幼兒園師德師風責任書（通用18篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，人們運用到責任書的場合不斷增多，責任書可以讓我們充分意識到責任的重要性。那么責任書怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的幼兒園師德師風責任書，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園師德師風責任書 1
為了規(guī)范學校管理，發(fā)揮管理效能，充分調動和發(fā)揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。
一、師德師風
1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監(jiān)督;努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業(yè)。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。
3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發(fā)生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心;嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。
4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人，共建和諧校園氛圍。
5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。
二、教育教學能力
1、努力學習文化科學知識，積極鉆研業(yè)務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。
2、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。
3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規(guī)律，改進教學方法，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。
5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。
6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔(語數雙班)。每學期至少上一節(jié)公開課或研究課，聽課不少于20節(jié)。
三、教育教學管理
1、按課程要求認真?zhèn)湔n，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節(jié)課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、準確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規(guī)，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。
2、精心編選練習題，合理布置作業(yè)，保證有一本同教材配套的課外作業(yè)，做到及時收發(fā)，認真批發(fā)，注重評講，對作業(yè)的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規(guī)范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發(fā)揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。
3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態(tài)親切、自然、大方。未經教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監(jiān)考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規(guī)定時間交教導處。
4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。
5、積極組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生知識視野，發(fā)揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。
6、認真執(zhí)行課程標準，嚴格執(zhí)行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給“學困生”及時輔導補習。
7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。
8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的.教學秩序，并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。
9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪�？迫谓處熞惨Y合實際，做好學困生的家訪工作，并做好情況記載。
四、教育教學效果
1、屬市、縣、鎮(zhèn)統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。
美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發(fā)生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會;音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作;信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。
2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優(yōu)活動。積極參入全區(qū)教師聘任競崗活動，充分履行受聘。解聘、落聘、違紀違規(guī)教師按有關政策法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。
五、獎勵與懲罰
學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優(yōu)秀，則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上應為優(yōu)秀，并優(yōu)先考慮評優(yōu)、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的，則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評優(yōu)、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節(jié)特別嚴重的，將按照上級有關規(guī)定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 2
為加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良的師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與全校教師簽訂如下師德師風責任書：
一、知法守法遵守規(guī)章以律德。
“知法守法，遵守規(guī)章”是師風師德建設的保障。沒有規(guī)矩不成方圓。教師要嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等國家法律、法規(guī)，嚴格按照有關規(guī)定實施教育教學活動，嚴格執(zhí)行課程標準，確保正常的教學秩序。
二、愛崗敬業(yè)，堅定理想以立德。
