有關(guān)寫讀書的作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的寫讀書的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
寫讀書的作文 篇1
我與書有著莫名的情緣。
從小家中書多,兩堵極大的書架塞滿了書,拼在一起就像一面墻,緊挨著老爸睡著的那邊床;不僅如此,家中柜子里、抽屜里等等也是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅河袀ト说纳、政治的分析,人性的剖析,全?guó)乃至全世界的地質(zhì)地貌和旅游手冊(cè),還有各種名著………幾乎是應(yīng)有盡有了。甚至還有好多放在爺爺家,現(xiàn)在極少見(jiàn)的小人書也有兩大箱,可惜當(dāng)時(shí)我看不懂里面寫著什么,只記得有圖畫長(zhǎng)方形的,隨著搬家,小人書也搬走了,現(xiàn)在回想起來(lái)真是可惜。
我爸書多,他愛(ài)讀書,似乎也培養(yǎng)了我對(duì)書的興趣。他總是讓我背《三字經(jīng)》,可我“冥頑不化”總是不樂(lè)意開口讀,但很樂(lè)意聽(tīng)他講其中的故事!度纸(jīng)》里面涉及了很多歷史故事我也樂(lè)意聽(tīng)。他也偶爾跟我講幾句《道德經(jīng)》“道可道,非常道;名可名,非常名……”我還記得他講的一個(gè)小笑話:從前有一個(gè)人,他的父親姓道,在學(xué)堂里聽(tīng)課時(shí)睡著了,夫子要他念《道德經(jīng)》,他嚇得滿頭是汗,念著“道可道”時(shí)頓時(shí)就醒了一半“……這……這怎么能直接道出父親的名諱,這是大逆不道的啊”,“快點(diǎn)”夫子嚴(yán)厲地瞪著他,手上的戒尺也不閑著,他支支吾吾地念著“道不可道,非常不可道,名不可名,非常不可名……”
還記得幼兒園時(shí),有一次老師要開展一次讀書活動(dòng),自己家里看完的書可以帶到幼兒園里給其他小朋友看,我就樂(lè)滋滋地選了一本講名人歷史故事的書帶到學(xué)校,而實(shí)際上我只看了一則故事:曹植作七步詩(shī)。雖然只看了一遍,當(dāng)時(shí)我就把它記住了,在父親的鼓勵(lì)下,逢人便講這個(gè)故事,看著他們佩服的眼神,心里喜滋滋的。老師是要求帶去給同學(xué)們看不可以帶回家的——理由是你看過(guò)了給別的小朋友看,但我都沒(méi)看完,再說(shuō)這么好的一本書也舍不得不要,我也喜歡書,總覺(jué)得沉甸甸地捧在懷里好像就有了財(cái)富,所以,最后我還是悄悄地帶著這本書離開了幼兒園。
據(jù)我媽說(shuō),我3歲那會(huì)兒可以背50首古詩(shī)呢,我不記得小時(shí)競(jìng)那么厲害,但聽(tīng)著磁帶里唱歌一樣的古詩(shī)、還有朗頌的有聲有色的神話故事是我幼時(shí)最喜歡的事了,和莫言說(shuō)的“用耳閱讀”相似。
也許從那時(shí)開始我便對(duì)古人產(chǎn)生了興趣,開始自主的找書閱讀。我很喜歡一系列的古今中外名人故事。關(guān)于中國(guó)古代苦學(xué)的和外國(guó)科學(xué)家的故事,我至今還能記得幾個(gè)。最令我感興趣的是一個(gè)古人住寺院苦讀,早上幫寺院挑水砍柴干活,好住在寺廟,晚上讀書。他用少許米燒成粥,冷卻后結(jié)成了塊,他把它劃分成四塊,早上兩塊,中午晚上各一塊。“冷了的粥可以劃成好多塊?那不是跟果凍一樣軟軟的、有彈性?我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣問(wèn)媽媽“粥可以結(jié)塊的嗎?”媽媽說(shuō)“可以的,以前外婆經(jīng)常燒,只要將粥燒得稠一點(diǎn),等冷卻后便可以結(jié)塊。我滿心期待的“可以咬的粥”在前不久外婆的手中得以嘗到。
漸漸地,我對(duì)書越來(lái)越癡迷。有自己的手機(jī)那會(huì)兒,幾乎整個(gè)暑假不分晝夜的進(jìn)行著閱讀,甚至為防止被老媽發(fā)現(xiàn),晚上躲進(jìn)被窩里看,以至于悶出全身的汗水,一整個(gè)像從水里被撈出來(lái)一般,后來(lái)還悶出病來(lái)了!自從被老媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)壞毛病后就乖乖地上交了手機(jī)。從此攢錢買書。
每當(dāng)我沉浸于書中,像海綿一樣汲取著無(wú)盡的知識(shí),幫我解開各種困惑時(shí),那種感覺(jué)真是美妙極了:我了解到了希特勒的成長(zhǎng)歷程;達(dá)芬奇的繪畫論;愛(ài)因斯坦對(duì)時(shí)間、空間和重力三者關(guān)系的研究;我還知道了植物能與人進(jìn)行精神交流;陶器中參入骨粉會(huì)令它更玲瓏剔透……
多么奇妙的書啊,我與它的感情正日益漸增!
