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學期計劃

時間:2022-10-18 09:59:33 學期計劃 我要投稿

【推薦】學期計劃模板集合8篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,一起對今后的學習做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學期計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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學期計劃 篇1

  一、指導思想

  新的學期,新的思路;新的學期,新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個新的學期又開始了。本學期我們將繼續(xù)依據(jù)幼兒園教研工作計劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《幼兒園教育指導綱要》為宗旨,以改變教師的教育觀念和兒童的學習方式為重點,優(yōu)化幼兒一日活動,促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學質(zhì)量,F(xiàn)將本學期具體工作計劃如下:

  二、工作重點

  1、結(jié)合《綱要》組織教師分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題,大家共同解決,不能解決的,會后自己查資料,以達到共同提高。

  2、開展“輪流寫計劃”的活動,加強年級組之間的交流、互動和合作,群策群力。

  3、定時召開年級組會議,共同早計劃、早籌備年級組中的各個大型活動。 4、利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動有機整合,促使三者有效互動,從而推進主題活動深入、持久地開展。

  5、練習基本功,如:學習經(jīng)典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。

  6、做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,調(diào)動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項活動中來。

  三、主要措施

  1、學期初年級組成員認真分析自身的狀況,制定出工作計劃。

  2、結(jié)合《綱要》認真研讀教材,結(jié)合幼兒特點設計課程進度,進行授課并積極參與教學研究。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度,從不同的角度促進幼兒情感、能力、知識技能等方面的發(fā)展,搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學中做出各自的`特色。

  3、每周利用一定的時間組織教師認真學習新的教育理論,提高教師的教育素養(yǎng),同時以教師的自學為主,在學習的基礎上教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗撰寫好經(jīng)驗文章和教學論文。

  4、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  5、鼓勵家長收集材料,優(yōu)化區(qū)角材料,根據(jù)主題和孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料。

  6、繼續(xù)開展環(huán)境創(chuàng)設活動,進一步規(guī)范區(qū)角和戶外活動

  7、充分利用家長會、班級博客、家長園地、家長半日觀摩活動等途徑加強幼兒園家長之間的聯(lián)系和溝通感受教育新理念增強家長的參與意識,充分挖掘家長作為教育資源的潛力,切實轉(zhuǎn)變家教觀念,提高家教水平。

  8、真正做到保教合一。在新的教育觀念下,開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求,為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

  四、月份工作安排

  二月份:

  1、做好開學幼兒報名、收費工作,建立正常的教育教學工作。

  2、游戲區(qū)域的設置與調(diào)整。

  3、各班制定班級計劃、教學計劃等,每周定期向班級網(wǎng)頁上傳教學計劃。

  4、做好幼兒書籍征訂工作。

  5、更新《家長園地》,布置活動室環(huán)境。

  三月份:

  1、開展“三、八婦女節(jié)”年級組活動。

  2、深入學習綱要中的目標。

  3、開展“植樹節(jié)”主題教育活動。

  4、月活動:幼兒歌唱活動。

  四月份:

  1、結(jié)合清明節(jié),各班開展向英雄人物學習活動。

  2、結(jié)合“世界地球日”各班開展教育教育。

  3、結(jié)合主題《美麗的春天》開展年級組走進社區(qū)踏青活動。

  4、開展“五、一”主題教育活動。

  5、家長助教活動:健美舞。

  5、月活動:騎車活動。

  五月份:

  1、結(jié)合母親節(jié)開展年級組活動。

  2、加強訓練幼兒的拍球技能。

  3、月活動:夾珠子比賽。

  4、各班組織幼兒進行健康體檢。

  5、年級組開展健康教育活動:餐后水果自助餐。 六月份:

  1、慶!傲⒁弧被顒。

  2、結(jié)合“父親節(jié)”宣傳“父愛偉大“活動。

  3、結(jié)合“端午節(jié)”開展“剝粽子”比賽。

  4、各項期末工作歸類上交。

學期計劃 篇2

  一、指導思想:

  為貫徹國家和省中長期教育發(fā)展綱要,落實省“課內(nèi)比教學”活動精神,以現(xiàn)代教育理論為指導,以辦人民滿意的教育為宗旨,以構建健康課堂、全面提高教育質(zhì)量為目標,以教學工作為中心,轉(zhuǎn)變教育教學觀念、改進教學方式、推進課堂教學改革,全面提高教學質(zhì)量,把課改推向新的高度。為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展,具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎。特制定本方案。

