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讀作文

讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-10-14 16:24:31 讀作文 我要投稿

精選讀書(shū)作文匯編8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選讀書(shū)作文匯編8篇

讀書(shū)作文 篇1

  記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑,正是讀書(shū)改變了我。

  以前,我的學(xué)習(xí)不像現(xiàn)在這么好,脾氣也不像現(xiàn)在這么好,包括性格。

  記得以前,我認(rèn)為反正我還這么年輕,等幣我長(zhǎng)大了再長(zhǎng)大了也不遲,直到那天天……

  那天,我在玩電腦,媽媽說(shuō)領(lǐng)我去玩,剛好我正在百般無(wú)聊當(dāng)中,因?yàn)槲彝骐娔X玩的有點(diǎn)煩了,便答應(yīng)了。

  出了門(mén),坐上車(chē),我便玩起了手機(jī),過(guò)了快半個(gè)小時(shí)到了目的地,我呆了。原來(lái)是我媽把我給領(lǐng)到了服裝店,媽媽對(duì)我說(shuō):“珊珊,你先到旁邊的圖書(shū)店去看書(shū),等我買(mǎi)完衣服去找你,你可不許亂跑,知道嗎?”我感到很不耐煩,就說(shuō):“知道了,你快去吧!”說(shuō)著,我便跑到了圖書(shū)店。

  進(jìn)了圖書(shū)店,我隨便拿了一本書(shū)看了起來(lái),看著看著,就被書(shū)中所描述的事件給迷住了,我就如癡如醉地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中,已經(jīng)看了四本書(shū)。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,我就纏著媽媽買(mǎi)了十本哲學(xué)書(shū)。

  過(guò)了一個(gè)星期,開(kāi)學(xué)了。到了學(xué)校,我們班的男同學(xué)看見(jiàn)我就跑,我就納悶了,我真的差到這種地步了嗎?這一天相處下來(lái),老師讓寫(xiě)一篇以“變化”為題目的文章。第二天,老師讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)一下自己寫(xiě)的是誰(shuí),結(jié)果全班有三分之二的同學(xué)寫(xiě)的是我。老師問(wèn)為什么,他們都說(shuō)我不像之前那樣無(wú)禮、粗暴、蠻橫了。我聽(tīng)后,不好意思的笑了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)擺脫了以前沒(méi)有禮貌的我,取而代之的是一個(gè)全新的我。

  讀書(shū)改變了我。

讀書(shū)作文 篇2

  古人云:“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!闭箷(shū)而讀,書(shū)中故事,書(shū)中智慧,都可盡收眼底,直入心靈,令我感到其樂(lè)無(wú)窮。

  書(shū)是一位見(jiàn)多識(shí)廣的老者。帶我聽(tīng)到了斯巴達(dá)克農(nóng)民起義的怒吼,中國(guó)第一顆原子彈爆炸時(shí)的轟響,北京申奧成功的歡呼;帶我看到了桃源三兄弟的結(jié)義,一百八十位梁山好漢的大聚義,新中國(guó)成立時(shí)天安門(mén)前冉冉升起的五星紅旗。他同我暢泳于歷史的海洋中,使我開(kāi)闊了眼界。

  書(shū)是一位和藹可親的老師!毒G野仙蹤》的勇敢,《海浪》的頑強(qiáng),《茶花女》的生命之寶貴。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾身上;懂得了生命的意義;在《愛(ài)的教育》中感受到了親情與友情的美好;在《高老頭》中痛恨了拜金主義的種種罪惡。他教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故,令我感受到人生之路曲曲折折,生活之歌無(wú)窮無(wú)盡。

  書(shū)是一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始。當(dāng)《安徒生童話》中的丑小鴨變成令人艷羨的白天鵝展翅高飛時(shí),是否認(rèn)為自己也可以像它一樣克服逆境;當(dāng)《西游記》中的唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)時(shí),是否希望自己也可以像他們一樣堅(jiān)持不懈;當(dāng)《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)毅然將金銀財(cái)寶獻(xiàn)給殖民地人民時(shí),是否期待自己也可以像他一樣為他人的痛苦而憂傷。他將我?guī)肽莻(gè)精彩紛呈的世界,讓我也成為書(shū)中的主角。

  因此,讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。我想,凡愛(ài)讀書(shū)者,都不難了悟。

