關(guān)于四年級的我作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級的我作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
我設(shè)計了一種新型課桌，一到商場上賣就被一搶而空。
這種課桌可以隨意調(diào)節(jié)，下面我就給大家介紹一下我設(shè)計的這種新型課桌。
在這個課桌的最左邊有六個按鈕，別小看了這幾個按鈕，它們的用處可多著呢！紅色按鈕可以調(diào)節(jié)這張桌子，按一下，就變成了餐桌，再按一下，就變回了課桌，按一下藍色按鈕，會出現(xiàn)一本書、一支萬能筆和一個話筒，你想要什么書（筆）都可以通過語音調(diào)出來，黃色按鈕可以給你提供豐富的資料，標準的詞語意思等等等等，白色按鈕能給你提供水、飲料、食物，紫色按鈕可以給你打印出來試卷做練習，按一下橙色按鈕能給你講解不會做的題目，按兩下會把做錯的題目調(diào)出來改錯并出五個類似這樣的題目給你做。
課桌中間有一個隱形攝像頭，能錄下你的學習的視頻，通過手機給家長傳送過去，并且會把你的缺點和優(yōu)點寫在視頻的下面，讓你的家長知道你的學習效率和態(tài)度。
看，右邊的那個銀色的按鈕按一下，就會出現(xiàn)一個屏幕，上面寫著電話號碼和對應(yīng)的名字，可以給家長、親戚和同學打電話了。
我設(shè)計的新型課桌怎么樣？
四年級的我作文 篇2
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小但炯炯有神的眼睛和一口說不上特別白的牙齒，你們知道這是誰嗎？那就是“財迷的我”。
有一次星期天，我賴在床上不愿意起，姐姐叫我起床，我死活不肯起，她沒辦法只好給我說好話，但我卻“左耳朵聽，右耳朵冒”，跟沒聽見一樣。姐姐只好使出她的“拿手锏”，她說：“你如果現(xiàn)在起床的話，我給你錢�！蔽乙宦牎板X”這個字，立刻睜開緊閉的雙眼，兩眼放光，但很快我又平靜下來，我問她給多少，她說給我五角，我說不行，最少要給一元，姐姐無奈只好答應(yīng)。這時我就像離弦的箭，恨不能一秒之內(nèi)就起來。姐姐小聲嘟囔：“光知道攢錢，又舍不得花，真是個小財迷�！必斆缘拿志瓦@樣叫起來了。
前段時間，媽媽說她們單位給希望工程捐款，我拿出了自己辛辛苦苦攢的五十元錢給了媽媽，希望媽媽能捐給那些更需要它的人。
我不是真的“財迷”吧！
四年級的.我作文 篇3
我的名字叫xxx，今年10歲了，是一個三年級的小學生。從小我就愛聽爸爸給我講許許多多英雄人物勇敢是故事，現(xiàn)在我也在課堂上，書本上，體會到了做一個勇敢的人是多么的自豪！所以我要做個勇敢的人。
記得有一次我和爺爺去逛街，突然，眼尖的我在不遠處發(fā)現(xiàn)了一個小偷，他鬼鬼祟祟地正準備對著一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆的手提包下手，賊溜溜的眼睛還不停地四處張望，忽然他看到我正盯著他，他惡狠狠地瞪著我，似乎在警告我別多管閑事。我想都沒想，大叫一聲：“擔心，有小偷�！蔽疫@么一叫，周圍的人都看了過來，我飛快地上前抓著小偷的衣服緊緊拽著不放，不給他逃跑的機會，小偷用力地了想甩開我，這時四周的一些叔叔，阿姨也來堵住小偷，就這樣在大家齊心協(xié)力的包圍和幫助下，小偷很快就被制服了。。。。。。大家紛紛豎起大拇指夸我很勇敢，我開心極了！
這就是勇敢的我。怎么樣，你們認識我嗎？
四年級的我作文 篇4
我參加過許多活動，其中令我印象最深刻的一次就是參加全市首屆中小學生機器人組裝大賽。
20xx年6月1日，我準時到了“酷卡”學校。老師給我們每個人的背上粘上了酷卡隊的標簽，然后就帶領(lǐng)我們穿過馬路，越過石階，來到了市圖書館準備參賽。
到了現(xiàn)場，我的心像揣了一只小兔似的，“咚咚咚”直跳。大賽開始了，主持人先講了本次大賽的規(guī)則。因為我們的參賽序號靠后，只好在大廳習地而坐等待著，等了好長時間才輪到我們。
聽到老師喊“開始”后，我就迅速將一個個小元件按順序拼裝起來，以驚人的速度完成了我的作品，同時還幫助了身邊的同學。不一會兒時間就到了，我們走出賽場，吃了一些面包，喝了點水，準備下一場比賽。
第二場比賽開始啦，這個參賽的課目由于我沒有做好充分準備，速度明顯慢了下來。就在老師喊停的一瞬間，我剛好完成。我懷著緊張的心情走出來，心想：這可是全市比賽啊，不知道我能不能獲獎。
頒獎儀式上，聽到自己榮獲三等獎時，我欣喜若狂，激動萬分地跳了起來。
直到現(xiàn)在，那本獲獎的大紅證書還在我的書櫥里珍藏著呢！
