【薦】誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文1
誠(chéng)信，是生活中的傳統(tǒng)美德，也是為人之本。不誠(chéng)實(shí)也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就失去信任。在生活中，誠(chéng)信一直伴我成長(zhǎng)。
記得有一次上學(xué)時(shí)，我剛走到校門口，就被督導(dǎo)員叫住了，原來(lái)是我的紅領(lǐng)巾不知什么時(shí)候丟了。我回頭找媽媽，可媽媽的車已經(jīng)開走了，我這下愣住了，我使勁的在口袋里翻了又翻，希望能找到剩余的零花錢。但什么也沒(méi)找著。我低頭左瞧瞧，右看看，急得我真像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我心急如焚的時(shí)候，商店阿姨好像懂我的心思，嘴角微微翹起和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)找著錢嗎？要不你先拿著紅領(lǐng)巾，進(jìn)去上課，放學(xué)時(shí)叫媽媽把錢送過(guò)來(lái)就行了。”我低下頭，靦腆地說(shuō):“好的，謝謝阿姨！”說(shuō)完我便接過(guò)紅領(lǐng)巾快速飛奔進(jìn)學(xué)校。可是糟糕的是放學(xué)后我竟然忘記了這件事。到第二天買飲料時(shí)才記起，但我心想阿姨又沒(méi)有記我名字，剛剛見我也沒(méi)說(shuō)，應(yīng)該也忘了吧。我還可以拿它買飲料。這不是兩全其美嗎？可是我又轉(zhuǎn)念一想：媽媽說(shuō)過(guò)要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子……想著想著我的雙腳就不聽使喚，走到阿姨面前。阿姨看到我來(lái)還錢，滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“喲！你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”我不好意思的低下頭，總覺(jué)得心里像溶了塊冰糖一樣，甜滋滋的。當(dāng)我走出商店的那一瞬間，我感覺(jué)渾身是那么輕松。
通過(guò)這件事我懂得了：生活中，只要我們每一個(gè)人都講誠(chéng)信，那么在我們的心田就會(huì)開出美麗的誠(chéng)信之花來(lái)!人人都講誠(chéng)信，它將永不凋謝！愿誠(chéng)信之花一直伴隨著我們成長(zhǎng)！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文2
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是一支蠟燭，點(diǎn)亮你的心房；誠(chéng)信是指南針，帶你找到方向。
記得我七歲的時(shí)候，有一次在放學(xué)的路上，我看見一堆樹葉下面有一個(gè)紅紅的小東西，抽出來(lái)一看，哇！居然是一張嶄新的百元大鈔，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，趕快把錢藏了起來(lái)。我心里暗暗商興，心想：這下可以買多少好吃的呀！于是我趕緊向商店走去，認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨對(duì)我說(shuō)：天池，你需要點(diǎn)什么我望著那盒巧克力牛奶糖，眼睛發(fā)光，阿姨看懂我的心事，就給我拿了出來(lái)，我付了賬，高高興興地往回走。過(guò)了一會(huì)，心里感覺(jué)不踏實(shí)，轉(zhuǎn)念一想，這不是我的錢，如果我把錢用了，失主丟了錢心里肯定非常著急。在艱難的思想斗爭(zhēng)中，我最終還是把巧克力牛奶糖退回，把一百元拿了回來(lái)。后來(lái)尋到失主還給了他，失主拿到錢后夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子。我心里像吃了巧克力牛奶糖一樣甜。
回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們夸我做的對(duì)，并說(shuō)做人要講誠(chéng)信，這是做人的原則。當(dāng)時(shí)我似懂非懂，下面的一件事讓我深深體會(huì)到其中的含義。
有一次，朋友向我借了一本書，說(shuō)好星期天上午九點(diǎn)去廣場(chǎng)玩時(shí)還我�？墒牵瞧谔斓搅�，天公不做美，亂起狂風(fēng)，下起大雨，看到這天氣，我以為朋友不會(huì)去了，就沒(méi)有去廣場(chǎng)。大約九點(diǎn)半，有人敲門，打開門一看，原來(lái)是朋友，她說(shuō)：在廣場(chǎng)等了你半天，天又下著雨，估計(jì)你不會(huì)來(lái)了，我就找到了你家把書還給你，說(shuō)好的事不能失約。當(dāng)時(shí)，我感到羞愧，不好意思地低下了頭，但心里十分開心，心想交了個(gè)朋友。我拉著她的手說(shuō)：謝謝你！讓我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助吧！
從此，誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我深深感悟到世界上最好的東西不是金子和鉆石，而是誠(chéng)信。同學(xué)們，讓誠(chéng)信的花朵永遠(yuǎn)綻放！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文3
