走進(jìn)高中的作文800字（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)高中的作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)高中的作文800字 篇1
“給你我的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)，鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。”打開(kāi)我的青春紀(jì)念冊(cè)，初中已是過(guò)去，它已成為了一段美好的回憶，深深的印在了我的腦海中。而現(xiàn)在我的青春紀(jì)念冊(cè)停留在——高中。就是在這個(gè)多雨的季節(jié)里，我走進(jìn)了高中!
當(dāng)落葉離開(kāi)樹(shù)枝，向下飄落時(shí)，落葉是彷徨的;當(dāng)小鳥(niǎo)離開(kāi)鳥(niǎo)巢，飛向天空時(shí)，小鳥(niǎo)是彷徨的;當(dāng)蒲公英離開(kāi)花莖，被風(fēng)吹散時(shí)，蒲公英是彷徨的;而當(dāng)我離開(kāi)昔日一同奮斗一同嬉鬧的同學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候，我也是彷徨的。走進(jìn)嶄新的校園，面對(duì)著那一張張陌生的臉孔，我竟顯得有點(diǎn)不知所措。早就聽(tīng)說(shuō)初中和高中的差別很大，這讓我的心更加不安了。我開(kāi)始擔(dān)心自己不適應(yīng)高中的生活，不適應(yīng)老師的講課方式，不知道該怎樣與同學(xué)們更好的相處……一大堆問(wèn)題困擾著我。走進(jìn)高中，我是彷徨的。
當(dāng)落葉與泥土混為一體，共同給大樹(shù)提供養(yǎng)分時(shí)，落葉是激動(dòng)的;當(dāng)小鳥(niǎo)融入天空中，感受天空的遼闊時(shí)，小鳥(niǎo)是激動(dòng)的;當(dāng)蒲公英找到自己的歸屬，落地生根時(shí)，蒲公英是激動(dòng)的;而當(dāng)我坐在教室里，和同學(xué)們共同組成一個(gè)集體的時(shí)候，我也是激動(dòng)的。在這么短短幾天內(nèi)，我看到了同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)時(shí)的互幫互助，在學(xué)習(xí)中的一絲不茍。因此，我為我能夠加入到這個(gè)大家庭中而感到激動(dòng)。走進(jìn)高中，我是激動(dòng)的。
當(dāng)樹(shù)枝重新長(zhǎng)出嫩芽，等待萌發(fā)時(shí)，樹(shù)枝是向往的;當(dāng)小鳥(niǎo)要離開(kāi)家鄉(xiāng)，去探尋更廣闊的天空時(shí)，小鳥(niǎo)是向往的;當(dāng)蒲公英花開(kāi)過(guò)后，又將被風(fēng)帶到各個(gè)角落時(shí)，蒲公英是向往的;而當(dāng)我迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始、走入新的環(huán)境時(shí)，我也是向往的。向往著三年的高中生活，向往著教導(dǎo)我的老師們，向往著和我一起奮斗的同學(xué)們……走進(jìn)高中，我是向往的。
走進(jìn)高中，就意味著我們又向成人邁近了一步，就意味著我們肩上所承擔(dān)的責(zé)任又重了一些。在這三年里，1095個(gè)日日夜夜里，我們要經(jīng)歷的考驗(yàn)還有很多很多。走進(jìn)高中，我有落葉飄零的彷徨，小鳥(niǎo)展翅的激動(dòng)，還有蒲公英隨風(fēng)飄蕩的向往。走進(jìn)高中，走進(jìn)我的青春紀(jì)念冊(cè)!
走進(jìn)高中的作文800字 篇2
當(dāng)夏日的微風(fēng)吹進(jìn)校園，很多陌生的面孔在此不期而遇，我也在這些陌生的人群里，開(kāi)始了我心心念念的高中生活。
高中是一個(gè)充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想的階段，作為一名新生，第一件事就是軍訓(xùn)。有同學(xué)悄悄對(duì)我說(shuō)，高中的軍訓(xùn)，既累又疲憊，教官也很?chē)?yán)厲，我的內(nèi)心不禁忐忑不安起來(lái)，突然意識(shí)到，我的高中遠(yuǎn)不如想象中的那樣美好。
也巧，這天烈日炎炎，朵朵白云，隨意瀟灑的飄在空中，天氣亮的格外刺眼。當(dāng)我每一次抬頭時(shí)，刺眼的陽(yáng)光使我緊緊的皺起眉頭，表情透露出些許嫌棄，因?yàn)槲覀冋谲娪?xùn)。本應(yīng)該是使人開(kāi)心的陽(yáng)光，此時(shí)卻顯得特別的違和，站在太陽(yáng)底下，自身被太陽(yáng)曬得無(wú)處躲藏，我暗暗地想，如果這時(shí)飄來(lái)烏云，哪怕一朵，該多好啊，請(qǐng)烏云將這討厭的太陽(yáng)趕走吧！
教官讓站軍姿，我們身體筆直，手緊貼褲縫，不能隨便亂動(dòng)�？稍绞遣蛔寗�(dòng)，我越是像多動(dòng)癥一樣，老想摸摸頭發(fā)，抬抬眼鏡還想跺跺腳，累的想立馬坐下。幸虧沒(méi)過(guò)多久，教官就讓我們坐下休息一會(huì)兒。休息時(shí)的教官，格外的親民，似乎就像是我們的朋友一樣。我正在神游的時(shí)候，一陣歌聲傳入我的耳中：畫(huà)面的男孩，畫(huà)面的男孩我覺(jué)得特別的熟悉，立馬回過(guò)神來(lái)，是抖音上的流行音樂(lè)，原來(lái)教官也是個(gè)潮人呀，呵呵！
