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關(guān)于讀書(shū)作文300字25篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文300字 1
大家好，我叫小夢(mèng)。我非常愛(ài)讀書(shū)。
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦憧�，歷史書(shū)給了我們對(duì)過(guò)去的思考；科普書(shū)給了我們對(duì)未來(lái)的幻想；小說(shuō)讓我們暢游在主人公的`故事世界里；漫畫(huà)書(shū)讓我們感到愉快；童話(huà)書(shū)讓我們開(kāi)闊思維。世界在進(jìn)步，書(shū)籍也在進(jìn)步。書(shū)籍成了我們生活中的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)，尤其是童話(huà)書(shū)。像《笑貓日記》、《楊紅櫻童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……我都愛(ài)看，說(shuō)都說(shuō)不完。
怎么樣？我很愛(ài)讀書(shū)吧！你們愛(ài)讀書(shū)嗎？如果不，那你們就錯(cuò)了。其實(shí)，讀書(shū)并不是那么難，只要你去閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，就會(huì)喜歡上它的。但是，如果你說(shuō)愛(ài)，那么，我想你應(yīng)該是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)好的同學(xué)吧！
各位，加油吧！和我一起去發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧妙！
讀書(shū)作文300字 2
明天就要舉行背誦比賽了，早晨，我打開(kāi)投影，讓同學(xué)們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一遍：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”新的一天剛剛開(kāi)始，同學(xué)們還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，聲音有些懈怠。
一首詩(shī)剛讀完，另一張投影片又打出來(lái)了，沒(méi)有停頓等待，學(xué)生直接開(kāi)始下一首詩(shī)的讀背：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)……”“國(guó)破山河在，城春草木深…… ”“離離原上草，一歲一枯榮……”幾首詩(shī)讀背下來(lái)，節(jié)奏逐漸加快，聲音逐漸洪亮，同學(xué)們的`表情已變得激動(dòng)，目光也變得明亮，身體不自覺(jué)地挺直了起來(lái)�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭……”“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰……” “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”節(jié)奏越來(lái)越鏗鏘，士氣越來(lái)越高漲，心情越來(lái)越振奮！下自習(xí)的鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，臉上閃著激動(dòng)的光。
讀書(shū)能振奮士氣！讀書(shū)能陶冶性情！讓語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲，讓我們的校園處處書(shū)聲朗朗。
讀書(shū)作文300字 3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句名言，在我眼中書(shū)籍是一把鑰匙，打開(kāi)我們通往智慧的大門(mén)，開(kāi)闊了我們的視野！
書(shū)籍就像一首越來(lái)越優(yōu)美的舞曲，當(dāng)你沉浸其中后就無(wú)法自拔！現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)與書(shū)籍緊密相連，若是一天不看書(shū)，就如割心般痛！
在一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始識(shí)漢字，為了讓我懂得跟多的`漢字，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我人生中的第一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》是它，改變了我的個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗；《安琪的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實(shí)的差距，高貴的外表下并不一定有一顆高貴的心；《藏著并不等于遺忘》讓比我懂得了有些東西看似早被遺忘，實(shí)際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已，比如曾經(jīng)感情上受到的傷害，比如曾應(yīng)某人的施恩，終有一天會(huì)回報(bào)。
閱讀，讓我發(fā)現(xiàn)了平常很難發(fā)現(xiàn)的東西，比如夢(mèng)想，當(dāng)我看到書(shū)籍上的一個(gè)個(gè)偉人夢(mèng)想成真時(shí)我都羨慕無(wú)比，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，更要從書(shū)籍上吸取知識(shí)！
書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光，它能夠造就夢(mèng)想，在書(shū)海中暢游吧！
讀書(shū)作文300字 4
我又沉醉在書(shū)的世界里了，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己?
