關(guān)于愚人節(jié)作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶.
“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶欤皇钦f(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄皁h，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來(lái)。
“叮……”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無(wú)窮。
愚人節(jié)作文 篇2
這堂課，我們傷心，我們難過(guò)，我們感動(dòng)，我們喜悅。
同時(shí)，我們悟到了很多道理：在這個(gè)世界上有些人和你是擦肩而過(guò)的。有些人則要相處一生一世，可他們要離去時(shí)，你才會(huì)想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。
一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的，突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都很傷心，但那時(shí)，我們或許還太小，不懂得什么是感恩，可現(xiàn)在，終于明白了……
前幾天，周老師不知怎么了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領(lǐng)情，還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈(zèng)言，之后，便向四一班走去，我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。
于是，許多同學(xué)第三節(jié)課都沒(méi)法去上了。都在教室里呆著，還在黑板上涂涂畫畫，寫了很多話“周老師，我愛(ài)你”、“周老師，你快回來(lái)吧”、“周老師……”
當(dāng)然，我們這些在電腦室上課的人也沒(méi)閑著，都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫下自已的愿望：“周老師，我們知道錯(cuò)了，您快回來(lái)吧！”“周老師，我們以后一定會(huì)改正的，您就原諒我們吧！”……
或許真的是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼。像做夢(mèng)似的，星期五下午，周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節(jié)的玩笑，我們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍起來(lái)，但是又十分驚訝，好似莊周夢(mèng)蝶一般。
看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓(xùn)，明白了人生的道理，還是值得的！
愚人節(jié)作文 篇3
1、現(xiàn)在是課間時(shí)間，我拿出已經(jīng)‘’偷天換日”好的餅干(說(shuō)是偷天換日，其實(shí)是把奶油換成的牙膏啦)給我的同學(xué)小晶說(shuō)”：晶仔，給你“。小晶似信似疑的看我從 奧利奧油紙袋掏出的餅干慢條斯理的吃下去，便問(wèn)”：你今天吃錯(cuò)什么藥了，竟然這么大方?給餅干給我吃?“我說(shuō)”：哎喲，好東西要和朋友分享嘛，以后你有好 東西也要和我分享哈�！毙【Х藗�(gè)白眼，仿佛在說(shuō)，就知道你沒(méi)那么好心。便把那小塊的奧利奧餅干塞進(jìn)來(lái)嘴巴嚼起來(lái)。當(dāng)她嚼了幾口時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一旁奸笑的我和 味道的不對(duì)勁便把餅干吐了出來(lái)，大叫了一聲“：啊!牙膏!”便開(kāi)始追著我滿教室打。之后，唉，你猜怎么著?她告訴給了老師聽(tīng)，老師便讓我罰站，外加寫一封 道歉信給小晶，而且是深情并茂的那種。。。我淚奔啊。
2、我看見(jiàn)了佳儀，就走了過(guò)去說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了。”她一聽(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣，也看了看鞋子，我說(shuō)：“你上當(dāng)了�！彼�(tīng)了，說(shuō)：“你……哼，我也一定會(huì)騙到你 的�！毕抡n了，佳儀走到我面前說(shuō)：“嘿,銘萱，你后面有人�！蔽艺f(shuō)：“少來(lái)，你騙不了我的�！彼豢础凹橛�(jì)”沒(méi)有得逞，就掃興的走了。我同桌回來(lái)了，我 說(shuō)：“你死黨叫你。”他聽(tīng)了我說(shuō)的，就去找他死黨了。他走了以后，我笑著想：你也不動(dòng)腦子想想，今天是愚人節(jié)啊……