  二、主要工作及目標

  教學研究工作

 。ㄒ唬、抓關鍵,加強教學過程管理

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開全課程,開足課時。

  2、嚴格按教學規(guī)章制度管理。在備課、授課、輔導、作業(yè)批改、測試、評價等各個教學環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查要嚴格按學校制定教育教學規(guī)章制度執(zhí)行。

  3、規(guī)范教學行為。教學常規(guī)涉及教學工作的各個方面和各個環(huán)節(jié),嚴格教學過程管理,規(guī)范教學行為。在教學上要堅持“三嚴”、“六認真”!叭龂馈笔牵航虒W紀律嚴明,教學行為嚴謹,教學程序嚴格!傲J真”是:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真輔導,認真批改作業(yè),認真組織測試、認真評價。并組織學習、檢查、監(jiān)督、通報。

 。ǘ⑼怀鲋攸c,深化課堂教學研究,努力實現(xiàn)健康課堂

  以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為契機,通過組織學習優(yōu)課視頻,開展案例討論、評選,分批實施“曬課”,確保每一堂課至少有一位引領本校信息技術應用的教學名師,進而形成一批精品課。具體落實在:

  1、加強教育理論知識、相關專業(yè)知識的學習。

  2、開展切實可行的訓練,教師爭創(chuàng)優(yōu)秀。重點地開展①備課的研究——備課的流程研究:個人備課—————集體備課—————個人備課

  備課內(nèi)容研究:備教材、備學生、備方法

  備課呈現(xiàn)方法研究:備課本、導學案

 、谏险n課型研究:上好三課——預習課、展示課、反饋課

 、鄯e極開展說課、聽評課活動。

 。ㄈ、加強教學評價,促進教學健康高效

  1、建立教學過程管理的監(jiān)督機制,保證教學各個環(huán)節(jié)的落實。每月對教師的教案、作業(yè)批改、學習測試、學生評價分析、聽課記錄,教研組活動記錄等常規(guī)教學工作進行大檢查,檢查結(jié)果將記入教師教學業(yè)務考核。平時采取不定期的抽查。

  2、建立嚴格的聽課、評課制度。每位教師每月聽課至少2節(jié),每學期聽課至少8節(jié),教研組長每學期聽課至少10節(jié)。聽課后必須要提出自己的`看法和意見,要作好聽課記錄和評析語,主講教師要寫好教學后記,及時總結(jié)和反饋課堂教學中的得與失。

  3、以“三課”為載體,形成濃厚、活躍的教研風氣。廣泛、扎實地開展“三課”達標和“三優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課,優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文)評比活動,切實把“三課”與專題研究結(jié)合起來,突出抓好兩個重點環(huán)節(jié)(備課、上課),突破兩個難點環(huán)節(jié)(說課、評課),規(guī)范三個基本環(huán)節(jié)(作業(yè)設計與批改、單元測試與考評、課外輔導與培優(yōu)轉(zhuǎn)差)。

  4、規(guī)范教學評價:按孝感市綜合評價方案執(zhí)行

 。ㄋ模┘哟笳n題研究力度

  對申報的省級英語課題、市級物理課題,收集相關資料,整理結(jié)題。

  加大“健康課堂”研究力度。

  (五)具體工作措施

  嚴格教學管理,促進工作規(guī)范、有序,達成高效

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課程,嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定,切實控制學生的在校時間。

  2、完善集體備課制度,定期或隨機進行備課、作業(yè)批改檢查,并作好檢查反饋記錄。加強對教師教學行為的督查力度,切實落實課堂教學高效。

  3、全體教師要更加關注與領會新課程改革實質(zhì),在不斷地實踐中進行總結(jié)與反思,要以滿懷的信心投入新課改的教學工作。

  4、細化教學常規(guī)管理,以制度規(guī)范,以激勵引導,以量化考核,建立教師個人成長檔案。

  三、校本培訓工作

  加強《教師專業(yè)標準》培訓。采取宣講、討論、座談、培訓等多種形式,組織開展《專業(yè)標準》專題學習活動,準確理解《專業(yè)標準》的基本理念,全面把握《專業(yè)標準》的內(nèi)容要求,切實增強專業(yè)發(fā)展的自覺性,把《專業(yè)標準》作為開展教育教學實踐、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準則。

