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以什么為話題的作文

以尋找為題的作文

時(shí)間:2022-02-17 12:05:52 以什么為話題的作文 我要投稿

以尋找為題的作文通用15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的以尋找為題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以尋找為題的作文通用15篇

以尋找為題的作文1

  快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?它在哪里呢?……一連串的問(wèn)題占據(jù)了我的大腦,于是,我開(kāi)始尋找快樂(lè)。

  早上,一起床,看到老媽老爸親切的臉龐,原來(lái),快樂(lè)是每天看到媽媽爸爸的臉龐,我的心里很快樂(lè)。

  吃飯的時(shí)候,媽媽拼命為我?jiàn)A菜,爸爸把飯弄得一點(diǎn)也不熱,看到我吃到了香噴噴的飯菜,他們高興地笑了,原來(lái)快樂(lè)是吃到爸爸媽媽為我費(fèi)心做的飯菜,我的心里很快樂(lè)。

  上學(xué)了,同學(xué)們和老師向我說(shuō)一聲“早上好!”,聽(tīng)著他們親切的問(wèn)候,我明白了,原來(lái)快樂(lè)是聽(tīng)到同學(xué)們和老師的一聲問(wèn)候,我的心里很快樂(lè)。

  上課時(shí),我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,老師讓我寫(xiě)的題我不僅全會(huì),字跡還很工整,自己早早地寫(xiě)完了作業(yè),原來(lái),快樂(lè)是自己學(xué)習(xí)認(rèn)真,字跡工整,我的心里很快樂(lè)。

  放學(xué)回家,我飛快地把老師的作業(yè)做完,而且全對(duì),爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我,原來(lái),快樂(lè)是爸爸媽媽的一句表?yè)P(yáng),我的心里很快樂(lè)。

  寫(xiě)完作業(yè),我開(kāi)始練鋼琴,今天,我練得很好,彈出了好聽(tīng)的曲子,原來(lái),快樂(lè)是自己能彈出好聽(tīng)的音樂(lè),我很快樂(lè)。

  做完后,我們一家三口一起打上了撲克,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,原來(lái)快樂(lè)是一家三口其樂(lè)融融的生活,我很快樂(lè)。

  該睡覺(jué)了,我美美地爬上了自己的小床,香甜的睡了一覺(jué),原來(lái)快樂(lè)是自己在溫暖的家里,在軟軟的床上睡覺(jué),我很快樂(lè)。

  一天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就在我們身邊,只要用心去體會(huì),把每一件件事都做好,把枯燥的事當(dāng)成一件快樂(lè)的事去做,我相信,我們身邊到處都開(kāi)滿了“快樂(lè)之花!”

以尋找為題的作文2

  陰沉了多日的天氣終于放晴了。于是我決定和爸爸。媽媽去尋找春天的足跡!

  我來(lái)到了體育場(chǎng)。剛進(jìn)去一看,我發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)人真多呀,有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老奶奶,有很多活潑可愛(ài)的小朋友,還有滿面笑容的叔叔阿姨,他們都脫下了厚重的棉衣,換上了艷麗的衣服,在體育場(chǎng)里說(shuō)著、笑著,整個(gè)體育場(chǎng)是那么溫暖;體育場(chǎng)的上空飛舞著五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏,它們飛呀飛呀,盡情地享受著和煦的陽(yáng)光……

  我們來(lái)到了鳳凰山,和風(fēng)徐徐地吹,吹醒了山上沉睡的小草,草兒們迫不及待地從土里蹦出來(lái),露出那柔嫩的小腦袋,直露著,橫鋪著,漸漸地向山上蔓延而去;山上紅的桃花,白的李花,映著翠綠的竹葉,不時(shí)引來(lái)了一群鳥(niǎo)兒,它們?cè)跇?shù)上鳴啾,在林中嬉戲,在空中翱翔,身處這輕靈美麗的境界,我的心漸漸陶醉,好一副生動(dòng)的畫(huà)……