我把自己包在書(shū)里,身體變成了書(shū)皮，胳膊變成了翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，而頭發(fā)呢？變成了那一行行優(yōu)美的文字。帶著愉快的好心情，獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)書(shū)中的伙伴。 聽(tīng)！是什么聲音？是蟋蟀在彈棉花，彈得漫天都是，白花花的，輕輕地落在了書(shū)頁(yè)上，變成了一篇美麗的.文章；拐角里，一個(gè)小女孩可能遇到了什么傷心的事吧！哭喪著臉，淚珠像線(xiàn)一樣，一滴滴地飄到了書(shū)頁(yè)上，不一會(huì)兒，一個(gè)悲傷的故事就從書(shū)里探出了頭；那邊，又是一些快樂(lè)的孩童在水盆里玩水，忽然，下起了雨，頑皮的雨絲，輕盈地在水盆里扭起了腰肢，一滴一個(gè)甜蜜的酒窩，一滴一個(gè)悅耳的音符，一滴一滴串起一個(gè)灑滿(mǎn)笑聲的故事。起風(fēng)了，微風(fēng)掖了掖我的衣角，隨后，又柔和地摸了摸我的頭，親切地把我摟在懷中，繼續(xù)任由
讀書(shū)作文300字 5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我就是在讀書(shū)下走上了進(jìn)步的階梯，也是在讀書(shū)下成長(zhǎng)。
小時(shí)候讀《狼來(lái)了》，讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)，讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在困難面前不能知難而退，要堅(jiān)持不懈地勇往直前。小學(xué)時(shí)，《草房子》令我感受到人間的悲與歡，還有那父母的.愛(ài)……
記得四下第八課講了以誠(chéng)待人的故事，當(dāng)他人需要幫助時(shí)不去伸出雙手對(duì)他微笑地說(shuō)：我來(lái)幫你吧！”而是一臉不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真沒(méi)用！”這并不是以誠(chéng)待人。以誠(chéng)待人應(yīng)該用自己的行動(dòng)與一份誠(chéng)實(shí)去幫助他人。而我就在一個(gè)下午懂得以誠(chéng)待人。那天我和媽媽坐公交車(chē)回家，碰巧外面傾盆大雨，車(chē)上人很多。我們坐在位子上，只見(jiàn)一個(gè)笑容燦爛的小男孩與家長(zhǎng)上了車(chē)，不一會(huì)兒，消失在擠擠攘攘的車(chē)廂里。突然，我看見(jiàn)小男孩緊張，小腦袋左探右探，找不到家長(zhǎng)了，我心想：遇到有困難的人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去幫助他！于是，我站起身來(lái)，環(huán)視周?chē)肿呦蛐∧泻�，�?duì)他溫和地說(shuō)：“小男孩，我來(lái)幫你吧！”我輕輕地拉起他的的，把他帶到家長(zhǎng)身邊。他的家長(zhǎng)連聲說(shuō)謝謝。于是，我又想起了那篇課文告訴我們要以誠(chéng)待人，也使我在讀書(shū)下成長(zhǎng)，懂得以誠(chéng)待人的道理。
讀書(shū)作文300字 6
今天，我們下了課，還是照常下樓去做操，但是我們聽(tīng)到的不是廣播操的音樂(lè)，而是校長(zhǎng)那大話(huà)筒的`聲音你猜怎么了？晨會(huì)嗎？不是的！那是我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕啦！
我們站在操場(chǎng)上，全體立正，大家都注視著司令臺(tái)，專(zhuān)心聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà)，校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)，他建議我們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。說(shuō)了讀書(shū)節(jié)我們要多讀書(shū)，多做筆記、讀書(shū)心得，等等。
之后，來(lái)了一個(gè)學(xué)生，他又開(kāi)始宣讀《讀書(shū)節(jié)——給家長(zhǎng)的倡議書(shū)》，書(shū)中說(shuō)：讓家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)床上書(shū)桌、一個(gè)臺(tái)燈、一個(gè)書(shū)架，多領(lǐng)孩子去圖書(shū)館，增加知識(shí)，堅(jiān)持每天讀書(shū)，數(shù)量不用太多，差不多每天讀五六頁(yè)就可以了，要把它當(dāng)成一種樂(lè)趣，但是一定要讀懂、讀透，才算讀熟了。接下來(lái)便是我們學(xué)校的一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)上來(lái)講話(huà)，他也是讓我們多讀書(shū)。下面便是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)開(kāi)始講話(huà)，他們背的古詩(shī)詞、詩(shī)歌遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)課程要求，他們什么時(shí)候都在看書(shū)，連從第四節(jié)課下課那么一點(diǎn)點(diǎn)小縫隙，他們也見(jiàn)縫插針。