  加大教師教育技術能力培訓力度。教育技術的有效應用有利于推進教育信息化、促進教育改革和實施國家課程標準,對于優(yōu)化教學過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著重要作用。教育技術能力是教師專業(yè)素質(zhì)的必要組成部分。開展教育技術應用培訓、進行信息技術與課程整合、運用教育技術不斷豐富學習資源,進而嘗試將新技術應用于教學改革,提高廣大中小學教師教育技術能力和水平,促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。具體落實在:

 。ㄒ唬┘訌娊處煒I(yè)務水平的培訓

  1、加強青年教師的培養(yǎng):組織青年教師與有經(jīng)驗的教師“結(jié)對子”,讓骨干教師上好示范課,為青年教師提供學藝的機會;給青年教師加任務、壓擔子;利用教研活動為青年教師傳遞信息,查找不足,促其進步。

  2、開展崗位練兵活動,在練基本功。每位教師應建立一個教育科研課題,每學期每人寫一篇教育科研論文或教學經(jīng)驗交流材料;每人讀一本教育科研論著;每月聽二節(jié)課,每學期應上一次公開課;每學期交流一次教學經(jīng)驗。繼續(xù)組織教師學習新課標,新教材,盡快適應新教材的教學工作,完成新教材中教師角色、行為、教學方法的轉(zhuǎn)變。

學期計劃 篇3

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,以養(yǎng)成育人品,以特色促發(fā)展,認真學習《一日我會》行為規(guī)范,結(jié)合一年級學生個性特點,因人施教,使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì),

  二、班級基本情況分析:

  本班共有47 名學生,其中有男生29 人,女生18 人。

  他們活潑可愛,但由于年齡和心理認知的'關系,他們在學習上、生活上缺乏自制力,有待于培養(yǎng)良好的學習習慣。

  三、工作重點:

  1開展常規(guī)教育 , 充分利用班會、晨會的時間學習《一日我會》,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2利用班級文化激發(fā)學生動力,積極進取, 培養(yǎng)得力小幫手、小干部,在班級中起模范帶頭作用,組織好班級各項工作,樹班級新風。

  3培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,每天能自主閱讀,積累中華傳統(tǒng)文化。

  4培養(yǎng)學生勞動意識,積極參與勞動,懂得珍惜他人勞動成果,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

  四、工作安排:

  九月份:

  1學習《一日我會》行為規(guī)范。

  2 培養(yǎng)班級小干部。

  3慶雙節(jié)活動。

  4班級文化建設。

  十月份 :

  1慶國慶匯報活動。

  2《一日我會》行為大比拼主題班會。

  3找金色的秋天

  十一月份:

  1中華傳統(tǒng)文化誦讀活動。

  2感恩活動

  3寫字比賽。

  十二月份:

  1冬季長跑活動。

  2我學會了…主題班會。

  3冬季運動會。

  元月份:

  1學習總動員。

  2學習檢測。

學期計劃 篇4

  一、主題活動:

  1、本月結(jié)合 “有趣的昆蟲”主題活動,通過觀察、操作實驗、故事、游戲等形式引導幼兒去關注、體驗昆蟲的生活,了解昆蟲的主要特征,激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

  2、以“我愛夏天”為主題,讓幼兒認識并了解夏天的自然變化,知道夏天主要的季節(jié)特征,學習夏季安全的常識和自我保護的方法。

  二、環(huán)境創(chuàng)設:

  1、鼓勵幼兒和家長一起收集有關昆蟲的照片或圖片,布置在活動室,豐富幼兒的感性經(jīng)驗。在區(qū)域中投放一些走迷宮、找不同等智力游戲材料。

  2、將幼兒的作品 “我眼中的夏天”,布置在主題墻。

  三、常規(guī)方面:

  學期臨近期末,請幼兒繼續(xù)堅持按時來園,不無故缺席、不遲到、早退。

  四、保育:

  做好夏季衛(wèi)生保健工作,引導幼兒學習夏季自我保護的方法,如:多喝水、多鍛煉,小心燙傷、溺水等意外事故。

  五、家長工作:

  1、建議家長針對孩子近階段感興趣的事物,帶領孩子一起在查找書籍、圖書資料的過程中獲得信息,獲得自己學習的方法。

  2、請家長合理安排孩子的暑假生活,讓孩子過一個有意義的假期。

  六、其他活動:

  參觀大班,使幼兒知道自己要升大班了,激發(fā)幼兒做哥哥姐姐的自豪感。

  小結(jié)

