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五四運動實踐心得體會（精選18篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的五四運動實踐心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四運動實踐心得體會 1
聽，是誰把這無盡的黑暗照明?看，是誰舉著“世界和平”的火炬?是誰，從黃昏帶我們到黎明?
啊，這片貧瘠的土地，誰帶它邁向富強?是誰不投身他國堅持生活在中國?是誰讓東方雄獅再度蘇醒?
什么?帶領中國發(fā)動“五四”運動的只是一群青年!
聽，是誰把這茫茫黑暗變成佳音?看，是誰給中國安上騰飛的翅膀?是誰，帶領我們從《南京條約》到5G?
這片貧瘠土地為何如此昌盛?是誰，不為權益不離開本土?是誰讓東方的國度與世界爭頭名?
什么?是一群發(fā)動“五四”運動的青年們!
雖然這個“戰(zhàn)場”沒有一顆子彈，但仍然扣人心弦，有些人因為一些原因，在這次活動中光榮的舍生取義，可他們的靈魂永遠游蕩在這片土地上。
有那么一群人，喊著“外爭主權，內(nèi)除國賊”的`口號;有那么一群人，罷課，全民罷工。他們是20世紀的青年，那么我們作為21世紀的新青年，要比他們更有表率性，不用“九州生氣恃風雷”，做好每一件好人好事，“回望過去，展望未來”，1919年5月4日，是中國人怒吼的開端，一百多年的努力，一百多年的期待，我們只要做好自己，緬懷先烈，幫助別人，就是21世紀的文明青年!
如今那些青年的名字可能都被我們遺忘了，但我們?nèi)匀粫涀�，“五四”運動，有那么一群青年……
五四運動實踐心得體會 2
當五四驚雷從中華每一個殘損老化的銹蝕中爆裂，當初升的霞光破碎了時代的陰霾，當點點星光閃爍在民族的霜冷長河，五四精神從未在歲月中改變，以其生命的溫度，民族的精魂，流淌在華夏大地縱橫伸展的每一條血脈中，在演變的歷史中呼吸，跳躍，奔騰，生生不息。
103年前，五四精神在天安門前震耳欲聾的呼喊中發(fā)端，以其愛國之志，擔時代之大任，挽山河于世界列強，救生民于水深火熱。遠洋談判桌上擲地有聲的字句，事故為軍，不懼強權，不辱使命，舌戰(zhàn)巴黎，力爭國權;天安門中樓下那一聲聲“外爭國權，內(nèi)懲國賊”的吶喊，是羅家倫接過歷史的火炬，點燃華夏民族風雨如晦的暗夜，引領青年們走向光明;來自世界的狂風暴雨侵襲，鄧中夏振筆激昂，“醒來啊，春光般的青年，朝暾的`青年，烈火般的青年�！彼麄兪悄莻�時代呼喚革命風暴最矯捷的海燕，最出色的鼓手。他們心懷國家，肩負重任，奔走呼號，喚醒沉睡的東方巨獅。也正是由于根植于血脈的愛國與擔當意識，青年們敢于發(fā)聲，力斥衰朽。他們身上的五四精神，如在莽原明滅的點點星火，照亮新中國的103年征途。
103年關山飛渡，103年風雨兼程，當時代的巨石已將我們推到半山腰，當新一輪長征的號角已經(jīng)吹響，我們更需延續(xù)五四精神的責任擔當與奉獻精神，書寫五四的當代價值。
他日戰(zhàn)火硝煙時，五四火種點燃希望;今日太平盛世間，五四精神造就炬火。《新青年》的我們絕不在沉默中消亡，要綻放自己的光彩。
生于盛世年華，生于科技時代，我們便用科技繪制夢想的藍圖。生于日新月異，生于創(chuàng)新大潮，我們便用新奇的思想點亮未來。
接過五四先驅的重擔，壓不垮新青年的決心，時代的前沿有我們，未來的藍圖亦不能缺少我們的身影。我們愿做五四精神的傳人，薪火相繼，形影不離，在五四精神中注入我們的微薄之力，撰寫五四詩篇。
做一顆火種，縱一燈如豆，也可積累如陽，照亮一方天地。乘一葉扁舟，縱一波三折，也可斷江絕海。如你我一樣的青中國青年聚集在一起，在風華正茂時指點江山，繼五四星火，展露鋒芒，揮斥方遒。
五四運動實踐心得體會 3
小草因有了夢想才能破土而出;蟲兒因有了夢想才能破繭成蝶;雄鷹因為有了夢想才能展翅高飛。人因有了夢想才能讓青春更加絢麗多彩。為了心中的夢想，我們應當全力以赴。
今年是五·四運動103周年�；赝麣v史，這不僅僅是一個敢于砸碎舊王朝，展開了新民主主義的歷史新篇章反抗的運動。更是體現(xiàn)了青年的愛國主義精神。五·四運動是一次徹底地反帝國主義反封建的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，工人階級從此登上了歷史舞臺，同時這也是一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運動，打擊了帝國主義勢力的囂張氣焰。
1919年的五·四運動早已過去，青春不會重來，歷史不會再演。但五·四運動卻永遠記在中華人民歷史的里程碑上，閃爍著不朽的光輝。青年們在五·四運動時期為自己的夢想而奮斗，我相信青春是沒有地平線的，作為青少年的我們應該為自己的理想而努力奮斗。我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，努力學習!