讀書(shū)吧！讀書(shū)吧！書(shū)是一艘戰(zhàn)艦，他能使你征服所有的困難。直達(dá)成功！
讀書(shū)作文300字 7
讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)了我們的生活中離不開(kāi)科學(xué)知識(shí)。如“為什么要多吃魚(yú)？”，原因是魚(yú)的蛋白質(zhì)量高，質(zhì)量好，容易被人體吸收，而且脂肪含量也不高，對(duì)于是高兒童的`智力十分有益。“為什么人會(huì)出汗？”因?yàn)槌龊箍梢詭椭眢w降溫。“為什么螃蟹內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生特殊的化學(xué)反應(yīng)，形成不能溶解的硬塊，造成危險(xiǎn)？”、“為什么大象長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)鼻子？”、“為什么"銀河"不是河？”……這本書(shū)就像一位知識(shí)淵博的科學(xué)家，為我解答了一個(gè)個(gè)疑惑。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到世界是豐富多彩的，它讓我明白科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)趣味盎然的知識(shí)故事讓我沉醉不已，一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的科學(xué)之謎讓我大開(kāi)眼界，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
讀書(shū)作文300字 8
你們說(shuō)人的生活缺少不了什么？食物。錯(cuò)！
這還不是最重要的，生活中最缺不了的是學(xué)習(xí)！
在我們剛剛懂事起，就便開(kāi)始和書(shū)籍打交道，從童話(huà)故事到歷史讀本；從漫畫(huà)書(shū)到科幻小說(shuō)，這一步步的'改變，都使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)，如果沒(méi)有書(shū)籍所促發(fā)我們的學(xué)習(xí)，就不會(huì)有那知識(shí)廣闊的科學(xué)家，那滿(mǎn)腹經(jīng)綸的研究生。書(shū)籍就像手表內(nèi)部的小螺絲，而學(xué)習(xí)知識(shí)手表徒有的外表而已，如果沒(méi)有小螺絲的帶動(dòng)，手表根本是無(wú)用的。這件事不僅提醒我們要注意那些背后默默無(wú)聞的工作者們，更加強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性。
古人——也曾以書(shū)為主，寫(xiě)了還多與書(shū)有關(guān)的名言警句：陳壽曾說(shuō)過(guò)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪；杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；朱熹也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。當(dāng)代作家高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍就像一盞永不熄滅的燈，照亮我們的坎坷人生；書(shū)籍就像一桌豐盛的晚餐，讓饑腸轆轆的我們得到充饑；書(shū)籍就像一位時(shí)光老人，讓我們更加懂得珍惜時(shí)間；書(shū)籍就像一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向光明的前方！
讀書(shū)作文300字 9
讀書(shū)+讀人+好習(xí)慣=讀書(shū)高手人讀書(shū)，讀知識(shí)；書(shū)讀人，讀死人。這句話(huà)是說(shuō)：讀一本書(shū)，要用心去讀，否則不會(huì)獲得知識(shí)，只有用心體驗(yàn)書(shū)中的人文彩事，才會(huì)從中吸取好的果子。有人說(shuō)，讀一本書(shū)等于讀一個(gè)人的品質(zhì)，措取作者的好處。愛(ài)讀書(shū)的人，不一定會(huì)是一個(gè)讀書(shū)高手；而有好習(xí)慣讀書(shū)的人，反而成為讀書(shū)高手。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閻?ài)讀書(shū)的人，往往會(huì)看完一本書(shū)籍就以為自己了解了書(shū)中一切，而迫不及待地?fù)湎蛄硪槐緯?shū)。
而有好習(xí)慣的'人，往往會(huì)對(duì)書(shū)中的一詞一句進(jìn)行徹底了解，甚至于一字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，最后他們還會(huì)復(fù)述整本書(shū)的故事情節(jié)，有的人還會(huì)反復(fù)的看有這里的書(shū)，想獲得自己對(duì)書(shū)本知識(shí)更多的了解。這才叫真正的讀書(shū)高手嘛！大家一起養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣吧。這樣可以提高讀書(shū)品德、作文水平，等等。既然去讀一本書(shū)，為何不好好悟出其中之道呢?
