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關(guān)于班級(jí)的作文

我的班級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-31 09:43:13 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于我的班級(jí)作文錦集五篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我的班級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我的班級(jí)作文錦集五篇

我的班級(jí)作文 篇1

  我的心中一直有一個(gè)我理想的班級(jí),這樣的班級(jí)會(huì)使每個(gè)人都快樂(lè)、開(kāi)心。下面我就來(lái)介紹介紹我眼中中理想的班級(jí)。

  我認(rèn)為現(xiàn)在班級(jí)的名字都太平凡啦;太普通啦;太不響亮啦。如:一一班、三六班等等......這樣的班級(jí)名字太多啦。我想根據(jù)每個(gè)班的特征、優(yōu)點(diǎn)等來(lái)進(jìn)行班級(jí)的名字,比如班里的同學(xué)都很愛(ài)講笑話,聽(tīng)笑話那就叫它“笑話之班”;還有班里的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū),那就叫書(shū)香班級(jí)......當(dāng)然還有許多,而且每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)班級(jí)的特征、優(yōu)點(diǎn)來(lái)不定時(shí)地變換名字。

  而且,有的班級(jí)桌椅擺放不整齊,我希望每個(gè)同學(xué)都要有責(zé)任心幫著擺放桌椅,不應(yīng)該是教室桌椅擺放不起;還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的,要干凈、整潔。

  我還希望每個(gè)班級(jí)的學(xué)生不要太多,最好每個(gè)班30個(gè)學(xué)生,否則,老師不但不好管理,而且也會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績(jī)下滑,變成差學(xué)生。

  最后,我就希望每個(gè)同學(xué)都在快樂(lè)中生活,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)第一。

  這就是我眼中理想的班級(jí),你呢?

我的班級(jí)作文 篇2

  我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里,我們每天的心情都是愉快的,上課的時(shí)候同學(xué)們非常認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,班主任師老師對(duì)我們生活上非常關(guān)心,學(xué)習(xí)上很?chē)?yán)格,多年的精心栽培,我們才會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒。

  記得有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了,當(dāng)時(shí),師老師很著急,趕緊到醫(yī)療站看望那位生病的同學(xué),還到學(xué)校對(duì)面的小買(mǎi)部幫她買(mǎi)一些水果和一個(gè)面包,讓她請(qǐng)假多休息,等身體好的時(shí)候再上課,還交代班長(zhǎng)幫她補(bǔ)一補(bǔ)課,說(shuō)不要讓那位同學(xué)落下課程,當(dāng)時(shí),把那位同學(xué)感動(dòng)得流下了熱淚。

  還有一次,一位同學(xué)拉我手的時(shí)候,在不小心的情況下,我的手彎曲的那個(gè)地方被墻用力地刮了一下,出現(xiàn)了一些小血珠,當(dāng)時(shí),我被痛得不行了,流著眼淚跑回教室,這時(shí),在燈光的照耀下我看到我的傷口有多么嚴(yán)重的時(shí)候,我痛得大哭起來(lái),許多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我怎么了,等許多同學(xué)弄清楚事情之后,都說(shuō)那個(gè)同學(xué)太不懂事了,連一句對(duì)不起都不說(shuō)就走了,好沒(méi)禮貌。也有許多同學(xué)勸我去村醫(yī)療站擦藥,要不然傷口感染了就更不好了,我在她們的勸阻下,幾個(gè)同學(xué)陪我去了村醫(yī)療站,醫(yī)生幫我擦藥的時(shí)候,我被疼得哇哇大哭起來(lái),這時(shí),班里有許多同學(xué)知道這件事之后都來(lái)看我的傷有多嚴(yán)重,連班長(zhǎng)和幾個(gè)高年級(jí)大姐姐都來(lái)了。我那時(shí)看到這個(gè)情景,真的很感動(dòng),我心里想:以后,如果她們有誰(shuí)受傷了,我也會(huì)像她們關(guān)心我一樣去關(guān)心她們。

  每當(dāng)有同學(xué)生病或是受傷了的時(shí)候,都會(huì)看到有不少的同學(xué)和老師都在不時(shí)的關(guān)心她們,我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級(jí)里。

我的班級(jí)作文 篇3

  我們班有三名知名人士,他們可以用三個(gè)字代表:棒極了!

  第一位就是我們班學(xué)習(xí)最好的,人見(jiàn)人愛(ài)的楊一諾。她可愛(ài).聰明.一點(diǎn)就通,是老師最喜歡的學(xué)生,從上學(xué)到現(xiàn)在,老師從沒(méi)批評(píng)過(guò)她。

  第二位嘛就是全班都認(rèn)可的當(dāng)紅女作家趙茜茜。她寫(xiě)的文章啊都非常的好。每次寫(xiě)作都要上光榮榜,寫(xiě)一篇童話啦 .小詩(shī)啦.啟蒙故事.看圖說(shuō)話啦對(duì)她來(lái)說(shuō)都不在話下,“刷刷刷”幾下就寫(xiě)好了,而且是精品,可想而知她的寫(xiě)作水平有多高!

  下一位就是小眼鏡兒李萌飛先生。他就是說(shuō)話高深莫測(cè),讓人聽(tīng)不懂,有四只眼的“華人”!他次次奧數(shù)考第一。特想知道他的腦子是人腦還是電腦!他竟然在上四年級(jí)時(shí)就會(huì)做五年級(jí)的奧數(shù)題。他是不是在他媽媽肚子里就開(kāi)始學(xué)奧數(shù)了?