  我們又來(lái)到河邊,河水清澈見(jiàn)底,偶爾游來(lái)幾條小魚(yú),驚起一陣陣漣漪,站在河邊深深的吸一口氣,空氣是濕潤(rùn)潤(rùn)的、甜絲絲的;我來(lái)到田邊,嫩黃色的油菜花盡收眼底,紫色的胡豆花貪婪的吮吸大地的氣息,一些不知名的野花在田邊翩翩起舞,象是在述說(shuō)一個(gè)故事……

  啊,我終于找到了春天,她偎依在人們艷麗的衣服上,她在天空隨風(fēng)箏飛舞,她在鳳凰山上叫醒小草,催促桃花、李花,她在河邊和魚(yú)兒嬉戲,她在田間撒播春的消息!

以尋找為題的作文3

  繁雜的思緒擱淺在了喧囂的城市,妖冶的路燈半睜著迷離的眼睛,曖昧的燈光似乎想要洞察每一個(gè)被慵懶的肉體包裹住的蠢蠢欲動(dòng)的靈魂。城市的夏夜依舊熙熙攘攘,熟悉的城市幾經(jīng)滄桑變得陌生,陌生的面孔在虛偽的推杯問(wèn)盞間成為似曾相識(shí)的朋友,一道無(wú)形的枷鎖偽裝成了俗套的人際禁錮了原本裸露跳動(dòng)的心,丟失了心的軀殼裹著夏日的薄衫,游走在城市的每一個(gè)角落。

  一片葉子跟隨自己的人生軌跡徐徐落下,滿腔的熱情被冰冷的水泥地面擊得粉碎,它為自己失去了落葉的價(jià)值而悲傷,它永遠(yuǎn)也不會(huì)明白,水和泥原本是那樣溫柔細(xì)膩的兩個(gè)字,被人類的智慧組合在一起卻是那樣無(wú)情與生硬。成了它不能完成夙愿的一道屏障。與風(fēng)的邂逅點(diǎn)燃的卻是永遠(yuǎn)看不到盡頭的希望,給它飄飛的快樂(lè)、給它遠(yuǎn)行的力量、給它自由卻沒(méi)有方向。隨風(fēng)而起的日子,它累了、倦了……深深的知道,那掛著枝葉的樹(shù)梢已經(jīng)成了再也回不去的地方,它依舊迷戀泥土的芬芳。

  有一個(gè)畫(huà)面在夢(mèng)境中彌散,找尋鄉(xiāng)村山野那份最真最純的寧?kù)o。手搖蒲扇圍坐在彌漫著稻香的院落,聽(tīng)著久遠(yuǎn)的一輩輩傳下來(lái)的老掉牙的故事,傻傻的看著月亮與星星在云里捉迷藏,害怕半夜耳朵會(huì)被看守玉兔的吳剛用砍老槐樹(shù)的大斧割去,停在半空中的手指卻不敢指向月亮。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的一聲犬吠點(diǎn)綴著靜謐的夜,微閃的螢光從田埂飛過(guò)點(diǎn)亮了孩子追逐的心路,不知何時(shí)已變成了閃爍的霓虹燈再也無(wú)從尋找。

以尋找為題的作文4

  繼續(xù)前進(jìn),向森林最深處走去.暗,已包圍了一切.花香彌漫于空氣.花,最美的花,它會(huì)知道我要得快樂(lè)的!

  花叢看不清了,也只是張嘴問(wèn)了:"花,什么是快樂(lè)?我要尋找到它,因?yàn)樗苌衿?它可以讓我笑,很甜,但我沒(méi)有它,我沒(méi)有笑."你要快樂(lè)?我有,但我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,可能你不喜歡的,因?yàn)?它只屬于我,我不想給你,要不,我就沒(méi)有快樂(lè)了!我不能給你!堅(jiān)決不!但我不是小氣."我知道,我找了這么久都沒(méi)找到,當(dāng)然很寶貴,我不會(huì)要你的快樂(lè)的,但你知道哪有快樂(lè)嗎?"這個(gè)嘛,我本來(lái)就有快樂(lè),所以我不知道,但小賣鋪里有吧,你去那找找,好嗎?"好呀,小賣鋪里樣樣具全,肯定有快樂(lè)的!!!