可休息的時(shí)光總是短暫的，又要起來(lái)訓(xùn)練了，我面色痛苦地站起來(lái)，松松散散的去隊(duì)伍里站好。這時(shí)教官說(shuō)，訓(xùn)練完請(qǐng)你們喝飲料，我頓時(shí)有了精氣神，枯燥乏味且痛苦的軍訓(xùn)，似乎也沒(méi)有那么難熬了；到了下午，有人真的送來(lái)了幾箱營(yíng)養(yǎng)快線，喝的美滋滋的，似乎比平時(shí)更好喝。
一星期的軍訓(xùn)到尾聲了，這天早上我們迎來(lái)了軍訓(xùn)匯演和唱歌比賽，各個(gè)班級(jí)都在操場(chǎng)上集合，一個(gè)班一個(gè)班的表演。我懷著忐忑的心情在旁邊和大家一起等待著，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我們班，我在腦中回想著教官教我們的動(dòng)作，以避免出錯(cuò)。教官說(shuō)：“大家不要緊張，就像平時(shí)一樣聽(tīng)我口令�！薄凹凶⒁饬�，不用緊張�！蔽倚睦镱D時(shí)有一股暖流流淌出來(lái)，先前的緊張消失不見(jiàn)了。匯演結(jié)束，比賽結(jié)果出來(lái)了，我激動(dòng)而又不安地聽(tīng)著，心里暗想，快了快了，快到我們的高一年級(jí)17班了，第一名，皇天不負(fù)有心人，果然第一名，我們歡呼起來(lái)。
軍訓(xùn)的確很累，但好在有付出就有收獲，我們不負(fù)努力，收獲了開(kāi)心，就連陽(yáng)光灑在身上都不再火辣辣，而是暖洋洋的。
也許今后的三年高中生活會(huì)有許多生活學(xué)習(xí)上的困難，但我相信，有志者事竟成，我一定會(huì)用我的激情和汗水在臥龍學(xué)校這個(gè)大家庭里書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。
走進(jìn)高中的作文800字 篇3
人生有許多次“如果”，卻沒(méi)有一次“但是”，既然選擇，便當(dāng)風(fēng)雨兼程�！}記
在時(shí)光的洪流中，我們都無(wú)可避免的長(zhǎng)大，于是在上蒼的安排下，我走進(jìn)了高中。
暗夜未央，我兜轉(zhuǎn)蹁躚于百葉之中，被這濃濃的秋意包圍著，尋不到方向。對(duì)于中考的失利，我總是小心翼翼的舔著傷口，安慰自己這只是意外，可時(shí)間久了，便漸漸將我內(nèi)心的底線沖破，此刻前方好像有一張黑幕將我籠罩在無(wú)邊的夜色中，我不敢抬頭。我的光明，你在哪?
夜深沉，依舊煩悶，依舊無(wú)聊，隨意翻閱凌亂的書(shū)桌上的一本雜志，意外地讀到這樣一則故事：古時(shí)一落榜舉子，心情沮喪，找禪師開(kāi)解，禪師指著樹(shù)下斑斑駁駁的一片說(shuō)：“這是什么?”舉子不假思索道：“樹(shù)影。”禪師搖頭微笑，說(shuō)：“不對(duì)，這是陽(yáng)光�！弊x至此，我心中一亮：中考的挫折失敗只是一時(shí)的，有陽(yáng)光照耀的地方就有希望。
是，人生有許多次“如果”，卻沒(méi)有一次“但是”，我已不能回頭。亦如明天是奔赴戰(zhàn)場(chǎng)浴血?dú)持H，那么我們今天要做的就是磨好槍?zhuān)藓眯�，釘好馬蹄掌，集中我們所有的智慧，所有的熱忱，做好該做的事，這樣才不會(huì)有三年后的“再回首，已是百年身�！�
曾寫(xiě)道：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。君欲為明天做好準(zhǔn)備，就要切記時(shí)刻走好今天的路。雙腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路，雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。既然選擇，便當(dāng)風(fēng)雨兼程。
心靈的燈，總是在迷茫的時(shí)候照亮前面的路，面對(duì)即將到來(lái)的人生，我應(yīng)務(wù)必慎重的邁出腳下的每一步，順著心靈之燈指引的夢(mèng)的方向，走出精彩的人生。要知道，生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。他是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)連載，不論成功還是失敗，他都不會(huì)在你背后留有空白，生命也不是一次彩排，走的不好還可以從頭再來(lái)，他決不會(huì)給你回頭的機(jī)會(huì)……
古人云：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。而今走進(jìn)高中，不敢退縮，當(dāng)盡心竭力，奔赴書(shū)山，庶竭駑鈍，宜當(dāng)全力拼搏，此吾所以報(bào)父母而效恩師之職分也。如今千帆競(jìng)渡，萬(wàn)舟齊發(fā)，我掙脫心靈的枷鎖，向著著自己金色的目標(biāo)邁進(jìn)。
走進(jìn)高中，我不求盡善盡美，但求無(wú)怨無(wú)悔!放飛夢(mèng)想，翱翔天際，向夢(mèng)想的天國(guó)飛去!揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，朝夢(mèng)想的彼岸出發(fā)!
