關于愚人節(jié)作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
每到4月1號的這一天，它叫愚人節(jié)，今天是5月5號大約過去愚人節(jié)才一個月，愚人節(jié)的特點是：可以騙人之類的，所以我喜歡愚人節(jié)。
4月1號早上7點48分，我就早早的起床了，俗話說：“早睡早起身體好”。騙你的了！今天是4月1號愚人節(jié)！
當我打開筆記本電腦，沒人陪我就把京東打開，搜羊皮外衣，其實是578元一件，我就大喊“哇！羊皮外衣打2折了”。媽媽就急忙問“什么京東衣服打2折了”！“元旦1月1日才開始打兩折，今天是愚人節(jié)，你被騙了”。我哈哈大笑的說。
我下了樓，去找伙伴們玩游戲，我來當僵尸，其實不是我當，是另外一個朋友，他〔僵尸〕躲在假山洞里，他們〔不是僵尸〕以為我是僵尸，〔假〕見諒我，我把他們趕到山洞那邊，他們變僵尸了，哈哈．．．．正在迷迷糊糊的時候，小伙伴們才恍然大悟，終于明白了，他們才是真正的僵尸，我變成英雄了，最后我勝利了�！巴眰儐栁遥骸盀槭裁打_我們呢”？因為今天是愚人節(jié)啊。
只要一個小小的節(jié)日，就能夠給大家?guī)硪环荽蟠蟮捏@喜，享受這快樂的時刻。特別是愚人節(jié)，下次要記住愚人節(jié)喲！我十分喜歡這快樂的愚人節(jié)！4月1日
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)快到了，小不丟早已準備好了一份“愚人節(jié)狂歡計劃”，他相信，這一定是一個難忘的日子。
假“情報”
4月1日那天早晨。小不丟6點不到就起床了，要知道他平時要7點才愿意起床的呀！小不丟的爸爸媽媽見了，眼睛瞪得比牛眼睛還大，嘴巴張成了O型，像看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯，扔下一句“我走啦！”，便以被野牛追的速度沖出了家門，只留下了目瞪口呆的父母。來到學校后，門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說不出的話來。
小不丟沖到教室，趁無人之際，飛快的在黑板上寫下“今天上午英語考試”幾個大字，然后跑到廁所里躲了起來想象著同學們受騙的情景，他笑得肚子都痛了。
在小不丟來到學校耨不久，馬大力也闖進了教室，黑板上的字讓他大吃一驚，昨天老師可沒說要考試呀！嗎大力轉(zhuǎn)念一想：會不會是自己走神沒聽見呀！他馬上放下書包，拿起英語書認真的復習起來。沒過多久妞妞和琳琳也來到了學校，馬大力把事情告訴了她們，琳琳聽了，走到黑板前，仔細的看了看那句話，說：“昨天我是值日生，黑板明明擦干凈了，這一定是今天寫上去的，而辦公室里苗苗老師還沒來，不可能寫。”（畫外音：怎么變偵探了？）“那是誰寫的？”心直口快的馬大力搶著說。“這字有點像小不丟的，很可能是他搞的惡作劇�！薄翱伤�沒來呀！”馬大力說�！澳堑挂彩�，不過也不一定�！�
就在他們議論紛紛時，苗苗老師來了一看見黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨，并伴有8級大風（眾人：你在播天氣預報呀？�。^發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”型，“小不丟你給我過來”苗苗老師氣憤的說。琳琳她們一聽就知道，這保準是小不丟的“光榮事跡”。正當眾人氣憤不已的時候，小不丟一臉無辜的走了進來，
“怎么了�！毙〔粊G有點失望---因為他沒有看見同學們受騙的情景�！靶〔粊G你給我過來！”苗苗老師的臉漲成了豬肝色，“這......”小不丟傻了眼,他原來以為同學們會上當受騙，可現(xiàn)在......小不丟沒辦法，只好跟著苗苗老師進了辦公室，可憐的小不丟，祝你好運哦！
