有關(guān)小學(xué)記事作文400字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文400字 篇1
伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命猶如鐵鉆，越被敲打，越能發(fā)出生命的火花�！睆奈疑磉叺囊患律�，深刻的體會(huì)到了這句話的意義。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧，一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我頭頂上不停地盤(pán)旋著，騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候，我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了，它在水中打轉(zhuǎn)，漸漸地，它越飛越低，最后落在了積水上。我想：它一定會(huì)被淹死的。果然，盡管它極力鼓動(dòng)雙翅，妄圖再次飛上去，不愿不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去，但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流，它依然沒(méi)有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開(kāi)這個(gè)噴頭，它就沒(méi)有逃離的可能，可它依然堅(jiān)持著，用盡全力鼓動(dòng)雙翅，想要再次飛上去，逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過(guò)了一會(huì)兒，飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀，忽高忽低，最后它終于飛走。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，在困難中不斷發(fā)出希望的光芒！連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。
小學(xué)記事作文400字 篇2
俗話說(shuō)“牙疼不是病，疼起來(lái)可真要命�！睕](méi)想到這種事情居然也發(fā)生在我身上，真是太悲慘了。暑假里我有一顆牙壞掉了，爛了一個(gè)大洞，經(jīng)常會(huì)有飯粒掉在里面，有時(shí)痛得我真想一下子拔掉它。
醫(yī)院看牙的人很多，第一天居然沒(méi)排到隊(duì)，第二天早上爸爸五點(diǎn)多就去排隊(duì)，媽媽帶著我去醫(yī)院補(bǔ)牙。
一到醫(yī)院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到許多正在補(bǔ)牙的小朋友在哇哇大哭，聽(tīng)得我心里直發(fā)慌。
終于輪到我了，我心驚膽顫地上了補(bǔ)牙的躺椅，旁邊放了許多醫(yī)生的工具，有小鏡子、小鉤子、小鑷子......真是太多了。給我補(bǔ)牙的的一位醫(yī)生叔叔和一位護(hù)士阿姨，叔叔先用小鏡子檢查了一下我的牙齒，發(fā)現(xiàn)有一顆牙已經(jīng)壞了一個(gè)大洞，要把它補(bǔ)起來(lái)，接著醫(yī)生手上拿起一個(gè)鉆一樣的東西在我的牙齒上面磨，好像一邊磨還會(huì)一邊噴水。護(hù)士阿姨手拿一個(gè)像吸管一樣的東西，吸我嘴巴里的水，接著叔叔放了一些棉球在我嘴巴里，然后換了一個(gè)小鉤子一樣的工具在修補(bǔ)我的牙齒。接下來(lái)再把阿姨調(diào)好的填充料補(bǔ)在我那個(gè)爛牙的洞里，緊接著阿姨拿者一個(gè)能發(fā)出紫光的像槍一樣的工具幫我把牙烘干。當(dāng)我感覺(jué)到嘴巴張開(kāi)久了，都麻木的時(shí)候，我只聽(tīng)到叔叔說(shuō)：“都好了�！蔽乙幌伦佣嫉玫搅私夥帕�。
叔叔告訴我一定要好好刷牙，要不然其它牙齒也會(huì)爛掉。經(jīng)過(guò)這一次補(bǔ)牙，我以后一定要認(rèn)真刷牙，不再讓一顆牙齒爛掉!