  小賣鋪還沒(méi)開(kāi),我只好靜靜的在門(mén)口等.微弱的燈光,呼呼的風(fēng),那可怕的氣氛蔓延著.腳步聲響起,逼近,近了,近了.更近了.我害怕."孩子,你不冷嗎?一人坐在這很危險(xiǎn)的,你回家去吧!一位老人的慈祥無(wú)比之聲."不,我不回去,我要尋找快樂(lè),買到快樂(lè),我不會(huì)回去的!"什么?你要尋找快樂(lè)?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭.然后,把與葉.湖.花尋找快樂(lè)的事說(shuō)了一遍."哦,那我問(wèn)你,你這個(gè)旅程快樂(lè)嗎?"這個(gè)......快樂(lè)難道就這樣?"恩我笑了,是終于我笑了!那個(gè)老人向前走了."你是誰(shuí)?老爺爺?我問(wèn)."我嘛,你忘了?我們相約于12月份,我姓"圣誕名"老人!這是我給你的禮物-快樂(lè)!我這時(shí)才看到紅衣.紅帽和黑鞋,我又笑了.

  這是我最愛(ài)的圣誕禮物,-快樂(lè)和一個(gè)可愛(ài)的老頭-圣誕老人!

以尋找為題的作文5

  尋尋覓覓,無(wú)處可尋,無(wú)處去找,站在原地發(fā)愣……

  站在校門(mén)口,有兩個(gè)選擇——一個(gè)是出校門(mén),另一個(gè)是進(jìn)校門(mén),不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我,卻總是選擇那條走爛了的,再熟悉不過(guò)的道路。上學(xué)是這條路,回家依舊是那條路,而我早已麻木。

  我?guī)缀醪粫?huì)去選擇其它的路去走。可是,總有那么幾個(gè)地方讓我迷茫。

  學(xué)校旁邊那條林間小路,那兒格外美麗且幽靜,我時(shí)常想從那兒過(guò)——想知道那兒的風(fēng)景,那兒真正的美麗。

  可惜,我不愿意,不愿意去走,只怕那前路坎坷弄臟了鞋子,或是前路艱險(xiǎn)不愿為此浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前,只是在往里看,卻不敢往前走。

  那兒偶爾會(huì)有人經(jīng)過(guò),每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)引我發(fā)愣——那兒……好嗎?我不知道,只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象,為那個(gè)神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林小道,如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

  只可惜,我從未涉及。

  即使我找到了,找到這獨(dú)一無(wú)二的,讓我癡迷的道路,我卻不敢踏出。就好比那未來(lái)的路,通向何方?前路迷茫又會(huì)有誰(shuí)不知道?太多的不確定,太多的迷茫,太多的猶豫,阻止了我的腳步。我想尋找別的路口,卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住,移開(kāi)不了視線。只能站在那,幻想著,尋找著……

  回家的路,很多,你能尋找到嗎?你能放下一切去走嗎?至少我知道,我不能。

  尋找著,可是找到了又怎么樣?那兒我卻沒(méi)有勇氣邁出第一步,只能茫然地站在那,那個(gè)入口的前面。

以尋找為題的作文6

  在生活中,每個(gè)人都有夢(mèng)想;蛟S你想成為某些名人,或許你想成就一番豐功偉業(yè),或許你也只想過(guò)平淡的生活……

  有一段時(shí)間,我的夢(mèng)想是能夠拿到一個(gè)大賽的一等獎(jiǎng)。我報(bào)了名,經(jīng)過(guò)重重難關(guān),我進(jìn)入了決賽。而準(zhǔn)備決賽的過(guò)程異常漫長(zhǎng)而艱難。背稿子,肢體動(dòng)作,表情,乃至道具、服裝……最后,我的付出得到了回報(bào)……一等獎(jiǎng)就這樣落入自家。

