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低頭也是一種成長(zhǎng)作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的低頭也是一種成長(zhǎng)作文（通用23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 1
當(dāng)麥子低下頭，它是在孕育一顆新的，鮮活的，有生命的，碩大的果實(shí)。深沉的土地啊，給予了它低頭的機(jī)會(huì)。才有春夏之后，那令人驕傲的燦爛與耀眼的金黃……
在生機(jī)勃勃的春季和炎炎夏日的交替更換之后，輕輕地，一陣舒爽的風(fēng)帶來(lái)了一股秋意。當(dāng)樹(shù)梢上的葉子已經(jīng)泛黃，像舞者般披上金黃的輕紗旋轉(zhuǎn)著，順著好看的弧度降臨在大地上。人們感知季節(jié)的神經(jīng)才被觸動(dòng)�！鞍。瓉�(lái)是秋天的腳步已達(dá)大地”。而當(dāng)我于考場(chǎng)上見(jiàn)到這個(gè)題目時(shí)，不由地引發(fā)我的一陣思考……
從春季的播種到秋季的豐收，似乎是麥子的變化最為明顯，先由青澀轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒�；每每深秋時(shí)分，在我家小道旁的農(nóng)田里就有這么一番景色。秋天仿佛是給這些麥子帶來(lái)了養(yǎng)分，使麥子一個(gè)個(gè)都泛著飽滿的金光；我看著它們由嫩小的麥子成長(zhǎng)為今天的摸樣，差不多有一米高了，一根根的從根部長(zhǎng)到發(fā)展出許多枝葉。它們都被果實(shí)的沉重低下了頭，把腰彎得高高的'，仿佛在向土地道歉一般。是啊，但它們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)芽的時(shí)候是大地過(guò)了它們養(yǎng)分。它們瘋狂地汲取著，搶奪著。以至于我腳下的這片土地微微地泛干�？墒谴蟮啬瑹o(wú)聞地，給予它們寬容和忍讓?zhuān)幌駱O了它們的母親，而慈愛(ài)的“母親”一味地給這些頑皮的“孩子們”舒適以及飽暖。
深秋了，麥子由青變黃，從一個(gè)個(gè)孩子轉(zhuǎn)變成了一個(gè)個(gè)閃著耀眼金黃的大人。這是從青澀到成熟的轉(zhuǎn)變，它們似乎明白了“大地母親”對(duì)它們的辛勤付出。于是都好像羞愧般地低下了頭，對(duì)它們的“母親”報(bào)以誠(chéng)摯的道歉，我看著這片麥田不由地發(fā)出感嘆：“啊，在年輕時(shí)對(duì)大地的養(yǎng)育是無(wú)關(guān)緊要，而現(xiàn)在是對(duì)大地的感恩��！”
低下頭，并不是所謂的自卑和怯懦，而是在哺育新生，哺育一個(gè)成熟的果實(shí)，哺育一個(gè)新的自己。而這些都是成長(zhǎng)所要經(jīng)歷的。
而當(dāng)深秋之后，麥子就會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)出了飽滿燦爛的果實(shí)而昂首挺胸，所以之前的低頭是為了成長(zhǎng)之后的坦坦蕩蕩，是為了收獲更加豐碩的成果。我們?yōu)槿颂幨庐?dāng)中，必然也會(huì)犯過(guò)錯(cuò)。然而低下頭不是什么可笑的事。它是從青澀走向成熟，是心靈和思想上的一次成長(zhǎng)。人誰(shuí)無(wú)過(guò)，只要肯低下頭，去進(jìn)行心與心的交流。舍棄被羞恥心強(qiáng)行貼上標(biāo)簽?zāi)撬^不是自尊的情緒。誠(chéng)摯待人，以和待人。那么就一定會(huì)有如豐收的麥田般閃耀的明天！
成長(zhǎng)要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)低頭那么才會(huì)有屬于自己的昂首挺胸！生命正是因?yàn)檫@些看似微賤的行為，在人生道路上積累出無(wú)價(jià)的意義，所以低頭吧，低頭也是一種成長(zhǎng)。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 2
荷葉低頭，是對(duì)花蕾寬闊無(wú)邊的關(guān)愛(ài)：鳥(niǎo)類(lèi)喂食，是對(duì)摯愛(ài)的無(wú)限關(guān)懷，以低頭訴相思：我虔誠(chéng)地低下頭來(lái)，并不是自卑，而是對(duì)生命的敬畏。
外婆家的后院， 是一片廣闊無(wú)限的田野，五彩斑瀾的花朵如寶石點(diǎn)綴在這綠色的地毯上，勾勒出一幅美妙的畫(huà)卷。 在這幅多姿的畫(huà)卷中，有一片潔白的去處。它靜靜地沉睡在花叢旁。與世無(wú)爭(zhēng)，樸素如雪。
我踏上山坡，那片蒲公英便牢牢的勾住了我的魂，讓我沉沒(méi)在這白色的世界中，心中涌出的甜蜜漸漸浮上臉頰，徜徉這片花海里。
我慢慢走上前去，想靜靜地目睹它們的風(fēng)采。突然，我的心仿佛被攥住一般。一批一擰，讓我無(wú)比震驚。在那如羽毛般的花蕾下，莖們默默無(wú)聞地低下頭來(lái)，仿佛在向我表示尊敬：它們拼命地向地面探去，腰近乎彎曲成一個(gè)直角，耷拉著腦袋，靜靜地注視著大地。蒲公英們明白，沒(méi)有莖葉的無(wú)私奉獻(xiàn)，怎么可能有潔白的花蕾？但它們?nèi)粤x無(wú)反顧地低下頭來(lái)。像大地母親膜拜，這是需要何等的勇氣和毅力呀！你是多么的值得敬佩，蒲公英
但難道你不曾累過(guò)嗎？我向你發(fā)出質(zhì)疑，在這個(gè)社會(huì)中，利益是人們最關(guān)注的`。在多數(shù)人眼中，個(gè)人利益優(yōu)于一切的話早已被金錢(qián)、欲望灌溉，你為何不奢求？你將枝干一搖，打碎了我的疑慮，低頭并不是為了虛假的利益：你將花蕾抖，看著它們吧，它們才是我默默奉獻(xiàn)的價(jià)值所在！我全身都震悚起來(lái)。
你低下頭的樣子是那么美，宛如戀人在互相致意：你低下頭的樣子是那么英武，好像戰(zhàn)士們嚴(yán)陣以待：你低F頭的樣子是那么偉大，自愿衰老亡故，只為撐起一片屬于種子的藍(lán)天！一陣微風(fēng)吹過(guò)， 雪白的花蕾隨之飛起，但是希望，是傳承，是艱苦奉獻(xiàn)的結(jié)晶�！帮w吧�！蔽夷仨懙溃謱⒛抗廪D(zhuǎn)向蒲公英。失去了種子的你依然做然的挺立在世間，向世界吶喊你自身的付出終于有了回報(bào)。漸漸地，你又低下頭去。我也低下頭來(lái)，平靜地注視著你，仔細(xì)撫摸你的枝干，觸碰著你那平凡而高貴的靈魂。
謝謝你！蒲公英，你用行動(dòng)向我證明低頭的意義。后來(lái)，每當(dāng)我糾結(jié)，有時(shí)付出巨大而收獲甚微時(shí)：抑或重頭喪氣，屢遭質(zhì)疑時(shí)：在我傷痕緊累的心房上總會(huì)悄然綻放出一片雪白的花蕾，映出你低下頭來(lái)有獻(xiàn)自我的身影，激勵(lì)我，支持我繼續(xù)為它人奉獻(xiàn)，不是為自己而低頭，而是為它人而“低頭"，奉獻(xiàn)自己。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，不知蒲公英的種子已飛向何處，但我已牢牢的記住了你低下頭來(lái)，撐起明天的偉岸身影。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 3
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲�！�
三年了，每每聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，心中不免還是有些刺痛。自從進(jìn)入歌唱興趣班開(kāi)始，我就感覺(jué)自己不是學(xué)歌的料。努力過(guò)，奮斗過(guò)，可我始終不能成長(zhǎng)為領(lǐng)唱。
多么頹廢，多么不甘獨(dú)坐書(shū)房，我失落的心，一如那夕陽(yáng)，漸漸褪成了淺絳。
目光，飄向窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認(rèn)得。還是那樣低著頭，還是那樣葉不成葉，花不成花。我甚至找不到一個(gè)好的形容詞來(lái)形容它。它，太卑微了，絕不可能傲世群芳的。而我，和這小小的苔花多么相像，在一個(gè)不起眼的角落，低著頭做著孤獨(dú)的`掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園，那時(shí)的袁枚是否和我一樣兀自成傷，才吟詠出那句苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)？詩(shī)詞的意義早已揭曉，它告訴我們?cè)倨D難也要昂首挺胸，綻放出屬于自己的美好�？墒牵曳吹褂X(jué)得，這首詩(shī)是對(duì)我的一種諷刺：苔花無(wú)論如何努力，也不可能變成牡丹。和苔花一樣，我在歌唱班所作的所有努力，也無(wú)非是另一種形式的自欺欺人。在歌唱班，我只能如苔花一樣，低著頭，毫無(wú)回旋的余地。
然而，這就是故事的全部嗎？
我想起來(lái)了：在鋼琴班，正是我一次次失敗的低頭，才換來(lái)了一張張證書(shū)；在圍棋社，正是因?yàn)槲姨幪幨〉牡皖^，才換來(lái)了一個(gè)個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯。
思緒收了回來(lái)，收到了眼前這小小的苔花上，此刻的我卻有了不一樣的思考。