小學(xué)記事作文400字 篇3
今天，從來(lái)不出門(mén)的我們公子哥兒、公主小姐們，竟然要掙脫鳥(niǎo)籠飛向藍(lán)天——紹興，有意思吧！
我們?nèi)宕蚵?tīng)，才得知美食節(jié)在紹興的勝利路口，我們一查指向標(biāo)，坐上了開(kāi)往美食節(jié)的五路車(chē)。
到了那我們的那股喜悅勁就甭提了，各種地方美味都在我們眼前一一呈現(xiàn)了出來(lái)，那里的美味是應(yīng)有盡有，就是不該有的那里也有，這個(gè)不該有的嘛我待會(huì)再講。那個(gè)叫琳瑯滿目那，那個(gè)叫眼花繚亂那，有新疆的羊肉串，有天津的狗不理包子，有北京的烤鴨……還有，在平時(shí)你看見(jiàn)他都會(huì)為之尖叫的東西今天卻都搬上了餐桌，像蜈蚣，蝎子等等，據(jù)說(shuō)這一些還有很好的藥效呢，如海星它含有高鈣質(zhì)高蛋白，十分的營(yíng)養(yǎng)。我剛才說(shuō)的不該有的就是這些了，我們問(wèn)了一下店主，生意情況，店主樂(lè)呵呵地告訴我們，銷(xiāo)售很好。不過(guò)我還是不想買(mǎi)，因?yàn)楣饪淳蛪蜃屛矣|目驚心的了。
于是，便開(kāi)始了我們的狂吃之旅，那一頂帽子行的托盤(pán)里盛了許許多多種水果，讓我們的嘴都應(yīng)接不暇，西紅柿的酸，西瓜的`甜，哈密瓜的……總之這些混合在一起構(gòu)成了一種獨(dú)特的風(fēng)味。
那些男同學(xué)是一到就吃起了烤魷魚(yú)串，看著他們津津有味地吃，我也真是垂延三尺，不過(guò)……算了，我就用一首打油詩(shī)來(lái)概括吧！“節(jié)日魷魚(yú)噴噴香，眾人紛紛來(lái)品嘗。津津有味嘴不停，俺是口水流了三千尺。一摸袋里沒(méi)有錢(qián)。”可悲啊……
不過(guò)，今天也是不虛此行啊，讓籠子里的小鳥(niǎo)——我們真是大開(kāi)眼界��！原來(lái)世界是那么不可思意！
小學(xué)記事作文400字 篇4
開(kāi)頭：一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地，這可是我期盼已久的。
在大巴車(chē)上，我們有說(shuō)有笑的，終于到了實(shí)踐基地。來(lái)到教師老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時(shí)老師講：“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條據(jù)成15厘米大小，還有再據(jù)一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時(shí)候，我聽(tīng)的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、據(jù)，電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我們很快就把木條據(jù)好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了。可是電線還沒(méi)接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時(shí)，老師把手冊(cè)收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊(cè)上印了個(gè)大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。
吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個(gè)扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的手和腳，一個(gè)小珠人就完成了，大家都說(shuō)我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)，使我感受到無(wú)論做什么事，不要?dú)怵H，只要肯努力，就一定會(huì)成功。
小學(xué)記事作文400字 篇5
記得在前年中秋節(jié)的時(shí)候，我和爸爸一起去買(mǎi)了一盒大月餅，那可是我最最喜愛(ài)吃的水果味月餅哦。我打算把這盒月餅留到中秋節(jié)之后再吃。
可是沒(méi)有想到的是，這一次中秋節(jié)叔叔也來(lái)家里了，并且還帶來(lái)了很多好吃的�？墒牵褪菦](méi)有月餅。爸爸看見(jiàn)叔叔好不容易來(lái)到家里，就拿出了我最?lèi)?ài)吃的水果月餅，送給了叔叔。我看見(jiàn)到嘴的肉都要要掉了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了躲在墻角的一箱柚子，我靈機(jī)一動(dòng)，吃力地拿起了它，搬到叔叔旁，說(shuō)：“叔叔，送給您了�！辈涣希迨鍞[擺手，說(shuō)：“家里多的是，如果再拿這些回去，肯定吃不完，”說(shuō)完正要往門(mén)口走。我一定得保住那盒月餅，不甘失敗，又說(shuō)：“叔叔，等一下，我還有東西送給您�！闭f(shuō)完，就往奶奶的房間里跑。過(guò)了一會(huì)兒，抱著一袋餅干出來(lái)，把袋子鉤在叔叔的手指里，說(shuō)：“這餅干可是很香的哦，送給您吧。”叔叔把東西放在地上，說(shuō)：“好重呀，哪里能拿這么多�！彼f(shuō)出這句話，正合我意，我拿走了喜愛(ài)的月餅，笑著說(shuō)：“這樣就不重了�！笔迨逡残α�，說(shuō)：“這孩子�！痹谡f(shuō)完之后，就離開(kāi)我們家了。
最后這一盒月餅雖然算是保住了，可是一直到現(xiàn)在我都還有一種非常內(nèi)疚的感覺(jué)。
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