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事作文

小學(xué)記事作文

時(shí)間:2022-04-15 08:13:03 事作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)記事作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)記事作文七篇

小學(xué)記事作文 篇1

  8月25日下午,秋高氣爽,我和徐光華等同學(xué)興致勃勃地到公園去劃船。

  到了湖邊,只見(jiàn)碧藍(lán)的湖面上,波光粼粼,游船蕩漾,歡聲笑語(yǔ)不斷……

  我們把劃船票交給了看船的老爺爺。一會(huì)兒,老爺爺牽住一只船,叫我們上船,徐光華他們都爭(zhēng)先恐后地跳上了船。我提心吊膽地遲遲不敢上船,生怕掉進(jìn)水里!翱焐洗桑 毙旃馊A催促著。我咬咬牙,抬起發(fā)抖的腿,慢慢地爬上了船。

  上船后,徐光華他們劃一下,身體向后一仰,船在水面上飛快地向前。他們一邊劃,嘴里還不時(shí)地哼起歌兒,喊起號(hào)子。瞧他們那副高興的模樣,真叫人羨慕死了!唉,惟獨(dú)我不會(huì)劃船,只好在一旁“坐享其成”了。

  “王禹,我們來(lái)教你劃船吧!”小伙伴們異口同聲地說(shuō)!昂谩!蔽腋吲d地答應(yīng)了。

  接著,他們一比一劃地教我怎樣劃船,還不時(shí)做些示范動(dòng)作給我看。我全神貫注地聽(tīng)著、學(xué)著,不一會(huì)兒,我能按著他們喊的“一、二、三!”的節(jié)拍劃船了。

  我們剛把船劃到湖中央,忽然看見(jiàn)一只船飛快地向我們的船劃來(lái)!耙泊!”一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我現(xiàn)在已經(jīng)不再怕了,和徐光華胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭,注視著那只船。就在兩只船正要相撞時(shí),我學(xué)著徐光華的樣子,把槳拿到手上,朝著撞來(lái)的船使勁一推,那只船便乖乖地和我們的船錯(cuò)開(kāi)了。‘,徐光華劃船技術(shù)真高!不愧是班上的劃船能手。王禹進(jìn)步也挺快!毙』锇閭儾蛔〉胤Q(chēng)贊。

  徐光華大聲說(shuō):“喂,我們把船劃快點(diǎn),爭(zhēng)取追上前面的那只船!贝蠹引R聲說(shuō):“同意,趕快呀!”

  我們都使出全身的力氣,拼命地向前面那只船追去。岸上的人們見(jiàn)了,都高興地喊著:“加油!加油!”我一用力,“啪”的一聲,槳重重地拍打著湖面,濺起的水珠,灑得小伙伴們臉上、身上都是。我和小伙伴們互相望著各自的“珍珠臉”,都樂(lè)得捧腹大笑。

  我們的小船像一只勇猛的海燕,掠浪疾飛。湖面上回蕩著我們的歡笑和繚亮的歌聲……

小學(xué)記事作文 篇2

  夏天來(lái)了,又是一個(gè)多雨的季節(jié)。傍晚的夜風(fēng),顯得有些狂妄不安,肆意的搖曳著樓前的鳳凰樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子借著風(fēng)勢(shì)飄灑、墜落…… 天,忽然暗了下來(lái)。我抬頭望了望烏云驟布的天,看樣子,雨,迫在眉急。墻上的時(shí)鐘里,秒針在懶洋洋的旋步,快到5點(diǎn)了,該是去幼兒園接女兒回家的時(shí)間了。順手拿起放在門(mén)邊那把略顯陳舊的黑傘,我披衣、出門(mén)。剛出門(mén),大雨便瓢潑而至,風(fēng)勢(shì)也并沒(méi)有減退的意思。我拽了拽衣服,加緊了步伐……