對(duì)于苔花來(lái)說(shuō)，低頭只是它的一種生活方式，他雖低著頭，但它仍在風(fēng)雨中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。而我呢？正是有了開(kāi)始時(shí)的低頭，才換來(lái)數(shù)年后的抬頭。再退一步，作為一朵花，只要愛(ài)你腳下的土地，覺(jué)得自己在成長(zhǎng)就夠了，何必在意自己是低頭還是抬頭。是啊，我愛(ài)歌唱，奮斗過(guò)努力過(guò)，發(fā)覺(jué)自己在努力成長(zhǎng)，就夠了。
原來(lái)，低頭也是一種成長(zhǎng)。明白了這一點(diǎn)，我們才能在生活中真正成長(zhǎng)。
突然，心靈又成長(zhǎng)了一點(diǎn)
窗外，月色正好。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 4
茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上的困難苦境，也無(wú)法避免生活中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會(huì)。有一些人告訴我，要忍耐謙遜;有一些事啟發(fā)我，要時(shí)刻反思，學(xué)會(huì)向生活低頭.
學(xué)會(huì)向生活低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開(kāi)始。面對(duì)失敗，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記失敗是成功之母沒(méi)有什么是不可以的。在失敗面前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋找通向成功的星光大道。
在無(wú)數(shù)的困難面前，愛(ài)迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的`偉大發(fā)明，更重要的是他面對(duì)困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會(huì)想生活低頭。
向生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思想揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢(mèng)想;當(dāng)我們披荊斬棘，開(kāi)拓道路;當(dāng)我們走過(guò)荒野，涉過(guò)險(xiǎn)灘;當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時(shí)刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，很多時(shí)候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過(guò)險(xiǎn)灘。
在昏庸無(wú)道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭(zhēng)與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個(gè)永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場(chǎng)上李白妥協(xié)了，但是，他的妥協(xié)是理智的，是充滿斗爭(zhēng)的。他沒(méi)有忘記夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。
低頭是退后而不是退縮，更不是逆來(lái)順受消極頹廢，它是積極面對(duì)生活的寫(xiě)照，是積蓄力量瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。
生活就如一散小小的門(mén)，很多時(shí)候門(mén)因太小而無(wú)法通過(guò)，甚至對(duì)自己極不公平，然而我們必須要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。在困難面前低下不屈的頭，側(cè)身而過(guò)，然后繼續(xù)大步向前。否則將會(huì)被拒之門(mén)外。學(xué)會(huì)向生活低頭，會(huì)獲得很多很多。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 5
在我們攀登人生這座高峰時(shí)，不僅要有抬頭向上看的自信，也要有低頭向下看的謙遜。
風(fēng)雨兼程中，莫要只顧昂首前行，適時(shí)地低頭也是一種智慧，或許在低下頭的那一瞬，隱匿在路旁的美麗寶藏會(huì)煥發(fā)出迷人的光彩。
低頭，不是妥協(xié)，不是退縮，也并不意味著最終的失敗，它是暫時(shí)的退讓?zhuān)乔擅畹挠鼗�。曾�?jīng)，越王勾踐低下了頭，失去了一個(gè)王者的尊嚴(yán)，在受盡屈辱，臥薪嘗膽之后，最終得到了勝利者的榮耀。曾經(jīng)，淮陰侯韓信低下了頭，在街頭忍受了無(wú)賴(lài)的羞辱和市人刺耳的.諷刺聲，卻在最后終獲得了“國(guó)士無(wú)雙”的稱(chēng)號(hào)。
低頭，不是自卑，而是謙遜踏實(shí)的姿態(tài)。劉皇叔曾屈尊三顧茅廬：在聽(tīng)聞孔明之才后放低姿態(tài)，屢遭拒見(jiàn)后仍堅(jiān)持屈尊拜訪。在與孔明一番談?wù)撝畷r(shí)，虛心求教。他一時(shí)的低頭迎來(lái)了賢人相助，成就了安邦立國(guó)的大志。富蘭克林被稱(chēng)為美國(guó)之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪：在他年輕的時(shí)候，有位老前輩請(qǐng)他到一坐低矮的小茅屋里相見(jiàn)。富蘭克林去了，他昂首挺胸，大步流星，沒(méi)進(jìn)門(mén)只聽(tīng)“砰”的一聲，富蘭克林的頭重重地撞在了低矮的門(mén)框上，老前輩笑了笑說(shuō)：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲，一個(gè)人想洞察世事，就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林牢牢記住老人的教導(dǎo)，把低頭列為他一生的生活準(zhǔn)則。 所以，學(xué)會(huì)低頭，認(rèn)同低頭，才會(huì)讓我們擁有成材成器的潛質(zhì)，才會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)博弈于天下，成就一番事業(yè)。
學(xué)會(huì)低頭，恰如演奏一支高昂的曲子，開(kāi)頭往往是低沉的調(diào)子，后面才會(huì)更加高亢；學(xué)會(huì)低頭，如同大海容納百川，因?yàn)榘炎约悍旁诘吞帲瑹o(wú)數(shù)細(xì)流才會(huì)前來(lái)匯聚�？鬃訉W(xué)識(shí)淵博，但從不自滿，一次遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，要孔子回答他兩個(gè)問(wèn)題，孔子未能答對(duì)，孔子慚愧地說(shuō)：“我不如他，他可以做我的老師�！笨鬃佣玫皖^，向身邊一切事物學(xué)習(xí)，終成世界著名的大教育家。
低頭是一種哲學(xué)，教我們做人的道理；低頭是一種態(tài)度，讓我們學(xué)會(huì)以退為進(jìn)；低頭是一種品格，能讓我們不斷提高修養(yǎng)，擁有更多美好的品德。
低頭如同一劑良藥，“良藥苦口利于病�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)低頭向下看，換來(lái)甜蜜的結(jié)果，讓人生變得更加精彩。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 6
雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，我們只有學(xué)會(huì)低頭，懂得伸屈，生命中才總會(huì)有絕處逢生的驚喜。
四面楚歌中，當(dāng)那寒光閃閃的長(zhǎng)劍劃過(guò)虞姬那白皙的脖頸，留下一抹鮮艷的紅色，你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的無(wú)可奈何；你只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯“此滅亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”。面對(duì)滾滾的烏江水，昔時(shí)勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個(gè)如此下場(chǎng)？雖有李清照頌?zāi)恪吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”？你可知“江東子弗多才俊，卷土重來(lái)未可知”？
