啟發(fā)的作文600字（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的啟發(fā)的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
啟發(fā)的作文600字 篇1
俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”只要是你做事，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就能夠成功。
我記得在上小學(xué)三年級(jí)那年春節(jié)，我們到大姨婆家拜年的時(shí)候，看到表哥在將一個(gè)小魔方弄在手里，本來顏色錯(cuò)亂的6個(gè)面，很快的變成了每個(gè)面各只一種顏色。那時(shí)候我很羨慕表哥，小魔方在他手里總是乖乖聽從指揮還原。這個(gè)小魔方吸引了我的好奇，回家我讓媽媽也買了一個(gè)。
由于我是剛學(xué)，媽媽給我買了一個(gè)一面只有4格的小魔方。我拿著小魔方，豎一翻，橫一翻，一翻再翻，可就是恢復(fù)不了原樣。一開始的好奇心漸漸沒了，我已經(jīng)變得不耐煩了，手中亂扭一氣，可越扭越亂。哎！我突然想到了一個(gè)主意，拿去給表哥幫忙，終于如愿——每個(gè)面都是一種顏色。
可是回到媽媽把魔方弄亂了，讓我再試一次。我還是沒有辦法讓小魔方乖乖聽我指揮。這時(shí)我又想拿去表哥幫忙，媽媽知道我的想法就對(duì)我說：“小朋友，不能這樣偷巧，永遠(yuǎn)自己都不去用恒心去學(xué)會(huì)它，刻服它，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。要踏踏實(shí)實(shí)地干，一次失敗，再試一次，只要你有恒心沒有不成功的事，玩玩具如此，學(xué)習(xí)也是如此，做人更該如此�！�
聽了媽媽的話，我就拿著小魔方去請(qǐng)表哥教我。我仔細(xì)了看了幾次表哥的做法。回到家開始學(xué)著玩，一面可以了，我開心的跳起來，再不斷練習(xí)，兩面又可以了，三面又可以了，嘩！小魔方乖乖聽我指揮，終于還原了。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話告訴了我：做什么事只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，因此它成為了我的座右銘！
啟發(fā)的作文600字 篇2
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是"天然導(dǎo)航儀"，人們模仿它制成了"振動(dòng)陀螺儀"。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種"復(fù)眼"，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了"蠅眼透鏡"。"蠅眼透鏡"是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成"蠅眼照相機(jī)"，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。"蠅眼透鏡"是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會(huì)表演許多"特技"，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以達(dá)到的。小小的蜂鳥是鳥中的"直升機(jī)"，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
啟發(fā)的作文600字 篇3
前些天，我在一個(gè)塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤潤的紙巾，鋪墊在小綠豆下。就這樣，我懷著激動(dòng)，好奇的心情，開始等待著小綠豆的發(fā)芽。
我十分關(guān)心這些小綠豆，只要一有空閑，就會(huì)翻開紙巾看看這些小豆子。有一次，由于我的疏忽，紙巾沒蓋好。所以，一些小綠豆露在外面，一些小綠豆則還在紙巾中，享受著我給它們帶來的營養(yǎng)成分。
幸好，我和時(shí)發(fā)現(xiàn)了。剛要把紙巾蓋好時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)：那些沒蓋好的綠豆干癟癟的，再看那些蓋住了的綠豆呢？仍然是那么晶瑩豐滿，水分充分。突然，我有了一個(gè)大膽的想法：就這樣一直不論它，看看結(jié)果會(huì)怎么樣。盡管心中早已有了一個(gè)預(yù)算，但還是決定試一試。