寫讀書的作文 篇2
在人生的道路上,書是一個(gè)我最親密的伙伴。
有時(shí)候,書是一盞的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白世間的善惡美丑,有時(shí)候,書是一雙潔白的翅膀,帶我飛向大山深處,一覽山河的壯麗美景,有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任風(fēng)吹雨打不回頭。
寫讀書的作文 篇3
讀書節(jié)今天,老師說(shuō)要舉行什么讀書節(jié)。我納悶兒了,讀書節(jié)是怎么一回事?老師說(shuō):"讀書節(jié)就是大家都拿幾本書。"共同分享對(duì)不對(duì)?"老師沒(méi)等說(shuō)完,我就搶著說(shuō)道。"是的,明揚(yáng)同學(xué)說(shuō)的非常對(duì)。"我笑了,然后接著問(wèn):"那班和班之間能不能借呢?""能"老師回答說(shuō)。過(guò)了一會(huì),老師又說(shuō):"老師想選兩名同學(xué)做我們班的小向?qū)В绻獍嗤瑢W(xué)來(lái)借書,就給他們介紹我們班的書。
"老師頓了頓,又說(shuō):"誰(shuí)想當(dāng)這個(gè)小向?qū)В?"老師,我!"同學(xué)們一下子全舉起了手。老師看了一會(huì),說(shuō):"明揚(yáng),你看書多,有你一份,"老師又叫起兩名同學(xué)。(我是新轉(zhuǎn)來(lái)的,所以不知道她們的名字)放學(xué)回家后,我又高興又擔(dān)心。高興的是我當(dāng)了小向?qū)Ш兔魈炷茏x許許多多家里沒(méi)有的書,而擔(dān)心的是我介紹不好會(huì)給我們班丟臉,哎,現(xiàn)在我的.心還沉重著呢!
明天就是讀書節(jié)啦,我7點(diǎn)20就得到校,真盼望快點(diǎn)到明天早晨!
寫讀書的作文 篇4
書籍,是人類的精神食糧
——題記
書是一縷陽(yáng)光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營(yíng)養(yǎng),它能讓你精神強(qiáng)壯,書是一壺銘茶,讓我回味無(wú)窮……
沒(méi)去過(guò)廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒(méi)有到過(guò)泰山,卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒(méi)去過(guò)云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書,讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩(shī)句,誰(shuí)不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆,”床前明月光,疑是地上霜,”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句,哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,”僵臥弧村不自哀,尚思為國(guó)輪臺(tái)”,吟誦這鏗鏘的詩(shī)句,誰(shuí)不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。
讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過(guò)讀書穿越時(shí)光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實(shí)也是在扣問(wèn)一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國(guó),司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的荒謬無(wú)稽,岳飛的鐵膽忠心……
讀書,讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛(ài)情的偉大凄美。
文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無(wú)法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂(lè)趣,駕馭著心靈,去穿越時(shí)空,感悟自然,神游中西方。
寫讀書的作文 篇5
“讀書”一聽(tīng)到這個(gè)詞多么熟悉啊!懂得讀書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。
喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……
當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。
《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊(yùn)含著無(wú)限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個(gè)很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱?jiān)持,給我們了一個(gè)大道理,說(shuō)明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過(guò)恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能夠迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國(guó),我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn),成功掌握在自己的手上?/p>
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
在我認(rèn)為,讀書是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式,它不但能夠給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?
寫讀書的作文 篇6
自從我上了三年級(jí)后,閱讀就成了我生活中的一部分,如果哪一天我不讀書,心里就不踏實(shí)。
每天放學(xué)回家,我先把作業(yè)寫完,然后就津津有味地欣賞書上的文章。書中的每一個(gè)故事都吸引著我,讓我看得入謎。有一次,媽媽叫我吃飯,一連叫了好幾聲,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
讀書讓我得到了許多收獲,如:我知道了歐陽(yáng)修寫《醉翁亭記》的時(shí)候,一開始開頭用了一大段文字渲染滁州城周圍的山景如何優(yōu)美,但歐陽(yáng)修總覺(jué)得沒(méi)有很好地表達(dá)出自己的感覺(jué)來(lái),就不斷地改呀改,最后,改得只剩下五個(gè)字,也就是我們現(xiàn)在看到的《醉翁亭記》的開頭“環(huán)滁皆山也”。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己讀書的收獲越來(lái)越多,我就吃飯前讀一會(huì)兒,吃飯后讀一會(huì)兒,晚上再讀一會(huì)兒。有時(shí)蹲廁所的時(shí)候,還要再讀一會(huì)兒,一讀就是半個(gè)小時(shí)。
!同學(xué)們,讓我們與書為友,暢游知識(shí)的海洋吧!