  什么是追夢(mèng)?就是把壓力化作動(dòng)力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有用汗水、努力、成績(jī)這些東西才能讓它變得實(shí)實(shí)在在。

  曾記得我?guī)自虑暗膲?mèng)想是進(jìn)入我心儀的初中。我每天都苦于一道道口奧、一篇篇課文之中……當(dāng)中,我動(dòng)搖過(guò),我曾認(rèn)為我這個(gè)夢(mèng)想毫無(wú)意義。但我常常告訴自己:既然我已經(jīng)走到了這一步,當(dāng)我想要放棄的那一刻,想想當(dāng)初為和堅(jiān)持走到這里。拼著這個(gè)新年,我克服了疲憊,對(duì)每一道模擬題都充滿了動(dòng)力……最終,拼著我的理想,我進(jìn)入了心儀的初中。夢(mèng)想或許會(huì)隨著我們的夢(mèng)想而變化,而永遠(yuǎn)不變的,是我追夢(mèng)的信念,是我那、那顆堅(jiān)定、執(zhí)著的心,是我堅(jiān)強(qiáng)的毅力;蛟S你也想和我一樣追尋自己的夢(mèng)想。俗話說(shuō)得好:有付出就有回報(bào)。追尋夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想努力才是我們要做的。

  加油!向著美好的明天前進(jìn)。

  自己的夢(mèng),自己尋找。

以尋找為題的作文7

  “尋找幸福的孩子,都應(yīng)該被祝福加油。”

  有人說(shuō),人的一生是最可悲的一生。在悲中去:苦苦瞪著眼睛,流著淚訴說(shuō)自己不幸的一生。

  可生活給予的。除了童話的世界外,也闡述了斑斕多彩的人生。人生就是這樣開(kāi)始的。

  讓人在挫折中成功,在痛苦中堅(jiān)強(qiáng),字失去后復(fù)得,在絕望中醒悟。一切似乎結(jié)束的卻剛剛開(kāi)始。

  我不相信命運(yùn),一些所謂的命運(yùn),怎能真正掌握人的一生呢?人生漫漫。一份追求,一份希望;一份耕耘,一份收獲;一份努力,一份碩果。這何嘗不是自己來(lái)決定的呢?

  一些貌似很動(dòng)的事情,最終卻變德一塌糊涂;忽略了小道的途徑,卻始終無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。不有句話:“故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”嗎?那是不是也要學(xué)著“騏驥一越,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”

  在學(xué)會(huì)跑之前,是不也要掌握走的姿態(tài);在學(xué)會(huì)每個(gè)漢字之前,是不是也要注重它的第一筆畫(huà);那在成功之前,是不是要經(jīng)歷艱苦的拼搏呢?

  不是有大人經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō):每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。要么你先甜后苦,要么你先苦后甜。

  哪些成功的人士不就是先苦后甜嗎?羨慕他們的同時(shí),是否想過(guò)他們的第一步呢?著名的書(shū)畫(huà)家們是不是在寫(xiě)了幾千個(gè)“一”字后還在不聽(tīng)的寫(xiě)。還有歌唱家們是不在長(zhǎng)破嗓唱了還在不聽(tīng)的唱。

