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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-03-31 20:40:48 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【精品】班級(jí)作文600字匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的班級(jí)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】班級(jí)作文600字匯總6篇

班級(jí)作文600字 篇1

  不知道的,還以為他走錯(cuò)了地方。沒(méi)錯(cuò),他就是小小年紀(jì)不學(xué)好,先吹牛后銷(xiāo)售的“班級(jí)推銷(xiāo)員”。

  老師多少次的批評(píng)都沒(méi)能擋住他對(duì)推銷(xiāo)的“渴望”。這不,他又在那傳播營(yíng)養(yǎng)知識(shí):“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!新鮮出爐的白米粥!營(yíng)養(yǎng)豐富,含鐵、蛋白質(zhì)、碳水化合物……”我們懷疑他連營(yíng)養(yǎng)都不懂。而且,什么新鮮出爐,都涼了,顯然是他在外面買(mǎi)的!皼](méi)吃早飯的來(lái)買(mǎi)呦!虧本價(jià)5元一杯!”5元?外面買(mǎi)1元一杯,而且比這濃得多,這連米都沒(méi)幾粒。但是有些饞鬼還真用“破盤(pán)價(jià)”買(mǎi)了,吃得津津有味。唉!我實(shí)在看不下去了,對(duì)他說(shuō)道:“這么稀,怎么賣(mài)5元?你這是坑同學(xué)呀!”他搖搖手指,說(shuō):“不不不!難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?物以稀為貴呀!”我“折服”了。

  誰(shuí)知,他越來(lái)越囂張,有一天竟開(kāi)了個(gè)“水族館”。

  我來(lái)到教室,被眼前的景象給驚呆了:大大小小,方方圓圓的魚(yú)缸,還有幾條大活魚(yú)在里面游來(lái)游去。他又吹牛:“看!這條可聰明了!上次周練的選擇題都是它幫我的,所以才全錯(cuò)……不,是全對(duì)……”,“還有那條,是從南美洲帶來(lái)的金龍魚(yú)!不,是白龍魚(yú)!”,“還有還有,那條魚(yú)打破了迪士尼……不,是迪士尼世界紀(jì)錄呀!”同學(xué)們還爭(zhēng)著搶著想買(mǎi),他說(shuō):“別急,一個(gè)一個(gè)來(lái)!連魚(yú)帶缸,一律10元!一律10元!”愛(ài)管閑事的我又看不下去了,對(duì)他說(shuō):“你怎么又在騙同學(xué)?”他卻說(shuō):“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名推銷(xiāo)員,這是在練口技呀!不是有篇古文叫《口技》嗎?就是那個(gè)……呃,我也忘了,反正我在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!”夢(mèng)想?這樣下去他只能成為一個(gè)了不起的騙子。

  口技果然是名不虛傳!在一次年級(jí)辯論會(huì)上,他口若懸河,反駁得對(duì)方啞口無(wú)言,取得第一名。那面大紅旗就掛在他的桌間,從此他更傲慢了。

  班級(jí)里有這樣的一個(gè)推銷(xiāo)員,你們認(rèn)為如何?

班級(jí)作文600字 篇2

  回憶去年9月,我從小學(xué)升上了初中,告別了自己的小學(xué)老師與同學(xué),踏入新學(xué)校、新班級(jí),看著一張張陌生的臉,心里有著一些緊張與不安,擔(dān)心自己無(wú)法融入新班級(jí),可是隨著時(shí)間的過(guò)去,我的不安一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,也認(rèn)識(shí)了不少的新同學(xué),而現(xiàn)在,我就要介紹一下我的好朋友——王日升。

  說(shuō)到王日升這個(gè)人呢,我懷疑他天生就是與第一有緣——三科成績(jī)第一、男生第一、全班身高第一等等……而且他雖然成績(jī)好,但從不驕傲,為人隨和,他總喜歡解答我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,總能和我們玩得火熱,我相信只要你和他相處一陣子,你一定會(huì)和他成為好朋友的。

  談到王日升,就不得提起他的成績(jī),因?yàn)槲覀儼嗍堑湫偷摹瓣幨㈥?yáng)衰”每次考試的前十名,總是女多男少,但他每次考試總能前十,大大為男生爭(zhēng)光。我印象最深的就是上學(xué)期的期末考,王日升不僅將常被女生所“盤(pán)踞”的英語(yǔ)第一的“寶位”奪回來(lái),還得到了全天河區(qū)的第一!

