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在考場(chǎng)作文400字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的在考場(chǎng)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在考場(chǎng)作文400字 篇1
老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，把一張張考卷發(fā)了下來。拿到卷子的同學(xué)迅速寫了起來，考場(chǎng)靜極了，只能聽見寫字的“沙沙”聲。
我拿到卷子，開始飛快地寫，很順利地將大部分題目做完了。然后，我就開始攻克難題�？墒怯幸坏李}目太難了，它就像一只“攔路虎”，擋住了我前進(jìn)的道路�？粗粗皵r路虎”仿佛開口說話了：“你能打敗我嗎？不可能！如果你知道答案，那就寫出來��！不能吧！”說著，它用小指頭鄙視我。題目是：如果火星人的算式是1+1=王，那11+11=？
我一時(shí)答不出來，頓時(shí)覺得窩囊得很。所以，一個(gè)大膽的壞主意在我的腦海里油然而生，那就是——作弊！我的腦子里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)對(duì)我說：“不要作弊吧，作弊是可恥的。”另一個(gè)對(duì)我說：“沒關(guān)系，只是作一次弊�！睘榱祟I(lǐng)到父母的“獎(jiǎng)學(xué)金”，我聽了第二個(gè)小人的話，傳了一張紙條給班長(zhǎng)，上面寫著：最后一道題目怎么寫？請(qǐng)你吃一次炸雞腿。可是，班長(zhǎng)像包公，鐵面無私，并沒有給我答案，而是給我了一句話：相信你能自己完成�！昂撸舭嚅L(zhǎng)！”我心里嘀咕著。
我只好自己寫，可腦子里一點(diǎn)辦法也沒有。我挖空心思，想著想著，突然想起：老爸不是教過我這道題嗎？所以，我把答案寫了上去。剛寫完，就到交卷時(shí)間了。我把卷子交了上去，就跑出去玩兒了。
成績(jī)出來了，我考了一百分，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覜]有作弊，一百分是我真正的水平！
在考場(chǎng)作文400字 篇2
今天，學(xué)校舉行了第一次月考。
我的考場(chǎng)是初二五班。走進(jìn)教室，教室里亂糟糟的，很多初一的學(xué)生因找不到自己的座位而聚在一起。我一眼就找到了自己的座位，以一個(gè)最舒服的坐姿，坐在那里，安然的看著那些沒找到座位的同學(xué)。
一會(huì)，老師拿著試卷子來了，我心里不由的緊張起來，而那些沒找到座位的同學(xué)仍站在那里不知所措，老師讓他們先隨便找個(gè)位置坐下。老師發(fā)考卷了，我拿到考卷，把名字寫好，便看了一下作文的主題，就開始做題目了，作了一會(huì)兒后，有一個(gè)老師拿著一張座位表，開始核對(duì)座位。一會(huì)兒后座位就對(duì)好了。接下來的一百多分鐘里，考場(chǎng)上只聽見沙沙的寫字聲。
隨著悅耳的鐘聲，我和我的試卷依依不舍的分開了。回到教室，就看見同學(xué)們?cè)谟懻撛嚲砩系腵題目：“這題選什么？這題怎么寫？”大概過了十多分鐘，同學(xué)便陸續(xù)回到了考場(chǎng)。
回到考場(chǎng)，教室中依然和第一次來的時(shí)候一個(gè)樣，吵吵鬧鬧的，只是這次同學(xué)都找到了自己的座位【當(dāng)然啦，這次若在找不到座位就要被別人笑話了】老是走進(jìn)教室后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我本以為要發(fā)考卷了，可是沒想到老是如此和藹可親：“還沒考試呢，你們可以再講一會(huì)兒�！蔽翌D時(shí)驚呆了。一會(huì)后，敲鐘了，發(fā)卷了。拿到卷子同學(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書。收了卷子我們?nèi)位氐阶约旱慕淌�，討論問題。
當(dāng)然之后也是這樣，回考場(chǎng)，考試，回教室，討論問題、休息。
在考場(chǎng)作文400字 篇3
俗話說的好：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。在中考的考場(chǎng)上更是猶如一場(chǎng)生死決斗，我們的敵人不是真人，是試題；我的武器不是大槍大炮，而是筆桿；我們的戰(zhàn)果不是殲敵多少，而是分?jǐn)?shù)多少……今天是中考的最后一天，我們的內(nèi)心洋溢著幾分激動(dòng)也有幾分畏懼，鈴聲一響后，我們不知何去何從，人生的第一個(gè)岔路口擺在我們面前……
下午的陽光沒有絲毫溫柔的意思，大地上的植物也被曬得泄了氣，大地被拷得要翻騰起來了，我們的內(nèi)心也是洶涌澎湃，環(huán)顧四周，考場(chǎng)上一片寂靜，靜得只能聽見心跳的聲音了，“嘭-嘭”“嘭-嘭-嘭”，那聲音越來越急促，和著秒針“嘀噠，嘀噠”的聲響奏成了一場(chǎng)莊嚴(yán)的“考場(chǎng)進(jìn)行曲”，但有的同學(xué)卻拿它當(dāng)“催眠曲”來聽，趴在桌上睡覺，也許夢(mèng)中的他才是最快樂，最自由的，難道他們不知道今天以后就有不一樣的人生嗎？或許今后會(huì)在校園中相見，或許今后在家中見面，或許今后再不會(huì)見面了……人生的種種境遇會(huì)在我們身上演繹。越想越焦急，越想越不堪設(shè)想，心頭一震，“鈴、鈴、鈴——”交卷。
那一陣急促的鈴聲振動(dòng)了多少人，貪睡的考生伸了個(gè)懶腰，他們將會(huì)為他們今后的一生負(fù)責(zé)，我們又要繼續(xù)為我們的人生奮斗，繼續(xù)在生活的戰(zhàn)場(chǎng)中全力拼搏，贏下屬于自己的一片輝煌。
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