  每個(gè)人都覺(jué)得自己是一匹“千里馬”,可一些所謂的“千里馬”在還沒(méi)遇到伯樂(lè)時(shí)就已經(jīng)變得不“馬”了。

  還是好好利用自己一塊材料吧。

  “尋找幸福的孩子,加油”。

以尋找為題的作文8

  尋找,一個(gè)多么熟悉的字眼啊!我曾經(jīng)尋找過(guò)無(wú)數(shù)東西,但結(jié)果都是茫然的。

  我到底在尋找什么?我有時(shí)自己都弄不清楚。我要尋找的是親情?是友情?是陽(yáng)光?是雨露?真的,如果是你,你一定也會(huì)有我這樣的同感。

  在看書(shū)時(shí),我應(yīng)該是來(lái)尋找精神食糧的,可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí),我要尋找的是人間的真情。人間的真情,是美好的,還是丑陋的?這應(yīng)該是我們親自去實(shí)踐得出結(jié)論的。就像文章中寫(xiě)的“原來(lái),這小英雄眼見(jiàn)強(qiáng)盜持短刀向祖母刺來(lái)時(shí),他飛身?yè)湓谧婺干砩,瞬間他的背已被短刀刺穿了。他那勇敢而高貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國(guó)去了!”可見(jiàn),真正的親情,是在遇見(jiàn)困難時(shí)為了保護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢而又臨危不懼的精神。如果你不通過(guò)閱讀文章,也就不可能體會(huì)到費(fèi)魯喬對(duì)他的祖母、對(duì)他的父母、對(duì)他的妹妹所表現(xiàn)出來(lái)的親情。

  在郊游時(shí),我們?cè)谝巴獗M情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣,有著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清爽、自在?梢(jiàn),只有在室外所感受到的陽(yáng)光、雨露,才是最新鮮的陽(yáng)光、雨露。我們都是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的學(xué)生,偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的機(jī)會(huì),我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。

  在學(xué)校的時(shí)候,你最渴望得到不僅僅是知識(shí),可能還會(huì)想要得到人間最純潔的友情,如果你突然遇到了一道難題,你現(xiàn)在需要的是同桌或是好朋友的無(wú)私幫助。當(dāng)你的好朋友在為你講解那道難題時(shí),你一定會(huì)感覺(jué)到人間最純潔的情感——友情。

  尋找,現(xiàn)在對(duì)我們大家應(yīng)該不陌生了。只要通過(guò)我們?cè)诓煌臅r(shí)候、遇到不同的事情時(shí),對(duì)所要尋找的事物一定有一個(gè)不同的認(rèn)識(shí)。所以,尋找,并不難……

以尋找為題的作文9

  蒼茫人海中,你應(yīng)如何尋找屬于自己的一切?

  人山人海中,你應(yīng)怎樣知道一切的一切是你將要尋找的?

  天若有情天亦老,人間正道是滄桑。世間情為何物?尋找——那真實(shí)而又單純的友情;蛟S友情難尋,或許友誼靠心找。

  尋尋覓覓在無(wú)邊藍(lán)天與大地相交之處,那里,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)日落,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)人的身影,雖然迷迷糊糊的看見(jiàn),但知“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。走去那里而消失的一定能與我再見(jiàn)。

  人難尋,心更難尋。原以為自己尋找到的總是擁有一顆善良心,可卻總是那么渴望不渴得。心機(jī),背叛,出賣,一切的一切被我尋找到了。因此我不再相信,友誼是純潔?墒瞧谂蔚倪是能尋找真心對(duì)我之紅顏。尋找著,累了,想休息了。

  天涯何處有知己?正如古人所說(shuō),天涯何處無(wú)芳草,那么就把芳草換做知己吧。

  尋找友情。也常常在尋找能夠讓我隨便哭泣的地方。

  我希望那個(gè)地方是安靜,是黑暗,是無(wú)人能進(jìn)的地方。那個(gè)地方只載著我,只容納我。大概是該承認(rèn)自己很會(huì)哭泣,雖然愛(ài)笑,但淚水總是濕潤(rùn)我雙眼。想說(shuō),不愿再哭,但它自己會(huì)落下。因此,我多么希望尋找的地方是沒(méi)人看到我哭泣的地方。而哭,可能是最能表達(dá)傷痛的語(yǔ)言。我在尋找這個(gè)地方。那個(gè)地方在等待著我嗎?尋找友誼的單純,卻總是不如愿。

  尋找能哭的場(chǎng)所,卻總是離開(kāi)了。我在努力尋找,你們呢?