“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程�！边@是我國作家韓寒說的一句名言。夢想的確如此。有個夢想就有了人生道路上的航標，無論在做什么事情時都不要顧及結果是否好壞，而是你自己享受了那個為夢想而奮斗的過程，這個過程叫堅持。雖然有坎坷，有荊棘，有風浪……但夢想的力量永遠是無敵的。只有經(jīng)歷過風雨，才能見到絢麗的彩虹。
有人說，青春是甜的'，代表著成功的希望;有人說，青春是苦的，代表著未成功的苦澀;有人說，青春是酸的，代表著為夢想而之奮斗的意義。也有人說，青春是辣的，在自己默默奮斗的時候卻沒有人認可你。在我看來，青春就是一杯白開水，加點糖它就是甜的，加點鹽他就是咸的。想調(diào)成什么味道全憑自己。而夢想就是你在青春中的調(diào)味劑。你只要品嘗苦澀，品味甜美，付出夢想，努力為夢想的希望而拼搏，才會給青春的味道增加甜美!
作為新時代青少年的我們，應該珍惜這來之不易的幸福生活。雖然我們出生在和平年代，但還會有一些無法預計的災難。就像這次新型冠狀病毒時，沖上去的是一批批的白衣天使和解放軍，用自己的力量為祖國做奉獻。我以后也要做像他們一樣的人。除此之外我們還應該積極倡導文明禮儀之風。做文明少年，將新時代青少年良好的精神面貌展現(xiàn)給每一個人!
同學們，為了青春夢想而奮斗吧，像小草一樣破土而出;像蟲兒一樣破繭成蝶;像雄鷹一樣翱翔天空。借助青春的資本去繪制自己的藍圖，傳承五·四運動的良好精神，讓青春在夢想的小船上揚帆起航!
五四運動實踐心得體會 4
穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙。在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，一代代熱血青年為踏尋革命足跡，征服坎坷路途而付出了血與汗。
就是這么一群有熱血的“五四”青年，引領著我們前進：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅、聞一多……
陳獨秀是“五四”運動的發(fā)起者，他有很多真知灼見，卻也不乏被極端言論，他書生意氣，卻又投身政治。李大釗是“五四”運動的先驅，是他把馬克思主義帶入了中國，李大釗的救國思想鼓舞了很多年輕人，就是因為他這一主張才有日后的“五四”運動，可以說是李大釗發(fā)動了“五四”運動。胡適是“五四”運動的旗手，他一生堅持使用白話文寫白話詩，他“大膽假設，小心求證”的治學方法，啟蒙了一代學人，同時胡適在追尋新思想的同時，也沒有拋棄舊道德，被蔣介石評為“新文化中舊道德的楷模，舊理論中新思想的師表”。魯迅以批判“國民性”聞明，也被譽為“民族魂”，為了拯救民族精神，用筆寫下他的控訴與批判，促進了人們的覺醒，他是一個有思想、有民族大義的偉大文學家。聞一多先生在“五四”運動爆發(fā)之際還是一名學生，他帶領上海的年輕人響應了“五四”運動，他也投入到“五四”運動的當中去。
“五四”運動中還有很多擁有理想、充滿報復的青年。這是一次徹底的'不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動。
在當今社會，我們這時青年人該做什么呢?我們要做的就是做好本職工作。營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍，當國家尊嚴受到侵害時，要挺身而出，維護國家尊嚴，為國分憂。
正處于學生時代的我們，是未來社會的建設者。所以，我們要在人生廣闊的舞臺上，勇于創(chuàng)新，奮力拼搏，要繼續(xù)弘揚“五四”精神，激揚奮斗青春!詮釋青年擔當，踐行青春使命!