我，既然選擇，便當(dāng)風(fēng)雨兼程!
走進(jìn)高中的作文800字 篇4
秋天是一個(gè)捉摸不透的季節(jié)，它忽而會(huì)艷陽(yáng)高照，又忽而會(huì)大雨滂沱。這個(gè)有著蕭蕭落木和殷殷紅葉的季節(jié)正如那個(gè)被重重迷霧包裹的未來(lái)一樣無(wú)從猜測(cè)。
在這樣一個(gè)意預(yù)曖味的季節(jié)里，我即將面對(duì)那個(gè)神秘莫測(cè)的未來(lái)。
經(jīng)歷著安然人生道路的我，對(duì)著未來(lái)抱有著莫名的期待和向往，雀躍的心情使我恨不得飛到學(xué)校去，立刻去體驗(yàn)一下高中的學(xué)習(xí)生活。懷抱著這樣的心情，三個(gè)月的漫長(zhǎng)的暑假在我面前轉(zhuǎn)瞬即逝，我將要站在一直向往著的高中的大門(mén)前。
然而，天公不作美，報(bào)到的那一天竟是陰云密布，天空黑沉沉的，隨時(shí)會(huì)下雨一樣，讓人連呼吸都覺(jué)得不順暢。心中不知何時(shí)出現(xiàn)的巨大的壓力，向我傾瀉而來(lái)：學(xué)習(xí)的課程會(huì)很難么？和同學(xué)的相處會(huì)順利么？亂七八糟的疑問(wèn)圍繞著我，攪得人惶惶不安�！澳阍诤ε率裁�！”小聲的給自己打氣，心海終于稍微平靜了一些。我知道，這里是人生的戰(zhàn)場(chǎng)，從來(lái)不允許出現(xiàn)逃走的懦弱逃兵。這樣想著，我走入了高中的大門(mén)。
發(fā)書(shū)的時(shí)候，四十多本教材看得我身心俱疲。沉嗎？重嗎？多嗎？也得拿！也得學(xué)！人人都心知肚明，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重，但就算硬著頭皮也得上！窗外忽然變得模糊，什么景色也看不清，噼里啪啦之聲不絕于耳，探頭一瞧才發(fā)現(xiàn)是下雨了。
報(bào)到結(jié)束時(shí)，我抱著厚厚的一大摞書(shū)站在教學(xué)樓門(mén)前。那傾盆大雨沒(méi)有停的跡象，噪雜的聲音交織成了對(duì)我的無(wú)情嘲笑。心情早已落到了谷底，身上的重負(fù)更是沉得讓人心慌。飛奔回家的過(guò)程中，我的心情憂(yōu)喜參半，一邊高興自己又在人生的道路上前進(jìn)了一步，一邊又擔(dān)心這一步我真的能走好嗎？
濕淋淋的回到家之后，我擦干身上的水，如釋重負(fù)的發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)著鏡子里的自己露出了一個(gè)微笑。走到窗前，順手推開(kāi)窗子，一股涼風(fēng)吹來(lái)，送目遠(yuǎn)望，突然發(fā)現(xiàn)西邊的天空有一束陽(yáng)光穿透云層，是那樣的亮，那樣的美。心里頓時(shí)也一亮：前方的路上有烏云，也會(huì)有陽(yáng)光，只要堅(jiān)信著自己，不斷的踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的向前走去，就一定會(huì)得到最好的答案。
兩天之后，我走在第一天上學(xué)的路上。初升的朝陽(yáng)灑下光輝，大地被鍍上了一了一層美麗的金色。
“真漂亮。”在心中暗暗贊嘆了一聲，我默默走進(jìn)了高中的大門(mén)。我要用自己的踏實(shí)，自己的努力，去找尋最好的答案。
相信，我的答案會(huì)很美。
走進(jìn)高中的作文800字 篇5
夜空中眾星拱月，人們羨慕明月的尊貴，卻很少有人知道它與群星遙遙相望的凄清；沙漠里胡楊挺立，人們贊揚(yáng)胡楊的意志，卻很少有人注意它們與風(fēng)沙搏斗、與烈日抗衡時(shí)的孤單；歷史的長(zhǎng)河中英雄豪杰不計(jì)其數(shù)，人們感嘆風(fēng)流人物的雄姿英發(fā)，卻很少有人了解他們難言的孤獨(dú)。
孤獨(dú)，不是孤僻，而是在這個(gè)信仰失落、文化縮水、精神迷茫的時(shí)代，為自己的心靈留下一片凈土，如同陶淵明有南山，史鐵生有地壇、高更有塔西提島，在這個(gè)熙熙攘攘的世界，一個(gè)甘于孤獨(dú)的人，其實(shí)就是一個(gè)仍能保持生命本來(lái)色彩的人。
走進(jìn)孤獨(dú)，那是一種傾世的才華，迷漫著不流俗的真精彩。徐志摩的康橋再別，是源自?xún)?nèi)心孤獨(dú)的呼喚；戴望舒的雨巷撐傘，是惆悵丁香孤獨(dú)的彷徨；凡高的葵花向陽(yáng)，是無(wú)人理解的孤獨(dú)的綻放。這些孤獨(dú)的背后，往往存在著一顆細(xì)膩的心，他們孤獨(dú)地走在被世界遺忘的角落，叩擊著黑暗中的文明，走進(jìn)孤獨(dú)，懷揣一顆赤子之心，去看最自然的風(fēng)景。
走進(jìn)孤獨(dú)，那是一種未名的寂寞，在廣闊的天空下建設(shè)一處自己精神的桃花源。沒(méi)有八音齊奏，一聲悠悠二胡也足以讓人斷腸；沒(méi)有繁花似錦，一枝紅杏出墻也足以書(shū)寫(xiě)春意盎然；沒(méi)有茂林修竹，一抹梅影也足以淡泊心境。孤獨(dú)的價(jià)值不是用多與少去衡量，真正的孤獨(dú)者，敢于直面黑暗的恐怖，在無(wú)數(shù)的日夜更迭中看出生命的價(jià)值，升華了精神。走進(jìn)孤獨(dú)，讓外界的喧囂遠(yuǎn)離，在心靈凈土上種植自己的精神之樹(shù)。