以尋找為題的作文10

  靈感是種很神奇的東西,比如,我剛才倚著窗,然后自言自語(yǔ),然后掉眼淚。

  我可以回到原地,卻再回不到原點(diǎn)了。

  我回來(lái)了,我笑,我說(shuō),我殺回來(lái)了。我住下來(lái),我哭,我說(shuō),那個(gè)人不是我了。我在尋找,我一回來(lái)就在尋找,我在找那個(gè)赤著腳在石板路上走的女孩,我在找那個(gè)一大早便出門(mén),踏著陽(yáng)光回家時(shí),身上掛滿野草的女孩,我在找那個(gè)在江邊快樂(lè)奔跑的女孩。可是她呢?不,我已經(jīng)不是她了,所以,我在找她?墒俏彝,是什么時(shí)候,我的生命不見(jiàn)了她!我們告別過(guò)了嗎?我找不到她了,我找不到那條石板路,我在周末睡到紅日透三丈,我在江邊只純粹感傷。

  春花謝,夏日短,秋雨涼,冬風(fēng)寒。

  而這一切,曾經(jīng)那個(gè)女孩說(shuō)——春光爛漫,夏日輝煌,秋雨清爽,冬風(fēng)把春盼。

  為什么?為什么我的文字開(kāi)始只是悲傷?為什么我的心底里開(kāi)始有了那么多的悲傷?難道只因?yàn)榕⒆有睦锩嫣赜械拿舾校?那么,曾?jīng)那個(gè)女孩呢?是不是她丟失了這份敏感?抑或,是我在來(lái)時(shí)的路上拾起一些本該拋卻的.東西?

  莫名想到了那句詞:“春花秋月何時(shí)了?”難道和他一樣絕望了?——重光,你為何能那么絕望?喜歡重光,他的惆悵,他的渴望,全部都是我向往。我的向往,向,而難往。人生愁恨不能免的,我懂了,所以你愁,所以你成就沈腰潘鬢顏容,所以你不再流連擾擾人間。

  然后,我繼續(xù)一個(gè)人走,邊寫(xiě),邊走。

  十六歲,豆蔻年華,是不是應(yīng)該很美?!可是,為什么我在掉眼淚?那個(gè)女孩已經(jīng)不見(jiàn)了,我找了很多地方,都不見(jiàn)她。

  也許,她已經(jīng)走了,從我的生命了,完全地脫離了……

  灰飛……湮滅……

以尋找為題的作文11

  我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,喜歡碩果累累的秋天,喜歡白雪皚皚的冬天,但我最喜歡的還是驕陽(yáng)似火的夏天。

  落紅還沒(méi)化成春泥,石榴花就早已展開(kāi)笑臉,接踵而至的是一片片蛙聲和蟬鳴。夏天就這樣來(lái)了。

  我整裝待發(fā),去尋找夏天的痕跡。

  看,那一朵朵荷花雖未綻放卻早已清香四溢。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”那一只只蜻蜓在水面上跳起舞,為我們展現(xiàn)了它們優(yōu)美的舞姿。

  聞,那溫暖的夏風(fēng)為我們送來(lái)陣陣香氣,混著石榴花的香,荷花的香,還有各種各樣的香氣,都在蘊(yùn)含在一陣又一陣的夏風(fēng)里,甚至還在雛鳥(niǎo)乳臭未干的氣息。

  聽(tīng),那聲聲蟬鳴、悅耳動(dòng)聽(tīng),盡管驕陽(yáng)似火,但它也絲豪不煩躁,唱出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲!斑蛇伞鼻嗤芤膊桓适救酰c暗影一唱一和地唱起了歌。“嘰嘰喳喳”雖然歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng),可雛鳥(niǎo)依舊呼喚它的媽媽回家。

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)不見(jiàn)了,烏云跑了出來(lái),下起了雨,沒(méi)過(guò)多久就成了雨的世界。轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)又回來(lái)了,還帶來(lái)它的好朋友——彩虹。五顏六色,美極了。

  到了夜晚,螢火蟲(chóng)們提著一個(gè)個(gè)小燈籠,出去玩耍了……

  夏天雖然沒(méi)有春天的燦爛,沒(méi)有秋天金黃的果實(shí),更沒(méi)有冬天一望無(wú)際,但實(shí)驗(yàn)室有自己獨(dú)特的美,我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天!

