關于寫事篇作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫事篇作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事篇作文 篇1
放暑假了，我到奶奶家玩。房子旁邊有一棵高大的樹，樹上有個鳥窩，鳥窩上有許多鳥。早上起床時，我去看看鳥，中午吃飯時，我去看看鳥，睡覺時，還會去看看鳥。
可是有一天，奶奶家淘氣的小貓爬到樹上想吃小鳥，我趕緊跑到嫩綠的草地上喊著：“小貓不要吃小鳥�！毙∝埐焕砦�，我就再想辦法，想出來了。我去清清的河水中捉了一條魚，把小貓吸引下來了。小鳥得救了。
小鳥歡快地唱著歌，好像在說：“謝謝你，小男孩�！�
寫事篇作文 篇2
從我記事起，曾經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事，有的像雪一樣融化在了我的心里，有的又像樹根一樣扎在了我心里。
這件事，發(fā)生在去年的元旦節(jié)。
就在那一天，我和表弟去商場玩。來到商場，正在我們玩的時候，突然聽見一個小孩對他的奶奶說：“奶奶，給我一元錢吧!”
他的奶奶笑著說：“好啊!”說著便從口袋里拿出一元錢，給了那個孩子，但在她掏錢的時候，不小心掉了一張50元的人民幣，而她和她的小孫子都沒有發(fā)覺。
等他們走了一段路后，我飛奔過去，連忙撿起那張錢，走過來對表弟說：“我們發(fā)了，看!”表弟問：“哪兒來的?”我把事情的經(jīng)過告訴了表弟，本以為表弟也會為我們的幸運欣喜若狂的，誰知他卻說：“你怎么可以這樣做呢?你雖然是我的表哥，但你也不能這樣�？烊グ彦X還給人家!”
我說：“雖然我小，但是輪不到你來教訓!”可趁我不注意時，他卻搶過我手中的錢，飛奔而去，還給了老奶奶。
老人家接過錢，對表弟說：“你做得很好，你真?zhèn)ゴ?”我聽到這句話時，慚愧地低下了頭……
我要將這一件事永遠記在心里，以時刻警醒自己：不義之財不能拿。
寫事篇作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我和媽媽。小姨。弟弟，騎著自行車向火車站的方向駛去。為了在路上不枯燥無味，我想出來了一個好辦法：“我們來比賽，看誰先到火車站！”話音剛落，因為小姨的車轱轆和齒盤都大，她已經(jīng)跑出好幾米遠了。我們也不甘示弱，奮力向前追。
我和弟弟都分別站在自己媽媽的車后座上，為了不讓小姨騎快，我故意擠眉弄眼逗弟弟，好讓他笑得直搖晃，弟弟也用同樣的方法向我做鬼臉。一路上，媽媽騎的飛快，風從耳邊呼呼刮過，我的心像只自由的小燕子，高高的飛了起來。路邊的樹好像也很快樂似的旋轉著。再看看小姨，她已遙遙領先了，我立馬為媽媽吶喊加油，為她加足馬力。
正當火車站就在眼前時，眼看小姨快要贏了，只聽弟弟大喊一聲：“媽媽我要尿尿！”我心里一下子覺得柳暗花明了：真是關鍵時刻掉鏈子，我們又有機會了！
最后，我和媽媽一馬當先跑在了前面，剛好一列火車像巨龍似的向我們嗚嗚駛來，又擺著尾巴向遠方駛去。小姨和弟弟只能在遠處看見一條棕灰色的線條在移動！
寫事篇作文 篇4
走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細雨順流而下，給我本就有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一個雨天，當老師把期中試卷發(fā)下來時，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我做的一道題改錯了，再三核對后，我信心十足。當老師講到這道題時，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，有點氣憤地說：“想好了再說，如何？”這是，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無耐的坐下。
下午自習課上，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更加氣憤了，用訓斥的語言狠狠的挖苦了我一頓，接著氣沖沖的走出教室。我靜靜的站著，感覺就像窗外的那孤獨的白楊樹，面臨著即將來到的暴風雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學習固然不錯，但也不能把它當做驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣會栽跟頭的，想清之后，向老師道個歉吧。”
我邁著沉重的步伐走進家門，雨不知何時停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。然而，轉念間我不由自主地聯(lián)想到了布魯若、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利�！�
第二天，我再一次禮貌的站起，仔細地說明了那道題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的�！蓖蠋煄敢獾男θ荩已蹨I直流。讓他洗盡我的委屈吧，我終于勝利了！