進了辦公室，苗苗老師語重心長的對小不丟進行了教育，小不丟漫不經(jīng)心地聽著，苗苗老師故意說：“你說說搞惡作劇對不對呀？”小不丟有機械的點了點頭，苗苗老師見了，自然少不了一頓批評。
愚弄老師
剛從辦公室里走出來，小不丟就把剛才的事拋到了腦后，他決心，一定要讓老師和同學成為“愚人”。正當他準備走進教室時，正巧遇到來上課的體育老師，他故作驚訝，“老師，您走錯班級了吧，這節(jié)課是給隔壁班上的！”體育老師一聽，以為是自己年紀大了，記錯了，便信以為真，走進了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲，體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版，他強壓著怒火上完了這堂課，下課鈴聲剛響，體育老師便怒氣沖沖的走進了辦公室，苗苗老師一看這表情就知道---小不丟又闖禍了。她無奈的嘆了一口氣，輕輕地搖搖了搖頭。
了了“搶劫”馬大力
隨著放學鈴聲的響起，小不丟一天的學習生活結(jié)束了，他的愛犬了了像往常一樣飛奔進校園，撲到了小不丟的懷里，可奇怪的是，它今天老喜歡盯著馬大力看，“了了干嘛哪？我臉上又沒長朵花！馬大力好生奇怪。突然，他以迅雷不及掩耳之勢，在空中劃出了一道美麗的弧線后，成功的降落在了馬大力的書包上，馬大力猛地向后看了一眼，剛想說些什么，了了卻突然飛也似的逃跑了，小不丟正納悶吶，就聽得馬大力一邊追了了一邊喊道：“還我骨頭！不，不，是......是掛飾！”
小不丟一聽就明白了，原來是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾，了了好樣的！誰讓你馬大力老是欺負我的！小不丟一邊偷偷的笑著，一邊心里暗暗的想。正當小不丟幸災樂禍的時候，馬大力卻突然沖了過來“你，你賠我......”三十六計，走為上策，小不丟一看這情況，就趕緊溜�！皠e跑！”馬大力一把抓住小不丟，“賠，賠......”“好了，好了，別吵了�！标P鍵時刻，調(diào)停人亮亮從天而降，趁這個當口，小不丟趕緊跑。身后，不時傳來馬大力的大嗓門和亮亮的勸架聲......
愚人節(jié)作文 篇3
愚人節(jié)你收到過禮物嗎？就算收到你會認為是真的嗎？
錯錯就在愚人節(jié)收到過禮物，并且堅信那是真的。
因為錯錯收到的是一封情書，一封一個男生對她表達愛慕之情的含情脈脈的情書。
而且是在愚人節(jié)的當天收到的。
那封情書，是她宿舍里除了錯錯之外，集體智慧的結(jié)晶，就是為了在愚人節(jié)那天讓她收到。
錯錯在班里屬于四大丑女之一，小小的眼睛，略顯長的臉型，配上厚厚的嘴唇，一笑還露出過多的牙齦。錯錯個子中等，但是一個略大的臀部以及兩條稍短的腿，使她顯得個子反而矮小了很多。
錯錯已經(jīng)到了情竇初開的年齡了，常常在校園里偷偷看那些她認為的所謂的帥哥，然后會很激動的跟她宿舍的姐妹們說起。
有時候，甚至會在與某個舍友一同穿梭校園的路上，遇到擦肩而過的陌生男生時，錯錯也會兩眼直勾勾的盯著那個陌生男生，直到那個男生遠去，然后才會戀戀不舍的收回目光，異常興奮的對走在身邊的舍友說她又見到一個帥哥了。
很多次的這樣之后，宿舍里的人漸漸都覺得錯錯可能很有些花癡，但凡她見到一個男生，都會說那是她見過的又一個帥哥。
可是，沒有人看上錯錯，所以，錯錯至今也只能天天在校園里去看她認為的帥哥。
錯錯太可憐了！她還從未收到過一封情書，還不知道收到情書時的滋味。
舍友們都這樣善意的認為。
于是，舍友們決定，給錯錯制造一個情人，讓那個情人給錯錯寫一封長長的情書。