“愛崗敬業(yè)，堅定理想“是師德師風建設的基礎。教師要以認真負責、精心施教的工作態(tài)度和一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神對待教育事業(yè)，要不斷更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。
三、堅持讀書，加強學習以明德
“堅持讀書，教書育人”是師德師風建設的.源泉。教師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的學習不斷加強對課堂教學的思考，對學生發(fā)展的思考，對教育改革的思考和對自身發(fā)展的思考，在反思中成長。
四、弘揚師愛，教書育人以踐德
“弘揚師愛，教書育人”是師德師風建設的靈魂。教育是愛的事業(yè)，教師要熱愛學生，要用發(fā)自真心的愛，去贏得學生的愛，不斷促進學生獲得新知，發(fā)展身心，真正實現教育的根本功能。堅持素質教育，切實減輕學生課業(yè)負擔，堅持高效課堂，絕不允許超量增加學業(yè)、排名分數成績。
五、自尊自律，為人師表以弘德
“自尊自律，為人師表”是師德師風建設的重點。教育工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學生提供無償服務;要堅決抵制體罰和變相體罰學生，嚴慈相濟，讓學生健康快樂成長;要規(guī)范教輔資料的征訂，把“五嚴”規(guī)定落到實處;要用自身特有的師德修養(yǎng)和人格魅力感染學生，在學生中樹立威信。
六、文明和諧，團結友善以厚德
“文明和諧，團結友善”是師德師風建設的標桿。教師要積極加強自身修養(yǎng)，說話和氣、舉止優(yōu)雅，以誠相待、相互尊重，嚴以律己、寬以待人，與人為善、團結和諧。
教師的師德表現和師風狀況是學校目標管理的重要內容，是教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據之一，具有一票否決權。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 3
為進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設，提高師德修養(yǎng)，大力弘揚新時期高尚師德，切實增強學校教職工對教師職業(yè)道德教育的責任感和自覺性，培養(yǎng)教職工的主人翁意識，搞好教育教學管理，保持教育教學秩序的穩(wěn)定，學校決定開展“揚高尚師德，展教師風采”主題教育活動，并制定本責任書。
一、敬業(yè)愛崗，無私奉獻，教書育人，為人師表，是教師的天職。學校教職工必須切實加強《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，通過學習形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的'良好師德風尚。
二、以法律法規(guī)要求和規(guī)范自己的言行，要牢固樹立大局意識和法律意識，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，促進教師職業(yè)道德水平的整體提升，推動學校教育的持續(xù)發(fā)展。
三、全體教職工要著眼現實，善于洞悉社會形勢，明辨是非，跳出教育看教育，立足當前社會經濟發(fā)展形勢，識大體，顧大局，比工作，講奉獻。
四、緊扣“揚高尚師德，展教師風采’這一主題，大力弘揚具有時代氣息的高尚師德，人人爭創(chuàng)師德先進典型，展示教師的良好精神風貌。
五、全體教師嚴格遵守市教育局提出的有關教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，恪盡職守，熱愛學生，精心上課，以為人父母之心，行為人師表之實，為自己的行為負責，為學生負責，為社會負責，堅決杜絕教育教學活動中任何違規(guī)違紀行為。
六、廣大教職工要在平日工作中“內強素質，外樹形象”以干事創(chuàng)業(yè)的積極行動和實績，贏得社會各界的尊重，不辱使命，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。
七、學校對教師師德表現嚴格考評，把師德表現納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定等評選工作，對師德失范者按有關規(guī)定嚴肅處理。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 4
加強教師職業(yè)道德建設，是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我作為西江中心小學的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德“十要十不準” 》等各級各類關于教師職業(yè)道德、教育行風建設的相關規(guī)定和要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，現承諾如下：
1、堅決擁護黨的路線、方針、政策，積極構建和諧社會，不組織不參與非法集會、違法上訪活動，自覺維護社會穩(wěn)定。遵守教育法規(guī)，不違反規(guī)定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補課。
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表;敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責。
3、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學生現象。
4、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養(yǎng)。做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務素質。
5、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業(yè)、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的`行為不做，活動不搞。
6、智德并重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。
7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織分配和領導。
8、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和行為習慣。
師德的建設是一項必要而重要的工作，我愿扎實地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 5
為積極推進幼兒園師德建設，努力辦好人民滿意的教育，爭創(chuàng)家長滿意幼兒園，爭做家長滿意教師，小豆豆森林生態(tài)幼兒園(甲方)與教師(乙方)簽訂本責任書。
乙方在師德建設中負有以下職責：
1、依法執(zhí)教。自覺學習和貫徹有關教育法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不在園內外散布有悖于教師身份的言論，不做違背黨和國家政策的事。
2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育，熱愛幼兒園，盡心盡責，育人教書。潛心研究教材，認真?zhèn)湔n，認真組織活動，上班時間不做與工作無關的事，不傳播有害幼兒身心健康的思想，注意培養(yǎng)幼兒健全的'人格和良好的道德品質。
3、熱愛幼兒。善待每一位幼兒，尊重幼兒的人格，對幼兒合理嚴格要求，耐心引導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，保護幼兒的合法權益，促進幼兒全面發(fā)展。
4、尊重家長。主動與幼兒家長聯系，熱情接待家長，態(tài)度誠懇。家訪中要認真聽取家長的意見和建議，以取得家長的支持和配合。
5、牢記安全。維護好園舍、電器、教育裝備等設施安全，經常教育幼兒注意交通、飲食、活動安全，組織幼兒戶外活動時，教師的眼睛不離開幼兒。