四年級的我作文 篇5
這里有我敬愛的老師，她們和藹可親、認真負責，用智慧和汗水傳授我們知識，陪伴我們成長，這里還有我熟悉的同學，他們每天和我一起在老師的帶領(lǐng)下學習新的知識。這里是我熟悉的校園，它像一盞指路明燈為我在茫茫知識海洋中之指引方向。
早晨，班里傳出了朗朗的讀書聲，學生們都精神抖擻，上課的時候同學們都安靜的聽老師講課，每位同學都積極的發(fā)言。下課了同學們不打不鬧，上完廁所之后他們在班里面做小游戲，大課間的時候同學們都井然有序的在操場上做操。
校園的智慧無處不在，校園里每個人的臉上都掛著燦爛、智慧的笑容，智慧在這里傳遍每個人。我們校園里還有許許多多的社團，有絲網(wǎng)花、籃球、足球……我報了絲網(wǎng)花和跑步，在老師的教導(dǎo)下我學會了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季運動會，我們每個人像一個個勇士一樣迎接新的挑戰(zhàn)。
校園，我可以在這里幸福的成長，每位學生都離不開校園那“寬大溫暖的懷抱”。校園是智慧的，每一寸土地，每一顆大樹都是智慧的，它智慧的像一個知識海洋，我們就像海洋里的一條條小魚兒，歡歡喜喜的幸福成長。在這個知識海洋里我們學習，我們玩耍，我們打鬧，我們還學習了生存技巧�！昂Ｑ蟆庇窒褚豢么髽洌奶焖茏屛覀兂藳�，秋天它為我們遮風擋雨。我有一個智慧、美麗的校園，我永遠愛你——我的智慧校園。
四年級的我作文 篇6
我的學校在登封東區(qū)，身處城市新區(qū)，卻沒有城市新區(qū)里的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。
操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的各種花類和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓前面有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間�；▔锏幕ㄓ性录净�、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表達能力。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！
四年級的我作文 篇7
仔細看看鏡子中的我可帥了！烏黑的頭發(fā)，肉乎乎的臉蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像會說話似的，身子瘦瘦的，又精干又靈活。
但有時對著鏡子卻怎么也高興不起來，因為我的兩顆大門牙雖然晃動了很長時間卻總是掉不下來，吃飯時一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急，帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生，可醫(yī)生看過后卻說沒什么毛病，慢慢來，千萬不能著急，醫(yī)生還開玩笑地對我說：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了�！睕]事的時候我還經(jīng)常會對著鏡子說一些有趣的話，扮鬼臉，做各種小動作，它仿佛就是和我形影不離的好朋友！
這是一篇描寫自己的寫人文章，作者行文新穎，通過描寫鏡子中的自己，展現(xiàn)了自己的特點。在描寫外貌時，小作者能夠做到細致全面，值得肯定，給人留下深刻印象。
四年級的我作文 篇8
十年后的我是怎樣的呢？一天，當我正在做作業(yè)時，我忽然想起這個問題，陷入了沉思……
突然，一位身穿教師服裝的人出現(xiàn)在我眼前，我盯著她的臉，越看越驚奇，這人怎么和我長得一模一樣呢？我忙問：“你是誰呀，為什么和我長得一模一樣呀？”
“哈哈，你怎么不認識我了呀？”“我就是十年后的你呀！”我頓時來了勁，“你就是十年后的我，你在做什么工作？”十年后的我回答道：“我是一名小學老師。”說完話，她又給我講起了好多她當老師的故事。當我聽得正入神的時候，她忽然不見了，我身旁出現(xiàn)了許多的人，有工人、農(nóng)民、工程師、作家、科學家……他們對我說：“小同學，未來是未知的，是豐富多彩的，只有勤奮好學才能成為對祖國有用的人材喲�！�
“啪”的一聲，筆掉在地上，我被驚醒了，原來是一場夢呀。想起夢中他們對我說的話，我暗自下定決心，一定要勤奮學習，長大了當一名教師，做一個對祖國有用的人。
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