【熱】我和書(shū)的故事小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文1
有一句話說(shuō)的好，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！彪m然我沒(méi)有別人看書(shū)看到廢寢忘食的程度，可我也算是個(gè)“名副其實(shí)”的小書(shū)癡了，什么?你不信?那就給你看看接下來(lái)這個(gè)例子吧。
有一天晚上，我正在做作業(yè)，突然有點(diǎn)累了，就靠在椅子上，抬頭一看，書(shū)架上的書(shū)仿佛就是一個(gè)個(gè)小精靈，在說(shuō)：“快來(lái)看我呀，快來(lái)看我呀。”我有點(diǎn)動(dòng)搖了，但又轉(zhuǎn)念一想：還有一半的作業(yè)怎么辦?想了一會(huì)兒，我還是決定看書(shū)，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“就看一小會(huì)兒書(shū)�！蔽乙ба�，從書(shū)架上拿下一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，等到我看完這本書(shū)，抬頭望時(shí)鐘時(shí)，天哪!已經(jīng)快八點(diǎn)了!幸好剩下的作業(yè)不是很多，不然我明天早上一定會(huì)戴“黑眼鏡”的。
我閱讀書(shū)的種類也很多，比如：童話書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)、偵探小說(shuō)、動(dòng)物小說(shuō)等，正是因?yàn)槲叶嗫磿?shū)，所以我寫作的水平比以前大大提高了，作文中不再出現(xiàn)大白話，都是好詞好句。
聽(tīng)我老爸說(shuō)，我從小時(shí)候就特別愛(ài)看書(shū)，有時(shí)候都不吃飯了。
希望大家能跟我一樣愛(ài)看書(shū)，但是不要太拼命，能從中吸收到知識(shí)就好。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文2
是書(shū)讓我從中學(xué)會(huì)了兒歌；是書(shū)讓我知道了故事的神奇之處；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野；是書(shū)讓我懂得了我國(guó)聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書(shū)籍是我的好朋友。
只要我一讀起書(shū)來(lái)，就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習(xí)中的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)就像每日三餐，它有豐富的營(yíng)養(yǎng)，給予我使命的源泉。誰(shuí)要是問(wèn)我為什么來(lái)上學(xué)，讀書(shū)是為了什么，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“為了提高自己的知識(shí)水平，為了報(bào)效國(guó)家而努力學(xué)習(xí)！”
開(kāi)始，我并不喜歡讀書(shū)。有時(shí)，媽媽讓我讀書(shū)，可我就是很犟，不有讀書(shū)。可是現(xiàn)在愛(ài)上書(shū)了，這是為什么呢？
剛開(kāi)始寫作文時(shí)，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫不出來(lái)。老師就對(duì)我說(shuō)：“李正，你讀的書(shū)太少了呀�！甭�(tīng)了老師的話，我就努力多讀書(shū)。果然，現(xiàn)在我的寫作能力有了很大的提高。
有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒(méi)有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書(shū)。
就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。課內(nèi)的，課外的，我讀了好多書(shū)，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書(shū)真的是其樂(lè)無(wú)窮啊！
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文3
書(shū)是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。
我最早開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識(shí)字書(shū)。小時(shí)候我非常喜歡聽(tīng)故事，其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會(huì)掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問(wèn)：“丑小鴨的媽媽去哪了？”“丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？”之類的問(wèn)題。后來(lái)實(shí)在不行，媽媽把書(shū)給了別人。在我五六歲的時(shí)候，書(shū)卻離我遠(yuǎn)了不少，我對(duì)書(shū)的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對(duì)書(shū)的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國(guó)演義》《名人傳》等等名著。
