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關(guān)于什么的作文

心情的作文

時(shí)間:2022-06-21 18:17:55 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于心情的作文精選15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于心情的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于心情的作文精選15篇

關(guān)于心情的作文1

  這個(gè)多事的初夏讓人壓抑著有些窒息。不安和彷徨始終如影隨形,擺脫不得…… 持續(xù)幾日高溫燥熱后,今夜一場(chǎng)沒(méi)有任何預(yù)兆的雨打濕了一切。包括眼睛和心臟。它凝視著落雨。

  仿佛自己也從天而降一般,忽而摔落于地面,它有想起了那個(gè)糾纏多日的夢(mèng)境:它在掉落,一直一直……它想呼喊卻無(wú)力發(fā)聲……

  它總是在寫(xiě)到自己時(shí)用"它"代替"她"。它想它是樂(lè)意去做一只貓的,一只獨(dú)立又驕傲的貓,一只柔軟又溫暖的貓,一只神秘又迷離的貓……它喜歡貓,因?yàn)樗鼈兡軒Ыo它心安。猶如家的感覺(jué)。它戀家,戀得癡迷。它膽怯的不愿去接受現(xiàn)實(shí),它只想活在自己的世界,沒(méi)有謊言和惡意,安靜的存活。

  它說(shuō)總有一天它會(huì)離開(kāi)的。它說(shuō)它還不知道它屬于哪里。它說(shuō)它害怕未知的世界。它說(shuō)它想離去卻沒(méi)有勇氣。它缺少那種韌勁和膽量。它抱怨著,它后悔著,他懷疑著,它…………它總是在觀望別人的幸福。它不知道幸福是否離自己很近。它想象的所有幸福都不是這個(gè)樣子。

  原來(lái)幸福也很苦澀!它說(shuō)它不需要太幸福,只是想要好好的。它想象孩子一樣簡(jiǎn)單,可它已經(jīng)張大了,無(wú)法天真的造作。

  它又一次悲傷了,不明原因……

關(guān)于心情的作文2

  星期五,老師在下午宣布她要選兩個(gè)人去義賣(mài)。我高高的舉起手,我很想去義賣(mài),我從來(lái)也沒(méi)有去義賣(mài)過(guò)。

  老師看了看,總共有四五個(gè)人想去。老師看了后就說(shuō)要和林老師商量一下。

  我煎熬的度過(guò)了下午的兩節(jié)課,在這兩節(jié)課里我的腦子總是昏昏沉沉的,心里總是想著老師選人去義賣(mài)的事。所以我總是集不中精神去聽(tīng)課。終于等到放學(xué)了,我滿(mǎn)懷期待的等著結(jié)果下來(lái)。老師來(lái)了,他來(lái)到我的身旁,問(wèn)我:“如果你去雙嶼回來(lái)后,你知不知道回家啊!”我很有自信的回答,說(shuō):“我會(huì)!”她又說(shuō):“那我把你送到這里,你會(huì)不會(huì)回家!”我有點(diǎn)迷糊了。老師說(shuō):“算了,你還是別去了,你家這么遠(yuǎn),如果你很晚回家你爸媽會(huì)擔(dān)心的!我還是叫別人去吧!”我聽(tīng)到這句話,我這滿(mǎn)腔熱火一下子如被冷水給撲滅了,滿(mǎn)心的期待一下子破滅了。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)我的眼淚一下子涌到眼眶。我止住我的淚水涌出來(lái),我很想對(duì)老師說(shuō):老師,我不怕晚也不怕也不怕辛苦。只要我能去就行!但我的話涌到嘴邊又被我吞了下去,因?yàn)槲抑览蠋熓菫槲液茫也幌肫茐睦蠋煹暮靡猓?/p>

  我失落的回家,自己在心里安慰我自己,對(duì)我自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,不要緊,只是不去義賣(mài)而已,又不是要死!”