讀書(shū)作文300字 10
雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝，小草因春風(fēng)的陪伴而茁壯生長(zhǎng)，花朵因陽(yáng)光的陪伴而開(kāi)的色彩鮮艷，世界因人類(lèi)的陪伴而絢麗多彩，而我有書(shū)的陪伴，足矣。
書(shū)是我最好的老師，書(shū)是我最?lèi)?ài)的家人，雖然他一直默默無(wú)聞，可是它做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我身邊的任何東西。它給了我很多知識(shí)與幫助。書(shū)是打開(kāi)視野、開(kāi)闊頭腦，打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把鑰匙，帶我們不斷攀登科學(xué)高峰，登上學(xué)習(xí)金字塔的頂峰。
兒時(shí)，我總是在媽媽的故事中進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)之中，然而，便喜歡上了閱讀，他有一股無(wú)形的力量，像磁鐵一樣，緊緊地吸引著我，使我依依不舍。對(duì)《海的'女兒》、《著名世界童話(huà)故事》……
這些美麗的故事，有趣的故事，我更是依依不舍。更是他們打開(kāi)了我對(duì)童年世界的好奇心，帶著故事中的神奇色彩飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)無(wú)法褪去的印記。
讀書(shū)作文300字 11
秋天來(lái)了，天高氣爽，我又到了上學(xué)的時(shí)候……
背上我的小書(shū)包，爸爸媽媽陪著，我來(lái)到了棗強(qiáng)縣第四小學(xué)，這里就是我接下來(lái)六年學(xué)習(xí)的地方，爸爸拉著我的手，一邊走一邊告訴我：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能像幼兒園那樣了！”我望著爸爸的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
進(jìn)班了，看著教室里坐著很多小朋友，我就感到有點(diǎn)緊張了！媽媽在身后拍了拍我的'肩膀，悄悄地給我鼓勁，我慢慢地挪到了教室里，看到了和藹可親的語(yǔ)文齊老師，我用蚊子哼似的話(huà)語(yǔ)跟老師打了個(gè)招呼，就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
我揮揮手，跟爸媽說(shuō)再見(jiàn)，然后認(rèn)真聽(tīng)老師講學(xué)校的事，我還記住了老師說(shuō)的一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
這就是我第一次上學(xué)的經(jīng)歷！
讀書(shū)作文300字 12
我喜歡讀書(shū)，每讀一本書(shū)就等于獲得了一份快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)可以解答許多問(wèn)題�？梢垣@得許多知識(shí)�？梢越忾_(kāi)許多謎團(tuán)，人的心情自然就舒暢了。像冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，每當(dāng)解開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)我都非常高興，《沉睡千年的法老》。《滴血的龍》。《會(huì)流淚的`骷髏》�！秮�(lái)自亡者的信件》，每當(dāng)讀完一本，我都非常的興奮。
讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)。難道與高尚的人對(duì)話(huà)你不開(kāi)心嗎？書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你又進(jìn)步了，難道你不開(kāi)心嗎？讀書(shū)好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開(kāi)心嗎？
一本書(shū)好似一朵花，一個(gè)圖書(shū)館好似一座花園，而我們只是一只小蜜蜂，打開(kāi)一本書(shū)就是停在花心里，閱讀這本書(shū)就是開(kāi)始采蜜思考這個(gè)題就是開(kāi)始釀蜜，掌握了這個(gè)題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動(dòng)成果不快樂(lè)嗎？
我們要堅(jiān)持讀書(shū)，這樣才能使我們的生活充實(shí)而快樂(lè)！
讀書(shū)作文300字 13
去年暑假，我閱讀了大量書(shū)籍。我上午十點(diǎn)半我去了桓仁文化中心的圖書(shū)館。