五四運動實踐心得體會 5
這次主題團課介紹了五四運動，將PPT分為四個部分，各是：共青團的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題，介紹了五四運動，何為五四精神，通過簡短的五四運動視頻讓同學們對五四精神有了更深刻的了解，以及對同學進行適時的提問，帶領他們展開對文明禮儀的各種思考和總結，讓同學們真正學習五四精神，在團課的最后還讓同學們在班級紀念冊上簽字銘記同學之間團結友愛，共同創(chuàng)造和諧班級。團課效果：
當代大學生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
通過本次五四精神主題團課，讓同學們了解到五四精神是中國復興的力量源泉，學習五四精神的愛國精神，做一位進步青年，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學們體會當時五四運動的`氣息，做一位奮斗的青年，同時，讓同學們了解到我們是一個優(yōu)秀的班集體，樹立班級榮譽感，甘于奉獻，為班級榮譽而奮斗。最后讓同學們在活動紀念冊上簽字讓同學們感受的班級的歸屬感，團結友愛。
通過學習五四精神，發(fā)揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，同學們能做一個愛國，勤奮的少年，熱愛班集體，為班級榮譽共同奮斗。
五四運動實踐心得體會 6
青年興則國家興，青年強則國家強，我們身為新中國新一輩的傳承人，肯定要以愛惜祖國為自身己任，為祖國復興作為自己的人生目標。在五四青年節(jié)的這一天，我們又迎來一年一度的中國青年五四獎章頒獎表彰大會，這是全部當代中國青年人都可望而不行即的崇高榮譽，只有為祖國做出卓越貢獻，自身擁有高尚品德的年輕人，才能獲得這一崇高獎項，是當代青年最高的精神品行和價值追求。
中國青年五四獎章表彰大會，有著太多太多值得我們學習的榜樣與人才，他們不僅是祖國發(fā)展進步的新基石，也是我們比照自身，反思個人不足的一面鏡子。通過觀看學習他們的優(yōu)秀事跡，我們可以學到許多以往不曾了解的學問，豐富自身學問面的同時，也讓我們的個人眼界得到遠大的拓展。作為新中國新時代青年，我們要主動在當年五四事務中吸取力氣，在新世紀的.將來中，唱響新時代的青春之歌。身為一名剛剛踏足社會還沒有多久的年輕人，我們自身還有許多不足的地方，但我們還特別的年輕，可以去不斷學習，不斷去豐富自己的個人才能，只要擁有不放棄、不氣餒的精神，那肯定可以在將來祖國須要我們的那一天，貢獻出自己的一份力氣。
五四精神是一種高尚的精神追求，我們肯定要傳承好當年革命先輩們大無畏堅毅英勇的精神，在祖國發(fā)展的路途中，深刻的貫徹于個人的行為之中。以五四獎章獲得者事跡為參照，以這些優(yōu)秀的五四獎章獲得青年為榜樣，不斷的學習創(chuàng)新，在今后的工作發(fā)展中，更好的打下堅實的基礎。學習須要通過不斷的實踐，才能深刻將我們所需的學問牢牢烙印于自己的心中，我們要敢于學習，敢于實踐，敢于創(chuàng)新，唯有如此，才能最大限度的呈現(xiàn)出我們青年人的青春風采。要有如同旭日初升，雛鷹展翅的無畏勁頭，來為我們的將來開拓出一條光明大道，讓我們一起牢記當年為祖國崛起而發(fā)動的五四運動，傳承五四青年們高尚的愛國情操與那真摯的民族情感，一起為中華民族崛起這一目標努力，一起建設出那個屬于我們的美妙富足新中國！
五四運動實踐心得體會 7
五四運動的最大成果和最大收獲，就在于它促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播及其與中國工人運動的結合，”在思想上和干部上準備了一九二一年中國共產(chǎn)黨的成立”。正是在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民經(jīng)過英勇頑強、艱苦曲折的偉大斗爭，贏得了反帝反封建革命的勝利，創(chuàng)建了人民民主專政的中華人民共和國。近代中國面臨的爭取民族獨立和人民解放這個歷史任務，經(jīng)過五四運動以后的三十年的斗爭，終于實現(xiàn)了。這就為中國人民集中力量去進行現(xiàn)代化建設開辟了道路。
今天，我們生活的社會歷史環(huán)境已經(jīng)與五四時期大不相同了。正因為如此，我們今天紀念五四，當然不需要再簡單地重復五四運動當時的具體的斗爭口號和斗爭形式；但是，五四運動所體現(xiàn)的革命精神，所開創(chuàng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，包括民主和科學的精神和傳統(tǒng)，仍然需要我們切實地去加以繼承和發(fā)揚。