縱然你的決定是對(duì)過(guò)往的回顧，對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)，對(duì)恥辱的對(duì)抗，但是如果你懂得低頭，渡過(guò)烏江，以你的才能，以你的勇猛，卷土重來(lái)，歷史或許會(huì)被改寫(xiě)。
當(dāng)時(shí)的天下，是一個(gè)群雄逐鹿的舞臺(tái)，你始終不肯磨平你那突出的棱角，始終不會(huì)有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的`氣度。你是山，一座從小肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。
穿越歷史的時(shí)空，我們品讀另一段歷史的風(fēng)景，欣賞另一位偉人留下的贊歌。
遭受了身與心的痛苦與恥辱的雙重磨難，在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨(dú)行，在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂的火炬，從此踏上了一條艱難屈折的隱忍之路。
在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書(shū)。書(shū)寫(xiě)三閭大夫行吟江畔的憂郁，書(shū)寫(xiě)荊軻那把寒光閃閃的匕首，書(shū)寫(xiě)酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎，書(shū)寫(xiě)武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書(shū)寫(xiě)垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。
司馬遷，你是一個(gè)偉人，你的忍辱負(fù)重，你的能屈能伸，成就了中華歷史上的偉大著作。你懂得低頭是一種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的智慧。
人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)。懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭，這種智慧會(huì)讓你在困境中得到柳晴花明的轉(zhuǎn)機(jī)！
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 7
你只需將頭向下轉(zhuǎn)90度，便能發(fā)現(xiàn)許多被忽略的事物。
——題記
地皮菜，一種老人們很熟悉的野菜，經(jīng)常會(huì)和紫菜、木耳混為一談�？杀举|(zhì)上，他們有很大的不同，紫菜長(zhǎng)在海中，木耳長(zhǎng)在樹(shù)上，而地皮菜，正如它的名字，長(zhǎng)在地上。
拿著盆，飛快的奔向地皮菜大量生長(zhǎng)的地點(diǎn)。剛開(kāi)始，面對(duì)一片亂石雜草，哪里有地皮菜的影子？就在我提著盆子，在地里百無(wú)聊賴(lài)地閑游時(shí)，旁邊突然炸出一聲驚雷：“別把菜踩壞了！”我頓時(shí)明白了，懊惱的拍著腦袋：地皮菜，地皮菜，當(dāng)然是長(zhǎng)在地上的了！我慢慢蹲下，低下頭，撥開(kāi)草叢，仔細(xì)一看，一小片如木耳般的地皮菜靜靜的伏在地上，等待著辛勤的手來(lái)采摘。
我伸出兩根手指，小心翼翼的拈起那片地皮菜，一片半透明、黑中透亮的，地皮菜就躺在了我的手掌中。我細(xì)心地觀察著，這地皮菜和木耳沒(méi)什么分別，只是更小、更薄，仿佛一條黑色的`小魚(yú)，隨著手的晃動(dòng)在掌心里游來(lái)游去，只要輕輕一碰，便會(huì)掙脫手掌的束縛。
順利的采到了我的第一桶金，我更加仔細(xì)地搜尋著地面。在一簇簇暗紫色的伏草中，黑紫色的地皮菜，跟一堆米粒中，一片紙屑一般，不僅考驗(yàn)眼力，更考驗(yàn)體力：剛尋找了沒(méi)多久，脖子和背就感到了陣陣酸痛。坐著休息了一會(huì)兒，就又低下頭，發(fā)現(xiàn)更多的土地。隨著時(shí)間的推移，盆中勝利的果實(shí)越來(lái)越多，長(zhǎng)時(shí)間低頭引起一陣陣的眩暈。
我不斷地?fù)焓爸鞓?lè)，撿拾著堅(jiān)持，撿拾著希冀。在希望的引領(lǐng)下，一個(gè)低頭的瞬間，我的眼眶被一大片黑紫色所占據(jù)。在一陣激動(dòng)過(guò)后，我收獲了地皮菜，也收獲了低頭給我?guī)?lái)的成功。在最后的幾分鐘的，我的同學(xué)始終保持著向下90度的姿勢(shì)，盆子里裝滿了滿足與幸福。
學(xué)會(huì)低頭，你能發(fā)現(xiàn)未知；學(xué)會(huì)低頭，你能發(fā)現(xiàn)奇跡；學(xué)會(huì)低頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的神奇與美好。低頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不僅讓你發(fā)現(xiàn)了更多，可以讓你放下直立時(shí)的高大。
高傲與自大，有時(shí)能成為你接近成功時(shí)的攔路虎，只要你學(xué)會(huì)低頭，放下內(nèi)心深處的一份孤傲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)還是和諧。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)低頭，去發(fā)現(xiàn)更多的精彩與世界的和諧。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 8
人生不像一灘死水毫無(wú)起伏，生活也不似板上釘釘那般一成不變。每個(gè)人活著，都要活得驕傲，活得精彩。因此，我們一直抬著高貴的頭顱，而忘記了低頭，放棄了低頭。很多人心里都認(rèn)為自己是獨(dú)一無(wú)二的高貴，低頭就意味著失敗，意味著妥協(xié)，意味著自卑。其實(shí)不然，適當(dāng)?shù)牡皖^，你會(huì)收獲不一樣的美麗。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“凡事高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭�！币�?yàn)槭澜绮皇菫槟愣泻芏嗳耍露际悄闼荒芸刂频�，在這個(gè)物欲橫流的世界，要存活，就必須要學(xué)會(huì)低頭。
學(xué)會(huì)低頭，并不是說(shuō)你失敗了，可以說(shuō)是稻子熟了壓彎了腰，柿子熟了羞紅了臉，亦可說(shuō)是垂柳拂水搖曳的身姿。低頭，有著多種說(shuō)法。你是否愿意低頭，就取決于你對(duì)低頭的看法，和一念之間的選擇。
一個(gè)不愿低頭的人，總是抬著頭的活著，不管前方有多少挫折，一個(gè)愿意低頭的人，在遇到困難時(shí)低下頭認(rèn)真面對(duì)，最后的結(jié)果可想而知。抬頭和低頭就如走路，在一條崎嶇的小路上，如果你一直抬著頭，那么一定會(huì)絆倒，甚至受傷，如果你低下頭，繞過(guò)坑洼，那么就會(huì)直通大道。人生之中中有些磕磕絆絆，是是非非，使你無(wú)助，讓你無(wú)奈，那么就試這低一下頭，其實(shí)向別人低一下頭并不意味著你比別人差，低頭之間，大家都是一樣的，有時(shí)候，你的低頭是人的'一種品格，自謙的品性。
常言道：“生活這么苦，這么現(xiàn)實(shí)，讓我們不得不低頭。”事實(shí)并非如此，真正的低頭，彰顯著品性，體現(xiàn)著為人處事的態(tài)度。因此，人要學(xué)會(huì)低頭。小草在大樹(shù)面前低頭；海貝在海浪面前低頭；稻子在大地面前低頭，這些低頭，都是渺小的，但若沒(méi)有低頭，小草又怎會(huì)有堅(jiān)韌不拔的性格？海貝又怎會(huì)有美麗的外表？稻子又怎會(huì)有累累的果實(shí)？
學(xué)會(huì)低頭，你可以看到不一樣的風(fēng)景；學(xué)會(huì)低頭，你會(huì)收獲很多意想不到的成果；學(xué)會(huì)低頭，不是讓你去妥協(xié)，不是讓你落入失敗的網(wǎng)，不是讓你自卑的生活，而是讓你看到不一樣的美麗。學(xué)會(huì)低頭生活才會(huì)有意義，才會(huì)有色彩，才會(huì)在大風(fēng)大浪中平穩(wěn)前行。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 9
這是一次無(wú)意間的收獲，無(wú)意中的我翻開(kāi)了書(shū)，無(wú)意間看到了這則短文。有人問(wèn)蘇格拉底：“你是天下最聰明的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不疑遲地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是告訴超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要學(xué)會(huì)低頭呀�！�
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的剛在山腳剛剛起步，有的正想山腰跋涉，有的早已信步于頂峰，但此時(shí)，不管我們身處何方，我們都要牢記：必須把自己放在山的最低處，時(shí)時(shí)警醒自己。即使“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，也要記住低頭，因?yàn)椋谀闼?jīng)歷的漫長(zhǎng)的人生的旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。因?yàn)樵谶@浩瀚的社會(huì)里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的，要在人生的舞臺(tái)上唱低調(diào)，在生活中保持低的姿勢(shì)，把自己看輕些，把他人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些，只有這樣才會(huì)被生活的準(zhǔn)則所接受，才能成就一番事業(yè)。
大海之所以能容納百川，是因?yàn)樗炎约悍旁谧畹吞�，于是便成就了他的寬廣與氣魄。在充滿艱辛的人生道路上前行著，如果不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎還是直；在多種社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜交織的生活中，如果不懂的低頭，以為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢(shì)必會(huì)與他人相互碰撞，從而出現(xiàn)一些不必要的傷痕。
當(dāng)然，低頭并不是放棄做人的準(zhǔn)則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車(chē)的輪軸是圓的，還要加上潤(rùn)滑劑，才不至于過(guò)多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大智慧。它不是一味的'妥協(xié)，而是理智的忍讓?zhuān)徊皇强桃獾倪w就，而是有意的迂回；不是無(wú)條件的放棄，而是為了更好的前進(jìn)或更堅(jiān)定的站立。該低頭時(shí)就低頭，不僅無(wú)損尊嚴(yán)，無(wú)傷大雅，而且可以巧妙地避開(kāi)人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。
所以，讓我們記住低頭，更要學(xué)會(huì)低頭。其實(shí)，把自己看低點(diǎn)兒自己不一定就低。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 10
有時(shí)候低頭，并不代表著屈服，學(xué)會(huì)低頭，讓自己多一分忍耐。
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭也是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無(wú)能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)�。低下頭來(lái)，坦然地接受自身的不足。
低下頭來(lái)，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，才可以獲取豐富的知識(shí)。我們從母親的肚子里來(lái)到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠(chéng)懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來(lái)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的不足，才能不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。
有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭�！�
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的'成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。
在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高;能曲者，方能伸;能柔者，方能剛;能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈;學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 11
這次軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了在困難面前，不低頭。
早晨，教官來(lái)了，教官長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，頭戴著一頂軍帽，顯得威嚴(yán)了許多，他身材筆挺，眼里炯炯有神地看著大家，我們都興奮起來(lái)，迅速站好隊(duì)，開(kāi)始訓(xùn)練步操。
第一節(jié)課下課了，大家全累了，軍姿的訓(xùn)練，看似平常，卻令我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里享受到了痛苦。再加上太陽(yáng)的惡毒，嗓子上火辣辣地疼。全班都偷懶了，趁教官一不注意，全都坐在跑道上了，在訓(xùn)練步操時(shí)，不斷女同學(xué)報(bào)告需要休息，教官在顧著這樣排，那排就坐了下去。
可是，三班呢？他們腳下如定了釘子一般，死死地站在位置上，他們像一棵又一棵的小樹(shù)那樣筆直地站著，連最調(diào)皮的×××都服從教官口令，規(guī)規(guī)矩矩地站著，沒(méi)有一個(gè)人嬉鬧。
下午，考核了，我們班的.同學(xué)們堅(jiān)持不住了，侯場(chǎng)時(shí)有的玩玩具，有的聊天，有的在一旁打來(lái)打去。
上場(chǎng)了，大家做了幾個(gè)動(dòng)作，有氣無(wú)力地喊一、二好似風(fēng)一吹，就可以使無(wú)影無(wú)蹤。
不得而知，我們拿了二等獎(jiǎng)。
再看看教官，無(wú)論什么時(shí)候，他都用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站著，不管我們是坐著還是站著。
有句話說(shuō)得好：困難面前不低頭。生活中，就是有許許多多的人通過(guò)堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力，再努力才取得成功的。
我看過(guò)一本書(shū)，里面是講有關(guān)愛(ài)迪生發(fā)明的故事，看到一個(gè)小故事，至今我還記憶猶新：
愛(ài)迪生曾在火車(chē)上賣(mài)過(guò)報(bào)紙，他在一節(jié)廢了的車(chē)箱里做試驗(yàn)，后來(lái)，他不小心把硫酸灑到了地上，車(chē)上立刻著起火來(lái)，列車(chē)長(zhǎng)及時(shí)把火撲來(lái)了，然后把他的實(shí)驗(yàn)室給毀了。
還有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)站時(shí)被人扇了幾巴掌，并把他的一只耳朵給打聾了。
在惡劣的環(huán)境下，他發(fā)明了電燈、電話機(jī)他不是一個(gè)最聰明的人，但他是一個(gè)最頑強(qiáng)、最執(zhí)著，為心中的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈努力、無(wú)論付出何種代價(jià)，都在所不惜的人。
茫茫人海中，有無(wú)數(shù)的成功人士，在他們的背后，都是有一段刻骨銘心的經(jīng)歷，可是他們堅(jiān)持下來(lái)了，一步一步慢慢走下來(lái)了，所以，他們才能到達(dá)成功的彼岸。
我們軍訓(xùn)也是，只有我們挺過(guò)來(lái)了，不懶散，堅(jiān)持住，做到每一個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，我們才可能拿到一等獎(jiǎng)。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨難怎能成功？彩虹，只向那些堅(jiān)持住的人綻放。
軍訓(xùn)之中我學(xué)會(huì)了：困難面前，不低頭！把失敗化為走向成功的階梯。相信成功，離我們不遠(yuǎn)了！
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 12
曾看過(guò)這樣一句話：人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。的確，退讓能使彼此間的糾紛化解，深入了解對(duì)方。
我雖然一副乖乖女的模樣，可在家里卻是任性絕對(duì)的。小時(shí)候父母總是寵著我，長(zhǎng)大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭(zhēng)執(zhí)，便嚷嚷著要離家出走，每一次，都是在我踏出家門(mén)的那一刻，媽媽跑過(guò)來(lái)拉住我，向我低頭。
而這一次，卻沒(méi)有。
只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門(mén)而去。走在寂寥無(wú)人的大街上，憤憤地摘下一片樹(shù)葉，一邊走一邊無(wú)情地蹂躪著它。忽又憶起剛剛發(fā)生的一切
