【精品】點(diǎn)評(píng)作文300字集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
媽媽每天都是樂(lè)呵呵的。不論她的工作有多忙，遇到什么困難，她總是笑著面對(duì)。在我很小的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“每天早上對(duì)著鏡子笑一笑，高高興興有個(gè)好心情�！蔽矣涀×�，我也這樣做了。
【短評(píng)：真羨慕你有這么一個(gè)好媽媽，相信在媽媽的培養(yǎng)下，你也是個(gè)樂(lè)觀、快樂(lè)的小女孩�！�
媽媽愛(ài)旅游、愛(ài)鍛煉。她經(jīng)常帶我出去游覽祖國(guó)的風(fēng)景名勝。媽媽說(shuō)：“一個(gè)人要熱愛(ài)生活。”在我的眼里，媽媽的生活里沒(méi)有雨天、陰天、雪天、風(fēng)天，每天都充滿陽(yáng)光。
【短評(píng)：“一個(gè)人要熱愛(ài)生活。”媽媽的這句話真經(jīng)典。】
我有一個(gè)陽(yáng)光媽媽。我要像媽媽一樣做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、身體強(qiáng)壯、不怕困難的陽(yáng)光女孩。
【短評(píng)：對(duì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該像你的媽媽學(xué)習(xí)！】
親愛(ài)的鳳儀小朋友：題目充滿活力和童趣，用得非常妙。全文道出了媽媽積極樂(lè)觀的生活態(tài)度以及對(duì)你的影響，短小精悍，卻意味深遠(yuǎn)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
“春草青青覆新地”你瞧�。耗巧狡律�；那田野中；那小河邊；那花園里......那一片片的小草，愜意地享受著春天，享受著春風(fēng)、雨露，肆意地生長(zhǎng)。此時(shí)的春草嫩綠如絲。從遠(yuǎn)處望去，一大片一大片的，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕輕一吹，春草的香味鉆入人們的鼻里，腦里，心里，讓人心曠神怡，舒適不已，仿佛身在夢(mèng)境當(dāng)中。它們一直在生長(zhǎng)，年復(fù)一年地生長(zhǎng)出來(lái)，只為讓春天再添一抹綠色的風(fēng)景線。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的.旋律。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
我喜歡“國(guó)色天香”的牡丹，喜歡幽香的廣玉蘭，喜歡迷人的櫻花……但我最喜歡的是芳香宜人的茉莉花。它雖然沒(méi)有像牡丹花那樣被尊為“花中之王”，也沒(méi)有菊花那樣五顏六色、美麗壯觀，但它一身雪白，既樸素又純潔。
茉莉花在盛夏時(shí)節(jié)開(kāi)放，細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，像雪花一樣柔軟，水靈靈的。它的花蕊是淡黃色的，上面滿是花粉。那桃形的花骨朵也很惹人喜愛(ài)，就像白玉雕成的。茉莉花有著濃郁清香，常常使人如癡如醉。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股幽幽的清香的沁人心脾。如果在屋子里放上一盆，那整個(gè)屋子就會(huì)沉浸在甜蜜的香氣中。
茉莉花雖小，但它的花瓣可以做成香粉，供人們用來(lái)美容，還可以做成茉莉花茶讓人們用來(lái)品味等等。這就是我最愛(ài)的茉莉花!小小的茉莉花能為人類做出很多貢獻(xiàn)，我現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要為人類做出貢獻(xiàn)。