3、上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無(wú)味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上 起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去，大聲問(wèn)道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也 和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái)，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
5、愚人節(jié)，在忙碌的生活中靜靜走來(lái)。讓我們互相愚人，暫且放松一刻，緩解這匆忙的`腳步。一種輕松的氛圍，卻給我留下了深深的記憶。
5、又是一個(gè)愚人節(jié)，不知道這刻在上課的你，又會(huì)給班里的同學(xué)開(kāi)些什么玩笑。不過(guò)，你說(shuō)，與學(xué)生走得最近的就是我們這一屆，因?yàn)闈u漸下來(lái)的那些學(xué)生，都會(huì)相隔感覺(jué)比較陌生與遙遠(yuǎn)。不論是怎樣，都希望你都能快樂(lè)地執(zhí)教，有著聽(tīng)話的學(xué)生。同樣會(huì)有這深刻的記憶。
6、我對(duì)他們說(shuō)，我保證以后再也不那樣了。可是，他們還是要和我絕交！這時(shí)，有一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)，指著我背后說(shuō)：“小蟲(chóng)子��！”什么！今天好倒霉��！又是同學(xué) 們和我絕交，又是背后有蟲(chóng)子！我尖叫起來(lái)，扭動(dòng)身子，害怕得又蹦又跳，可是沒(méi)有一個(gè)人幫我！天哪！我最害怕小蟲(chóng)子了！折騰了半天，他才告訴我今天是愚人 節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇4
今天是一個(gè)特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。
今天下語(yǔ)文課的時(shí)候，教師笑盈盈地走進(jìn)教室，莫名其妙地說(shuō)了一句話：“由于同學(xué)們都不喜歡我，所以我向?qū)W校提出申請(qǐng)，從下星期開(kāi)始我就不教你們了。”
全班聽(tīng)到這句話時(shí)，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道教師最討厭語(yǔ)氣詞了，可是當(dāng)時(shí)我們什么都沒(méi)有想。
我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺(jué)。連我自己也沒(méi)有想到才跟教師接觸短短幾個(gè)星期就和教師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節(jié)！可是教師也沒(méi)必要撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。
課間我向廁所走去，看見(jiàn)韓陽(yáng)哭哭啼啼地從廁所里走出來(lái)。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問(wèn)韓陽(yáng)：“韓陽(yáng)，你怎么了？是不是誰(shuí)打你了，我陪你一起去告教師！”可是韓陽(yáng)聽(tīng)到這句話后，哭的更厲害了。這時(shí)站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是教師說(shuō)不教我們了嗎，她一聽(tīng)到后就這樣了，現(xiàn)在還好一些，剛才更是哭得驚天動(dòng)地�！蔽摇皳溥辍币宦曅Τ雎晛�(lái)了：“韓陽(yáng)，你傻呀，教師是騙我們的，今天是愚人節(jié)�！薄鞍�，不會(huì)吧！”韓陽(yáng)立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)。
這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。
愚人節(jié)作文 篇5
星期四，是愚人節(jié)，是個(gè)西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是個(gè)謊言的節(jié)日。早上，我一來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)班級(jí)，就差點(diǎn)被戲弄了。梁彥嫻說(shuō)：“哎呀，你的頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節(jié)，不能上當(dāng)，便說(shuō)：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來(lái)了，她說(shuō)：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說(shuō)：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。