  本月通過一系列的活動,讓幼兒對昆蟲的特征有了更深的了解,對它們的生活習性非常感興趣,對昆蟲的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣,并還會用折紙、繪畫、手工等形式來表現(xiàn)簡單的昆蟲。在夏天的主題中還能聯(lián)系自己的實際生活了解夏天的許多季節(jié)特點,如打雷下雨、動物避暑的方法、夏天的花卉“荷花”等等,能自己創(chuàng)作夏天的畫作,感受體驗夏天的快樂。

  結(jié)合“六一”,孩子們一起了解了一些腸道健康小知識,并在班級開展了一系列游藝活動,大家精心準備了歌曲表演和趣味游戲,最后還一起進行了零食的分享。孩子們在唱唱玩玩當中,度過了一個快樂而有意義的兒童節(jié)。

  本月幼兒園舉行了“大班畢業(yè)典禮”,我班有很多孩子參與了表演。他們?yōu)槟軈⑴c而感到自豪,因此他們在排練,演出時表現(xiàn)的都很認真。同時帶幼兒參觀大班,激發(fā)幼兒升班的愿望。

  保育安全工作方面,隨著夏季的到來,天氣較悶熱,我們重點加強了個人衛(wèi)生、安全教育。引導幼兒控制自己的運動量,多選擇一些安靜的'游戲,如走迷宮、找不同等。提醒幼兒勤洗澡、洗頭、換內(nèi)衣褲,不生吃瓜果。同時還讓幼兒知道了多吃冷飲的壞處。

  臨近期末孩子們情緒較為浮躁,我們還進行了中大班的銜接活動,通過談話、參觀等活動,幫助孩子知道怎樣做大班的哥哥姐姐,還對幼兒進行了假期前的安全衛(wèi)生教育指導,加強孩子的安全意識,提高他們的自我保護能力。

  本月也針對天熱幼兒容易興奮的特點,加強了幼兒的常規(guī)鞏固,安排幼兒參加安靜的活動,減少發(fā)生沖突的因素。但個別孩子需要老師多次提醒,自我約束能力較差,我們會多督促家長,把好孩子假期安全關。

學期計劃 篇5

  一個漫長的暑假過去了,迎來的是一個美好的秋天,新的一續(xù)期又開始了,迎來早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,又開始了新一學期的征途。

  在過去的路途中,你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的會議,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的`一切都是新的,疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學期的計劃:

  新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有一個新的目標新的計劃,我的計劃主要在數(shù)學英語物理語文和小四門上面體現(xiàn)語文方面要做好課前預習,賀客后練習復習,課文中不懂的問題下課要向老師提出;數(shù)學方面主要是多練數(shù)學不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”,當卷子,練習冊上又錯題時,就及時把他騰上去。以上就是我新學期的學習計劃,希望我的計劃能夠給我和大家?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真學習的端正態(tài)度。

學期計劃 篇6

  "凡事預則立,不預則廢".所以,在開學之初,要訂一個科學的教學計劃是非常必要的.我在下學期的英語教學中遵循以下教學原則和計劃:

  一)遵循英語教學規(guī)律,寓思想教育于語言教學之中

  外語教學應以學生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,寓思想教育于語言教學之中,在教學過程中,幫助學生明確學習外語的目的,樹立正確的學習態(tài)度,培養(yǎng)學習的興趣及有效的學習策略.

  二)處理好語言基礎知識和語言運用的關系,培養(yǎng)學生用英語進行交際的能力

  要遵循英語教學規(guī)律,處理好語言基礎知識和語言運用的關系.詞匯和語言形式是進行語言運用的基礎,進行詞匯,語法和語音等基礎知識的教學和組織各項基本技能活動,其目的是使學生更好地開展語言實踐活動,培養(yǎng)實際運用英語進行交際的能力.

  英語課是一門實踐性很強的工具課程.教師應杜絕對學生進行單純語言知識的傳授和灌輸,應結(jié)合他們的生活實際和今后使用英語的需要,通過大量語言實踐和有意義的語言運用,如運用教材中的話題進行討論,協(xié)作等活動,幫助他們掌握語言知識,提高言語技能和實際運用英語的能力.

  三)聽,說,讀,寫綜合運用,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力

  聽,說,讀,寫訓練是相輔相成,互相促進的.高中英語教學,仍要堅持聽,說,讀,寫各項活動,發(fā)展學生的綜合語言技能,以提高他們用英語進行交際的能力.

  聽和讀是語言接受技能,讀和寫是語言生成技能.只有達到足夠的語言輸入量,才能有效地組織學生圍繞所理解和吸收的口頭及書面信息開展聽,說,讀,寫活動,提高他們綜合語言技能的水平.為此,高中階段應加強學生聽,讀能力的培養(yǎng),側(cè)重培養(yǎng)他們的閱讀能力.