6、廉潔從教。守高尚情操，揚實干之風，自覺抵制不良風氣，不利用職責之便謀取私利，不給自己所教的幼兒有償家教，不收受幼兒及家長饋贈的禮物、禮金、禮券。
7、為人師表。模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。不參與賭博、迷信等活動，不在幼兒面前使用通訊工具。
8、嚴謹治學。刻苦鉆研業(yè)務，認真參加市縣和幼兒園的教科研和專業(yè)化培訓。
以上各條要求乙方嚴格執(zhí)行，甲方負責進行考核，作為教師評先評優(yōu)、職務晉升和年度考核等重要內容之一。如有違反責任書的情況，根據發(fā)生事情的情節(jié)輕重，按照幼兒園進行考核。
本責任書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 6
為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深入落實：“為民、務實、清廉” “主題要求，加強師德師風建設，樹立全縣教師隊伍形象，明確各單位在師德師風建設責任，特制訂本責任書。
一、 責任內容
1、領導帶頭，督促教師認真學習領會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的精神實質，關愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。
1、監(jiān)督教師在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不能向學生家長索要或變相索要財物或交辦私事。
2、嚴格執(zhí)行收費制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂補課，嚴禁教師從事任何形式的有償家教。
3、嚴禁教師向學生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。
4、嚴肅考紀考風，端正教風學風，不得弄虛作假、徇私舞弊。
5、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改等教學常規(guī)的巡查力度，積極組織推進新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責。
6、嚴肅紀律，嚴禁工作日飲酒，嚴禁教師上課時抽煙或使用移動通訊工具;嚴禁抽搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的'思想文化;要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，督促教師做一個合格的、人民滿意的教師。
7、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。
8、自覺接受教師、學生、家長和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。
9、嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。
10、 監(jiān)督教師上班時間著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入學校;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進入學校。
11、 通過多種多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。
12、 各單位把師德師風建設作為教師年度目標管理考核的重要內容，嚴格按曹縣教育局《關于師德師風建設方案》對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風建設各項措施落到實處。
二、責任追究
14、建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規(guī)定和本責任書規(guī)定的，當學期不得評先評優(yōu)。對相關責任人根據情節(jié)按有關規(guī)定分別給予警告、記過處分，情節(jié)嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。
責任書一式二份，教委和學校(幼兒園)各存一份。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 7
為了進一步做好幼兒園消防安全工作，確保全體師生的生命安全，根據總園委會提出的幼兒園園長負全面責任，具體責任人負主要責任的要求，現與我園各位教職工簽訂消防安全責任書。
1、幼兒園建立消防安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，嚴格考核，獎懲兌現，并實行責任追究制。
2、各位教職工均為幼兒園開展消防安全知識教育的責任人，特別是主班教師應積極配合幼兒園做好幼兒消防安全知識教育工作，教育幼兒不玩火，讓幼兒都能掌握基本的.消防安全知識。
3、各位教職工都應執(zhí)行幼兒園消防安全工作制度，遵守幼兒園制定的火災處理和消防，執(zhí)行幼兒園用電安全管理規(guī)定，嚴格按“空調和飲水機及電吹風使用管理規(guī)定”操作，提高預防火災的警惕性和在發(fā)生火災時的逃生自救和救護幼兒的能力。
4、協助園委會做好“每天一小查，每周一大查，每周一匯報”的安全排查工作，每天放學后認真檢查飲水機、空調、燈具等電源開關及電線是否裸露，及時消除安全隱患。
5、對于幼兒園配備的消防設施、設備，各教職工必須掌握使用要領，操作規(guī)程，明確自己在消防應急預案中的任務，確保發(fā)生火災時人人都能參與消防安全救援工作，真正做到召之即來，戰(zhàn)之能勝。本責任書一式兩份，從簽訂之日起生效，直至簽訂本責任書的教師調離本單位止。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 8
為落實xx幼兒園關于《安全保障制度》的規(guī)定，在全園形成“安全第一”的觀念，建全安全工作制度，建立有效的安全工作機制，以園長為第一責任人，分管領導具體抓好安全工作。通過多種教育手段，切實提高全園教師、幼兒的安全意識，確保幼兒園杜絕責任事故，最大限度地防止事故發(fā)生。特制定安全責任書。本責任書一式二份，園方與責任人各持一份。
1、負責檢查班級內的設施器件，確保無任何隱患的存在。發(fā)現問題，及時向分管領導匯報。
2、牢固樹立“安全第一“的.觀念，多渠道開展安全教育活動，切實增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。
3、教師早晨要在幼兒到校前，做好幼兒入班前準備工作，對于班級幼兒做好一日觀察。
4、幼兒戶外活動時必須倆人同時帶班，不串崗、不聊天，防范幼兒意外發(fā)生。
5、一旦發(fā)現幼兒有異常，及時與領導、保健老師及幼兒家長聯系。
6、做好自己崗位每天的衛(wèi)生消毒工作。
7、教師帶班期間不得離開班級，課間護導不聊天、不串崗，注意幼兒安全。
8、嚴格執(zhí)行本園幼兒接送制度，教育幼兒不要跟陌生人走，放學時教師要把幼兒親自交到家長手中，教師必須掌握是誰接的。
9、定期向家長宣傳幼兒安全教育內容。
10、各班如發(fā)生事故，要及時上報。
望各位教師認真履行安全，由于教師工作失職而引起的各類事故，則由該教師負主要責任。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 9
幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園事故的發(fā)生，幼兒園本著“安全工作，預防第一”的管理方針，特與教師簽訂安全責任書。
一、各班教師在幼兒入園之時起，便對幼兒的安全負責，各班主任是班級安全工作第一負責人，各班幼兒出現安全問題，班主任負主要責任，班主任要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督促落實好班級各項安全措施，發(fā)現問題及時處理。
二、課堂教學安全由任課教師負責,各教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,并及時清點各班人數.
