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評(píng)作文

點(diǎn)評(píng)作文300字

時(shí)間:2022-01-08 09:13:21 評(píng)作文 我要投稿

有關(guān)點(diǎn)評(píng)作文300字集錦八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)點(diǎn)評(píng)作文300字集錦八篇

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1

  文章摘要:如果我是一朵七色花,我會(huì)用黃色的花瓣許下一個(gè)愿望:我會(huì)讓它建成一座通向宇宙的天橋,讓外星朋友們來(lái)參觀參觀我們的地球?”媽媽終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是衛(wèi)生間的窗戶(hù)忘記關(guān)了。人生作文它位于廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)紫坭村,建于明末清初,面積20xx平方米。因?yàn)樽缘卣鸢l(fā)生來(lái),全國(guó)各地都在自發(fā)的為你們?yōu)膮^(qū)捐款、捐物、捐血,那場(chǎng)面可感人了?

  讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來(lái)的理由,多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。

  能為別人開(kāi)花的心是善良的,這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳;能為別人付出勞動(dòng)是偉大的,這偉大的勞動(dòng)一定能結(jié)出善念的碩果。一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一次受傷后的救助是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花,一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花,一個(gè)親切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助,為別人就是愛(ài)心,為別人就是善念,為別人就是奉獻(xiàn)……

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2

  在冬至那天,我們烹飪一班舉辦了“包湯圓,迎冬至”的主題班會(huì)。

  同學(xué)們對(duì)這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高,來(lái)到紅案實(shí)訓(xùn)室,大家就分工明確,忙的不亦樂(lè)乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團(tuán),剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。

  經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo),同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”,體會(huì)到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí),當(dāng)然也不會(huì)忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿(mǎn)我們滿(mǎn)滿(mǎn)祝福之意的湯圓。這次,我們舉辦的主題班會(huì)還得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的贊可,對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的鼓勵(lì)。

  通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作互助能力,也增進(jìn)了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。

  點(diǎn)評(píng):這篇文章,記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會(huì)”的事情。作者感受深刻,認(rèn)為此次活動(dòng)“培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作互助能力”。只是內(nèi)容更太少。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3

  解析陜西卷作文《語(yǔ)文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》:

  看到這個(gè)作文題目,有些懵,語(yǔ)文素養(yǎng)的三個(gè)途徑,感覺(jué)像簡(jiǎn)答題,第一第二第三,但仔細(xì)一想,讓學(xué)生回歸語(yǔ)文的思考方面,確實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的題目,但是不知道學(xué)生看到這個(gè)題目的時(shí)候會(huì)不會(huì)像我一樣也蒙了呢!

  語(yǔ)文的素養(yǎng)是什么,我聽(tīng)過(guò)最好的解釋是“語(yǔ)文要讓我們優(yōu)雅而自尊的活著”,如何優(yōu)雅如何自尊,我想不光是學(xué)生要去思考,老師也應(yīng)該反思,我們是不是真的帶著學(xué)生回歸了語(yǔ)文本身呢?

  網(wǎng)上說(shuō),“什么叫語(yǔ)文素養(yǎng)?語(yǔ)文素養(yǎng)是一種以語(yǔ)文能力為核心的綜合素養(yǎng),其要素包括語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、語(yǔ)文能力、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,以及思維能力、人文素養(yǎng)等。

  所以途徑可以是回歸生活,所以途徑可以是關(guān)注文化,途徑可以是增加自我的審美情趣,可以是更加自尊可以是增加內(nèi)心的營(yíng)養(yǎng),可以是關(guān)注現(xiàn)實(shí),可以是反思熱點(diǎn),大語(yǔ)文的背景下,這個(gè)題目應(yīng)該是“有話(huà)可說(shuō)”。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4

  涼爽的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天突然來(lái)到了我們身邊。上星期五,還是陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的天氣,一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時(shí),媽媽給我拿來(lái)了毛衣和毛褲,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉鞛槭裁匆┻@么多衣服?”媽媽告訴我:“今天降、溫了,爸爸還要去北京出差,北京正下著大雪呢!”

  起床后,我來(lái)到窗前,看到窗戶(hù)玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫(xiě)了三個(gè)大字“降溫了”。移開(kāi)窗戶(hù),一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)。窗外梧桐樹(shù)上的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了一地,好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

  吃完早飯,我走在上學(xué)的路上,看到騎車(chē)的人穿上了羽絨服,戴上了帽子和手套,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨,我加快步伐向?qū)W校走去……

  天真冷呀!

  點(diǎn)評(píng):

  本文有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

  1、記敘有順序?偸龊涞腵冬天來(lái)臨后,先寫(xiě)媽媽為自己加衣服,再寫(xiě)玻璃上積了一層薄薄的霜、窗外梧桐葉落了一地,最后寫(xiě)路上行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,最后又感嘆一句“天真冷呀!”