在這篇狀物的作文中，小作者先對(duì)茉莉花的外形進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的刻畫，向讀者充分展現(xiàn)了茉莉花的美;緊接著介紹了茉莉花的用途，可用來(lái)美容，也可用來(lái)品味。在作者的描述中我們不難發(fā)現(xiàn)茉莉花不但美麗還十分有用，它還默默奉獻(xiàn)，真是值得我們學(xué)習(xí)呀!文章表達(dá)了作者對(duì)茉莉花的喜愛(ài)和贊美。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
在學(xué)習(xí)“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”中，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣令我受益匪淺。數(shù)學(xué)是我最不擅長(zhǎng)的科目，看到那一連串復(fù)雜的數(shù)字和令人煩心的公式就令我懊惱到了極致�！耙徊藉e(cuò)，步步錯(cuò)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)得對(duì)，在解答一道數(shù)學(xué)題時(shí)，算錯(cuò)了一步，就會(huì)全軍覆沒(méi)。在學(xué)校的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始堅(jiān)毅地面對(duì)數(shù)學(xué)的錯(cuò)題。在每一次練習(xí)和作業(yè)中，我把所有錯(cuò)題都抄在了筆記本中，請(qǐng)教同學(xué)或老師把它解答出來(lái)。每一次把錯(cuò)題重新解答正確后，我都會(huì)有一種難以言清的滿足感。從錯(cuò)誤到正確的過(guò)程，猶如施展魔法一般奇妙。
在一次月考中，題目是證明三角形全等，但是無(wú)論我怎么想也還是找不到證明全等的條件。最后，那道題被打上了一個(gè)鮮紅的叉號(hào)。老師在課堂上仔細(xì)的剖析了整道題，它需要一步步的利用已知條件求出證明全等的條件，最后才證明全等。我把每一步解答步驟都記在了錯(cuò)題集里，那本錯(cuò)題集里滿滿的題目，包含著我從錯(cuò)誤走向正確的努力。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達(dá)了全世界所有人對(duì)媽媽的愛(ài)。
我的媽媽，有一頭微黃帶卷的秀發(fā)，鵝蛋似的圓臉，櫻桃紅的嘴兒，又瘦又高。她是一名初一老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人，她教給了學(xué)生一個(gè)個(gè)豐富多彩的知識(shí)。
我的媽媽十分孝順，每逢節(jié)日回老家，她總是先去買上一大堆好吃的，孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。
我的媽媽平時(shí)下班不管多晚，都要檢查一下我的作業(yè)，把我做錯(cuò)的題目畫出來(lái)，跟我講這題該怎么想，怎么做。
媽媽是最關(guān)心我的人。夏天的一個(gè)傍晚，下起了大雨，同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接他們了，可我的媽媽今天要開(kāi)會(huì)，不能來(lái)接我。正巧，當(dāng)時(shí)我忘了帶傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備自己走的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，媽媽來(lái)了！媽媽看見(jiàn)了我，急忙把雨傘拿給了我。原來(lái)是媽媽開(kāi)完會(huì)急忙趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心里十分感動(dòng)，鼻頭一陣酸酸的。
媽媽是偉大的，媽媽是孝順的，媽媽是我最愛(ài)的人。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
昨天期末考試剛考完，我心里的那塊大石頭總算落地了。我呢!覺(jué)得我這次考的還不錯(cuò)。語(yǔ)文題目基本上還挺簡(jiǎn)單，就是閱讀和作文上遇到了一點(diǎn)小困難，不過(guò)馬上就解決了，我認(rèn)為我的閱讀理解能力比較差呢!