走進(jìn)孤獨(dú)，那是一種對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，對(duì)明日的期待。孤獨(dú)的海子期待著明日的“面朝大海，春暖花開(kāi)”；孤獨(dú)的食指固執(zhí)地相信未來(lái)熱愛(ài)生命�；蛟S他們的思想曾有偏執(zhí)，或許他們是凡人眼中的“異類(lèi)”，但他們的孤獨(dú)，卻也不是脫離紅塵，梅妻鶴子，而是堅(jiān)信明天會(huì)更好。走進(jìn)孤獨(dú)，在滾滾紅塵中保持著內(nèi)心的純潔，可以迷惘，但不迷失。
三毛曾說(shuō)：“幸福的路走得很難，孤獨(dú)的路走得很遠(yuǎn)�！� 孤獨(dú)是一條波瀾不驚的小溪，它甚至掀不起一個(gè)浪花。然而它卻孕育著可能成為飛瀑的希望，滲透奔向大海的理想。那么，就讓我們?cè)诠陋?dú)的力量中學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)灑脫，在孤獨(dú)中提升生命的價(jià)值！
當(dāng)我們走進(jìn)孤獨(dú)時(shí)，我們要從中獲得力量，堅(jiān)持夢(mèng)想，永遠(yuǎn)拼搏。走進(jìn)孤獨(dú)，讓外人無(wú)法紛擾你的內(nèi)心，讓精神在草原上休憩，讓生命得以還璞歸真。
走進(jìn)高中的作文800字 篇6
總是喜歡在空洞的瞬間翻動(dòng)書(shū)架上豎立著的落滿(mǎn)塵埃的書(shū)，然后記起一些過(guò)往。
以前喜歡小四的作品，讀那種八零年代的孩子的文字，一種無(wú)以倫比的親切感，慢慢地，也開(kāi)始被同化。我從一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人轉(zhuǎn)變成一大群類(lèi)似體中的一員，沒(méi)有誰(shuí)再可以輕易地找到我，畢竟，我是那樣一個(gè)平凡得無(wú)可挑剔的人。
小四在他高二那年寫(xiě)了一篇和我今天用的題目一樣的文章，他說(shuō)，這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)被自己念出了世界末日的味道，有氣無(wú)力猶如臨終的遺言，我告訴我，高二了，一切都變得很脆弱，包括友情，友情的'玻璃瓶被放得很高而且布滿(mǎn)裂痕，一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜�？墒撬蛟S不知道，當(dāng)我認(rèn)真讀這篇文章的時(shí)候，我也上高二了。
我也上高二了，多年前作為一個(gè)不折不扣的孩子曾經(jīng)仰望的高度和生命的長(zhǎng)度，以為這個(gè)季節(jié)象征成熟，預(yù)見(jiàn)自由。
16歲是那么多人眼中的花季雨季，在我的眼中卻僅此是一個(gè)放學(xué)不用排路隊(duì)，過(guò)馬路不用大手牽小手，上課發(fā)言不用舉手的時(shí)代，只是那么多瑣碎的自由其中的一部分。并且，但我真的站在這樣的高度和長(zhǎng)度上，我發(fā)現(xiàn)自由不是任何人給予或施舍的，因?yàn)槲掖罂梢栽跊](méi)有人看見(jiàn)的房間里在思想和行為上給自己絕對(duì)的自由，不會(huì)再有人拿著衣架沖進(jìn)來(lái)“恐嚇”我，不會(huì)……
我上高二了，和數(shù)不清的孩子一起，在一個(gè)不大的空間里積累幸福，從一開(kāi)始的信心十足，到中途有些迷茫，彷徨過(guò)后，最后還不知道怎樣。
小四說(shuō)，沒(méi)有理想和追求的人是可恥的。這點(diǎn)我知道，我也知道文科生不僅要讀要背還要會(huì)思考才好，我還知道有個(gè)叫塞薩爾巴列霍說(shuō)：“在這個(gè)世界上有一個(gè)地方，我知道它，但偏偏，我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)�！钡�，知道僅僅是知道而已，難道不是嗎。
上高二了，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲，但每次收獲都必須要有努力，這就是現(xiàn)實(shí)，一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以，我會(huì)一直努力，也會(huì)堅(jiān)持下去，用那僅存的一點(diǎn)頑強(qiáng)抗?fàn)幉豢香郎绲牧贾?/p>
習(xí)慣遙望第一名的位置，想象自己有一天也能站上去，就算只為了過(guò)把癮，也不要墮落下去沉到谷底，沒(méi)有氧氣，最終窒息。
總是有人跟我說(shuō)我是個(gè)有希望的孩子，我卻總是半信半疑，過(guò)去總是聽(tīng)過(guò)就讓他過(guò)去，有聽(tīng)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)處理，這次卻想讓自己相信，夢(mèng)想其實(shí)很近。
