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我也有“五急”的時(shí)候作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我也有“五急”的時(shí)候作文,希望能夠幫助到大家。
我也有“五急”的時(shí)候作文 1
俗話說(shuō)“人有三急”,可我不止“三急”,我有“五急”,請(qǐng)聽我解釋。
第一急:惡心之急
說(shuō)起惡心,本班就有一個(gè),他就是膠卷的同桌,也就是坐在我左邊的那位濟(jì)公同學(xué)。每次老師來(lái)上課,濟(jì)公同學(xué)總是會(huì)先打個(gè)噴嚏,而且還會(huì)噴出一大堆口水,簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的“口水噴泉”(自己瞎編的)。有時(shí)他還趁別人不備來(lái)“偷襲”別人,就比如某一次,濟(jì)公又照常打了個(gè)噴嚏,我沒(méi)“防備”,他居然把口水噴到了我的臉上!想起來(lái)就四個(gè)子:超級(jí)惡心!
第二急:怨恨之急
你猜我最恨誰(shuí)?我們班的34個(gè)男同學(xué)。他們下課很少說(shuō)話,可一到上課就會(huì)“滔滔不絕”的`講起話來(lái)。這節(jié)是上語(yǔ)文課,老師教我們?cè)鯓訉戇^(guò)年,一說(shuō)到過(guò)年,當(dāng)然就會(huì)想起放鞭炮;一想起放鞭炮,當(dāng)然就會(huì)想起放煙花;一想起放煙花,男同學(xué)就又開始“滔滔不絕”了。我同桌又和扣肉聊了起來(lái):“等到過(guò)年我們就拿鞭炮去炸大蒜,然后……”老師一連點(diǎn)了他們?nèi)蚊,可他們(nèi)匀弧皩医滩桓模,我們(nèi)嘀缓酶麄兞舻搅酥形纾保玻海常。就因(yàn)檫@事,本班的男同學(xué)被我評(píng)為了“一生中最恨的34大男人”。
第三急:等待之急
等待,等待,我一直等待著新年到來(lái)。哪個(gè)小孩不想過(guò)年呀?過(guò)年有紅包拿、有糖吃、有煙花放,不知道有多快樂(lè)。回想起當(dāng)年的情景,我就越期盼新年快點(diǎn)到來(lái),越期盼,我就越急,可急有什么辦法呢?我只好耐心的等待了。
第四急:尿急
因該是我早上喝太多湯了吧,上課、放學(xué)時(shí)都想小便,可是老師不管上課還是下課都在講課,我只好憋到家了。放學(xué)了,不用憋多久就能“方便”了,我急忙跑到了汽車站。不只道老天是不是專成和我作對(duì),等了那么久車還沒(méi)來(lái),“滴滴”,哈,來(lái)了。終于到家了,我跑進(jìn)廁所!鞍选蔽医辛艘宦暎悴略趺戳?我被拖把給拌倒了!
第五急:屎急
緊接著第四急的那天下午,我來(lái)到學(xué)校后,另一急屎急就來(lái)了,可離放學(xué)還有3小時(shí),我可忍不住,難道去學(xué)校的廁所?學(xué)校的廁所可是“天下第一臭”的啊,但忍著到上課就會(huì)放臭屁,會(huì)破壞我的形象,暫且將就以下吧。天啊,好臭,我要被熏死了,救命哪……
怎樣,我還有更多的“武林秘籍”(五急的意思)呢,想不想看呀?
我也有“五急”的時(shí)候作文 2
俗話說(shuō):“人有‘三急’”,我卻遇到了另外“三急”。哪“三急”呢?聽我慢慢道來(lái)。
第一,怕遲到急。
“要遲到了!”我一聲驚叫,趕緊起床穿衣服,匆匆跑進(jìn)衛(wèi)生間,三下五除二把洗刷搞定,被子都顧不得疊,就箭一般朝學(xué)!帮w”去,今天的晨讀是數(shù)學(xué)老師上,他可是個(gè)“危險(xiǎn)人物”!在他的課堂遲到,免不了領(lǐng)教他那“獅子吼”的滋味。我快馬加鞭,一口氣跑到了學(xué)校,已經(jīng)大汗淋漓。幸好我跨進(jìn)教室時(shí),數(shù)學(xué)老師還沒(méi)來(lái),我懸著的心總算落了地,趕緊跑到座位上,書也顧不得拿出,就張大嘴巴,濫竽充數(shù)地念起了數(shù)學(xué)公式,心依然怦怦地跳著。
第二,餓肚子急。
第四節(jié)是英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),可我那不爭(zhēng)氣的肚子卻唱起了“空城計(jì)”,“咕嚕咕!表憘(gè)不停。早上遲到,飯都沒(méi)有吃,此刻已經(jīng)是頭暈眼花了,更加沒(méi)有辦法靜下心來(lái)答卷子。我的腦子里仿佛只念著那局“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,心中早已七上八下,只盼著下課鈴快點(diǎn)響起,平素里拿最高分的決心,早就讓給了迫在眉睫的“溫飽問(wèn)題”。下課鈴終于響了,可是沒(méi)有人交卷,英語(yǔ)老師用四平八穩(wěn)的語(yǔ)氣說(shuō)道:“今天的考題比較多,向后延續(xù)十分鐘再交卷!笨墒牵业男脑缫扬w到食堂去了,在別人看來(lái)寶貴的 十分鐘,對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的折磨。十分鐘終于過(guò)去了,我第一個(gè)扔下考卷,腳下生風(fēng),一溜煙地向食堂沖去。
第三,見老師急
放學(xué)了,我剛背上書包,準(zhǔn)備回家去,班長(zhǎng)忽然叫住我,說(shuō):“王丹,英語(yǔ)老師叫你立刻去辦公室一趟!蔽倚闹须m然忐忑,腳下卻絲毫不慢,“火速”趕往老師辦公室。果然,英語(yǔ)老師已經(jīng)拉著一張苦瓜臉,在里面“恭候”我了。她指著卷子上的差號(hào),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“王丹,你是怎么考試的,錯(cuò)了這么多?”老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)和她臉上的表情,像一根無(wú)形的鞭子,抽打著我的心,我臉上火辣辣的',心中滿是自責(zé)。老師見我態(tài)度誠(chéng)懇,沒(méi)有 大動(dòng)肝火,而是走到我身邊,摸了摸我的頭,溫和地說(shuō):“以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真點(diǎn),答卷子也不能再這樣馬馬虎虎,下次可不許錯(cuò)這么多了!”我愧疚地連連點(diǎn)頭,暗暗下定決心:“這樣的事情決不會(huì)再發(fā)生了!”