為了爭得人民民主，中國人民曾經(jīng)經(jīng)歷了一個漫長的奮斗過程。而建設有中國特色社會主義的民主政治，在今后一個相當長的時期內(nèi)，也仍然是中國人民面臨的一項重大的任務。鄧小平指出：”沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的現(xiàn)代化。”
因為沒有民主，就不可能充分調(diào)動廣大人民建設社會主義的積極性；就不可能使政府實行科學的決策，保證各項建設事業(yè)的順利進行；就不可能有效地遏制敵對勢力的活動，使人民政權得到鞏固、社會保持安定；就不可能對各級干部實行有效的監(jiān)督和制約，他們中的一些人就可能腐化變質(zhì)，而不再是人民的公仆。所以，從這里，我們也可以看出，五四時期倡導的民主精神在今天仍然需要繼續(xù)發(fā)揚光大。無疑地，這里所說的民主，不是五四以前所說的那個資產(chǎn)階級民主而是五四及其以后中國先進分子所主張的人民的民主了。這一點，鄧小平也是講得很清楚的。他旗幟鮮明地指出：”資本主義社會講的民主是資產(chǎn)階級的民主，實際上是壟斷資本的民主，無非是多黨競選、三權鼎立、兩院制。我們的制度是人民代表大會制度，共產(chǎn)黨領導下的人民民主制度，不能搞西方那一套�！笔宕髨蟾嬉仓赋觯骸鄙鐣髁x民主的本質(zhì)是人民當家作主。國家一切權力屬于人民。我國實行的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體是人民奮斗的成果和歷史的選擇，必須堅持和完善這個根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，這對于堅持黨的領導和社會主義制度、實現(xiàn)人民民主具有決定意義�！边@才是對五四精神的`真正繼承和發(fā)揚。
繼承和發(fā)揚五四時期倡導的科學精神的重要性，現(xiàn)在也已經(jīng)被越來越多的人們所認識。科學是關于自然、社會和思維的知識體系。提倡科學精神，就是要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，實事求是地去研究各方面的新情況，正確地解決前進中遇到的各種新問題；就是要充分認識科學的革命性作用，認真地、切實地實施科教興國的戰(zhàn)略。如果說，在舊時代，”科學救國”、”教育救國”等等不過是一些人的無法實現(xiàn)的善良愿望；那么，在社會主義制度下，在科學技術突飛猛進、綜合國力劇烈競爭的條件下，大力發(fā)展科學、教育事業(yè)，就不僅已經(jīng)具備了現(xiàn)實的可能性，而且也確實應當成為治國興邦的重要方略了。
由此可見，在建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，繼承和發(fā)揚五四時期倡導的民主和科學的精神，仍然具有多么重大的現(xiàn)實意義。
五四運動實踐心得體會 8
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀，我們現(xiàn)在正是花一般的'時期，我們應當把握現(xiàn)在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
五四運動實踐心得體會 9
1919年爆發(fā)的五四運功，如同響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶場面。這既是一次反帝反封建的運動，又是一場思想文化運動。富于敏感的青年同學在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開頭以獨立的政治力氣登上歷史舞臺。
"愛國，進步，民主，科學。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它或許缺乏以宣告封建主義和帝國主義的完畢，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點亮了黎明的曙光。
轉瞬已經(jīng)過去了，時間沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經(jīng)不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永久光明。
在這種精神的鼓舞下，新中國成立了；在這種精神的鼓舞下，中國有了兩彈一星；在這種精神的鼓舞下，改革開放了；在這種精神的.鼓舞下，北京勝利舉辦了奧運會
歷史的一頁已經(jīng)翻去，牢記歷史是為了制造將來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將連續(xù)。他們可以在民族危難之時英勇地站出來，為追求民主自由和真理而抗爭，我們也能；他們可以帶著中國從衰敗和貧困落后中走出來，我們也能！