但是，又不能太明顯的讓錯錯知道是誰，怎辦呢？于是，就有了利用愚人節(jié)這個日子的想法，就算被錯錯識破，大家也可以一笑而過；就算錯錯當真，那未嘗也不是一件好事啊，至少，有愛她的.舍友們給了她一封愛的情書嘛，大家還是這樣善意的想。
于是，大家齊心合力寫出了一封共有五頁的絕世情書，在這里說“絕世”一點兒也不過分！雖然是大家的智慧，但是心意可嘉啊。
這封情書的大意，基本就是一個害羞的男生，由于經(jīng)常在學校的某條路上看到錯錯而心生暗戀，終于下決心表白之類的。
乘錯錯出去看帥哥時，大家聲情并茂的讀了那封情書，聽后，大家都覺得很感動，心中想象著錯錯若收到后的會是怎樣的開心樣��！
然后大家算好了信件到達的日子，一起將它投進了學校的郵箱。
每天都有人輪著去取信，因為怕那封信提前到錯錯的手上，還好，還真是在愚人節(jié)那天收到那封信了。
舍友們拿著那封信，大聲讀上面的地址——內(nèi)詳！本地的哦！大家起哄。
錯錯先開始不相信有她的信，因為從沒有人會給她寫信。
后來給她看了收件人的名字，班級，她才眨巴著眼睛一臉茫然樣。
她也很好奇，誰會給我寫的呢？錯錯想。
室友們逗了她一陣兒，就把信給她了。
錯錯接過那封信的時候，手都有些顫抖。
舍友們都看見了，互相交換了一下會心的笑容。
錯錯撕開那封信了，她自言自語著：今天愚人節(jié)，誰給我開這個玩笑啊……
待她取出里面的信紙，大家都圍攏過來看。
錯錯一邊疑惑著，一邊展開了手中的那封情書。
大家都默不作聲，悄笑著看她的表情。
只見錯錯的臉，漸漸泛起紅光，嘴也微微張開著，雙手顫抖的更加厲害了，以致于最后她簡直無法將信再看下去。
那天，錯錯做了個至今令大家回想起來都永生難忘的動作——
錯錯跳上了宿舍的一張課桌！
同時，一只手高高舉著那封情書，嘴里大聲喊著：“啊——啊——”眼眸里閃動著晶瑩的淚光，雙腳不停的在課桌上使勁跺得咚咚響。
錯錯此刻正沉浸在巨大的幸福中……
“是啊，錯錯，你居然收到情書啦！”有人也喊。
“你居然第一個收到情書啦！”
“我們都還沒收到呢。”
“錯錯，有人喜歡上你啦！”
大家七嘴八舌的也跟著大聲嚷。
于是有人也跳上課桌，從錯錯手里搶過那封情書，然后跳下來，跑到離錯錯較遠的地方，開始大聲朗讀那封情書……
錯錯就那樣站在那張課桌上，激動的聽著，仔仔細細的聽著，渾身顫抖的聽著……
天哪！舍友們?nèi)创袅耍丝淘谒齻冄矍暗腻e錯，還是那個她們認識的錯錯嗎？午后的陽光正好斜照在錯錯的身上，她的衣服反射的光暈，使她看上去一下比平時美麗了很多。
錯錯該不會是瘋了吧？大家想，這個刺激是不是太大了些！
大家看著她的樣子，有些害怕了，害怕玩得太出格。于是都默契的開始穩(wěn)定錯錯的情緒。
有人冒出一句：“今天是幾號啊？”
有人立刻回答：“是三月三十一號吧？”
這個對話很管用，只見錯錯馬上就安靜了，默默地從課桌上順滑下來，走到那個念信的舍友那兒，從她手中取過那封信，嘴里小聲說：“今天是愚人節(jié)，四月一號�！�
然后，手中更擺弄這那封情書，想把它還原成原來疊成的千紙鶴的形狀。
舍友們慢慢聚攏，其中一人小聲說出了大家心中所想：“別告訴她真相了吧！”然后迅速交換了下眼神。
錯錯還在擺弄那個圖形，她怎么也還原不了那個千紙鶴的樣子，幾乎快掉下眼淚了。
有人說：“什么啊，誰會拿這個情書開玩笑��！你們看，寄信的日子是幾天前”。
又有人說：“再說了，又不是自己班的人，而且，信里不是說了嗎，是多次看見錯錯在校園里，偷偷喜歡的。”
錯錯認真的聽著她們你一言我一語的對話，頭又漸漸抬起來了，臉上居然又重現(xiàn)剛才的那種光輝，同時還夾雜著一種迷人的羞澀表情。
大家已經(jīng)幫她把那封五頁的情書，分別又還原成了五個千紙鶴的原樣，給她小心的裝進那個粉紅的信封里，然后放到錯錯的手里。
錯錯，好好珍惜這封情書！
那個午后，那個陽光明媚的午后，錯錯的室友們，對她說了很多很多祝福的話，全都是發(fā)自她們真摯的內(nèi)心……