總之，還是很謝謝你們，愛(ài)我的人，和，我始終愛(ài)著的人，你們，給予我不吝嗇的鼓勵(lì)，希望不會(huì)讓你們失望才好……
走進(jìn)高中的作文800字 篇7
走進(jìn)藝術(shù)，收獲的不僅僅是欣賞的愉悅，更多的還有感動(dòng)。世界上最美的莫過(guò)于藝術(shù)的地帶�！}記
藝術(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好似空中顆顆璀璨的明星，詮釋著美麗，點(diǎn)綴著震撼，映襯著蒼茫無(wú)垠的夜色。靜靜地，在舞臺(tái)上灑下它自己的柔光，動(dòng)人又不刺眼，用自己獨(dú)特的魅力吸引著我一步步前往它所指示的方向。
欣賞藝術(shù)
人不可能生來(lái)就會(huì)彈唱，但人可以生來(lái)就會(huì)欣賞。欣賞是一種品質(zhì)，一種榮耀，一種天賦，也是一種幸福。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我沉醉于欣賞。我喜歡欣賞歌曲，欣賞樂(lè)器，欣賞話(huà)劇，欣賞書(shū)畫(huà)，欣賞一切美好的事物。我羨慕臺(tái)上的人兒那可以隨意“跌宕起伏”卻不跑調(diào)的聲線；羨慕在琴鍵上翩翩飛舞的手指所勾畫(huà)出的優(yōu)美的輪廓；羨慕演員們可以用他們惟妙惟肖的表演勾起臺(tái)下一陣又一陣歡快的笑聲；羨慕別人筆尖輕點(diǎn)，隨后就可以用圓滑的筆觸在白凈的紙上留下讓人贊嘆的印跡……
在欣賞中，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的存在。
參與藝術(shù)
藝術(shù)是奇妙的盛宴，只是看著哪能讓人甘心呢？所以，我用心去靠近藝術(shù)。所以，才曾經(jīng)在練習(xí)房里穿著舞蹈鞋試著翩翩起舞；所以，才曾經(jīng)在書(shū)畫(huà)班里拿起筆，畫(huà)出由我創(chuàng)造的第一個(gè)七色月亮；所以，才曾經(jīng)伴著“層出不窮”的雜音，奏出了專(zhuān)屬于我的“小星星”……也曾向往過(guò)爵士鼓的瀟灑，也曾向往過(guò)用自己的歌聲感染別人的情緒，也曾向往過(guò)在別人的面前行云流水般輕松寫(xiě)下一幅漂亮的對(duì)聯(lián)，但是最后，我選擇了不是“洋樂(lè)器”也沒(méi)有什么高雅坐姿深?yuàn)W理論的二胡。我喜歡它，喜歡它的直率，喜歡它的熱情，喜歡它的凄婉……它幫我用我的心去與藝術(shù)接觸，這已足夠。
在參與中，我體會(huì)到了藝術(shù)的美妙。
走進(jìn)藝術(shù)
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，習(xí)慣了藝術(shù)同行時(shí)，就已經(jīng)試著走進(jìn)藝術(shù)。不再只是膚淺的聽(tīng)歌曲的主旋律，而是開(kāi)始注意優(yōu)美的歌詞；不再只是看著演員們滑稽的動(dòng)作，而是開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)他們同樣蘊(yùn)含深意的話(huà)語(yǔ)；不再只是看著舞臺(tái)上演奏者帥氣的動(dòng)作發(fā)呆，而是開(kāi)始讓自己走進(jìn)樂(lè)曲里，品味作者的喜怒哀樂(lè)；不再在看到一幅佳畫(huà)的時(shí)候，只是贊嘆一聲“好漂亮！”，而是仔細(xì)的觀察作者精致的筆觸，變幻的色彩……當(dāng)真正領(lǐng)悟了藝術(shù)，可以讀懂了藝術(shù)，這才是真正走進(jìn)了藝術(shù)。
在前進(jìn)中，我感受到了藝術(shù)帶給我的莫大的快樂(lè)。
走進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)造的世界，豈止是“震撼”二字了得？
走進(jìn)高中的作文800字 篇8
今天我們走進(jìn)了國(guó)防苑。在國(guó)防苑，我們訓(xùn)練了三天，這可是我一生中的難忘經(jīng)歷。在這三天里，有喜，有憂(yōu)，有笑，也有淚。
第一天軍訓(xùn)時(shí)，最讓我不能忘懷的是我們的教官，他對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，軍姿訓(xùn)練時(shí)，只要誰(shuí)做得不好，誰(shuí)就會(huì)在一聲“啪”的響聲同時(shí)吃上“皮鞭炒肉絲”�！芭�、啪、啪”，突然背后傳來(lái)三聲皮鞭抽動(dòng)的聲音，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向后轉(zhuǎn)了一下頭，原來(lái)是許楠鵬犯戒了!我的心立刻繃了起來(lái)，全身定住不動(dòng)，生怕嘗到皮鞭的滋味。時(shí)間飛快，沒(méi)學(xué)完幾個(gè)動(dòng)作，一個(gè)早上過(guò)去了。隊(duì)長(zhǎng)鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“你們四個(gè)班的同學(xué)注意，你們是一個(gè)整體，一個(gè)人受到批評(píng)，整個(gè)集體受罰。過(guò)兩天后，如果我改口稱(chēng)你們?yōu)橥荆驼f(shuō)明你們能吃苦了，成功了;如果我依然叫你們同學(xué)，說(shuō)明你們訓(xùn)練失敗了，白學(xué)了!”