這里的書(shū)可真多啊，有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《老人與�！贰页槌鲆槐尽朵撹F是怎樣煉成的》仔細(xì)認(rèn)真的讀起來(lái)。
不知不覺(jué)中已經(jīng)十一點(diǎn)半了，到了吃午飯的時(shí)間。我沉浸在書(shū)的海洋之中，我被主人公不屈的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)，迫使我一頁(yè)一頁(yè)閱讀著，盡管肚子很餓，卻沒(méi)有功夫去外面吃飯。我越來(lái)越敬佩主人公的'意志，他身殘志堅(jiān)，精忠衛(wèi)國(guó)，立下戰(zhàn)功，最算殘疾還能寫(xiě)出一本小說(shuō)。
于是我想，如果我在生活中也能有這樣的意志，那么就是生活中的強(qiáng)者！這本書(shū)我用了三小時(shí)讀完，我出來(lái)時(shí)已經(jīng)快兩點(diǎn)了。揉著餓扁了的肚子，向飯館走去，心里卻一直想著書(shū)中的內(nèi)容。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，它能讓我收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)。
讀書(shū)作文300字 14
在暑假期間，我看了一本《閱讀能力。階梯訓(xùn)練》的書(shū)。從中我懂得了，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過(guò)閱讀可以提高語(yǔ)言能力，思維能力和寫(xiě)作能力。閱讀能力分為以下幾個(gè)階梯：一?學(xué)會(huì)積累與運(yùn)用詞語(yǔ)詞語(yǔ)是構(gòu)成文章的基本要素。
對(duì)于我們一二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，注要是學(xué)會(huì)幾種詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用形容詞，動(dòng)詞，量詞。二?學(xué)會(huì)懂得的一句話(huà)句子是語(yǔ)言的基本單位，在語(yǔ)文和課外閱讀中，理解句子是理解一篇文章的基礎(chǔ)。三?學(xué)會(huì)讀懂一段話(huà)我們閱讀一段話(huà)的時(shí)候首先要了解一段話(huà)由幾句話(huà)組成，一段話(huà)的主要意思是什么，能聯(lián)系上下文理解話(huà)段中關(guān)鍵詞語(yǔ)含義。四?學(xué)會(huì)聯(lián)系生活表達(dá)觀點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀是為了運(yùn)用生活，所以我們要善于將語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用到平常的'學(xué)習(xí)生活中。
雖然以上內(nèi)容我還沒(méi)能完全理解，只要不斷的努力學(xué)習(xí)，我相信自己一定會(huì)理解和掌握的，那樣我的閱讀和寫(xiě)作都會(huì)有所提高。
讀書(shū)作文300字 15
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)藉就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)藉就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍艺J(rèn)為書(shū)是一位冷靜可靠的朋友，它比誰(shuí)都更可靠。
《紅樓夢(mèng)》講訴了一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味，讓我充分體會(huì)到了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的'含義�！端疂G》中描述的中國(guó)古代的“官迫民返”讓我知道了舊中國(guó)的人情世故。而《傲慢與偏見(jiàn)》詼諧中見(jiàn)諷刺。平凡中洋溢著精湛的對(duì)話(huà)像一抹清新的綠色，長(zhǎng)期留在我的腦海中�！豆锊ㄌ亍分心强廴诵南业那楣�(jié)讓我跟著主人公一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起焦急。美國(guó)的家庭論理小說(shuō)《小婦人》溫馨親切的生活描寫(xiě)，仿佛淺淺的粉色給你帶來(lái)一個(gè)有溫暖感的春天。
讀了這么多書(shū)，我終于明白了理想的書(shū)藉是智慧的鑰匙這句話(huà)。因?yàn)槲矣眠@把鑰匙打開(kāi)了我無(wú)知的心田。
讀書(shū)作文300字 16
讀書(shū)，是每個(gè)人的基本，下面，我就說(shuō)說(shuō)我是怎樣讀書(shū)的。
