【精選】讀書(shū)成長(zhǎng)作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候，我十分喜歡讀《安徒生童話》，喜歡讀巫婆是如何一步步迫害白雪公主的，小矮人又是如何不顧一切地救白雪公主，我從中明白了什么是善良與惡毒。后來(lái)，我只要有乞丐在街上乞討，我就會(huì)想盡一起辦法去給予他們一些幫助，盡自己所能來(lái)幫助他們。
從讀書(shū)中，我收獲了做人要善良、要樂(lè)于助人的道理。
小時(shí)候，我還特別喜歡《格林童話》，其中的‘龜兔賽跑’令我記憶深刻，故事中的兔子因?yàn)轵湴磷源�，輸給了做什么都慢吞吞的烏龜。我明白了做人不能太過(guò)于驕傲，要懂得適當(dāng)謙虛的道理。
在上小學(xué)的時(shí)候，我十分喜歡《西游記》，西游記中的人物我早已耳熟能詳，孫悟空的神通廣大、豬八戒的肥頭大耳、沙僧的憨厚老實(shí)、唐僧的懦弱，深深得印在我的腦海，在他們?nèi)〗?jīng)的道路上充滿著驚心動(dòng)魄，打打殺殺的情景讓我膽戰(zhàn)心驚。
隨著年齡的慢慢變大，我漸漸地迷上了一些名著。初中的時(shí)候，我喜歡上了老舍筆下的《駱駝祥子》，里面的不少人物都給我留下了深刻的印象，如勤勞老實(shí)的主人公祥子、有點(diǎn)變態(tài)的虎妞、可憐的老馬與小馬祖孫兩代、兇殘的劉四以及大學(xué)教授曹先生等等的一些各式各類的人物。
初中時(shí)，我還喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，這里面的主人公保爾？柯察金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇于頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄。他有著鋼鐵般的意志，保爾的精神深深地打動(dòng)了我。從中，我懂得了做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)。
經(jīng)典陪伴著我慢慢長(zhǎng)大，讓我受益良多。我從讀書(shū)中汲取了知識(shí)和道理。這些經(jīng)典陪伴著我直到現(xiàn)在，是我生活中不可缺少的一部分。經(jīng)典就像我的良師益友一樣影響著我，讓我不斷進(jìn)步，讓我感到充實(shí)、快樂(lè)。
在經(jīng)典中感悟成長(zhǎng)！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
一本好書(shū)，會(huì)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，會(huì)讓我們懂得更多的道理，也會(huì)讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。
小時(shí)候，我最喜歡看童話故事，那時(shí)，我多么想去那美麗的森林和白雪公主，七個(gè)小矮人一起玩耍，成長(zhǎng)；想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已經(jīng)化成泡沫的小美人魚(yú)；還想去問(wèn)問(wèn)丑小鴨，它變成了白天鵝的故事……
而如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，知道了看一本好書(shū)的價(jià)值和意義，所以我再也不像小時(shí)候那樣天真了，我會(huì)為自己選擇一本好書(shū)，并且會(huì)慢慢品嘗其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有時(shí)，我會(huì)把我看的好書(shū)的作者記下來(lái)，比如：沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫(xiě)好書(shū)上的好詞佳句，讓我能在優(yōu)美的文字中增長(zhǎng)知識(shí)、積累寫(xiě)作素材。
“如果你把好書(shū)看完了怎么辦？”我想你一定會(huì)這樣問(wèn)，而我則會(huì)毫不猶豫地回答：“可以借別人的好書(shū)，并從他人的好書(shū)里吸取更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，讓自己的知識(shí)積累量漸漸擴(kuò)大，這樣，作文水平也會(huì)大大提升，學(xué)習(xí)也會(huì)漸漸好起來(lái)的。所以說(shuō)‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’。因此我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好看書(shū)，把書(shū)當(dāng)作朋友、當(dāng)作家一樣來(lái)對(duì)待。”
一本好書(shū)就是你的朋友，孤獨(dú)時(shí)有它陪伴，傷心時(shí)有它為你安慰……我想，在好書(shū)的陪伴下我一定會(huì)收獲更多、成長(zhǎng)更快。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要再補(bǔ)充一句，“書(shū)籍是我成長(zhǎng)的階梯”。