什么？補(bǔ)課？我怒不可遏地從沙發(fā)上跳了起來(lái)。剛放兩天假，便急著張羅我學(xué)習(xí)了，天吶，就不能讓我放松一下嗎？反正我不去。我把頭一扭，對(duì)媽媽說(shuō)。
你再說(shuō)一遍！媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看著媽媽。只看見(jiàn)媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛在說(shuō)你怎么不懂?huà)寢尩挠眯哪�？我就是不想補(bǔ)課，能不能給我點(diǎn)自由？壓抑一學(xué)期的苦悶終于爆發(fā)。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：你以為我愿意花這么多錢(qián)給你補(bǔ)課�。磕憧茨愕某煽�(jī)，和別人差了多少？
再也忍受不了，捂著耳朵逃跑似的離開(kāi)家，只丟下一句你煩死了，還有一聲震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
天空逐漸暗了下來(lái)，我不禁害怕起來(lái)，傘沒(méi)帶，鑰匙也沒(méi)帶，何況我還有什么理由回去呢？回去，意味著懦弱，低頭。哎，先去找個(gè)地方躲躲吧。
果然，沒(méi)過(guò)多久，天空將抑郁了一季的'苦水倒了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，身體抖了一下，心也動(dòng)搖了。忽然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望，多希望在下一秒看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，撐著傘，在巷子盡頭等待著我，呼喚著我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎？當(dāng)把門(mén)一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。
雨終于停了，我往家的方向走，靜靜沉思著。突然頭上掠過(guò)一絲涼意，抬頭一看，原來(lái)是大樹(shù)的枝干掠過(guò)頭頂，樹(shù)葉上的雨水滴在了頭上。透過(guò)路燈昏黃的燈光，看見(jiàn)了那青翠欲滴的樹(shù)葉。我想，這次是我錯(cuò)了，嚴(yán)格的要求才能鑄就茁壯的成長(zhǎng)，是我錯(cuò)怪了媽媽的良苦用心，我應(yīng)該低頭向媽媽道歉。
不久，淚眼朦朧中望見(jiàn)了那令人心生溫暖的身影，我跑著向前去，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了。
春生冬藏，學(xué)會(huì)低頭，大樹(shù)才能積蓄生機(jī)，以期來(lái)年的枝繁葉茂。低頭，不是懦弱，是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，真誠(chéng)地悔改。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 13
身處矮檐下，低頭又何妨？看清處境，降低姿態(tài)，是勇氣和智慧的表現(xiàn)。倘若拘于一時(shí)得失，與成功失之交臂，豈不是天大的遺憾？其中的道理，不言自明，究竟值不值，孰輕孰重，一目了然。一個(gè)人不可能干好所有的事情，也不可能永遠(yuǎn)都不需要?jiǎng)e人的幫助。當(dāng)身在屋檐下的時(shí)候，當(dāng)遭遇困境的時(shí)候，不妨彎彎腰，降低一下姿態(tài)，低調(diào)一些，興許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有更多機(jī)會(huì)就在眼前。
每一個(gè)人都想做自己想做的事，都想獲得成功。也許你知識(shí)淵博、文采斐然，或者出口成章、聰明過(guò)人，但在社會(huì)中，很多時(shí)候，你都會(huì)心有余而力不足，也需要?jiǎng)e人的幫助，經(jīng)常處于一種求人的尷尬。在這樣的情況下，彎一下腰，低一下頭，降低自己的姿態(tài)，說(shuō)謙卑的話、低調(diào)的話、禮貌的話可以使自己處于有利的`地位。
或許你擔(dān)心別人會(huì)傲慢地對(duì)待你，輕視、侮辱你，使自己抬不起頭來(lái)，更重要的是覺(jué)得自己的尊嚴(yán)受到損害，在眾人面前丟了面子，所以喪失了勇氣，退縮不前，打出“萬(wàn)事不求人”的牌子不能說(shuō)明一個(gè)人多么有尊嚴(yán)，只能說(shuō)明其內(nèi)心是脆弱的，沒(méi)有勇氣，也白白浪費(fèi)了聰明才智。因?yàn)閯e人怎么看待自己是一回事，自己怎么看待自己又是一回事，應(yīng)該把別人的看待與自己的價(jià)值分開(kāi)。一個(gè)人應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，不要終日生活在別人的指指點(diǎn)點(diǎn)中。
一個(gè)人的尊嚴(yán)可以分為內(nèi)在的尊嚴(yán)和外在的尊嚴(yán)。一個(gè)人外在的尊嚴(yán)取決于他的實(shí)力和成就，而內(nèi)在的尊嚴(yán)取決于一個(gè)人對(duì)自己生命價(jià)值的肯定，和別人的評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)。內(nèi)在的尊嚴(yán)是一個(gè)人尊嚴(yán)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，一個(gè)人首先要自尊，然后他才能具有真正的尊嚴(yán)。設(shè)想一下，如果一個(gè)人因?yàn)樯纤镜奈⑿桶菏淄π兀驗(yàn)閯e人的白眼就垂頭喪氣的話，那么他還有什么尊嚴(yán)可言。當(dāng)一個(gè)人還沒(méi)有足夠?qū)嵙Φ臅r(shí)候，就不能對(duì)外在的尊嚴(yán)抱過(guò)高的奢望，而必須依靠自己內(nèi)在的尊嚴(yán)生活和工作，也就是說(shuō)，在身處困境的時(shí)候，要能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己的生命價(jià)值，不要處低自賤或者自暴自棄。
你去求別人，并不說(shuō)明別人比你更有價(jià)值、也不能說(shuō)明別人比你更有尊嚴(yán)。僅僅說(shuō)明；在你要辦的這件事上，別人由于種種原因比你有更多的主動(dòng)權(quán)。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)操之于人，所以自己要表現(xiàn)出低姿態(tài)，表現(xiàn)低姿態(tài)只是向?qū)Ψ秸f(shuō)明在這件事情上，你的實(shí)力不如對(duì)方，你需要對(duì)方的幫助，并不說(shuō)明你的人格低賤。正如找醫(yī)生看病要付錢(qián)一樣，找別人辦事就要放下一些面子——這是向?qū)Ψ斤@示低姿態(tài)的一種具體的代價(jià)。
降低姿態(tài)與人格尊嚴(yán)和實(shí)力沒(méi)有什么關(guān)系，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只是在具體的事情上沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)而已。如同遨游四海的蛟龍，當(dāng)身處淺灘的時(shí)候，可能連動(dòng)一動(dòng)的力氣都沒(méi)有，連小小的蝦米都敢和它嬉戲，可是誰(shuí)能就此認(rèn)為蛟龍的實(shí)力不如蝦米呢？
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 14
南非總統(tǒng)曼德拉說(shuō)：“張弛有度是一種積極的生活態(tài)度�！笔堑娜松袝r(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)低頭，以退為進(jìn)。
低頭，是一種犧牲，但從來(lái)不會(huì)是丟棄；低頭，是一種忍耐，但從來(lái)不會(huì)是膽怯；低頭，是失去一時(shí)的驕傲，從而換來(lái)最終的閃耀。
公元前十二世紀(jì)，狄人大兵壓境，來(lái)勢(shì)洶洶，亶公雖獻(xiàn)上糧食珠玉請(qǐng)和，但狄人要的是整個(gè)國(guó)家，面臨著國(guó)破家亡的困境，國(guó)民個(gè)個(gè)請(qǐng)戰(zhàn)，但亶公說(shuō)，土地是用來(lái)養(yǎng)民的，不可因地而亡民；宗廟是私利，不能因私而害民。最終，亶公將土地交給狄人，宗廟也陷于狄國(guó)，只身“仗策而去之”。但百姓卻愿與他一同遷徙，亶公的放棄與遷徙使他成就了一個(gè)全新的強(qiáng)大國(guó)度——周。這是一位君王的犧牲，保護(hù)百姓的責(zé)任讓他在狄人面前低頭，放棄了宗廟私利，更是放棄了自己身為君王的驕傲，而這種犧牲，這種放棄也讓他造就了周朝�！恫烁丁分姓f(shuō)：“路徑窄處，留一步與人行，滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗，此是涉世一極樂(lè)法”。凡事要用理智來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，表面看是退讓?zhuān)瑢?shí)則是以退為進(jìn)，以不爭(zhēng)為大爭(zhēng)，時(shí)機(jī)一到就要反守為攻，這樣才不負(fù)盛世才華。