為了能進(jìn)一步的明顯的看到兩類種子的變化，我便把它放在窗臺(tái)上。不論風(fēng)再怎么強(qiáng)，不論雨再怎么大，不論陽光再怎么烈，我都不論。平時(shí)，我也只是看看。但決不動(dòng)它一下。
終于，一星期后，我得到了結(jié)果。
連我自身也沒想到，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小綠豆，莖更長，更茁壯！聽長輩說，這樣的小苗的生命力更頑強(qiáng)！反而這些被我精心照料過的小綠豆，相比而言，更差些。呀，上面還爬著一只小蟲呢！
這難道不是一個(gè)很好的啟發(fā)嗎？
生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”，“小公主”？你是否在家長的百般呵護(hù)下一步步生長？的確，這樣可能會(huì)有助于自身的生長。但是，你有沒有注意那些窮山溝里的小朋友們？他們和那些飽受過風(fēng)雨的小綠豆一樣，經(jīng)歷過磨煉。他們會(huì)更加優(yōu)秀！而那些“小皇上”，“小公主”呢？在家長的“愛”下，反而不再那么努力。
磨煉自身吧！敢于拼搏，勇于創(chuàng)新。那樣，你會(huì)和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力，更加優(yōu)秀！不然，你就會(huì)成為那些靠他人的協(xié)助而生存下去的綠豆。只會(huì)依靠他人，不會(huì)努力自身！
啟發(fā)的作文600字 篇4
“光陰似箭，日月如梭”這于這句話，我一直不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。
一個(gè)陽光明媚的星期六，我早早地起了床，因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把作業(yè)交給媽媽檢查，檢查完之后，我伸過頭問媽媽：“媽媽，我的作業(yè)全都做完了，可以玩會(huì)嗎？”當(dāng)然可以，在一旁的我笑得像一朵花似的，不過等會(huì)兒我跟你爸出去的時(shí)候，你要寫篇作文，下午四點(diǎn)鐘時(shí)，我會(huì)回來檢查。”
我干脆地答到：“Ok，小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。等爸媽走后，我就是這個(gè)家的“國王”啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會(huì)看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，一會(huì)看連續(xù)劇。是不是要到寫作文的時(shí)間了，隨便看看墻上的鐘表，中午十二點(diǎn)，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，等會(huì)兒再寫。這時(shí)，正好剛才吃了的零食都消化了，只好拿了一包方便面來充饑，吃完后，突然覺得有點(diǎn)困，便爬到床上，做起了我的美夢(mèng)，一直睡到下午三點(diǎn)，我想，再不寫作文，就來不及了，一小時(shí)后媽媽爸爸回來了怎么辦。我焦慮萬分，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我只好拿出一張紙，隨便寫了一篇作文，拿出交差。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，媽媽立刻叫我把作文拿出來，我慢吞吞地把作文拿出來，心里更加忐忑不安。只見媽媽微微地?fù)u了搖頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“兒子，你今天的作文認(rèn)真寫了嗎？你寫出你應(yīng)有的水平了嗎？我跟媽媽一五一十一交待了今天的事，媽媽說：”知錯(cuò)就改就是好孩子，你要記住，時(shí)間是寶貴的，要珍惜它，它不會(huì)停下來等你，懂嗎？”
我聽了媽媽這些話以后，我悔恨萬分，于是我下定決心，一定要和時(shí)候賽跑，成為時(shí)間的主人！雖然已經(jīng)過去很久，但那天我真的明白“光陰似箭，日月如梭”的道理，媽媽對(duì)我說的每一句話，都深深印在心上。
啟發(fā)的作文600字 篇5
在我的腦子里，記憶力著童年時(shí)代那樣一個(gè)難以忘懷的小故事
夏初的一天，陽光和煦，我洗了秀發(fā)，就出來日曬。立在一公尺多大的石坎上，遙望著遠(yuǎn)處黛綠的高山，也有云彩在山里拋向的嫣然。