  終于到了幼兒園門(mén)口,我收起雨傘,使勁的抖了抖上面殘留的雨滴。在來(lái)時(shí)的路上,盡管我撐著傘,可由于著急女兒會(huì)被雨水淋濕,趕路的速度也不由的加快,下身已全然濕透了。彼時(shí),我的腦中猛然間閃過(guò)一道迅雷,多么似曾相識(shí)的.畫(huà)面--下雨了,母親撐著傘在門(mén)口等待著,準(zhǔn)備接沒(méi)帶傘的女兒回家。當(dāng)年,那位母親的手里,握著的也是這把略顯陳舊的老黑傘。記憶開(kāi)始翻騰,血液開(kāi)始沸騰。曾經(jīng)的那一幕,叫我如何能夠忘記?那是母親親自給我上的一堂課,給我留下了深刻的印象,和一生的教誨。 還記得我剛升入高中那年,晚自習(xí)的時(shí)間也隨著年級(jí)的升高而增加,快放學(xué)的時(shí)候,天忽然下起大雨。我是個(gè)粗心大意的人,從來(lái)都不會(huì)看云識(shí)天氣。下午上學(xué)的時(shí)候就看見(jiàn)有烏云“招搖過(guò)市”,但我卻并未放在心上,總是僥幸的認(rèn)為天公有成人之美,不會(huì)那么輕易的就下雨,以至于寬心的放棄了帶傘的念頭。

  轟隆隆……頭頂上空滾過(guò)一陣悶雷。我心頭一緊,糟了,這可怎么辦?早知道要下雨,下午把傘帶上就好了。左右環(huán)顧,該回家的同學(xué)早在剛打下課鈴的時(shí)候就沖出教室走掉了,這么大的雨,我該如何回家呢?我收拾好自己的書(shū)包,無(wú)精打采的攏了攏自己凌亂的長(zhǎng)發(fā),垂頭喪氣的走出了學(xué)校大門(mén)。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈下,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那把泛舊的大黑傘,把母親年邁的身體突顯得更加矮小。我的眼淚不自覺(jué)的就流了下來(lái),混著雨水,眼前開(kāi)始變得模糊,一時(shí)間,母親的身影竟變得高大起來(lái)。看見(jiàn)我放學(xué),母親撐著傘向我一路小跑過(guò)來(lái),臉上帶著埋怨而又寵溺的微笑,將傘舉過(guò)我的頭頂!吧岛⒆,以后記得帶傘,免得媽媽擔(dān)心!”看著母親,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上,我緊緊的牽住了母親的手…… 原來(lái),母親對(duì)女兒的愛(ài)竟可以這般的細(xì)致入微,她教會(huì)了我如何去愛(ài),特別是在我自己也成為了母親的那一天。

  一把雨傘,它的下面承傳著生生不息的愛(ài)。這是母親給我的教誨,終生難忘的教誨!

小學(xué)記事作文 篇3

  今年的國(guó)慶節(jié)和往年不同,我們是在快樂(lè)的勞動(dòng)中度過(guò)的,它牢牢的印在我的腦海里。

  老爺家有一片玉米地,我們?cè)诶牙训膰Z叨聲中拿起工具出發(fā)了。到了玉米地,一棵棵玉米,像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵,守護(hù)著它懷中已經(jīng)成熟的玉米寶寶;俯首低頭,一條清可見(jiàn)底的小河邊,開(kāi)著許多野菊花,長(zhǎng)著好些不知名的小草;舉目遠(yuǎn)望,一片一片的稻田已經(jīng)變成了金黃色,好像一群群金發(fā)娃娃咧著嘴迎接國(guó)慶呢!在這里漫步,仿佛進(jìn)入了人進(jìn)天堂。

  不知什么時(shí)候,媽媽爸爸他們已經(jīng)剝上玉米了,我好奇的看著,只見(jiàn)他們先用一只手握住玉米的中間,然后用另一只手剝開(kāi)玉米皮,當(dāng)剝到中間就倒一次手,最后用力一掰,嗬!玉米娃娃就躺在他們的手中了。

  我也不能閑著,便拿起袋子往里面裝玉米,這活兒看起來(lái)輕巧,可干起來(lái)累極了:我不斷的貓腰,不斷地起身,一會(huì)就吃不消了。我偷偷瞄了一眼老爺,只見(jiàn)他先把袋子放倒,等裝到袋子的一半兒時(shí),再把袋子立起來(lái),玉米在老爺?shù)膬墒种g互相傳遞,我也如法炮制。哦!果然輕松多了。

  我們干了一會(huì)活兒,便席地而坐,在玉米地中邊吃,邊喝,邊欣賞美景。怎能不叫人心曠神怡呢?