俗話說(shuō):“心急吃不了熱豆腐!睆淖约旱慕(jīng)歷中,我真真切切地感受到:凡事還須做充分準(zhǔn)備,靜下心來(lái);心中急噪,往往無(wú)法收到好的效果。
我也有“五急”的時(shí)候作文 3
俗話說(shuō):人有三急,可到底是哪三急呢......
一急:忘帶書急
上美術(shù)課了,一位同學(xué)叫起來(lái),這時(shí),我正在翻書包,為什么呢?我忘帶美術(shù)書了!岸,鈴鈴‘上課鈴響了。一個(gè)同學(xué)看到了我沒(méi)帶美術(shù)書,馬上開始節(jié)外生枝。添油加醋。無(wú)中生有。本來(lái)這件事根本就沒(méi)啥大驚小怪,倒被他弄的個(gè)全班都知道。更我關(guān)系差點(diǎn)的.就說(shuō):“監(jiān)督員大人,您也有今天啊!“被罵一下沒(méi)關(guān)系,但是,美術(shù)老師下了一道命令:下課后,來(lái)他的辦公室。
二急:時(shí)間急
下課了,我剛準(zhǔn)備去美術(shù)老師辦公室,但是數(shù)學(xué)老師卻叫我去抱本子,抱完本子,時(shí)間已經(jīng)遲了。美術(shù)老師叫了兩個(gè)人把我送到了辦公室門口我只好慢吞吞的推開了冰冷冷的“牢門“
三急:害怕急
還沒(méi)進(jìn)老師辦公室我就開始胡思亂想:這會(huì)英國(guó)女皇。德國(guó)總統(tǒng)來(lái)了也沒(méi)救了。但是我還是不得不走進(jìn)了辦公室,在辦公室里,我被臭罵一頓,還要下節(jié)科學(xué)課罰站!傍Q鳴鳴“我的科學(xué)課。
我也有“五急”的時(shí)候作文 4
俗話說(shuō):人有三急。可著急也該急的是時(shí)候,要不,那才叫急死人哪!我就碰過(guò)這么一回。
二年級(jí),上語(yǔ)文課時(shí),突然覺(jué)得有點(diǎn)兒想要小便,怎么辦呢?那種沖動(dòng)越來(lái)越強(qiáng)烈,并開始坐立不安?纯粗車耐瑢W(xué)們,都在聚精會(huì)神、專心致志地聽課,我望著老師,正講得津津有味,可誰(shuí)都沒(méi)有注意我。我心里一直鼓勵(lì)自己大膽的個(gè)老師請(qǐng)假去小便。終于,我舉起了手,可蔡老師的視線卻轉(zhuǎn)向了另一邊。我心里默默的說(shuō):"老師,求求您看看我吧!"這時(shí),我小便欲望更強(qiáng)烈了,簡(jiǎn)直都忍不住了。我越舉越高,可老師像專門跟我作對(duì)似的,偏偏在著時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)去,到黑板寫字。我望著蔡老師,把手舉得更高,這次老師終于看見我!澳衬橙耍愕姆磻(yīng)真快。好,你來(lái)回答!
什么?回答問(wèn)題?不管了。那內(nèi)急容不得我多想,我站起來(lái)說(shuō):“我要小便!薄皩(duì),這個(gè)詞可以組成小便,但,最好不要組這個(gè)詞.......”我連忙打斷老師的`話:“老師,是我自己要小便!”老師先是一楞,最后,全班哄堂大笑起來(lái)。老師連忙用手勢(shì)示意我去。我從笑聲中,快步跑教室,急忙沖向廁所!
現(xiàn)在,別提那尷尬的勁了,想起來(lái)還有點(diǎn)兒害羞呢”
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