三、各班嚴格執(zhí)行接送卡制度,無卡決不讓接走幼兒,如果家長忘記帶卡,各班教師必須督促家長進行登記,否則,出現問題,后果自負.
四、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的.組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。
五、各班注意用電安全，嚴禁幼兒觸摸各種電器，并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。
六、教師必須嚴格執(zhí)行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現安全問題，后果自負。
七、各班教師應經常對幼兒進行安全教育，教育幼兒發(fā)現問題及時匯報，保證幼兒在園安全。
八、幼兒生活老師要配合教師作好班級衛(wèi)生，消毒，晨檢，午檢工作，隨時注意每一位幼兒的變化情況，杜絕安全事故的發(fā)生。
九、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害，教師要負責幼兒的全部醫(yī)藥費外，造成嚴重后果的教師自動辭職，在不可避免的情況下發(fā)生幼兒傷害，不需教師負責!
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 10
為保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的`發(fā)生，特制訂跟車教師責任狀：
一、每次車輛出發(fā)前，跟車教師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與領隊老師確認核實當日乘車名單及人數無誤后，方可上車。
二、如有幼兒因特殊原因更改上車地點或下車地點或改乘其它線路車輛，跟車教師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。
三、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、下車的幼兒，并在每個相應的名字后打勾確認。
四、跟車老師在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。
五、跟車老師在跟車結束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名。
六、跟車教師在跟車期間，須督促校車司機保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。
七、跟車教師在跟車途中，須檢查校車司機在接送的路程中是否在各站點停靠，無論該站點是否有人上下車。
八、跟車教師必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，再示意司機開車;不可因趕時間，提前行車，而發(fā)生意外。
以上各條須按規(guī)定執(zhí)行，若因跟車教師的疏忽出現任何意外狀況，由跟車教師負全責。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 11
安全工作是幼兒園生活的保證，強化幼兒園安全工作管理機制，是實行科學管理的一個重要方面，為了更好的做好幼兒園的教育安全工作，幼兒園與教職工簽訂本責任狀：
1、組織教師在生活及各項活動中定期學習安全知識，提高教師安全意識，對家長及幼兒進行各種安全教育及預防意外傷害的.健康教育。
2、在日常生活及各項活動中滲透教育幼兒安全知識以提高幼兒自我保護能力。
3、班上使用利器〈剪子、刀子、刷子〉等清潔用品，插線板必須放置幼兒觸摸不到的地方，大型玩具定期檢查，發(fā)現壞了及時收回儲存室，以防意外。
4、老師有事需離開班時應跟配班老師或者保育教師交待清楚情況,于園務處請假后方可離開。
5、發(fā)現班上有水漬應及時用拖把拖干，以防幼兒滑倒。
6、幼兒飲用水不得超過四十度。
7、組織幼兒戶外活動或大型室內活動室時應先檢查場地器材及幼兒著裝是否安全，并向幼兒提出安全要求，幼兒活動不能離開老師視線，不要讓幼兒遠離視線內活動。
8、教育幼兒不能離開集體，在每次活動前、中、后進行人數清點、預防幼兒走失。