  除了學(xué)習(xí),王日升打籃球方面也很出色,要不是因?yàn)橥壬嫌袀,他一定是最?yōu)秀的中鋒。可是,人無(wú)完人,美中不足的就是他的字,說(shuō)起他的字,只要稍微和他認(rèn)識(shí)的人一定會(huì)想起“筆走龍蛇”這個(gè)成語(yǔ),老師也曾多次去提醒他,可他的字還是照樣“突出”。

  除了他,我們班上還有許多的厲害人物,例如:數(shù)學(xué)特別好的李明浩、經(jīng)常英語(yǔ)第一的鄧子晴、我們班上的籃球雙王——舒鈺文與黃健業(yè)……

  我相信,在這樣一個(gè)這么優(yōu)秀的班級(jí)上,我可以和他們一起努力學(xué)習(xí),將來(lái)去一個(gè)理想的中學(xué)。

班級(jí)作文600字 篇3

  上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘,歷史老師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái),并面帶興奮地說(shuō):“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來(lái),這節(jié)課自習(xí)!”剎那間,同學(xué)們歡呼雀躍。瞧,科代表剛宣布了自習(xí)的消息,就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最后一排的。僚匀魺o(wú)人地嚼起了奶糖,還露出一臉陶醉的神情,引來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意,瞇著眼睛,一臉的>幸福。真是“知足者常樂(lè)”。

  一節(jié)課的自習(xí),同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi),我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì),辯論的主題是:誰(shuí)最笨。事件的開(kāi)端來(lái)源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”。“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù),怎樣求?”“當(dāng)然有辦法!笨蛋!”“你才笨哪!”于是,一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺,吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧,而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞?于是,從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲

  突然,教室靜了下來(lái),原來(lái)是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門(mén),全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀。可老師走了不久,笑聲,歌聲,吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃

  “歷史老師回來(lái)了!”一位坐在門(mén)邊的同學(xué)發(fā)出警告,于是,全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的'同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱,還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè),緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué),欣慰地說(shuō):“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)!”我們相視而笑。

  唉,老師不在的時(shí)候

  這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”.

班級(jí)作文600字 篇4

  在我們這一班,有活潑的、有安靜的,還有平常都不講話(huà),跟某些同學(xué)在一起才會(huì)聊天的,各種個(gè)性的人都有。但是我們都快樂(lè)的一起生活,很少爭(zhēng)執(zhí)吵架,在對(duì)外競(jìng)賽時(shí)也會(huì)全力以赴。

  我們這一班,活潑的人很多,其中一位能使原本枯燥的課,變得有趣些。他很受同學(xué)的歡迎,有時(shí)有同學(xué)亂講話(huà),他就會(huì)模仿老師的口氣來(lái)罵他,逗得全班哈哈大笑。只是有時(shí)上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悅?cè),模仿老師的口頭禪,被老師處罰。

  還有一個(gè)功課很好,不愛(ài)講話(huà),可是和一些同學(xué)在一起,她就可以聊得很開(kāi)心。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時(shí)候,都要把頭低下來(lái)偷笑,可大部分的人都不知道,她其實(shí)也很活潑,只是在家中或是一些同學(xué)面前,才會(huì)把她的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)。

  全班這么多不同個(gè)性的人聚集在一起,難免會(huì)經(jīng)歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊(duì)接力,我們班在一次都沒(méi)有練習(xí)的情況下去比賽,雖然每個(gè)人都很盡力地去跑,可是還是輸?shù)煤軕K。大家傷心地回教室吃午餐,但有一群人還是很生氣,不停地罵班上犯錯(cuò)的人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯(cuò),而且大家都盡力了,不用那么生氣?赡苁俏覀儼嗟膫(gè)性太好強(qiáng)了,又愛(ài)班心切,贏(yíng)了很高興,輸了就生氣!

  每個(gè)人的個(gè)性都不同,“不過(guò)相逢就是有緣”,人家不是說(shuō):“十年修得同船渡”嗎?何況我們要在一起三年呢!其實(shí)我們班一直都是一個(gè)快樂(lè)班,平時(shí)很少吵架,只要比賽時(shí)學(xué)著不要太在意輸贏(yíng),我們班是向心力很強(qiáng),時(shí)時(shí)洋溢歡笑的班級(jí)。

班級(jí)作文600字 篇5

  為了讓我們更加了解安全知識(shí),學(xué)校就舉辦了一個(gè)圍繞安全的演講比賽。因?yàn)槊總(gè)班最多只能選出兩個(gè)同學(xué),所以我們班舉行了一個(gè)“班級(jí)演講比賽”,讓每個(gè)人都來(lái)輪流演講,選出“班級(jí)演講比賽”中的精華。

  有些同學(xué)膽子較大,他們朗誦得聲情并茂,表情豐富,還加了動(dòng)作。他們聲音都挺大,使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。