在我低下頭看那石坎下綠茵茵的草坪時(shí)，突然看到一草葉上面有一朵小花。那小斑白中透著純粹的深藍(lán)色，花朵非常薄，在輕風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著，看起來悠閑自在。它那似有似無的深藍(lán)色，又仿佛表明出一種靜謐的美。
那時(shí)候，我很給自己的偶然發(fā)覺覺得驚喜不已。我是酷愛花草植物的，因此繞路下了石坎，趕到草地，來到那叢小草旁，輕輕地伸出手去摘那朵花朵，害怕嚇醒了它的夢(mèng)。但是，就在我手碰著草葉時(shí)，那朵花飛走。
啊!它交給我一個(gè)極大地詫異，原先那就是一只小粉蝶。
事兒雖然以往好長時(shí)間了。那時(shí)候我并沒有想許多，只感覺很心寒，乃至有一些憋屈；但是今日，從這事中好像獲得一種啟發(fā)：假象有時(shí)候也可以導(dǎo)致一種漂亮，但這類漂亮終歸不容易長期。
從而，我想起現(xiàn)如今一些青少年兒童把珍貴時(shí)光消耗在自動(dòng)麻將桌上和舞場(chǎng)中，不也是將這類日常生活錯(cuò)覺得一種美嗎?通過自身靜心默想，我明曉了許多生活哲理。
有人說：生活是一本書，大家每夭都在學(xué)它。是的，大家每日都是在滾動(dòng)著日常生活的書冊(cè)，在其中的大道理，要我們自己去漸漸地感受；風(fēng)韻，要我們自己去漸漸地品味。
啟發(fā)的作文600字 篇6
在人生的道路中角角落落都會(huì)留下學(xué)習(xí)的蹤影，當(dāng)然有學(xué)習(xí)也有刻苦、奮斗兩詞。
在一片藍(lán)藍(lán)的大海中被霧遮擋住了，整片大海也變成純白色的了。在不知不覺中白色的霧被一把尖刀一般的東西刺穿了。在一瞬間，那個(gè)尖東西露出了全身，我定睛一看，原來是一艘載著書本的輪船駛了過來。它的桅桿很堅(jiān)硬，又很尖，這大概便是這艘船為什么像尖刀的原因了，它的船尾很高，是為了防止海浪沖上來，把書沖毀了。我看它很久，不知道為什么，我不知道它會(huì)駛向哪里，但我唯一知道的是，它是為我們提供書籍的。我思考了很久，這條船的名字到底是什么？我想了不知多少個(gè)夜晚，多少個(gè)白天�？稍诓恢挥X中我想起了它的名稱——刻苦讀書船。
這個(gè)名字永記我心中，過了很久我想出了一句名言——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這個(gè)名字和這句名言為我擺正了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方向。
記得有一次，我在書房學(xué)習(xí)，正要放松，跑去廚房打開冰箱吃根棒冰的時(shí)候，我又想起了這個(gè)名字和名言，我就又重新回歸位子繼續(xù)學(xué)習(xí)。我在想要是我這樣子的話，那是不是成績會(huì)更好了呢？我正想，那艘船仿佛回到了我的眼前，它回答我：“知識(shí)是取之不盡，用之不竭的，要繼續(xù)努力。”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始做作業(yè)了。
還有一次，我正要玩游戲的時(shí)候，它又提醒了我，我再次回歸崗位，這艘船是我學(xué)習(xí)的源泉。
我的學(xué)習(xí)中必須要有這艘學(xué)習(xí)船，它對(duì)我很重要，這是我最受啟發(fā)的一件事。
啟發(fā)的作文600字 篇7
今天下午老師帶著我們來到教學(xué)樓的前面，一起玩瞎子摸人的游戲，今天的天氣也很好，今天陽光燦爛，陽光照在身上很暖和，感覺很舒服，不時(shí)還會(huì)吹來一陣小風(fēng)。
在比賽開始之前，老師告訴大家，大家要手心手背決定誰先抓，最后決定是許滿玉，下面我們把董思雄的黃帽子戴在他的頭上，再把蘇昊田的紅帽子戴在他的頭上，開始！這一聲令下，大家開始躲起來，各自有各自的躲法，尤其是董思雄，他能趴在地上躲，逗得我們哈哈大笑，最后許滿玉捉到了董思雄，董思雄戴上兩個(gè)帽子開始抓人，他用腿踢，踢完了抱緊拳頭再打，最后董思雄一抬腿，摔了一個(gè)大跟頭，頓時(shí)我們大家的笑聲好似傳到了整個(gè)校園一樣。
最后輪到我來捉人了，當(dāng)我戴上那兩個(gè)帽子之后，我突然之間有了一個(gè)啟發(fā)，那就是太黑了，我還有點(diǎn)后悔，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不應(yīng)該笑董思雄，因?yàn)槲覀兒喼本秃兔と艘荒Ｒ粯�，我們現(xiàn)在戴著帽子還能看見點(diǎn)光，可是盲人他們一點(diǎn)光也看不到呀，我自己非常幸福，可以看到盲人看不到的東西！
生命是寶貴的，如果人去世了的話，那不就什么東西都看不見了嗎！這個(gè)啟發(fā)也是老師給我的，老師說她在醫(yī)院看病人，看見過許多孩子進(jìn)搶救室，其中有一個(gè)孩子發(fā)燒40多度，最后也去世……其實(shí)在生活中每天都會(huì)有許多人去世，所以我想感謝老師讓我得到了這些啟發(fā)！