我讀書(shū)時(shí)常會(huì)發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個(gè)人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書(shū)，沒(méi)想到讀入了神。等我回過(guò)神來(lái)，面都冷了，因此吃壞了肚子。
直到現(xiàn)在，書(shū)，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書(shū)。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國(guó)帝國(guó)大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過(guò)洛杉磯錄音室。患有讀寫困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認(rèn)同的過(guò)程中展開(kāi)了故事。我又開(kāi)始迷戀起來(lái)。
書(shū)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄它。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文4
書(shū)，是美好的。俗話說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
這在《西游記》就能體現(xiàn)出�！段饔斡洝肥俏易類�(ài)的一本書(shū)這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。師父被抓了，他一定會(huì)想辦法。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
豬八戒雖然貪財(cái)，但又不缺乏善心。唐僧就是個(gè)善良閔誠(chéng)的僧人，不畏艱險(xiǎn)，慈悲善良，但是非不分。是個(gè)虔誠(chéng)佛徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定。
我明白：在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，不像老二總喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有，看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人取得同情，唐僧還真信了，可孫悟空的火眼金睛識(shí)破了他們，要除掉它們，唐僧卻念緊箍咒。但是，在生活中不正是如此嗎？有一些壞人裝成好人的樣子，練就一套我們自己的火眼金睛，善于分辨好壞。
莎士比亞曾說(shuō)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文5
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“為中華之崛起而讀書(shū)”。在我識(shí)字讀書(shū)的時(shí)候，我根本不了解這些話，不相信書(shū)中有那么多的好東西。
記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買了許多書(shū)回來(lái)，我特別喜歡看，漸漸地和這些書(shū)結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的是媽媽給我買的《昆蟲(chóng)記》，每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿著這本書(shū)，愛(ài)不釋手，媽媽叫我吃飯我也不知道，一直等她來(lái)房間叫我，我就把書(shū)放在枕頭底下，和她去吃飯。晚上上床以后，關(guān)了燈，我就拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒，躲在被窩里看書(shū)，結(jié)果媽媽查房，我被抓了個(gè)現(xiàn)行，繳了書(shū)，強(qiáng)迫我睡覺(jué)。
上學(xué)、放學(xué)路上，我也捧著書(shū)看，有一次由于看得太專心，差點(diǎn)掉進(jìn)路邊的臭水溝。
我從書(shū)中了解了許多知識(shí)，這是書(shū)給我的益處，我感謝書(shū)，讓我變得聰明�，F(xiàn)在我每天都拿出一定時(shí)間看書(shū)，有時(shí)睡午覺(jué)，我睡不著，因?yàn)槲业恼眍^底下有一本書(shū)，每當(dāng)媽媽睡著了，我都會(huì)拿出來(lái)看。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園。書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的生活色彩斑斕。來(lái)吧，讓我們進(jìn)入書(shū)的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。我和書(shū)的故事還在繼續(xù)......