寫讀書的作文 篇7
最樸素的筆墨描繪出最美麗,最有色彩的圖畫,最平凡的筆墨透出最感人,最耐人尋味的意境。這便是讀書絕妙的享受。
從小我就喜歡讀書,與書結(jié)下了不解之緣。久而久之便覺(jué)得讀書成了一種享受,書中那看似平淡無(wú)奇的文字,卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力,慢慢的感染著我們,把美滲透進(jìn)我們的靈魂。每當(dāng)讀書時(shí),我仿佛走進(jìn)作者的內(nèi)心,聽(tīng)到他的心跳,追逐他的思想,捕捉他智慧的火花。孤單時(shí)我會(huì)對(duì)月輕吟“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!,澎湃時(shí)我會(huì)想起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的詩(shī)句。我甘心被這靈動(dòng)的文字所融化,這便是我讀書時(shí)那種難以言喻的感覺(jué)。
深夜,點(diǎn)一盞燈靜坐在窗前,品著熱騰騰的香茗,讀著朱自清的《荷塘月色》,總不知不覺(jué)地把自己置身于想象中,好似我正走在那潮濕的小煤屑路上看著那荷塘中的月光倒影。作者那字里行間的感情如漿液般,溢于筆墨間,使你或是平靜,或是悲傷;或是悠遠(yuǎn),或是綿長(zhǎng)。每當(dāng)想起那“籠罩著輕紗的夢(mèng)”,便不知不覺(jué)的醉了,仿佛走進(jìn)了一幅意境悠遠(yuǎn)的中國(guó)畫,這便是一種獨(dú)特的享受。
隨著我漸漸長(zhǎng)大,我喜歡上了中國(guó)古典名著。喜歡上了《水滸》中,梁山好漢的豪放仗義;感慨《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的無(wú)限悲涼;最崇拜《三國(guó)》中:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪淘盡千古英雄”的豪放;我向往與諸葛亮結(jié)識(shí),欣賞他“未出茅廬,先知天下事”的才智:驚嘆周瑜“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的謀略,還欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴,最感慨曹操“挾天子以令諸侯”的老謀深算……此時(shí),激情,霸氣蕩漾于我全身,好似我已來(lái)到那蕭蕭的古戰(zhàn)場(chǎng)。俗話說(shuō)得好:“讀史使人明志”,讀書不僅是一種精神的享受與滿足,還教會(huì)了我許多哲理,使我的生活變得絢麗多彩而又充實(shí)。
讀書,總讓我的心隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得而不凡的快慰。每當(dāng)漫步書中,當(dāng)指尖滑過(guò)書脊時(shí),那每一絲快慰,都使我無(wú)比幸福與自由。我想說(shuō),讀書真的是一種美的享受。
寫讀書的作文 篇8
書是人類的伙伴,也是我們的老師,所以,它可以伴隨我們一生。
我有很多書,可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國(guó)童話》的書,你可別小看它是童話,其實(shí)它是一本能讓你捧腹大笑的一本書,這里面講述了一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩進(jìn)入了奧茨國(guó)的仙境。認(rèn)識(shí)了奧茨瑪女王,并成了那里的公主,而且還結(jié)識(shí)了很多朋友、餓虎、小膽?yīng){、木馬、橡皮熊……等等。這本書的內(nèi)容讓我知道了朋友之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài),每一個(gè)人都要做一個(gè)善良的人。
文中的多蘿茜無(wú)論是對(duì)怎樣的人,她都用一顆火熱而熱誠(chéng)的心去善待他人,在仙境里是沒(méi)有錢的,書中有句話讓我深有感觸:“錢這東西,會(huì)讓人變得驕傲無(wú)理,自欺欺人。”這不就是舊社會(huì),地主對(duì)待窮苦百姓的一句真實(shí)寫照嗎?
我想:“如果這個(gè)世界上沒(méi)有錢,那就不會(huì)有人吃不飽穿不暖,那大家就可以相互關(guān)愛(ài),不用去算計(jì)著錢,那么世界上就不會(huì)有富人和窮人之分,任何人想要的東西,大家都會(huì)盡量滿足他,讓他幸福、快樂(lè)、那世界上各個(gè)人都不會(huì)有過(guò)分的奢望,那該多好!”
期待童話能夠變成現(xiàn)實(shí),讓我們共同努力,使這一天的早日到來(lái)!
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