啟發(fā)的作文600字 篇8
生活充滿了歡樂和期待、力量和尊嚴(yán)、自信和成功。然而，最重要的是要自信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地接受生活給你的靈感。
我記得在六年級(jí)，我學(xué)習(xí)了一篇叫做《碧螺春》的文章。在作者筆下，碧螺春茶的卷曲外觀和綠色一直在我腦海中回蕩。當(dāng)時(shí)，人們有一種真正的沖動(dòng)看到它令人陶醉的外表，品嘗它精致的味道。
最后，那天，我叔叔買了一袋碧螺春茶來紀(jì)念爺爺奶奶。所以我忍不住向祖母要了些茶。當(dāng)我回來的時(shí)候，我很快拿了一個(gè)杯子，泡了一杯水，然后把茶一杯一杯地放進(jìn)去。茶葉像一條龍，在水中騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，安非利普，安非利普！碧螺春綠茶已經(jīng)泡過了。水里充滿了想要的綠色。輕輕地吸了一口氣，清香撲面而來，縈繞在我的唇齒間。我忍不住咬了一口。哇！香味似乎在我全身上下跳動(dòng)，仿佛這個(gè)人已經(jīng)恢復(fù)了精神。我享受無盡的樂趣。但不久之后，一股苦味突然出現(xiàn)在他的嘴里，一直留在他的嘴里。我拿起茶，又喝了一口。轉(zhuǎn)眼間，它又新鮮又有味道。我感覺到了美！它仿佛置身于一個(gè)天堂，徘徊在無數(shù)的花草之中。
這不是生活的寫照嗎？這不是對(duì)世界的一種鼓舞嗎！只有經(jīng)歷了無數(shù)的困難，攀登了無數(shù)的高山，夢(mèng)想的境界才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)！
此刻，我感受到一種美，我感受到一種靈感！我想對(duì)自己說：來吧，只有嘗到生活的苦澀，你才能成為一代英雄！放開你的翅膀，在生活中飛翔
啟發(fā)的作文600字 篇9
在每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有令人高興的，激動(dòng)的或傷心的事，在我的記憶中，有這樣一件事，讓我難以忘懷，它仿佛就是一道明鏡，照在我的心上，揮之不去，那是一個(gè)陽光明媚的上午，激動(dòng)人心的跑步比賽將要開始，老師把我們分為AB組，每組14個(gè)人。我們A組很得意，因?yàn)槟切┡懿礁呤侄荚谖覀兘M，
比如：葉澤慧，陳鈺儒，茹俊霖等。比賽終于開始了，關(guān)老師的口號(hào)聲響了起來，A組和B組一起沖，直到了我們A組溫子霖一邊跑一邊把一只手插到口袋里，慢吞吞的好像一只烏龜一邊在欣賞風(fēng)景，B組的譚佑笙看見了溫子霖慢吞吞的，譚佑笙同學(xué)就像火箭一樣的速度一個(gè)箭的往前沖。可是A組的溫子霖慢吞吞的，直到B組譚佑笙同學(xué)跑了回來，溫子霖同學(xué)才跑回來。第一局我們A組輸了，A組同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，相互埋怨�？粗鳥組興高采烈，一個(gè)個(gè)笑容滿面的樣子，真讓人嫉妒死了。讓人等的第二場(chǎng)比賽即將看始，我的心已經(jīng)跳到嗓子眼兒了，同學(xué)們也不由自主得緊張起來了，比賽開始了，到最后我們A組還是輸了，關(guān)老師深深地對(duì)我們說：“A組因此二次都輸了，不是因?yàn)閷?shí)力不強(qiáng)，而是因?yàn)锳組同學(xué)不團(tuán)結(jié)，所以導(dǎo)致A組同學(xué)輸?shù)暮蠊薄?/p>
回去之后，就想起一位偉人所說：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
啟發(fā)的作文600字 篇10
美是什么？在人們的眼中，美是可愛的臉龐，美是飄溢的花香，美是珍奇的珠寶，美是華麗的衣裳……而在我的印象中，最美莫過于天安門的日出，它的美深深觸動(dòng)著我的心靈。
四年級(jí)的暑假，我們一家去北京游玩。在這里，我不僅看到了壯觀的天安門升旗儀式，還一堵了北京日出的芳容！
那天早上三點(diǎn)半，全社人員在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了天安門廣場(chǎng)，升旗臺(tái)旁已是人聲鼎沸，灰蒙蒙的天如同一層幕布籠罩著整個(gè)廣場(chǎng)。
耐心等待了一段時(shí)間后，隨著軍人們整齊篤定的腳步聲，升旗儀式拉開了帷幕。這時(shí)，天邊亮起了一個(gè)圓點(diǎn)，一下子戳破了“幕布”，并隨著國歌聲逐漸放大，把和煦的光披在人們的身上，還為天邊染上了一抹淡淡的魚肚白。