  閱讀是理解和吸收書面信息的最重要手段,它能給學生提供更為豐富的教育教學資源,要有計劃地指導學生掌握科學,有效的閱讀方法和技巧;指導他們使用詞典,語法等工具書及各種英語教育教學資源;鼓勵他們在閱讀中根據(jù)上下文猜測詞義等,使他們逐步獲得較強的獨立閱讀的能力,為他們繼續(xù)學習和發(fā)展奠定堅實的基礎.

  四)盡量使用英語,適當利用母語

  為了使學生的英語與客觀事物建立直接聯(lián)系,提高英語教學的效果,在英語教學中要盡量使用英語.隨著學生英語知識的`增長和運用英語能力的提高,在高中階段使用英語組織教學和講解語言材料的可能性越來越大.教師要利用學生已學的英語來解釋或介紹新的教學內(nèi)容,以便在真實的教學情景中增強運用英語的能力.

  對于抽象的詞語或英語的特殊表達結(jié)構,可以適當?shù)乩媚刚Z加以說明或翻譯.為了確定教學的重點和難點,在備課中教師可采用英語同母語對比的方法.但是,在講課中不宜過多地進行兩種語言的對比.

  五)處理好語言教學和文化的關系

  語言是文化的重要載體,語言與文化有著密切的聯(lián)系.教師要處理好二者的關系,努力使學生在英語學習的過程中,增進對于外國文化,特別是英語國家文化和社會風俗習慣的了解.這不僅有助于他們擴大視野,提高領悟英語和運用英語的能力,還有助于他們加深對本民族文化的理解,增強世界意識.

  六) 確立學生的主體地位,發(fā)揮教師的指導作用,

  教學活動是師生間的雙邊活動.在教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用,使他們排除心理障礙,建立信心,提高學習興趣,改進學習方法.同時,在教學中要發(fā)揮教師的指導作用.教師的指導作用在于組織好課內(nèi)外各種活動和指導學生學習英語的方法,為他們選材,解疑,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣和培養(yǎng)自學能力,從而保持較高的學習積極性.

  為此,教師不但要提高自己的語言素養(yǎng),還要提高教學理論水平.在教學中要善于根據(jù)學生的生理和心理發(fā)展的特征認真研究教學法,采用有效的教學方法.教師要面向全體學生,因材施教,發(fā)揮不同學生的特長,耐心幫助學習上有困難的學生.要注意幫助學生掌握正確的學習方法和技巧,提高學習效率.

  七)提高課堂教學質(zhì)量,積極開展課外活動

  課堂教學是幫助學生學習英語和驚醒素質(zhì)教育的主要途徑.教師要不斷努力改進教學方法,增加課堂上語言實踐的廣度和密度,講究科學和實效,努力減輕學生的負擔,提高課堂教學質(zhì)量.

  課外活動有利于學生提高興趣,增長知識,開闊視野,發(fā)展智力和個性,培養(yǎng)能力.有目的,有組織地開展各種課外活動,有助于學生更加生動,活潑,主動地學習.教師應有計劃地組織內(nèi)容豐富多彩,形式應多種多樣的課外活動,如朗誦,唱歌,講故事,演講比賽,寫作競賽,短劇演出,英語角,英語主題班會和展覽等.

  八)充分利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段,努力創(chuàng)設英語學習環(huán)境

  利用實物,圖片,幻燈,錄音,電視,電影和計算機等進行教學,形象直觀,生動活潑,有助于學生直接理解英語和培養(yǎng)他們直接用英語表達思想的能力.有條件的學校應配備電視機,錄音機,計算機,CD,VCD和DVD等設備.要鼓勵教師利用現(xiàn)代教育技術,開發(fā)軟件.鼓勵學生借助廣播電視,英語報刊以及網(wǎng)絡等進行自主學習.教師應充分利用現(xiàn)有設備,努力為學生創(chuàng)設更好的英語學習環(huán)境.