關(guān)于心情的作文3

  秋風(fēng)颯颯,快進(jìn)冬季,對(duì)我們的測(cè)驗(yàn):期末考試圓滿(mǎn)結(jié)束。這三天的緊張考試,回首品味,也收獲了許多。

  英語(yǔ),是現(xiàn)在的國(guó)際語(yǔ)言,需要我們從小培養(yǎng)。那一個(gè)個(gè)英文字母所組成的含義,字母與字母之間的組合,是如此奇妙。我有點(diǎn)不太滿(mǎn)意自己的成績(jī):95分。聽(tīng)力題,錯(cuò)了一個(gè),這是不是我不認(rèn)真聽(tīng)廣播造成的呢?筆試上,還需要繼續(xù)了解語(yǔ)法之間的組合。

  數(shù)學(xué),是對(duì)數(shù)學(xué)概念的測(cè)試。這一項(xiàng)考試,我也不滿(mǎn)意:93分。三角形等圖形的公式,題目的深刻讀懂,也需要我更加努力提升。

  語(yǔ)文,中國(guó)的國(guó)粹,現(xiàn)在最流行的語(yǔ)言之一。中華五千年一個(gè)個(gè)結(jié)晶,凝結(jié)成了一個(gè)個(gè)故事,流傳至今。這一個(gè),是我最為自豪的:98分。作文,是你生活中最為精彩的體驗(yàn),在筆下生花。閱讀短文,只要你理解意思,不難全對(duì),可我還是有點(diǎn)懵里懵懂,不慎扣了一分。

  期中考試的警鐘已讓我回顧我的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我決心更加努力,期待期末測(cè)驗(yàn),讓我的錯(cuò)誤在緊張的氣氛中煙消霧散!作文

關(guān)于心情的作文4

  語(yǔ)文課是下一節(jié)課,老師要把卷子發(fā)下來(lái)了,我就怕自己考砸了,回家又要喝小棍湯了。

  我正想著,突然,語(yǔ)文老師踏著重重的步伐走進(jìn)了教室,手里還拿著小棍子呢,我想:應(yīng)該是我們班又考了全校倒數(shù)了。這時(shí),老師用嚴(yán)肅的口氣說(shuō):“你們班這次考了全校第二名,要不是那些不及格,我班就是第一名了!边@時(shí),我心想:不會(huì)不及格里也有我吧?老師開(kāi)始發(fā)不及格的,讀完了名字一聽(tīng),原來(lái)不及格里沒(méi)有我呀,我的心放松了一些。突然,老師說(shuō):“王明,你這次考得真好,考了全班第二名96分,但是還是有不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了。”當(dāng)時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜呢!整個(gè)人都放松下來(lái)了。

  老師讀到了王紅是第一名,98分呢!我好羨慕!心想:我為什么不是第一名呢?原來(lái)是閱讀題一題兩分呢,我還以為是一分。

  最后,在回家的路上,我一直在想:我一定要告訴媽媽這個(gè)好消息,讓她也開(kāi)心一下。

關(guān)于心情的作文5

  經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天,終于迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。網(wǎng)課結(jié)束時(shí),學(xué)校開(kāi)學(xué)日。無(wú)數(shù)次地期待開(kāi)學(xué),終于要如愿以?xún)斄耍_(kāi)心之余心里卻有一種莫名的恐懼感涌上了心頭。

  我最害怕的就是鄭老師的試金石考試了。一測(cè)便知誰(shuí)是真學(xué)誰(shuí)是假學(xué)?荚嚳隙ㄊ嵌愣级悴坏舻,一想起來(lái)就雙腿發(fā)麻。就像潮水總會(huì)退出,誰(shuí)是裸泳一目了然一樣;叵脒@宅家的日子,看過(guò)去好像挺認(rèn)真,實(shí)則經(jīng)常在開(kāi)小差和偷看小說(shuō)。每次制作的時(shí)間表,基本上沒(méi)有如約完成,總是理想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感。這次一考試,估計(jì)我這條咸魚(yú)不但翻不了身,還可能粘鍋了。

  得知開(kāi)學(xué)通知,敲鑼打鼓,歡呼雀躍的就是我媽媽了。她終于不用再像獄警一樣天天盯著我了。搞得我們的關(guān)系已經(jīng)從剛開(kāi)始的糖霜般變成砒霜般了。想到這,我還是覺(jué)得開(kāi)學(xué)好。