我們應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。一個(gè)人不管有多聰明，不講誠(chéng)信就什么都不是，而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那天，我們班在上課的時(shí)候老師沒(méi)有來(lái)，班里就亂成了一窩蜂，這時(shí)，老師突然來(lái)到了班里。頓時(shí)教室里安靜的連掉一根針都能聽見，老師大喊一聲：“安靜，這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語(yǔ)，后半節(jié)課聽寫�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)拿出語(yǔ)文書，異口同聲地念著詞語(yǔ)，我卻心不在焉。自己一定又是聽寫全對(duì)，便做起了小動(dòng)作，老師又說(shuō)：“好！同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧？合上書開始聽寫�！蔽覀儼褧仙�，在聽寫紙上寫好名字，等待老師聽寫。
“堅(jiān)韌，堅(jiān)韌，根莖，根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語(yǔ)，終于聽寫完了。聽寫完，檢查一遍，交給組長(zhǎng)。同學(xué)們都在檢查，而我不僅沒(méi)檢查，還第一個(gè)交給組長(zhǎng)，等組長(zhǎng)給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我也沒(méi)有在意，老師又問(wèn)：“全對(duì)的人站起來(lái)。”我就開始緊張了，“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫，最終我選擇了不站。
下課了，組長(zhǎng)問(wèn)：“你不是全對(duì)啦，怎么不站起來(lái)？”“我這個(gè)字寫錯(cuò)了，你沒(méi)有看見，所以把我當(dāng)成全對(duì)了。”組長(zhǎng)又把這個(gè)字圈起來(lái)，寫了一個(gè)大大的，我得了99分。組長(zhǎng)給我豎起了大拇指，這件事讓過(guò)去很久了，卻依然刻在我的腦海里。
這次聽寫，雖然我沒(méi)考全對(duì)，但是沒(méi)關(guān)系，下次再努力就行了。
通過(guò)這件事，我明白了“失足，我可以馬上恢復(fù)站立，失信，就永難挽回�！�
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文4
誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人不僅在乎他的成績(jī)，更要在乎他的誠(chéng)信，現(xiàn)在，讓我給你講一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事吧。
記得那次英語(yǔ)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，開始發(fā)考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想著：這次我一定能考上一百分，而且媽媽也答應(yīng)我如果考上一百分就帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩呢，老師停飛到我的名字時(shí)，我興高采烈地走上去，拿起卷子一看，鮮紅的100分映入我的`眼簾，我一蹦一跳地回到座位上，想象著在游樂(lè)場(chǎng)玩我最喜歡的碰碰車的情景，真過(guò)癮。
老師開始評(píng)講試卷了，我認(rèn)真地聽著，突然我發(fā)現(xiàn)有一道題改錯(cuò)了。這時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，思想斗爭(zhēng)異常激烈，怎么辦呢？讓老師把試卷改過(guò)來(lái)吧，可是，沒(méi)有一百分的話，去游樂(lè)場(chǎng)的計(jì)劃就泡湯了，不改吧，那我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子，《狼來(lái)了》的故事告訴了我，小牧童因?yàn)檎f(shuō)謊，他的羊才被大灰狼咬死的，更可怕的是他失去了別人對(duì)他的信任，老師也常教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)做人，想到這里，我便毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我這里有一題改錯(cuò)了，我的應(yīng)該是98分�！蓖瑢W(xué)們向我投來(lái)贊許的目光，老師走過(guò)來(lái)看了我那道題，扣了2分，并當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，雖然這次我沒(méi)考到100分，也沒(méi)去游樂(lè)場(chǎng)，但是它讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的快樂(lè)。
這件事讓我明白了：誠(chéng)實(shí)就像一滴雨露，滋養(yǎng)我們的心靈。讓誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文5
民無(wú)信不立。人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。
——《論語(yǔ)》
人常說(shuō)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。誠(chéng)信可以說(shuō)始終貫穿在我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中，離開她，我們就不能行走于世。
