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籃球場(chǎng)的童年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的籃球場(chǎng)的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球場(chǎng)的童年作文1
“池塘邊的榕樹(shù)上，只有知了停在上邊；操場(chǎng)上的秋千上，只有蝴蝶停在上邊……”這首歌叫做《童年》，它寫(xiě)出了我們小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，每一天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有煩惱憂(yōu)愁，只有開(kāi)心和快樂(lè)。
學(xué)校的籃球場(chǎng)是一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的地方，這幾天，由于籃球比賽，班上的男同學(xué)都在做準(zhǔn)備，籃球場(chǎng)上顯得十分熱鬧。
每天清晨的時(shí)候，會(huì)看到許多男同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)投球。楊老師便用照相機(jī)把同學(xué)們投球的樣子拍了下來(lái)做成了視頻。
在《喜羊羊與灰太狼》的音樂(lè)中的同學(xué)們，每一個(gè)的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，顯示出了青春的勃勃生機(jī)。一顆顆球投進(jìn)了籃筐，同學(xué)們的技術(shù)在進(jìn)步，命中率在增加。同學(xué)們的汗水化做了動(dòng)力，努力地練習(xí)著，星星為他們加油、鼓掌。這時(shí)一張新穎，奇特，而又略帶詭異的照片闖入了我的視線(xiàn)。這張照片的主角是楊××，他的姿態(tài)有趣極了：—五指張開(kāi)，微微彎曲；右手臂抬起，靠在腦旁身體向左傾斜。這哪是投球明明就是拋球嘛……
天下沒(méi)有不散的宴席，世上沒(méi)有不落幕的舞臺(tái)。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的深情跨入新學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了，讓我們?yōu)樾W(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活吧！
畢業(yè)之際，讓我們學(xué)會(huì)結(jié)束，學(xué)會(huì)在曲終人散的時(shí)候微笑謝幕，讓自己的心情擁有快樂(lè)，讓自己的回憶擁有快樂(lè)。在生命中的每一個(gè)舞臺(tái)每一幕，登場(chǎng)和離開(kāi)都是一樣的閃亮，這樣才叫盡善盡美。
籃球場(chǎng)的童年作文2
優(yōu)美的音樂(lè)，配上同學(xué)們優(yōu)美的身姿，他們的技術(shù)雖然一般，但還是很努力�？矗耗腔@球在他們手中就像那金燦燦熱騰騰的燒餅，而他們則像一群饑餓的人，他們?cè)诏偭怂频負(fù)屵@個(gè)燒餅。
我們的童年，已經(jīng)快結(jié)束了，留下的，也剩不了多少了，讓老師手中的照相機(jī)為我們留下童年里美好的一幕。
那是一首快活的音樂(lè)《別看我只是一只羊》，聽(tīng)到這首音樂(lè)，不禁讓我想起他們是一只只動(dòng)物。有的速度像羚羊；有的敏捷的像一只豹子；還有的笨重的像一只大狗熊。
看著他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影，我忍不住想起了我已經(jīng)六年級(jí)下學(xué)期了，在過(guò)幾個(gè)月就即將要離開(kāi)母校了。我再也看不到這些輕松，沒(méi)有包袱的身影了。也即將要背上沉重的包袱來(lái)迎接初中的壓力。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在與同學(xué)在一起的每一分，每一秒。
回過(guò)頭，看到我們的.教學(xué)樓，那里如同我的第二個(gè)家，是我獲取智慧的地方。她慷慨的、無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們可以在她的懷抱里汲取更多的養(yǎng)分。
再看看這寬闊的操場(chǎng)，那里是我們歡樂(lè)的海洋。學(xué)習(xí)累了他就給我們提供大片空地供我們休息。當(dāng)然，這個(gè)讓這些孩子們快樂(lè)的籃球架也是他提供給我們的，可以讓許多人快樂(lè)的玩耍。
離開(kāi)了，這里的一切一切我都將要離開(kāi)了。我想，初中的校園可能會(huì)給我童年時(shí)快樂(lè)的一切。但是，他不可能再把我的童年還給我了。因?yàn)�，我的童年已�?jīng)定格在了我的母校龍沙小學(xué)，所以，我要珍惜，珍惜童年的龍沙校園，珍惜籃球場(chǎng)上的快樂(lè)的童年！
