描寫(xiě)小孩子的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)小孩子的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)小孩子的作文1
他雙手拿著兩把玩具槍?zhuān)髦豁斊嫣氐木?，每當(dāng)看到有人就會(huì)情不自禁地說(shuō)道：“你已經(jīng)被逮捕，把手舉起來(lái)！”這一位淘氣的小孩便是小亮。
他前幾天剛來(lái)的，看他這個(gè)架勢(shì)就像一位名副其實(shí)的“小皇帝”，誰(shuí)都奈何不了他，“我可不相信了這小子還制服不了他”我心想，不一會(huì)他就來(lái)到身旁要新玩具，我一躲一閃，與他保持一定距離，他看這招不行便使用了他的第二個(gè)方法：嚎啕大哭，小腿踢來(lái)踢去，眼淚如泉涌一般從眼框中流下來(lái)，讓我招架不過(guò)來(lái)，之好認(rèn)輸投降把玩貝給了。小皇帝，剛才還是烏云密布，拿過(guò)玩具的那一刻就晴空萬(wàn)里，手拿著，就像一位威風(fēng)凜凜的.戰(zhàn)士知曉到敵方的情報(bào)一番。
這時(shí)他又想吃雪糕，冰箱里僅剩一塊了，我與他雙目相對(duì)死死盯著雪糕，好似轉(zhuǎn)眼之間就會(huì)被對(duì)方悄無(wú)聲息“偷走”。他開(kāi)始發(fā)動(dòng)了第一波進(jìn)攻，手拿“金箍棒”向我打來(lái)，我一躲來(lái)到桌邊，他看無(wú)法“攻擊”拿出一把玩具槍朝我發(fā)射出一顆顆“子彈”，我躲閃不及被擊中，瞬間他一手拿走雪糕準(zhǔn)備逃之夭夭，我立刻奪過(guò)雪糕來(lái)到房里馬上鎖上門(mén)，剛準(zhǔn)備掏出來(lái)享受這份“戰(zhàn)力品”里面卻空空蕩蕩的。馬上開(kāi)門(mén)，但早以為時(shí)己晚，他一邊吃著雪糕一邊對(duì)我嘲笑著我，我的心就像刀扎一番但又無(wú)可奈何。
這就是他一位淘氣可愛(ài)，惹人喜愛(ài)的小孩。
描寫(xiě)小孩子的作文2
你會(huì)覺(jué)得自己笨嗎？你會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有用嗎？你會(huì)覺(jué)得自己比不上別人嗎？如果是我...我會(huì)說(shuō)“是的，我會(huì)”，“我會(huì)覺(jué)得我自己沒(méi)用”，“我會(huì)覺(jué)得自己比不上別人”，我會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處！每當(dāng)看著別人才華洋溢的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)有用的人。就算是看著別人在畫(huà)一幅普通的風(fēng)景畫(huà)，我就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人是有才華的。
可是，我會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)我沒(méi)有那種才華，這時(shí)我心里在想：“我什么都不是…….我好沒(méi)用”，每天我都過(guò)著跟平凡人一樣的生活；可是我卻覺(jué)得我不像個(gè)平凡的人...我反而覺(jué)得我像個(gè)怪人。每次看著班上的同學(xué)在慢慢的學(xué)習(xí)時(shí)，我卻這么樣也學(xué)不會(huì)；仿佛就像這么樣也學(xué)不會(huì)的笨小孩！
每次我想要像其他人一樣的時(shí)候四周的人就會(huì)用奇怪的眼神看著我：“為什么我不能做好一件事！為什么我不能讀好書(shū)！為什么我什么都不會(huì)！”神�。槭裁茨阋�?jiǎng)?chuàng)造我！為什么你要讓我活的那么可悲！難道這就是我的命運(yùn)嗎？！有時(shí)候我真希望我能消失在這個(gè)世界上……
【描寫(xiě)小孩子的作文】相關(guān)文章：
小孩子頭像酷酷的06-28
關(guān)于小孩子的搞笑段子01-23
萌萌的小孩子頭像06-28
小孩子的7個(gè)談判技巧06-27
小孩子洗澡的注意事項(xiàng)10-16
鼓勵(lì)小孩子成長(zhǎng)的話(huà)04-04
小孩子搞笑語(yǔ)錄05-08
小孩子喝酸奶的注意事項(xiàng)10-16