  膽子大的有,膽子小的也不少。他們紅著臉,用本子蓋住了臉,好像上刑場(chǎng)的犯人。扭扭捏捏了半天,才憋出半句話(huà),又說(shuō)不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫,使我們聽(tīng)的哭笑不得。

  我的學(xué)號(hào)是2號(hào),所以我排在第2個(gè)演講。輪到我了,同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來(lái)了。見(jiàn)同學(xué)們都用一種充滿(mǎn)希望的眼神看著我,我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著同樣住在腦袋里的膽小鬼,一秒,兩秒……我深呼吸了一下,稍微平靜了緊張的心情,拖著顫抖的雙腿,一個(gè)勁地鼓勵(lì)自己,面帶微笑,心里小鹿亂跳卻又信心飽滿(mǎn)地開(kāi)了一個(gè)頭:“老師們,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是――我自護(hù),我安全!边滿(mǎn)臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過(guò)也真是奇怪,講完了這句,我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來(lái),再也不害怕了。我仔仔細(xì)細(xì)、大大方方地講完了我要演講的內(nèi)容,最后,我摸了摸頭,向臺(tái)下的老師同學(xué)們鞠了一個(gè)躬,朗聲說(shuō):“我的演講完了,謝謝大家!”頓時(shí),掌聲再次響起。我心里像是吃了個(gè)大蜜菊,甜得很。

  演講完了,我們開(kāi)始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒(méi)參加過(guò)演講比賽,不過(guò)有人推薦我,我樂(lè)滋滋的。最后,有人說(shuō)我、王語(yǔ)心、黃銳還行,可以去參加?膳死蠋焻s想叫男生去參加,唉。

  看來(lái)這次的大膽使我演講得不錯(cuò)。但到底是誰(shuí)進(jìn)入校賽呢?我拭目以待!

班級(jí)作文600字 篇6

  我們班的男生女生似乎生來(lái)就是一群小冤家,在別的班級(jí)面前裝得挺和睦,可在背地里,火藥味可濃著呢!幾乎每一節(jié)課,老師都會(huì)說(shuō):“你們男生平時(shí)總是調(diào)皮搗蛋,好好跟女生學(xué)學(xué),看人家多守紀(jì)律,成績(jī)也那么好!”這時(shí),我們女生都會(huì)抿著嘴笑,男生則小聲嘀咕:“我們憑什么要學(xué)女生,明明就是老師偏向女生!”可我們女生不怕,因?yàn),我們還有秘密武器——向老師“打小報(bào)告”。第四節(jié)課是音樂(lè)課,馬老師一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)教室里鬧得像“小菜場(chǎng)”——有的人站在講臺(tái)上;有的人在座位上講話(huà);有的男生更好,居然在教室后面踢毽子。馬老師一拍講臺(tái):“你們班級(jí)怎么了,還想不想上課,不想上就給我坐一節(jié)課!”大家都被嚇得趕緊坐回了座位。大部分的女生都在講話(huà),但老師卻說(shuō):“都是你們男生,害得人家女生都不能去上課!”很多女生都捂著嘴偷笑:“誰(shuí)讓你們平時(shí)不好好學(xué)習(xí),后悔了吧。”可是我想:男女生都是平等的,為什么女生講話(huà)老師不批評(píng),而男生講話(huà)老師又要那么嚴(yán)厲地教訓(xùn)他們呢?下課了,大家出來(lái)排隊(duì),有些男生又不知好歹,用腳“咣咣咣”地踢門(mén),原本慢慢平靜的老師大發(fā)雷霆起來(lái):“看來(lái)平時(shí)我對(duì)你們太客氣了!好!今天回教室后誰(shuí)也不許吃飯,都在座位上坐好!我找吳老師來(lái)教訓(xùn)你們!”唉,班級(jí)風(fēng)波又開(kāi)始了。下午的一節(jié)英語(yǔ)課,宋老師正講得津津有味時(shí),有幾位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全沒(méi)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭莫名其妙地看著他們,一堂好好的英語(yǔ)課就這樣被攪和了。宋老師怒氣沖沖地告訴了吳老師,害得大家又挨了頓罵。當(dāng)然,男生女生也有和睦的時(shí)候。比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽時(shí),。大家的班級(jí)榮譽(yù)感特別強(qiáng),都把“個(gè)人恩怨”放在了一邊。我們女生都會(huì)以拉拉隊(duì)的身份為男生們加油助威,都想讓班級(jí)得第一。可比賽一過(guò),“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。哎,真是所謂“不是冤家不聚頭”呀!但我希望我們班的男生女生團(tuán)結(jié)起來(lái),共同努力,使我們這個(gè)集體越來(lái)越出色。

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