是的，我們能做到。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富有的今日，我們好像忘卻了這種精神。課堂上，教師在上面講課，下面的同學們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機的玩手機。校內(nèi)內(nèi)外，隨處可見一對對情侶閑適地漫步，毫不羞怯的在公共場合下?lián)肀А⒔游�。網(wǎng)吧里，處處是玩嬉戲、談天的同學，一玩就是一整夜。
有些人老了，他依舊年輕；有些人年輕，他已經(jīng)老了。無論一個人多么長壽，別人生的頭二十年總應當占據(jù)生命的一大半。假如我們總是這樣生活，我們能對得起父母，對得起教師，對得起自己的青春年華嗎？假如我們總是這樣生活，我們能驕傲的稱自己擁有青春，將來擔負起祖國的將來嗎？
一個人只要有盼望和幻想，他就沒有老；一旦絕望取代了盼望，遺憾取代了幻想，他就已經(jīng)老了。正是青春年華，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢？
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要信任，年輕沒有什么不行以！
五四運動實踐心得體會 10
五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準備。
五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。
青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動。我們紀念五四，談論五四，但是真正的“五四”究竟是什么要想真正地學習和弘揚五四精神，必須深入理解“五四”，讓“五四”融入我們的內(nèi)心。
五四精神給近代中國乃至現(xiàn)在都產(chǎn)生了深遠的影響。在漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代的民族拯救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族拯救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。
今天我們的祖國已經(jīng)進入一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到青年人的肩上，“五四”的那種先天下而憂而憂，后天下樂而樂的情懷，那種為科學和自由而不懈求索的執(zhí)著，“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到青年的手中。
不過，當代青年也有一些突出的問題，亟需解決，做事不踏實，好高騖遠，眼高手低，同時他們的優(yōu)點也非常突出，一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。青年員工作為企業(yè)充滿活力的生力軍，充分發(fā)揮自己的.聰明才智，拼搏創(chuàng)新，對企業(yè)的發(fā)展有著重要的推動作用。
青年員工非常注重自身價值的實現(xiàn)、自身才能的展示，并強烈期望得到上級領導和所在單位的注意與認可。平時，他們并不滿足從事重復性的、缺乏創(chuàng)新性的工作，他們傾心于挑戰(zhàn)性強、技術要求高的工作，希望能夠突破陳規(guī)、經(jīng)過自己的獨創(chuàng)思路和艱辛努力，取得超乎尋常的結果。因此，他們熱衷于工作的難度與刺激性，而把解決工作中的技術難題看作是一種快慰，一種實現(xiàn)自身價值的形式。
作為新世紀的青年，我覺得一定要腳踏實地，認認真真地做好工作，萬丈高樓平地起，必須抓好基礎，把自己一些毛病克服掉，懷著一顆感恩的心，用知識、能力、科技和技術去武裝自己，發(fā)揚不怕苦、不怕難、不怕累的精神，為社會貢獻自己的一份力量。
五四運動實踐心得體會 11
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學技術等物質(zhì)上強大的國家，更要努力構建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。詩人艾青曾經(jīng)不無動情的寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛的深沉。”當年的中國，在風雨中飄搖，滿目瘡痍，但無數(shù)國人從來沒有停止抗爭和圖強，究其原因，就是對祖國母親這份深沉而持久的愛。
理想，“五四”經(jīng)歷了103年的'風風雨雨。但現(xiàn)實意義不減!一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓練和培養(yǎng)自己。為實現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!
