描寫我也有煩惱的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫我也有煩惱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫我也有煩惱的作文1
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……”我很喜愛這首歌，可是有誰會沒有煩惱呢?我也有自己的煩惱。
這個星期天，我一起床就開始打起了我的小算盤：今天不上課，作業(yè)也沒什么了，今天等背完書后我要多看會電視，下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，等一下再上來看看平時沒時間看的書，順便做點(diǎn)練習(xí)，打發(fā)打發(fā)老媽，再玩會兒電腦，晚上看了些電視以后早點(diǎn)睡覺，我前腿剛邁出房門，媽媽就回來了，媽媽在我房間里轉(zhuǎn)了一圈，出來時手里拿了兩本我做過了的練習(xí)冊，我一看，心想：哎，今天計(jì)劃又要泡湯了，算了，電視不看了吧。果然不出我所料，媽媽說：“來，把這兩本練習(xí)冊上教過可是你還沒做的內(nèi)容做了�！蔽抑缓寐犃�，就回屋做了起來，大約3個鐘頭過去了，我終于做完了。我剛吃完中飯，爸爸又塞過來兩份卷子，說就要考試了，還沒復(fù)習(xí)，讓我做幾張。哎，真掃興，怎么倒霉的事情都讓我給碰上了呢?我又回屋埋頭做了起來，看來今天書也別想看了。終于做完了，我想這回該完了吧，沒想到媽媽又說：“乖孩子再去復(fù)習(xí)吧，大概快要期中考試了，在這樣玩下去可不行呀，我的美夢又破滅了，難道我剛才不是在復(fù)習(xí)時在玩嗎?我十分生氣，可又不敢說出來，郁悶?zāi)摹?/p>
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……”我還是很喜愛這首歌，希望和歌中的`少年一樣沒有煩惱。
描寫我也有煩惱的作文2
在我美好的童年里，充滿了歡笑。我有快樂，也有煩惱。不知怎么的，有時快樂來臨了，煩惱也會接二連三地纏繞著我。甚至?xí)σ菜Σ坏�。不過，要沒有快樂和煩惱兩個小東西伴著我長大，整天哭喪著臉，多難看呀!
快樂的時光總是過的很快，這不就快放暑假了，可以放松了。在暑假里坐在電腦桌前，練習(xí)練習(xí)指法，和臺灣的小朋友談?wù)勛约旱男穆�。去補(bǔ)補(bǔ)英語，學(xué)學(xué)下學(xué)期的課本。打打藍(lán)球，踢個足球，，做個有意義的事情。不過，令我煩惱的是期末考試，如果考不出好成績，一切都是白想。
童年中，最令我快樂的是：在夜里躺在媽媽的懷中，看看星星，月亮，聽媽媽給我講故事，天上的神仙，地下的妖怪，人間的正義。那時我還小，根本不知道故事是什么，只知道一味地聽，不知是否真有神仙，妖怪。晚上，我常常緊緊地抱著媽媽睡覚，生怕妖怪在夜里把我吃了。但是，我也一樣過得很快樂。
直到長大了，上學(xué)了，不只不覺中，又多了一位朋友，她常和快樂和不來。她們倆個常常鬧別扭，那就是-煩惱。媽媽整日地嘮叨，說要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)將來就沒有出路，就成不了有用的人，整日讓我學(xué)這學(xué)那。我有幾次都想溜出去和好朋友一起玩耍，但都失敗了。我有時也會想，到底是誰發(fā)明的‘學(xué)習(xí)’的，要是不學(xué)習(xí)該有多好呀!
現(xiàn)在回想起來，真挺有意思的�？傊痪湓�，我有快樂也有煩腦。他們兩個死對頭將永遠(yuǎn)伴隨著我!
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