小時(shí)候，我對(duì)這個(gè)世界似懂非懂的時(shí)候，奶奶就拿圖畫(huà)書(shū)讓我看。于是我對(duì)那些新奇的圖畫(huà)書(shū)產(chǎn)生了好感，每天把它們當(dāng)做“玩具”愛(ài)不釋手。這算是我成長(zhǎng)中與書(shū)相伴的第一個(gè)階梯了吧。
后來(lái)，媽媽為我買(mǎi)來(lái)許多故事書(shū)，多少個(gè)夜晚都是媽媽那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我的小心眼里就意識(shí)到：只要能讀書(shū)，就有看不完的有趣故事。于是，我就有了一定要像媽媽一樣學(xué)會(huì)讀書(shū)的愿望。這算是我成長(zhǎng)中與書(shū)相伴的第二個(gè)階梯了吧。
再后來(lái)上幼兒園了，我跟老師學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，于是我就會(huì)通過(guò)漢語(yǔ)拼音讀懂帶拼音的圖畫(huà)和故事書(shū)了。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛。從此，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這算是我成長(zhǎng)中與書(shū)相伴的第三個(gè)階梯了吧。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了。在老師的幫助下，我不但學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，而且還愛(ài)上了讀書(shū)。我又快樂(lè)地踏上了與書(shū)相伴的第四個(gè)階梯。一本本書(shū)成了我的好伙伴。每天除了正常的學(xué)習(xí)以外，我最喜歡的就是讀書(shū)了。每當(dāng)拿起書(shū)我就會(huì)被它深深地迷住，有的時(shí)候，讀著讀著，我就覺(jué)得自己變成了書(shū)中的主人公，忘記了周圍的一切。書(shū)的魔力真大�。�
“書(shū)籍是我成長(zhǎng)的階梯”，在以后漫長(zhǎng)的歲月里，我會(huì)永遠(yuǎn)以書(shū)籍為階梯，一步一步堅(jiān)實(shí)地走下去。相信我會(huì)在書(shū)籍的高山上，攀得越來(lái)越高。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！背Ｂ�(tīng)這樣說(shuō)。讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作很有，我從小就喜歡讀書(shū)。書(shū)就是我的良師益友，書(shū)也是進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書(shū)不斷我成長(zhǎng)，進(jìn)步。
從小時(shí)候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書(shū)》有關(guān)的書(shū)籍。那時(shí)候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識(shí)的增多和年齡的增大。我早已不看小書(shū)了，已經(jīng)看名著和歷史文物書(shū)籍。我還記得有一次還鬧了個(gè)笑話。
那天，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)了一本我期待已久的書(shū)——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經(jīng)是晚上8：30了，9點(diǎn)就要睡覺(jué)，哎！只能看半個(gè)小時(shí)了。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時(shí)間就過(guò)去了，媽媽正在催促我快點(diǎn)睡覺(jué)。我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了盤(pán)古，它走到了我面前。它拉著我的手說(shuō)：“小想進(jìn)入“盤(pán)古夢(mèng)幻游樂(lè)園”嗎？快跟我走吧！”我看見(jiàn)了五十年后的了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語(yǔ)，和平鴿在中自由飛翔！中還有人類制造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮~~鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來(lái)后，我便向媽媽說(shuō)了：“我和盤(pán)古見(jiàn)面了，它還給我盤(pán)古游樂(lè)園的折扣卷了�！蔽颐嗣诖至�，我的折扣卷了。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，我在做白日夢(mèng)呀！
雖然，這只是個(gè)夢(mèng)。但我卻經(jīng)常隨著書(shū)中的情節(jié)，喜怒哀樂(lè)。同樣，也愿你們也能在書(shū)的海洋中，品味到讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