讀書(shū)作文 篇3

  書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū)是一艘帆船,把我?guī)У搅顺晒Φ谋税;?shū)是一架望遠(yuǎn)鏡,讓看到了古今中外;書(shū)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),帶我飛到智慧女神的身旁。而《漂亮老師壞小子》這本書(shū)中幾個(gè)壞小子與漂亮老師米蘭之間發(fā)生的故事深深地吸引了我。

  可是,馬上要期末考試了,這可怎么辦?媽媽現(xiàn)在只讓我讀作文書(shū),但這本書(shū)中壞小子們調(diào)皮搗蛋的事不斷的召喚我。于是,我實(shí)行了竊讀計(jì)劃。

  到了晚上9點(diǎn),媽媽睡下了。我迫不及待地拿出這本書(shū)如饑似渴地允吸著書(shū)中精彩的故事情節(jié)。這時(shí),夜深了我隱約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的鼾聲,窗外只有圓圓的月亮和那調(diào)皮的眨著眼的星星陪伴著我。我如癡如醉的讀著,忘記了時(shí)間。讀著讀著,我感覺(jué)有點(diǎn)兒口渴,便放下書(shū)去客廳倒了一杯水。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備繼續(xù)去品讀這本書(shū)時(shí),不知是媽媽起來(lái)上廁所,還是我倒水的聲音驚醒了媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)一把搶了我手中的書(shū),我被嚇了一大跳!捌谀┛荚囍笞屇憧磦(gè)夠!”說(shuō)完,媽媽便拿著書(shū)走了。我也只好乖乖上床睡覺(jué)。

  我躺在床上,翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué),眼前隱約浮現(xiàn)出書(shū)中的畫(huà)面。于是,我便輕輕地下了床,慢慢地躡手躡腳地走向客廳,生怕把媽媽吵醒了。我迅速把放在茶幾上的書(shū)拿走,小心翼翼地走回房間,心中感覺(jué)自己像做賊一樣。啊!我又可以沉浸在這一件件搞笑的事中?晌姨Я,在不知不覺(jué)中睡著了。

  書(shū),是我們的摯友,也是一位良師,他們無(wú)聲地傳授知識(shí),是我們的知識(shí)增長(zhǎng),才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

讀書(shū)作文 篇4

  我可能和常人不同,我不喜歡在清晨讀書(shū),也不喜歡在午后讀書(shū),而是喜歡在晚上讀書(shū)。

  這可是是有原因的。在晚上有人陪我一起讀,那個(gè)人就是我媽媽。我喜歡和她一起讀書(shū),雖然所讀的書(shū)不一樣,所思考的不一樣,但這都沒(méi)關(guān)系,我就是喜歡!媽媽看書(shū)的時(shí)候喜歡皺眉頭,就像思考一樣?晌也贿@樣,我讀書(shū)的時(shí)候大概是沒(méi)有表情的,只會(huì)在讀到有趣的地方笑一笑。但那種笑聲呆呆的,像傻笑一樣,實(shí)在不好聽(tīng)。在讀到我不懂的字眼時(shí),我會(huì)抬起頭問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸菚?huì)說(shuō):“嗯?我不知道。”我知道媽媽肯定會(huì)這么說(shuō),但還是要問(wèn),已經(jīng)成習(xí)慣了。其實(shí)媽媽是知道的,只是讀的太投入不想告訴我罷了。但有時(shí)她也會(huì)找我討論問(wèn)題,我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)不知道了,和媽媽討論是一件很有意思的事情,我很享受。

  媽媽讀書(shū)是很認(rèn)真的。對(duì)我來(lái)說(shuō),一本書(shū)看一遍是不夠的,至少需要看兩到三遍,因?yàn)槲铱磿?shū)從來(lái)都是囫圇吞棗。但對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)一遍就夠了。

  讀書(shū)是一種享受。在這方面我是很挑剔的。我讀的書(shū)都是令我感興趣的,我不感興趣的書(shū),任憑你說(shuō)破嘴皮我都不會(huì)去讀。我認(rèn)為,不應(yīng)該為了讀書(shū)而讀書(shū),而應(yīng)該為了自己去讀書(shū)。

  有時(shí)讀書(shū)這種事情應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn),自覺(jué)才能牢記,否則只是單純浪費(fèi)時(shí)間而已,沒(méi)有任何價(jià)值!

