以讀書的啟發(fā)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的以讀書的啟發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以讀書的啟發(fā)作文1
4月23日，第22個“世界讀書日”如約而至。根據(jù)調(diào)查，全國有80%的人不知道世界讀書日，甚至很多人已經(jīng)淡忘了閱讀，我不由得暗自嘆息。
有人曾說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，現(xiàn)在有的人似乎把讀書給遺忘了，而有些人把讀書看成是一種享受，兩種截然不同的態(tài)度，卻有著天壤之別的差距。把讀書遺忘了的人，就像井底之蛙，眼光永遠(yuǎn)停留在那塊被圈起來的、有限的天空;而把讀書看成一種享受的人，徜徉在未知的知識海洋里，雖身未動，但心已遠(yuǎn)，他們總是在慢慢進(jìn)步，飛快成長。
我們更應(yīng)該把讀書看成生命中不可或缺的東西。有時你一個人呆在角落里看書時，書中那些看似枯燥卻蘊(yùn)含著大道理的文字會把你帶進(jìn)一個全新的世界，激發(fā)你的奇思妙想。但是書籍的內(nèi)容也有好壞之分，如果你選擇了一本內(nèi)容好的書，就像把一個好“老師”帶回了家，選了一本內(nèi)容不健康、沒有營養(yǎng)的書，就像跟錯了D導(dǎo)航儀;說到這里。
其實(shí)就是說，書籍是我們的啟蒙老師，所以選擇好的書籍進(jìn)行閱讀，它就會像“好老師”一樣指引我們前進(jìn)的方向，它也會像我們的好伙伴一樣陪伴在我們的身旁，每天向你訴說精彩動人的故事。無論是在少年，青年，還是老年，書都會陪伴我們。書就像海洋，里面包含著無窮無盡的知識，讓我們遨游在書的海洋里吧!
每天早晨我經(jīng)過學(xué)校的教學(xué)樓，都會聽見陣陣讀書聲。走進(jìn)教室，在教室的前后兩端分別擺放有書架，書架上擺滿了書籍，同學(xué)們爭先恐后地找書，有的同學(xué)找到了書就回到座位上認(rèn)真地看起來;有的同學(xué)還在書架上認(rèn)真挑選，像是在挑選自己心愛的禮物;有的同學(xué)干脆湊到一起看同一本書，看到精彩的部分，他們臉上不自覺地洋溢著笑意;有的同學(xué)看著書，眉頭緊鎖，表情凝固，看起來很揪心的樣子，我想他一定是被書中的故事情節(jié)所感染了，在替書中的主人翁擔(dān)心.....
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“少壯不努力老大徒傷悲......”這些名句總是在我們的耳邊回蕩，同學(xué)們，讓我們一起來好好讀書，而且讀好書，才能讓我們分辨是非黑白，長大以后做一個對社會有用的人!