我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
寫事篇作文 篇5
人生的旅程必定有些不同凡響而刻苦銘心的回憶，一段段的故事蘊藏著成長的痕跡及屬于自己的生活史，我以一張張的相片珍藏這些充滿抑揚頓挫的過往，不讓時間的流轉風干這些回憶。
這一段故事發(fā)生在去年暑假，我和家人在蔚藍的天空下，前往回憶的地點。在日本，不論是古色古香的寺廟，還是使人看了眼花撩亂的都市，我們都一一地造訪過，享受異語文化的薰陶，也開闊了每個人的視野。在時間不停地催促之下，五天的旅程也即將劃上句號；為了不讓這次難得的回憶被時光的流水沖淡，我們在機場的大門口，拿起相機，見證了永恒的這一刻。在這全家福的相片中，收藏了家人的歡笑，讓我感受到了家庭的溫暖，也代表這次旅行的'完美結局。
這一段的回憶或許會在相本里老舊、泛黃，但因為我有這張照片，使我看到了自己成長的痕跡，感受到家人互動的溫馨，更突顯這一段故事不可取代的地位以及獨一無二，我永遠不會遺忘家人的關懷及自己的成長。
現(xiàn)在，我仍然會拿起這張照片，品嘗這段回憶，因為它使家人的心連在一起，懂得珍惜彼此相處的時光。即使隨著時間的流轉，全家仍記得自己擁有這段難以忘懷的故事，可以隨時回味，使它不被遺忘，更能發(fā)揮它的意義──“保存剎那間的美好”。
寫事篇作文 篇6
那一天是我一生以來最快樂的一天。在鮮艷的隊旗下，我舉起拳頭，莊嚴宣誓。我成了一名少先隊員，而且是我班第一批入隊的隊員之一。
那天，我班被選上少先隊員的同學，一同排起一條“長龍”來到操場，在艷麗的隊旗下，我們的身子站得筆直，眼睛看著隊旗。過了幾分鐘，操場上響起“少年先鋒隊隊歌”......唱完之后，十幾個身穿紅色禮服的大哥哥大姐姐手拿紅領巾向我們走來。
當一位大哥哥來到我面前時，我心里高興得不知怎樣形容。哥哥微笑著走到我面前，用他那白胖的手把紅領巾戴在我的脖子上，我的心無比激動。
后來，我們輪流上臺宣誓，我小心翼翼地走上臺，驕傲地說：“我成為少先隊員之后，一定會好好學習，樂于助人，一定會為我們一（1）班爭光！”嘩，全體師生都說我講得好，那時，我的臉有些發(fā)紅......
放學的時候,我看著胸前飄揚的紅領巾,用手把它取下來,頓時愛不釋手。我心里充滿了喜悅。這一天既是快樂的又是難忘的，它就像一盞指路燈，照亮了我前進的路。
寫事篇作文 篇7
風，呼呼的吹，我在房里望著天空，想著：做好事有錯嗎？
那是一個風和日麗的下午，我們學校舉行籃球比賽。我是不打籃球的，我對它根本沒有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和幾個好友路過去廁所時，看見我們班放自行車的地方，有幾個自行車放歪了。我正打算去擺好，她們卻叫我別去了，反正又不是我們的自行車歪了，關我們什么事。我覺得還是去把那些歪了的自行車擺好，于是，我就用著快要動僵的手去擺自行車。我一碰到自行車，它原本就有點傾斜，再家上我一碰，它就連同它的同伴一起倒了。怎么辦，一排的自行車都倒了，難道要我一個人去搬好它嗎？我用可憐的眼神望著她們，可她們一定也不受感染，趾氣高揚的走了。沒辦法了，只好自己一個人搬了。
北風吹得地上的葉子直打轉，就像一股小的龍卷風一樣，吹得我的手紅通通的。她們都走了，好沒良心啊。我只能一個人抵著寒風把那些被我碰倒的自行車都扶起來。終于，我把那些被我碰倒的自行車都擺好了。好友們也正好走了過來，虧她們還有點良心�？墒撬齻儏s嘲笑我說：“多管閑事多吃屁，你吃了蠻多屁吧�！蔽衣犃朔浅鈶�，快步離開了她們。可她們老是纏著我不放，就像跟屁蟲一樣。我當時好想哭，可是我并沒有哭出來。因為那樣她們回更加嘲笑我，所以我只好在心里哭。
我真想不通，做好事有錯嗎？做好事也算多管閑事嗎？現(xiàn)在的獨聲子女怎么沒有愛心了呢？這都是那些過多溺愛孩子的家長的功勞，他們讓孩子養(yǎng)成了自私自利的壞習慣，讓孩子們沒有愛心，只會想著自己。
我現(xiàn)在想通了：做好事沒有錯，也不算多管閑事，我們要多做好事。
寫事篇作文 篇8
前幾天，錢老師帶我們觀察了洋蔥的細胞。
那是我第一次觀察細胞。不知道顯微鏡怎么用，不知道細胞長什么樣……
老師先讓每一組組長上去領取實驗工具——顯微鏡。組長領來之后，我的心特別激動，特別想快一點看到洋蔥的細胞，等了一會兒，終于可以做觀察實驗了，我們先把目鏡放好，再放載玻片，全部放好之后，懷著一種期待的心情，我從目鏡往下看，發(fā)現(xiàn)什么都沒有嘛，全都是白色的一片，瞬間失望了，我去看了一下其他小組，他們的也是這樣，后來我忽然想起來，還要調(diào)整高度的（調(diào)焦），我調(diào)整了一下焦距，看到一個角落有一個紫色的長長的像房子一樣的圖片，我知道那就是細胞，我再調(diào)整了一下載玻片的位置，更加清楚的看到了細胞。
我非常喜歡這次實驗，因為這次實驗讓我明白了一個道理：只要我們善于觀察，認真動手思考，敢于實驗，不管做什么事都一定能成功。
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