  我想,老師們應(yīng)該也很開(kāi)心,他們終于可以擺脫催老師稱(chēng)號(hào),終于不用挑燈夜戰(zhàn),面對(duì)那么多橫七豎八的作業(yè)而開(kāi)始懷疑人生了。

  開(kāi)學(xué)了,大家都可以各就各位了。恐懼也好,開(kāi)心也罷?傊銓W(xué)或不學(xué),都要開(kāi)學(xué)了。不念過(guò)去,不畏開(kāi)學(xué),待開(kāi)學(xué)以后努力學(xué)習(xí)。

關(guān)于心情的作文6

  一個(gè)學(xué)期的時(shí)光過(guò)去了,寒假閃電一般地飛來(lái)了!

  休業(yè)式的晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,東西都收拾好了,只等休業(yè)式完了,可以回家了!這個(gè)寒假可在過(guò)年之中,又可以收紅包,長(zhǎng)一歲了!

  休業(yè)式終于來(lái)了,當(dāng)老師宣布五年級(jí)三好學(xué)生名單,我心中的大石頭吊了起來(lái),沒(méi)有我的名字,我沮喪極了!三好學(xué)生,十大校園之星,到底選哪個(gè)?只能選一個(gè),不能兩者都得,我選擇了十大校園之星!

  等呀等,熬呀熬,終于報(bào)十大校園之星的名單了,我準(zhǔn)備上臺(tái)了!“五年級(jí),徐成昊!”老師用洪亮的聲音喊到。我的心沸騰了,我發(fā)”瘋”一樣跑上臺(tái),老師遞給我了一本榮譽(yù)證書(shū),打開(kāi)一看,我激動(dòng)極了,上面寫(xiě)著:十大校園之星徐成昊!我下了臺(tái),同學(xué)們都用一種羨慕的眼光看著我,我別提有多神氣了!

  在這里,我要感謝老師、同學(xué),給了我當(dāng)十大校園之星的機(jī)會(huì),謝謝大家!

  我不會(huì)驕傲,下次爭(zhēng)取第三次十大校園之星,加油,為了考上杭外而奮斗!

關(guān)于心情的作文7

  有的時(shí)候,人就是那么的感性。

  小小的一份禮物便暖了心窩。

  在所有冰冷陰霾里仿佛春風(fēng)來(lái)臨,融了那份凍得麻木的心。

  原諒我的感性。

  從教三年余,我依舊在默默前行,猶如剛學(xué)會(huì)走路的小孩,在邁出第一步不受鼓勵(lì),

  第二步不受鼓勵(lì),第三步······卻在默默前行中無(wú)意收獲兩份果實(shí)。

  果實(shí)不華麗,也不沉重,有的只是氳氤的熱氣,有的只是那個(gè)小男孩骨碌碌的眼睛,閃著靈動(dòng)的光彩。宛如清凌凌的溪水中,有誰(shuí)不小心遺落下的黒珍珠,在那里微微亮著······小男孩提著一袋油炸果子走在上學(xué)路上,氣喘吁吁來(lái)到老師跟前······

  這對(duì)于近幾年滿(mǎn)是灰白記憶的我,無(wú)疑打開(kāi)了一扇亮堂堂的窗。我在那袋果子里,讀出了一個(gè)小學(xué)生對(duì)于老師滿(mǎn)滿(mǎn)的敬意。

  也許我還青澀,不夠理智,那就允許我感性一回。在冰冷的教書(shū)日子里帶給我正是人間情意。猶如迷路的旅人在途中遇到一位智者,在漫漫人生路中走過(guò)千萬(wàn)遍依然記得最初的那份純真清澈而不洌人,溫暖而不灼人。

關(guān)于心情的作文8

  “生命”一詞隨處可見(jiàn)。有人說(shuō),人生就像一杯熱茶,苦中帶點(diǎn)甜;有人說(shuō),生活就像一杯咖啡。但是我覺(jué)得人生就像一個(gè)圓,簡(jiǎn)單而美好!