我和書(shū)的故事小學(xué)作文6
我一直愛(ài)看課外書(shū)，不管什么樣的書(shū)我都愛(ài)看，可是媽媽每天只留給我半個(gè)小時(shí)來(lái)看課外書(shū)。這時(shí)間怎么夠呢？于是，我就和媽媽展開(kāi)了“竊讀戰(zhàn)”！
我有A。B。C三個(gè)計(jì)劃。A計(jì)劃是每天在廁所里不出來(lái)，延長(zhǎng)時(shí)間；B計(jì)劃是睡覺(jué)前故意拖延時(shí)間來(lái)看課外書(shū)；C計(jì)劃是每次刷牙的時(shí)候，把書(shū)放在臺(tái)子上邊刷邊看。怎么樣，我的計(jì)劃不錯(cuò)吧！
實(shí)行A計(jì)劃時(shí)，我會(huì)帶著“炸彈”，也就是我喜歡的課外書(shū)，突破“檢查點(diǎn)”，進(jìn)入廁所坐在馬桶上。這時(shí)我會(huì)打開(kāi)我的炸彈，貪婪的讀著，忘記了時(shí)間。不過(guò)我最終還是會(huì)被媽媽的河?xùn)|獅吼功給吼出來(lái)！
實(shí)行B計(jì)劃的時(shí)候，我一上床就會(huì)叫媽媽蓋被子，推床，插電蚊香，意圖就是盡量拖延睡前的時(shí)間！誰(shuí)知道媽媽根本就不上我的當(dāng)，她每次都像龍卷風(fēng)一樣迅速做完我要求的一切，然后關(guān)燈！而我有時(shí)連一個(gè)自然段都沒(méi)有看完呢！
沒(méi)辦法，只好實(shí)行我的C計(jì)劃了。第二天早上起床后，我就把書(shū)放在提前準(zhǔn)備好的臺(tái)子上，然后開(kāi)始邊刷邊看�？粗粗�，我的手就不動(dòng)了，嘴里凈是牙膏沫！不好，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，我心愛(ài)的課外書(shū)掉進(jìn)了水池中，全都濕了！我趕緊把書(shū)撈出來(lái)，使勁的甩，想把水甩干凈。無(wú)奈，我的書(shū)已經(jīng)成了大花臉了！沒(méi)想到，我的書(shū)竟然為我做出了這么大的犧牲呀！
不過(guò)，為了看我喜歡的課外書(shū)，我還會(huì)想出更多的辦法來(lái)的。我的竊讀也會(huì)越來(lái)越有意思的！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文7
糧食哺育的是身體，書(shū)籍哺育靈魂，我更愿意選擇書(shū)籍。我的眼睛很少炯炯有神。這是因?yàn)闀?shū)籍，晚上做完作業(yè)后，我馬上從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，津津有味地看著，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，馬上爬上床，把書(shū)藏到枕頭下，如果家長(zhǎng)不來(lái)檢查的話，我可以看久一點(diǎn)也無(wú)所謂。我的書(shū)越來(lái)越多，咖啡桌上，馬桶蓋上，沙發(fā)上，地上、床上，每走幾步路就可以看見(jiàn)書(shū)的蹤影。打開(kāi)我的柜子啪的一聲，書(shū)本全掉了一大半，連爸爸的書(shū)房都是我的書(shū)，我很少收拾。正因?yàn)闀?shū)的增長(zhǎng)，我爸爸書(shū)房的桌上就成了一個(gè)書(shū)的天堂。我喜歡閱讀，因?yàn)樵谥芤恢林芪�，除了做作業(yè)和預(yù)、復(fù)習(xí)功課。我就會(huì)摟上一堆書(shū)放在桌上，貪婪地讀著，像一頭饑餓的獵豹在吃著剛捕回的獵物。
有一次，爸爸做拉面，剛要把拉面放進(jìn)湯里煮時(shí)，我尖叫道：停！怎么回事？爸爸臉上仿佛掛著一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。拉面要另外放到水里煮，否則面粉會(huì)落到湯里，對(duì)身體沒(méi)有益處。我搖頭晃腦地講著。是嗎？那我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，第一次把面直接放進(jìn)湯里煮，第二次先用開(kāi)水煮熟后，再撈起來(lái)放入湯料，怎么樣？爸爸還是半信半疑。兩碗面做好了，爸爸一嘗，果真是第二次的好吃，便問(wèn)我從哪里學(xué)來(lái)的，我洋洋得意地說(shuō)：從書(shū)上看的。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這句話讓我受益匪淺。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這句話說(shuō)的十分有道理，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開(kāi)始就一直讀書(shū)，書(shū)伴隨了我長(zhǎng)大。
記得二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我從外面買回來(lái)了四大名著之一的《西游記》。這本書(shū)寫的真是太好看了：唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)火焰山時(shí)熱的受不聊了，聽(tīng)這里的人說(shuō)山上有一位叫鐵扇公主的妖怪，有一個(gè)可以把火焰扇滅的芭蕉扇，孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇，第一次是把假扇子，結(jié)果把火越扇越大；第二次沒(méi)有借到扇子，第三次和牛魔王大戰(zhàn)了一番，刀光劍影。牛魔王手持雙斧，孫悟空二話不說(shuō)便舉起金箍棒打了起來(lái)。最后終于借到了芭蕉扇。讀到了這里我知道了孫悟空的堅(jiān)持，永不放棄的精神，所以要去學(xué)習(xí)這種精神。