以讀書的啟發(fā)作文2
為中華之崛起而讀書’是周恩來總理的讀書精神。讀書、學(xué)習(xí)，這正是我們現(xiàn)在所需做的事情，我們要弘揚(yáng)周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”精神。
在周恩來十二、三歲時，中國被外國所欺辱，他的伯父和他聊天，說道：“中華不振”，當(dāng)時，周恩來和同學(xué)，闖進(jìn)租界，看到巡警局門前圍著一群人，正在吵著什么。周恩來趕快跑了過去。了解了情況，是一名婦女的親人被洋人的汽車扎死了，那個婦女原指望中國的巡警可以幫她，可是巡警不但不懲處肇事的洋人，還把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都十分氣憤，握緊拳頭。但在外國租界里，誰又敢這樣呢?這是他明白了“中華不振”的含義。后來，上課時，老師問他們都是為什么而讀書。周恩來站起來清晰而堅定的說：“為中華之崛起而讀書!”后來他通過自己的努力當(dāng)上了一代國家總理。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來總理，他那句話，可以引起許多人的贊嘆。我們有夢，國家有夢，都是中國夢，我們有努力實(shí)現(xiàn)中國夢，只有刻苦讀書，才可以讓中華崛起，不讓其他國家欺負(fù)到中國。
在古代，也有“為中華之崛起而讀書”的故事。包青天從小就機(jī)智聰明，勤學(xué)好問，特別喜歡推理斷案。他與一些長官密切交往，學(xué)習(xí)了不少的斷案方法，他可以查到任何蛛絲馬跡，排查出最后的犯人，為民除害。他一直努力學(xué)習(xí)法律知識，為中華人民除害。他那也是為中華之崛起而讀書的表現(xiàn)。
這兩位名人都在為中國而著想，為中華人民而著想。他們一生不斷地擴(kuò)展自己的'知識面，為了實(shí)現(xiàn)中華崛起的夢想而努力。看到這些偉人的事跡，我一想，我們每天在學(xué)校，有的人雖然身在學(xué)校，但是心里想的卻是和學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣怎么可能讓中華崛起?但是還有的人與其相反，在校園里尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，讓老師和同學(xué)們刮目相看。這樣才可以讓中華崛起。作為祖國的新一代，我們要學(xué)習(xí)周恩來總理的讀書精神，胸懷遠(yuǎn)大的理想。做一個生活上樸實(shí)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真的有志向，有毅力的少年。
“為中華之崛起而讀書”，是我們有困難時的前進(jìn)動力，是一盞永不熄滅的明燈，可以讓我們在艱難中依然奮發(fā)圖強(qiáng)。我們讀書就是為中華之崛起!
以讀書的啟發(fā)作文3
親愛的同學(xué)們:
大家好，今天我要講演的題目是:讀書給我的啟發(fā)，下面請聽，我的演講。
一次看巜貓武士》這本書，再次回想起奇峰迭起的情節(jié)，再一次去看這本書的內(nèi)容:.他們的宗旨始終如一，四大家族和平共處，貓武士精神，永不放棄。貓他們都不輕易言敗，團(tuán)結(jié)一心，共同抗敵，一心守護(hù)自己的族群。在寒冷的冬季，為了讓生病的貓康復(fù)，貓族的醫(yī)生們互相幫助，共度難關(guān)，動物們尚能如此，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
正所謂有志者事竟成，破釜沉舟，百二，秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�？�，項羽和勾踐正是在自己的不懈努力下，獲得了成功，一雪前恥。反觀我自己，一天到晚只知道玩，所以我以后要立志努力，直至成功。
人生也許是一場比賽而比賽中肯定有無數(shù)次的困難。面對困難時，我可能會痛哭流涕，但無論如何，我都會記住，一旦站在了起點(diǎn)，不走到終點(diǎn)，就絕不言棄。世上無難事，只怕有心人，連嘗試都不敢做的人談何成功，也許將來的我就是一個普普通通的人，也許我也會一次又一次的跌倒。但我始終相信在那遙遠(yuǎn)的地方，在賽場的終點(diǎn)，埋著一個秘密，而他散發(fā)著光芒，希望有人發(fā)現(xiàn)它，打開他，從而得到這個秘密。
朋友們，每次跌倒，我們都要勇敢的站起來。在不斷地努力下，我們終會到達(dá)夢想的終點(diǎn)，在那里等待我們的是金色的成功大門，為我們而綻放光彩。