除此之外，為了爭取民族獨立自由和解放，中華兒女表現(xiàn)出了不屈的意志和努力，追求進步、民主和科學，在生產(chǎn)方式和上層建筑層面上進行思考和實踐，前仆后繼，這也是五四精神。而這樣的精神傳承，又是古今中國智慧和感情的凝結。新民主主義革命的開篇以及勝利，體現(xiàn)了人民的偉力，體現(xiàn)了五四精神的延續(xù)。
及至歷史和人民對中國共產(chǎn)黨的選擇，在黨帶領下中華民族所取得的前所未有的發(fā)展成就，在中國共產(chǎn)黨的領導下，五四精神在如今更加的熠熠生輝，時代寄予了它更為豐滿的精神。我們從來沒有像今天這樣接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，在這個時代課題下，五四精神四個基本內(nèi)核“愛國、進步、民主、科學”始終散發(fā)光彩，它體現(xiàn)出人民對和平的渴望和熱愛，體現(xiàn)出人民對真善美的追求和向往，積蓄著向上溫暖又開拓創(chuàng)新的力量。
五四運動實踐心得體會 12
五四精神它像一桿標桿，時刻提醒著我們：要自強不息。要為我們的祖國“拋頭顱灑熱血�！�
是他們一反古代知識分子肩不能扛，手不能提的白面書生形象，積極投身于工農(nóng)群眾之中，用自己的生產(chǎn)勞動來維持自己的生活所需，在改造中國社會的實踐中百折不撓，同時又能與時俱進，不斷實現(xiàn)自我超越。范仲淹在《岳陽樓記》中說：“先天下之憂而憂，計風暴第一金融大案”的南海億元騙貸案中，騙子馮明昌被判無期徒刑的同時，為何南海區(qū)財政局長，工商銀行南海支行行長、副行長，工商銀行廣東省分行副行長等5人也分別被判無期徒刑，死緩及有期徒刑?無非是沒有抵擋住錢財?shù)恼T惑，國家信任他們，對他們委以重任，然而他們卻以權謀私，中飽私囊。像他們這樣的例子在改革開放之后出現(xiàn)了不少，甚至于有幾十年黨齡的老黨員也晚節(jié)不保。為什么會這樣呢?歸根結底是這些人自我要求不嚴，心中沒有裝著國家，他們認為只要自己張張嘴，動動手，就可以得到幾千、幾萬、幾十萬、幾百萬乃至幾千萬的經(jīng)濟利益，而自己又毫不損失什么，對他們來說這可是無本萬利的好事。然而他們卻忘了維護國家的利益，在他們大把大把撈進的同時，國家的資產(chǎn)卻在大量地流失。當初為了創(chuàng)建一個繁榮富強的新中國，一批批烈士倒下了。如今，國家正待騰飛，卻有人在折斷她的雙翼，掏空她的內(nèi)腑，而且全不費吹灰之力。
誠然，現(xiàn)在的中國正加快經(jīng)濟建設的步伐，以提高綜合國力。于是乎，那一張張薄薄的紙幣備受人們的青睞，以致于有些家長激勵孩子用功讀書的“良言”是：“好好讀書，以后就可以找份好工作，掙大錢，日子就會過得輕松、快樂�！睘樽约籂I造一個舒適的生活環(huán)境，這本無可厚非，可是如此教育孩子，是不能幫助孩子形成正確的人生觀、價值觀的。有位名人曾這樣說：“一個人的生命用時間來計算，一個人的'價值用貢獻來衡量�！笨梢姡粋�人活在這世上，重要的是為社會進步獻上自己的力量，為人類文明的發(fā)展施展才能。
進入二十一世紀的今天，中國發(fā)生著驚人的變化。但是我們依然需要五四精神。它像是現(xiàn)代青年的一盞明燈。指引著現(xiàn)代青年人前行。
五四運動實踐心得體會 13
為大力弘揚“五·四”精神，激發(fā)當代大學生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮·青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
團課在《光榮啊，中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質(zhì)和任務，為全體團員展開了一幅精彩的中國共產(chǎn)主義青年團的光榮畫卷。
隨后，團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的.先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優(yōu)秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領導，胸懷強烈的責任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學進行了各自的發(fā)言。其中王金花同學用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學習的心得體會，希望同學們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習科學文化知識，勇于探索和創(chuàng)新，在以后的工作中講奉獻、創(chuàng)一流。同學們被王金花的發(fā)言深深的感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后，全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團支書對此次活動進行了深刻總結，希望全班同學們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，珍惜大學的寶貴時光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學習，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時代青年。