以尋找為題的作文12

  不停的尋找,無(wú)知的尋找,我不知道自己在找什么。

  那一天,我發(fā)現(xiàn)了,我要尋找的目標(biāo),一片四葉草。那接連的幾天,我都在瘋狂的尋找。

  有人曾說(shuō)過(guò)許多四葉草的傳說(shuō),在找四葉草的過(guò)程中曾想放棄,卻有堅(jiān)持了的人會(huì)找到。一對(duì)男女同時(shí)找到一個(gè)四葉草,將來(lái)會(huì)是情侶……這些傳說(shuō),讓四葉草多了一層虛幻的面紗。

  我不知道自己為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)冷血的世界,卻又為什么會(huì)茫然無(wú)知的尋找一個(gè)若又若無(wú)的東西。四葉草只不過(guò)是我的精神向往,我要尋找的是四葉草一樣美好的夢(mèng)。像彩虹般的美麗斑斕,卻想白天一樣的純潔長(zhǎng)久。

  一份向往讓我有了一份堅(jiān)持,在埋藏四葉草秘密的小瓶子里,我尋找的是友誼。

  剛踏上初中這個(gè)陌生的城堡,像剛下凡的仙女,一切都是美好的。但是時(shí)間的流逝,讓我明白,人間的溫情冷暖,像一座座自私的堡壘,住著一個(gè)個(gè)自私的堡主,無(wú)情的虐奪著,飛逝的美好。

  頓時(shí),心震了一下,因?yàn)樗榱,像地震一樣,需要重新修建美好的心園。

  在這個(gè)城堡,我變了,但那個(gè)“四葉草”依然在那兒,沒(méi)有沒(méi)挖掘,沒(méi)有被擦拭。只是在那兒,等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。

  美麗的四葉草,幸運(yùn)的四葉草,唯一的四葉草,為什么,你那么久,那么遠(yuǎn)。

  我依然在尋找,不停的尋找,一個(gè)四葉草,一份唯一,一段真正的屬于我的友誼,那么的美好,那么的真實(shí),那么的堅(jiān)不可摧。

  尋找,希望能找到我的“四葉草”。

以尋找為題的作文13

  自從上了初中,我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋找,尋找一份渴望已久的成功,但它并不是那么容易找到。為了在茫茫人群中找到它,我差點(diǎn)迷失了方向,為了在高手如云的學(xué)校中找到它,我差點(diǎn)掉入萬(wàn)丈深淵,不過(guò),我仍然沒(méi)有放棄對(duì)他的尋找!

  我一直是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生,每次大考后,我的成績(jī)都在20多名那里徘徊,我不相信,一個(gè)小學(xué)從來(lái)都是前五名的學(xué)生,在初中竟然是如此慘淡的下場(chǎng)。我決心用我的努力去尋找那份消失以久的成功,但是那次大考后,我敗了,敗得那么慘,名次只能可憐的待在30多名里,想沖也沖不出去,難道我的尋找終究會(huì)以慘敗而告終嗎?我絕望了,我徹底絕望了,仿佛沒(méi)有了挽回的機(jī)會(huì),我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)不好的學(xué)生,可是,就在我即將掉入失敗的深淵的時(shí)刻,一句歌詞鼓起了我的勇氣“論成敗人生豪邁,大不了從頭再來(lái)”它像一把火,點(diǎn)燃了我心中那尋找成功地希望,而且燒得越來(lái)越大,越來(lái)越旺。我再次下定決心,一定要找到幸福。

  于是在深夜?jié)M天星辰中,有多了一位挑燈夜戰(zhàn)的孩子,在寂靜的圖書(shū)館中,有多了一位翻閱材料的男生,在前十名的成績(jī)單中,也有多出了一個(gè)學(xué)生。