第二次國歌聲響起，天邊的魚肚白逐漸變深，燦爛的黃色、活潑的橙色、高貴的金色……他們歡快地變換著動(dòng)人的色調(diào)，太陽的本尊從城樓后探出了腦袋。
第三次國歌聲悠然響起，這時(shí)的太陽是多么耀眼！它閃耀著燦爛的身軀，無聲的歌唱著爬上了旗桿的頂端，環(huán)抱著鮮紅的國旗，與它交相輝映，迷人極了！每個(gè)人的眼里都閃爍著神圣的光芒，臉上是掩飾不住的激動(dòng)！
太陽已爬上天空，將天空照的蔚藍(lán)，我一定要像這輪初升的太陽，一路燦爛閃耀，不畏艱難，帶著勝利走向?qū)儆谧约旱奈邓{(lán)天空！
啟發(fā)的作文600字 篇11
某一天的中午，實(shí)在太無聊了。于是我懷著激動(dòng)的心情來到了操場(chǎng)。
哦，原來是這個(gè)游戲—三足腳，老師給我們講了游戲規(guī)則；原來是把每個(gè)小組的腳全綁在一塊兒，然后三組三組的比賽，我發(fā)現(xiàn)別組都在抓緊練習(xí)呢，我們這組也不甘弱，齊喊著口號(hào)，爭取得第一�？斓轿覀冞@組了我十分擔(dān)憂，如果我們這組有人摔倒了怎辦，萬一布松了呢，正想著老師叫到我們這組了。
我開始高度緊張，我大聲的喊著口號(hào)聲，隊(duì)員們也個(gè)個(gè)爭氣，一個(gè)能勝兩個(gè)。我想到了前面拐彎，那該怎樣，本是微不足道的一點(diǎn)，可現(xiàn)在變得這么難。不知不覺到了，我們自然形成360°的旋轉(zhuǎn)。眼看就要到終點(diǎn)了，可邱妤跌倒樂，弄的我們?nèi)肯铝�。但我們沒有氣餒，而是很努力的站起來。聽，那兒傳來我們啦啦隊(duì)的歡呼聲，我們贏啦！
到了決賽，我們吸取教訓(xùn)，并且我們手腕著手，這樣防止跌倒。決賽開始了，我們上前跨了幾步，似乎找到感覺了，就這樣憑著感覺夠了拐彎這個(gè)難關(guān)，原以為不會(huì)出差錯(cuò)了，誰知這時(shí)候布掉了，多虧吳語潼以最快的速度打好了結(jié)，所以這一次我們又成功了。
我們大家歡呼跳躍著。我心中的一塊大石頭終于落地了。通過這次游戲說明了一個(gè)道理；不管多么難，只要大家齊心協(xié)力，就會(huì)獲取成功的！
啟發(fā)的作文600字 篇12
昨天和姐姐聊天，談到了她最近比較閑，但一時(shí)半會(huì)還找不到兼職。然后我就跟她說，如果有空閑又不知道做什么的話，那就來寫點(diǎn)東西吧，雖然不能和打工的兼職相比，但至少也是一份收入，同時(shí)也是多勞多得，還有小小的成就感呢。
結(jié)果姐姐一下就回絕了，并不是因?yàn)樗懈玫倪x擇。只是她認(rèn)為這個(gè)小有挑戰(zhàn)，反正她不會(huì)，于是也就沒有再聊的余地。
從她的態(tài)度中，我也沒有再強(qiáng)求，畢竟每個(gè)人都有自己的想法與選擇，你認(rèn)為好的，在他人眼中也不一定就是最優(yōu)的。當(dāng)然，我也只是提了個(gè)建議而已，誰又規(guī)定你的話就一定能得到所有人的`認(rèn)可呢。
不過從姐姐的反應(yīng)中，我也看到了自己的影子，就是接收新事物比較難。大多時(shí)候，我們很容易把一點(diǎn)點(diǎn)小事就和利益掛勾，其實(shí)有時(shí)真的就是你先去認(rèn)真地去行動(dòng)，日積月累下來，就會(huì)小有收獲的，可現(xiàn)在社會(huì)的快餐文化，讓我們?cè)絹碓礁≡辏茈y靜下心來去做每一件事。所以，這也是那些能夠靜下來做自己喜歡的事，并且一直能堅(jiān)持的人能成功的原因之一吧。
我沒有因?yàn)榻憬悴唤邮芪业囊庖姸X得有難受，相反，我換一個(gè)角度去思考，的確她的性格也是不太適合這一方面的，每一個(gè)人都有自己的理想與抱負(fù)，有自己的目標(biāo)與方向，我們不能把自己的強(qiáng)加在別人身上。
這是這件事對(duì)我的小小啟發(fā)。
啟發(fā)的作文600字 篇13
水，一種透明、無色、無味的液體。人根本離不開水，可見水對(duì)人類的重要性！既然水如此重要，人類應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約和珍惜水資源。但是人類不僅浪費(fèi)水資源，而且破壞水資源。讓世界上很多江河湖海永遠(yuǎn)消失。
羅布泊就是一個(gè)典型的例子。羅布泊上有個(gè)——樓蘭的城市，美女如云，商賈云集，潛水鳥飛舞……是個(gè)美麗富饒的地方。由于人類浪費(fèi)水資源，區(qū)域干旱，冰川萎縮，河流流量減少，人類活動(dòng)加劇，羅布泊干涸。羅布泊面積最大，5350平方公里，1931年還剩1900平方公里，1962年只有660平方公里，1972年干涸。羅布泊的消失是一個(gè)教訓(xùn)，也是一個(gè)悲劇。就像大地留下的一滴淚，從未消失的樓蘭，也沒落了，只留下幾千年滄桑的傷痕。
