精選五年級(jí)快樂(lè)作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
踏著春天的腳步，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，同學(xué)們期待已久的綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕了，學(xué)校為了這次盛會(huì)準(zhǔn)備了很久，同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了自己的參賽風(fēng)箏。
三月份最后一周的一次課外活動(dòng)課，我們小學(xué)部全體師生來(lái)到學(xué)校里美麗寬闊的操場(chǎng)，各種風(fēng)箏五顏六色，形狀也是千變?nèi)f化，大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的微笑，彼此還交流著放風(fēng)箏的心得。我們首先在指定的位置坐下，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)講解了本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)，然后宣布比賽開(kāi)始，頓時(shí)，整個(gè)校園都變成了歡樂(lè)的海洋，各個(gè)參賽選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中獲得好名次，為班集體爭(zhēng)光。
終于輪到我出場(chǎng)了，小心翼翼地拿出我的風(fēng)箏，插上風(fēng)箏的支架，心中默默祈禱今天能有好運(yùn)氣。比賽開(kāi)始后，我首先觀察了風(fēng)向，從逆風(fēng)位置開(kāi)始慢慢跑動(dòng)，同時(shí)邊放線，一陣小風(fēng)把我的風(fēng)箏帶上了藍(lán)天，我一邊放線，風(fēng)來(lái)了的時(shí)候我用力往上提線，于是風(fēng)箏越飛越高�？墒�，好景不長(zhǎng)，突然一陣旋風(fēng)刮來(lái)，原本在空中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏開(kāi)始劇烈搖晃，并且開(kāi)始下降，我想此時(shí)情況緊急，趕緊收線，由于放出的線很長(zhǎng)，想要很快收線也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收線，風(fēng)箏也就不再搖晃，飛行也跟以前一樣平穩(wěn)了。一陣大風(fēng)刮來(lái)，我繼續(xù)放線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)黑色的小點(diǎn)。比賽結(jié)束，我放飛的風(fēng)箏取得了第二名的好成績(jī)，我想成績(jī)都是次要的，關(guān)鍵在于比賽第一，友誼第二，這種活動(dòng)讓我們放松了心情，親近了大自然。
通過(guò)這次比賽，我明白了很多道理：人生也像放風(fēng)箏，任何順利和逆境都可能遇到，關(guān)鍵是我們用怎樣的'心態(tài)和辦法去應(yīng)對(duì)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)是對(duì)童年的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)的淚水，快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會(huì)發(fā)糖給我們吃。
一年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我?guī)椭等丈抛酪�、倒垃圾。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，我參加了第一批少先隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員。在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌。最高興的是肩頭上別著一個(gè)很有威信的中隊(duì)干部的標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著大家對(duì)我的信任。三年級(jí)時(shí)，我參加了校跆拳道隊(duì)，每天下午三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練，后在蘇州市第十二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級(jí)時(shí)，我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳大繩。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識(shí)。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
令人快樂(lè)的春節(jié)又到了。一大早，我與爸爸、媽媽去上街購(gòu)年貨。
街上的行人來(lái)來(lái)往往，公路兩旁都掛滿了紅燈籠，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，洋溢著節(jié)日的氣氛。
下午，家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)，做年夜飯，我也當(dāng)上了他們的小助手。我一會(huì)兒幫媽媽掃地，一會(huì)兒幫爸爸貼春聯(lián)，一會(huì)兒幫奶奶洗菜……汗水從我的臉上流下來(lái)，咸咸的，心里甜甜的。
晚飯前，按老規(guī)矩，爸爸拿出鞭炮，“噼里啪啦”鞭炮聲震耳欲聾，奶奶笑瞇瞇地喊著“吃年夜飯了！”我們一家人吃著豐盛的晚飯，有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！
晚上，我們出去放禮花。禮花聲“轟隆隆”的響，絢爛的禮花在天空中綻放，紅的、黃的、藍(lán)的……五光十色，美麗極了！
大年初一 ，我們?nèi)プ?guó)寺拜佛。真是人山人海，有老人，還有活潑可愛(ài)的小孩子。人們都非常真誠(chéng)的跪在佛祖前，肯定在為親人們?cè)S下美好的祝愿！
這個(gè)春節(jié)我過(guò)得非常愉快！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。