讀書(shū)，必須認(rèn)字。從一年級(jí)開(kāi)始我就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的生字與拼音，開(kāi)始看一些內(nèi)容比較簡(jiǎn)單的書(shū)。隨著年齡漸漸增長(zhǎng)，我便不看簡(jiǎn)單的書(shū)，開(kāi)始看小說(shuō)。我漸漸領(lǐng)悟了“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的`人談話(huà)”這句話(huà)的含義，因?yàn)樽x一本好書(shū)，可以告訴我們?cè)S多知識(shí)和心聲加上我的理解，便等于與作者交談。
書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分，它們就像我大腦的營(yíng)養(yǎng)大餐。
有一次，我正在看《名人故事》看著看著我仿佛穿梭時(shí)空，回到了過(guò)去：看列文虎克怎樣發(fā)現(xiàn)微生物、看牛頓怎樣發(fā)現(xiàn)地心引力、看愛(ài)迪生為什么能發(fā)明上千種東西�？偠灾绻麤](méi)有書(shū)，我的生活就缺少了一部分。
書(shū)的營(yíng)養(yǎng)讓我更充實(shí)，讓我知道的更多，讓我在學(xué)習(xí)中更愉快！
讀書(shū)作文300字 17
我是一個(gè)既任性、貪玩又粗心的孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最怕看書(shū)，因?yàn)殪o不下心來(lái)，然而在這寒假里，我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
起先，我是迫于奶奶的壓力走馬觀花地讀書(shū)，慢慢地書(shū)中有趣的情節(jié)，風(fēng)趣、優(yōu)美的語(yǔ)句，精彩的段落，深深地吸引了我，使我越看越愛(ài)看。在這個(gè)假期里，除了老師指定的閱讀書(shū)目，我還讀了幾本兒童讀物，使我受益匪淺。
在奶奶的推薦下，我認(rèn)真讀了《語(yǔ)文拓展閱讀》，這不僅使我預(yù)習(xí)了新學(xué)期的語(yǔ)文知識(shí)，還使我了解了課文外的知識(shí)。例如，在閱讀和《長(zhǎng)城與運(yùn)河》相聯(lián)系的內(nèi)容后，我知道了長(zhǎng)城的工程浩大，修建很艱辛，也了解了長(zhǎng)城的建筑結(jié)構(gòu)和主要作用；同時(shí)我也了解了運(yùn)河誕生的'原因及沿河的名城……總之，通過(guò)讀書(shū)，使我了解了古今中外的許多知識(shí)，真是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
今年寒假，我沒(méi)有到任何地方區(qū)旅游，做了一回“宅男”，但我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲矣袝?shū)的陪伴。
讀書(shū)，樂(lè)在其中！
讀書(shū)作文300字 18
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神的食糧。好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。偉大的領(lǐng)袖毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)同類(lèi)的`有一句話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不能一日不讀�！�
我一直把它當(dāng)做我的座右銘，深深牢記在心中！讀書(shū)，讓我的作文名列前茅；讀書(shū)，使我的視野開(kāi)闊；讀書(shū)，是我開(kāi)始深思熟慮；讀書(shū)，是我開(kāi)始心平氣和；讀書(shū)，讓我明白事理；讀書(shū)，讓我尊老愛(ài)幼；讀書(shū)，我們來(lái)者不拒，要向老牛一樣反復(fù)咀嚼，品味出精彩來(lái)。不要像豬八戒吃人生果那樣，一口吞下去，連味都沒(méi)嘗出來(lái)。我們更要像燕子壘窩一樣一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，那我有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？
讀書(shū)作文300字 19
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
《上下五千年》是一本歷史讀物�！都t樓夢(mèng)》《動(dòng)物世界》《昆蟲(chóng)記》在這些書(shū)中，我喜歡《上下五千年》，它有著一百萬(wàn)年前到一九一二年的歷史人物的事情。