還記得三年級(jí)上學(xué)期那次數(shù)學(xué)考試。老師笑容滿面地走進(jìn)教室，開始發(fā)考卷了，我自信滿滿地坐在座位上，心想：我一定能考上95分�！傲州盖纭！蔽衣牭阶约旱拿�，興奮地走上去，接過(guò)考卷。嘿，果然不出所料，我考了98分。老師開始對(duì)考卷了，我認(rèn)真地聽著。突然，我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一題，這道題猶如晴天霹靂，使我的好心情立刻煙消云散。我心里像揣著一只兔子怦怦直跳，思想斗爭(zhēng)異常激烈。是告訴老師讓她重改，還是默不作聲呢？讓老師重改，肯定只能考94分，不能考95分以上；不交給教師重改分?jǐn)?shù)的話，心里又實(shí)在過(guò)意不去。懸著十五個(gè)吊桶的心真是七上八下啊。
究竟該怎么辦呢？老師和爸爸媽媽平時(shí)總對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事。”這句話讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。終于，我選擇了讓老師重改分?jǐn)?shù)。我毫不猶豫地站了起來(lái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，把原委如實(shí)地告訴了老師。老師當(dāng)即更正了分?jǐn)?shù)，還表?yè)P(yáng)我十分誠(chéng)實(shí)。老實(shí)說(shuō)，那一刻，我的臉比熟透的蘋果還要紅，心里比吃了蜜還要甜。雖然失去了98分，但是，我卻贏得了誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。
誠(chéng)信整日伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
是的，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓，這一生中，我都要像三年級(jí)那次考試一樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)，去完美我的人生。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文6
誠(chéng)信是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)，誠(chéng)信伴我走過(guò)了每一個(gè)人生的足跡。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，飛舞的雪花從銀灰色的天空中輕盈地飄落，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。我頂著風(fēng)雪去商店買些學(xué)習(xí)用具，當(dāng)我給商店阿姨付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)褲兜中少了3元錢。我翻了又翻口袋，一摸呀，完了，錢丟了！我有用右手摸了一遍，我低頭左瞧瞧，右看看，急的我真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我心急如焚的時(shí)候，商店阿姨好像看出了我的心思，嘴角微微向上翹起和藹地對(duì)我說(shuō)：“錢找不著了，要不你先把學(xué)習(xí)用具拿回去吧，等一會(huì)把錢送來(lái)就行了。”我低下頭，霎時(shí)覺(jué)得臉熱熱的，腳在地上磨蹭著，靦腆地說(shuō)：“好的，謝謝阿姨！”說(shuō)完我便快速飛奔出商店。頭一次遇到這樣的事，多尷尬，多沒(méi)面子呀！在回家的路上我不禁這樣想：咦，既然阿姨沒(méi)有記我的名字，錢我就不送回去了吧，這3塊錢，還可以買別的東西，這不是兩全其美嗎？可我又轉(zhuǎn)念一想：我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《小溫迪》，小珊迪到街上賣火柴。他請(qǐng)求一位紳士買一包火柴�？墒羌澥堪l(fā)現(xiàn)身上沒(méi)零錢。小珊迪答應(yīng)那位紳士去換零錢。她拿著錢快步走了，可好久沒(méi)有回來(lái)。第二天，一個(gè)小男孩把錢還給了紳士，紳士問(wèn)明原因，才知道珊迪在換零錢時(shí)被馬車撞傷了。珊迪不顧生命安全把錢送回去。而我卻。想著想著我的雙腳就不聽使喚走出了家門，到了商店，到了商店我把錢還給了阿姨。阿姨見我來(lái)還錢，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“喲！你是一名誠(chéng)實(shí)守信的孩子！”我不好意思地低下頭，總覺(jué)得心里像融了塊冰糖一樣，甜滋滋的。當(dāng)我走出商店那一瞬間，我感覺(jué)渾身是那么輕松。
通過(guò)這件事我懂得了：生活中，只要我們每一個(gè)人都講誠(chéng)信，那么我們的心田就會(huì)開出美麗的花兒來(lái)！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是德，誠(chéng)信是美。講誠(chéng)信是一個(gè)人必需的品質(zhì)。媽媽讓我認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信，了解了誠(chéng)信，經(jīng)歷了誠(chéng)信。