同樣是君王的犧牲，百年后，越王勾踐在戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后臥薪嘗膽，下地勞作，放棄了自己的驕傲，最終成就了“三千越甲可吞吳”的神話。
“能屈能伸者，此乃大丈夫也。”古往今來(lái)，能成大事者比常人多出的，并不僅僅是前進(jìn)的勇氣，更是在遭遇滑鐵盧時(shí)向自己的對(duì)手，向慘淡的'現(xiàn)實(shí)暫時(shí)低頭的勇氣。人生的困境像是一塊磨刀石，若你不會(huì)低頭，與之硬碰，等待你的，便是刀刃開(kāi)裂；但若你低頭，忍痛打磨自己，你就會(huì)變的更鋒利。
漢高祖劉邦還是漢王時(shí)，實(shí)力不敵項(xiàng)羽，被迫參加危機(jī)四伏的鴻門(mén)宴。在宴上，劉邦雖胸懷大志卻不露聲色，對(duì)項(xiàng)羽低頭，百般退讓。而正是這種退讓?zhuān)岉?xiàng)羽放松了警惕，最終也讓劉邦成就了統(tǒng)一大業(yè)。也正是在漢朝，司馬遷被處以宮刑，因朝堂上的幾句爭(zhēng)論而受盡牢獄之苦，他也曾怨恨過(guò)絕望過(guò)，但最終選擇了向現(xiàn)實(shí)低頭，而正是這種低頭，讓他成就了，《史記》的不朽篇章。
人生是一次漫長(zhǎng)的修行，我們要學(xué)會(huì)的低頭，并不是簡(jiǎn)單地低頭，它是默然無(wú)聲的積蓄力量，它是不露痕跡的堅(jiān)韌成長(zhǎng)，是王守仁貶官之后的靜心參悟，終成一代哲學(xué)大師；是曹雪芹落迫之后對(duì)《紅樓夢(mèng)》的是在刪改，終成一部千古奇書(shū)。
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。在這個(gè)喧鬧的時(shí)代里，學(xué)會(huì)低頭是我們每個(gè)人必修的課程，在低頭時(shí)靜心反思，在低頭時(shí)安靜生長(zhǎng)，在低頭時(shí)找尋力量，像一頭沉默的駱駝，退避風(fēng)沙，邁向終點(diǎn)。
學(xué)會(huì)低頭，以退為進(jìn)，在人生路上，智慧生長(zhǎng)。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 15
大海之所以能容納百川，是因?yàn)樗炎约悍旁谧畹吞�，于是便成就了他的寬廣與氣魄。在充滿艱辛的人生道路上前行著，如果不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎還是直；在多種社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜交織的生活中，如果不懂的低頭，以為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢(shì)必會(huì)與他人相互碰撞，從而出現(xiàn)一些不必要的`傷痕。
當(dāng)然，低頭并不是放棄做人的準(zhǔn)則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車(chē)的輪軸是圓的，還要加上潤(rùn)滑劑，才不至于過(guò)多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大智慧。它不是一味的妥協(xié)，而是理智的忍讓?zhuān)徊皇强桃獾倪w就，而是有意的迂回；不是無(wú)條件的放棄，而是為了更好的前進(jìn)或更堅(jiān)定的站立。該低頭時(shí)就低頭，不僅無(wú)損尊嚴(yán)，無(wú)傷大雅，而且可以巧妙地避開(kāi)人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。
所以，讓我們記住低頭，更要學(xué)會(huì)低頭。其實(shí)，把自己看低點(diǎn)兒自己不一定就低。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 16
古時(shí)候有兩個(gè)武功都十分高強(qiáng)的殺手。男的生性高傲，打敗了很多自稱(chēng)是武林高手的人，是武林界聞風(fēng)喪膽的“瞬神”——以瞬間殺人而著名。女殺手則沉默寡言，從表面看上去，她只像個(gè)卑微的拙劣殺手。
一日，兩人比武。他們的武功確實(shí)都很高強(qiáng)，但打了幾百個(gè)回合，仍不分勝負(fù)。終于有一次，他們各自把劍抵住了對(duì)方的喉嚨。
他高傲地望著她。幾百個(gè)回合下來(lái)的.激戰(zhàn)，他并未懷疑過(guò)自己的能力，一直認(rèn)為自己是可以打贏眼前這位女殺手的。他是江湖上有名的“瞬神”，瞬間割破她的喉嚨自然是輕而易舉的事情。
就在他準(zhǔn)備用劍洞穿她的喉嚨時(shí)，女殺手突然低下了頭去。他一愣，手中的劍遲鈍了下來(lái)，他轉(zhuǎn)即又笑了，他以為，女殺手實(shí)在請(qǐng)求他的饒恕，乞求他手下留情。只是，他忽然感到腳的劇痛，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，咽喉上的劍被抽出刺向了他的心口。他倒下了!
原來(lái)，女殺手低下頭去，并不是在向他求饒，而是發(fā)現(xiàn)了他腳步的破綻，也自知此人生性自負(fù)，定會(huì)疏于防范，便拔出腰間的佩刀向他腳下刺去，接著再一瞬間刺向他的胸口。
這一劍并沒(méi)有殺死他，他是十分僥幸的，女殺手并沒(méi)有找準(zhǔn)他的心臟位置，但因?yàn)閭陔x心臟很近，留下一大堆后遺癥，已不能練功，武功等于全廢。而女殺手，在打敗他之后名聲大振，后來(lái)武功越來(lái)越高，成為了武林界的王，有著至高無(wú)上的權(quán)利和地位。再?zèng)]有人和她刀劍相向，而是拜倒在她的腳下。她則站在最高處，俯視著敬仰著她的人們。而他，卻淪落成了俯仰由人的奴隸。
當(dāng)他拜倒在她的腳下時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)這位武林界的王說(shuō)：“當(dāng)成為最強(qiáng)者的時(shí)候，必將會(huì)俯視眾生，但俯視，同時(shí)不也是個(gè)低頭的姿勢(shì)么?看來(lái)，要想俯視眾人，必須學(xué)會(huì)低頭啊�！�
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 17
低頭，不僅僅是一種動(dòng)作。低頭，是一種態(tài)度，一種思想，一種智慧�！}記
什么是低頭?屈服嗎?懦弱嗎?任人宰割嗎?錯(cuò)了，有的時(shí)候，暫時(shí)的低頭就決定成功還是失敗。
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)英雄豪杰的事跡劃過(guò)我的眼角。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！蹦鞘钦l(shuí)?夕日風(fēng)華正茂的他，現(xiàn)在卻是一個(gè)敵國(guó)的階下囚。每一天，他都承受受著非人的待遇。誰(shuí)會(huì)想到，當(dāng)年那個(gè)皇族公子會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步?他曾想過(guò)反抗，但是，他知道，沒(méi)用，那只有死路一條。不知是哪一天，他終于逃了出來(lái)，死里逃生的他沒(méi)有忘記當(dāng)年那些屈辱，現(xiàn)在的他，至少還有生命。幾年之后，他創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的輝煌，也留下了“臥薪嘗膽”的傳奇佳話。他就是越王勾踐。
當(dāng)年的勾踐，面對(duì)那樣的屈辱，選擇了暫時(shí)的低頭。才保留了生命，才討回了祖國(guó)的大好山河。
又是誰(shuí)?面對(duì)劊子手鋒利的`屠刀，留下了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉!”的豪言壯語(yǔ)，當(dāng)然，最后等待他的還是死亡。他就是“戊戌六君子”之一的譚嗣同。
當(dāng)年的嗣同，甘愿為變法流血犧牲以喚起民族覺(jué)醒�？墒牵乃�，死的太不值，還沒(méi)有發(fā)揮自身的才華，就成了刀下亡魂，實(shí)在令人嘆惋。
合上歷史之卷，我不禁想到，低頭，是一種大氣，是一種深謀遠(yuǎn)慮。面對(duì)不可克服的困難，橫沖直撞的結(jié)果往往是頭破血流。但是如果你選擇了暫時(shí)的低頭，找準(zhǔn)他的弱點(diǎn)，提升自己的力量，再給他致命一擊，這樣不是很好么?“小不忍則亂大 謀”，同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎?因?yàn)橛龅揭粋�(gè)難題，而影響整張?jiān)嚲淼陌l(fā)揮，這樣值得么?所以，低頭，使我們戰(zhàn)勝困難的方法。學(xué)會(huì)了低頭，就等于為成功加了一塊墊腳石。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 18