比如有“王曦之寫(xiě)《蘭亭集序》”，“祖逖聞雞起舞”能給我們大啟示。當(dāng)我讀完《上下五千年》，我覺(jué)的有很多好處，第一處：它完整的展現(xiàn)五千年的`歷史，使我們輕松的獲取知識(shí)。第二好處：簡(jiǎn)明體例一些歷史故事。第三好處：豐盛的圖片600余幅，珍貴的文物及圖片。
《上下五千年》是由林漢達(dá)先生所寫(xiě)所編著，有倪紹勇，賈倍生插圖。它是一本二十世紀(jì)七十年代末，八十年代初少年優(yōu)秀歷史的讀物。它的選題構(gòu)思出至于教育部副部長(zhǎng)，著名的教育家、語(yǔ)言家，歷史家林漢達(dá)先生。林先生擬定了這套歷史讀物的整體寫(xiě)作提綱。所以我喜歡它。
讀書(shū)作文300字 20
說(shuō)起讀書(shū)，似乎沒(méi)什么好說(shuō)的，似乎也有千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)不盡。
我至今覺(jué)得遺憾的是我并沒(méi)有從小就培養(yǎng)起讀書(shū)的興趣，回想起來(lái)，初中以前也就看了兩本課外書(shū)吧，一本是《安徒生童話(huà)》，一本是關(guān)于象棋的書(shū)籍。前者看的時(shí)候年齡已經(jīng)稍大了，仍被其中的情節(jié)所吸引，看完有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
于是相見(jiàn)恨晚是我每看完一本書(shū)之后的最大感觸，從高中開(kāi)始，我便愛(ài)上了讀書(shū)，你可以理解為這是對(duì)繁瑣高壓的`高中生活的一種逃避，我更傾向于理解是這是對(duì)自己空虛的內(nèi)殼的一種遲到的補(bǔ)給。
那會(huì)看書(shū)我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在于我只看所謂正統(tǒng)意義上的書(shū)，比如《史記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表現(xiàn)在凡是被普遍認(rèn)為是好的書(shū)，我都看。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那種對(duì)讀書(shū)的渴求，真是青春時(shí)期的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
讀書(shū)作文300字 21
愛(ài)讀書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣，我就很愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀一些科普知識(shí)的書(shū)，就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)的書(shū)，這樣的書(shū)可以讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還有它能讓我的好奇心促使我去觀察和思考。
科普書(shū)讓我學(xué)會(huì)了去觀察和思考，例如我看完書(shū)上的解說(shuō)以后，總是去想驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)，我就會(huì)和伙伴去觀察，讓后再根據(jù)實(shí)際得出自己的結(jié)論；科普書(shū)還讓我學(xué)會(huì)了大膽提問(wèn)，每當(dāng)我在科學(xué)課的自由活動(dòng)時(shí)間里，想到一個(gè)新奇的`想法我都會(huì)大膽的提出， 和 老師同學(xué)一起研究；科普讀物又讓我長(zhǎng)了很多的知識(shí)，讓我在伙伴中總是難不住的！科普讀物給我?guī)?lái)了多么大的益處！
在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話(huà)，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！
讀書(shū)作文300字 22
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)的力量是無(wú)窮的，我們要養(yǎng)成每天讀書(shū)的`好習(xí)慣。但是，我們也不能盲目的讀書(shū)。一目十行這樣的讀書(shū)方法是不對(duì)的，不但學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書(shū)的：
首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫(huà)出好詞好句和一些好的段落記下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到中，這樣就能提高寫(xiě)作能力。
