生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文1
今天在我們家發(fā)生了一個(gè)大事件！洗手間的門(mén)鎖突然打不開(kāi)了，我被關(guān)在里面出不來(lái)了，被鎖了好久……
今天下午我剛踢完班級(jí)足球賽，流了一身大汗。我拿好換洗的衣服走進(jìn)了洗手間，關(guān)上了門(mén)，又想起忘拿襪子了�？墒�，大事不好了！洗手間的門(mén)怎么也打不開(kāi)了！
我急忙大聲呼叫媽媽?zhuān)趶N房炒菜的媽媽連忙過(guò)來(lái)，又推又拽又抬，門(mén)鎖還是紋絲不動(dòng)，因?yàn)槭遣ＡчT(mén)，她不敢用力踢，怕傷到我。媽媽一時(shí)也解決不了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我也很著急，就一直待在洗手間里面嗎？不行！我要從窗戶(hù)爬出去嗎？可是那高高的氣窗我也爬不上去呀！我在洗手間里走來(lái)走去，也想不出什么辦法來(lái)。我已經(jīng)踢了門(mén)五下，使勁兒打了門(mén)把手十下，可還是開(kāi)不了。我的手心出了汗，頭腦也開(kāi)始發(fā)熱。
媽媽怕我著急，在門(mén)外一個(gè)勁兒地安慰我，讓我稍安勿躁，可以看看成語(yǔ)故事，她去給爸爸打電話(huà)找修鎖的師傅來(lái)開(kāi)門(mén)。
可是，老爸不知在哪個(gè)球場(chǎng)上打球呢，電話(huà)一直沒(méi)人接。媽媽炒完一個(gè)菜，又找來(lái)工具開(kāi)始弄鎖，我心里又燃起了希望。
只見(jiàn)那鎖越來(lái)越松——有門(mén)兒。時(shí)間過(guò)得真慢呀！那個(gè)螺絲還是紋絲不動(dòng)。媽媽在外面忙活半天，生銹的鎖卸不下來(lái)。我用力擰把手，門(mén)還是死活打不開(kāi)，媽媽忙又安撫我。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快半個(gè)小時(shí)了，我在洗手間里又累又餓。沒(méi)辦法，媽媽打算自己去找人來(lái)修鎖。忽然，我想到了一個(gè)主意，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們，再試一下吧。咱倆一起把門(mén)把手往下按�！本驮谖覀儌z按下去的一剎那，門(mén)居然開(kāi)了！天吶，這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”啊！
哎，這門(mén)鎖真是應(yīng)該早點(diǎn)兒換了，不然得要?dú)⑺牢液屠蠇尪嗌倌X細(xì)胞�。�
生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀作文2
我的成長(zhǎng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，奇妙無(wú)比，隨便抽取一朵便令人回味無(wú)窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒(méi)事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺(tái)上，鞋面上落滿(mǎn)了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動(dòng)，嘿，有了!于是我立刻拿來(lái)了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來(lái)�！班辍⑧�、嚓……”聲音多好聽(tīng)呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會(huì)兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來(lái)干活這么有意思。我不由地唱起歌來(lái)：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過(guò)來(lái)看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來(lái)我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒(méi)有罵我。
生活中有快樂(lè)，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)中的.快樂(lè)更令我難忘。打一年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評(píng)比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱耍业娜f(wàn)花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊(duì)課，老師讓我們幾個(gè)班干部留下開(kāi)一個(gè)會(huì)。在這次會(huì)中，我們幾個(gè)班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。后來(lái)老師批評(píng)了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說(shuō)我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報(bào)告。無(wú)論我怎樣解釋?zhuān)疾宦?tīng)。我心中的苦與煩，有誰(shuí)知道?更與何人述說(shuō)?
成長(zhǎng)就是如此，成長(zhǎng)就是有喜有憂(yōu)、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬(wàn)花筒。
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