還有一次看見(jiàn)了唐僧冤枉了孫悟空，我十分不解：孫悟空只不過(guò)是想為師傅打敗白骨精而已。我知道一個(gè)道理：做好判斷之前，一定要有足夠的證據(jù)我要一氣之下做決定。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽颐靼琢俗x書(shū)對(duì)我們是有很大的好處，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野，了解知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文9
從小，我就十分喜歡看書(shū)，所以漸漸的我和書(shū)就成為了形影不離的好朋友。
我非常喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，我最喜歡讀的書(shū)是《三國(guó)演義》;長(zhǎng)大后，我就更愛(ài)讀它了，每當(dāng)睡覺(jué)前，我就會(huì)拿起床邊的《三國(guó)演義》仔細(xì)地津津有味地讀�？墒牵袝r(shí)我睡不著覺(jué)，媽媽又催我睡覺(jué)不讓我看書(shū)，于是，我只好躺在床上，這時(shí)，我的腦海里立刻就會(huì)呈現(xiàn)出幾個(gè)英雄人物的面孔：威風(fēng)凜凜的關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)、膽大心細(xì)性子急躁的張飛張翼德、寬厚仁慈的劉備劉玄德、足智多謀神機(jī)妙算的諸葛孔明……
每周到縣圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣。正是因?yàn)槲視?shū)看的多，所以我的作文水平也有了很大的提高�，F(xiàn)在，我看起書(shū)來(lái)，就像老鼠看大米一樣，只要我一天不看書(shū)，就感到十分的空虛，就會(huì)變得急躁不安。正是因?yàn)檫@樣，我才有了因?yàn)檫@樣，我才有了一個(gè)稱號(hào)——“小讀書(shū)迷”，這個(gè)稱號(hào)的由來(lái)還有個(gè)小故事呢! 有一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我擦桌子，喊了我四遍，我都沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)揪了揪我的耳朵，我卻說(shuō)：“干嘛啊?我在看書(shū)呢!”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)呆子呀!”因此，我才得到了這個(gè)雅號(hào)“讀書(shū)迷”。
這就是我和書(shū)的故事，還有很多呢!
我和書(shū)的故事小學(xué)作文10
俗話說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)就像我們的良師益友，在我們遇到困難時(shí)幫助我們，書(shū)就像階梯，為我們的人生道路鋪上成功的階梯……
從小我便十分喜愛(ài)看書(shū)，即使有再好看的電視劇，我也會(huì)毫不猶豫地選擇關(guān)上門，靜靜地在房間看著幽默風(fēng)趣的小說(shuō)，沉浸在書(shū)的海洋里。有的時(shí)候媽媽喊我吃飯，喊了幾遍我都沒(méi)聽(tīng)到，整個(gè)人沉浸在小說(shuō)里，直到媽媽走到我的身邊，把書(shū)拿走的時(shí)候，我才從書(shū)中的精彩情節(jié)里驚醒，我通常都會(huì)為這事嚇一大跳。
中外名著、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、校園小說(shuō)、童話故事......都是我喜歡的類型，其中我最喜歡的'《安徒生童話》。我從5歲時(shí)就深深的迷上了《安徒生童話》，上學(xué)時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)媽媽講，幾乎每天都離不開(kāi)《安徒生童話》，我成為了它的狂熱粉絲。到現(xiàn)在為止，我看了不下10遍了。
書(shū)中的《白雪公主》的故事，每一個(gè)人物都被描寫得生動(dòng)活潑，栩栩如生，白雪公主貌美如花，小矮人們可愛(ài)善良，王后心腸歹毒，王子英俊帥氣。我經(jīng)常讓沉浸在故事里，幻想自己成了白雪公主，過(guò)著美好的生活，真是有趣極了！因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容太精彩了，所以無(wú)論看多少遍都看不膩。
書(shū)給了我悲傷，給了我快樂(lè)，書(shū)籍已經(jīng)成了我身體的一部分了，密不可分。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文11