以最近的為例。從遠(yuǎn)處看我們學(xué)校后面的山。上面有樹和鳥在自由飛翔。多么壯麗的景色。當(dāng)你走近時(shí)，一股惡臭撲面而來，讓你感到惡心。乍一看，它來自一條小溪。這條小溪里的水很臟，可以當(dāng)墨水用。這條小溪的原始風(fēng)景美麗而清澈。小溪里有魚在游來游去。過去的美好在哪里？原來小溪邊有個(gè)化肥廠，經(jīng)常排放污水，把小溪里的水染成真正的“墨水”。
不僅僅是這兩條河流被污染了，還有很多河流湖泊溪流，包括海水�；镉�(jì)！醒醒吧，別讓地球母親哭了。世界上沒有水了怎么辦？你想過這樣的悲劇嗎？伙計(jì)！讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)和節(jié)約水資源。讓大地母親恢復(fù)往日的笑容；還原過去的空氣。也給了人類一個(gè)良好的生存環(huán)境。
啟發(fā)的作文600字 篇14
在幫助他人時(shí)，你是不否會(huì)感到很快樂？回答是：是的。
在幫助他人的同時(shí)，我們的心里會(huì)涌上一股暖流，在聽到被幫助人的一句句“謝謝”時(shí)，我們的心里會(huì)漾起一陣陣幸福的微波。
有一次，我乘公交車去媽媽的班上，就目睹了這樣一幕，一位小姑娘給八十歲的老爺爺讓座，全車人都投去贊美的目光。
那天，在擁擠的公交車上，我好不容易占了一個(gè)座，坐下后便心想：“總算占了座，終于不用再站著了�！�
這時(shí)，我才有心思開始打量旁邊那個(gè)座上的小姑娘，白凈的臉，兩只大眼睛閃爍著光澤，長長的睫毛下有一雙正在聚精會(huì)神看書的眼睛，雙眼皮，漂亮的臉上戴著一副眼鏡，身著一套干凈的校服，一副津津有味讀書的樣子。
這時(shí)，車上上來一位大約八十歲的老爺爺，他駝著背，手里拿著個(gè)馬扎，慢慢地來到車上，見旁邊沒座了，便索性站著。戴眼鏡的叔叔沒有讓座，漂亮的姐姐沒有讓座，看報(bào)紙的大媽沒有讓座，我的怒火正在往上冒，這世界究竟怎么了，現(xiàn)在的人有沒有公德心？老爺爺嘆了一口氣，又搖了搖頭。正當(dāng)我想給這位老爺爺讓座時(shí)，只見我旁邊的小姑娘一下子起來，快速地走到老爺爺身邊，輕聲說：“老爺爺，您請(qǐng)坐，”邊說邊扶著老爺爺來到我旁邊的位子上坐下。
頓時(shí)，亂糟糟的車廂安靜了下來，共同注視著這個(gè)車?yán)镒钚〉暮⒆�，投去了敬佩的目光�?/p>
啟示：幫助他人、給予他人是快樂的，是幸福的；在別人需要幫助時(shí)，我們一定要伸出援助之手。這樣，世界才會(huì)充滿愛，充滿溫暖。
啟發(fā)的作文600字 篇15
我在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常因?yàn)轵湴�，與高分擦肩而過，經(jīng)常因?yàn)檫@，我沒有什么作為，成績不是非常好，因此我十分懊惱。
這天回家，夕陽照著我的臉，照著天邊的云彩，照著青草，仿佛要把世界都涂成金黃金黃的。我猜一定是有好兆頭。
我一回家，就急急忙忙地寫作業(yè)，寫完了，就無事可干，媽媽要給我講一個(gè)故事，我搖搖頭，剛想跑，可是沒辦法，手給媽媽拽著了，只好坐下來，做一只“乖乖兔”，這個(gè)故事我都快背出了，誰沒聽過“龜兔賽跑”嘛！于是媽媽講得內(nèi)容我一個(gè)字也沒聽。但當(dāng)媽媽問我這個(gè)故事是講了個(gè)什么道理？嗯~這還還真把我難倒了。
媽媽告訴我：人不能做了一點(diǎn)點(diǎn)好事就覺得自己天下第一，做人要謙虛一點(diǎn)，不能像文中的兔子一樣，自以為了不起，驕傲自大，最終由于自己的閃失讓烏龜跑贏了，人也要有定力，強(qiáng)敵不可畏，但是弱敵也不可輕��！
我聽聽媽媽講的故事再聯(lián)系聯(lián)系我自己，哈！那只兔子不就是我嗎？
我幡然醒悟：媽媽說得是對(duì)的，人，不能驕傲，不能輕敵，要謙虛，尊重對(duì)手，要拿自己真實(shí)力對(duì)待每一次比賽。
我以后一定會(huì)改正驕傲的壞毛病，要好好的看待世界上的每一分，每一秒，不能虛度時(shí)間，把珍貴的珍寶浪費(fèi)在驕傲上，要以自己最佳的狀態(tài)對(duì)待這個(gè)競(jìng)爭的世界。
這個(gè)故事十分地可愛，用童話的形式生動(dòng)描寫了兔子與烏龜?shù)母?jìng)爭，也隱含著深刻的道理。
啟發(fā)的作文600字 篇16
一節(jié)課，笑料無窮；一節(jié)課，思緒萬千；一節(jié)課，令人深思；一節(jié)課，讓我難忘。
今天語文課我們學(xué)習(xí)了魯迅先生的《紀(jì)念劉和珍君》，老師給我們看了一組圖片，其中一幅是“三一八”慘案中遇難的劉和珍，她全身包著紗布，而看到她那“狼狽”樣時(shí)，我后邊的兩位同學(xué)竟然笑了，��！這笑是多么猥瑣，不知是我太敏感，還是她們太“過分”，頓時(shí)我覺得她們那美麗溫暖的軀殼下，是一顆冷酷丑惡的心，她們真的好麻木，好無情。