放學(xué)回家后，我就將上午發(fā)生的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)，她不喜歡圣誕節(jié)、愚人節(jié)等等的西方節(jié)日，其實(shí)，我們是中國(guó)人，就要過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我心想，那也挺有道理！
愚人節(jié)作文 篇6
盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了我家的家庭愚人節(jié)！
家庭愚人節(jié)，是我家特有的愚人節(jié)，它不是眾所周知的四月一日，而是有特殊意義的五月十二日。與其說(shuō)是一個(gè)節(jié)日，到不如說(shuō)是一個(gè)游戲。一般在晚上舉行，而且只有一個(gè)小時(shí)。
家庭愚人節(jié)的規(guī)則是：晚上八點(diǎn)鐘后，游戲開(kāi)始。家里一共三個(gè)人�？凑l(shuí)被耍的最多誰(shuí)就是今年的超級(jí)大“笨蛋”。如果是爸爸和媽媽輸，就罰拖地1個(gè)月。至于我嗎，要罰做4張?jiān)嚲恚簝蓮垟?shù)學(xué)，一張英語(yǔ)和一張語(yǔ)文。
現(xiàn)在晚上八點(diǎn)，家庭愚人節(jié)正式開(kāi)始，我們一家三口各干各的事，我回房寫作業(yè)，爸爸看電視，媽媽則洗碗。首先，不一會(huì)兒就爸爸向我發(fā)出了“進(jìn)攻”。
“昊昊，快來(lái)看，成龍的武打片。”爸爸大喊道“呀！打得真是天昏地暗呀！”
我可是成龍大哥的超級(jí)粉絲，一聽(tīng)到這話，馬上沖出房門，激動(dòng)地說(shuō)到：“哪兒呢？”誰(shuí)知，現(xiàn)在正在播放成龍大哥拍的——廣告。呀！中計(jì)了！
我回到房間里很不甘心，一番思考后，想出了一個(gè)超絕的計(jì)謀，用在爸爸身上絕對(duì)有效。哈！哈！這就叫對(duì)癥下藥！
“爸爸！快來(lái)檢查作業(yè)！”我把爸爸叫進(jìn)房間。爸爸進(jìn)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我躺在床上。說(shuō)：“嗯？作業(yè)呢？”“嘻嘻！還沒(méi)寫好呢！”“好小子！敢騙我！“嘻嘻！一比一平局！”“下次注意了！我一定會(huì)回來(lái)的！”爸爸有點(diǎn)奧惱地樣子邊說(shuō)邊走了。
不一會(huì)兒，媽媽洗完了碗說(shuō)：“哪一位男士和我去購(gòu)物呀？”聽(tīng)到這句話我和爸爸一起沖出了各自的房間，來(lái)到媽媽身邊，才知道又“上當(dāng)了”。哎，真是鷸蚌相爭(zhēng)——魚翁得利呀！
我和爸爸上了這次當(dāng)之后提高了警惕性，媽媽說(shuō)的話一律不聽(tīng)。半小時(shí)過(guò)去了，媽媽突然喊了一聲：“吃草莓嘍！”就這一句話把我和爸爸兩個(gè)饞蟲(chóng)不約而同吊了出來(lái)，結(jié)果……，真后悔。
不知不覺(jué)一小時(shí)過(guò)去了，愉快的家庭愚人節(jié)結(jié)束了，今天與往日不同，因?yàn)楫a(chǎn)生了兩名超級(jí)大“笨蛋”——我和爸爸。媽媽卻坐上了我夢(mèng)寐以求的冠軍寶座，從而免去了拖地一個(gè)月。因?yàn)槲液桶职质遣⒘校园职种灰系匕雮�(gè)月，而我卻還需要做二張?jiān)嚲怼?/p>
家庭愚人節(jié)真有趣！真希望下一次的家庭愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
愚人節(jié)作文 篇7
4月1日那天下午，我們的何老師一進(jìn)教室就說(shuō)："同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天下午我們?nèi)S山去春游！''我們一聽(tīng)，一蹦三尺高！可是一會(huì)兒，有的同學(xué)卻說(shuō)："我不信！''老師笑著說(shuō)："你不信算了！''
接著，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都吵吵鬧鬧，有的問(wèn)老師；"老師，我們坐什么車過(guò)去？''"我們什么時(shí)候回來(lái)？''老師一一都回答了。可還好有的同學(xué)還是不相信，老師說(shuō)；等伙范老師會(huì)說(shuō)的。''我們聽(tīng)了，都相信了。
下課了，范老師沒(méi)來(lái)，章老師來(lái)布置作業(yè)。布置好了后，正準(zhǔn)備走，陳慧婕和章和夫都圍上去問(wèn)老師，我們也去問(wèn)，可章老師卻莫名其妙地問(wèn)："什么去黃山旅游哦？''我們一聽(tīng)，變不約而同的說(shuō)："是何老師說(shuō)的！''老師說(shuō)："他可能是騙你們的！''我們一聽(tīng)，嘴巴張的大大的然后就討論起來(lái)。忽然，章和夫高興得說(shuō)："我知到了，今天是愚人節(jié)！''
哦！原來(lái)今天是愚人節(jié)��！
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