能言善辯，輕松勸解了一場矛盾。微風(fēng)中，他靜立挺撥，金光下，他步履堅毅。
風(fēng)吹著，吹不散心中那份暖陽。
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