  這個(gè)國(guó)慶節(jié),我們雖然沒(méi)去旅游,但是,我卻收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了快樂(lè),收獲了充實(shí),這難道不值得高興么?

小學(xué)記事作文 篇4

  我的柜子里有許多照片,可我唯獨(dú)喜愛(ài)一張照片。

  這張照片是這樣來(lái)的,以前暑假的時(shí)候,我和舅舅他們一起到貴陽(yáng)去玩兒。第二天早上的9:00時(shí)候,我們坐著車(chē)興致勃勃來(lái)到了黃果樹(shù)。我們先去游玩了天星橋,便來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的門(mén)口,剛進(jìn)去就從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣震耳欲聾的隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。走近一些,又看到不少的水霧撲在我臉上,非常涼爽。再走近一些,一條巨大的白簾映入眼簾,那便是黃果樹(shù)瀑布了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)的水珠飛濺而下。在陽(yáng)光的照耀下,這些水珠就像一串一串的閃著耀眼光芒的彩色珍珠一樣美麗極了。看著看著,我忽然想起了大詩(shī)人李白曾寫(xiě)的一句詩(shī)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。接著我們又往前走,不一會(huì)兒,我們又來(lái)到了瀑布左側(cè),我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兒有一個(gè)漆黑的洞。哦!原來(lái)這兒就是西游記的拍攝現(xiàn)唱—水簾洞。于是我們就走了進(jìn)去。走了一會(huì)兒,我就出來(lái)了,我看到旁邊立著一塊碑,碑上刻著三個(gè)凹進(jìn)去的字——水簾洞,后來(lái)我決定在這兒照一張相。只見(jiàn)舅舅的照相機(jī)“咔嚓”一響,給我和水簾洞留下了一個(gè)永久的紀(jì)念。

  我喜歡這張相,因?yàn)槲铱吹剿,我的腦子里就會(huì)清楚浮現(xiàn)出去黃果樹(shù)瀑布的憧景。

小學(xué)記事作文 篇5

  “我最?lèi)?ài)洗澡了,啦啦啦!……”浴室里又傳一陣讓人起雞皮疙瘩的歌聲,我想到卡通人物靜香也是這么愛(ài)洗澡,讓我知道洗澡是一件快樂(lè)的事!之前我聽(tīng)奶奶說(shuō);“要常常洗澡,要不然會(huì)變成骯臟鬼喔!”這番話(huà),我一直放在心里不敢忘記。

  我每次洗澡時(shí),會(huì)先拿內(nèi)衣褲到浴室里擺整齊,再去解放一下,舒!跑到浴室里洗澡。進(jìn)到浴室,看到琳瑯滿(mǎn)目的洗發(fā)乳,我不禁猶豫不知道今天用那個(gè)品牌才好我順手拿起芊芊洗發(fā)乳,在頭上清洗我忍不住到鏡子前面照照我自己到底美不美,中的我頭上的泡泡好像是卷發(fā)就像奶奶的頭發(fā)一樣卷卷的好可愛(ài)!不久我拿起像是蓮藕的蓮蓬頭沖頭,唉呀!頑皮的泡泡弄到我的眼睛好不舒服!好像被針刺到好痛!