  我們現(xiàn)在是初二的學(xué)生,對(duì)生活的理解還沒(méi)有那么透徹,但在我看來(lái),生活只是兩點(diǎn)一線,我們走過(guò)的路是我們一次次走過(guò)的路!本來(lái)一直以為生活很累,總有很重的負(fù)擔(dān),現(xiàn)在明白不再是這樣了。我覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單,但也不乏美好!

  周?chē)际?8的學(xué)生,看著他們整天埋頭讀書(shū),雖然不是為了書(shū)里的“金屋”和“顏如玉”,但是他們樂(lè)在其中!受他們影響,我也進(jìn)入了“轟轟烈烈”。每天日出踏進(jìn)校門(mén),路邊的鳥(niǎo)叫聲就是“交響樂(lè)”,——首人生交響曲。聽(tīng)著讀書(shū)的聲音,感覺(jué)自己仿佛被知識(shí)籠罩,感覺(jué)很幸福。中午匆匆吃完午飯,睡了20分鐘,回到知識(shí)庫(kù)——學(xué)校。我們參加了晚自習(xí),伴隨著星星和月亮,我們不僅不感到孤獨(dú),反而感到快樂(lè)!

  幾乎每天都是。只重復(fù)這些事情很簡(jiǎn)單,但在簡(jiǎn)單匆忙中,不乏快樂(lè)。茶的甘甜已經(jīng)印在心里了!我在心里的圈子里移動(dòng)。雖然重復(fù),但我覺(jué)得也很美!

  這就是我的生活,簡(jiǎn)單卻美好!

關(guān)于心情的作文9

  說(shuō)起考試,我想大家都會(huì)有不同的感受。這次中段考試我的感觸頗深,現(xiàn)在我把我的心情記錄下來(lái)。

  每次考試前,我都想著要考雙百分,在班里得第一名,讓老師高興,讓爸爸媽媽高興,所以我總是很緊張,有時(shí)候連飯都不想吃?荚嚨臅r(shí)候,坐在教室里更是緊張,平時(shí)會(huì)做的題到考試時(shí)也會(huì)出錯(cuò),做完題后還有剩余時(shí)間,可檢查總是檢查不出來(lái)。因此,我考雙百分的愿望一次也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。更糟糕的是,這次中段考試,我的數(shù)學(xué)才考了77分!

  當(dāng)我從老師那里知道了分?jǐn)?shù),我的心情郁悶極了。我害怕看到爸爸那失望的目光和媽媽?xiě)嵟难劬。中午放學(xué)后,我小心翼翼地告訴了爸爸,爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣;晚上吃飯時(shí),我小心翼翼地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾叵霐Q我的臉。最后還是爸爸說(shuō):“現(xiàn)在生氣,于事無(wú)補(bǔ)。功在平時(shí),還是計(jì)劃一下以后怎么學(xué)習(xí)的問(wèn)題,才是正事!

  媽媽爸爸別生氣了,其實(shí)我考試不好,心里已經(jīng)很難受了。我今后一定按照咱們平常計(jì)劃的內(nèi)容,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓這樣考試的心情,再也不會(huì)出現(xiàn)。

關(guān)于心情的作文10

  王維的“明月松間照,清泉石上流”清靜、幽遠(yuǎn),明凈如歌,我仿佛在薄幕時(shí)分享受那份詩(shī)意的醇香,沁人心脾。陶淵明的“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”怡然、優(yōu)閑如歌,我仿佛置身在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南山風(fēng)光中“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,腳像踩著自由旋律般的棉花。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人間”幽遠(yuǎn)可歌,歌聲連綿修長(zhǎng),似綿綿離愁終不斷。

  他們都積極樂(lè)觀地配合著大自然,應(yīng)和著自己的歌聲尋找他們自己所追尋的精神生活。而我呢?那首發(fā)球我自己的歌是不是還隱匿于某個(gè)細(xì)微之處?魚(yú)關(guān)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,大漠孤煙,野渡橫舟,杏花春雨,云卷去舒。我目睹了大自然的廣博,風(fēng)去變幻就在我眉間奇妙地流淌。我還聽(tīng)到驚濤拍岸、大寸滂沱、卷起千重浪的聲音,猶如“萬(wàn)馬奔騰進(jìn)行曲”的前奏,震耳欲聾,勢(shì)如破竹、鼓奮人心,正如王安石所說(shuō):“世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在千險(xiǎn)遠(yuǎn),而人所罕至焉!