  我喜歡到書(shū)城選書(shū),普通的圖書(shū)館太小了,我不喜歡被約束。可卻不愿意在那里讀,不安靜不說(shuō),人太多,太悶。

  媽媽說(shuō)我事太多,可我說(shuō)這是我的讀書(shū)“方式”!

讀書(shū)作文 篇5

  書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人的良師益友……當(dāng)我閑來(lái)無(wú)趣的時(shí)候,總會(huì)約上幾個(gè)好友,一起到書(shū)店搜羅各樣的好書(shū)。

  從童年開(kāi)始,讀書(shū)帶給我的快樂(lè)是無(wú)法比擬的。小時(shí)候在我家有“兩寶”:一是床頭的小鬧鐘,另一個(gè)就是媽媽的嘮叨。所以每個(gè)大清早,我總會(huì)被這“兩寶”叫醒,一陣陣的急傳使我不敢怠慢,否則殘酷的刑罰就有你受了,一聲聲的嘀咕使你匆忙起床,否則你的耳朵生的繭會(huì)更多。這時(shí)候我拿起身旁的童話故事書(shū),沉浸在書(shū)本中,心就像在天空中飛翔。當(dāng)時(shí)的我才知道原來(lái)世界是這么有意思,這么神奇,遙遠(yuǎn),神秘,我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了高山大海,認(rèn)識(shí)了許多個(gè)讓人心馳神往的地方,認(rèn)識(shí)了許多特殊奇異的人,知道這世界原來(lái)是那么大。

  隨著年齡的增長(zhǎng),讀書(shū)越發(fā)成為生活中的一種高級(jí)享受。那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的作家用他們的神筆指引我抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。我覺(jué)得他們就像人群中的神,用他們的文字豐富了我的精神境界,和枯燥無(wú)味的課學(xué)教堂相比,讀書(shū)更快樂(lè)。沒(méi)有一種快樂(lè),能像讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)那樣悠長(zhǎng)和持久。

  有時(shí)晨光中還會(huì)傳來(lái)另一種“天外之音”,陽(yáng)臺(tái)上,操場(chǎng)上,走廊上……看,那是幾個(gè)天真的小孩子正拿著幾本書(shū)在高聲誦讀課文。正讀中學(xué)的'我當(dāng)然不能輸給他們,一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)油然而生。不過(guò)想一想,自己跟幾個(gè)孩子較什么勁,他們可以為做出“3X4=12”而高興,難道我可以嗎?現(xiàn)在想想,我情不自禁地笑自己也曾是那樣的傻。

  在我們家,每個(gè)人都有自己的小書(shū)桌 ;夜晚涼風(fēng)徐徐,我們兄妹各自挑燈夜讀,為各自的學(xué)業(yè)奮斗不息,但人總會(huì)有想偷懶的時(shí)候,我就順手把身旁的《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等書(shū)拿過(guò)來(lái)消磨一下,他們也便開(kāi)始看自己喜歡的書(shū)?粗粗,有時(shí)交流起對(duì)書(shū)中人物的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)。為精彩的書(shū),為自己不知從何冒出來(lái)的精彩評(píng)論,我們體驗(yàn)到一種從所未有的成功、幸福和滿足。

  聽(tīng)人說(shuō),讀一本書(shū),就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車(chē),眼望著新奇的風(fēng)景,心情是那么的舒暢。有時(shí),又像是面對(duì)著陌生而又親切的朋友,聽(tīng)他講那波浪迭起的故事,心情久久難以平靜。

  這時(shí)我們正值青春年少,就是讀書(shū),也要為自己制造一種情調(diào)。所以我一直還有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)夕陽(yáng)的余輝射到一個(gè)美麗的沙灘時(shí),你躺在那里,望著遠(yuǎn)處的輝煌,海水的碧藍(lán),陣陣涼風(fēng)拂面,感覺(jué)一定很舒服。手中握一本書(shū)細(xì)細(xì)閱讀,你說(shuō),那會(huì)不會(huì)是一件很美的事呢?

讀書(shū)作文 篇6

  如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡讀書(shū)。每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷地感嘆:“讀書(shū)真好!”