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，夜幕降臨時(shí)，幾位同學(xué)為我們掙得了幾百個(gè)俯臥撐�！巴瑢W(xué)們，還債的時(shí)候到了，俯臥撐在，準(zhǔn)備�！标�(duì)長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)。“一、二、三……五十一、五十二、五十三、五十四……”我們一邊做，一邊沉重地吼著。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們才還清了欠隊(duì)長(zhǎng)的“債”。此時(shí)此刻，我已經(jīng)筋疲力盡了，真想回寢室好好睡一覺(jué)……回到寢室后，睡覺(jué)時(shí)，我們時(shí)刻警惕著，怕隊(duì)長(zhǎng)突然吹集合哨。
第二天的訓(xùn)練依然很艱苦。我這個(gè)從沒(méi)吃過(guò)苦的孩子被“折磨”得感覺(jué)腰、四肢都已經(jīng)斷了，渾身疼痛。我默默流下了眼淚。雖然我咬咬牙，總想忍住，可我總是忍不住，只好讓自己睡一覺(jué)，休息一下。突然，集合哨吹響了，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)宣布我們能吃苦頭了，稱(chēng)呼我們?yōu)橥玖恕Ｎ覀兊挠?xùn)練成功了!
訓(xùn)練雖然很苦很累，但也充滿(mǎn)了歡樂(lè)。早上，隊(duì)長(zhǎng)讓我們每班派兩名同學(xué)去挑戰(zhàn)自己，完成一個(gè)任務(wù)——從四樓迅速下滑。我代表四班的男生，狄紫薇代表女生來(lái)到食堂前的草地上，只見(jiàn)洪夢(mèng)菲與陳宇健也跑步來(lái)了。我們戴上安全帽，綁好安全帶，拿著手套和兩塊布來(lái)到四樓。咦，謝教官與徐教官也在樓上。他們?yōu)槲业跎侠K子，教我怎樣下滑，隊(duì)長(zhǎng)則在樓下拉著繩子的另一端保護(hù)我。我的心提到了嗓子眼上了，我連忙深呼吸幾口氣，調(diào)整好心態(tài)，勻速下去了�！笆铡拧铡标�(duì)長(zhǎng)在樓下指揮著我，我用力地用腳蹬墻;可身子總是搖搖晃晃。終于，我成功地完成了任務(wù)，心里像抹了蜜一樣甜。
軍營(yíng)生活有苦，有累，但我們不怕苦，不怕累�；厝r(shí)，坐在車(chē)上，望著國(guó)防苑，我們竟然有幾分不舍。
走進(jìn)高中的作文800字 篇9
三年前，稚氣未脫的我滿(mǎn)懷憧憬的從小學(xué)踏入初中，那時(shí)的我曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)會(huì)考上一所理想的高中。三年過(guò)后，又是一年畢業(yè)季，又是一年別離時(shí)。在經(jīng)歷了三年的努力和初三一整年不分日夜的刻苦努力后，我終于步入了人生中最為重要的階段——高中。
或許是出于對(duì)初中生活的眷戀，才步入高中兩周的我完全無(wú)法適應(yīng)陌生的一切。漫步校園時(shí)，總會(huì)不禁地盼著，盼著，盼著看到身邊的一切都沒(méi)有變。還總是那樣不現(xiàn)實(shí)的期望著某一天的早上推開(kāi)教室的門(mén)，聽(tīng)到的還是同學(xué)們熟悉的嬉鬧聲、看到的依舊是那群一起拼搏，一起揮灑汗水的兄弟姐妹。
然而回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄；未來(lái)才是近了、亮了的晨光。面對(duì)這陌生一切，我明白自己該開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，該學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)了。因?yàn)樵龠^(guò)三年的我，就將成年，那意味著我該完全長(zhǎng)大，不該再對(duì)爸媽提出荒謬無(wú)理的要求，不該再讓生活隨心所過(guò)，不該再做任何幼稚不負(fù)責(zé)的事了。這些，都將在我三年的高中生活里，改變個(gè)干凈徹底。
于是，走進(jìn)高中的我：開(kāi)始學(xué)會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候安穩(wěn)學(xué)習(xí)，不再嬉耍吵鬧；開(kāi)始學(xué)會(huì)在寂寥的時(shí)候沉下性子，不再浮躁不安；開(kāi)始學(xué)會(huì)在遇到困難的時(shí)候，靜靜自省，不再埋怨不快。這一切的改變就是因?yàn)槲易哌M(jìn)了高中。
