《一杯牛奶》讀后感-讀后感-高一

　　讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《一杯牛奶》讀后感-讀后感-高一，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我又再一次讀了《一杯牛奶》這篇文章。它講述的`是：一個叫霍華德·凱利的小男孩為了攢夠?qū)W費，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品，他進行得很不順利。當(dāng)小男孩想放棄一切時，走到了最后一家時，他還是鼓起了勇氣，敲了敲門，走出來的是一位小女孩。小男孩問：“我可以問您要杯水嗎？”小女孩走了進去，小男孩以為小女孩不理他了，所以他準(zhǔn)備走了。這時，小女孩走了出來，遞給小男孩一杯熱熱的牛奶，小男孩喝完后，覺得全身都充滿了希望，說了一聲謝謝就走了。許多年以后，那個小男孩做了一位大名鼎鼎的醫(yī)生。這時來了一位患有重病的病人，要他立刻幫忙做手術(shù)，小男孩一眼認(rèn)出了是那個曾經(jīng)給他一杯熱牛奶的女孩。術(shù)后，那位女孩正為藥費傷腦筋，那個小男孩為女孩付了費用，并在通知單的旁邊簽了名。當(dāng)醫(yī)藥費通知單送到她的病房時，她不敢看。因為她確信，治病的費用將會花費她一生的所有家產(chǎn)。但最后，她還是鼓起勇氣，翻開了通知單，不禁地讀出來：醫(yī)藥費=一杯熱牛奶。她不禁流下淚水來。

　　這個故事我讀了很多遍，小時候讀這個故事，我從小女孩的角度會感悟：施恩不圖報，贈人玫瑰，手留余香；而從小男孩的角度會感悟到：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，一日之惠當(dāng)以終生相還�，F(xiàn)在我便會反思：我有做到知恩圖報了嗎？父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之恩，我有做到令他們滿意了嗎？我們總會把道理說得很好聽，但最終卻沒有用實際行動把它證明。助人為樂這句話我聽得多了，可現(xiàn)在社會又有多少人愿意幫助陌生人呢？都害怕都反咬一口，這便是人心的恐慌。

　　社會越來越復(fù)雜，馬路上走著的人時時有著警備心，扶起老人時都要關(guān)注周圍有沒有攝像頭，但這只是中國的社會，真覺得可笑。祖國的同胞，有必要弄得這么人心惶惶嗎？我們一起學(xué)會關(guān)愛吧，學(xué)會像幫助霍華德的小女孩一樣懷著真情的心，學(xué)會像霍華德一樣知恩圖報，這個社會一定會很溫暖。

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