這就是讀書對我的啟發(fā)，謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
以讀書的啟發(fā)作文4
書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧，從小到大我們讀過很多的書，也從中明白了很多道理。
書籍的最大益處并非總是來自我們記住的內(nèi)容，而來自于書的啟迪。一本好書就像一位好朋友，常常激發(fā)我們和各種潛力。我們時常在書中發(fā)現(xiàn)自己所思和所感的東西，我們希望自己能表達(dá)那些想法和感受。
名著《西游記》能讓我們明白了做人必須要懲惡揚(yáng)善，敢于同壞人惡事做斗爭，做一個堂堂正正的人，頂天立地的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，在白色的恐怖下他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。他受過刑，作過牢。在革命戰(zhàn)爭年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里他斗嚴(yán)寒戰(zhàn)冰雪奮力搶修鐵路。和平建設(shè)時期，他在工廠里忘我的工作。要問我的理想是什么，像保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為人民造福！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》中主人公不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀書給我了很多很多的啟發(fā)，也讓你給我明白了做人的道理，為人處事的準(zhǔn)則。也希望我們多讀書，讀好書，做一個有知識的人！
以讀書的啟發(fā)作文5
看著肯前這一排排五顏六色封面的書，笑容不禁蕩漾開來，恍惚中，一個個如花般可愛的字精靈從書頁中不斷躍出，掩埋了世間一切的丑惡，如同春風(fēng)帶來一陣芬芳，漫延四周。
我嘆服在李白的浪漫中，我跟隨在貝多芬堅強(qiáng)的意志中，我沉溺在雷鋒的無私精神中，我領(lǐng)悟在《愛的教育》中，我陶醉在舒婷的《致橡樹》中，我失落在曹雪芹的《紅樓夢》中，就這樣不斷地閱讀，我們不斷地完善，不斷地在充滿純凈夢幻、堅強(qiáng)懵懂的書中成長。
海棠因為有第一束陽光的照耀，才綻放出燦爛的光芒;黃鸝因為有第一顆朝露的滋潤，才歌唱出嘹亮的音符;而我們，因為有著千萬好書的灌溉，才能更完美地詮釋我們的人生。
書本是無價的，是墊在我們腳下堅實(shí)的石塊，讓我們更快找到屬于自己的藍(lán)天;書本是無價的，是拼湊在我們小船上厚實(shí)的木塊，讓我們更快地駛達(dá)屬于自己的芳洲。
走進(jìn)每一本書，都會勾起一串串晶瑩玲瓏的回憶，有時風(fēng)起云涌，有時自責(zé)傷痛。書就像一位知心朋友，用自己獨(dú)特?zé)o聲的語言撫慰我們?nèi)跣〉男撵`，甚至把傷疤撫平，讓我們在陽光下露出最明媚的笑臉，對著天空說：“我——不會輸給這個世界!”
書，讓我們博古通今。以歷史為鏡子，讓今天更美好。書，讓我們知情達(dá)理，了解我們的感情，懂得做人的道理。
在這個夢幻得如同靜謐而恬淡的童話的年齡，我們總會在書中靈動的人物故事中，尋找解開迷茫的鑰匙，從而使我們立正腳步，踏踏實(shí)實(shí)地向前走，一直走到開滿花的錦緞上，與最遙遠(yuǎn)的星辰心連心談?wù)撌澜绲拿篮谩?/p>
好書，就像給脆弱的人加上一個自信的光環(huán)，使其不易患病，好書的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪，它沁入我們的靈魂深處，讓我們的氣質(zhì)更加高雅，讓我們的人緣更加和諧，讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順利通暢。
書不僅僅是一個名詞，它代表著無窮無盡的知識，只要我們用心讀，才會得到那把開掘金礦的工具，斬去沿路荊棘，驅(qū)除野禽惡獸，才能挖掘到金燦燦的知識“金礦”。
在書中欣賞絕美的風(fēng)景，樹林中一只只雛鳥展翅鳴叫，飛往更美的茂密綠林。
以讀書的啟發(fā)作文6
明朝唐伯虎曾說過人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳”，對此，我深有感觸。