難道她們看到那些不心痛嗎？看到那些比我們大不了幾歲的姐姐們英年早逝不心痛嗎？如果沒有她們的流血和犧牲，會(huì)有我們的今天嗎？我們有什么資格去“嘲笑”她們？難道不應(yīng)該反思一下嗎？
我的同學(xué)的行為讓我憤恨也讓我有了一些感觸。還記得一幅圖片，畫上看似一頓豐盛的晚餐，但一個(gè)盤子里放著一顆人頭，而其他人依然在吃飯。寓意何在？難道當(dāng)今的社會(huì)就是人吃人的社會(huì)嗎？現(xiàn)在的道德滑坡現(xiàn)象非常嚴(yán)重，老人摔倒沒人扶，發(fā)生交通事故路人連撥打110的舉手之勞的事情都不能做等著類事情已經(jīng)很普遍了。
其實(shí)我們?cè)诘倪@個(gè)世界或許沒那么黑暗，只是每個(gè)人的心靈都隔了一層紗罷了，同學(xué)們，現(xiàn)在都這樣麻木不仁，以后豈不是冷血嗎？所以我們看到劉和珍那樣，我們不應(yīng)是“嘲笑”，而是心痛！
世界是美好的，不要總是以警惕之心觀察美好的世界，這樣會(huì)讓你的世界更黑暗。
啟發(fā)的作文600字 篇17
問你們一個(gè)問題，什么花四季常開？不知道吧，讓我來告訴你，那就是——月季花。我家也養(yǎng)了一盆玫紅色的月季，它不僅十分美麗，而且還讓我懂得了許多生命的啟示……
春天，各種花兒爭奇斗艷。只見玫瑰花身著火紅色的長裙，單手插腰，驕傲地藐視群眾，看起來霸氣側(cè)漏；桃花妹妹穿著粉紅色的公主裙，害羞地低著頭；桂花姐姐一身米黃色的運(yùn)動(dòng)裝，大大咧咧地笑著……咦，月季花呢？只見一身玫紅色連衣裙的月季坐在舞臺(tái)下，淡雅的微笑使它更有魅力。可它卻沒有上臺(tái)，而是靜靜地看著花模特們表演。月季在春天告訴了我：做人要謙虛有禮、低調(diào)行事。
夏天，各種花兒都被烈日曬蔫了，一朵朵都躲到小角落里，像千金小姐似的。而月季呢，雖然也被太陽公公嚇著了，但它仍然頂著烈日，散發(fā)出陣陣清香，讓人有舒暢與涼爽的感覺。夏天，月季告訴我：無私奉獻(xiàn)，自己也會(huì)快樂。
秋天，天氣是十分悶熱的�；▋簜兌荚谏塘慷煸趺崔k。只有月季默默地待在餐桌上發(fā)出清香，使這干燥的空氣變得濕潤，讓大家煩躁的心變得平靜，讓餐桌上充滿歡聲笑語。月季在秋天告訴了我：做人得默默無聞。
冬天，那些花兒一朵朵都枯萎、凋謝了，可月結(jié)卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地在這寒冷的冬季散發(fā)出迷人的香味，使這冬天也產(chǎn)生了一絲溫暖。它與那松、竹、梅一般，告訴了我：做人要頑強(qiáng)正直。
月季，你是美麗可愛的，而你和鋪路石一般謙虛有禮、無私奉獻(xiàn)、默默無聞與頑強(qiáng)正直的精神和品質(zhì)令我敬佩，也值得我去學(xué)習(xí)。
啟發(fā)的作文600字 篇18
昨天下午，體育課上，韓老師要給每位同學(xué)測(cè)400米計(jì)時(shí)跑。這時(shí)，我不禁想起上屆校運(yùn)會(huì)360米跑時(shí)我的慘敗的情景。 我打了個(gè)寒顫。我想上次360米都跑的 那么差，這次又……我越想越害怕，怕這次400米也跑不出好成績，別人可是回嘲笑我的。不知不覺中，已經(jīng)輪到我了。我不停的安慰自己，告訴自己一定會(huì)跑好的，可是我的雙腿還是一直在發(fā)顫。一聲清脆的哨聲把我從思考中拉了回來，我急忙調(diào)整了一下身體，然后一個(gè)箭步?jīng)_了出去。這次跑第一圈的時(shí)候，我沒有用全力，而是盡量跨大跑步的步伐，減少耗費(fèi)的體力。在第一圈轉(zhuǎn)圈時(shí)，我為了把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下，所以在腳剛碰到白線的時(shí)候就立即往反跑。幾圈后，我早已把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，可我也沒有多少體力了。就在這時(shí)同學(xué)們大喊著“加油！”我又不知道從哪里冒出了一股力量，這股力量使我加快了腳步，我以最快的速度跑完了最后一圈。我的成績出來了，“1：31秒��！”這是全班最快的成績！我開心的笑了。
我又想起了那次360米跑。我開始思考那次失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)我那次由于太緊張，所以沒有采用任何戰(zhàn)術(shù)。如果那時(shí)剛開始的時(shí)候，我并不用全速，而是用大跨步的方式節(jié)省體力，到最后一圈再?zèng)_刺的話，很有可能冠軍就是我的。從這兩件事中，我得到一個(gè)啟發(fā)——在做任何事的時(shí)候，不要急于求成，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是最好的。
