中學(xué)生寫(xiě)人或事的議論文初中寫(xiě)人寫(xiě)事作文
在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都接觸過(guò)論文吧,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生寫(xiě)人或事的議論文初中寫(xiě)人寫(xiě)事作文,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生寫(xiě)人或事的議論文初中寫(xiě)人寫(xiě)事作文1
又是一年教師節(jié),當(dāng)揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。
我上初中時(shí),因?yàn)閿?shù)學(xué)較好,所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表。剛見(jiàn)她時(shí),她給我的印象是幽默的,可愛(ài)的,她正值不惑之年,可是她卻有一顆童心,面對(duì)生活十分樂(lè)觀。
我初進(jìn)她辦公室時(shí),她笑瞇瞇地給我打招呼,那時(shí)我就覺(jué)得她的脾氣很好,以后應(yīng)該會(huì)很好相處。剛開(kāi)始還不太適應(yīng)初中生活,學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力,經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問(wèn)題,數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩,而且時(shí)常教育我,驕傲,自負(fù)的人遲早會(huì)失敗,她會(huì)了我很多做人的道理。
在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的,說(shuō)話也很風(fēng)趣幽默,可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。
有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢問(wèn)的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說(shuō):“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō),“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧,不要再講了!崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。
從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見(jiàn)她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專(zhuān)注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的.旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
中學(xué)生寫(xiě)人或事的議論文初中寫(xiě)人寫(xiě)事作文2
上初一了,我與你之間的話題變少了,而我總喜歡待在那可充滿回憶的柳樹(shù)下,體味著絲絲的芳香,F(xiàn)在,你獨(dú)自一人做著家務(wù),我則靠在了那剛剛冒出星星點(diǎn)點(diǎn)綠的柳樹(shù)下,回過(guò)頭嗅著柳樹(shù)的芬芳;回過(guò)頭,想著與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,難以忘懷……很小的時(shí)候,你抱著我坐在柳樹(shù)下,那時(shí),正是柳絮紛飛的時(shí)候。
你對(duì)我說(shuō):“你聽(tīng)好嘍,媽媽來(lái)教你一首詩(shī),‘碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀’。”
我當(dāng)時(shí)一臉茫然的看著你,你看著我的樣子就“呵呵”地笑了,而柳絮也會(huì)調(diào)皮地落在你的發(fā)上?粗橇,看著那笑臉,我也跟著“咯咯”地笑了。
那時(shí),柳絮總會(huì)散發(fā)出陣陣的香,撲鼻而來(lái)。那時(shí)的我,沒(méi)有明白,你的愛(ài)也像那柳絮包圍著我,散發(fā)著陣陣的芳香,我沒(méi)明白,也沒(méi)有感激。
我大一點(diǎn)了,在柳絮又開(kāi)始舞蹈時(shí),我和小伙伴們總會(huì)在柳樹(shù)下抓柳絮玩。你總是焦急的對(duì)我們說(shuō):“小心點(diǎn),你們小心點(diǎn)!”而我們卻依舊肆無(wú)忌憚得玩著。
那時(shí),忽然有個(gè)小伙伴站住了,指著那棵柳樹(shù)說(shuō):“仔細(xì)一看,這棵柳樹(shù)長(zhǎng)得真好!有的時(shí)候,會(huì)看見(jiàn)你媽媽會(huì)給這顆樹(shù)澆水,施肥!甭(tīng)了這番話,我也停了下來(lái),看著那顆樹(shù),覺(jué)得有點(diǎn)明白了,覺(jué)得這棵樹(shù)有點(diǎn)像我,一樣地被你呵護(hù)著。
我深吸了一口氣,柳絮紛飛著,香氣依舊,沒(méi)有絲毫改變,我似乎明白了點(diǎn)什么,但感激仍是模模糊糊……我的思緒,被你走進(jìn)的腳步聲拉回。我抬起都看著你,你的頭發(fā)有些白了,臉色也有了以前所不存在的蒼老。
你的手中拿著一件外衣,見(jiàn)我抬起頭看你,說(shuō)道:“剛才出來(lái),見(jiàn)你又坐在柳樹(shù)下,一動(dòng)不動(dòng)的,還以為你睡著了,F(xiàn)在還是春天,你在這睡會(huì)著涼的!
說(shuō)著就把那件外衣披到了我的身上。此時(shí)的柳樹(shù)并沒(méi)有長(zhǎng)出柳絮來(lái),而我卻看到了大片的柳絮在空中飛揚(yáng)……我拾起一絲無(wú)形的柳絮,聞著宜人的芳香。
我終于明白了!原來(lái)伴隨著柳絮芳香的,還有你給我的深深的愛(ài)!這時(shí)的我,已經(jīng)上初一了,在我心中多了一分感激,多了一分對(duì)你的感激。謝謝你!我的媽媽?zhuān)?/p>
【中學(xué)生寫(xiě)人或事的議論文初中寫(xiě)人寫(xiě)事作文】相關(guān)文章:
《寫(xiě)人記事突出中心》教案12-03
記事寫(xiě)人線索清楚教案12-03
寫(xiě)人教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板09-06
寫(xiě)人要有特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)12-21
寫(xiě)作《寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)》教案11-26
《寫(xiě)人要凸顯個(gè)性》教學(xué)設(shè)計(jì)11-27