  我們班還有很多知名人士,想知道他們是誰(shuí)嗎?哈哈!答案下次揭曉!

我的班級(jí)作文 篇4

  于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)了你,于千萬(wàn)人之中,在時(shí)間的無(wú)涯荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧碰到了,也沒(méi)有別的話可說(shuō),唯有輕輕問(wèn)候一聲:“哦,原來(lái)你也在這里!

  清音幽韻。

  早讀和晚讀實(shí)在是人生的一大樂(lè)事。你不僅可以朗讀前人的詩(shī)詞歌賦,還可以暢游羅貫中,曹雪芹筆下開(kāi)辟的“桃源仙境”,“花謝花飛飛滿天”,“一個(gè)人可以被毀滅……”將詩(shī)般的美妙娓娓道來(lái)。

  伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲響起的不僅是“走,我們上廁所去”的友誼,更是一股清新之風(fēng):做一個(gè)明媚的女子,不傾國(guó),不傾城,以?xún)?yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子,不虛華,不浮躁,以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的'班級(jí)歲月靜好。

  雄詞閎辯。

  這里是舞臺(tái),這里是戰(zhàn)場(chǎng)。在這里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,無(wú)所顧忌,為心中所愛(ài)而據(jù)理力爭(zhēng),才思如黃河之水滔滔不絕。在這里,沒(méi)有勝負(fù),沒(méi)有得失,因?yàn)樵谶@場(chǎng)“唇槍舌劍”之爭(zhēng)中,我們皆是大贏家!白砼P沙場(chǎng)君莫笑”,我們是同一個(gè)班級(jí),我們是一個(gè)共同體,我們是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。

  云淡風(fēng)輕。

  我們不孤獨(dú),在我理想的班級(jí)。

  你說(shuō)你很孤獨(dú),其實(shí)你的信念和理想一直伴隨著你,走在無(wú)數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋,你迫不及待地走上去看風(fēng)景,殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。

  沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍谀衬掣?jìng)賽中獲得榮譽(yù)而奉承獻(xiàn)媚于你,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诩w跑步中落在后頭而嘲笑你,也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诳荚囍欣狡骄滞习嗉?jí)后腿而奚落你。風(fēng)淡淡的,云輕輕的。坐在這理想的班級(jí),你會(huì)感到無(wú)比欣慰。

  我們并不孤獨(dú)。

  班級(jí),有緣千里來(lái)相會(huì)。

  萍水相逢又如何,亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著,許多日子就在我們背著書(shū)包往返的過(guò)程中,消逝了,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪,曾經(jīng)蕩起的波瀾,在灰白紙頁(yè)間,在這珠璣文字間,言有盡而意無(wú)窮。

  我理想的班級(jí),就如同天邊的白云,白得無(wú)暇,美得純粹,不已經(jīng)如此,時(shí)間會(huì)輕地?fù)崞剿陌櫦y。

  似一泓清泉,似一陣清涼的風(fēng)。

我的班級(jí)作文 篇5

  我記得冰心奶奶說(shuō)過(guò):“童年是夢(mèng)里的真相,現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)!蔽覀兊男@和教室像夢(mèng)一樣美麗。我們?cè)谶@里做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。

  從遠(yuǎn)處,你可以看到我“家”的門(mén)上有一只美麗的孔雀。獨(dú)一無(wú)二的是,孔雀羽毛是愛(ài)情型的!(jiàn)證我們的“家”是由愛(ài)組成的“愛(ài)中隊(duì)”。愛(ài)情之羽是愛(ài)情中隊(duì)每一個(gè)成員的名字,每一根羽毛代表著每一顆愛(ài)情的種子。我們彼此緊密相連,心心相印。

  教室的窗戶上有一張“百草園”愛(ài)心中隊(duì)的優(yōu)秀作文,在這里一一展示。愛(ài)心中隊(duì)的口號(hào)是“助人為樂(lè)!边@不僅僅是貼在“百草園”上,更是深深烙在我們心中。你看,在照片中,我們正高興地為老師清洗自行車(chē)。不僅如此,我們愛(ài)中隊(duì)還和紅蘋(píng)果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報(bào),布置班級(jí),管理班級(jí).

  走進(jìn)教室,桌椅擺放整齊,地面干凈……這就是知識(shí)的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊(duì)一個(gè)小畫(huà)家的——張素描,讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花,讓教室更漂亮!我看到我們中隊(duì)班風(fēng)——的“愛(ài)、自信、專(zhuān)注、專(zhuān)注”八個(gè)字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標(biāo),——,“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”,也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)的板報(bào)。黑板的左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄,在這里展示我們?cè)诟鱾(gè)方面的成績(jī),讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛(ài)心中隊(duì)”的規(guī)章制度。我們是一支紀(jì)律嚴(yán)明的中隊(duì)。

  “家”前面的蒼白,依舊那么高大翠綠。不知不覺(jué),它和我們一起度過(guò)了五個(gè)春秋。在這個(gè)“家”,我們一起哭,一起笑,一起經(jīng)歷失敗,一起走向成功。我愛(ài)我的“家”!

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