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的理由。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的原因。生活如夢(mèng)似幻，游走在迷惘與奮斗之間，看前方的路途如此遙遠(yuǎn)，看前方的夢(mèng)想如此渺茫。雜草叢生，遍地荒蕪。
可是滿地荊棘阻礙不了你通往大路的決心，正如極刑之痛阻礙不了司馬遷完成《史記》的勇氣;迷霧漫漫阻礙不了你一往直前的信念，正如國(guó)破家亡阻礙不了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣。在面對(duì)苦難時(shí)，你選擇了抬頭，直面挫折，終會(huì)看到曙光。正如周?chē)?guó)平所言：“在無(wú)可告慰的絕望中，我們咬牙挺住。我們挺立在那里，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有證人，也沒(méi)有期待，沒(méi)有援軍。我們不倒下，僅僅是因?yàn)槲覀儾豢献屪约旱瓜��！痹诤诎抵校愕囊惶ь^，便會(huì)鑄成人世間無(wú)窮的偉大，便會(huì)熔成世界上無(wú)盡的輝煌。抬頭看苦難，笑傲江湖。人生曲曲折折事，世間歪歪斜斜路。每一次低頭都有不得不這樣選擇的緣由，每一次低頭都有不得不這樣選擇的借口。
生活中人情冷暖，徘徊在驕傲與謙遜間，看兩旁的道路擺滿了鮮花，看風(fēng)干的枯藤重新染綠。春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。越王一低頭，臥薪嘗膽成就了一個(gè)君王的.豐功偉績(jī);唐太宗一低頭，感恩魏征的直言勸諫造就了大唐的繁榮盛世;陶淵明一低頭，圓了多少代人苦苦追尋而不得的東籬采菊的田園夢(mèng)想。面對(duì)生活選擇低頭，是一種謙遜，是一種隱忍，是一種孤傲。正如蘇格拉底所言，天與地之間的距離不過(guò)三尺，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭�！皖^是一種能力，它能讓我們的人生更精彩。在生活中，你的一低頭，便成了一種謙謙君子的風(fēng)度，一種圓潤(rùn)而不刺耳的音響般的成熟。低頭看人生，剎那芳華。
抬頭與低頭，本就是一種自我毅力的堅(jiān)持和一種為人處世的態(tài)度�！把鲇^宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛。”在這一俯一仰之間，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)苦難時(shí)的抬頭和面對(duì)成就時(shí)的低頭。抬頭與低頭，本就是人生中的哲學(xué)�？v使前方坎坷遍布，你也要學(xué)會(huì)踏遍荊棘，邁向成功，在這抬頭問(wèn)你已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);縱使已成就在手，你也要學(xué)會(huì)低頭，在這低頭間你已學(xué)會(huì)謙遜，走向成熟。世界千變?nèi)f化，人生錯(cuò)綜復(fù)雜。抬頭是直面苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，低頭是為人處世中的成熟;抬頭是踏遍坎坷后的光明，低頭是圓潤(rùn)細(xì)膩的謙遜。人生能有幾回重，學(xué)會(huì)抬頭與低頭的藝術(shù)，我們才不枉走了這一遭。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 19
這是一次無(wú)意間的收獲,無(wú)意中的我翻開(kāi)了書(shū),無(wú)意間看到了這則短文.有人問(wèn)蘇格拉底：“你是天下最聰明的人，那么你說(shuō)天與地之間的`高度是多少?”蘇格拉底毫不疑遲地說(shuō)：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是告訴超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要學(xué)會(huì)低頭呀。”
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢?如果把我們的人生比作爬山，有的剛在山腳剛剛起步，有的正想山腰跋涉，有的早已信步于頂峰，但此時(shí)，不管我們身處何方，我們都要牢記：必須把自己放在山的最低處，時(shí)時(shí)警醒自己。即使“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，也要記住低頭，因?yàn)椋谀闼?jīng)歷的漫長(zhǎng)的人生的旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。因?yàn)樵谶@浩瀚的社會(huì)里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的，要在人生的舞臺(tái)上唱低調(diào)，在生活中保持低的姿勢(shì)，把自己看輕些，把他人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些，只有這樣才會(huì)被生活的準(zhǔn)則所接受，才能成就一番事業(yè)。
大海之所以能容納百川，是因?yàn)樗炎约悍旁谧畹吞�，于是便成就了他的寬廣與氣魄。在充滿艱辛的人生道路上前行著，如果不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎還是直;在多種社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜交織的生活中，如果不懂的低頭，以為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢(shì)必會(huì)與他人相互碰撞，從而出現(xiàn)一些不必要的.傷痕。
當(dāng)然，低頭并不是放棄做人的準(zhǔn)則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車(chē)的輪軸是圓的，還要加上潤(rùn)滑劑，才不至于過(guò)多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大智慧。它不是一味的妥協(xié)，而是理智的忍讓;不是刻意的遷就，而是有意的迂回;不是無(wú)條件的放棄，而是為了更好的前進(jìn)或更堅(jiān)定的站立。該低頭時(shí)就低頭，不僅無(wú)損尊嚴(yán)，無(wú)傷大雅，而且可以巧妙地避開(kāi)人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。
所以，讓我們記住低頭，更要學(xué)會(huì)低頭。其實(shí)，把自己看低點(diǎn)兒自己不一定就低。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 20
做人，當(dāng)真不是件容易的事。太過(guò)于方正了，容易碰壁；太過(guò)于圓滑了，又顯得虛偽。前者叫憤青，后者為政客。所謂“物極必反，器滿則傾�！敝杏怪酪恢北蝗藗兎顬樘幨勒軐W(xué)。愚以為，學(xué)會(huì)低頭自然也就成為了一種智慧。
青竹因低頭而堅(jiān)韌不拔；稻穗因彎腰而豐稔厚重。時(shí)刻挺著胸，昂著頭的，是做不好學(xué)問(wèn)的。因?yàn)橹挥心切┤鄙偬撔那蠼痰男牡娜瞬艜?huì)時(shí)刻昂首挺胸，傲然于世�？凑l(shuí)都瞧不起，到頭來(lái)誰(shuí)也瞧不起他。
做學(xué)問(wèn)時(shí)低頭不是代表你才疏學(xué)淺，而是向老師證明你有一顆好學(xué)的心與一雙會(huì)聆聽(tīng)的耳。正所謂“海納百川，有容乃大”，只有自己打開(kāi)心門(mén)，廣泛的.聽(tīng)取老師們的指點(diǎn)與教誨，才能做好學(xué)問(wèn)。
與人交往時(shí)學(xué)會(huì)低頭，不是代表你矮人一頭，位卑言輕。而是說(shuō)明你懂得尊重他人，將對(duì)方置于較高的地位，往往證明你良好的內(nèi)涵與修養(yǎng)。學(xué)會(huì)低頭，更說(shuō)明你懂得傾聽(tīng)，善于從他人的話語(yǔ)中汲取他們的人生智慧與沉淀。從而豐富你自己。
但與人交往時(shí)學(xué)會(huì)低頭，絕不是巧言令色、阿諛?lè)畛�。在我看�?lái)，低頭是一種智慧，但出賣(mài)尊嚴(yán)所換取的智慧卻一文不值。
擁有智慧，是為了更加深刻的洞悉人生�？商热裟氵B做人的尊嚴(yán)都失去了卻仍高呼自己的收獲有多么豐厚，豈不是很荒謬的嗎？
所以，我所強(qiáng)調(diào)的低頭是建立于維護(hù)自身尊嚴(yán)之上的。我們低頭并不是因?yàn)槲覀兦⑽覀冘浫�，而是為了給予他人更好的尊重。
成熟了的，不必時(shí)刻都低垂著頭。當(dāng)彎腰處彎腰，當(dāng)挺直腰桿，昂首闊步向前時(shí)，我們一樣無(wú)所畏懼。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 21
從小時(shí)候起，無(wú)論老師還是父母都告訴我們，走路時(shí)要抬頭挺胸，不要低頭。是啊，的確不要低頭，低頭是愚蠢而自卑的做法，做事無(wú)愧于心，頂天立地，低什么頭呢?