這一切的一切，全部在提醒我，我已經(jīng)開(kāi)始了自己全新的生活，我不得不去向過(guò)去的生活道別，輕語(yǔ)一聲：“過(guò)去，再見(jiàn)�，F(xiàn)在和未來(lái)，你好�！敝挥姓湎�、牢牢地把握現(xiàn)在每一分鐘，才是美好未來(lái)最可靠的保證。是的沒(méi)錯(cuò)，我要在這三年里，在包鋼五中，努力、拼搏、沖刺。創(chuàng)造屬于我的美好未來(lái)。
青春年少，讓我們懷揣著夢(mèng)走向遠(yuǎn)方，學(xué)會(huì)承受、學(xué)著從容而冷靜的面對(duì)痛苦、艱辛與迷茫，學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
走進(jìn)高中的我們，要以朝氣蓬勃的面孔，走向并珍惜人生中每一處風(fēng)光。
走進(jìn)高中的作文800字 篇10
一個(gè)懵懂的女孩，在不知不覺(jué)中邁進(jìn)了高一這個(gè)門(mén)檻，在似乎充滿(mǎn)荊棘的大門(mén)后面，迎接我的卻是那樣多的美麗的事。在這里面，我很快樂(lè)的享受自己青春的每一天。
就在這個(gè)酷熱的夏天里，我認(rèn)識(shí)了很多個(gè)和我同齡的來(lái)自各個(gè)地方的人。于是，我們一起邁進(jìn)了絢爛的高中生活。
“一二一，一二一，立定。”這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的每一寸肌肉都繃緊了，不敢有絲毫的移動(dòng)。任太陽(yáng)曬得我們頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃，曬得我們皮膚通紅通紅的；任水泥地在我們的腳下不斷加熱；任汗水放肆的流淌在我們的臉蛋上，甚至莽撞的闖入我們的眼睛……但我們?nèi)匀贿�要堅(jiān)持。軍訓(xùn)——高中生活的開(kāi)始。
9月19日的晚上，我記得很清楚，那夜月光格外漂亮，她把所有的美麗都凝結(jié)在那清冷似霜的光輝上，我默默地對(duì)自己說(shuō)：要走進(jìn)高中了，加油啊！
再也沒(méi)有那份獨(dú)自在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的美好；再也沒(méi)有坐在椅子上細(xì)細(xì)地回味小說(shuō)的心情；再也沒(méi)有和知心好友玩耍嬉戲的空閑。我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：要拼搏！
高中生活是非常忙碌緊湊的，但我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)自己很苦很累，因?yàn)椴粌H僅是我一個(gè)人，我們所有高中的學(xué)生都是很苦很累，沒(méi)有也不會(huì)有一個(gè)人是從風(fēng)平浪靜中走過(guò)來(lái)的。在以后的日子里，我面對(duì)大家，大家面對(duì)我，相信我們會(huì)對(duì)彼此親切的微笑，但這樣的微笑中肯定藏著幾分疲憊和滄桑。大家在一起學(xué)習(xí)，仍然一如往昔的談笑風(fēng)生，只是所有人都要頂著高考的壓力，為了自己的未來(lái)只能擁有現(xiàn)在這沉痛的快樂(lè)！我微笑的對(duì)自己說(shuō)：要堅(jiān)持，不要放棄！
十月的天已有些許的涼意，走在路上，樹(shù)上的葉子開(kāi)始一片片的掉落，久違的晚風(fēng)輕扶著我的臉，也不知這秋風(fēng)是否還能回憶起以往的那些歲月，突然想起了一首歌：“有你的鼓舞，什么都做得到……”是啊，有大家的鼓勵(lì)，在高中生活的漫漫長(zhǎng)途中，我，會(huì)努力！
我努力，我定會(huì)成功！
走進(jìn)高中的作文800字 篇11
這是一個(gè)下著雨的午后。
柏油路被這細(xì)絲般的雨打濕了，街上匆匆忙忙的行人，濺起地上的雨水。我站在新學(xué)校的門(mén)口，不知該怎么回家。
是的，新的學(xué)校，我已走進(jìn)高中——那個(gè)聽(tīng)說(shuō)極度勞累的高中生活，那個(gè)聽(tīng)說(shuō)像地獄般的高中三年，那個(gè)讓千萬(wàn)的莘莘學(xué)子走進(jìn)天堂或地獄的通道。我本不愿意到這么遠(yuǎn)的地方上學(xué)，可爸媽和親戚們總對(duì)我說(shuō)：去吧，去吧，那兒的教學(xué)質(zhì)量好。
“他們都是替我著想……”我低聲對(duì)自己說(shuō)。 還好有爸爸陪我一起來(lái)，讓我至少不那么孤單，看著爸爸頭上多出的白發(fā)，我心痛了，每次放學(xué)回家，他總是問(wèn)我習(xí)不習(xí)慣，有沒(méi)有交到朋友。我笑著說(shuō)習(xí)慣，可真的習(xí)慣嗎？我也不知道。