星期四的中午，我提著書(shū)包慢悠悠地走進(jìn)教室。午讀開(kāi)始了，周老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午看《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，下午第二節(jié)課開(kāi)始知識(shí)競(jìng)賽。”呀！我頓時(shí)傻眼了：這本書(shū)我忘帶了。早上老師是講過(guò)要帶的，可我中午回到家，早已把這事拋到九霄云外去了，帶書(shū)的事被 我忘得一干二凈了。這可怎么辦？我慌里慌張地拿出校訊通，健步如飛地跑到電話機(jī)旁排隊(duì)，要打電話給媽媽，終于輪到我了，我手忙腳亂地刷卡，按鍵，咦？怎么不通呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備重新刷卡時(shí)，上課鈴聲響了，我只好先回教室了。
第一節(jié)下課后，我一個(gè)箭步跑到語(yǔ)文辦公室的電話機(jī)旁撥起電話，此時(shí)的電話線就像一根救命稻草�！班健笔情L(zhǎng)音啊，通了，可是媽媽怎么不接啊，真是急死人了。響了三聲，“喂”，電話那頭終于傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音，我的救星來(lái)了�！皨寢專选段液托〗憬憧死愤@本書(shū)送過(guò)來(lái)，快點(diǎn)噢！”說(shuō)完這話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，邁著輕快的步子回到了教室。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文12
書(shū)是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�(gè)奇幻的世界里，在這個(gè)世界，我能知道人間冷暖、祖國(guó)風(fēng)光……給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我為什么這么喜歡書(shū)呢？這還得從三年級(jí)說(shuō)起。
上了三年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)寫作文了。老師要求我們多買一些作文書(shū)來(lái)看，把好詞好句摘錄下來(lái)。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時(shí)，我把平時(shí)積累的詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒(méi)想到，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫的作文還真寫出了真情實(shí)感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽(tīng)以后，個(gè)個(gè)都稱我的作文寫得太精彩了。從此，我一有空就看書(shū)，因此我的作文成績(jī)一直很穩(wěn)定，這都要?dú)w功于我那些書(shū)��！
書(shū)不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位“和事老”呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書(shū)來(lái)看。因?yàn)闀?shū)上的內(nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈�？赐陼�(shū)以后照樣跟家人有說(shuō)有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：“怎么，知道錯(cuò)了？”我丈二和尚——摸不著頭腦：“什么知道錯(cuò)了呀？”這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場(chǎng)不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書(shū)之間的故事。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣與快樂(lè)，書(shū)真是我的知己��！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文13
“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喸f(shuō)過(guò)這樣的一句名言。在我的生活中，書(shū)是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�，也不要太晚讀書(shū)，因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)還是我們知識(shí)的源泉。
在我童年時(shí)代的記憶中，我看過(guò)了許多內(nèi)容精彩的書(shū)籍，有時(shí)，為了爭(zhēng)取多點(diǎn)時(shí)間
我會(huì)三下五除二的吃完飯，然后急匆匆地跑進(jìn)書(shū)房看書(shū)。有時(shí)在書(shū)店看了整整一上午的書(shū)，我都渾然不知。晚上，看書(shū)到九點(diǎn)，我都忘記要寫作業(yè)這回事，直到媽媽進(jìn)來(lái)叫我，我才如夢(mèng)初醒從書(shū)的王國(guó)醒來(lái)。