因?yàn)檫@次的作文是《這就是我》，都令我們出乎意料，不過(guò)，還好都是寫人的，我便很快的寫出來(lái)了數(shù)學(xué)就是填空題和應(yīng)用題使我束手無(wú)策，只好先把其它的題目先寫了，之后再回來(lái)做，直到有答案時(shí)，才提心吊膽的寫上去，也不是很確定，就偷偷的把題目抄下來(lái)，回家問(wèn)爸爸請(qǐng)教了。英語(yǔ)題目上基本上還蠻簡(jiǎn)單的。
科學(xué)也都是一些簡(jiǎn)單的題目，沒(méi)有遇到什么難題，就是解答題難了點(diǎn)兒。其他就全都做出來(lái)了。希望下個(gè)星期去拿成績(jī)報(bào)告單是，能得一個(gè)自己滿意的高分。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
是誰(shuí)的手，一天天變得粗糙？是誰(shuí)的手，不停的為我工作？是誰(shuí)的手，默默保護(hù)著我們？是誰(shuí)？是父親。
在一場(chǎng)傾盆大雨中，我和父親共打一把傘。那時(shí)，父親穿著一件T恤和一條短褲，還有一雙舊涼鞋。因?yàn)閾?dān)心我會(huì)遲到，所以父親連衣服都沒(méi)有整理好，甚至連雨鞋都沒(méi)有穿，就匆匆的拉起我的手，越走越遠(yuǎn)。在父親的手里我感受到了溫暖，也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣，他穿過(guò)大街，越過(guò)馬路，在路上，父親把傘往我這邊傾斜，生怕把我打濕了。
到了補(bǔ)習(xí)班，父親身上已經(jīng)淋得濕透了，不知道臉上是汗水還是雨水，順著他的臉頰流了下來(lái)。父親都濕成那樣，可他卻還是問(wèn)我：“淋濕了嗎？冷不冷�。俊蔽覔u搖頭。父親要走了，只見(jiàn)他的手緊扶著欄桿，慢吞吞地走下樓，期間還歇息了好一會(huì)兒。這時(shí)候，我的眼淚不爭(zhēng)氣地往下流，我努力地去遮住眼睛，把眼淚擦干。
爸爸的手，為了我，為了這個(gè)家已經(jīng)變得粗糙，現(xiàn)在我想起以往的事，鼻子都還一陣陣的酸楚。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇8
1. 文章前后連貫,形成完整的形象。
2. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
3. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
4. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
5. 特寫鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
6. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
7. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
9. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。
10. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇9
天空徐徐拉開(kāi)了帷幕，有一個(gè)絢麗的早晨帶著清新的味道降臨在人間。
人們隨著太陽(yáng)早起，我也跟著太陽(yáng)，信步走進(jìn)校門。頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，只有很少的幾個(gè)人，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨優(yōu)美，我深吸一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人 心曠神怡。
我漫步在水泥路上，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)。操場(chǎng)上，綠綠的小草綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。前面一棵高大的雪松，長(zhǎng)的枝繁葉茂，在晨霧中感覺(jué)它就像是專給神仙乘涼的亭子，十分逼真。
一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)入了校園，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。此時(shí)，校園已經(jīng)被朝陽(yáng)染的紅艷艷的了。同學(xué)有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉 身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著書進(jìn)教室了。
��！校園的早晨，實(shí)在太迷人了！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇10
前天下午，天高云淡，秋風(fēng)送爽。
放學(xué)后，我急忙下車直奔回家，在投總大廈的拐角處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動(dòng)。好奇的我走近一看，“轟”的一聲，一群金色的大蒼蠅一哄而散，臭氣撲鼻而來(lái)，我急忙用手捂住鼻子，收住腳步準(zhǔn)備逃離，突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳，只見(jiàn)三只又肥又大的老鼠迅速?zèng)_向那些臭氣熏天的垃圾堆，也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間，“喵”的一聲，又竄出兩只大黑貓，向老鼠猛撲過(guò)去，嚇得我臉色蒼白，急匆匆地往后退，渾身毛骨悚然。當(dāng)我清醒時(shí)，“貓捉老鼠”的游戲也結(jié)束了，我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了，我痛恨那些亂丟垃圾的人，是他們把好好的小區(qū)弄得一團(tuán)糟。
我有氣無(wú)力地登上樓梯，心想：如果人們繼續(xù)這樣亂丟垃圾，那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞，老鼠和貓會(huì)就會(huì)像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄，必將威脅著我們的生活環(huán)境，危及到人們的身體健康。
人們啊，我們應(yīng)該同心同德，保護(hù)我們的環(huán)境，美化我們的家園��！
簡(jiǎn)評(píng)：小作者以在回家的路上自己的所見(jiàn)、所聞、所感，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出當(dāng)時(shí)不堪入目的小區(qū)垃圾堆，呼喚人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，值得大家學(xué)習(xí)。
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