  成功,不容易找到,尋找它的路,充滿了荊棘,但是只要你鼓足勇氣,向成功的彼岸進(jìn)發(fā),你會(huì)發(fā)現(xiàn),它是多么的唾手可得。

  但請(qǐng)記住,在尋找成功的路上,沒(méi)有終點(diǎn)。

以尋找為題的作文14

  陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線,那是給誰(shuí)的禮物呢?這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見(jiàn)了,他奇怪的想著,也住了哭聲,也許是怕驚擾了自然的安排,他想這個(gè)幸福屬于我吧!他凝神的注視著。

  這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹(shù)下,仰望著那葉子,微笑著,好像在想辦法怎樣摘下它。

  風(fēng)吹了起來(lái),那片葉子搖搖欲墜,那嬰孩又啼哭了,彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切,希望那美麗飄到她手中!

  可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了,被一個(gè)路過(guò)的正在尋找幸福的人拾起,拿在手里喃喃的說(shuō):“好美的葉子,幸福在哪?”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹(shù),男孩在那里委屈的哭著,埋怨著風(fēng)。這個(gè)路人感覺(jué)有必要問(wèn)一下路,他剛要上前,那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子,馬上停了哭聲,迎上去搭話,希望能要來(lái)葉子,他們說(shuō)了些莫名的話,最終葉子屬于男孩了,但她并沒(méi)有絲毫開(kāi)心的表情,相反那路人卻歡呼著找到了幸福!那男孩拿著葉子看了又看那金線,后來(lái)可能是她覺(jué)得這葉子對(duì)于她是無(wú)用的。散漫的走著,不自覺(jué)的向窗里望去,有個(gè)嬰孩在對(duì)他笑,笑里似乎有企圖,于是她把葉子吹給了他,落在他的小棉被上,他得到了葉子,他得到了幸福了么?而那男孩終于滿足的笑了,他細(xì)細(xì)的嘟囔著:“幸福原來(lái)這樣簡(jiǎn)單!”

  那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子,神情憂郁,不一會(huì)兒,風(fēng)又來(lái)了,它帶走了葉子,把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺(jué)到他只是個(gè)嬰兒,于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧!

  我糊涂了,誰(shuí)能告訴我到底什么是幸福呢?

以尋找為題的作文15

  春天早已到來(lái),春姑娘是個(gè)愛(ài)跳舞的小姐,我非常喜歡她,便跟著她去玩,看看春姑娘到來(lái)的地方是啥樣兒!

  我跟著春姑娘來(lái)到愚池新村。她手舞著紗巾,(.)在每一種植物上拂撒一下,頓時(shí),草變得青翠欲滴,梅花開(kāi)出了雪白的花朵,與那火紅的葉子融在了一起,散發(fā)出陣陣迷人的香味兒。樟樹(shù)也不甘示弱呀!它拼命地生長(zhǎng),原先蒼蒼綠綠的顏色變得鮮綠起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,就像小畫(huà)家用最綠最綠的畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的,樹(shù)間還夾著雜著幾片紅色的葉子,恰似一朵朵紅花兒掛在樹(shù)梢,可好看啦!柳樹(shù)姐姐是最美的,她亭亭玉立,筆直筆直地站在那兒,那柔韌的枝條,隨風(fēng)搖擺,那才長(zhǎng)出來(lái)的柳葉鮮嫩得一掐就會(huì)馬上冒出綠綠的水來(lái)。

  我隨著春姑娘來(lái)到小河邊,她邁著輕盈的舞步,將美麗的衣裙在小河上悄悄的施展開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒,一群“嘎嘎”叫著的鴨子便搖頭擺尾地游來(lái),真是“春江水暖鴨先知”呀!我撩來(lái)一點(diǎn)水,洗了洗手。嗯!不錯(cuò),可真暖和!

  我又隨著春姑娘來(lái)到小花園,只見(jiàn)春姑娘飄到上空,灑下了春之水。哈,小花園美極了,就像那人間仙境,世外桃源,我可真有點(diǎn)兒當(dāng)神仙的感覺(jué)喔。

  跟了春姑娘一天了,我坐在石凳上,想著春姑娘果真非常神奇,能把萬(wàn)物變化,她是否也能把我變得更好呢?

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