  接著就要洗澡,我拿起黑漆漆的肥皂在身上抹來(lái)抹去,就像在畫(huà)畫(huà)一樣好玩極了!沒(méi)多久,我開(kāi)始沖澡說(shuō)到?jīng)_澡我家不像一般人常常泡澡這可是浪費(fèi)水的呢!因此家里省下不少水費(fèi),每當(dāng)我洗完澡時(shí)我就覺(jué)得很輕松。

  你知道為什么洗澡這么重要呢!能去除你一身的疲累,讓你睡覺(jué)睡得更甜,洗澡有很多的好處,所以要常常洗澡喔!

小學(xué)記事作文 篇6

  我以前的真名叫陳朝旭。這朝本來(lái)是朝氣蓬勃的意思。但一些人會(huì)理解成朝向,總把zhao讀成chao。而旭本來(lái)聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò),象征著太陽(yáng)初升,但總有點(diǎn)男性化,好好的名字叫著叫著就變了樣。

  一天上課,新來(lái)的政治老師問(wèn)道:接下來(lái)的這個(gè)問(wèn)題我想請(qǐng)個(gè)男生來(lái)回答 ,有哪位男同學(xué)肯回答?班上無(wú)一人舉手,于是老師拿出了點(diǎn)名冊(cè):那就讓陳朝旭同學(xué)來(lái)回答吧!老師才一說(shuō)完,同學(xué)們就哄堂大笑:老師,老師你叫錯(cuò)人啦!老師,她是女的。哈笑死我了。

  我名字最后一個(gè)字常常被男生們拿去當(dāng)笑話(huà),天天旭旭 旭旭地叫。只要用旭的諧音xu來(lái)讀,好似隔壁大嬸家小寶寶拉不出尿在那里吹出來(lái)的聲音。 我跟爸爸說(shuō)了好幾回,他終于答應(yīng)給我改名字了。剛開(kāi)始我還挺高興的,等改好后,我可就沒(méi)心情笑了。

  新改的陳朝秀一聽(tīng)就像鄉(xiāng)下小妹子的名字。有時(shí)一些學(xué)習(xí)班的同學(xué)問(wèn)我叫什么,我都不好意思回答。

  名字改了以后,雖然沒(méi)人把我當(dāng)男生了,可外號(hào)是越來(lái)越多。學(xué)校里要是有什么比賽我獲獎(jiǎng)了。老師又是會(huì)把我的zhao讀成chao。陳chao秀 陳chao秀多讀幾次就變成了陳嘲笑。別人天天喊你陳嘲笑鄉(xiāng)妹子,聽(tīng)了可就不怎么舒服。

  現(xiàn)在要再去改名字可就沒(méi)那么容易了。因?yàn)槿艘呀?jīng)比較大了,想改還得去派出所弄些亂七八糟的手續(xù)。等以后我有女兒了,一定要給她取個(gè)漂亮的名字。要不容易讓人讀錯(cuò),也不要被取外號(hào)和誤認(rèn)為男生。

小學(xué)記事作文 篇7

  今天早上上課時(shí),老師對(duì)我們和顏悅色地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)小游戲,游戲的名字叫‘?dāng)?shù)字陷井’,規(guī)則是:從第一個(gè)小朋友開(kāi)始報(bào)數(shù),當(dāng)?shù)搅?或個(gè)位是3,或是3的倍數(shù)不能報(bào)!蔽乙宦(tīng),覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,但并非如此呀!

  我坐在第三排,剛報(bào)到第一排的時(shí)候,覺(jué)得好簡(jiǎn)單,到了我這一排,我輕松的過(guò)了關(guān),但是張?chǎng)螑倹](méi)有通過(guò)。又開(kāi)始了,又報(bào)到了第一排了,他們一下就過(guò)了,到了我這一排,想不到的事情發(fā)生了,我居然掉進(jìn)了“陷井”。老師請(qǐng)我上來(lái)表演,只聽(tīng)見(jiàn)老師笑呵呵地說(shuō):“你先來(lái)!”我心想:上就上,我才不怕呢。我順利的背誦了一段文章,回到了位置上,好像心里的石頭落了下來(lái)。游戲繼續(xù)著

  這真是有趣的一節(jié)數(shù)字陷井課,我好想再玩一次。

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