一天早晨，因?yàn)閶寢屢獜?fù)印身份證，于是我和媽媽一起走進(jìn)了家門口的一間復(fù)印店�！袄习�，幫我復(fù)印一下身份證�！眿寢寣�(duì)著店里的人說(shuō)道�！昂玫�。”老板立刻打開復(fù)印機(jī)，工作了起來(lái)，一下子就復(fù)印好了�！皟稍X。”老板說(shuō)道。媽媽一邊回答一邊低頭從包里拿出了錢說(shuō)：“哦，給一百元。”老板看了看媽媽手中的錢說(shuō)道：“呀!一大早的，我沒(méi)有零錢找哦，沒(méi)事，東西你先拿走吧，有了零錢時(shí)再給我�！眿寢尰卮鸬溃骸昂玫�，謝謝您了!”媽媽牽著我的小手走出了復(fù)印店。我一臉疑惑地看著媽媽問(wèn)道：“媽媽，老板難道不怕我們走了就不給他錢了嗎?”媽媽微笑地看了看我說(shuō)：“不會(huì)的，老板開店是以誠(chéng)經(jīng)營(yíng)，而我們做人也要以信待人�！�
后來(lái)，媽媽帶著我去了超市。我們開心地滿載而歸，提著大包小包走在了回家的路上。突然，媽媽停下了腳步，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，等一等，媽媽把零錢還給復(fù)印店的老板�！蔽遗牧伺男∧X袋瓜，不好意思地對(duì)著媽媽笑了笑說(shuō)：“啊，我都把這事情給忘了，您還記得兩元錢的事呀?”媽媽親切地看著我說(shuō)道：“學(xué)會(huì)誠(chéng)信，才會(huì)學(xué)會(huì)做人哦�！�
媽媽給我上了一堂課。使我懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信。希望每個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的心，我們的家園將會(huì)更加和諧，美好!
謝謝大家！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文8
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心里的塵埃。
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
記得有一次，媽媽帶我逛街回來(lái)，我想喝奶茶，媽媽滿足了我。她給我了6元，讓我去買，準(zhǔn)備拿走奶茶時(shí)，服務(wù)員說(shuō)，我沒(méi)付錢她。我一拍腦門：“我怎么忘了呢�！蔽覄傄跺X，一掏口袋，錢呢？可能是剛才掉了，我出去找了一下，夜色太暗，我找不到。只好跟服務(wù)員協(xié)商下次放學(xué)回家再付錢。服務(wù)員答應(yīng)了。兩天過(guò)去了，我每次回家都是忙著寫作業(yè)。那個(gè)服務(wù)員肯定以為我不守信用，我連忙去把錢給付了，我真高興。服務(wù)員也讓我的誠(chéng)信感動(dòng)了，忙說(shuō)想不到你還會(huì)送錢來(lái)，你真守信。
還有一次，同學(xué)見我買了一個(gè)漂亮的發(fā)卡，也想買。我說(shuō)：“在我奶奶家那個(gè)地方買的�！庇谑牵徒o錢我，讓我?guī)退I那個(gè)發(fā)卡。終于盼到了雙休日，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，帶我去奶奶家，我要幫同學(xué)買發(fā)卡�！卑职植豢�。不肯就不肯吧，明天是星期天還可以去。星期天轉(zhuǎn)眼就到了，我央求道：“老爸，明天是星期一了，你今天要帶我去奶奶家�！卑职诌�是不肯。后來(lái)我跟爸爸吵架了，我很不開心。到星期一時(shí)，同學(xué)問(wèn)我：“發(fā)卡呢？”我不好意思回答：“我爸不肯帶我去奶奶家，所以沒(méi)買到。下個(gè)星期吧。”到了下個(gè)星期的雙休日，三叔正好回奶奶家，帶我去，我就買到發(fā)卡了。同學(xué)拿到發(fā)卡，高興地笑了，我也笑了。我覺(jué)得是誠(chéng)信給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干，使小樹長(zhǎng)成大樹。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文9
誠(chéng)信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容之一。從小到大，爸爸媽媽一直教育我，做人要誠(chéng)實(shí)，講信用。在學(xué)校，老師也經(jīng)常教育我們：人，以誠(chéng)為天，以信為本。
一個(gè)星期六的中午，媽媽正燒著我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋，突然她發(fā)現(xiàn)鹽快用完了，趕忙叫我去附近的商店買兩包鹽回來(lái)。我打開媽媽的錢包，拿了一張10元錢，急匆匆地跑下樓，來(lái)到小區(qū)附近一家新開的商店。店里人很多，我拿了兩包鹽，把10元錢遞給了老板，老板很快就把錢找給了我。我拿著錢，二話不說(shuō)就往回跑，剛出店門，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁：咦!我手里的錢怎么變多了呢?兩包鹽共5元，老板應(yīng)該找給我5元才對(duì)呀，怎么我手里還有45元呢，看來(lái)一定是老板太忙，找錯(cuò)錢了。
這時(shí)，我想到了父母和老師常常教育我的話：做人要講誠(chéng)信。于是，我毫不猶豫地回去把錢還給了老板，并告訴他找錯(cuò)錢了。老板恍然大悟，笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“哎呀，我把10元看成50元了。謝謝你，小朋友，你真懂事!”回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也夸贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
誠(chéng)信，是一種責(zé)任，一種美德，一種力量，它既能使自己獲得幸福，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)，誠(chéng)信伴隨著我一路健康成長(zhǎng)!