第二天，大家催著錯錯快去經(jīng)常去的那條路上，并揚言要同去看看究竟是哪個帥哥，給她寫的那封情意綿綿的情書。
錯錯嬌笑著，羞澀的跑了出去。
然后宿舍里，幾個人都發(fā)誓，這個秘密，永遠永遠，都不要告訴錯錯。
愚人節(jié)作文 篇4
童年的生活豐富多彩，生動有趣。最難忘的是三年級時，的那個“愚人節(jié)”
清晨，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校。愚人節(jié)的“節(jié)目”正式開始。體育課上，小蕓忽然火燒眉毛似的沖我大囔：“喂，你的錢掉了！”哼，這點雕蟲小技怎能騙得了我，我壓根沒掉錢！球賽開始了。我?guī)蛲黄�，接連晃過對方好幾名球員，就剩下天才守門員——小忠了，眼看他封死了我的射門路線，我靈機一動，指著他的鞋叫到“喂，你的鞋帶松了。”這招果然奏效，小忠馬上低下了頭。我趁機晃過他，將球推進了空門，回頭還不忘“謙虛”一下：“老兄，自家人不必這么客氣，平身吧�！惫奕斯�(jié)的第一份大禮送出了。
放學回家，我在盤算著下一份大禮該送給誰，老媽忽然氣勢洶洶地向我走來，虎著臉問：“說桌上的五塊錢哪兒去啦？”我一臉委屈：“哪有五塊錢？我沒見過�！崩蠇尷^續(xù)“逼問”：“是不是你拿去上網(wǎng)了？”我氣壞了，正要大哭抗議，老媽卻捧著肚子笑了：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”暈呀，給別人送了半天“禮”，到頭來自己也收到了一份！
如今我上高年級了，學習任務越來越重，再也沒有快樂過愚人節(jié)的那份“閑情”了。我懷念那無憂無慮的童年、開心有趣的童年！
愚人節(jié)作文 篇5
今天是一個特殊的日子，日記一則。4月1日，哈哈！是愚人節(jié)，一個很有意思的節(jié)日！
在今天人們彼此之間會玩些小把戲，在哈哈一笑間也能緩解不少壓力呢！今天早晨一起床，我就向弟弟發(fā)起了“攻擊，并一本正經(jīng)地對他說：“任磊，你的鞋帶沒有系上！”沒想到他卻“未卜先知”，擺出一副老大人樣的姿勢，不停地打量著我，然后笑著對我說：“姐，你當我傻呀！我穿的是拖鞋，哪來的鞋帶呀！”我只好瞪大雙眼自言自語道：“真是出師不利，出師不利呀！”趕緊臨陣脫逃了。
在吸取第一次失敗的“教訓”后，我慎重地總結(jié)了經(jīng)驗，決定首先要看準目標，不能再被像弟弟這樣足智多謀的小子給“耍了”！五分鐘后，我又把“歪點子”打到了媽媽的身上，主要原因是因為媽媽每天都在辛勤地忙碌著，肯定把愚人節(jié)忘得一干二凈了，所以她才是最佳人》。當時，媽媽正在一心一意地掃地，我“慌里慌張”地跳到媽媽跟前，裝著一副害怕得樣子，指著媽媽得衣服大叫一聲：“媽媽，你得衣服上有一只毛毛蟲！”令我出乎意料得是，媽媽竟頭也不抬就鄭重其事地回答我：“你當我不知道�。∨畠�，今天是愚人節(jié)，我是不會被你騙得！”我一下子像泄了氣得皮球，銳氣全無，不得不甘拜下風。唉，姜還是老的辣呀！
兩次計劃都失敗了，我只好無功而返，到臥室里看書了。就在這時，老爸來了，只見他紅光滿面，笑逐顏開。我還以為有什么好事呢，便焦急等等待他下面要說什么，可他竟指著墻角大聲吼道：“那里有一只老鼠！”我立刻嚇得六神無主，一下子從床上跳下來，抓住爸爸的衣角直哆嗦。這時爸爸卻捧腹大笑，我恍然大悟。沒想到老爸也學起了過“洋節(jié)”！
我追著爸爸，要和他討個“說法”，媽媽和弟弟卻在一旁笑翻了天……這一天在嘻笑聲中，很快就過去了，雖然這個愚人節(jié)我是“聰明反被聰明誤”，但是看到家人那么開心，我也開心極了！
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