在書里旅行作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的在書里旅行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在書里旅行作文1
今天是個(gè)讓人愉快的日子，天氣很不錯(cuò)，風(fēng)輕盈而又涼爽，陽(yáng)光難得，顯出了溫柔的一面。不咄咄逼人的太陽(yáng)照得人心里升起一份快活來。
我們?nèi)抢锾詴何�，我的爸爸和弟弟。平日里慵懶的我們�?shí)在是書城的稀客，這里剛開張沒幾個(gè)月，里邊樸素典雅的裝潢很是放松人心。到處是捧著書的人，進(jìn)來的人多少都情不自禁的想坐下來，也抱一本喜歡的書——最好是那本覬覦已久的又一直舍不得買的大部頭——就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，實(shí)實(shí)在在地坐在木地板上，盤腿端坐著；亦或是倚著滿墻書架，微微躺倒下來，自我陶醉一會(huì)兒，享受一份悠閑，享受閱讀帶給心靈的獨(dú)特的慰藉。
我們順延著樓梯向上走，三層的書城像是個(gè)巨大的閣樓，如此滿滿當(dāng)當(dāng)，卻好像總也看不到盡頭的'模樣，我們走在盤旋而上的樓梯鋪著木紋紙的寬闊臺(tái)階上，腳步不由自主的就慢了，樓梯的每一級(jí)梯級(jí)，都用閃著白光的字刻著書與書中人物的名字——那些我們所耳熟能詳?shù)暮湍切┗秀遍g仿佛聽說過的。我和爸爸拾級(jí)而上，不由自主的就念出了那些明亮的字眼。
安娜卡列尼娜、雷雨、彼得·潘、飄、明朝那些事兒、繁星·春水、村上春樹……
熟悉的書，熟悉的名字，好像串聯(lián)起那些曾經(jīng)讀過的書，和那些列在書單上的夢(mèng)寐以求的書。腦海中閃過書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過的場(chǎng)景，心中的幸福感油然而生。爬上樓梯，映入眼簾的便是琳瑯滿目的書，一摞一摞整齊的碼在桌上排在方格櫥里。走到二樓深處去，許多人都索性盤腿坐在木地板上，捧著心愛的書，一頁(yè)一頁(yè)如饑似渴的往后翻，他們炯炯的眼睛專注地凝視著書頁(yè)，對(duì)面前一雙雙走過的腳恍若視而不見。整整一面墻的書櫥中嵌入了一張一張的書桌，有人便坦然坐在書桌前，獨(dú)享坐在書中閱讀的愜意。
閱讀，才是最自我而自由的旅行呵！
在書里旅行作文2
一天早晨，我抱著我最愛的歷史書，坐在地上津津有味地看著。當(dāng)我看到三國(guó)時(shí)期劉備孫權(quán)火燒赤壁的時(shí)候，心里由不得一震，自言自語(yǔ)道：“唉，曹操好可憐��！真想去幫幫他�！痹捯魟偮�，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，伴隨著刺眼的陽(yáng)光，使得我睜不開眼。
可當(dāng)我緩過神來時(shí)，已經(jīng)不知道掉進(jìn)了哪個(gè)陌生世界。我迷茫地看著四周，風(fēng)吹得沙沙作響，空氣中彌漫著一絲可怕的氣息。我看看四周，再看看自己，我身穿一身戰(zhàn)袍，手里還拿著一個(gè)－滅火器�！暗鹊�，這里不就是江東的赤壁嗎！”我恍然大悟。
這時(shí)，一個(gè)小紅光點(diǎn)從江面上出現(xiàn)，滿滿的，紅光就成了一大片，把黑漆漆的天照亮了一大片。我隱隱約約能從火光中聽出一些聲音。我很快領(lǐng)悟道：“那是曹操的戰(zhàn)船，不好！曹操有危險(xiǎn)�！彼袷锹牰宋业脑捯粯樱瑸槲摇伴_”出一條路來。我飛奔過去，當(dāng)我趕到時(shí)，曹操的八十萬(wàn)大軍也只剩下十五萬(wàn)了。
我端起滅火器，用老師教我們的方法，跳到船上，拔出罐子，將火撲滅了。曹操驚奇地看著這個(gè)不知才能夠哪兒來的小姑娘，頓時(shí)目瞪口呆。再看看那個(gè)可以滅火的“神物”，嘴張得可以塞下一個(gè)雞蛋了。
正當(dāng)我救火成功，心滿意足的時(shí)候，又是一陣風(fēng)刮來，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界。我還意猶未盡呢。見自己還在家里，心里不禁冒出一個(gè)大問號(hào)：剛剛發(fā)生的是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)呢？媽媽的叫喊聲打斷了我的思考。
第二天上學(xué)，教室里亂哄哄的，我找了一個(gè)同學(xué)上前打探，那位同學(xué)唉聲嘆氣道：“我們所有人的歷史書都被改變了，三國(guó)那章火燒赤壁里劉備孫權(quán)竟然沒成功，而且故事里莫名其妙冒出個(gè)小姑娘，還用滅火器把火撲滅了。就因這事，還有人打起來了呢！”
我仔細(xì)想了想，然后哈哈大笑起來，那位同學(xué)滿臉問號(hào)的看著我，接著便無所事事地走了，只留下我輕輕的一笑。
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