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文10
這次考試得100分，我就可以獲得一個(gè)最流行的陀螺。今天要發(fā)試卷了，我好期待。
“丁零零……”悅耳的上課鈴響了，激動(dòng)人心的一刻終于到了，我懷著忐忑的心情安靜地等待著李老師的到來(lái)。李老師走進(jìn)教室，用嚴(yán)肅的目光掃視了班級(jí)，同學(xué)們立刻坐得筆直。她開始發(fā)試卷了。我的心怦怦直跳，又期待又緊張，只聽一聲“邱奕，真棒，100分！”“耶，哇噻！”我差點(diǎn)叫出了聲。我得100分了，我激動(dòng)地走上講臺(tái)，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)李老師是那么的美麗那么的溫柔，我恭敬地接過(guò)卷子，腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)那陀螺的身影�；氐阶�，我美滋滋地聽著老師評(píng)講試卷。我發(fā)覺(jué)今天李老師的聲音是那么的動(dòng)聽。
突然我大大一驚，試卷中有一個(gè)單位名稱我漏了寫。這不是沒(méi)有100分了嗎。此時(shí)我心中有一個(gè)聲音說(shuō)話了：快快補(bǔ)上，照樣還是100分。我正準(zhǔn)備動(dòng)筆，又有一個(gè)聲音響起：這里明明要扣分的，你根本沒(méi)有得100分，不能騙人騙己！可是這樣到手的陀螺不是泡灘了嗎。我悄悄地趁同桌不注意把漏了的單位寫上去。
放學(xué)到回家，我總覺(jué)得開心不起來(lái)。媽媽見了關(guān)切地問(wèn)：“添添，你魂不守舍，好像丟了什么似的。”被媽媽這么一問(wèn)，我心里一顫，是的我好像被媽媽說(shuō)中了，我丟了什么呢？……哦，是誠(chéng)實(shí)！我頓時(shí)明白了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你能把不小心丟失的誠(chéng)信朋友找回來(lái)，你真棒！”我的臉紅了。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文11
誠(chéng)信，是做人的基石；友善，是社會(huì)的潤(rùn)滑劑。誠(chéng)信友善，如我的伙伴，一直伴隨著我。
有一次，我不小心把教室的花盆碰掉下來(lái)碎了。當(dāng)時(shí)教室里只有我一個(gè)人，我想神不知鬼不覺(jué)就把碎花盆丟掉然后溜走了。后來(lái)老師問(wèn)“這花盆哪兒去了？”全班鴉雀無(wú)聲，我也默默低下頭。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)“做人要誠(chéng)實(shí)�！边@讓我羞愧難當(dāng)，于是下課后我主動(dòng)去老師辦公室承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師摸摸頭對(duì)我說(shuō)“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！睆哪且院�，我一直牢記做人要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信讓我們成為無(wú)愧于心的人，而友善讓我們成為讓他人悅納的人。
有一天，我坐公交車去趕集。車上來(lái)了一個(gè)老大爺，售票員喊著“誰(shuí)給老人家讓個(gè)座�。俊迸赃叺哪贻p人嘀咕著“我也買了票的，憑什么叫我讓”，說(shuō)著就塞上耳機(jī)閉上眼聽歌了。車上很多大爺大媽議論紛紛“這孩子怎么這么沒(méi)禮貌啊……”看到顫顫巍巍的老大爺，一旁總被教導(dǎo)要與人為善、尊老愛(ài)幼的我，立馬起身對(duì)大爺說(shuō)“大爺，你坐我這吧”。老大爺坐下后贊許地說(shuō)“好孩子，要是每個(gè)人都像你這樣有禮貌多好��！”“一定會(huì)的，”我笑著說(shuō)。從這件事我知道了友善是一種公德，是讓自己和他人都覺(jué)得舒適的處世方式。
誠(chéng)信和友善，仿佛生命小船的兩只槳，一直伴隨著我前行，推動(dòng)我成長(zhǎng)。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文12
一天，天空上突然下起了雨，正走在放學(xué)路上的我慌張了起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。雨珠一滴一滴的落在了我的身上，這讓我不由得擔(dān)心起來(lái)，擔(dān)心這場(chǎng)雨將我淋個(gè)濕透，然后我會(huì)感冒生病。
正在我亂糟糟的想著的時(shí)候，我的身旁走來(lái)了一位同學(xué)。我認(rèn)得他，他是我隔壁班的同學(xué)。他撐著傘走到我身邊朝著我說(shuō)道：“我們一起走�！蔽页f(shuō)了聲謝謝，然后我們一起共傘往前走了去。
沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)對(duì)我說(shuō)他家到了，但此時(shí)天空上的雨還在嘩啦嘩啦下著呢。于是，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我將傘借給你�！蔽仪浦鞖庠絹�(lái)越暗，于是朝著他說(shuō)道：“好，謝謝你。我明天一定將傘還給你�！�
我撐著同學(xué)借給我的傘朝著家的方向走了去，等到我回了家，這場(chǎng)雨還在嘩啦嘩啦的下著。第二天反倒天氣晴好，我將同學(xué)借給我的傘裝在書包里，想著趁早將傘還給同學(xué)。恰好，當(dāng)我清早來(lái)到同學(xué)家時(shí)，同學(xué)正在家里吃早餐。我的到來(lái)，讓同學(xué)驚訝了一下。當(dāng)同學(xué)的家人知道我是來(lái)還傘的時(shí)候，還直直的夸我是個(gè)好孩子。尤其是同學(xué)們又對(duì)他的家人說(shuō)我昨天就說(shuō)今天一定會(huì)將傘還給我時(shí)，他們更是笑著朝我說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，還說(shuō)我今后有時(shí)間多來(lái)家里玩。
從這天之后，我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)與同學(xué)一起走，我們漸漸成為了好朋友。朋友的家人也對(duì)我十分的和善，覺(jué)得我品性好，知誠(chéng)信。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，這件事也讓我充分的了解到了誠(chéng)信的重要性。生活中，誠(chéng)信的我們更容易獲得一個(gè)好朋友，也更加令人喜歡。所以，在我們的成長(zhǎng)中，我們也要選擇做一個(gè)講誠(chéng)信的人，這樣我們會(huì)更受人歡迎。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文13
從小，爸爸媽媽就教育我，仁義禮智信，不是可有可無(wú)的。信很重要，無(wú)論在哪里，都不能把信拋在腦后。我總是用一句極簡(jiǎn)單的話來(lái)回答，那就是――知道啦。
“唉！真掃興，手機(jī)又被沒(méi)收了，只有出去散散步啦！”我一臉沮喪地說(shuō)著，唱起自編的兒歌，邊走邊跳，像在舞蹈。
“嘿，垃圾桶旁邊有5元錢！”我一邊說(shuō)一邊環(huán)顧四周。一個(gè)小男孩子丟了香蕉皮，準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心里美滋滋的：小弟弟，別怪哥哥無(wú)情，只怪哥哥肚子餓，去買吃的嘍。
來(lái)到小賣部，一瓶飲料3元，兩包零食2元。
在家里，我享受了天賜的“福利”，伴隨一聲響嗝，我安靜地入睡了。
一覺(jué)醒來(lái)，已是晚餐時(shí)間，左鄰右舍飄蕩著一股菜的香味，而我卻挺著個(gè)大肚子，飽得很。我怕被爸媽發(fā)現(xiàn)，正要收拾，沒(méi)想到爸爸來(lái)了。他看見我的窘態(tài)，問(wèn)：“你干什么？”
我說(shuō)話囁嚅：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)什么�！�
爸爸不信，向我靠近，我緊張極了，心里忐忑不安。
爸爸走進(jìn)來(lái)，就是兩耳光，我的臉上一陣燥熱。我沒(méi)有哭，而是誠(chéng)心向爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸便給我5元錢，讓我去向小男孩道歉。
我挨家挨戶，才找到了小男孩，只見他坐在椅子上哭泣。我向他認(rèn)錯(cuò)，并還給他五元錢。他顫巍巍的手接了錢，掛滿淚珠的臉上有了笑容�？粗�，我明白了爸爸的意思，臉上也露出了真誠(chéng)的笑容。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文14
相信每個(gè)家庭都有獨(dú)特的傳家寶，一冊(cè)精美的畫，一件價(jià)值不菲的珠寶，一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，而我們家只有一個(gè)詞，那就是誠(chéng)信。它伴隨著我成長(zhǎng)。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們來(lái)到外公家。陽(yáng)光輻射大地，照亮了外公的寫字臺(tái)上的字——誠(chéng)信，寫得活而端正。我問(wèn)外公：“為什么要這么認(rèn)真地寫這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、不起眼的詞。”外公只是微微一笑，說(shuō)道：“別小看這個(gè)詞，它可是我一生的座右銘，是我們家的傳家寶呀！”