  每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書(shū)中的佳詞妙句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈,我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng),我和逝去百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野,在閱讀中變得空前的開(kāi)闊……我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)變得如何的貧乏與單調(diào)。

  我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū),就像尋找從未謀面的卻渴望相識(shí)的朋友。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的奴隸在修建金字塔,直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū),腦海里還不斷浮現(xiàn)各種畫(huà)面。我有種甜蜜的感覺(jué):讀書(shū)真好!

  在這個(gè)學(xué)期,老師讓我們成立了讀書(shū)小組,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái),還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛(ài)看的各種圖書(shū),并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué),引領(lǐng)每一位學(xué)生在書(shū)的海洋里遨游,以書(shū)為友。其次,定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱。每天有學(xué)生專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)整理好書(shū)柜的書(shū)報(bào)。我們都很自覺(jué)地到班級(jí)圖書(shū)管理員那里做好借書(shū)、還書(shū)登記的工作?春螅在自己的采蜜集中摘抄好的段落、詞句,并且寫(xiě)上自己看后的心得或體會(huì)。我們還充分利用中午的休息時(shí)間以及雙休日,進(jìn)行閱讀其他報(bào)紙和雜志。由于這些措施,進(jìn)一步擴(kuò)大了我的閱讀范圍和知識(shí)面。

  書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜……是的,讀書(shū)真好!我深深地陶醉在書(shū)的海洋里。

  自從看書(shū)多了以后,我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭,體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù),是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X(jué)得,學(xué)習(xí)固然不輕松,但如果能細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多,所得自然不在小可,而到了那個(gè)時(shí)候,你就能體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。

  讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。我感謝書(shū),是它讓我的生活變得更加充實(shí)。

讀書(shū)作文 篇7

  從小我就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候,我最喜歡的玩具就是書(shū),拿著書(shū)我能安靜地“玩”半天,經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著書(shū)中的畫(huà)“咯咯”地樂(lè),而且我從不撕書(shū)。

  小時(shí)候我最喜歡的讀的一本書(shū)是《不一樣的卡梅拉》,我讓媽媽給我讀了一遍又一遍。有一天我坐在沙發(fā)上,拿起卡梅拉,認(rèn)真得一字一句地“讀”起來(lái)。媽媽很吃驚,對(duì)我說(shuō):“這些字你都認(rèn)識(shí)了?”看著媽媽驚訝的樣子,我覺(jué)得很好笑,其實(shí)我是在背書(shū)呢!

  現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)字了,我最喜歡的“玩具”仍然是書(shū)。每天放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè),我就抓起一本書(shū),坐在沙發(fā)上津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)爸爸媽媽喊我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),為此,我可沒(méi)少挨批。但是,我還是非常喜歡讀書(shū)。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

讀書(shū)作文 篇8

  優(yōu)美在字典里的意思是美好。

  在一個(gè)美好的世界里生活,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。當(dāng)然,誰(shuí)不希望處處美好。

  我們的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要想像唐三藏一樣長(zhǎng)生不老,要有三好:心靈純潔,思想美好,外表也就美好了;但大腦也要好!蔽冶銜(huì)思考“大腦要好,要好什么呢?”

  對(duì)了!讀書(shū)。

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的的靈感。不是每個(gè)人都是天才,但每個(gè)人都有成為天才的權(quán)利。

  記得小時(shí)候,媽媽是連隊(duì)的小知識(shí)青年,上過(guò)幾年大學(xué),家中書(shū)本當(dāng)然多。什么《鋼鐵是怎樣煉成的》,《水滸傳》,《名人傳》等等。我也愛(ài)看書(shū)。媽媽總會(huì)說(shuō):“讀書(shū)是最簡(jiǎn)單的美容之法。相比那些刀兵相見(jiàn)的整容,涂胭脂粉……為了這份容顏萬(wàn)千手段,哎,”我打心底討厭這些人。

  讀書(shū)的時(shí)候,人是專(zhuān)注的。因?yàn)槟阍趦A聽(tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)。傾聽(tīng),是讓人醉于其中的享受;閱讀,是讓人身心愉悅的快樂(lè)。

  愛(ài)上讀書(shū)吧!如果你問(wèn)我為什么?我會(huì)說(shuō):“讀書(shū)使人優(yōu)美!

  讀書(shū)讓我們知道天間許多奧秘,哦!不對(duì)更多奧秘!

  你想美好嗎?你就讀書(shū)吧!不需要金錢(qián),但需要時(shí)間,珍貴的時(shí)間。堅(jiān)持,就是勝利。

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