9、進餐時應注意飯菜溫度，以防燙傷，飯后教師應組織餐后活動，以防幼兒瘋跑發(fā)生意外。
10、檢查幼兒身體狀況，身上，床上有沒玩具，零食等異物，以防異物進入耳、鼻、口等造成意外。
11、幼兒睡眠時，值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃零食，防止食品進入氣管。
12、嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度，沒接送卡者不能離園，教育幼兒放學后必須離園。
13、認真填寫交接班本，應詳細、清楚、不漏填，誤填交班人員要將幼兒情況向接班人員做口頭及書面交代。
14、意外事故一旦發(fā)生，工作人員應保持鎮(zhèn)定，及時實施有效的救護，通知領導，使傷亡減少到最底限度。
次責任書一式兩份，幼兒園，教師各執(zhí)一份。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 12
為了進一步加強本園幼兒的安全工作，使廣大幼兒家長能夠放心地從事工作、學習和勞動，我園在努力做好幼兒保育工作的同時，特簽定教師與幼兒家長的責任狀，從而更好地保障入園兒童的安全。
一、對幼兒家長的要求
1、送孩子入園時，應把幼兒當面交給教師。幼兒離園時，須其家長（盡量是幼兒的.父母）親自來接。如有特殊情況委派別人來接時，須持幼兒接送卡或和班主任聯系溝通好，再來園接幼兒。（不允許未成年人來園接送幼兒）
2、幼兒入園之前，家長不要讓幼兒攜帶玩具、藥品、針、刀、剪、叉、鞭炮、火柴、火機等任何危險物品，以免發(fā)生意外。
3、嚴格執(zhí)行本園的作息時間，按時接送幼兒。如有特殊情況，不能按時接幼兒時，須事前通知本班老師，以便做好幼兒的安置工作。
4、送幼兒入園時，未到本園上班時間且沒經本園教師同意，不能過早地將幼兒私自送入園內或室內。否則，后果自負。
5、幼兒自帶食品，要衛(wèi)生、無危險性。（花生米、果凍、泡泡糖、棒棒糖。食品干燥劑等食品不能攜帶入園，否則，后果自負）
6、帶藥幼兒的家長必須把藥親自交到老師手中，說明服藥情況。不允許幼兒自己帶藥。
7、離園時，家長和教師交接完畢后請帶孩子迅速離開班級活動范圍，以免因監(jiān)護脫節(jié)而發(fā)生糾纏不清事件。
8、幼兒有事不能來園的，家長應及時向本班老師請假，接送孩子入園和回家要和當班教師再見。
9、接送門卡如有遺失務必及時來園掛失補辦，反之如有造成不法分子持卡來園冒領幼兒或其他意外行為，幼兒園恕不負責。
10、乘車幼兒憑接送卡按時到指定站點接送，如有事不能按時到站，應提前與接車老師或司機取得聯系。
11、下午放學家長于當班教師做好交接后，如因家長疏忽而導致的幼兒受傷或其他事件，園方不負責任。
二、對教師的要求：
1、幼兒入園時，值班教師要及時給幼兒簽到。下班時，值班教師要堅持全班每一名幼兒接走后，方可下班離園。
2、認真做好晨檢和午檢工作，及時發(fā)現幼兒身體健康狀況和有無攜帶危險品，并做出相應處理措施。
3、中午值班教師要照顧好每一名就餐幼兒的飲食與午休。觀察并向幼兒家長匯報個別幼兒的就餐情況和午睡情況，注意就餐衛(wèi)生與安全，照顧幼兒的冷暖起居。
4、值班教師要“愛孩子、賽媽媽”，不準責罵幼兒。不準給幼兒起綽號。不準體罰或變相體罰幼兒。
5、值班教師要認真做好本班幼兒的保育工作，杜絕責任事故的發(fā)生。
以上各項分別由幼兒家長和值班教師各負其責。一式兩份，自簽定當日起生效，至幼兒畢業(yè)離園時為止。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 13
為規(guī)范教師教育管理行為，明確教師教育管理職責，提高教師工作崗位責任心，現根據本幼兒園實際制定本《教師崗位責任書》，所在崗位教師應按照自己的崗位，規(guī)范盡職的做好自己的本職工作，為學生的健康成長，為本村的教育事業(yè)盡到自己應有的責任，做到問心無愧。
一、教育管理
教師作為本班的班主任對本班的`學生應做到全面的教育管理職責，教師對本班學生在校期間的一切活動應做到全面掌握，從學生進入校園之后到學校放學學生安全走出校園，確保學生在校期間的安全。學生上課學習時教師應做好課堂管理，規(guī)范學生的課堂行為，建立一個安全有序的課堂環(huán)境。保證學生的課堂學習安全。上課前課間及放學走出校園前教師應安排學生有序的安全的活動，防止學生追逐打鬧，投擲雜物等不安全行為。確保學生的安全。