“一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信就沒(méi)有了生存能力�！蓖夤D了頓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地往下講解道：“一個(gè)人要是沒(méi)有誠(chéng)信，就得不到他人的信任與支持�！蔽易龀雒靼椎貥幼�，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；蛟S我當(dāng)時(shí)還小，并沒(méi)有真正理解這句話的意思與道理。
時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了。有一次在課堂上老師舉了個(gè)誠(chéng)信的例子，讓我受益匪淺，那時(shí)我才真正體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。慢慢地，我的心中播撒下了誠(chéng)信的種子。
有一次，我大大方方地答應(yīng)同學(xué)送給他一把嶄新的筆�？墒�，沒(méi)想到家里的筆已經(jīng)舊的不成樣了，我內(nèi)心矛盾，心里想著到底要不要把這件事情告訴媽媽了，告訴媽媽，準(zhǔn)會(huì)被媽媽批評(píng)的�？墒寝D(zhuǎn)念一想，為了能傳承我們家的傳家寶——誠(chéng)信，我誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽。最后媽媽才掏出錢來(lái)給我去買筆�？吹酵瑢W(xué)心花怒放的樣子，我心里高興的像吃了蜜一樣，甜甜的。
要想做一個(gè)快樂(lè)的人，必須做到誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信早已不僅是我們家的傳家寶，還是伴我成長(zhǎng)的朋友！
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文15
自從老師教了我《裝在信封里的小太陽(yáng)》之后，我被課文中主人公庫(kù)伯的行為而深深的感動(dòng)了。庫(kù)伯當(dāng)時(shí)犯了的錯(cuò)，在我的身上也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)w人員興高采烈地奔向操場(chǎng),在操場(chǎng)上追逐打鬧,大家玩得非常高興�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我的嗓子像冒了煙似的，渴得心里很難受象小貓?jiān)谧ヒ粯�，于是我迅速向�(qū)W校外面的小賣部沖去，對(duì)售貨員李阿姨說(shuō):“阿姨，請(qǐng)給我拿一瓶冰凍的礦泉水。”接過(guò)水我就咕咚咕咚地喝了下去，正當(dāng)我要掏口袋付錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身上根本沒(méi)有錢了。這時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，感覺(jué)臉已紅到耳根子下面。就在這時(shí)李阿姨和藹可親地說(shuō)：“是不是沒(méi)帶錢啊?沒(méi)關(guān)系你先拿去喝，明天再把錢給我就行了！”聽了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里的感激李阿姨，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝阿姨，我明天一定會(huì)把錢還給您的�！闭f(shuō)完我又高興地向操場(chǎng)奔去。
當(dāng)我回到教室里看著這瓶礦泉水時(shí)有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：如果不把錢還給李阿姨的話，我就可以得到這筆錢；而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把錢還給李阿姨的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一下午的時(shí)間我都在想這個(gè)問(wèn)題，老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)有聽進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把錢還給李阿姨，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它，所以我一定要把錢還給李阿姨。
小朋友你們知道嗎？我們以后一定要講誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓誠(chéng)信伴我們健康成長(zhǎng)!好嗎？
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