關(guān)于心情的作文11

  一進(jìn)禮步湖的大門(mén),看見(jiàn)花壇里有兩塊大石頭,其中一塊上面寫(xiě)了三個(gè)大大的.字——禮步湖。

  花壇里盛開(kāi)著美麗的小花,有紅的,紫的,黃的,顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千。

  再往前看,便可以欣賞到禮步湖的美麗,湖平如鏡,清澈碧綠,湖面像綠得發(fā)亮的綢子。偶爾,幾條小魚(yú)把嘴伸到湖面,吐幾個(gè)小泡泡,這些小泡泡就一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。

  湖岸邊栽著柳樹(shù),猶如詩(shī)人所說(shuō)的“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹(shù)倒映在湖面上,像一個(gè)小姑娘,低下頭,彎著腰,羞羞地在那兒洗著頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)纖細(xì),而腰枝隨風(fēng)起舞,顯得更加楚楚動(dòng)人。更加風(fēng)姿綽約。

  湖中心有一座小島,島上樹(shù)林蕓翠,枝繁葉茂,透過(guò)枝葉空隙,依稀可見(jiàn)有一座小亭,供游客歇息。悠然間,幾聲悠揚(yáng)的二胡從林中傳來(lái),掠過(guò)湖面,進(jìn)入耳中。清風(fēng)習(xí)習(xí),樂(lè)聲陣陣,頓時(shí)使人心曠神怡。

  湖面上,還有許多小船在蕩漾著,各式各樣的小船,使得湖面上增添了許多色彩。船上的游客正在歡快地踏著踏板,與身邊失熱情的聊著天呢!

  湖中心有一座彎彎曲曲的橋,橋上有許許多多的人走動(dòng)著,有許多人在橋上壓腿,老人們風(fēng)趣的談?wù)撝?小孩們跑跑跳跳,高高興興地笑著;也有的中年婦女拉著小孩兒的手,不讓他們亂跑。

關(guān)于心情的作文12

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我的心情非常高興,早上天還沒(méi)亮,我就起床了,穿好衣服,刷牙、漱口背上放了一個(gè)月的書(shū)包,準(zhǔn)備上學(xué)去。

  爸爸說(shuō)太早了,今天我們不坐校車(chē),我送你們?nèi)W(xué)校,我更高興了。到了七點(diǎn)我們就出發(fā)了,坐上爸爸開(kāi)的車(chē)感覺(jué)有點(diǎn)冷,雖然是春天但是還不是春曖花開(kāi)的旺季,所以在路上看不到百花盛開(kāi),春色滿(mǎn)園。

  走進(jìn)校園,道路兩旁的小樹(shù)像兵哥哥站得筆直迎接著我們,好像在說(shuō):我們又見(jiàn)面了,在新的學(xué)期又更加努力哦!是的,快樂(lè)的寒假以經(jīng)過(guò)去了,我要迎接新學(xué)期,學(xué)習(xí)新知識(shí)。來(lái)到教室看見(jiàn)熟悉的面孔,老師同學(xué),分別了一個(gè)月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。

  新的一天,新的感覺(jué),新的書(shū)本能聞到書(shū)的香味。今天班里來(lái)了一位新的同學(xué),你看新學(xué)期多好。

  開(kāi)學(xué)了,你高興嗎?我待別高興因?yàn)橛挚梢源┥闲7成蠒?shū)包,還有新的校牌,還有很多新鮮的事情等著我。

關(guān)于心情的作文13

  悲傷(一)

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。老師把試卷發(fā)下來(lái),我的成績(jī)又是不怎么理想。我一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考試都考得挺好的。但三年級(jí)我的成績(jī)就下降了,可怕的是被爸爸媽媽打和罵,那可真是可怕死了。所以,要我拼命的上興趣班,有作文、寫(xiě)字、毛筆、舞蹈……我快被撐死了。

  快樂(lè)(一)

  我有一個(gè)活潑開(kāi)朗的妹妹,她有一雙炯炯有神的小眼睛,像兩顆紅紅的寶石,有一個(gè)瘦瘦的身子,像一根長(zhǎng)生不老的筍子。我和妹妹一起在玩的時(shí)候很快樂(lè)。有一次,我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。有三只小雞,一只老鷹,還有一只母雞,我扮母雞,我妹妹扮老鷹,再找來(lái)了一些小朋友扮小雞。老鷹到西,我就到西,老鷹跑到東,我就跑到東。雖然玩得滿(mǎn)頭大汗,但是我覺(jué)得很快樂(lè)!