二、學習管理
教師應根據教學大綱和上級教育行政部門的安排，有計劃的合理的安排學生的課程學習，使學生能夠合理高效的進行學習，教師應根據教學規(guī)律和上級要求開展教學常規(guī)工作，做到及時備課，及時批改，及時測驗，做到有教案，有批改，有分數冊，有周測本。教學應做到因材因人施教，照顧到所有學生的學習水平，使所有學生都能達到應有的進步。
三、安全管理
教師應根據本地實際情況開展安全教育課，做到每天進行教育，每周開展課程，每月進行逃生演練。教師應根據自己班級的實際情況對學生在課堂和課下的活動進行監(jiān)控，發(fā)現問題及時糾正處理，防止學生出現意外。
教師應按照學校的安排進行值班和工作，一年級教師值班時間為每月1到10日，大班教師值班時間為11到20日，小班教師值班為21到30日，教師值班應做到按時開門，放學后關門，非值班教師應在開門 后的5分鐘之內到校，
四、教師責任
教師應根據學校的制度和實際情況進行工作和管理，對于因為教師沒按要求進行工作和管理導致出現的意外事故，本班教師負有所有責任，由此引發(fā)的一切應酬及事情的處理有教師負責處理，擔當由此引發(fā)的全面責任 。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 14
為了保證幼兒的安全，安全責任落實到人，學校與教師簽訂以下安全協議:
一、教師按個人的分工每天進行安全檢查，有安全隱患立即匯報。
二、教師對電源必須做到人離電斷。
三、每天早上對孩子所攜帶物品進行安全檢查，發(fā)現隱患及時處理。
四、孩子上下學要在門口按時接送和監(jiān)督，要求孩子不擁擠，保證安全，教師觀查孩子是否有異�，F象，并及時處理。
五、對班級物品、桌椅、床發(fā)現破損等問題及時匯報維修。
六、不允許孩子吃陌生人送來的食品，孩子帶來的'食品、藥品，吃時教師要檢查是否變質或過保質期。
七、陌生人接孩子一律不放行，誰放誰負責，教師送孩子時必須親自把孩子送到家長手中。
八、教師每天要做好晨檢記錄，教師要做好缺席記錄，如有幼兒沒來，及時打電話詢問，幼兒有什么異常及時與家長溝通，室外活動回到教室要清點人數。
九、教師必須自己找好稱職保安，保安必須按時到崗，認真履行安保職責，確保學校人員安全。
十、暑假中出現的一切事故責任自負(上級檢查)，學校該不承擔。
本協議請教師認真閱讀、認可后簽字。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 15
為了確保幼兒園安全穩(wěn)定，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅持“誰主管，誰負責”的原則，進一步明確安全責任，現制定幼兒園安全工作目標責任書，內容如下：
一、早上準時到崗接待幼兒，做好晨檢。帶有藥品的幼兒，應由認真填寫藥物登記表，藥品應分包放置于幼兒接觸不到的地方，并由專人按時、按量、按要求給幼兒服用。
二、定時點名清查人數，對沒有到園的`幼兒，如無家長提前通知，應及時聯系確認原因。
三、及時檢查幼兒書包，不準幼兒自帶玩具，若發(fā)現危險性的物品如刀、剪、針、叉、鞭炮、火柴、火機等應馬上予以收繳，幼兒自帶食品，要檢查衛(wèi)生標識及保質期限，泡泡糖、棒棒糖、果凍、花生米等有危險性的食品應即時收繳，所有收繳的玩具或食品在放學時應交還并提醒家長。
四、時常注意環(huán)境中的不安全因素，如教室的電源插座是否放置過低，電線是否存在老化、裸露現象等，若有問題，要及時處理，避免幼兒觸電或發(fā)生其他意外傷害，要隨時檢查玩具是否安全，有沒有銳利棱角，避免刺傷幼兒。室內桌椅、黑板、活動柜要注意使用安全。
五、及時制止幼兒到陽臺、窗臺、課桌、廁所便斗、臺盆等高處玩耍。保持廁所地面干燥，幼兒入廁應專人看護，防止滑倒。
六、組織活動要有條理有節(jié)奏，避免混亂失控。上下樓梯要提醒幼兒扶欄桿靠右走，不相互推、拉、擠。走路蹦跑時要注意四周，不猛跑，猛停，要會躲閃，防止與同伴碰撞。戶外活動前檢查幼兒鞋帶和衣著，避免活動時發(fā)生危險。幼兒應排隊出入，確認前后緊跟，不掉對，不隨便離隊。教師應有兩人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數。