學期計劃 篇7

  總體思路:

  以縣局教研室和鄉(xiāng)教育組的教學教研計劃為指導,深入挖掘其內(nèi)涵,結(jié)合我校實際,從四個方面入手,力求將教學教研工作抓實抓好。

  情況分析:

  教師情況:我校今年有15名教師在普通班任課,現(xiàn)有優(yōu)勢是擔任班主任工作的教師除一名是20xx年的新招錄教師外,其余都是具有10幾年工作經(jīng)驗的中青年教師,她們年富力強,風華正茂,成績斐然。非班主任教師工作熱情高,在本學科領域均有所建樹。存在的問題是教師中還沒有真正確立“科研興校,教研強師”這個理念,主要原因是引領不到位,因此,低起步、小臺階引領校本教研,讓教師自覺地將這個理念貫穿于整個教學行動之中,是20xx年工作的重點。

  學生情況:

  今年有學生160人,學生各方面表象與去年相比有明顯好轉(zhuǎn),但各種良好行為習慣的培養(yǎng),仍是日常工作的重中之重,要從細處著手,循序漸進,堅持經(jīng)常,開展好此項工作。

  任務目標:

  為迎接今年縣局的教學評估,我們要進一步加強人性化管理,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,強化常規(guī)教學,抓實校本教研,豐富主題活動,開發(fā)課程資源,從而達到規(guī)范教學行為和實現(xiàn)新課程改革的最終目的。具體工作如下:

  一、強化常規(guī)教學,提升學校的教學質(zhì)量

  強化對教師備課、上課、教具學具的使用、作業(yè)選留、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等方面的管理,完善常規(guī)管理制度,要做到科學化、人文化,督導要做到經(jīng);⒂行Щ,要求每位教師要做到備課要透、上課要實、作業(yè)要活、檢測要全、媒體要用。

  采取推門聽課的方法,對教師的常態(tài)教學進行分析,總結(jié)經(jīng)驗和特色,為校本教研尋找第一手材料。

  加強常規(guī)教學的檢查,做到定期與不定期相結(jié)合,關注教學的過程管理。

  營造一種氛圍,使教師以“良知”做好自己的本職工作,學校領導以服務教師為己任,注重人性化,為教師提供充足的備課時間、便利的備課條件和有價值的參考資料。學校領導要低站位,抱著與教師共同學習、共同提高的目的贏得教師的責任心。

  二、抓實校本教研,提升教師的專業(yè)水平

  1、建立教師的電子業(yè)務檔案

  網(wǎng)絡平臺是新浪的博客,以學校博客為基礎,對教師的博客進行鏈接,業(yè)務檔案的初步分為10部分:個人情況、三年規(guī)劃、計劃總結(jié)、班級管理、教學反思、教育敘事、學科教案、名師研究、養(yǎng)成教育、學生評價。

  四名年老教師和四名家里有寬帶網(wǎng)的年輕教師結(jié)對子,協(xié)作完成。

  2、校本培訓

  教師自學:繼續(xù)沿用上學年的做法(每人一個學習小本),規(guī)定好日期,教師能夠堅持經(jīng)常,讓教師帶著任務(新課改)去學習,從學習中提高自己的教育教學能力。

  領導講座:選擇有些價值的通俗易懂,容易引起教師興趣的內(nèi)容,搞好培訓,或向教師推薦有價值的文章。

  規(guī)定內(nèi)容:教育局號召教師讀《愛的教育》,校長讀《帕布雷什中學》。已經(jīng)從網(wǎng)上購買。

  3、課例研究

  繼續(xù)尋找對教師有啟發(fā)意義的好課,(校內(nèi)、空中課堂、網(wǎng)絡視頻、從外部錄到的優(yōu)質(zhì)課)讓教師聽評,提高教師的教育教學能力,在實踐中學習,在反思中提高。

  4、課題研究,解決在新課程實施過程中遇到的`常見問題的研究,讓教師積極參與到活動中來。本學年課題是《如何開展有效的小組合作學習》,教師從中自選小課題進行研究。

  5、名師研究,教師自己確立一位名師,學校為其通過各種途徑提供相關資料,教師自主研究。

  三、豐富主題活動,提升學生的綜合素質(zhì)

  語文誦讀:每兩周搞一次誦讀的交流,利用雙周的周五最后一節(jié)課搞,分為低年級、中年級和高年級,并且作為一種制度堅持下去,要求讓學生輪流做主持人,可自由分組或分角色讀。可以是挑戰(zhàn)的形式。也可以是課本劇表演的形式等,為了使這些工作出實效,可找一些相關的視頻,起到拋磚引玉的作用。

  英語活動:繼續(xù)開展豐富多彩英語主題活動,在原來的基礎上拓展內(nèi)容,英語書法比賽、英語習作比賽、辦英語小報(英語辦報展覽)、表演英語短劇、自制英語卡片比賽、主題對話等形式。