關(guān)于心情的作文14

  我們是地地道道的中學(xué)生,好不容易努力從初三升到這所全市一流的高中學(xué)校,這其中自然少不了初中三年的拼搏,回想當(dāng)初的努力,現(xiàn)在卻整天不讀書(shū),無(wú)所事事,真的很對(duì)不起自己。以前我的汗水現(xiàn)在都成了白開(kāi)水,沒(méi)一點(diǎn)咸的滋味。

  當(dāng)進(jìn)入這所學(xué)校的時(shí)候,曾發(fā)誓要好好讀書(shū),取得怎么樣的成績(jī),現(xiàn)在呢?不但沒(méi)進(jìn)步,反而……

  哎!現(xiàn)在的壯志雄心早如伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)停止而消逝,又回想起以前初中那些成績(jī)不好的同學(xué)的話:“讀書(shū)難,讀好書(shū)更難。”現(xiàn)在倒頗適合我!

  每次父母的嘮叨都當(dāng)作耳邊風(fēng),每次吊兒郎當(dāng)?shù)纳现鴽](méi)一節(jié)課,每次考試卷上不及格的分?jǐn)?shù),都可以使我深思幾個(gè)小時(shí),這還是以前那個(gè)充滿(mǎn)斗志的男生嗎?還是當(dāng)初爸爸媽媽的乖乖?xún)簡(jiǎn)幔?/p>

  高三的學(xué)長(zhǎng)們要高考了,我還有多長(zhǎng)時(shí)間呢!考不好他們能怎么樣呢?我不知道。但我知道我又要期末了,我考不好是沒(méi)好日子過(guò)的,所以以后的日子應(yīng)該好好讀書(shū)了,是應(yīng)該念一點(diǎn)了,希望大家支持我!

關(guān)于心情的作文15

  第四單元測(cè)試卷成績(jī)出來(lái)了,我居然只考了86分;丶衣飞,黑云壓城城欲摧,我的心里也像被一片片黑云籠罩著,好像大雨隨時(shí)要下來(lái)了。走到家門(mén)口,我的腿像灌滿(mǎn)了鉛,遲遲邁不進(jìn)門(mén)。當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)的那一刻,我的目光搜尋著媽媽?zhuān)液脣寢尣辉冢疑钌畹睾舫鲆豢跉。我放下?shū)包,坐在沙發(fā)上,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

  突然,我被“噼里啪啦”的聲音打斷了思緒,抬頭一看,下雨了,我的心被下雨聲攪得心浮氣躁。我走去關(guān)窗戶(hù),突然發(fā)現(xiàn)窗邊一只蝸牛,小小的身體背著一個(gè)大大的殼,殼是深棕色的,身體略微透明,兩個(gè)觸角形成一個(gè)V形,剎那間我被吸引住了。

  它正在慢慢地往窗臺(tái)上爬,一顆雨滴剛好打在它身上,它被打回原地,我以為它不會(huì)再往上爬了,可小蝸牛依然一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,就這樣,爬三步退兩步,依舊在努力著。

  看到這一幕的我,羞愧萬(wàn)分,從書(shū)包最底層抽出試卷,在打著紅叉叉的地方,一題一題埋頭訂正起來(lái)。這一程,可輸不可停,小蝸牛都堅(jiān)持攀爬在大風(fēng)大雨中,我不能因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)而失去信心。蝸牛都沒(méi)有放棄,我怎么能放棄呢?我都應(yīng)該向蝸牛學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)去努力。

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開(kāi)學(xué)的心情作文10-15

好心情作文10-05