七、在戶外器械上活動前要告訴幼兒正確的運動技術和方法，遵循活動規(guī)則，不得做任何的危險動作�；顒訒r不讓幼兒遠離視線。
八、時刻觀察幼兒情緒，及時制止幼兒間的細小沖突，防止沖突升級造成傷害。隨時留意并時常開導有攻擊性的幼兒。
九、午睡室要勤于打掃，幼兒被褥勤換洗并定期晾曬消毒，做好清潔衛(wèi)生工作，幼兒睡眠時值班教師要經常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況，及時幫幼兒蓋好被子，以免著涼，及時發(fā)現并糾正幼兒不良睡姿，切忌蒙頭睡覺，以免發(fā)生危險。
十、發(fā)現幼兒有異常情況，如，發(fā)燒、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐等要立即采取措施，注意觀察并及時通知園方，對患有哮喘的幼兒要特別護理，嚴重者通知家長。
十一、不讓幼兒單獨離開教室，不能讓陌生人接走幼兒。非家長來接幼兒，須用自己或本單位電話聯系到家長，確認后才予放行。
以上工作，本著誰主班誰負責的原則執(zhí)行。當班教師為第一責任人，如有調班，原則上代辦教師為第一責任人。如有差錯，造成后果，相關責任人承擔一切應負責任。
此責任書一式兩份，幼兒園存檔一份，教師自留一份。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 16
學校安全工作是一項重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴。根據上級主管部門對學校安全工作的要求，為進一步強化學校安全工作，增強全體教師的責任感，確保幼兒園安全的各項工作落實到實處，達造平安校園，特簽定幼兒園安全工作責任書。
一、安全工作實行班主任負責制。班主任必須把班級安全工作放到班級工作的重中之重的位置來對待，采取積極有效的.措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。
二、建立班級安全制度。各個班級要根據本班幼兒年齡特點，掌握班級的安全工作重點，制定出適合本班的安全工作措施，天天講，經常講，緊繃安全弦。
三、定期對班級設施進行安全工作檢查。班級的活動室、寢室、洗室等設備設施要經常進行安全檢查，檢查要深入細致，發(fā)現隱患及時上報、清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。
四、切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。班級的日�；顒�、飲食、衛(wèi)生管理是班級安全工作的重要環(huán)節(jié)，必須予以高度重視。尤其要加強對熱水、熱飯的安全管理措施。日常工作中應努力加強幼兒的安全教育，增強幼兒的安全意識，防止碰傷、抓傷、燙傷、吞食異物或幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內等事故發(fā)生。
五、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的要求，要確保服藥及時、準確、嚴禁服錯、漏服現象發(fā)生。
六、有高度責任心，工作時間不離崗，確保幼兒安全。時刻關注幼兒一日生活，及時發(fā)現異常情況并立刻告知園長或家長聯系交流情況，及時處理問題，防止幼兒重病等意外發(fā)生。
七、值班教師做好晚離園幼兒的交接手續(xù)。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現象的發(fā)生，定時、不定時的點數幼兒數量，發(fā)現走失及時上報、處理。
八、嚴格執(zhí)行重大事故報告制度，凡本班學生發(fā)生重大事件、突法事件、傷亡事件等，必須立即既向學校、當地政府及教育行政部門報告。
九、要嚴格遵守《中小學職工道德規(guī)范》，嚴禁體罰或變相體罰學生等違背師德規(guī)范的行為。
十、加強對學生活動安全的管理。嚴禁在校園亂接電源，違章使用電器。嚴禁學生攀高、玩火等不安全行為。由各條線組織的一切活動要嚴密組織、嚴格管理，做到誰主管誰負責。
1、責任書各崗位責任人、學校雙方簽字（蓋章）后責任期內生效。
2、責任書一式兩份，各崗位責任人和學校各執(zhí)一份。學校（蓋章）