  數(shù)學活動:平時訓練,老師將口算題目制成口算卡片,利用數(shù)學課開始前2—3分鐘進行口算和估算訓練。競賽活動,學校根據(jù)年級不同,安排不同的內(nèi)容的比賽。

  養(yǎng)成教育:以培養(yǎng)學生的六個好習慣為主,一年級(良好的寫字習慣);二年級(查字典的習慣);三年級(預習的習慣);四年級(讀書的習慣);五年級(背誦的習慣);六年級(自己支配學習時間的習慣),要求各年級在本學期與主題活動相結(jié)合進行,然后逐步推開。

  學生評價:通過主題活動的開展,逐步轉(zhuǎn)變對學生的單一評價方式,逐步過渡到考試成績、主題活動和養(yǎng)成教育三結(jié)合為基礎的多元評價。多用縱向評估機制(成長記錄袋自我比較)評價,減少橫向評價造成對差生的傷害,從整體上提升學生的綜合素質(zhì)。

  四、開發(fā)課程資源,提升團隊的合作意識

  1、綜合實踐活動課程

  從實際出發(fā),從培養(yǎng)學生各方面的習慣入手,拓展綜合實踐活動的內(nèi)容,留好相應的資料,總結(jié)經(jīng)驗,改進以后的工作。本學期對上學期資料進行歸類整理,沒有做完的主題(我與小樹共成長)要延續(xù)做(三、四年級),利用校園的空地開展種植方面的活動(六年級)、走進蔬菜大棚(五年級)等內(nèi)容展開。

  2、地方課程

  與我校編制的校本課程《可愛的樂亭》緊密結(jié)合,并且通過各種渠道進一步拓展相關內(nèi)容,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),將來立志建設家鄉(xiāng)的情感。

  3、校本課程

  在去年編制了校本課程《可愛的樂亭》的基礎上,今年編制《學會生活————家用電器》教材,以后逐步編制《交通工具》、《通信工具》、《勞動工具》、《家庭的其它用品》等方面的內(nèi)容,教材力求做到圖文并茂,能夠吸引學生的興趣,通過學習讓學生在家庭生活中成為“小明白人兒”“小能人兒”,這門課程采取集體編寫,有一半教師要分工合作共同編寫,從而提高教師的合作意識。

學期計劃 篇8

  一、指導思想

  為了深入貫徹落實科學市縣教育工作會議精神,深入學習教育信息化文件精神,認真落實學校工作計劃,強化職能和職責意識,整合、優(yōu)化、開發(fā)學校電教裝備資源,為學校管理和教育教學提供快捷、周到、高效的服務,以教育信息化推進我校新課程改和教育現(xiàn)代化。

  二、工作重心

  1、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為抓手,以規(guī)范學校裝備設備的管理和使用為切入點,加強校園網(wǎng)絡管理、學校網(wǎng)站管理、及時做好網(wǎng)站維護、更新工作,及時宣傳辦學思想、辦學成績、辦學動態(tài)等,建設好學校教學資源庫;加強設備管理制度,對報損、在用設備建立相應檔案;對功能處室采用先登記后使用制度;對各辦公室維護做到先報故障、登記、處理、總結(jié),服務及時、處理迅速;建立數(shù)字資源檔案,將教師平時的課件收集整理。

  2、全力推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)建。響應教育局的號召,切實做好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建裝備器材的招投標及指導器材設備的接收分發(fā)、入庫上架和登記造冊、檔案建立等各項工作,管好用好各類教育裝備設備,為實現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化整體創(chuàng)建工作提供硬件支撐;確保電教裝備管理工作不出問題,確保在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收中達標。

  三、主要工作

  1、切實維護好學校電腦網(wǎng)絡設備,努力保障保證其正常運行。完成學校網(wǎng)站服務器的更新,不斷開發(fā)網(wǎng)站新功能。合理利用數(shù)字化資源管理平臺,能夠有效地幫助學校建立校本資源庫,從而提高教師課堂教學效果,為資源推廣起到輔助作用。

  2、繼續(xù)開展教育信息化實驗項目的研究和實踐,不斷提高小伊中學教育信息化水平。加強指導培訓,進一步提高教師信息化應用水平;配合教導處開展信息科技與學科整合的研究和實踐工作;著手開展學校資源庫建設工作。做好學校所有電教裝備設備的登記工作,信息中心動態(tài)掌握設備的`配置和使用狀況,加強管理。根據(jù)學校意見和教育教學需要,及時做好調(diào)度。