記得，我上次看《流血的仕途》，看了第一眼就深深地吸引住了，如同魚之于水一樣，無法脫身。那一行行精致靈巧的漢字，似乎像一群小精靈，充溢著無限的生機(jī)與無限的樂趣，如磁石一般吸引著我的眼球。我貪婪地讀著，像一匹餓狼，不停地吸收著營養(yǎng)，每一個字，一個詞都給我?guī)砹藷o限的幻想。故事中的主人公李斯也已經(jīng)成了我的朋友，他一升職，我就開心得不得了；他一被批評，我也委屈極了，他的悲歡離合讓我難以忘懷。我沉浸在書香里，仿佛整個世界都變了，變到了兩千多年前的秦朝，我也變成了李斯。
一小時，兩小時時間不知不覺過去了。我卻依然興致勃勃看著那本書。很快，書看完了，我先是眼神迷茫，還陶醉在書的世界，突然，如同大夢初醒，回過神來。雖然，我已是疲憊不堪，但內(nèi)心的一棵小苗像是被水灌溉了，得到了極大的滿足。從書中，我明白了這樣一個道理：智慧遠(yuǎn)比官位重要得多。這些知識對我來說，如同水之于人。
書，是靈魂的乳汁”，是一筆精神上的財富，而我，得到了這筆財富，林海音說過：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！爆F(xiàn)在，我終于明白了。
人家不必輪富貴，惟有讀書聲最佳”，是的，精神上的財富遠(yuǎn)比黃金白銀值錢，讓我們一起用書來滋養(yǎng)我們的靈魂吧！
以讀書的啟發(fā)作文7
人們常說：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。
兒時，我就和書結(jié)下了不解之緣�？粗燥�，捧著它聽音樂，連睡覺時也要將它們放于床頭，才睡得踏實(shí)。家里琳瑯滿目、陳列于書架的一本本書，被我一一請下架，有些還被翻個稀爛……古人曰：“開卷有益”。
書，那印在白紙上的方塊字，橫平豎直，既簡單而又復(fù)雜的組合體，向我展示了一個五彩繽紛的世界。在這個世界里，有著綠的盎然，粉的飄逸。在這個世界里，生活著機(jī)智勇敢的哪咤，好吃懶做的豬八戒，豪情爽快的魯智深。在這個世界里，既有人間的伊甸園，又有天上的街市，還有靜靜的頓河。在這個世界里，我感覺到了魯迅的冷峻，李清照的深情，馬克·吐溫的幽默。在這個世界里，我理清了歷史長河的脈絡(luò)，學(xué)到了為人處事的道理，也掌握了不少科學(xué)的常識……
書本教我善良，教我勇敢，教我堅強(qiáng)，教我執(zhí)著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩!讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來的喜悅，看到了對善與惡不同的結(jié)果。讀“《大長今》讓我看到了宮廷斗爭中集善良、智慧及勇氣于一身的女子，看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰(zhàn)的勇氣。讀了《紅巖》，我的眼前便經(jīng)常浮現(xiàn)出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈，為了革命拋頭顱、灑熱血、獻(xiàn)出寶貴生命的英雄形象……
當(dāng)陽光明媚或細(xì)雨綿綿的靜謐的午后或下午，捧著書，品著得茗，默默伏讀，宛如正和良朋摯友細(xì)談，整個身心都沉浸在書的氛圍中……
書是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——少年的憂郁，同學(xué)們磕碰，考試后的擔(dān)心……只要走進(jìn)書中，便會置身于世外桃源，一切煩惱都拋于九霄云外。
書，活躍我的思維，闊我的眼界，陶冶我的情操，豐富我的知識，激發(fā)我的想像力。書，上天賜我的忠實(shí)伙伴，蒼天的使者，將隨我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
以讀書的啟發(fā)作文8
從古至今，多少人對“讀書”有著深刻的理解。但是，今時不同往日，古時候與當(dāng)代的人對“讀書”都有著不同的理解。而古時候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法。據(jù)我了解，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書治學(xué)之道的總結(jié)，使自己變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應(yīng)該是——多讀讀和研究四書、四史等(古代應(yīng)該是為了考舉)，便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩看來，詩句簡練短小精悍——應(yīng)該就是古人寫法的特色吧!