本次團課深化了同學們對“五四”精神的認識和理解，激發(fā)了同學們?yōu)樽鎳鴱娛⒍鴬^斗的責任感和使命感，堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。
五四運動實踐心得體會 14
今天在山東教師遠程研修教育網(wǎng)上，我聽了吳老師的一堂歷史課《五四運動》，這堂課吳老師以一首共青團之歌導入本課，讓我們走近歷史感受那個時代的激情昂揚。
吳老師從“尋源五四、走進五四、感悟五四”三個板塊對教學內(nèi)容逐一分析，這堂課無論從指導思想、課堂設計都充分體現(xiàn)了新的理念。
本節(jié)課有很多亮點，值得我們學習。
1、充分運用歷史視頻和歷史圖片，歷史視頻和歷史圖片形象直觀，包含了很多信息，有利于培養(yǎng)學生從中獲取歷史信息的能力，降低了學生記憶的負擔，使學生能從宏觀上對教材內(nèi)容有了初步了解。
2、整個教學環(huán)節(jié)學生積極參與，體現(xiàn)了學生的主體地位。盛老師親切的教學態(tài)度，優(yōu)雅的教學語言感染了每個學生，使學生能積極參與課堂教學，氣氛活躍。
3、充分運用朗讀教學法，通過朗讀既加深學生對書本知識的記憶，又提高學生課堂注意力。
4、重點突出，有效解決難點，通過對五四運動口號地分析，學生分析理解出五四精神，老師點撥提煉五四精神的'核心，理解五四運動的歷史意義。并通過圖表形式向學生講解什么是新民主主義革命，什么是舊民主主義革命。
5、教學過程設計合理，層次清楚。這節(jié)課運用多媒體輔助教學，幫助學生能從直觀上了解五四運動的有關史實，增強了學生的學習興趣。
本課運用大量的史學資料，目的在于通過課堂教學重現(xiàn)歷史真相，給學生以真實的情感體驗。史學在本節(jié)課中的作用不是簡單的呈現(xiàn)，而是有充分地運用，融入學生對史實的探究與思考的過程中，因此，大量的歷史結論不是教師給予學生的，而是讓學生通過自主探究而得出的，本節(jié)課積極發(fā)揮學生學習的主動性，收效甚佳。但本節(jié)課在課堂實際操作過程中，由于容量較大，留給學生思考的時間稍顯不足，教師容易增加較多的語言，影響了學生的思考。
以上只是我個人的一點不成熟的看法。我聽完這節(jié)課，有許多收獲。我反思自己的教學，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我深深感受到上好一堂課必須有新課改的理念，清晰的教學思路、深厚的教學功底，認真的教學工作等。
五四運動實踐心得體會 15
1919年五月四日，三千多名北京同學高呼：取消二十一條，誓死收回青島，回絕在合約上簽字等口號，大方萬分的同學火燒趙家樓，痛打章宗祥！隨后掀起了全國性的抵抗活動，工人罷工，商人罷市。萬般有罪，愛過無罪。當值政府為平靜甚至像一群手無寸鐵的大同學開槍，即使這樣也沒能撲滅這群愛國青年的一腔熱血，這就是的五四運動。
穿梭歲月的鋒頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，適中閃耀著一面鮮亮的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強，為民族振興所作出的奉獻，包含著一代代熱血青年為踏尋革命腳印，制服坎坷路途而付出的血與汗！
如今容許我問大家一個問題："當你目視著五星紅旗冉冉升起的時候，當你聽到大方激揚國歌的時候，你想到了什么？是烈士的鮮血？祖國的破��？不屈的抗爭？還是民族的振興？祖國的興盛？和龍的騰飛呢？但是此時此刻你是否想到了自己，想到了自己肩上的責任與使命；你是否想到怎樣為國旗增加光芒，怎樣讓自己的青春更加漂亮、更加壯觀呢？
作為新時代的大同學，感知著學問經(jīng)濟的迅猛進展，祖國母親的迅猛騰飛，我們更要燃點青春，立志報國，奉獻社會，我們必需懂得奉獻，因為奉獻才是青春的價值所在，在唯有奉獻了的青春才是最迷人的`青春、最迷人的青春！
青春沒有失敗，青春，她布滿了活力，孕育著將來，就像張雨生唱的那樣：我知道我的將來不是夢，我仔細的過每一分鐘，我的將來不是夢，我的心跟著盼望在動。但如今的我們要把自己的青春融入到祖國的現(xiàn)代化建立中去，就要求我們不斷的學習、拼搏，把握青春勇于攀登，把自己熬煉成人才，把握一技之長！
古今中外，大凡有作為、有成就的人，就是從青少年時期起，打下根底、嶄露頭角、做出重大奉獻的。青春時期正是把握學問，吸取才智之果的黃金季節(jié)，是學有所成的關鍵時期。因此我們更要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的就韁繩，從學問海洋中不斷汲取常青的養(yǎng)分，刻苦學習，崇尚務實，讓青春燃燒的更加絢麗。
青春需要用汗水來澆灌，用行動來詮釋；青春需要用勤奮去交換，用激情去超越！作為五四精神的傳承者，作為青春的擁有者，讓我們用我們的才智和勤奮去為祖國富強、為民族振興而做出奉獻，讓我們用我們的士氣和骨氣來為踏尋革命腳印、制服坎坷路途而付出我們的血與汗！
五四運動實踐心得體會 16
青春，是一朵綻放的花朵，絢麗而又迷人;青春是一把人生的鑰匙，開啟了將來道路上多姿多彩的生活;青春，是一盞明燈，照亮著我們走向將來的道路。我們正值青春年華，我們應當勇往直前，不畏艱辛，為祖國，為自己，努力拼搏，走向美妙的生活。