  3、建立健全各功能用室規(guī)章制度,使電教裝備在良好的環(huán)境中運行,增強教師的安全責任意識,提高使用效率。及時維護包括校園網(wǎng)、機房、網(wǎng)絡設備和所有辦公終端在內(nèi)的各種設施,確保一線教學需求。配合教務處搞好初三英語口語測試與網(wǎng)上志愿填工作。

  4、努力繼續(xù)做好學校信息化教育的常規(guī)工作。努力做好一下常規(guī)工作:信息撰寫和發(fā)布工作、學;A信息發(fā)布工作、學校通知發(fā)布、網(wǎng)站內(nèi)容更新維護、學校各項大型活動及大型會議的攝影、攝像工作等。

  我們真誠地希望我們信息中心的工作能得到學校領導熱忱的關心,得到全體教師大力的支持和配合,我們也將更加努力勤奮的工作,把我們學校的教育信息化水平提升一個臺階,更好地為學校管理和教育教學服務。為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化努力奮斗。

  小伊中學信息中心20xx年主要工作安排表

  二月份:

  1、義務教育免費磁帶發(fā)放;

  2、制定功能室管理制度,并上墻;制定班級多媒體設備使用制度;出寫真張貼在多媒體控制臺上;

  3、準備好功能室使用情況登記表,做到先登記后使用;

  4、對校園網(wǎng)站的內(nèi)容,欄目進行定制,更新內(nèi)容;對各處室上傳信息進行歸納,登記并整理上傳至網(wǎng)站;

  5、處理假期有問題計算機故障問題。

  三月份:

  1、管理維護學校網(wǎng)站,參加教育局組織的學校網(wǎng)站、教育博客應用評比;

  2、上報工作計劃,工作行事歷到教育局裝備站;

  3、維護校計算機房,確保九年級英語口語模擬考試順利進行;

  4、做好學校的宣傳報道工作;

  5、上交學生電腦作品,參加教育局舉辦的學生電腦作品大賽。

  四月份:

  1、核查英語口語考試所必須的硬件,保障英語口語考試順利進行;

  2、輔導學生參加CKC杯縱橫碼漢字輸入法比賽;

  3、配合教務處作好期中考試安排和成績分析;

  4、及時維護校園站;

  5、公共服務平臺建設。

  五月份:

  1、組織本校各科老師進行白板教學培訓;

  2、收集學校本學期重大活動的照片;

  3、配合教務處完善小升初學生信息登記和處理;

  4、配合參加縣局搞的各項活動。

  六月份:

  1、做好新購儀器的接收,登記,保存工作;

  2、召開七室一場管理人員會議,總結(jié)本學期工作情況;

  3、上交本學期工作總結(jié);

  4、檢查公共設備,做好假期封存工作;

  5、作好期未工作檔案整理工作。

  七、八月份:

  1、匯總本學期各處室的上傳情況;

  2、作好期未考試安排、分析工作;

  3、組織教師參加教育信息化專題培訓(Flansh、PPT);

  4、組織相關人員參加網(wǎng)管認證培訓;

  5、參加中小學自制教具活動。

  九月份:

  1、上交本學期工作計劃;

  2、義務教育免費磁帶發(fā)放;

  3、召開七室一場管理人員會議,督促三大平臺及時傳送相關數(shù)據(jù);

  4、配合學校做好開學各項工作;

  5、配合縣局做好現(xiàn)代化建設所需檔案;

  6、組織實驗管理員參加業(yè)務培訓。

  十月份:

  1、全面迎接教育現(xiàn)代化創(chuàng)建;

  2、配合教育局組織的活動;

  3、做好學校大型活動的照攝像工作,并及時制作校園網(wǎng)頁進行網(wǎng)上發(fā)布,提高工作時效性;

  4、初中物理教師實驗技能操作大賽;

  5、組織圖書管理員參加業(yè)務培訓。

  十一月份:

  1、對學校網(wǎng)站進行監(jiān)督和巡查;

  2、開通學校同步課堂及家校微博;

  3、配合政教處完成微機教室等場所的消防安全檢查,配齊消防設備。

  十二月份:

  1、作好期未工作檔案整理工作;

  2、做好學校宣傳工作,及時發(fā)布學校的重大活動相關新聞;

  3、召開七室一場管理人員會議,總結(jié)本學期工作情況;

  4、上交本學期工作總結(jié);

  5、檢查公共設備,做好假期封存工作。

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