說(shuō)起讀書(shū)，現(xiàn)在社會(huì)，可以“讀”的可真多！電視，可以輕輕松松地欣賞；網(wǎng)絡(luò)，可以無(wú)憂無(wú)慮地瀏覽。望著電視，什么都不用思考，多好！看看電腦，在百度或谷歌輸幾個(gè)字，需要的便全“ok”了……相比之下，讀書(shū)，沉悶多了！但，你可別忘記，“書(shū)”永遠(yuǎn)才是我們最忠誠(chéng)的朋友！
小時(shí)候，大字不識(shí)一個(gè)的我搖著兩根油長(zhǎng)的小辮子，拖著小板凳，靜靜地坐在奶奶面前聽(tīng)她給我講《八仙過(guò)�！返墓适拢@八仙，可真神��！各有各的本領(lǐng)，想入非非的我總幻想著去當(dāng)其中的一位。于是，這個(gè)經(jīng)典的故事，我百聽(tīng)不厭，直到現(xiàn)在，還能把情節(jié)講出來(lái)。
到了五、六歲了，阿姨送我許多外國(guó)童話書(shū)《格林童話》、《一千零一夜》……那時(shí)，最盼望的，便是自己能夠?qū)⒁黄适伦x完�？墒�，總是不盡人意，我常常是看幾個(gè)字便不會(huì)了，只得晚上懇求媽媽為我講故事�；貞浧甬�(dāng)時(shí)：聽(tīng)到白雪公主吃了毒蘋(píng)果而昏迷時(shí)，我傻乎乎地抹起了眼淚，但后來(lái)有聽(tīng)到白雪公主死而復(fù)生，我立即晴空萬(wàn)里，眼中的愁云全都不見(jiàn)了，露出的，是燦爛的笑容。
從這些經(jīng)典的童話故事中，我明白了辨別“善”與“惡”、“美”與“丑”。我明白了，善良，是這個(gè)世界上最美好的東西，有善心的人，哪怕是灰姑娘，也會(huì)受到仙女的幫助！
再大了些，我能讀懂一些字了，爸爸便給我買(mǎi)了圖文結(jié)合《西游記》漫畫(huà)，我津津有味地讀了一冊(cè)冊(cè)小漫畫(huà)，舍不得放下。這時(shí)，我有認(rèn)識(shí)了“孫悟空”、“豬八戒”、“唐僧”……那時(shí)，我是很厭煩豬八戒的，又不幫忙還添亂。和我支持的孫悟空一樣覺(jué)得豬八戒是“呆子”。通過(guò)看《西游記》我了解了懶惰的害處，并提醒自己不能做一個(gè)“呆子”。
小學(xué)，能讀的書(shū)便更多了《伊索寓言》、《簡(jiǎn)愛(ài)》《窗臺(tái)下的小豆豆》……讀：《伊索寓言》，一篇篇生動(dòng)的小故事也告訴我一個(gè)有一個(gè)的深刻事例；《簡(jiǎn)愛(ài)》，女主人公的堅(jiān)強(qiáng)，剛毅的性格感動(dòng)了我；《窗臺(tái)下的小豆豆》里的小豆豆在日本的遭遇又讓我深切體會(huì)到“核武器”的無(wú)比威力，還曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)一名“核”專家，使“核”對(duì)人們不再有危險(xiǎn)。
如今，我已經(jīng)是初二學(xué)生了，書(shū)也讀了不少。在漫漫的成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍，如風(fēng)似影地伴隨這我走過(guò)了一年又一年。
當(dāng)今的孩子有動(dòng)漫《喜羊羊與灰太狼》，《柯南》……也許，就不會(huì)熱衷于讀書(shū)了。但是，那些動(dòng)漫僅僅是一時(shí)的歡樂(lè)，并不能持續(xù)很久，因此，我們要讓書(shū)伴著我們一同走下去！
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”……書(shū)，是我們生活中必不可缺的調(diào)味劑，它有時(shí)令你開(kāi)懷大笑，有時(shí)令你默默流淚，有時(shí)令你心驚肉跳。總之，書(shū)是一位“法力無(wú)邊”的“魔術(shù)師”，而我，是和這位“魔術(shù)師”有著深厚情誼的人。
“你為什么要偷吃？”媽媽雙手叉腰，臉色通紅，嚴(yán)厲地問(wèn)我�！拔覜](méi)有！”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我連忙對(duì)她說(shuō)。“還說(shuō)沒(méi)有，這是什么？”接著，媽媽拿出一個(gè)已經(jīng)吃完的香腸的包裝袋。我下意識(shí)地看了看妹妹，只見(jiàn)她一臉心虛，不停地玩著自己的手指。我一下子明白了，但是我不想再和媽媽爭(zhēng)辯了，我還是回屋，和我的“魔術(shù)師”作伴吧！
回到房間，我的目光就被書(shū)桌上的一本名為《趣談歷史》的書(shū)吸引了，我三步并作兩步，一個(gè)箭步?jīng)_到書(shū)桌前，捧起這本書(shū)，細(xì)細(xì)地讀著。哇，書(shū)中的世界真是精彩極了！我仿佛回到了武則天——這個(gè)一代女皇統(tǒng)治下的唐朝，好像看到了她端坐在富麗堂皇的宮殿中，給文武百官威嚴(yán)地下著一道又一道的命令。時(shí)光倒退，我來(lái)到了春秋時(shí)期“以琴會(huì)友”的俞伯牙身邊，聽(tīng)著他一曲又一曲“高山流水”的音樂(lè)，看著他和鐘子期兩人“遇知音”的交談，感受著他們激動(dòng)又興奮的心情，旁邊的高山、流水、藍(lán)天、白云都為這對(duì)“知音”感動(dòng)。我坐著時(shí)光這艘飛船，又來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，我換上了獸皮制作而成的衣服，和遠(yuǎn)古人民一起歡歌勁舞，和倉(cāng)頡一起感受甲骨文那神奇的魅力。合上這本書(shū)，我拜倒在書(shū)的身邊。謝謝它帶我“游玩”了許多國(guó)家，謝謝它在我傷心時(shí)為我展現(xiàn)一幅美麗的山水圖，謝謝它帶我去聆聽(tīng)俞伯牙那出神入化的琴音。我感動(dòng)不已，為有這樣一個(gè)好朋友感動(dòng)，為有一個(gè)“法力無(wú)邊”的朋友而感到開(kāi)心。