  2、抓住特點(diǎn)。全文抓住冬天的特點(diǎn),通過(guò)對(duì)主要景物的描寫(xiě),顯現(xiàn)了冬日的寒冷。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5

  “春草青青覆新地”你瞧。耗巧狡律;那田野中;那小河邊;那花園里......那一片片的小草,愜意地享受著春天,享受著春風(fēng)、雨露,肆意地生長(zhǎng)。此時(shí)的春草嫩綠如絲。從遠(yuǎn)處望去,一大片一大片的,嫩嫩的,綠綠的。風(fēng)輕輕一吹,春草的香味鉆入人們的鼻里,腦里,心里,讓人心曠神怡,舒適不已,仿佛身在夢(mèng)境當(dāng)中。它們一直在生長(zhǎng),年復(fù)一年地生長(zhǎng)出來(lái),只為讓春天再添一抹綠色的風(fēng)景線(xiàn)。

  春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái),仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界里。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái),春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風(fēng)挾著春雨,還是春雨裹著春風(fēng)。春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6

  一天,媽媽給我買(mǎi)了一只小狗,我給它起個(gè)名字叫旺旺。

  旺旺身上的毛是棕色的,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵,兩只黑黑的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)黑色的鼻子,一張小小的嘴巴,粉紅色的小舌頭常常伸出嘴邊。

  旺旺很喜歡自己吃骨頭,我家每次剩下的骨頭都給它吃,它吃的時(shí)候狼吞虎咽,十分可愛(ài)。

  我和旺旺在一起玩可開(kāi)心了。我拿了一塊骨頭,我一抬起手來(lái)旺旺就站了起來(lái),我一放下,旺旺就趴下。我怕旺旺累著,就不再捉弄它了,我把骨頭扔給它,它吃了起來(lái)。

  我非常喜歡旺旺。

  點(diǎn)評(píng):

  你很聰明,完全按照老師的要求寫(xiě)成了這篇,條理清晰,按照小動(dòng)物的來(lái)歷、名字—外形—習(xí)性—故事—是否喜歡的思路,介紹了你家的小狗,語(yǔ)句通暢。再有,你上課能夠積極勇敢回答問(wèn)題,十分優(yōu)秀,希望你再接再厲!

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7

  【評(píng)語(yǔ)】:文章開(kāi)頭先把具體的詩(shī)文寫(xiě)出來(lái)。最后應(yīng)該是終老而非終了。第二段以散文化的語(yǔ)言來(lái)擴(kuò)展詩(shī)句。第三段以第一人稱(chēng)我來(lái)行文,親切自然。

  【正文】:

  涉江采芙蓉,蘭澤多芳草,采之欲問(wèn)誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道,還顧望舊鄉(xiāng),長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居,憂(yōu)傷已終了。

  陽(yáng)光靜靜地寫(xiě)在這條江上,江水奔騰,將陽(yáng)光打碎,破碎的光芒散落在水上,泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒,汀岸,是一片沼澤地,生長(zhǎng)著婀娜多姿的蘭草,早晨的露水未被蒸干,在陽(yáng)光的照耀下,泛著光芒,在塘中,生長(zhǎng)的是裊娜的蓮花,有羞澀的打著朵兒的,隨著風(fēng)兒,傳來(lái)了陣陣清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的。

  我不由得乘一葉扁舟,到江邊的另一岸采集荷花。手捧一束蓮花,芳香縈繞在我的周?chē)。我記得故鄉(xiāng)的她是喜歡的吧!每當(dāng)我?guī)Щ匾皇,她總?huì)欣喜若狂。嘴角勾起一個(gè)愉悅的弧度。欲走卻發(fā)現(xiàn),身處異處,欲歸家不能,我捧著花,看著奔騰的河流,想著她,我的思戀和憂(yōu)傷如同這般,悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)。

  環(huán)顧四周,最終看向了故鄉(xiāng)的方向,不知遠(yuǎn)方的她可好?可這道路為何又是這般長(zhǎng)?延綿著我的思戀,欲歸卻又無(wú)可奈何。我們的情意是如此綿長(zhǎng),我們的愛(ài)也是如此深厚,我們身處異處,這悠長(zhǎng)的哀傷和思戀會(huì)伴我余下一生。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇8

  我的媽媽有的媽媽愛(ài)嘮叨,有的媽媽很勤勞,有的媽媽有愛(ài)心,還有的媽媽……而我的媽媽卻是個(gè)十分認(rèn)真的人,尤其是她秀十字繡的時(shí)候。記得有一次,我見(jiàn)媽媽在秀十字繡,便走到媽媽的后面去看看。突然,我看見(jiàn)媽媽拆了一針,我說(shuō):“不用拆,不就一針嗎?又看不出來(lái)錯(cuò),就這樣繡唄!”媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“繡十字繡和做人一樣,錯(cuò)了就得改,如果不改,就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),留下遺憾!”聽(tīng)了之后,我覺(jué)得有道理,同時(shí)我也下定決心改掉我身上的所有毛病。

  我的媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次老師說(shuō)我的字寫(xiě)得越來(lái)越不好了。媽媽知道后,讓我多練一些字,我不聽(tīng),媽媽就采取了“監(jiān)視戰(zhàn)術(shù)”儼然一個(gè)老師的樣子,我沒(méi)有辦法偷懶。就這樣,我不得不天天練?墒菦](méi)過(guò)多久,老師說(shuō)的的字比以前漂亮多了!聽(tīng)了以后,我心里美美的,甜甜的,這都是媽媽的功勞。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)認(rèn)真,關(guān)心我的媽媽?zhuān)?/p>

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