我想，到了中學(xué)以后，我會(huì)時(shí)常想起他們?cè)诨@球場(chǎng)上歡快的身影；那些進(jìn)了一個(gè)球就會(huì)洋洋得意的笑臉；那個(gè)給自己隊(duì)友擦汗、遞水的兄弟之間深深的友誼。讓我們?cè)谕甑幕@球場(chǎng)下傳遞著各種真情。
籃球場(chǎng)的童年作文3
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響徹校園，我們班的男生抱起籃球，沖向去打籃球。我緊隨其后，當(dāng)看到同學(xué)們興致勃勃地挽著籃球，心中突然有了微微的激動(dòng)，我突然想起了我的小時(shí)候……
在我很小很小的時(shí)候，就喜歡抱起籃球，跑到家門(mén)口的籃球場(chǎng)玩投球了。那時(shí)候的我，有投進(jìn)一球的喜悅，有被人撞倒哇哇大哭的傷心，有強(qiáng)盜一顆籃球的激動(dòng)……那時(shí)候的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像一只快活的小鳥(niǎo)，揚(yáng)起翅膀，飛向遠(yuǎn)方……那時(shí)候的我，很單純。甚至被別人搶走球，被別人欺負(fù)，被別人欺騙，也只是哈哈一笑，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。那時(shí)候的我擁有豐富多彩的童年，那時(shí)候，我的童年，像彩虹一樣，五彩繽紛。
操場(chǎng)還是操場(chǎng)，我還是我。回想起自己的小時(shí)候，心中就蕩漾著幸福。
轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)同學(xué)們依然興致勃勃，不知疲倦，于是我也去玩。玩著玩著，想起現(xiàn)在的我，總覺(jué)得自己的生活缺少一點(diǎn)陽(yáng)光，赤橙黃綠青藍(lán)紫，少了一個(gè)，生活便失去色彩。我苦思民巷，大概是自己的童年要過(guò)去了吧，自己最美好的時(shí)光要過(guò)去了吧。于是，我開(kāi)始懷念，懷念一切帶給我幸福和快樂(lè)的人和事，我多么希望時(shí)間不再流動(dòng)，回到自己的童年時(shí)代吧!
我的童年，是在籃球場(chǎng)度過(guò)的�；@球，它給了我歡笑，帶走了我的憂(yōu)愁，讓我忘掉煩惱;他帶給我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，帶走了脆弱;它帶給我友誼，我在籃球場(chǎng)上結(jié)交了許多好朋友;它帶給我習(xí)慣、成績(jī)、忍耐……我的一切，都是由童年的籃球場(chǎng)賜予的。
我愛(ài)你!童年的籃球場(chǎng)，你是我一生中最美好的回憶。
籃球場(chǎng)的童年作文4
五月份，我們六年組將要舉行一場(chǎng)籃球賽。各班同學(xué)都在磨拳擦掌，躍躍欲試地練習(xí)打籃球，我們班也不例外。
看，這就是我們班同學(xué)打籃球的一段視頻。在視頻里，同學(xué)們揮汗如雨地運(yùn)球、搶球、扣籃……伴著背景音樂(lè)《喜洋洋與灰太狼》和視頻上增加的閃閃金星，不禁讓我覺(jué)得在籃球場(chǎng)上“拼殺”的同學(xué)變成了一群小獸。有的像身姿輕盈的鳥(niǎo)兒一樣“飛來(lái)飛去”；有的像兇猛的老虎一樣搶奪“食物”——籃球；有的像笨拙的小熊一樣運(yùn)球；更有的像頑皮的狒狒一樣跑來(lái)跑去……
看著同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上熱血沸騰地拼搏，我不由得想起了那次與六年三班的籃球賽。那次三班同學(xué)主動(dòng)向我們挑戰(zhàn)，于是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的籃球賽開(kāi)始了。由于我的“技術(shù)”欠缺，所以只能在傍邊觀(guān)看比賽�；@球場(chǎng)上，我班同學(xué)一次又一次地突破三班同學(xué)的防守進(jìn)球。最后，三班同學(xué)僅靠罰球進(jìn)了一球。我們毫無(wú)懸念地贏得了此次的比賽。
啊，還有一百多天就要畢業(yè)了、就要離開(kāi)給了我六年快樂(lè)時(shí)光的母校了、就要各奔東西去中學(xué)了！嗨，一想起馬上要畢業(yè)，心里難免有些傷感，我們還有多少時(shí)光可以在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在一起玩籃球呢？想到這兒，我就更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
如果，等過(guò)了二十年、三十年后看到這段視頻，我還會(huì)想起在我人生長(zhǎng)河中的一朵浪花——童年的籃球賽。
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