有趣的品德課作文精選3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的品德課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的品德課作文1
我很喜歡品德課，這可是我們學(xué)校大名鼎鼎的汪書(shū)記來(lái)為我們上的課，但汪書(shū)記從來(lái)不在我們面前擺臭架子，并且很和藹、幽默，還能讓每節(jié)課都上得花樣翻新。
今天是星期四，哈哈！第四節(jié)就是品德課呀，不知道今天又會(huì)有什么新花樣，我真是期待呀！第四節(jié)課的鈴聲打響了，果然不出我所料今天的課可比以前還要有趣。想知道是干什么嗎？我來(lái)告訴你吧，是真正的有獎(jiǎng)問(wèn)答。有獎(jiǎng)問(wèn)答就有獎(jiǎng)問(wèn)答，為什么還要加“真正”兩個(gè)字呢？大家可能都會(huì)問(wèn)，但如果上了這節(jié)課后你就一定會(huì)加上這個(gè)詞了，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)可不是唬弄你，而是真有獎(jiǎng)的。
一上課，汪書(shū)記沒(méi)有拐彎抹角而是直接打開(kāi)了電腦，亮出“有獎(jiǎng)問(wèn)答”四個(gè)大字，我就喜歡這樣直爽的老師，接著書(shū)記給大家講了規(guī)則：“同學(xué)們，規(guī)則是這樣的，每出一題時(shí)我說(shuō)一二三才能舉手，如果我沒(méi)說(shuō)之前就有人舉手這道題就作廢，答對(duì)的同學(xué)可以獲得一張明信片。頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋一樣，書(shū)記示意大家都安靜下來(lái)，便開(kāi)始出題。
大屏幕上的第一題是一幅畫(huà)，一個(gè)人正端著一碗藥，臉上做出痛苦的表情，一看就知道是“良藥苦口”，但同學(xué)們并不是很守規(guī)則，書(shū)記還沒(méi)有數(shù)數(shù)就已經(jīng)在下面舉手，喊出答案，可想而知，這道題當(dāng)然是作廢，第二題也很簡(jiǎn)單答案是“忠言逆耳”，但被別人搶走了，我很生氣但還是在下面拼命舉手，一道道題不是被人搶走，就是作了廢，我呢？氣得直跺腳喊不公平。終于有一題只有我一人舉著手，這道題是這樣的：一個(gè)人跳起來(lái)從嘴里噴出血來(lái)噴在另一個(gè)人身上。
我一看便知是“血口噴人”，以為這題又會(huì)被別人搶去，可這次只有我舉手，這樣的場(chǎng)面使我心里樂(lè)開(kāi)了花，果然老師請(qǐng)了我，我脫口而出：“血口噴人”。可答案是“含血噴人”，但汪書(shū)記寬宏大量地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，意思一樣。”說(shuō)著從包里取出一張明信片，上面的圖案是校園的圖書(shū)館。
“叮鈴鈴”，一聲下課鈴使我們不得不告別這堂有趣的課。
有趣的品德課作文2
咦？哪里傳出的歡笑聲在校園里回蕩？原來(lái)是五（3）班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的分享會(huì)呢！
上課鈴響后，只見(jiàn)楊老師手拿一朵很特別的花，大步流星地走上講臺(tái)，興高采烈地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的品德課來(lái)玩一個(gè)‘擊鼓傳花’的`游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。
首先，楊老師介紹了游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)鼓手，背對(duì)著同學(xué)敲鼓。臺(tái)下的同學(xué)從第一個(gè)開(kāi)始依次呈“S”形傳遞花朵。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，誰(shuí)接到被傳遞的花朵，誰(shuí)就可以拆下一根絲帶當(dāng)禮物。
游戲開(kāi)始了。包燁齊同學(xué)當(dāng)了鼓手，當(dāng)她敲響第一聲鼓時(shí)，花朵便從劉芷丞同學(xué)手里開(kāi)始傳遞。只見(jiàn)他迅速地將花傳給了下一位同學(xué)，接花的同學(xué)也不甘示弱，連忙往下傳。就這樣傳遞了十幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)謝紫涵接過(guò)花時(shí)，鼓聲突然一停，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。
謝紫涵立即拆開(kāi)一根絲帶，這時(shí)，楊老師著急地說(shuō)：“不能停，接著往下傳！”于是鼓聲再次響起，花朵在同學(xué)們之間相互傳遞。
當(dāng)?shù)诙�、第三根絲帶被相繼拆開(kāi)后，大家把目光集中在了最后一根絲帶上。隨著鼓聲的停止，謎底也即將揭曉。原來(lái)是顏隨拆開(kāi)了最后一根絲帶。大家屏住呼吸，原本熱鬧的教室頓時(shí)變得安靜下來(lái)。楊老師將花放在講桌前，打開(kāi)了這朵大家期盼已久的花�！巴郏∈桥菖萏�。”霎時(shí)，同學(xué)們一窩蜂跑上講臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩菖萏恰?/p>
不知不覺(jué)下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的品德課。大家的掌聲、歡笑聲匯成了一首歌，在美麗的校園里久久回蕩。
有趣的品德課作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，胡老師大步流星地走上講臺(tái)，胡老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的品德老師。她雖然四十多歲了，但玩起來(lái)像個(gè)老頑童。
她走上講臺(tái)，大聲說(shuō)了一聲：“今天你們聽(tīng)講認(rèn)真，就讓你們玩一節(jié)課！”說(shuō)完大家歡呼起來(lái)，胡老師讓同學(xué)排好隊(duì)，一組一組的走下去，大家來(lái)到了操場(chǎng)上。
胡老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩誰(shuí)都會(huì)玩的‘誰(shuí)是臥底’規(guī)則我想大家都應(yīng)該知道吧！我今天選出兩個(gè)主持人，一個(gè)是——”大家齊刷刷的舉起了手，經(jīng)過(guò)一番挑選后，胡老師又說(shuō)：“這兩位主持人要公平公正，要能說(shuō)會(huì)道，那就是我們班的女神——朱宇欣，和我們班可愛(ài)的‘洋娃娃’——張譯文，請(qǐng)主持就位。”
說(shuō)完，胡老師拿出事先準(zhǔn)備好的卡片，每張卡片上有一個(gè)詞語(yǔ)，而有一張不同，和其它幾張意思相近。她選出10位同學(xué)，站在一排，然后給他們各發(fā)了一張卡片，他們自己悄悄看了一下。
主持人朱宇欣說(shuō)：“從左到右開(kāi)始�！�
主持然張譯文又說(shuō)：“完了之后，從右到左。”
左邊第一位同學(xué)是顏鍶懿，她拿到的是彩虹，她說(shuō)：“天上有的，卻只有雨過(guò)天晴后才會(huì)有�！�
左邊第二個(gè)同學(xué)李思瑾，身為臥底的她還毫不知情，胸有成竹地說(shuō)：“白白的�！彼徽f(shuō)完，其他同學(xué)都指向他，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們別說(shuō)了，臥底已經(jīng)出來(lái)了�！�
兩位主持人隨后也宣布了臥底，那就是李思瑾。大家都笑了，胡老師也不例外，我們又玩了三盤(pán)，臥底分別是熊浩天、李若瑾和李佳琳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，一節(jié)課我們過(guò)得很快樂(lè)，這節(jié)課太有趣了，讓我記憶猶新。
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