早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫(huà)好妝，我對(duì)著鏡子左照照右照照，感覺(jué)真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶�！傲弧眱和�(jié)的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見(jiàn)小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋[注:洋洋：得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。]。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱，伸開(kāi)雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊(duì)伍，亮開(kāi)銀鈴般的嗓門(mén)，用宏亮的歌聲來(lái)歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè)聲中飛快的過(guò)去了。該我們五年級(jí)上場(chǎng)了。我們要用歡樂(lè)的舞蹈來(lái)慶�！傲弧�。站在臺(tái)上，我不知道我跳得有多好，但我看見(jiàn)臺(tái)下的老師和同學(xué)都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨(dú)唱來(lái)歡慶“六一”。輪到器樂(lè)表演了，我們走上臺(tái)去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一齊吹，笛聲在校園飛揚(yáng)，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)得真快�。〔恢挥X(jué)中節(jié)目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中久久不能平靜。
回到家里，我又打開(kāi)電視看慶�！傲弧钡木使�(jié)目。原來(lái)全國(guó)、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂(lè)，一樣幸福，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)啊！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
簡(jiǎn)單就如一口淡淡的綠茶，甘甜、可口;簡(jiǎn)單就如一抹甜甜的茉莉花香，清新、自然;簡(jiǎn)單就如一陣微微的風(fēng)，舒適、自由。
隨著歲月的流逝漸漸發(fā)覺(jué)很多人都拋棄了簡(jiǎn)單，為的是去追求富貴，豪華的生活。但由于使用的手段不正確，就“一去不復(fù)返”了。
小時(shí)候，我到奶奶家玩。早上，我們一起煮早飯，做家務(wù);中午，我們一起看電視，吃糖果;晚上，我們一起觀賞月亮，感受天空的浩大。和奶奶一起，我感到很快樂(lè)。每天都是如此簡(jiǎn)單的，我感到無(wú)比輕松。放松過(guò)后，又投入到學(xué)習(xí)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可以比以前學(xué)得更好。
一個(gè)人獨(dú)處也可以是一種簡(jiǎn)單，獨(dú)處并不意味著孤單。偶爾的獨(dú)處，是一種簡(jiǎn)單的享受。夜闌人靜的時(shí)候，遙望星空，你可以感嘆宇宙的浩大，感嘆人生的屑微。
不要埋怨生活的簡(jiǎn)單，不要抱c怨自己的平凡。因?yàn)榫退闶呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，平平凡凡的人生，我們也可以過(guò)得快樂(lè)。
就好像古人劉禹錫的“斯是陋室，唯吾德馨”那樣，為什么“陋室”也讓人喜歡?只因?yàn)樽〉娜似返赂呱芯秃�。還有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活。古人們都向往這種簡(jiǎn)單的生活，因?yàn)楹?jiǎn)單也有簡(jiǎn)單的好。像“桃花源”這種世外桃源，有誰(shuí)不喜歡呢?我想不僅是古人，我們也很向往吧?
人活在世上不能太貪心，要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)享受簡(jiǎn)單帶來(lái)的快樂(lè)。
當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，喝一口綠茶吧;當(dāng)你因工作而疲勞時(shí)，聞一下花香吧;當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，去吹吹微風(fēng)吧，讓微風(fēng)驅(qū)散你的煩惱。
讓甘甜留在口中，讓花香飄散在空氣中，讓微風(fēng)吹向大地。
我們一起感受簡(jiǎn)單，感受快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
這天就是一個(gè)十分愉快的星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣清新。小鳥(niǎo)成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥(niǎo)站在樹(shù)上，然后唧唧喳喳地叫著，顯得情緒十分、開(kāi)心、愉快。我這天也很興奮，因?yàn)檫@天我要和媽媽一齊逛商場(chǎng)。
我們沒(méi)花一會(huì)時(shí)間，就已整裝待發(fā)，隨時(shí)隨刻都能夠出發(fā)。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中，不一會(huì)就已經(jīng)走到了商場(chǎng)們前。一進(jìn)商場(chǎng)貨柜上琳瑯滿目的商品，立刻把我“折騰”成一個(gè)“眼花繚亂”的“老人”。我十分興奮，趕緊崔媽媽快一點(diǎn)買(mǎi)日常用的東西，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們買(mǎi)了碗、沐浴露、面膜、洗頭膏……。我們有去了食品區(qū)，一進(jìn)去各種各樣的食物香氣撲面而來(lái)，把我饞的“直流口水”直想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍啊！
時(shí)間飛快，立刻就要到中午了，我們清點(diǎn)著各自“站利品”，然后去收銀臺(tái)結(jié)賬。然后回家后只有一個(gè)感覺(jué)，這天真愉快呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
我擁有快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。只要你認(rèn)為你很開(kāi)心，那么就是快樂(lè)的。
快樂(lè)，是麻醉劑。只能維持一段時(shí)間，但，那又怎樣。在那一段時(shí)間里，你不也快樂(lè)過(guò)嗎?