其次，可以根據(jù)上一段的內(nèi)容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再者，要經(jīng)常問(wèn)自己，讀懂了么？如果不太清楚，就再讀一，所謂“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！边@樣就可以提高讀書(shū)效率。
最后，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出中心思想，寫(xiě)出體會(huì)和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí)，可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
讀書(shū)作文300字 23
我有一本非常好看的作文書(shū)。這本書(shū)的'名字叫做《滿(mǎn)分作文》。
里面有很多種類(lèi)的作文，比如人物特點(diǎn)鮮明、情節(jié)曲折生動(dòng)、狀物生動(dòng)傳神、風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)、想象新奇大膽、選材生動(dòng)鮮活、立意絕妙至高……真是令人眼花繚亂。今天我又看了幾篇文章，其中令我印象最深刻的是《我是功夫女生》小作者寫(xiě)了讓男生不敢欺負(fù)自己的四招。第一招：哭。就是千方百計(jì)擠出幾滴淚水，男生以為他打疼你了，就不敢再打你了。第二招：告。就是男生欺負(fù)你了，你就告訴老師，老師會(huì)教訓(xùn)他的。第三招：叫。下課的時(shí)候有人欺負(fù)你了，你就叫一聲。男生往后面看，這是你就趁機(jī)溜走。第四招：踩。如果有人故意擋著你的路，你就上去踩他一腳，再狠狠的擰一下，這時(shí)他只會(huì)“金雞獨(dú)立”只會(huì)喊疼了。
這本書(shū)真的非常好看。
讀書(shū)作文300字 24
我非常喜歡讀書(shū)。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事。每天都要爸爸給我講一大堆故事。所以，我在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)很多字，每天都要讀書(shū)，不讀書(shū)不肯睡覺(jué)。
不知不覺(jué)，我的.視力開(kāi)始下降了。爸爸媽媽不準(zhǔn)我多看書(shū)，我只好少看點(diǎn)書(shū)了。不過(guò)，我有時(shí)還是會(huì)偷偷地把書(shū)藏到書(shū)包里，帶到學(xué)校去讀。
這天，我又新買(mǎi)了兩本《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)。這可不得了了，剛到家，我就迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)讀，吃飯時(shí)也拿出來(lái)讀，上廁所時(shí)也拿出來(lái)讀……反正有一點(diǎn)空就拿出來(lái)讀。媽媽生氣了，就叫我馬上停止讀書(shū)。我說(shuō)：“再讓我讀一會(huì)兒，就十分鐘�！边�沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“再讀，我就沒(méi)收了！”哎！我只好戀戀不舍地吧書(shū)放下了，去寫(xiě)作業(yè)了。
一做好作業(yè)，我又沖出去看書(shū)了……
我就是這樣一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。
讀書(shū)作文300字 25
星期天下午，陽(yáng)光懶洋洋灑在我的肩上，走在去圖書(shū)館的路上，邊走邊享受著這一切。
到了圖書(shū)館，不由驚嘆，這和外面喧雜的世界竭然不同，沒(méi)有喧鬧聲，有的只是優(yōu)雅的音樂(lè)和淡淡的.茶香。走到那間小屋子，拿起一本自己感興趣的書(shū)，坐下，翻書(shū)，我沉浸在自己的小世界里，時(shí)不時(shí)喝幾口飲品，吃幾口自制的小零食。
盡管門(mén)外是喧鬧的，但在這里有的是只有我和書(shū)。故事里的主人公在跟我道別，其他的故事和隊(duì)友都消失了。原來(lái)是這本書(shū)讀完了呀！可是，結(jié)局怎么樣作者還沒(méi)告訴我呢！只留下了四個(gè)字，未完待續(xù)。我在腦子里想，結(jié)局會(huì)是怎么樣呢？主人公會(huì)不會(huì)打倒壞蛋呢？想著想著，我就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了那個(gè)故事里的主人公在和壞蛋戰(zhàn)斗，直到我醒了……
我抓起筆，拿起紙，飛快的寫(xiě)了起來(lái)，我要給故事寫(xiě)個(gè)結(jié)局。不知不覺(jué)間，我竟然從讀書(shū)到寫(xiě)書(shū)，這感覺(jué)真好。
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