古今不同，古時雖如此，但我也要對"讀書"的看法。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_!若不好好學(xué)習(xí)，便不能成大器�！抖Y記》里也曾有寫：“玉不琢，不成器：人不學(xué)，不成材�！蔽覑圩x書，因為讀書能使我增長知識;我愛讀書，因為讀書能使我開闊視野;我愛讀書，因為讀書能使我盡早跟上社會的腳步。讀書，其實(shí)也是一件很辛苦的事。
但若不好好讀，就會在關(guān)鍵時不知所措，那時，便真是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”啊!回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，老師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看，看了幾天，就覺得這本書十分無聊，大多數(shù)講的都是打仗，煩!“反正老師也不知道，看不看都一樣嘛�！�
我心想。就這樣，我沒看幾回便不看了。等到開學(xué)了，老師突發(fā)奇想，說要考《三國演義》里的知識�！鞍�?!不會吧!沒搞錯吧?!”我一聽，嚇了一跳。結(jié)果。就不用提了，唉!自此以后，我就“苦讀”《三國演義》，仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細(xì)讀《三國演義》。詩人蘇軾說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”
讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”;讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”;讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來“為中華之崛起而讀書�！�
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”從現(xiàn)在開始，好好讀書吧!
以讀書的啟發(fā)作文9
話說：一只猴子從一時爆出……故事便如此展開了。隨著手一頁頁翻書的節(jié)奏，心緒便伴著唐僧師徒四人從第一難走到了第四十九難，越發(fā)覺得吳承恩的目光穿過了時空，劃破了常規(guī)。筆墨間靜靜的反映了這個時代的問題。
悟空之悟
在西記中恐怕沒有第二個角色能比孫悟空給讀者的印象更深了。一副天不怕地不怕的面孔，一張能說會道的嘴巴，一副永不服輸?shù)谋砬椋簧砩咸煜潞５暮霉Ψ颉显谝恢缓镒由砩�，豈能叫人忘記呢?怕最我難忘的卻是這只靈猴身上那股獨(dú)一無二的野性和滿腦子的詭計，這些用在施展正義上才是孫空的靈魂所在。這樣的人在現(xiàn)代社會上也不難發(fā)現(xiàn)，那些對工作充滿熱情，帶著一股勢不可擋的沖勁，不斷追求創(chuàng)新和完美的人，不正是孫行者的化身嗎?愛迪生、魯迅、居里夫人、劉翔……他們那股勁兒不正是孫悟空的精神嗎?我終于悟出了、悟出了;西游記中的那位風(fēng)云人物，其實(shí)在我們生活中無處不在。
玉帝之悟
老實(shí)說，在西游記中我最不欣賞的不是那群妖魔鬼怪，而是那安坐天宮的玉皇大帝。在西游記中他不是施壓人民的暴君，也不是貪圖享樂的庸君，但他的無能實(shí)在令人不解，蝦兵蟹將尚且懂一些雕蟲小技，而當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，堂堂一個玉皇大帝卻只能三十六計走為上計，難道統(tǒng)治者就如此無能?也難道一個天庭能被一只野猴子弄得一塌糊涂。慶幸的是不可能在社會站穩(wěn)腳的還是踏踏實(shí)實(shí)努力向上吧!
妖怪之悟
在西游記中，金、銀兩魔是太上老君看爐童子，獅猁魔王是文殊菩薩的坐騎，妖是龍王敖順父子的手下……這些妖怪作惡多端，企圖為吃得唐僧肉而謀害三藏師徒四人，執(zhí)法者還未來得及捕捉他們，卻總是因為這些妖怪與某個菩薩又或與某個真人有關(guān)系而被早已“救”走。法律在他們面前又是顯得如此的有“人情味”十足的手法在當(dāng)今社會早已被：“法律面前人人平等”而取代了。真想知道那時悟空、悟飯、悟凈三師兄弟是何等的納悶。而那些蹺幸得以生存的妖怪是何等的洋洋得意。我終于悟出了，悟出了：法律和平是何等的重要。
手指輕輕地一劃過封面“西游記”三個字，同時，我的思緒又被一幕幕的新悟輕輕地牽起，默默地合上書本，靜靜地閉上眼睛，讀西游記之悟永遠(yuǎn)也不會停止……
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