小時(shí)候，想要快樂(lè)是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色，那是多么快樂(lè)�？涩F(xiàn)在，忙于學(xué)習(xí)，你有時(shí)間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散，疏遠(yuǎn)，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長(zhǎng)地久，而在乎曾經(jīng)擁有。你曾經(jīng)擁有過(guò)，那已經(jīng)已經(jīng)是快樂(lè)的了。
現(xiàn)在，想要得到快樂(lè)，那容易嗎？
快樂(lè)，是回憶。那快樂(lè)已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)是過(guò)去的回憶了。
現(xiàn)在，想要補(bǔ)救已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了。所以，要珍惜，珍惜所得的快樂(lè)。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那已經(jīng)夠我們分享了。
只要擁有過(guò)，那就快樂(lè)過(guò)。我珍惜我的快樂(lè)。那么，你呢？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
過(guò)小年那天，我跟媽媽去上班。我和媽媽約好了下班的時(shí)候去買(mǎi)新年禮物。媽媽說(shuō)去阿波羅商業(yè)廣場(chǎng)買(mǎi)新年禮物。我以為沒(méi)有遙控機(jī)器人，媽媽說(shuō)一定會(huì)有。我們拉了鉤。
然后，我跟媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)新年禮物。我們坐車(chē)去了阿波羅商業(yè)廣場(chǎng)，我們到處找，我們上了三樓，走了一小段路，我和媽媽到處望，媽媽看見(jiàn)了買(mǎi)玩具的地區(qū)。我問(wèn)媽媽有沒(méi)有看見(jiàn)遙控機(jī)器人，媽媽說(shuō)：“那么遠(yuǎn)，我怎么可能看到？”我們走了過(guò)去，終于看見(jiàn)了遙控機(jī)器人，我很開(kāi)心。我找阿姨試了一下遙控機(jī)器人，阿姨說(shuō)了價(jià)格，媽媽就給我買(mǎi)了。
媽媽要去買(mǎi)衣服，我們下到了一樓。媽媽說(shuō)：“你去玩遙控機(jī)器人吧�！眿寢屢o我規(guī)定一個(gè)玩遙控機(jī)器人的位置，我說(shuō)：“只有樓梯才是空的�！蔽野褭C(jī)器人搬了過(guò)去，結(jié)果有人上樓梯。我跟媽媽說(shuō)：“樓梯也有人走。”媽媽說(shuō)：“那你到三樓去玩吧�！�
我上了三樓，我準(zhǔn)備玩的時(shí)候，阿姨要我回家再玩。我沒(méi)有下到一樓，我在那里看了很久的玩具，然后，我等了媽媽很久很久。在我等媽媽的時(shí)候，阿姨在玩遙控車(chē)。我也很想玩，但是我不敢和阿姨說(shuō)，我在那里看她玩。結(jié)果，有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)玩具。阿姨把車(chē)放了回去，一個(gè)小孩子要試一下玩具，他把玩具拆開(kāi)了，里面有要拼的東西。結(jié)果，我就幫他拼好了。結(jié)果，玩具壞了。我?guī)退藓昧恕Ｎ腋嬖V他這個(gè)玩具不好，最好是換一個(gè)。他換了一個(gè)很大的玩具。他想買(mǎi)，但是，他的爸爸卻不給他買(mǎi)。他哭了。然后，我和阿姨談了一下話。媽媽終于來(lái)了。
我覺(jué)得肚子餓了，媽媽帶我到了麥當(dāng)勞，我吃了兒童套餐。吃完以后，我們就開(kāi)心地回家了。
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