這次神奇的游歷，只是我眾多故事中的一個(gè)，我和書(shū)這位可親可敬的朋友還一起去過(guò)“企鵝的王國(guó)”、“熱帶叢里”、“音樂(lè)的世界”……書(shū)還陪我一起歡笑、陪我一起哭泣。書(shū)，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一個(gè)部分。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類成長(zhǎng)的`階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書(shū)每天都和我同伴，在我苦惱的時(shí)候，書(shū)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問(wèn)題，就可以從書(shū)中找到答案。
幼年時(shí)期的我，床頭邊總是缺少不了漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)，故事中的三毛，真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過(guò)。也是三毛讓我懂得了，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，和他相比，我們是生活在幸福的天堂，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒(méi)人要的小草。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是沉侵在《大全》《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著之旅》……中，在這些書(shū)中，我明白了很多以前不懂的問(wèn)題，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》中為我解開(kāi)了所有的謎底如：海水為什么是藍(lán)的？血為什么是紅的？等等。
以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。囫圇吞棗。只是看看畫(huà)面的內(nèi)容，而現(xiàn)在，我讀書(shū)以后，還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，性格怎么樣？還有，我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞，評(píng)價(jià)小作者寫(xiě)的好不好等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分，書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書(shū)可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，書(shū)可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬……
我每天都去找書(shū)，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn)，書(shū)就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書(shū)就象我的影子，不管我走到哪，書(shū)就跟到哪。
我剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕，可就在害怕的時(shí)候。是你，書(shū)，出現(xiàn)在我的面前，書(shū)，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，有些飄飄然時(shí)，書(shū)，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@時(shí)，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)啊書(shū)。我愛(ài)你！因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的力量和知識(shí)，你是我這輩子最大的恩人！
書(shū)！謝謝你！是你陪我一路遠(yuǎn)航！
【讀書(shū)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文03-07
★讀書(shū)與成長(zhǎng)作文01-07
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文03-01
讀書(shū)、成長(zhǎng)作文03-10
讀書(shū)成長(zhǎng)作文10-03
讀書(shū)成長(zhǎng)作文09-05
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文06-17