可我發(fā)現(xiàn)，并非任何時(shí)候，都可以抬頭的，有時(shí)我們需要低頭，必須低頭，也許我們沒(méi)有錯(cuò)。
我記得，清真寺在兩旁開(kāi)了小門(mén)，門(mén)很小，很低，進(jìn)出者必須低頭，有人認(rèn)為這是莫大的恥辱。其實(shí)，這是拉賜予我們的寶貴財(cái)富�！叭松飞咸鹂嗪拖矐n”，時(shí)不時(shí)低一下頭是完全有必要的。
我們認(rèn)錯(cuò)是，會(huì)低頭。這低頭表示自己的悔過(guò)，出自真心的道歉。如果你抬著頭，仰視天空，嘴里冒出一句，對(duì)不起。你是在道歉，可別人還以為你在諷刺他呢!脾氣不好的，就要拳腳伺候。除了你，誰(shuí)知道你在懺悔呢，上帝也不會(huì)原諒你!
我們錯(cuò)了，當(dāng)然應(yīng)該低頭，那我們對(duì)的時(shí)候呢?
當(dāng)你受到表?yè)P(yáng)時(shí)，抬頭仰視會(huì)使你失去朋友，因?yàn)槿藗儠?huì)以為你驕傲自滿，不思進(jìn)取，目中無(wú)人，朋友會(huì)因?yàn)槟愕摹白砸暻甯摺倍h(yuǎn)離你，讓你獨(dú)個(gè)“孤芳自賞”，還會(huì)對(duì)這個(gè)表?yè)P(yáng)的正確性產(chǎn)生懷疑，當(dāng)“驕傲的兔子”的味道可不好受。這時(shí)，你應(yīng)該低下頭來(lái)，表示謙虛，表示受之有虧，千萬(wàn)不要認(rèn)為理所當(dāng)然!至少要平視，和大家做眼神交流，一是接受大家的肯定，二是感謝主席(頭頭)的表?yè)P(yáng)，這樣一來(lái)，你就變得平易近人了，朋友會(huì)越來(lái)越多。
平時(shí)都應(yīng)該低頭低頭，他可以表示你的向上之心。
如果我們失敗了，我們會(huì)低頭，任何堅(jiān)強(qiáng)的`人都會(huì)低頭。這低頭不是消極的，而是下次努力的蓄勢(shì)，下回進(jìn)攻的前兆。我們應(yīng)該在那時(shí)低頭，不要一味的死撐，這會(huì)使你喪失機(jī)會(huì)。我們說(shuō)愿賭服輸，認(rèn)輸也是寶貴的品質(zhì)。失敗時(shí)低頭不是喪失信心，而是新的曙光。
是的，低頭不是自暴自棄，而是一種自信!低頭不是自輕自賤，而是一種豪邁!低頭不是瞻前顧后，而是一種堅(jiān)定!低頭不是心慌氣短，而是一種沉穩(wěn)!
低頭是一種藝術(shù)。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 22
有時(shí)，我們會(huì)很自信，說(shuō)：“切！就他，我考試的成績(jī)都比他高！”也許，這是自大，并不是自信，難道別人不會(huì)努力學(xué)習(xí)嗎？我們，要學(xué)習(xí)，低頭。
――題記
低頭？有人可能會(huì)問(wèn)了，或許有人“刷”的就將頭低下去了，又“刷”的抬起來(lái)，真不知道他會(huì)不會(huì)扭著脖子，這時(shí)，我要說(shuō)：“你低頭只有幾秒鐘而已，難道你能低一生嗎？”
“��？！你想累死我呀！”
“No，no，no，也許你并沒(méi)有理解我的意思，我所說(shuō)的低頭，就是學(xué)會(huì)謙遜�！�
“哎呀！你不早說(shuō)，害的我的脖子都扭了�！�
我英語(yǔ)班有一位男生，很是自大，只要老師一夸哪名學(xué)生，他就說(shuō)：“哼，就他，我比他好！”結(jié)果呢，這次測(cè)試比那位同學(xué)差遠(yuǎn)了，老師對(duì)他說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，這是永恒不變的真理�！�
“啥呀！驕傲使人進(jìn)步，這才是真理。”
瞧瞧，他還頂嘴呢，他后來(lái)說(shuō)，這叫自信，其實(shí)，應(yīng)該是自夸吧。
你再高大，樹(shù)大招風(fēng)，七級(jí)風(fēng)一吹，大樹(shù)能夠連根拔起，而小草呢，依舊搖搖晃晃的站在屬于自己的'那一小塊地里。人老了，總要掉堅(jiān)硬的牙齒，可誰(shuí)會(huì)掉舌頭呢？就是這個(gè)道理。
就像趙玉平教授說(shuō)的那樣：“你在陰暗潮濕的地方弄個(gè)小蘑菇，用黑塑料袋包住，過(guò)久了，你再打開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘑菇變得又大又漂亮，因?yàn)椋⒐揭恢痹谀瑹o(wú)聞的努力著�！�
你毫不炫耀，默默無(wú)聞的努力著，那不就是在低頭嗎？你低著頭做人，有一天，別人讓你抬起頭的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，你美麗的臉龐上，有著善意的，自信的笑容。
以低姿態(tài)面對(duì)生活，你的努力會(huì)有回報(bào)的，低著腦袋做人，但并非內(nèi)心也是低著的，你必須有一顆自信的心，但不要太過(guò)分，否則，就像我們班的那位同學(xué)一樣。
低頭也是一種成長(zhǎng)作文 23
雪松懂得低頭，能夠造就一片上頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；如果我能學(xué)會(huì)低頭，可能就不會(huì)發(fā)生那件事了。
那年我十歲了，但還是那樣倔強(qiáng)。大概是暑假的一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，他把西瓜切開(kāi)，我和妹妹都去爭(zhēng)那塊最大的，自然是我贏了，妹妹便坐在地上大哭，爸爸頓時(shí)也手足無(wú)措了。
這時(shí)，媽媽生氣地走進(jìn)來(lái)，把我還未啃完的.西瓜從我手中打落，嚴(yán)厲地說(shuō)：“吃吃吃，就知道吃�！眿寢屝艘豢跉猓纸又R道：“你看看你，姐姐沒(méi)個(gè)姐姐樣，不知道讓著妹妹，自私�！�
聽(tīng)到這里，我再也抑制不住了，大聲吼起來(lái)：“是呀，我是沒(méi)姐姐樣，難道為了讓你們開(kāi)心，我就要按照你們說(shuō)的去做嗎？”“翅膀長(zhǎng)硬了，想飛了�！闭f(shuō)完，媽媽掄起棍子，就向我打來(lái)。我仍不認(rèn)錯(cuò)，跑進(jìn)我的房間，“砰”一聲關(guān)上了房門(mén)……
這樣倔強(qiáng)的性格，也一直伴隨我進(jìn)入初中，直到有一次……
那天，我很煩躁，走進(jìn)教室，看見(jiàn)一黑板的作業(yè)，自然就別提多急了。于是，三下五除二地抄了題，做完作業(yè)，便擺在桌子上，自己哼著小曲出去玩了。
回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)小玲坐在我位子上。她一看見(jiàn)我回來(lái)，就拿著我剛才做的作業(yè)跑過(guò)來(lái)，熱情地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)一下，你這幾道題錯(cuò)了，你看�！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)：“是你錯(cuò)了吧，我怎么可能會(huì)錯(cuò)呢�！彼哉f(shuō)：“你的確錯(cuò)了�！蔽逸p蔑地笑了一下，便走到另一個(gè)同學(xué)那兒去了，只給她留下了一個(gè)背影。
第二天，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)小月在對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我還當(dāng)她多厲害，這是她的卷子，錯(cuò)了七八個(gè)�！彼贿呎f(shuō)，一邊向大家展示我的卷子。
我望著他們，連去搶卷子的勇氣都沒(méi)有了，看著小玲那被一百分映得燦爛的臉，我終于低下了頭。
的確，人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)，懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭這種智慧會(huì)使你困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)。
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