啟發(fā)的作文600字 篇19
在我們生存的這個(gè)大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個(gè)美麗的大自然世界中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價(jià)值。
科學(xué)家們通過觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態(tài)，科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學(xué)這門學(xué)科便由此誕生了。
前幾天，我們又學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此，科學(xué)家們發(fā)明了雷達(dá)，便給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，這樣，飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動(dòng)不動(dòng)的毛毛蟲，這時(shí)，有幾只小螞蟻剛好路過這里，發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，我看到他們?nèi)齼蓛�，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會(huì)兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒過多久，一大群螞蟻跑過來了，此時(shí)，我頓時(shí)醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會(huì)兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的洞穴里。此時(shí)我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難，這樣的大自然生存規(guī)律教會(huì)了我們?nèi)伺c人團(tuán)結(jié)起來才會(huì)成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，我們也要留心觀察身邊的事物，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，動(dòng)腦思考，這樣，會(huì)讓我們有所成就，會(huì)讓我們過上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
啟發(fā)的作文600字 篇20
在成長過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷。這是成長中不可缺少的過程與體驗(yàn)，而我經(jīng)歷了一件事，同時(shí)也給我一個(gè)啟示——做人如果能堅(jiān)持下來，那就是最棒的。
＂自行車＂這個(gè)詞，想必所有人都不陌生吧。在小路上、街道旁、校園里隨處可見，但是學(xué)自行車可就不簡單了。這不，媽媽答應(yīng)我，只要期末總分過500就給我買自行車，最后，自行車買回來了，剛開始心情如同那碧藍(lán)的天空飄落以外，高興的不得了。
我將自行車搬于樓下。在樓下練了起來，剛開始我讓媽媽把著我自行車的后面，覺得平衡力很好掌握，便抬起頭，昂起胸，感覺身邊的小鳥都在為我鼓掌。忽然，美好的畫面消失了，只聽“砰”的一聲，我摔倒了地上，原來是媽媽松手了，我的平衡因而消失，我坐在地上埋怨著媽媽。不知不覺得自行車從倒下到站立于地，媽媽對(duì)我說“：來站起來我滿不情愿的站了起來。
我又坐回到了自行車上，又發(fā)現(xiàn)我的平衡力增強(qiáng)了，我自豪地抬起頭，忽然我和自行車一起倒了，摔了一個(gè)四腳朝天，我像皮球一樣彈在了地上，又開始埋怨起了媽媽，媽媽有些生氣的說“：不行，你要靠自己有力量，不能靠我的扶。最后我又重新跨上了車座。在一次又一次的失敗中，誕生了一次成功的機(jī)會(huì)，在成功的那刻你是驕傲的，所有人中，只有你自己知道努了多少力，吃了苦，流多少汗才能在失敗中成功。
堅(jiān)持最棒的，堅(jiān)持是成功的一步，記住到了社會(huì)上，不會(huì)有人扶你更不會(huì)有人拉你一把。
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