每年的五月四號是青年節(jié)，而“中國青年五四獎章”是共青團中心、全國青聯(lián)授予青年的最高榮譽，原則上每年“五四”青年節(jié)授予，有特別貢獻者，可以隨時授予。作為新一代的'青年人，我們要向獲得“五四獎章”的人學習，向他們看齊。我們每個人的都是自己人生的主人，我們每個人也都是祖國將來的接班人，祖國的強大，祖國的繁勞晶盛離不開我們共同的努力奮斗，我們的生活也離不開祖國強大后帶給我們的和平與安靜�！疤斓莱昵凇笔俏覀兠總�年青人都須要具備的品質(zhì)，我們須要用自己勤勞的雙手和堅韌的品行去擁護我們現(xiàn)在擁有的一切。
少年強則國強，少年興則國興。中華民族上下五千年的傳承，離不開每一代青年人的努力與付出�；厥讱v史，在民族危亡之際，一群青年自告奮勇，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫出一曲曲感天動地的青春樂章。而如今，又有多少有志青年能勇于擔當、靜默堅守、執(zhí)著奮斗，以奉獻成就生命的輝煌呢!今日，“不忘初心，牢記使命”是我們新一代年青人的責任與擔當，是推動社會發(fā)展的重要力氣。我們要努力拼搏奮斗，要堅守五四精神，在祖國發(fā)展的道路上添磚加瓦。
我們要傳承五四精神，我們要弘揚五四精神，我們一代又一代的青年人要牢記五四精神，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家傲慢。
五四運動實踐心得體會 17
青春是什么呢?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿;
又有人說，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的青年學生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨立、富強，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運動被記入史冊，但它展現(xiàn)的不僅是一個事件，還展現(xiàn)出了一種精神，一種為民族安危著想，為祖國的獨立、富強作出奉獻的愛國精神的體現(xiàn)。
對于新世紀的我們來說，理所應當將祖先的精神傳承下去。理應也和那些青年一樣做出點什么。現(xiàn)在我們作為一名學生，首要的任務就是好好學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識，尤其作為學生，我們首要的任務就是好好學習，我們必須要努力學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識，尤其現(xiàn)在當今社會需要的人才是一個復合型的人才。學生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結合，使自己擁有一個良好的精神面貌。毛主席曾對青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的`，但歸根結底還是你們的�！鼻嗄耆耸浅瘹馀畈模绯跎奶�，我們學習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。工作就是學習，只有現(xiàn)在好好學習，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進步作出力所能及的奉獻。但好好學習不僅是一個口號，還必須付諸在行動中。如果只說不干，為祖國做出奉獻也就只是空談。
青春，一個充滿著個性與張揚的時代;
青春是仲夏的驕陽激情四射;
青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣!作為當代青年，我們一定要勇力潮頭開風氣之先，奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設一個更好的現(xiàn)代社會，作出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
五四運動實踐心得體會 18
青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真，青春意味著無憂幻想和浪漫。
中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數(shù)字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句，出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要把春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的'生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天，英國的夏天，因為在巴黎可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的，在中國我喜歡河邊欣賞荷花，在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。
青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢!
對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。
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