坐在高中的課堂上，每一位老師總是寫(xiě)滿(mǎn)一黑板的知識(shí)點(diǎn)。不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)的重復(fù)性減少了，課堂的密度增加了，知識(shí)的廣度增加了，自學(xué)的時(shí)間也增加了。
可每一位同學(xué)都站在起跑線上，不是嗎？我知道，我必須習(xí)慣，因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)坎兒，我就贏了！
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們必須給自己尋找一雙翅膀，一雙心的翅膀，帶我飛，飛向夢(mèng)想。
父母總對(duì)我說(shuō)，高中是最關(guān)鍵的三年，加油！我是一個(gè)擁有理想的女孩，走進(jìn)高中，我的理想就不會(huì)遠(yuǎn)了，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：這是最關(guān)鍵的三年，加油！
走進(jìn)高中，我要奮斗！也許我會(huì)遍體鱗傷，滿(mǎn)目茫然，但實(shí)現(xiàn)理想的力量是無(wú)敵的。我喜歡這個(gè)過(guò)程，我相信，我可以走上一座七色彩橋！我要用我的毅力來(lái)控制命運(yùn)的航船。這份真切會(huì)一直住在我的心里，會(huì)讓我接受考驗(yàn)，戰(zhàn)勝挫折。
過(guò)去的旅途，無(wú)論是充滿(mǎn)歡笑，還是充滿(mǎn)坎坷，都已成為永遠(yuǎn)的回憶�，F(xiàn)在我們應(yīng)整裝待發(fā)！
我抬頭看了看天空，依舊那么陰沉沉，可我的心里卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，撣去身上的灰塵，背起行囊，向那份燦爛出發(fā)！
走進(jìn)高中的作文800字 篇12
到這里的人都曾為夢(mèng)想流淚，到這里的人都應(yīng)再也不想為夢(mèng)想流淚�！}記
還記得中考后肆無(wú)忌憚的狂歡，還記得查完分?jǐn)?shù)后母親如破碎的冰雕般的表情，還記得握著錄取通知書(shū)那一刻，心中那本不該有的辛酸……沒(méi)錯(cuò)，我不要花著父母的錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)“一中學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，那一點(diǎn)也不光榮。
我，再也不愿為夢(mèng)想流淚。
總是想：中考之后，我也算是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人了。是啊，的確是經(jīng)歷過(guò)才懂得。原來(lái)這就是中考，殘酷，無(wú)情，想要贏得這場(chǎng)比賽，就必須要比他人更快。原來(lái)不努力，就真的會(huì)被超越。原來(lái)有人成功，也真的有人失敗。但是，經(jīng)歷過(guò)這一敗，我學(xué)會(huì)了好多，明白了好多經(jīng)過(guò)這一敗，便永遠(yuǎn)都不愿再敗。這種辛酸和痛苦，永遠(yuǎn)都不要再?lài)L試！比別人更努力，比所有人更努力；比別人更玩命，比所有人更玩命！我相信：下一次，夢(mèng)想，我，抓得住！
他們，也再也不愿為夢(mèng)想流淚。
每次課堂提問(wèn)，大家認(rèn)真地思考與爭(zhēng)先恐后的回答，竟沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)，積極緊張有序活躍的課堂讓原本話(huà)多的我再也不好意思隨便插嘴。我感受得到每個(gè)人心中都還有揮之不去的中考失利的氤瘟，然而更多的是每個(gè)人都在為心中新的希望而努力。我知道，我們都一樣。
原來(lái)，我們都不愿再為夢(mèng)想流淚。
初中靠的是老師無(wú)孔不入的督促和時(shí)常揮舞的教鞭。而高中，靠的更多的是我們自己。我們長(zhǎng)大了，我們明白了，夢(mèng)想要靠自己去實(shí)現(xiàn)，靠努力去實(shí)現(xiàn)。我憧憬著，以后的日子，大家在同一間教室中做功課，大家一起努力，一起前進(jìn)，一起為夢(mèng)想打拼。我期盼著當(dāng)我們握著下一張錄取通知書(shū)時(shí)，能有一個(gè)會(huì)心的微笑，笑在嘴角，也笑在心里。
走進(jìn)高中，面對(duì)新的教室、新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，我們的青春也應(yīng)翻開(kāi)新的一頁(yè)。在暫新的青春的路途中，永遠(yuǎn)不變的是心中那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的期盼。高中，我相信這將會(huì)是我人生新的跳板，騰飛的新平臺(tái)。
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