記得有一次，我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，央求媽媽幫我買下一整套，我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想這下可以大飽眼福了。每天一放學(xué)，我就捧著書(shū)津津有味看著，走路在看，吃飯?jiān)诳�，上廁所也在看，甚至有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候眼睛都會(huì)不由自主地往書(shū)上瞄幾眼，因?yàn)檫@個(gè)我被媽媽罵了個(gè)狗血淋頭，說(shuō)我不好好做作業(yè)，三心二意。唉呀，其實(shí)我也是不由自主呀，因?yàn)檫@些書(shū)實(shí)在太好看了，我一下就被吸引住了。
書(shū)是人類精神的糧食，沒(méi)有任何人能阻擋我在書(shū)的王國(guó)里遨游，書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。書(shū)還可以讓我們擁有豐富多彩的想象，讓我們一起去書(shū)的王國(guó)遨游吧。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文14
如果書(shū)是大海，我便是大海中的那自由自在“游泳”的小魚(yú)；如果書(shū)是花園，我便是花園中的一朵花；如果書(shū)是草叢，我便是一根小草。
這些年，我和書(shū)發(fā)生了許多的故事，比如……
有一次，媽媽給我買了四大名著，我拿起了《三國(guó)演義》看了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，媽媽就叫我趕緊去睡覺(jué)，并且威脅我：“如果還在看書(shū)，以后睡前就別看書(shū)了！”我聽(tīng)了，只好依依不舍地回到房間。我翻來(lái)覆去都睡不著，心里還在想著：趙云會(huì)不會(huì)帶著阿斗沖出去？于是，我出了一個(gè)餿主意：等媽媽睡著后再看書(shū)吧！可是，這樣做好嗎？媽媽發(fā)現(xiàn)不會(huì)生氣吧？最終，書(shū)戰(zhàn)勝了媽媽。媽媽似乎聽(tīng)到了我的想法，反復(fù)幾次都來(lái)到我的房間檢查我有沒(méi)有看書(shū)，搞的我惶心惶恐，差一點(diǎn)魂飛魄散呢！等媽媽進(jìn)房間睡覺(jué)時(shí)，我靜悄悄地走下床，一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)門，躡手躡腳地來(lái)到雜物房，拿起手電筒，像風(fēng)一樣的速度，也像貓一樣，“輕盈”地回到了房間。我拿起書(shū)全神貫注地讀了起來(lái)，當(dāng)關(guān)羽失去荊州時(shí)，我怒中火燒；當(dāng)看到曹操對(duì)關(guān)羽友好時(shí)，我泣不成聲；當(dāng)諸葛亮他們獲勝時(shí)，我破涕為笑。突然，聽(tīng)到一聲打開(kāi)門的聲音，我趕緊放下書(shū)，關(guān)掉手電筒，可一不留神，頭撞到了床頭，我顧不上這些了，立刻睡下，閉上眼睛。不知不覺(jué)中，我睡著了。
書(shū)是我的知識(shí)寶典，書(shū)是通往知識(shí)大門的指南針。書(shū)是我提高作文水平的好幫手，它使我作文一步步提高！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文15
書(shū)，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教會(huì)我怎樣做人，是它讓我知道了科學(xué)的奧秘------
我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，那是一個(gè)中午，吃過(guò)午飯，我睡不著覺(jué)，便偷偷地在被窩里看《從林守護(hù)者》，我看得入了迷，媽媽來(lái)看我，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)睡，在看書(shū)，一氣之下，抓
起我手中的書(shū)就扔，一下子扔出了好遠(yuǎn)。我哭了，從床上爬起來(lái)，輕輕地把摔在地上的書(shū)抱起，淚水落在書(shū)頁(yè)上，我抱著書(shū)，哭著，可憐巴巴地望著媽媽，為她手中的另一本書(shū)求情。媽媽瞪著我，我哭得更厲害了。她氣急了，丟下書(shū)，走了。那天，我抱著書(shū)，躺在被窩里哭了好久，好久。
我也為書(shū)笑過(guò)，那又是一個(gè)上午，媽媽送給我一張五十元的書(shū)卡，我興奮極了，急忙跳進(jìn)書(shū)海中。我拿著卡，在書(shū)海里遨游，與我喜愛(ài)的書(shū)依次握手相會(huì)。最后，我抱著一大堆書(shū)
（都是健康的好書(shū)）滿載而歸[注:裝得滿滿地回來(lái)。形容收獲很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺(jué)得，自己是世界上最幸福的人。
讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)也休想喊動(dòng)我，只要手中一有書(shū)，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書(shū)。書(shū)，你是我無(wú)聲的老師；書(shū)，你是我親密的朋友；書(shū)，你是我終生的伴侶------
我和書(shū)的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，書(shū)帶給我的快樂(lè)更是無(wú)數(shù)，當(dāng)然，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)。
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