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 17
為切實加強學校安全保衛(wèi)，維護穩(wěn)定工作，維護正常的教育教學秩序，確保小學生人身生命安全，社會和諧穩(wěn)定，家庭幸福。預防和堅決杜絕校園內外安全事故的發(fā)生，確保廣大師生的人身，學校財產安全。進一步增強值班護校人員的責任意識，明確工作職責范圍，特制定本目標責任書。
1、校長是學校安保第一責任人。把安全維穩(wěn)工作擺上重要的`議事日程，從制度、措施上確保學生生命安全，切實肩負起維護學校安全的政治責任。
2、教師值班，實行24小時值班，按時交接班，（每天交班時間為早7：30）不得隨意調班。值班人員必須早7：30巡查。確有特殊情況，需調班者，須經校長同意教導處批準。
3、夜間值班應按時巡邏，以高度負責的態(tài)度，保證學校財產安全，師生生命安全。
4、學校值班教師白天值班時，必須關鎖好大小門，做好外來人員信息如實登記，外來車輛不準進入校園，確有特殊情況需報政教處同意后方可。如因值班人員失職而導致社會人員在校園內鬧事，毆打學生，造成惡劣影響的，視情節(jié)輕重追究相關人員的責任，學校將嚴肅處理，上報教育局
5、嚴格學生考勤，做好提前離校學生的出門記錄，所有請假外出的學生必須由班主任簽字后，方可回家。上、放學要有值班教師在校門口值班。
6、要做好正面宣傳引導工作，利用主題班會、黑板報、櫥窗、校園廣播等載體加強對學生的安全防護自救教育，防止不穩(wěn)定因素發(fā)生。
7、必須堅持以預防為主的原則，從源頭上減少涉校違法犯罪活動的發(fā)生。對于發(fā)現或發(fā)生不利于學校師生安全的事件，必須在第一時間內上報學校值周值班人員，向當地公安機關報警。
8、追究工作責任。對因工作不力或不負責引發(fā)信訪等問題的，造成嚴重后果和惡劣影響的，要嚴肅追究學校有關領導和工作人員的責任，根據有關規(guī)定，給予嚴肅處理。
9、師生都應該為維護社會穩(wěn)定出一份力，不參加各種未經批準的游行、示威活動。
責任人：
日期：
幼兒園師德師風責任書 18
幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，盡量杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生，我園本著“安全工作，預防為主”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。
1、在幼兒入園之時要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發(fā)現問題及時處理。
2 、教學活動讓每位幼兒在自己的視線之內,并及時清點各班人數。
3、嚴格執(zhí)行接送制度,有不熟悉的家長接幼兒，一定要與其家長取得聯系，未成年人不允許接送幼兒，否則，出現問題，后果自負。
4、戶外游戲要確保幼兒安全,不讓幼兒“放任自流”,要有計劃地組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一位幼兒活動的安全。
5、注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育，提高幼兒的自我保護意識。
6、游戲活動及日�；顒又袑τ變阂毿�、耐心和愛心，不體罰和變相體罰幼兒。
7、 時刻與幼兒在一起，組織好幼兒從入園到離園的各項活動，任何時候幼兒都不能脫離教師的視線。
8 、組織各項活動前，檢查好場地和環(huán)境的安全情況，發(fā)現問題及時排除，當確認安全無誤時方可進行活動，如果發(fā)現大型戶外玩具日久失修、螺絲松動脫落；活動場地凹凸不平；建筑物、物品、玩具或桌椅有鋒利的棱角；電源插座過低、電線老化；消防設施損壞等安全隱患，要及時維修處理，自己處理不了的.，要及時上報園長。
9 、餐后注意好幼兒的午睡情況，隨時給幼兒蓋被子并應付突發(fā)性事件，確保幼兒的安全、健康。
我一定把安全放在首位，讓每位幼兒都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康的成長！
責任人：
日期：
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